内容正文:
2 长方体、正方体的展开图
第三单元 长方体和正方体
人教版·数学·五年级·下册
说说长方体和正方体的特征。
名称 图形 相同点 不同点
面 棱 顶点 面的特点 面的大小 棱长
长方体
正方体
6个
12条
8个
6个面一般都是长方形,也可能有两个相对的面是正方形
6个面都是相等的正方形
相对的面的面积相等
6个面的面积都相等
每一组互相平行的四条棱的长度相等
12条棱的长度都相等
a
b
h
a
a
a
复习导入
2
一个长方体或正方体的纸盒展开后是什么形状的?
要沿着棱剪开!
我展开了一个长方体的纸盒。
正方体的纸盒可以这样展开。
探究新知
3
你的长方体展成了哪一种?
①
③
②
④
⑤
5
正方体的平面展开图有以下11种:
“141”型
“231”型
“222”型
“33”型
“141”型
“231”型
“222”型
“33”型
正方体的平面展开图:
一线不过四,没有田和凹。
折叠后,下面哪些图形能围成左侧的正方体?
在括号里画“√”。
( ) ( ) ( )
√
√
1
( )
课堂练习
下图中能围成长方体的在括号里画“√”。
( ) ( ) ( )
√
√
1
变式训练
2
将下面的展开图围成正方体后,哪两个面分别相对?
春对_____
秋对______
暮鼓对______
夏
冬
晨钟
教材第25页练习六第2题
跳一跳找对面,对面不在拐个弯。
2
周一对_____
将这个展开图围成正方体后,哪两个面分别相对?
周一
周二
周三
周四
周五
周末
周二对_____
周三对_____
周四
周末
周五
3
4
6
6
4
2
4
6
5
3
6
2
下面是一幅不完整的正方体展开图。
①
②
③
④
⑤
⑥
(1) 可能在图中的哪个位置。
(2)图中①的对面是( ),
②的对面是( )。
⑥
⑤
④
⑥
⑥
(3)如果前面是②,右面是③,
那么上面是( ),下
面是( )。
①
⑤
思维训练
蓝
13
3 长、正方体表面积的计算
第三单元 长方体和正方体
人教版·数学·五年级·下册
观察长方体的框架图并回答。
(1)指出长、宽、高各是多少?
(2)哪些面的面积相等?
(3)前后两个面的长是 ,宽是 。左右两个面的长是 ,宽是 。上下两个面的长是 ,宽是 。
6cm
3cm
3cm
6cm
3cm
3cm
3cm
6cm
3cm
复习导入
15
1
制作尺寸如下图所示的长方体和正方体保温箱,各需要多少平方分米的泡沫板?(单位:dm)
长方体或正方体6个面的面积之和,叫作它的表面积。
探究新知
16
长 ,宽 ,面积是 。
长 ,宽 ,面积是 ;
长 ,宽 ,面积是 ;
左、右每个面,
前、后每个面,
上、下每个面,
6 dm
5 dm
4 dm
6 dm
5 dm
(6×5)dm2
6 dm
4 dm
(6×4)dm2
5 dm
4 dm
(5×4)dm2
教材第24页填空
17
(6×5+6×4+5×4)×2
=74×2
=148(dm2)
答:需要148平方分米的泡沫板。
长 ,宽 ,面积是 ;
上、下每个面,
6 dm
5 dm
(6×5)dm2
左、右每个面,
前、后每个面,
6 dm
4 dm
(6×4)dm2
5 dm
4 dm
(5×4)dm2
长 ,宽 ,面积是 。
长 ,宽 ,面积是 ;
18
长方体表面积
说一说:你发现了什么?
宽
长
高
=(长×宽+长×高+宽×高)×2
19
想一想:正方体6个面都相同,表面积可以怎样计算?
棱长(a)
棱长(a)
棱长(a)
正方体表面积=棱长×棱长×6
S表=a× a ×6
=6a2
5×5×6
=25×6
=150 (dm2)
答:需要150平方分米的泡沫板。
教材第24页做一做
0.75×1.6×2+0.5×1.6×2+0.75×0.5
=2.4+1.6+0.375
=4.375(m²)
答:至少需要用4.375 m²的布料。
一个长0.75 m、宽0.5 m、高1.6 m的简易衣柜需要换布罩(如图,没有底面)。至少需要用多少平方米布料?
1.6m
0.75m
0.5m
课堂练习
7
先根据给出的数据判断物体是正方体还是长方体,再计算表面积。
图形名称 长 宽 高 表面积
15cm 15cm 10cm
12m 12m 12m
13dm 12dm 10dm
长方体
1050cm²
正方体
864m²
长方体
812dm²
教材第26页练习六第7、8题
8
一个正方体玻璃鱼缸的棱长为3dm,制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?(上面没有盖。)
3×3×5=45(dm2)
答:制作这个鱼缸至少需要45dm2的玻璃。
练习六5、6、10、11写在作业本上
Lavf59.14.100
$