4.2.4积化和差与和差化积 课件-2025-2026学年高一下学期数学北师大版必修第二册

2026-04-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 2.4积化和差与和差化积公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.04 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-05-04
作者 八座楠
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57368201.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦三角恒等变换中的积化和差与和差化积公式,课堂导入通过物理简谐振动实例引出和差与乘积转化问题,再复习两角和差公式搭建学习支架,帮助学生衔接新旧知识。 其亮点是采用互动探究模式,分组推导公式培养逻辑推理能力,换元法渗透化归思想,结合记忆口诀和易错点辨析强化应用。既让学生用数学思维构建知识体系,又通过典例提升运算能力,为教师提供结构化资源,助力高效教学。

内容正文:

第4章 三角恒等变换 4.2.4 积化和差与和差化积 互动设计课程 1 学 习 目 标 1 2 3 了解积化和差、和差化积公式的推导过程,牢记8个核心公式,能熟练运用公式进行三角函数式的化简、求值与简单恒等证明,掌握公式使用的基本技巧[1][4]。 通过两角和差正弦、余弦公式的加减运算推导新公式,体会化归、换元、逆向使用公式的数学思想,提升逻辑推理能力和数学运算能力 感受三角函数公式之间的内在联系,体会数学的严谨性与系统性,培养主动探究、合作交流的学习习惯,激发对三角恒等变换的学习兴趣 新课引入 物理中的简谐振动 在物理中,两个简谐振动的合成问题经常遇到。例如: 两个频率相近的音叉同时振动,产生的声波可以表示为,y 2 =Asin(ω 2 t) 合成后的振动为:y=y 1 +y 2 =A[sin(ω 1t)+sin(ω2t)] 思考问题: 如何将 sinα+sinβ 化为乘积形式,以便分析合成振动的特征? 反过来,如何将 sinαcosβ 这种乘积形式化为和差形式,以便进行积分运算? 新课引入 同学们,我们已经学习了两角和与差的正弦、余弦公式,大家还记得这些公式吗?请大家回忆并写出:sin(α+β)、sin(α-β)、cos(α+β)、cos(α-β)的表达式。 ① sin(α+β) = sinαcosβ + cosαsinβ ② sin(α-β) = sinαcosβ - cosαsinβ ③ cos(α+β) = cosαcosβ - sinαsinβ ④ cos(α-β) = cosαcosβ + sinαsinβ 大家观察这四个公式,发现它们都是“和差形式”与“乘积形式”的相互转化——左边是角的和差的三角函数,右边是三角函数的乘积组合。那反过来思考:如果我们遇到三角函数的乘积形式,比如sin37.5°cos7.5°,能不能转化为和差形式来简化计算?如果遇到三角函数的和差形式,比如sin15°+sin5°,能不能转化为乘积形式来方便化简? 这些问题的解决,就是我们今天要学习的核心内容——积化和差与和差化积,它将进一步丰富我们的三角恒等变换工具,帮助我们更高效地解决三角函数相关问题 互动探究 公式推导探究 和差化积与和差化积 分组任务:将同学们分成4组,每组负责推导1个积化和差公式,给出两角和差的正弦、余弦公式(板书) 探究要求:第1组通过①+②推导sinαcosβ的表达式,第2组通过①-②推导cosαsinβ的表达式,第3组通过③+④推导cosαcosβ的表达式,第4组通过③-④推导sinαsinβ的表达式. 展示交流:每组派代表上台展示推导过程,教师点评纠错,强调推导过程中“消元”的思想,最终得出4个积化和差公式。 互动探究 逆向迁移探究 和差化积与和差化积 提出问题:积化和差是“乘积→和差”,那我们能不能通过换元,将和差化积公式(和差→乘积)推导出来? 引导换元:令α = ,β = ,那么α+β = x,α-β = y,将其代入积化和差公式,尝试推导sinx+siny、sinx-siny、cosx+cosy、cosx-cosy的表达式 合作完善:同桌合作推导,重点关注换元思想的运用和公式符号的准确性 互动探究 易错点辨析 和差化积与和差化积 判断:给出3个易错示例,判断对错并说明理由: ① sinαcosβ = sin(α+β) + sin(α-β)(忽略系数) ② cosα - cosβ = 2sin sin(符号错误) ③ sinα + sinβ = 2sin(α+β)cos(α-β)(遗漏分母2) 小组讨论:结合自身推导过程,总结公式使用的易错点,教师补充梳理,强化学生对公式细节的记忆 构建体系 积化和差公式 和差化积与和差化积 由两角和差的正弦、余弦公式加减推导得出,核心是将“三角函数乘积”转化为“三角函数和差”,公式如下(注意系数和符号) 1.sinαcosβ = [sin(α+β) + sin(α-β)] cosαsinβ = [sin(α+β) - sin(α-β)] cosαcosβ = [cos(α+β) + cos(α-β)] sinαsinβ = -[cos(α+β) - cos(α-β)] 关键说明: 1. 所有公式前均有系数,不可遗漏; sinαsinβ公式前有负号,需重点记忆; 3. 公式右边的角为α+β和α-β,与左边的α、β直接相关 构建体系 和差化积公式 和差化积与和差化积 通过换元法由积化和差公式推导得出,核心是将“三角函数和差”转化为“三角函数乘积”,公式如下(注意符号和角的形式): sinα + sinβ = 2sin[]cos[] sinα - sinβ = 2cos[]sin[] cosα + cosβ = 2cos[]cos[] cosα - cosβ = -2sin[]sin[] 关键说明: 所有公式前均有系数2,右边角的形式为和,不可遗漏分母; cosα - cosβ公式前有负号,可结合记忆口诀辅助记忆; 3. 公式仅适用于同名三角函数的和差(异名可通过诱导公式转化为同名) 知识讲解 公式记忆 和差化积与和差化积 和差化积:正加正,正在前;正减正,余在前;余加余,余并肩;余减余,负正弦。 积化和差:积化和差有技巧,系数二分要记牢;同名余弦和为先,异名正弦差来表,正弦相乘负号扰。 公式记忆口诀 公式应用要点 化简:将复杂的三角函数式转化为简单形式(如单角、同名三角函数); 2. 求值:将非特殊角转化为特殊角的和差,简化计算; 证明:通过公式转化,证明三角恒等式; 4. 注意角的范围对三角函数值符号的影响 典例分析 题型1 积化和差公式的应用 【例1】求下列各式的值[1]: (1)sin37.5°cos7.5°;(2)sin20°cos70° + sin10°sin50° (2)原式 = [sin(20°+70°) - sin(70°-20°)] - [cos(10°+50°) - cos(50°-10°)] = [sin90° - sin50°] - [cos60° - cos40°] = (1 - sin50°) - (1/2 - cos40°) = - sin50° - + cos40° ∵ cos40° = sin50°,∴ 原式 = - sin50° + sin50° = 【解】(1)由sinαcosβ = [sin(α+β) + sin(α-β)],令α=37.5°,β=7.5°,则: 原式 = [sin(37.5°+7.5°) + sin(37.5°-7.5°)] = [sin45° + sin30°] = 典例分析 题型2 和差化积公式的应用 【例2】求下列各式的值或化简: (1)cos20° - cos50°; (2)sin20° + sin40° - sin80°; (3)化简: 【解】(1)由cosα - cosβ = -2sin[]sin[],令α=20°,β=50°,则:原式 = -2sin()sin() = -2sin35°sin(-15°) = 2sin35°sin15° (2)原式 = 2sin()cos() - sin80° = 2sin30°cos(-10°) - sin80° = 2××cos10° - cos10° = cos10° - cos10° = 0 (3)原式 = = = = tan15° = 2 - 典例分析 题型3 公式的综合应用(证明) 【例3】求证: 分母利用积化和差公式: 典例分析 题型3 公式的综合应用(证明) 【例3】求证: 右边分母和差化积:于是, ,代入得综上,原等式成立。 典例分析 题型3 公式的综合应用(证明) 【例4】证明: [证明] 原式 = ∴ 原式成立。 典例分析 题型3 公式的综合应用(求值) 【例5】证明: [证明] 原式 = ∴ 原式成立。 举一反三 1.求下列各式的值:(1)2cos50°cos70° - cos20°;(2)sin80°cos40° - sin40°;(3)sin15° + sin105° (1)解:原式 = cos(50°+70°) + cos(50°-70°) - cos20° = cos120° + cos20° - cos20° = - (2)解:原式 = [sin(80°+40°) + sin(80°-40°)] - sin40° = (sin120° + sin40°) - sin40° = (3)解:原式 = 2sin[]cos[] = 2sin60°cos(-45°) = 举一反三 2.化简:(1)cos40° + cos60° + cos80° + cos160°;(2) (1)解:原式 = (cos40° + cos80°) + - cos20° = 2cos60°cos20° + - cos20° = cos20° + - cos20° = (2)解:原式 - = 2cos2α + 2sin2αtanα = 2cos2α + 2×2sinαcosα= 2cos2α + 4sin²α = 2(cos2α + 2sin²α) = 2(1 - 2sin²α + 2sin²α) = 2 举一反三 3、下列等式错误的是( ) sin5θ + sin3θ = 2sin4θcosθ B. cos3θ - cos5θ = -2sin4θsinθ C. sin3θ - sin5θ = -cos4θcosθ D. cos3θ + cos5θ = 2cos4θcosθ C 解析:sin3θ - sin5θ = 2cos4θsin(-θ) = -2cos4θsinθ,故C错误。 4、求sin75°sin15°的值 解:sin75°sin15° = -[cos(75°+15°) - cos(75°-15°)] = -[cos90° - cos60°]= -(0 - ) = 举一反三 5、化简:sinθ + sin2θ + sin3θ 解:原式 = (sinθ + sin3θ) + sin2θ(5分) = 2sin2θcosθ + sin2θ = sin2θ(2cosθ + 1) 6、求cos - cos的值 解:原式 = -2sin[]sin[](5分) = -2sin()sin(-) = -2××(-) = 学海拾贝 知识小结 1. 核心公式:8个公式(4个积化和差、4个和差化积),重点牢记系数、符号和角的形式,可结合记忆口诀强化记忆[4]。 2. 推导逻辑:以两角和差的正弦、余弦公式为基础,通过“加减运算”推导积化和差公式,通过“换元法”推导和差化积公式,体现了化归、换元的数学思想。 3. 应用场景:主要用于三角函数式的化简、求值和恒等证明,核心是将非特殊角转化为特殊角,将复杂形式转化为简单形式 学海拾贝 易错提醒 1. 遗漏公式系数(积化和差的、和差化积的2);2. 混淆公式符号(尤其是sinαsinβ、cosα - cosβ的负号);3. 忽略和差化积公式中角的分母2;4. 异名三角函数和差直接使用和差化积公式(需先通过诱导公式转化为同名) 学海拾贝 后续提示 熟练掌握两角和差公式,理解积化和差、和差化积公式与前者的内在联系,避免死记硬背; 多练习不同题型,总结公式使用的技巧(如角的拆分、换元); 3. 做题时注意审题,关注角的范围和三角函数值的符号,避免计算错误。 后续我们将学习半角公式,进一步完善三角恒等变换体系,大家可提前预习,巩固本节课公式的应用。 感谢聆听! 北师大版2019 $

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