4.2我国禁止生殖性克隆人课件-2025-2026学年高二下学期生物苏教版选择性必修3

我国禁止生殖性克隆人 第2节 第四章 生物技术安全与伦理问题 在人类社会中，伦，是指人与人之间的关系； 理，是道德和规则。伦理特指人与人之间的道德准则。 1 世界首例试管婴儿路易丝的父母是一对不孕夫妇，他们在9年的孕育过程均以失败告终后，通过试管婴儿技术生下了女儿路易丝。 路易丝成年后结婚，并在28岁时通过自然受孕的方式成功产下一名男孩。现在夫妻二人已经有了两个孩子。 试管婴儿技术遇到过哪些伦理问题 你了解试管婴儿技术吗？ 但是，在路易丝诞生之初也曾引发伦理争议，有媒体用“潘多拉魔盒已被打开”等字眼来形容她的出生，更有人担心“试管婴儿”的出生会破坏伦理关系等。 为什么有人会担心“试管婴儿”的出生会破坏伦理关系呢? 试管婴儿技术遇到过哪些伦理问题 试管婴儿技术遇到过哪些伦理问题 【资料1】右图是试管婴儿技术的一般过程。 1.请据图尝试推理该技术可能产生的伦理问题。 代孕问题; 高龄产妇问题； 多胞胎增多问题； 健康问题等。 2.针对上述可能的伦理问题，提出有效的应对措施。 媒体的正确引导，法律的规范 科学技术的伦理问题 生物科学技术的发展，总是伴随着一些伦理问题的争论。 试管婴儿技术遇到过哪些伦理问题 除试管婴儿技术外，另一种同样有伦理争议的生物技术是什么？ 克隆 克隆羊多莉与韦尔穆特教授 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 生殖性克隆 (1)生殖性克隆:是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。 　　　　 (2)治疗性克隆:是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。 　　　　　　　　 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 【资料2】生殖性克隆与治疗性克隆的一般过程 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 活动一：根据资料阅读教材P127，比较治疗性克隆和生殖性克隆的异同 分类 生殖性克隆 治疗性克隆 概念 目的 水平 相同 点 分类 克隆 克隆 概念 通过克隆技术 产生独立生存的新个体。 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。 目的 水平 相同 点 都属于 生殖，其遗传 孟德尔遗传规律。 由同一个细胞经过分裂、分化形成新细胞、新组织，遗传信息 。 生殖性 治疗性 个体水平 细胞、组织和器官水平 繁殖新个体 治疗人类疾病 无性 不遵循 相同 活动一 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 【资料3】据报道，2015年，我国共完成肾移植手术7131例，仅次于美国，位居世界第二位。但肾移植后期受者要克服排斥反应，还要接受免疫抑制治疗，这些问题成为影响受者生存的关键。 活动二： 问题与讨论 从器官移植的角度看，治疗性克隆为什么具有广阔的发展前景？ 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 1.解决免疫排斥问题 2.缓解器官短缺问题 3.个性化治疗与精准医疗 4.拓展治疗范围 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 从器官移植的角度看，治疗性克隆具有广阔的发展前景，主要体现在以下几个方面： 二、设计试管婴儿与治疗性克隆 【资料4】设计试管婴儿的实施过程是将一对夫妻的精子、卵子进行体外受精，并进行早期胚胎培养。待胚胎培养到一定阶段，再对胚胎进行遗传学诊断(如基因检测)，将无基因缺陷的胚胎植入女性子宫中，使其继续发育为胎儿。 思考：解决不孕夫妇的生育问题的试管婴儿技术，与以上“设计试管婴儿技术”在操作过程中有什么区别？ “设计试管婴儿技术”，需要在胚胎移植之前进行遗传学诊断。 二、设计试管婴儿与治疗性克隆 资料5：观看设计试管婴儿的视频 设计试管婴儿的诞生是运用治疗性克隆技术的实例。 活动三：我们是否支持设计试管婴儿？学生分为正反两方围绕问题进行辩论，每方各出3名代表发言 二、设计试管婴儿与治疗性克隆 正方 反方 VS 我们支持设计试管婴儿 我们不支持设计试管婴儿 我们是否支持设计试管婴儿？ 学习任务三：试管婴儿和设计试管婴儿 正方 反方 1、救治生命 2、减少遗传病风险 3、满足生育需求 1、伦理道德争议： 2、潜在风险与不确定性 3、社会公平问题 是否支持设计试管婴儿需结合具体情境，权衡医学需求、伦理道德和社会影响，通过科学评估和公众讨论制定合理政策。   二、设计试管婴儿与治疗性克隆 正方 反方 三、生殖性克隆人面临的诸多问题 你赞成生殖性克隆人吗? 探讨了人的治疗性克隆的伦理问题， 接下来我们来探讨生殖性克隆人的伦理问题 三、生殖性克隆人面临的诸多问题 活动四： 阅读教材P130页，分组讨论，各小组代表从以下五个层面总结生殖性克隆人面临的问题，并在黑板表格内做出选择 技术层面 伦理层面 道德层面   社会层面 法律层面   我国政府积极支持制定《禁止生殖性克隆人国际公约》 ★ 我国政府一再 重申“四不”原则 不赞成 任何生殖性 克隆人实验 不允许 不支持 不接受 三、生殖性克隆人面临的诸多问题 20 ★ 我国政府一再重申“四不”原则的原因： ➊ 克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”，没有“父母”，这可能导致他们在心理上受到伤害； ➋ 由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人； ➌ 克隆人的家庭地位难以认定，这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡； ➍ 生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念； ➎ 生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯； ➏ 生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化。 三、生殖性克隆人面临的诸多问题 21 课堂小结 1、下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法，错误的是(　 　) A．使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆 B．将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育成婴儿的过程属于生殖性克隆 C．治疗性克隆属于无性生殖，生殖性克隆属于有性生殖 D．治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移植技术 c 巩固评价 巩固评价 2、在克隆人的问题上，中国政府的态度是(　 　) ① 禁止生殖性克隆人 ② 不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验 ③ 不反对治疗性克隆 ④ 不反对生殖性克隆和治疗性克隆 A．①②    B．①②③     C．②③④     D．①②③④ B 巩固评价 巩固评价 3、2012年6月29日，中国首例设计婴儿诞生。这个婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前，二人曾育有一女，患有重度地中海贫血，为了再生一个健康的孩子，用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植，设计了这个婴儿。下列有关说法不合理的是(　　) A．“设计试管婴儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等 B．“设计试管婴儿”与试管婴儿均为有性生殖 C．“设计试管婴儿”与试管婴儿都要进行胚胎选择，但二者选择的目的不同 D．设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的第一步 D 巩固评价 巩固评价 4、2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在我国诞生；同年12月5日，第二个体细胞克隆猴“华华”又“横空出世”；2019年7月21日，国内首只商业化克隆猫“大蒜”经代孕猫自然分娩顺利出生。下列关于克隆技术的叙述，错误的是(  　) A．“中中”“华华”和“大蒜”的培育涉及体细胞核移植、转基因等工程技术 B．克隆动物“中中”“华华”和“大蒜”与核供体动物的性状不完全相同 C．与小鼠模型相比，克隆猴作为人类疾病及药物研发的模型生物更具优势 D．我国政府关于克隆人的态度是禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆 A 巩固评价 巩固评价 5、治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺问题和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是(　  　) A．①②过程体现了中心法则的部分内容 B．上述过程涉及细胞核移植、动物细胞培养和胚胎移植等技术 C．治疗性克隆解决了器官移植中的排异反应，已成为目前器官移植中的常用手段 D．上述过程体现了动物细胞具有全能性 A 思维拓展 课堂本P75—P77 练习本P117--P118（2班选做） 布置作业 “设计试管婴儿”又称“治疗性试管婴儿”是指为确保小孩具有某些长处或者避免某些缺陷，在植入前对胚胎进行遗传学诊断的那一类孩子。是第三代试管婴儿技术。 第 1 代试管婴儿技术 通过常规的体外受精和胚胎移植技术直到临床妊娠分娩。此技术主要适用于因女方因素引起的不孕症患者。 第 2 代试管婴儿技术 通过显微人工受精技术, 帮助精子通过透明带或穿过卵细胞膜, 直至临床妊娠分娩主要适用于男方因素引起的不孕症患者, 也适用于上述女方因素引起的不孕。 第 3 代试管婴儿技术 第三代“试管婴儿”是 指胚胎着床前进行遗传学诊断。剔除带有疾病遗传物质的胚胎。通过此技术可以提高出生试管婴儿的质量。 知识补充：三代试管婴儿 科学技术的伦理问题 生物工程及技术应用的发展，总是伴随着一些伦理问题的争论。试管婴儿技术的伦理问题就是其中典型的事例。 目前，试管婴儿技术的伦理问题已经逐步得到了解决，为许多想要拥有后代的家庭带来了希望。截止到2022年，全球试管婴儿预计已达800万例，我国每年约有3万个家庭通过试管婴儿技术获得后代。 试管婴儿技术遇到过哪些伦理问题 二、设计试管婴儿与治疗性克隆 【资料5】2012年6月29日，我国首例设计试管婴儿在广东省中山医院诞生。女婴的父母均为地中海贫血基因的携带者，女婴的姐姐被确诊为重度地中海贫血症患者，通过“设计试管婴儿技术”诞生的该女婴却很健康。健康的妹妹在出生时，其脐带血中的造血干细胞可以用于姐姐地中海贫血症的治疗。 可见，设计试管婴儿的诞生是运用治疗性克隆技术的实例。 $