内容正文:
抢分02 古诗默写(深圳专用)
抢分预测 抢分特训
年份
考查内容
抢分依据
命题预测
2025
直接性默写、理解性默写
1、高频考点集中:
考查课本中的重点诗句,关注尤其是主旨句或有易混淆的词句
2、重视基础经典:
以课本经典为依托,注重经典考点,重视观察与运用能力
3、情境持续创新:
融合社会热点和本土文化特色,重视诗句在情境中的合理运用
1、题型预测:
直接性默写和理解性默写合二为一,分值稳定。
2、内容预测:
依托教材,集中考查古诗词。
3、能力导向:
考查学生对古诗词的记忆能力、重点词句的书写能力以及对重点诗句的情境运用。
2024
直接性默写、理解性默写
2023
直接性默写、理解性默写
一、【古诗默写】(2026·深圳南外集团·一模) 古诗默写。(10分)
(1)一上高城万里愁,_________。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)_________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)_________,英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(4)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_________。(苏轼《定风波》)
(5)_________,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
(6)野芳发而幽香,_________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)苟全性命于乱世,_________。(诸葛亮《出师表》)
(8)在描绘冰雪的壮丽与奇寒时,古人笔力千钧。张岱在《湖心亭看雪》中,以“_________”一句,凝练地勾勒出雪后湖面上冰花周围弥漫着白汽的神奇景象;岑参在《白雪歌送武判官归京》里,用夸张的手法,以两句“_________,_________”极写沙漠冰雪之厚,乌云覆盖范围之辽阔,表现了边塞的辽阔与苦寒。
二、(原创题)【旧文化·新城市】在深圳市沙井生蚝文化节上,主办方设置了“诗情蚝意”互动区,邀请游客根据提示填写古诗文名句。(10分)
1. ,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
2.夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
3. ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
4. ?烟波江上使人愁。
5.无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)
6. ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
7.沙井蚝民世代与海相伴,历经风浪却从不退缩。这种坚韧的精神,正如陆游在《游山西村》中所写的
“ , 。”在困境中看到希望,在坚守中迎来新生。
8.一位旅居海外的沙井老人,每当思念家乡时,总会想起家乡生蚝的鲜美。这种乡愁,正如范仲淹在《渔家傲·秋思》中所写“ , ”,即使远在千里之外,心中牵挂的依然是故乡。
三、【古诗默写】(2026·深圳南实教育集团·一模) 古诗文是跨越时空、联通古今的桥。让文人的情谊通达我们的心灵,使志士的思想充盈我们的头脑。请你踏上这座时空之桥,感受那源远流长的诗心吧。(10分)
1.王湾的“乡书何处达? 。”(《次北固山下》)包含游子对家乡隽永的牵挂。
2.宋濂在“以中有足乐者, 。”(《送当阳马生序》)中以己为例,勉励学子应注重精神追求,而不在意物质享受。
3.秋瑾以“ ?英雄末路当磨折。”(《满江红》)发出敢于斗争、投身革命的激越之音。
4.“二十余年如一梦, 。”(《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)概括了陈与义久历艰难、劫后余生的经历与感慨。
5.陆游的“ , 。”(《游山西村》)道出世间事物消长变化的规律。
6.辛弃一句“ , 。”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)直述其希望保家卫国、建功立业的强烈愿望。
7.诸葛亮在“ , 。”(《出师表》)中表达自己淡泊名利的心态和坦然面对生活的处世态度。
四、【古诗默写】(2026·深圳龙岗体系·一模)
特区儿女勇担使命,以实干赴时代之约;深圳学子心怀家国,以诗文铸精神之魂。请根据语境,默写相应的古诗文名句。(8分)
主题
诗文名句
出处
志存高远
① ,一览众山小。
杜甫《望岳》
革故鼎新
沉舟侧畔千帆过,②
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
无私奉献
春蚕到死丝方尽,③
李商隐《无题》
高瞻远瞩
不畏浮云遮望眼,④
王安石《登飞来峰》
乐观进取
⑤ ,柳暗花明又一村
陆游《游山西村》
爱国情怀
人生自古谁无死?⑥
文天祥《过零丁洋》
开放包容
未来,各类国际盛事相继在深圳举办,我们将以更开放包容的姿态迎接八方宾客,开放包容尽显热情好客的胸襟,正如《论语〉十二章》中所云:“⑦ ,⑧ 。”
五、【古诗默写】(自2026·浙江温州·一模改编)
漫步诗园五景,每处景致都对应与“马”意象相关的诗词。请按要求答题,点亮“通关印鉴”。(10分)
诗路驿站
情境描述
诗句探骊
凌云顶
风雨声声,似金戈鸣响。梦中铁骑踏破冰河,正欲挥师北上。
(1)▲,铁马冰河人梦来。《陆游《十一四日风雨大作》(其二)
折柳亭
长亭边,友人即将远行,马儿的嘶鸣声中满是不舍
挥手自兹去,(2) ▲。(李白《送友人》)
烽火台
马蹄声犹在耳畔,眼前似见铁骑突围,壮怀激烈
(3)▲,(4)▲。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
探春堤
钱塘湖畔,轻快的马蹄与早春的明媚交织,流淌着诗人的从容喜悦
(5)▲ ,(6)▲。(白居易《钱塘湖春行》)
通关心得
纵观五处驿站,“马”这一意象贯穿始终。所见种种驰骋、孤寂、离别与激昂,诗人皆不直言己心,或托物言志,或借景抒情来寄托万千情怀。回首此行,人生难免历经风雨,不妨用刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》中的“(7)▲,(8)▲”书写新生,展现乐观、笑对沉浮;也可用《苏轼《定风波》中的“(9)▲,归去,(10)▲”来慰藉自我。是啊,真正的抵达,是看透所有风雨后的澄明。
六、【古诗默写】(2026·深圳外国语学校·一模)
春意在古文诗行里荡漾生姿。请将横线补充完整。(9分)
【花草渐多姿】
(1)_______________,吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》)
(2)芳草鲜美,_______________。(陶渊明《桃花源记》)
【春鸟自雀跃】
(3)几处早莺争暖树,_______________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)_______________,在河之洲。(《诗经·周南》)
【春水正柔软】
(5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_______________。(苏轼《定风波》)
(6)_______________,芳草长堤。(欧阳修《采桑子》)
【春意尤动人】
(7)_______________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(8)《白雪歌送武判官归京》中,以春意融化寒冰的诗句是_______________,_______________。
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抢分02 古诗默写(深圳专用)
抢分预测 抢分特训
年份
考查内容
抢分依据
命题预测
2025
直接性默写、理解性默写
1、高频考点集中:
考查课本中的重点诗句,关注尤其是主旨句或有易混淆的词句
2、重视基础经典:
以课本经典为依托,注重经典考点,重视观察与运用能力
3、情境持续创新:
融合社会热点和本土文化特色,重视诗句在情境中的合理运用
1、题型预测:
直接性默写和理解性默写合二为一,分值稳定。
2、内容预测:
依托教材,集中考查古诗词。
3、能力导向:
考查学生对古诗词的记忆能力、重点词句的书写能力以及对重点诗句的情境运用。
2024
直接性默写、理解性默写
2023
直接性默写、理解性默写
一、【古诗默写】(2026·深圳南外集团·一模) 古诗默写。(10分)
(1)一上高城万里愁,_________。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)_________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)_________,英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(4)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_________。(苏轼《定风波》)
(5)_________,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
(6)野芳发而幽香,_________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)苟全性命于乱世,_________。(诸葛亮《出师表》)
(8)在描绘冰雪的壮丽与奇寒时,古人笔力千钧。张岱在《湖心亭看雪》中,以“_________”一句,凝练地勾勒出雪后湖面上冰花周围弥漫着白汽的神奇景象;岑参在《白雪歌送武判官归京》里,用夸张的手法,以两句“_________,_________”极写沙漠冰雪之厚,乌云覆盖范围之辽阔,表现了边塞的辽阔与苦寒。
【答案】 ①. 蒹葭杨柳似汀洲 ②. 八百里分麾下炙 ③. 俗子胸襟谁识我 ④. 一蓑烟雨任平生 ⑤. 一抹晚烟荒戍垒 ⑥. 佳木秀而繁阴 ⑦. 不求闻达于诸侯 ⑧. 雾凇沆砀 ⑨. 瀚海阑干百丈冰 ⑩. 愁云惨淡万里凝
【解析】注意“蒹、葭、汀、麾、炙、襟、蓑、戍、垒、凇、沆、砀、阑”等字的正确书写。
二、(原创题)【旧文化·新城市】在深圳市沙井生蚝文化节上,主办方设置了“诗情蚝意”互动区,邀请游客根据提示填写古诗文名句。(10分)
1. ,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
2.夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
3. ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
4. ?烟波江上使人愁。
5.无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)
6. ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
7.沙井蚝民世代与海相伴,历经风浪却从不退缩。这种坚韧的精神,正如陆游在《游山西村》中所写的
“ , 。”在困境中看到希望,在坚守中迎来新生。
8.一位旅居海外的沙井老人,每当思念家乡时,总会想起家乡生蚝的鲜美。这种乡愁,正如范仲淹在《渔家傲·秋思》中所写“ , ”,即使远在千里之外,心中牵挂的依然是故乡。
【答案】 ①. 了却君王天下事 ②. 断肠人在天涯 ③. 山随平野尽 ④. 日暮江山何处是? ⑤. 似曾相识燕归来 ⑥. 感时花溅泪 ⑦. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ⑧浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
【解析】注意“随、燕、溅、浊、勒”等字的正确书写。
三、【古诗默写】(2026·深圳南实教育集团·一模) 古诗文是跨越时空、联通古今的桥。让文人的情谊通达我们的心灵,使志士的思想充盈我们的头脑。请你踏上这座时空之桥,感受那源远流长的诗心吧。(10分)
1.王湾的“乡书何处达? 。”(《次北固山下》)包含游子对家乡隽永的牵挂。
2.宋濂在“以中有足乐者, 。”(《送当阳马生序》)中以己为例,勉励学子应注重精神追求,而不在意物质享受。
3.秋瑾以“ ?英雄末路当磨折。”(《满江红》)发出敢于斗争、投身革命的激越之音。
4.“二十余年如一梦, 。”(《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)概括了陈与义久历艰难、劫后余生的经历与感慨。
5.陆游的“ , 。”(《游山西村》)道出世间事物消长变化的规律。
6.辛弃一句“ , 。”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)直述其希望保家卫国、建功立业的强烈愿望。
7.诸葛亮在“ , 。”(《出师表》)中表达自己淡泊名利的心态和坦然面对生活的处世态度。
【答案】 ①. 归雁洛阳边 ②. 不知口体之奉不若人也 ③. 俗子胸襟谁识我 ④. 此身虽在堪惊 ⑤. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ⑥. 了却君王天下事。赢得生前身后名 ⑦.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
【解析】注意“雁、奉、胸襟、堪、苟、诸侯”等字的正确书写。
四、【古诗默写】(2026·深圳龙岗体系·一模)
特区儿女勇担使命,以实干赴时代之约;深圳学子心怀家国,以诗文铸精神之魂。请根据语境,默写相应的古诗文名句。(8分)
主题
诗文名句
出处
志存高远
① ,一览众山小。
杜甫《望岳》
革故鼎新
沉舟侧畔千帆过,②
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
无私奉献
春蚕到死丝方尽,③
李商隐《无题》
高瞻远瞩
不畏浮云遮望眼,④
王安石《登飞来峰》
乐观进取
⑤ ,柳暗花明又一村
陆游《游山西村》
爱国情怀
人生自古谁无死?⑥
文天祥《过零丁洋》
开放包容
未来,各类国际盛事相继在深圳举办,我们将以更开放包容的姿态迎接八方宾客,开放包容尽显热情好客的胸襟,正如《论语〉十二章》中所云:“⑦ ,⑧ 。”
【答案】
①会当凌绝顶
②病树前头万木春
③蜡炬成灰泪始干
④自缘身在最高层
⑤山重水复疑无路
⑥留取丹心照汗青
⑦有朋自远方来
⑧不亦乐乎
【解析】注意“凌”“蜡炬”“自缘”“疑”“丹心”“汗青”“亦”的书写
五、【古诗默写】(自2026·浙江温州·一模改编)
漫步诗园五景,每处景致都对应与“马”意象相关的诗词。请按要求答题,点亮“通关印鉴”。(10分)
诗路驿站
情境描述
诗句探骊
凌云顶
风雨声声,似金戈鸣响。梦中铁骑踏破冰河,正欲挥师北上。
(1)▲,铁马冰河人梦来。《陆游《十一四日风雨大作》(其二)
折柳亭
长亭边,友人即将远行,马儿的嘶鸣声中满是不舍
挥手自兹去,(2) ▲。(李白《送友人》)
烽火台
马蹄声犹在耳畔,眼前似见铁骑突围,壮怀激烈
(3)▲,(4)▲。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
探春堤
钱塘湖畔,轻快的马蹄与早春的明媚交织,流淌着诗人的从容喜悦
(5)▲ ,(6)▲。(白居易《钱塘湖春行》)
通关心得
纵观五处驿站,“马”这一意象贯穿始终。所见种种驰骋、孤寂、离别与激昂,诗人皆不直言己心,或托物言志,或借景抒情来寄托万千情怀。回首此行,人生难免历经风雨,不妨用刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》中的“(7)▲,(8)▲”书写新生,展现乐观、笑对沉浮;也可用《苏轼《定风波》中的“(9)▲,归去,(10)▲”来慰藉自我。是啊,真正的抵达,是看透所有风雨后的澄明。
【答案】
(1)夜阑卧听风吹雨 (2)萧萧班马鸣
(3)马作的卢飞快(4)弓如弦惊(5)乱花渐欲迷人眼(6)浅草才能没马蹄(7)沉舟侧畔千帆过(8)病树前头万木春(9)回首向来萧瑟处(10)也无风雨也无晴
【解析】(评分标准:每空1分)注意“阑”“萧”“班”“霹雳”“萧瑟”“晴”的书写
六、【古诗默写】(2026·深圳外国语学校·一模)
春意在古文诗行里荡漾生姿。请将横线补充完整。(9分)
【花草渐多姿】
(1)_______________,吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》)
(2)芳草鲜美,_______________。(陶渊明《桃花源记》)
【春鸟自雀跃】
(3)几处早莺争暖树,_______________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)_______________,在河之洲。(《诗经·周南》)
【春水正柔软】
(5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_______________。(苏轼《定风波》)
(6)_______________,芳草长堤。(欧阳修《采桑子》)
【春意尤动人】
(7)_______________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(8)《白雪歌送武判官归京》中,以春意融化寒冰的诗句是_______________,_______________。
【答案】
(1)杏花疏影里(2)落英缤纷(3)谁家新燕啄春泥。(4)关关雎鸠(5)一蓑烟雨任平生。(6)绿水逶迤(7)感时花溅泪(8)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
【解析】注意“疏”“缤纷”“燕子”“啄”“雎鸠”“蓑”“逶迤”“溅”的书写
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抢分02 古诗默写(深圳专用)
参考答案
一、
①. 蒹葭杨柳似汀洲 ②. 八百里分麾下炙 ③. 俗子胸襟谁识我 ④. 一蓑烟雨任平生 ⑤. 一抹晚烟荒戍垒 ⑥. 佳木秀而繁阴 ⑦. 不求闻达于诸侯 ⑧. 雾凇沆砀 ⑨. 瀚海阑干百丈冰 ⑩. 愁云惨淡万里凝
二、
①. 了却君王天下事 ②. 断肠人在天涯 ③. 山随平野尽 ④. 日暮江山何处是? ⑤. 似曾相识燕归来 ⑥. 感时花溅泪 ⑦. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ⑧浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
三、
①. 归雁洛阳边 ②. 不知口体之奉不若人也 ③. 俗子胸襟谁识我 ④. 此身虽在堪惊 ⑤. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ⑥. 了却君王天下事。赢得生前身后名 ⑦.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
四、
①会当凌绝顶 ②病树前头万木春 ③蜡炬成灰泪始干 ④自缘身在最高层 ⑤山重水复疑无路 ⑥留取丹心照汗青 ⑦有朋自远方来 ⑧不亦乐乎
五、
(1)夜阑卧听风吹雨 (2)萧萧班马鸣 (3)马作的卢飞快 (4)弓如弦惊 (5)乱花渐欲迷人眼 (6)浅草才能没马蹄 (7)沉舟侧畔千帆过 (8)病树前头万木春 (9)回首向来萧瑟处 (10)也无风雨也无晴
六、
(1)杏花疏影里(2)落英缤纷(3)谁家新燕啄春泥。(4)关关雎鸠(5)一蓑烟雨任平生。(6)绿水逶迤(7)感时花溅泪(8)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
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