内容正文:
小专题一
金属济
类型判断金属的活动性顺序
1.为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动
性顺序,同学们做了如图所示的实验,发现
甲试管中钛片无明显变化,乙试管中钛片表
面有红色固体出现,则三种金属活动性由强
到弱的顺序是
(
)
A.Al、Ti、Cu
氯化铝
氯化铜
B.Al、Cu、Ti
溶液
溶液
C.Ti、Al、Cu
-打磨光亮的钛片
D.Ti、Cu、Al
甲
2.X、Y、Z分别代表不同的三种金属,根据下列
有关化学方程式可知,三种金属的活动性顺
序是
(
①X+H2SO4—XSO4+H2个;
②Z+YSO4—Y+ZSO4;
③Z+H2SO4不反应。
A.Z>X>Y
B.X>Z>Y
C.X>Y>Z
D.Z>Y>X
类型2探究金属的活动性顺序
思路与方法:验证三种金属活动性顺序,
先把三种金属按活动性排序,选用试剂:
(1)两盐夹一金;(2)两金夹一盐。
◆◆◆◆◆◆n◆0◆◆中◆◆◆◆◆◆◆◆中◆◆◆◆小◆心
3.为验证Fe、Mg、Cu的金属活动性顺序,实验
小组进行了下图实验。
镁粉
铁粉
稀
CuCl,
酸
溶液
乙
(1)试管甲中发生反应的化学方程式是
0
(2)试管乙中的实验现象是有红色物质析
出,溶液由
(3)仅通过上述实验不能验证三种金属的活
动性顺序,需补充一个实验来证明,应选
活动性顺序及应用
用的一组试剂是
(填字母)。
A.铜粉、稀盐酸
B.镁粉、FeSO4溶液
C.镁粉、CuCl2溶液
(4)三种金属的活动性顺序由强到弱排列为
(用元素符号表示)。
类型3金属成分的探究
4.(2025·芜湖二模)易拉罐主要以铝或铁作
为罐体主材,设计以下方法区分罐体主材:
将可乐罐和椰汁罐分别剪裁出质量、形状均
相同的两片分别置于锥形瓶中,同时加入足
量的溶质质量分数相同的稀硫酸如图1,用
数字传感器测得瓶内气体压强变化如图2
(已知:温度越高压强越大,压强和单位体积
内分子数成正比),下列说法不正确的是
(
)
足量稀硫酸、
压强/kPa
可乐禁椰汁司
椰汁罐
可乐罐
050100150200250时间/s
图1
图2
A.由图2可知,可乐罐主材是铁
B.装椰汁罐的锥形瓶中溶液最终呈浅绿色
C.反应结束后,可乐罐产生的氢气更多
D.反应结束后压强均下降,说明反应放热
类型④滤液、滤渣成分的判断
思路与方法:(1)金属化合物中排在金属活
动性顺序中较后的金属首先被置换出来;
(2)滤液成分判断:发生反应的金属对应的
金属化合物;没有参加反应的金属化合物;
;没有完全反应的金属化合物;(3)滤渣成分
判断:没有参加反应的金属;没有完全反应
的金属;从溶液中置换出来的金属。
第八单元金属和金属材料9
5.一金多盐(2025·安庆模拟)向AgNO3和
Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉,充
分反应后过滤。下列说法正确的是()
A.若滤渣中只有一种金属,滤液中一定含
有AgNO3
B.若滤渣中有两种金属,滤液中一定没有
AgNO3和Cu(NO3)2
C.若滤液中有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2,则
向滤渣中加入稀硫酸不可能有气泡产生
D.若滤液中只有Zn(NO3)2,则向滤渣中加
入稀硫酸一定有气泡产生
6.多金多盐向AgNO3和Al(NO3)3溶液中加
入一定量Zn粉和Cu粉,充分反应后过滤,
得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液
说法正确的是
()
A.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生
B.向滤液中加人稀盐酸,一定有白色沉淀
产生
C.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和Zn
D.滤液中一定有Cu(NO3)2、A1(NO3)3和
Zn(NO3)2
7.一盐多金(2025·蚌埠一模)将等质量的锌粉
和铁粉的混合物放入烧杯中,向烧杯中不断
加入氯化铜溶液,烧杯中剩余固体的质量与
加入氯化铜溶液质量的关系如图所示。下
列相关说法错误的是
()
A.ab段发生反应的化学方程式为Zn+
CuCl2=ZnCl2+Cu
B.向b点所得固体中加人稀盐酸,无气泡
产生
C.c点对应的溶液呈浅绿色
D.d点所得溶液中的物质除水外有FeCl2、
ZnCl2和CuCl2
剩余固体的质量/g
氢气的质量/g
d
-A
-B
m氯化铜溶液质量/g
稀盐酸的质量/g
(第7题图)
(第8题图)
10化学九年级下册
类型⑤
金属与酸反应的图像分析
◆0◆◆非◆◆◆中
思路与方法:(1)金属越活泼反应越快,坐标
越陡;(2)足量不同金属与等质量、等浓度的
酸反应,放出氢气质量相同;(3)等质量化合
价相同的不同金属与足量的酸反应,相对
:原子质量小的放出氢气质量大。
色◆◆◆◆◆◆◆导◆n◆◆◆◆◆◆◆◆e◆◆◆◆非◆◆非◆0
8.向等质量的镁、锌、铁中分别加入等浓度的稀盐
酸至过量,反应的曲线如图所示,回答问题。
(1)在图中标明A、B、C表示的金属。
(2)
(选填“a”“b”或“c”)点时,金属都有
剩余。
(3)b点时,
(填金属种类)反应完。
(4)c点时,与Fe、Zn反应的稀盐酸
(选填“不足”或“足量”)。
(5)通过该曲线
(选填“能”或“不
能”)判断金属的活动性顺序。
类型6利用金属的活动性回收金属
9.(2025·安徽一模)从某废旧电子产品中可
以提炼贵重金属金和铂,并得到硫酸铜溶
液。工艺流程如图所示:
滤液
废旧预处理粗铜(铜、
①稀H,SO
电子
铝、铁、
产品
金、铂)
操作
金属
混合物
贵重金属
②稀H,SO,、
0,△
CuSO溶液
操作
(1)图中“操作”的名称是
,该操作在
实验室用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
和
(2)流程①中发生反应的化学方程式:
(写一个),
流程①中滤液颜色是
(3)通过流程②可以证明铜与金相比,活泼
性较强的是参考答案
第八单元金属和金属材料
课题1金属材料
第1课时常见金属的物理性质
易错辨析
1.X2./3.×4./
基础过关
1.D2.B3.C4.A5.A6.D7.延展性8.硬度大9.(1)①汞②银③铝④锌(2)导电
10.Li W Ag Ca Cr
能力提升
11.C12.C【点拨】该金属硬度较小,不适合制作刀具。13.(1)状态(2)颜色(或硬度等)(3)硬度
14.(1)银(2)银的导电性比铜的好,但银的价格比铜贵(3)铝的导电性比铜差价格便宜,铝的密度小,比铜
线轻(合理即可)(4)铁的导电性差(合理即可)(5)铝的熔点较低,而铁的熔点较高。
思维拓展
15.A
第2课时合金
易错辨析
1.×2.×3./4.×
基础过关
1.B2.D3.钢丝(或镀锌钢丝或镀锌铝钢丝)4.B5.D6.金青铜
能力提升
7.B8.C9.B10.(1)导电(2)低(3)Ti0211.(1)将已打磨的罐体金属片和纯铝片互相刻画,纯铝片上
出现划痕,罐体金属片上没有划痕(2)原子的排列方式不同,物质的原子构成种类不同(3)大于(4)密度小
思维拓展
12.解:(1)设该合金中碳的质量为x。
c+0,点燃c0,
12
44
x
0.396g
12
440.396g
x=0.108g
该合金中碳的质量分数为号80×100%=1.08%
(2)因为0.03%<1.08%<2%,所以该合金是钢
答:(1)该合金中碳的质量分数为1.08%;(2)该合金是钢。
课题2金属的化学性质
第1课时金属与氧气、酸的反应
易错辨析
1.×2.√3./
第1页(共16页)
基础过关
1.D2.C3.C4.(1)镁、锌、铁氢气(2)反应速率适中(3)Fe十2HCl一FeCl2+H2个(4)Cu5.B
能力提升
6.C7.D8.(1)2Cu十0,的整2Cu02Zn十0,灼2Zn0(2)有气泡产生Zn十2HC一ZnC2+H,+
(3)AC9.(1)镁的化学性质活泼,能与许多物质发生化学反应(合理即可)(2)2Mg十C0,点燃2Mg0+C
(3)镁在空气中燃烧时不仅和氧气反应,还与空气中的氮气和二氧化碳反应(合理即可)
思维拓展
10.C
第2课时金属活动性顺序
易错辨析
1.×2.×3./
基础过关
1.D2.Fe+CuSO4—FeSO4+Cu强3.A4.C5.(1)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(2)过滤Fe+
H2SO4FeSO4+H2个(3)铁粉CuCl2+Fe-FeCl2+Cu
能力提升
6.D7.A8.C9.D10.(1)铜丝表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色(2)Al(NO3)3
思维拓展
11.(1)过滤Fe2+(2)红色固体逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色(3)Fe+H2SO4—FeSO4+H2个(或Fe+
CuSO.=FeSO,+Cu)(4)Fe>Ni>Cu
小专题一金属活动性顺序及应用
1.A2.B3.(1)Mg+2 HCI-MgCl2+H2个(2)蓝色变为浅绿色(3)B(4)Mg>Fe>Cu4.A5.C
6.D7.B8.(1)镁铁锌(2)a(3)锌(4)足量(5)不能9.(1)过滤漏斗(2)Fe+HS0,
H2个+FeSO4[或2Al+3H2SO4—3H2个+Al2(SO4)3]浅绿色(3)铜(或Cu)
课题3金属资源的利用和保护
第1课时金属矿物铁的冶炼
易错辨析
1.×2.×3./
基础过关
1.B2.(1)增大反应物接触面积,加快反应速率(2)3C0+Fe,0,高墨2Fe十3C0,C0,+C高巡2C0
C+0,高温C0,(3)大3.(1)提供充足的氧气,使燃料充分燃烧,提高炉内温度(2)碳
4.480t384t268.8t280t
5.解:设需要氧化铁的质量为x。
Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,
160
112
5.6g
160
气日gx=8g
112-5.6g
该赤铁矿样品中F®0,的质量分数为品×10%=80%。
答:该赤铁矿样品中FezO3的质量分数为80%。
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