14 2025年胶州市学业水平第二次阶段性质量检测(与李沧区、平度市、西海岸新区联考)-【中考321】2026年中考化学3年真题2年模拟1年预测(青岛专版)

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2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 胶州市
文件格式 ZIP
文件大小 7.33 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 中考321·3年真题2年模拟1年预测
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

明第2组时CuS0,已完全反应,则第1组中硫酸铜有剩 余,第3组中氢氧化钠有剩余,故第1组实验后的溶液中 溶质是Na,S04、CuS04;(2)见答案。 142025年胶州市学业水平第二次阶段性质量检测 (与李沧区、平度市、西海岸新区联考) 答案速查 1 2 5 7 8 9 10 11 D 0 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 B 力 AC 1.A【解析】A.粉碎铁矿石,只是形状的改变,没有新物质 生成,属于物理变化;B.高炉炼铁是一氧化碳在高温下和 氧化铁反应生成铁和二氧化碳,有新物质生成,属于化学 变化;C钢铁的腐蚀,有新物质铁锈等生成,属于化学变 化;D.用盐酸除铁锈,铁锈的主要成分氧化铁和盐酸反应 生成氯化铁和水,有新物质生成,属于化学变化。 2.B 物质 石灰水 高锰酸钾 汽水 空气 物质类别混合物 纯净物 混合物 混合物 善总结 避坑指南 纯净物和混合物的概念辨析 只由一种物质组成的叫作纯净物,如氧气、水等。 由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫作混合 物,如空气、石油等。 3B【解析】“加铁酱油”“含氟牙膏”等用品中的“铁”“氟” 不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素。 4.C【解析】A用托盘天平称量物品时,应遵循“左物右码” 的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中进行 称量,故图中操作错误:B.溶解时,应在烧杯中进行,不能 在量筒中溶解固体,故图中操作错误:C.倾倒液体时,瓶塞 应倒放,瓶口应紧挨试管口,试管应稍微倾斜,标签应朝向 手心处,故图中操作正确;D.用胶头滴管滴加液体时,既不 能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方,故 图中操作错误。 5.C【解析】A.开发和利用新能源,有利于减少化石燃料的 使用,可以减少污染,有利于保护环境;B积极植树、造林 种草,可以净化空气,有利于保护环境;C.露天焚烧树叶、 塑料袋,会产生大量烟尘和有害物质,不利于保护环境; D.将垃圾分类、回收、利用,可以节约资源,减少污染,有利 于保护环境。 6B【解析】A.氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的 化合物,是由钠离子和氯离子构成的;B.氧气属于气态非 .5 金属单质,是由氧分子构成的;C.金刚石属于固态非金属 单质,是由碳原子直接构成的;D黄铜是铜和锌的合金,是 混合物,不是分子构成的。 7D【解析】A.氧气是由氧分子构成的,化学式为O2,故选 项错误;B.氦气是由原子直接构成的,用元素符号表示为 He,故选项错误:C.碳酸根离子带有2个单位的负电荷,碳 酸根离子表示为CO,故选项错误;D.分子的表示方法是 正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前 加上相应的数字,则3个二氧化氨分子表示为3NO2,故选 项正确。 8.c 选项是否合理 分析 甲醛有毒,用甲醛溶液浸泡过的海产品不 不合理 能食用 霉变的大米中含有黄曲霉毒素,即使洗净、 不合理 高温蒸煮也不能消除其毒性,不能食用 遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近 C 合理 地面,迅速离开现场,可减少有害气体吸入 和防止吸入高温气体灼伤呼吸道 浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量的 水冲洗,但不能涂上氢氧化钠溶液,因为氢 D 不合理 氧化钠溶液也有强腐蚀性,会对皮肤造成 二次伤害,应涂上3%~5%的碳酸氢钠 溶液 9.c C(V)原子序数=质子数=核外电子数=80 80 Hg B(×)元素名称, 汞 汞为金属元素 200.6 A(×)相对原子质量,单位是“1”,不是“g”, 通常省略不写 D(×)最外层电子 数是2,小于4,易 -80 183218② 失去2个电子形成带 2个单位正电荷的汞 离子,离子符号为 Hg2+ 10.C【解析】给密封注射器中的空气加热,注射器内的气 体分子的间隔会变大,造成气体体积变大,而注射器内气 体分子的种类、体积、质量和个数都不发生变化。 11.D【解析】A.活性炭具有吸附性,能够吸附水中的色素 和异味,可用于净化水,故选项正确;B.碳酸氢钠溶液呈 碱性,可用于治疗胃酸过多,故选项正确;C金属钨的熔 点高,可用于制灯丝,故选项正确:D.浓硫酸有吸水性,可 用于干燥气体,故选项错误。 12.A【解析】A.该瓶盐水中含有氯化钠的质量为500mL× 1.0g/mL×0.9%=4.5g,故A正确;B.配制该瓶盐水需要 水的体积为[500mL×1.0g/mL×(1-0.9%)]÷1.0g/mL= 495.5mL,故B错误;C.溶液具有均一、稳定性,则将该盐 水长时间放置,氯化钠不会从中分离出来,故C错误; D溶液具有均一、稳定性,将该瓶盐水倒出一半,溶质质 量分数不会变,仍为0.9%,故D错误。 13.C【解析】A(V√)硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度降 低。B(V)羊毛的主要成分是蛋白质,点燃羊毛纤维,闻 到烧焦羽毛的气味。C(×)二氧化碳与氢氧化钠反应生 成碳酸钠和水,碳酸钠易溶于水,即二氧化碳通入氢氧化 钠溶液中不产生白色沉淀。D(V)电解水时,正极与负 极产生气体的体积比约为1:2。 14.B【解析】A.醋酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,不符 合题意;B.二氧化碳是酸性氧化物,通常不会与酸性更强 的酸(如醋酸)直接反应,符合题意:C.水垢的主要成分是 碳酸钙和氢氧化镁,氢氧化镁能与醋酸反应生成醋酸镁 和水,碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水, 不符合题意;D.铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁能与醋 酸反应,生成酷酸铁和水,故醋酸能除去铁锈,不符合 题意。 15.C 「A.梓醇由碳、氢、氧三种元素组成,不属 于氧化物。(×) B梓醇中碳元素和氧元素的质量比为 (12×15):(16×10)=180:160=9:8。(×) 梓醇 C梓醇中碳、氢、氧元素的质量比为 CisHz2O10 (12×15):(1×22):(16×10)=180:22:160, 故碳元素的质量占比最大。(V) D梓醇是由梓醇分子构成的,一个梓醇分子 由15个碳原子、22个氢原子和10个氧 原子构成。(×) 16.B【解析】A.在含二氧化硫的废气中,硫元素显+4价;在 反应过程中的NaHS0,钠元素显+1价,氢元素显+1价, 氧元素显-2价,设硫元素的化合价为x,根据化合物中各 元素正负化合价的代数和为零,则(+1)+(+1)+x+(-2) ×3=0,解得x=+4,整个过程中硫元素的化合价没有发生 改变,故选项说法正确:B.反应④中的反应物盐酸属于 酸,亚硫酸氢钠(NaHSO,)是由金属离子(Na)和酸根离 子(HS0)构成的,属于盐,故选项说法错误;C.根据流程 图可知,反应③中,H,+CL,点燃2 2HC1,反应前后分子数目 都是两个,反应前后分子数目没有变化,故选项说法正 确;D.根据流程图可知,反应②是氢氧化钠和二氧化硫反 应,反应的化学方程式为2Na0H+S02一Na2S03+H20, 其中参加反应的Na0H与S02的质量比为(2×40):64=80: 64=5:4,故选项说法正确。 .5 17.C【解析】在过氧化氢分解反应中,催化效果越好,反应 速率越快,相同时间内产生氧气越多,压强变化越大。从 图2中曲线可以看出,上海青叶作催化剂时,反应前后压 强变化最大,说明其催化效果最好。 18.AD【解析】A(×)在探究不同植物碎末对过氧化氢溶液 分解的影响实验中,要控制变量,除植物碎末种类不同 外,其他条件应相同,包括植物碎末的质量。所以步骤② 中不可以使用不同质量的植物碎末。B(V)实验中设置 空白组(不加入植物碎末),目的是与加入植物碎末的实 验组作对照,从而更明显地看出植物碎末对过氧化氢溶 液分解的影响。C(V)上海青叶作催化剂时,过氧化氢 分解产生大量气体,同时该反应为放热反应,温度升高, 气体受热膨胀,所以200s前压强迅速增大是因为产生大 量气体且温度升高。D(×)动植物细胞中含有的过氧化 氢酶也可以作过氧化氢分解的催化剂,但温度过高时,过 氧化氢酶的催化活性会降低,过氧化氢快速分解放出大 量热,温度过高,致使过氧化氢酶的催化活性降低,导致 反应速率突然变慢,所以若温度过高,即使过氧化氢酶的 质量过大,也可能导致反应速率突然变慢。 19D【解析】A(×)由图可知,碳酸钠的溶解度随温度的升 高先增大后减小。B(×)由于未指明温度,无法比较两者 的溶解度大小。C(×)由图可知,t℃时,氯化钠的溶解度 小于40g,即该温度下,100g水中最多可溶解氯化钠的 质量小于40g,50g水中最多可溶解氯化钠的质量小于 20g,则该温度下,30g氯化钠不能完全溶解于50g水中。 D(V)由图可知,t℃时,氯化钠和碳酸钠的溶解度相等, 则该温度下,碳酸钠和氯化钠饱和溶液的溶质质量分数 相等。 20.B 选项 反例 A 电子带负电、质子带正电,它们都不是离子 电灯通电发光发热,电能转化为光能和热能,该过程 没有新物质生成,属于物理变化 金属氧化物与酸反应也能生成盐和水,该类反应的反 D 应物不是酸和碱,不属于中和反应 21B【解析】A.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分 别制取氧气,有无催化剂只是改变反应速率,不影响最终 生成氧气的质量,有催化剂反应速率快,先达到反应结束 的状态,但最终生成氧气的质量相等,错误;B.等质量、等 质量分数的稀盐酸分别与锌、镁反应后生成等质量的氢 气,反应开始时,金属过量,稀盐酸完全反应,产生的氢气 质量相等,图像重合;稀盐酸过量后,由化学方程式Mg+ 2HCl一MgCL,+H,↑可知,每24份质量的镁能生成2份 质量的氢气,由化学方程式Zn+2HCl一ZnCl2+H2↑可 知,每65份质量的锌能生成2份质量的氢气,等质量的 镁和锌与足量稀盐酸反应,镁生成的氢气质量更多,正 确:C.加热一定质量的高锰酸钾固体至质量不再减轻,高 锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,随着反应 进行,固体质量不断减少,但不会减少至0,因为反应后生 成的锰酸钾和二氧化锰是固体,错误:D.在密闭容器中用 红磷测定空气中氧气的含量,红磷燃烧放热,使容器内压 强增大,随着反应结束,温度降低,氧气被消耗,容器内压 强减小,最终压强小于起始压强,图像中压强最终大于起 始压强,错误。 22.AC【解析】A.碳酸钙与稀硝酸反应生成硝酸钙、水和二 氧化碳,反应的化学方程式为CaC0,+2HN0,一 Ca(N03)2+H,0+C02↑,反应中碳酸钙与二氧化碳的质 量比为100:44,则生成0.44g二氧化碳需要碳酸钙的质 量为1g,则1.5g白色沉淀中除碳酸钙外还有其他物质, 且能够与稀硝酸反应,上述物质中的硝酸镁与氢氧化钠 反应生成氢氧化镁沉淀和硝酸钠,氢氧化镁能够与稀硝 酸反应生成硝酸镁和水,硝酸镁易溶于水,则白色沉淀a 的成分是碳酸钙和氢氧化镁,选项正确:B.由A可知,该 样品中一定存在氢氧化钠、硝酸镁、碳酸钙,由图可知,向 无色溶液中加入过量氢氧化钡溶液生成白色沉淀b,b能 够完全溶于稀硝酸中,硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸 钡沉淀和氢氧化钠,硫酸钡不溶于稀硝酸,则白色沉淀b 中不含硫酸钡,则样品中一定不含硫酸钠,选项错误; C.由B可知,该样品中一定不存在硫酸钠,硝酸铜溶于水 呈蓝色,由图可知,样品溶于足量水中,得到白色沉淀a 和无色溶液,则该样品中一定不存在硝酸铜,选项正确: D.由上述分析可知,样品中一定存在氢氧化钠、硝酸镁 碳酸钙,碳酸钙不溶于水,氢氧化钠与硝酸镁反应生成氢 氧化镁沉淀和硝酸钠,则无色溶液中一定含硝酸钠,向无 色溶液中加入过量氢氧化钡溶液生成白色沉淀b,b能够 与稀硝酸反应,则白色沉淀为氢氧化镁,则无色溶液中含 硝酸镁,即无色溶液中不只含有一种溶质,选项错误。 23.(1)坏血病(2)C0(NH2)2(3)酸C 【解析】(1)人体缺少维生素C会引起坏血病;而佝偻病 是由于儿童体内缺乏维生素D或钙元素等引起的; (2)碳酸氢铵(NH,HC0,)中氮元素的质量分数为 14 14+1x5+12+16x3×100%≈17.7%;尿素[C0(NH,)2]中 14×2 氨元素的质量分数为12+16+(14+1x2)x2x100%46.7%; 所以相同质量的两种氨肥中,含氨量较高的是尿素 [C0(NH2)2];(3)因为pH=3<7,所以说明该土壤呈酸 性;为调节土壤pH,需要使用碱性物质,同时要增强果树 的抗病虫害能力,需要施用钾肥。A.碳酸钠是盐,不含钾 元素,不属于钾肥,不符合要求;B.氢氧化钙是碱,不含钾 元素,不属于钾肥,不符合要求;C碳酸钾含钾元素,属于 钾肥,其水溶液显碱性,可以调节土壤pH,符合要求; D.硝酸钾含钾、氨元素,属于复合肥,且硝酸钾的水溶液 呈中性,不符合要求。 6 善总结 *0*04000*0*0*00040*0*0000*0*0.0,040*0*0*0040*0*0000*0*0 知识归纳 常见化学元素对人体健康的影响 化学元素 对人体健康的影响 钾缺乏会引起肌肉无力和心律失常,影响肾 钾 功能 钠缺乏会引起血压降低和肌肉痉挛;钠摄入过 钠 多会增加患高血压和心血管疾病的风险 幼儿及青少年缺钙易患佝偻病,导致发育不 钙 良;老年人缺钙会导致骨质疏松和骨折 铁 缺铁会引起贫血 缺氟易产生龋齿,摄入过量会引起氟斑牙和氟 氟 骨症 成人缺碘会引起甲状腺肿大,儿童缺碘会影响 欲 生长和智力发育:碘摄入过量也会引起甲状腺 肿大 24.(1)C0,(2)AB (3)解:设理论上能够吸收C02的质量是x。 C0,+3H,-定条件CH,0H+H,0 44 32 x 48t 44x 3248t x=66t 答:若生产48t甲醇,理论上能够吸收C0,的质量是66t。 【解析】(1)二氧化碳是导致全球气候变暖的主要温室气 体之一,“低碳行动”中的“碳”指的是二氧化碳,化学式 为C02;(2)A.动植物的呼吸作用产生二氧化碳和水,符 合题意;B.化石燃料含有碳元素,完全燃烧会产生二氧化 碳,符合题意;C植物的光合作用消耗二氧化碳,不符合 题意。(3)见答案。 25.(1)铁架台(2)C2H,0,M02H,0+0,↑(3)b (4)CGD(5)密度比空气大能支持燃烧 【解析】(1)由图可知,仪器①为铁架台;(2)实验室用过 氧化氢和二氧化锰制取氧气应选用固液常温型发生装 置,C装置能通过分液漏斗控制滴加液体的速率,从而控 制反应速率:过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反 应生成水和氧气,反应的化学方程式为2H0,M0 2H,0+02↑;(3)氧气的密度比水小,若用F收集氧气,气 体应短进长出,故氧气从b口通入;(4)氧气的密度比空 气大,不易溶于水,既可以采用向上排空气法收集,又可 以采用排水法收集,排空气法收集的气体比较干燥,过氧 化氢分解产生的氧气中含有水蒸气,浓硫酸具有吸水性, 且不与氧气反应,可用于千燥氧气,本着先千燥再收集的 顺序,故选择的装置依次是CGD;(5)将收集的氧气倒入 装置H的烧杯中,观察到带火星的小木条自下而上依次 复燃,带火星的小木条复燃,说明氧气能支持燃烧,下面 的小木条先复燃,说明氧气的密度比空气大。 26.(1)延展性合金 (2)Fe0,+3C0商温2Fe+3C0, (3)与水和氧气同时接触Fe+2HCl一FCL,+H2↑ (4)FeSOH,SO AgCl Fe+CuCl2=FeCl,+Cu 【解析】(1)铁块可以拉成铁丝是利用铁的延展性;生铁 和钢都属于合金;(2)一氧化碳与赤铁矿的主要成分氧化 铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方 程式为Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,:(3)①A中铁钉与氧 气、水同时接触,出现明显锈蚀:B中植物油可以隔绝氧 气,所以铁钉只与水接触,不生锈;C中干燥剂可以吸收 水分,铁钉只与氧气接触,不生锈。对比A、B可知,铁钉 生锈需要与氧气接触;对比A、C可知,铁钉生锈需要与水 接触,综上所述,该实验能得出铁生锈的条件是与水和氧 气同时接触:②取出生锈的铁钉,将其放置在稀盐酸中, 一段时间后发现溶液变黄,铁钉表面有少量气泡产生,这 是因为铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化 学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(4)①废铜料(含 有金属铜及少量铁和银),加入过量稀硫酸,铜、银与稀硫 酸不反应,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,则滤渣 A的成分为铜、银,溶液A中的溶质为FS04、H,S04;②向 滤渣A中加入适量FeCL,溶液,发生反应Cu+2FeCl,一 CuCl2+2FeCl2、Ag+FeCl3=AgCl+FeCl2,则滤渣B的成 分为AgCl;③由②分析可知,溶液B的成分是氯化亚铁和 氯化铜,加入适量试剂X,得到氯化亚铁和铜,则试剂X为 铁,铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,反应的化学方程式 为Fe+CuCl2=FeCl,+Cu。 27.(1)有气泡产生C02+2Na0H=Na2C0,+H20 (2)Ca2*CaCl,+Na,CO=CaCO+2NaCl 【解析】(1)将稀盐酸全部推入锥形瓶中,稀盐酸与碳酸 钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,可观察到固体全部溶 解,得到无色透明溶液,有气泡产生;生成的二氧化碳进 入装置B中,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水, 反应的化学方程式为C02+2Na0H一Na,C03+H,0;(2) 待反应完全结束后,冷却至常温常压下,向上抽拉注射 器,装置B中的溶液进入装置A中,与装置A中的物质反 应生成白色沉淀,则说明装置B中生成的碳酸钠与装置 A中生成的氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,反应的化 学方程式为CaCl,+Na,C0,=CaC03↓+2NaCl,则此时 装置A中一定含有钠离子,不确定氯化钙是否能全部反 应,故可能含有钙离子(Ca2+)。 61 28.(1)过滤(2)4peS+10,高温2Pe,0,+8S0, (3)黄色(4)C(5)①复分解反应②降低柠檬酸亚 铁的溶解度,使其结晶析出 【解析】(1)“操作X”是将固体和液体分离,操作名称为 过滤;(2)“焙烧”时,高温煅烧条件下铁元素会转化为氧 化铁,根据流程图可知,同时生成二氧化硫,反应的化学 方程式为4FeS,+10,高温2Fe,0,+8S0,;(3)“酸浸”时, 氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁溶液呈黄 色;(4)“还原”过程中,铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁, 硫酸铁中铁元素的化合价为+3价,硫酸亚铁中铁元素的 化合价为+2价,铁元素的化合价降低;同时铁与稀硫酸 反应生成硫酸亚铁和氢气,铁元素的化合价从0价升高 到+2价,所以铁元素的化合价既有升高又有降低。 (5)①根据FeC03+C6H0,一FeC6H,0,+X+C02↑,由 质量守恒定律可知,反应前后原子种类和数目不变,反应 前有1个Fe、7个C、10个0、8个H,反应后有1个Fe、 7个C、9个0、6个H,所以X为H,0;该反应是两种化合 物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,基本反应 类型为复分解反应;②已知柠檬酸亚铁难溶于乙醇,“步 骤2”中加入无水乙醇的目的是降低柠檬酸亚铁的溶解 度,使其结晶析出。 29.(1)AD(2)C,H,0,+60,度6C0,+6,0 (3)在压力1.2MPa10% (4)木聚糖燃烧生成二氧化碳(合理即可) (5)①将一氧化碳转化为二氧化碳②C,H20,③偏小 【解析】(1)A.土豆中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正 确;B菠菜中富含维生素,故选项错误;C.鸡肉中富含蛋 白质,故选项错误;D.大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故 选项正确。(2)葡萄糖与氧气在酶的作用下反应生成二 酶 氧化碳和水,该反应的化学方程式为CH20。+602 6C02+6H20。(3)由图可知,①组实验中无水条件下,在 压力1.2MPa下,木聚糖制得率最高;由图可知,②组实 验数据得出的结论是在压力1.4MPa下,添加水量为 10%时,木聚糖制得率最高。(4)木聚糖具有可燃性,进 行①组实验时,压力提高至1.4MPa时木聚糖制得率下 降的可能原因为膨化机内物料的温度过高,打开膨化机 接触空气,木聚糖燃烧生成二氧化碳。(5)①木糖醇燃烧 可能生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热条件下生 成铜和二氧化碳,所以装置A中氧化铜网的作用是将一 氧化碳转化为二氧化碳;②测得装置B增重了1.08g,说明 生成水的质量为1.08g,则木糖醇中氢元素的质量为1.08g× :×100%=0.12g,装置C增重了2.2g,说明生成二 化碳的质量为2.2g,则木糖醇中碳元素的质量为2.2g× (侣x10%)-0.6g,木諺蒋的质量为152g,则木糖蒋中 氧元素的质量为1.52g-0.12g-0.6g=0.8g,则木糖醇分 子中碳、氢、氧原子个数比为0,68:0.128:0,88=512:5: 12 1 16 而木糖醇含有碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为152, 所以木糖醇的化学式为C,H,O,:③装置D的作用是吸收 空气中的二氧化碳和水,若没有装置D,装置C吸收的质 量会偏大,测得二氧化碳的质量会偏大,则导致测得的木 糖醇中氧元素的质量偏小,故将导致测得的木糖醇中氧 元素的含量偏小。 1⑤2025年即墨区学业水平第二次阶段性质量检测 答案速查 1 2 3 5 6 8 9 10 11 & B 0 B 12 13 14 1516 171819 20 21 22 0 D D 0 BD 1B【解析】A.扫地拖地没有新物质生成,属于物理变化; B.生火做饭涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化:C.择 菜洗莱没有新物质生成,属于物理变化;D.整理衣物没有 新物质生成,属于物理变化。 2.C【解析】钾元素显+1价,氧元素显-2价,设碳元素的化 合价是x,根据在化合物中各元素的正、负化合价的代数和 为零,则(+1)×2+x+(-2)×3=0,解得x=+4。 3.D【解析】A.煤炭脱硫处理,可以有效减少二氧化硫的排 放,从而减少酸雨等环境污染问题,故选项符合主题:B积 极植树造林可以吸收二氧化碳,减少温室气体排放,促进 达成“碳中和”,故选项符合主题;C使用新型可降解塑料, 可以减少传统塑料难以降解带来的“白色污染”,故选项符 合主题;D化石燃料在当前的能源结构中仍然占据重要地 位,完全禁止使用化石燃料是不现实的,应该逐步减少对 化石燃料的依赖,而不是完全禁止,故选项不符合主题。 提素养 社会热点 世界环境日是每年的6月5日。这一日期源于 1972年6月5日联合国在斯德哥尔摩召开的首次人类 环境会议,会议通过了《人类环境宣言》并提议设立该 纪念日。1972年10月,第27届联合国大会正式决议 将6月5日定为“世界环境日”。中国自2015年起也将 该日纳入法定环境日。 世界环境日旨在唤醒全球环境危机意识,通过年 度主题聚焦气候变化、生物多样性丧失等紧迫问题,提 醒人类活动对地球的破坏性影响。 6 4.A【解析】A.稀有气体用作保护气是利用稀有气体的化 学性质稳定,故选项符合题意;B.石墨制铅笔芯,是利用石 墨质软的性质,不需要通过化学变化表现出来,属于物理 性质,故选项不符合题意;C.千冰用于人工降雨,是利用千 冰升华吸热,使周围温度降低,不需要通过化学变化表现 出来,属于物理性质,故选项不符合题意;D,金刚石切割玻 璃,是利用金刚石的硬度大,不需要通过化学变化表现出 来,属于物理性质,故选项不符合题意。 5.C【解析】A.两个氧分子应表示为202,而不是02,故A 错误:B.氯化铝中铝元素的化合价为+3价,应表示为 AiCL,故B错误;C.氯化钾的化学式为KCl,钾元素显+1 价,氯元素显-1价,化学式书写正确,故C正确:D.钠原子 的结构示意图为 28 而不是① 2 8 故D错误。 6.A【解析】A.扑灭山火时,设置隔离带将树木与燃烧区隔 离,这是通过清除可燃物的方法来灭火,故A正确;B.煤气 泄漏时,立即打开抽油烟机的电源开关,可能会产生电火 花,引发爆炸,因为煤气是可燃性气体,与空气混合遇明火 或电火花等可能会发生爆炸,故B错误:C.用水喷淋灭火 是因为水蒸发吸热,使温度降到可燃物的着火,点以下,而 不是降低可燃物的着火点,着火点不能被降低,故C错误; D.高层住房内着火,立即乘电梯逃离是错误的,因为火灾 可能会导致电梯故障,且电梯井可能成为烟囱,使人更加 危险,故D错误。 8善总结ooo 要点速记 灭火的原理:清除可燃物、隔绝氧气(或空气)、使 温度降到可燃物的着火点以下。 着火点是物质的固有属性,一般不能改变 7B【解析】A(V)蔬菜和水果富含维生素,食用它们可以 补充人体所需的维生素。B(×)霉变食物中含有黄曲霉毒 素等有害物质,即使洗净后仍可能残留毒素,不能食用。 C(V)甲醛是一种有毒物质,不能用于食品防腐。D(V) 铁元素是合成血红蛋白的主要元素,长期缺乏铁元素可能 会导致贫血。 8.B 选项正误 微观解释 A L 干冰升华是由固态变为气态,二氧化碳分子间 的间隔变大 水烧开后,壶盖被顶开,发生的是物理变化,水 分子本身没有发生改变,温度升高,水分子间的 + 间隔变大,引起水的体积膨胀,壶盖被顶开,分 子数目不变142025年胶州市学业水平第二次阶段性质量检测 (与李沧区、平度市、西海岸新区联考) (时间:90分钟总分:80分)》 可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14 C.露天焚烧树叶、塑料袋 0-16Na-23Mg-24S-32Ca-40Zm-65 D.将垃圾分类、回收、利用 第I卷(共28分) 6.下列物质由分子构成的是 一、选择题(本题共16小题,每小题1分,共16分。 A.氯化钠 B.氧气 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 C.金刚石 D.黄铜 要求的) 7.下列化学用语使用正确的是 1.下列过程只发生物理变化的是 A.氧气:0 A.粉碎铁矿石 B.高炉炼铁 B.氦气:He2 C.碳酸根离子:C0, C.钢铁的腐蚀 D.用盐酸除铁锈 D.3个二氧化氮分子:3N0, 2.下列物质属于纯净物的是 ( 8.从安全的角度考虑,下列做法合理的是 A.石灰水 B.高锰酸钾 C.汽水 D.空气 A.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜 3.生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的 B.霉变的大米经洗净、高温蒸煮后食用 铁、氟是指 C遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近 A.单质 B.元素 地面,迅速离开现场 C.原子 D.分子 D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲 4.如图是配制一定溶质质量分数的NaOH溶液并检 洗,再涂上氢氧化钠溶液 验其酸碱性的部分操作,其中正确的是 ()9如图是汞元素在元素周期表中的相关信息及 NaOH 汞原子结构示意图。下列说法正确的是 纸 片 A.称量 B.溶解 80 Hg 酚酞试液 汞 +80 281832182 200.6 C.取用 D检验 5.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法 A.汞的相对原子质量为200.6g 不利于保护环境的是 B.汞元素属于非金属元素 A.开发和利用新能源 C.汞原子的核外电子数为80 B.积极植树、造林、种草 D.汞离子的符号为Hg2 79 10.给密封注射器中的空气加热,气体体积变大的15.梓醇(CsH201o)是中药材地黄的主要成分。 原因是 ( 下列关于梓醇的说法正确的是 () A.注射器内气体分子数目增多 A.属于氧化物 B.注射器内单个气体分子质量变大 B.碳元素和氧元素的质量比为3:2 C.注射器内气体分子间的间隔变大 C.其中碳元素的质量分数最大 D.注射器内气体分子的种类变多 D.由15个碳原子、22个氢原子和10个氧原 11.下列物质的性质与用途对应关系错误的是( 子构成 A.活性炭有吸附性—净化水 16.以下是利用处理后的海水(主要成分是氯化 钠溶液)吸收含二氧化硫的废气流程图示。 B.碳酸氢钠溶液呈碱性—治疗胃酸过多 下列说法错误的是 () C钨熔点高—制灯丝 含S0, D.浓硫酸有腐蚀性—干燥气体 氢氧化钠的废气NaHSO, S0, 溶液 ② 溶液 (回收) 12.某注射用生理盐水的标签如图所示。下列说法 处理后电解 的海水① →氯气一 点燃 ④ NaCl 正确的是 →HCl 氢气 产品) 氯化钠注射液(0.9%生理盐水) A.整个过程中硫元素的化合价没有发生 【成分】氯化钠、水 改变 【规格】500mL,质量分数0.9% B.反应④中的反应物是两种酸 【密度】1.0g/ml C.反应③中,反应前后分子数目没有变化 A.该瓶盐水中含4.5g氯化钠 D.反应②中参加反应的NaOH和S0,的质量 B.配制该瓶盐水需要500mL水 比为5:4 C.将该盐水长时间放置,氯化钠会从中分离出来 二、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12 D.将该瓶盐水倒出一半,溶质质量分数变为 分。在每小题给出的四个选项中,有一项或两 0.45% 项是符合题目要求的) 13.下列实验现象描述错误的是 某化学社团开展跨学科实践活动,比较不同植 A.硝酸铵溶于水,溶液温度降低 物碎末对过氧化氢溶液分解的影响。请分析以 B.点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛的气味 下材料完成下面17、18小题。 C.二氧化碳通入氢氧化钠溶液中产生白色沉淀 【查阅资料】 ①过氧化氢分解为放热反应。 D.电解水时,正极与负极产生气体的体积比约 ②动植物细胞中含有的过氧化氢酶也可以做过 为1:2 氧化氢分解的催化剂,但温度过高时,过氧化氢 14.醋酸是生活中常用的一种酸,推测其溶液不可 酶的催化活性会降低。 能具有的化学性质或用途是 【实验步骤】 A.能使紫色石蕊试液变红 ①连接具支试管与压强传感器如图1所示。取 B.能与二氧化碳反应 2.0g植物碎末放入具支试管中,量取2mL3% C.能除水垢 过氧化氢溶液,倒入具支试管中并立即塞上橡 D.能除铁锈 胶塞,采集数据。 80 ②更换相同质量不同的植物碎末重复实验步骤①。20形成化学观念,发展科学思维。下列推理正确 ③不加入植物碎末,重复实验步骤①作为空白组。 的是 () ④将采集到的数据用电脑进行处理,得到反应前后 A.微粒观:离子是带电的微粒,则带电的微粒一定 压强随时间变化的曲线如图2所示。 是离子 B.分类观:化合物由不同种元素组成,则由不同种 具支 压强传感器 元素组成的纯净物一定是化合物 试管 C.能量观:化学变化通常伴随能量改变,则有能量 图1 改变的变化一定是化学变化 压强/kPa D.转化观:中和反应有盐和水生成,则生成盐和水 125 一空白 120 苹果皮 的反应一定是中和反应 115 苹果肉 21.下列图像与对应实验相符的是 一上海青叶 110 ·上海青杆 氧气的质量/g 个氢气的质量g 105 100 加入MnO2 Mg 0 200 400 600时间t/s 无MnO2 Zn 图2 0 时间s 0加入稀盐酸的质量g 17.由图2可知,催化效果最好的是 ( A B A.苹果皮 B.苹果肉 剩余固体的质量g 个容器中的压强Pa C.上海青叶 D.上海青杆 18.分析上述材料,下列说法错误的是 ( A.步骤②中可以使用不同质量的植物碎末 B.实验中设置空白组的目的是作对照实验 0 时间/s 时间/s U D C.上海青叶作催化剂时,200s前压强迅速增大 A.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分别制取 是因为产生大量气体且温度升高 氧气 D.依据材料可以推测,过氧化氢酶的质量越大, B.向等质量的锌和镁中分别加入等质量分数且足 反应速率越快 量的稀盐酸 19.Na2C03和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列 C.加热一定质量的高锰酸钾固体至质量不再减轻 说法正确的是 ( D.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 个溶解度g 50 Na,CO, 22.有一包固体样品可能由氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、 40 硝酸铜、碳酸钙中的一种或几种物质组成。为确定 30 NaCl 0 该样品的组成,某兴趣小组同学取适量样品进行探 10 究,探究过程如下: 0 20t40 60温度/℃ 加入过量 加入足量 1.5g白色沉 稀硝酸 沉淀全部溶 A.Na2C0,的溶解度随温度的升高而增大 水,溶解, 淀a(已洗涤 解,生成 B.NaCl的溶解度一定比Na,CO3的大 固体过滤 干燥) 0.44g气体 样品 C.t℃时,30 g NaCl能完全溶解于50g水中 无色 白色 沉淀 溶液加入过量沉淀b加入过量 全部 D.t℃时,Na,C03和NaCl两种饱和溶液的溶质 溶解 氢氧化钡 稀硝酸 质量分数相等 溶液 81 根据以上信息判断,下列说法正确的是( 减少碳排放等方面具有重要意义。若生产 A.白色沉淀a的成分是碳酸钙和氢氧化镁 48t甲醇,理论上能够吸收C0,的质量是 B.该样品中一定存在氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁 多少? 碳酸钙 C.该样品中一定不存在硫酸钠、硝酸铜 D.无色溶液中只含有一种溶质 第Ⅱ卷(共52分) 三、非选择题(本题共7小题,共52分) 23.(4分)某研学小组进入柑橘园劳动。技术人员 介绍,柑橘的产量和品质受到肥效和土壤酸碱性 等因素的影响。请回答下列问题: (1)柑橘富含维生素C,人体缺少维生素C会引 起 (填“佝偻病”或“坏血病”)。 (2)研学小组给柑橘树苗施肥时,对碳酸氢铵 25.(8分)某兴趣小组同学用如图所示的装置制 (NH4HCO3)和尿素[CO(NH2)2]的肥效进行比 取氧气,并进行相关性质研究。请回答下列 较,相同质量的两种氨肥中,含氨量较高的是 问题: (填化学式)。 D- (3)研学小组测得某处土壤的pH=3,说明该土壤 呈 性。柑橘适宜生长的pH为5.5~6.5, 为调节该土壤的pH,同时增强果树的抗病虫害能 力,可施用的钾肥是 (填字母)。 A.碳酸钠 B.氢氧化钙 浓 带火星的小木条 C.碳酸钾 D.硝酸钾 非 硫 固定小木 酸 H 条的细沙 24.(7分)碳达峰和碳中和是全世界为应对过量碳 (1)仪器①的名称是 排放带来的全球气候挑战达成的共识。 (2)兴趣小组同学选用过氧化氢溶液和二氧 (1)“低碳行动”中的“碳”指的是 (填 化锰制取氧气,若要控制反应的速率,则选用 化学式)。 的发生装置为 (填装置字母),写出 (2)空气中的C02主要来自 (填字母)。 发生反应的化学方程式: A.动植物的呼吸作用 (3)用装置F收集氧气时,气体应从导管口 B.化石燃料的燃烧 (填“a”或“b”)通入。 C.植物的光合作用 (4)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,若要 (3)在一定条件下,用C02和H2作原料可制取 收集干燥的氧气,则应选择的装置依次是 甲醇(CH,OH)和水,该反应在发展清洁能源及 (填装置字母)。 82 (5)将收集的氧气倒入装置H的烧杯中,观察到 ①溶液A中的溶质是 带火星的小木条自下而上依次复燃,说明氧气具 (填化学式)。 有的性质是 和 ②滤渣B的成分是 (填化学式)。 ③写出步骤4中反应的化学方程式: 26.(11分)铁是日常生活中应用最广泛的金属。 (1)铁的认识:铁块可以拉成铁丝是利用铁的 27.(6分)某复习课上兴趣小组同学设计如图所 。生铁和钢都属于 (填“金属 示的实验探究酸碱盐的性质。请你回答下 单质”或“合金”)。 列问题: (2)铁的冶炼:赤铁矿的主要成分为氧化铁,请 写出用一氧化碳还原赤铁矿发生反应的化学方 稀盐酸 程式: (3)铁的锈蚀:为探究铁制品锈蚀的条件,兴趣 氢氧化钠溶液 碳酸钙 小组同学设计如下实验。 棉花和 干燥剂 (1)组装好实验装置后,首先检查装置A的 蒸 物 氯化钙 气密性良好。将稀盐酸全部推人锥形瓶中, 铁 蒸 馏 铁钉 水 铁钉 水 空气 固体全部溶解,得到无色透明溶液,还可以 A C 观察到装置A中的实验现象是 ①一周后,观察A、B、C中的铁钉,只有A中的 写出装置B中发生反应的化学方程 铁钉出现了明显锈蚀现象,由此获得铁生锈的 式: 条件是 (2)待反应完全结束后,冷却至常温常压下, ②取出生锈的铁钉,将其放置在稀盐酸中,一段 向上抽拉注射器,发现装置A中产生白色沉 时间后发现溶液变黄,铁钉表面有少量气泡产 淀。此时装置A中可能含有的阳离子是 生。产生气泡的原因是 (填离子符号),写出产生白色沉淀 的化学方程式: (用化学方程式表示)。 28.(7分)柠檬酸亚铁(FC6H,0,)是一种补血 (4)金属的回收:现有一份废铜料(含有金属铜 剂,易溶于水,难溶于乙醇。某科研小组在 及少量铁和银),化学兴趣小组欲回收其中的 实验室研究制备柠檬酸亚铁。 铜,设计并进行了如下实验。 I.制备碳酸亚铁 过量 粉碎 溶液A 用预处理后的硫铁矿(主要成分为FeS2,含 金属废料 金属粉末 稀硫酸 步骤1 步骤2 滤渣A 少量不溶性杂质)制备碳酸亚铁的流程如图 1所示: FeCl,溶液 适量 试剂X 步骤4 溶液B 适量 空气 稀硫酸过量铁粉 FeCl,溶液 Cu 步骤3 硫铁矿粉 焙烧→酸浸→还原-→操作x 滤渣B Na,C0,溶液 已知:Cu+2FeCl CuCl2 +2FeCl2 ;Ag+FeCl3 S02 FeC0,固体←沉铁k FeSO4溶液 -AgCl+FeCl2 完成下列各题。 图1 83 (1)“操作X”是 (填操作名称)。 剂,木糖醇是一种常见的代糖。木聚糖是生产木糖 (2)“焙烧”时,高温煅烧条件下铁元素会转化为 醇的原料,具有可燃性。科研人员研究用玉米芯膨 氧化铁,请你写出该过程发生反应的化学方程式: 化后辅助酶解法制备木聚糖。两组实验情况如下 表所示。 (3)“酸浸”后所得溶液的颜色为 序号 ①组实验 ②组实验 (4)“还原”过程中,铁元素的化合价 膨化机内无水情况 膨化机内添加不同比例 (填字母)。 实验 下,在不同压力下 的水,在压力1.4Pa下 A.升高 B.降低 条件 实验 实验 C.既有升高又有降低 D.不变 木聚糖制得率% 木聚糖制得率% Ⅱ.制备柠檬酸亚铁 22.8 18.2320.16 193 920.13 (5)用如图2所示的装置制备柠檬酸亚铁: 15.47 17.24 实验数 搅拌器 据图 0.811.21.4 101520 80℃水浴 三颈烧瓶 膨化机压力MPa 添加水量% FeC0,、铁粉 柠檬酸溶液 (3)①组实验中无水 条件下,木 图2 聚糖的制得率最高。②组实验中压力为1.4MPa、 步骤1:在三颈烧瓶中加入一定质量的FeC03固 膨化机内添加水量为 条件下,木聚糖的制 体、少量铁粉及足量柠檬酸(CH0,)溶液,控制 得率最高。 温度约80℃,搅拌,充分反应; (4)比较两组实验数据,推测进行①组实验时,压 步骤2:将所得混合溶液加热浓缩,加入适量无 力提高至1.4MPa时木聚糖制得率下降的可能原 水乙醇,静置,过滤,洗涤,干燥,得到柠檬酸亚铁 因:膨化机内物料的温度过高,打开膨化机接触空 晶体。 0 ①制备原理为FeC03+C6Hg0,一FeC6H,0,+X+ Ⅲ.代糖研究 C02↑,该反应的基本反应类型为 (5)兴趣小组同学取1.52g木糖醇按照下图装置 ②“步骤2”中,加入无水乙醇的目的是 测定木糖醇的化学式。实验后测得装置B增重了 1.08g,装置C增重了2.2g。(已知:木糖醇含有 29.(9分)近年来,低糖饮食成为百姓关注的热点。 碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为152,实验前 I.糖类作用 已排尽装置内的空气,使用试剂均足量) (1)人每天要摄入一定量的糖类物质以维持血 木糖氧化 醇铜网 液中一定浓度的葡萄糖。下列食物主要补充糖 类的有 (填字母)。 碱石灰 A.土豆 B.菠菜 C.鸡肉 D.大米 (2)葡萄糖(C6H206)在体内酶的参与下发生缓 B ①装置A中氧化铜网的作用是 慢氧化生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方 ②计算可知木糖醇的化学式为 程式: ③本实验中若缺少装置D,将导致测得的木糖醇中氧 Ⅱ.代糖生产 元素的含量 (填“偏大”“不变”或“偏小”)。 代糖是一类替代蔗糖等天然糖的非营养性甜味 84

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14 2025年胶州市学业水平第二次阶段性质量检测(与李沧区、平度市、西海岸新区联考)-【中考321】2026年中考化学3年真题2年模拟1年预测(青岛专版)
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