天津宁河区芦台第一中学2025—2026学年第二学期第一次月考高一语文试卷
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2025——2026学年第二学期第一次月考
高一语文
第Ⅰ卷（30分）
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
小说是一种有生命的特殊物质，小说生命的血液流淌在文本的字里行间，故事主线是它的神经中枢系统，小说的灵魂不是主题的简单归纳，而是小说中_______的精神光照，是小说的核心价值。文学研究者通常会从作品的不同角度去_______它的思想艺术价值，这本质上就是对作品灵魂的探寻，作品所建立的艺术空间和作品自身的气血脉络只是给研究者_______了基础和土壤，对作品灵魂的探幽析微和精准捕捉，才是研究的目标和方向。
自清代以来，《红楼梦》产生了无数的研究文章，有的文章对《红楼梦》主题的归纳始终只能提纲挈领，却未能概括出全部小说灵魂的信息密码。一代代学者_______，每一代学者都会有新的发现，所有的发现，都指向了小说灵魂的纵深处。《红楼梦》给中国古典文学带来了新的甚至可以说是前所未有的观念，我们第一次看到那些在现实生活中本就存在的美丽聪明、才华横溢、情韵雅洁的女性，成为曹雪芹笔下鄙弃仕途经济的黛玉、勇于兴利除弊的探春、誓不攀荣附贵的鸳鸯等光彩照人的形象。这是多么了不起！这至少说明那个时代有女性（ ）。
1．填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（2分）
A．流光溢彩 发掘 提供 前赴后继
B．异彩纷呈 发掘 供应 前仆后继
C．流光溢彩 发现 供应 前赴后继
D．异彩纷呈 发现 提供 前仆后继
2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）
A．自清代以来，《红楼梦》产生了无数的研究文章，有的文章对《红楼梦》主题的归纳始终只能提纲挈领，却未能概括出小说灵魂的全部信息密码。
B．自清代以来，《红楼梦》产生了无数的研究文章，有的文章对《红楼梦》主题的归纳始终只能提纲挈领，却未能概括出小说全部灵魂的信息密码。
C．自清代以来，围绕《红楼梦》产生了无数的研究文章，有的文章对《红楼梦》主题的归纳始终只能提纲挈领，却未能概括出小说灵魂的全部信息密码。
D．自清代以来，围绕《红楼梦》产生了无数的研究文章，有的文章对《红楼梦》主题的归纳始终只能提纲挈领，却未能概括出全部小说灵魂的信息密码。
3．下列填入文中括号处的句子，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．有了一定的反抗意识，已在自我觉醒
B．已彻底自我觉醒，有了一定反抗意识
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C．已在自我觉醒，有了一定的反抗意识
D．有了彻底的反抗意识，正在自我觉醒
4．下列各组词语中，加点字的读音和字形全都正确的一项是（ ）
A．参与（yù） 吮吸（shǔn） 烦燥（zào） 横暴（hèng）
B．复辟（bì） 肯綮（qìng） 嗔怒（chēn） 刽子（guì）手
C．鞭挞（tà） 瞋目（chēn） 殒落（yǔn） 国子监（jiān）
D．伺候（cì） 嫁奁（lián） 沮击（jū） 便嬖（bì）
5．下列有关《红楼梦》情节内容的叙述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《红楼梦》中金陵十二钗正册的判词，本应十二首，实则十一首。正册判词第一首“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”说的是林黛玉和薛宝钗两人。
B．“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥”，是迎春的判词。“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡”，是晴雯的判词。
C．“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情”是贾宝玉的肖像描写。“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚”是王熙凤的肖像描写。
D．《红楼梦》的序幕由前五回构成，从不同角度，为全书情节的展开做了必要的交代。这五回既有联系，又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧乱判葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说广阔的社会背景。
6．下列各组句子中加点实词的意义解释全都正确的一项是（ ）（2分）
A．舍瑟而作 作：起身、站起来 摄乎大国之间 摄：摄取
B．莅中国而抚四夷也 莅：临，至 百姓皆以王为爱也 爱：吝惜，舍不得
C．因人之力而敝之 因：依靠 如土委地 委：堆积
D．臣与将军戮力而攻秦 戮：努力 大礼不辞小让 让：谦让
7．下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是（ ）（2分）
A．夜缒而出 朝济而夕设版焉
B．以其无礼于晋 若亡郑而有益于君
C．越国以鄙远，君知其难也 吾其还也
D．若不阙秦，将焉取之 然郑亡，子亦有不利焉
8．下列句中加点词意义与现代汉语意义相同的一项是（ ）（2分）
A．宗庙之事，如会同，端章甫
B．老吾老，以及人之老
C．若舍郑以为东道主
D．吾入关，秋毫不敢有所近
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①刑人如恐不胜 ②以无厚入有间 ③良庖岁更刀 ④道芷阳间行
⑤越国以鄙远 ⑥轻暖不足于体与 ⑦素善留侯张良 ⑧是以君子远庖厨也
⑨五十者可以衣帛矣 ⑩常以身翼蔽沛公
A．①④⑨/②⑤⑧/③⑦/⑥⑩ B．①④⑨/②⑤⑥/③⑩/⑦⑧
C．①④⑨/②③⑦/⑤⑧/⑥⑩ D．①④⑤⑨/②③⑦/⑥⑧⑩
10．下列选项中两个句子文言句式与例句都相同的一项是（ ）（2分）
例句：未之有也
A．是寡人之过也 不者，若属皆且为所虏
B．夫晋，何厌之有 良问曰：“大王来何操？”
C．宜乎百姓之谓我爱也 项王按剑而跽曰：“客何为者？”
D．商贾皆欲藏于王之市 异乎三子者之撰
11．下列选项中，有关文化常识的理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A．《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详备的编年体著作。相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。
B．元杂剧是我国戏剧史上优秀的文学遗产之一。结构上一般由四折一楔子构成；内容上分曲词、宾白、科介；角色上一般分为末、旦、净、杂四大类。
C．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冠者指成年人。古代人在二十岁时行加冠礼，表示成年。童子指少年，未成年的男子。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝约三千年的历史，具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
二、阅读下面的文字，完成12～16题。
材料一
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（节选自《烛之武退秦师》）
苑君璋，马邑豪也，以矫雄自奋。刘武周以兵入寇，君璋曰：“唐以一州兵掇取三辅，所向风靡，此殆天命，非人谋，不可争也。太原而南多岩阻，今束甲深入，无踵军，有失不可偿，不如连突厥与唐合从
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