第15课 《梦想接力棒》》教学设计-2025-2026学年道德与法治二年级下册 统编版

二年级下册道德与法治《梦想接力棒》教学设计 学科 道德与法治 年级 二年级 课题 梦想接力棒 课时 一课时 教学目标： 1. 情感态度与价值观目标：崇敬革命先烈、模范人物，感恩先辈为国家和人民的奉献。理解梦想需要代代接力、接续奋斗，增强传承使命与担当。 2. 能力目标：能说出不同时代榜样的梦想与贡献，理解“接力”的意义。能在缅怀先烈活动中做到文明、庄重，表达敬意。 3. 知识目标：知道每一代人都在接力拼搏，成就共同梦想。了解董存瑞、孟泰、黄大年等榜样的接力故事。 教学重点： 教学重点：感知代代接力的奋斗精神，感恩先辈付出。懂得要接过接力棒，努力学习、报效祖国。 教学难点： 教学难点：理解“历史接力赛”的含义，把传承精神落到日常行动。树立“为国家、为人民接棒”的责任意识。 教学准备 1.教师：PPT（董存瑞、孟泰、改革开放、黄大年图片）、接力棒道具、烈士陵园情境图、梦想接力卡。 2.学生：回顾前两课内容，准备想对先烈说的心里话。。 教学过程 情境导入 激发兴趣 （一）复习导入，认识接力棒（3分钟） 师：同学们好！上课！请坐端正。 师：上节课我们知道，每个人有小梦想，大家有共同的中国梦。美好的梦想，不是一代人就能完成的，需要一代又一代人传下去、拼下去，这就叫——梦想接力棒。 师：今天我们一起学习第15课——《梦想接力棒》。（板书，齐读课题） 学习新知 明确道理 （二）第一部分：为梦想而接力——代代奋斗（14分钟） 师：梦想的接力棒，从革命年代传到今天，每一代人都在奋力奔跑。我们一起走进四个时代，看看他们是怎样接力的。 1.革命年代的接力：用生命守护祖国 （出示董存瑞图片） 师：这位英雄是董存瑞。为了建立新中国，为了让我们过上和平幸福的生活，他勇敢冲锋，献出了年轻的生命。这是革命先烈的接力棒——不怕牺牲、为国奉献。 2.建设年代的接力：用双手建设祖国 （出示孟泰等劳动模范图片） 师：新中国成立后，孟泰爷爷等劳动模范，不怕苦、不怕累，艰苦创业，为国家建设流汗出力。这是建设者的接力棒——艰苦奋斗、勤劳勇敢。 3.改革开放的接力：用拼搏改变生活 （出示家乡巨变图片） 师：改革开放后，人们欢欣鼓舞、努力拼搏，家乡大变样，变成环境优美、生活幸福的家园。这是奋斗者的接力棒——勇于开拓、创造美好。 4.新时代的接力：用科技强国报国 （出示黄大年图片） 师：黄大年等科技工作者，立志科技报国，不断创新，把我国科技推上新台阶。他学成回国，接过钱学森等老一辈科学家的接力棒，为国科研。这是科技先锋的接力棒——爱国报国、勇于创新。 师小结：从革命先烈到劳动模范，从改革先锋到科技工作者，每一代人都在持续接力、顽强拼搏，成就我们共同的梦想！ （三）第二部分：我们都是接班人——传承使命（18分钟） 1.缅怀先烈，致敬英雄 （出示烈士陵园扫墓图片） 师：每年清明，我们都会到烈士陵园扫墓，缅怀先辈，寄托哀思。这里是庄严神圣的地方。 师：在烈士陵园，我们要怎么做？ 生：安静、严肃、不打闹。 生：献上鲜花，行队礼。 生：认真听英雄故事。 师：对！我们要保持安静、庄重肃立、敬献鲜花、认真缅怀，用行动表达对先烈的尊敬与感恩。 2.我对先烈说心里话 师：先烈用生命换来了今天的幸福生活。现在，请你闭上眼睛，在心里把最想对先烈说的话，轻轻说出来。 师：谁愿意分享一句？ 预设： 先烈爷爷，谢谢你们，我们会珍惜幸福生活。 我们一定好好学习，不辜负你们的付出。 我们会接过接力棒，保卫祖国、建设祖国。 师：你们的心里话，先烈一定听得见！ 3.中国梦是一场历史接力赛 师：实现中国梦，是一场漫长的历史接力赛。一棒接一棒，代代不停歇。 师：黄大年爷爷，接过了钱学森等老一辈科学家的接力棒，学成回国、报效祖国。 师：现在，接力棒要传到我们手里啦！ 4.讨论：我要接过谁的接力棒？ 师：请同桌讨论：你想接过谁的接力棒？学习他的什么精神？ 预设： 我要接过董存瑞的接力棒，学习他爱国勇敢。 我要接过孟泰的接力棒，学习他勤劳吃苦。 我要接过黄大年的接力棒，学习他刻苦钻研、科技报国。 我要接过老师的接力棒，学习他教书育人、关爱同学。 师：不管接过谁的接力棒，我们都要努力奔跑，跑出最好成绩！ 5.我这样接好接力棒 师：作为小学生，我们怎样才能接好棒？ 生：好好学习，认真听讲。 生：锻炼身体，增强体质。 生：团结同学，热爱集体。 生：不怕困难，坚持努力。 师：对！从小事做起，从现在做起，我们都是最棒的接班人！！ 总结升华 拓展延伸 （四）课堂总结，宣誓接力（3分钟） 师：今天我们懂得了： 1.梦想需要代代接力，每一代人都在拼搏。 2.我们要缅怀先烈、感恩先辈。 3.我们都是接班人，要接好梦想接力棒。 师：让我们一起宣誓： 接过梦想接力棒，传承精神勇担当。好好学习长本领，长大为国献力量！ 师：这节课上到这里，下课！ 板书设计 梦想接力棒 1. 为梦想接力 革命先烈→不怕牺牲 劳动模范→艰苦创业 改革开放→拼搏奋进 科技先锋→科技报国 2. 我们都是接班人 缅怀先烈 文明庄重 接过接力棒 努力向前 好好学习 报效祖国 教学反思 本课紧扣2022版新课标，以“接力”为主线，用四个时代榜样串联教学，符合低年级认知特点。通过情境感悟、故事讲述、心里话表达、讨论交流，让学生直观理解“代代传承”，有效突破重难点。课堂注重红色基因传承与价值引领，激发学生使命感。 学科网（北京）股份有限公司 $