精品解析：2026年黑龙江佳木斯市富锦市中考一模语文试题

2025—2026学年度九年级（下）第四次阶段测试 语文试卷 （2026.4.10） 一、知识积累及运用（共24分） 中华文脉源远流长，家国情怀薪火相传。为激发同学们的爱国热情，砥砺新时代的责任与担当，学校开展 “心有家国，行致远方” 主题实践活动，期待你的参与和精彩表现。 开篇抒怀·承家国之志 下面是小宇撰写的“心有家国”演讲稿的部分文字，请帮助修改完善。 美伊战事爆发已超一个月之久，消烟未散，迷雾更浓。这场始于2026年2月28日的冲突，从美方宣称的“速战速决”，沦为波斯湾沿岸旷日持久的消耗战，战事濒临失控。从红海到霍尔木兹海狭，从德黑兰到华盛顿，多维风险共振，战争将中东推向水深火热的深渊之中。 我们并非生在和平年代，而是生在和平国度。回望中东战火，炮火撕裂家园，百姓流离失所，无数生命消逝，大量孩童失学。而我们能安享读书、工作、团圆的日常，皆是祖国的庇护。和平从非理所当然，而是强大守护换来的馈赠。 这场战事，看似全球博弈，实则是区域对抗的缩影。作为新一代的爱国青年，我们不做旁观者，勇做奋斗者——以吾辈青春，护盛世中华。愿这世界少些战火，也愿我们能永远珍惜这份国泰民安的安宁。 1. 撰写演讲稿需要辨准字音、字形和词义。 （1）为语段中加点字注音。 濒临________ 庇护_______ （2）语段中有两个错别字，请找出并改正。 ________改为________ ________改为________ （3）下图是甲骨文的“国”字。“国”由“口”（疆域、边界）、“戈”（兵器、武力）和“口”（人口、城邑）组成。整体表示用武力守护疆域、人民，建立国家的含义。其中的“或”不仅表意，还作为声符提示读音，因此“国”字兼具了会意字和________的特点。由“国”字的意思，你想到“家国”的内涵是：__________。（用一个词语概括） 2. 演讲稿中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 从红海到霍尔木兹海峡，从德黑兰到华盛顿，多维风险共振，战争将中东推向水深火热的深渊之中。 B. 回望中东战火，炮火撕裂家园，平民流离失所，无数生命消逝，无数孩童失学。 C. 和平从非理所当然，而是强大守护换来的馈赠。 D. 愿这世界少些战火，也愿我们永远珍惜这份国泰民安的安宁。 3. 演讲稿中划线句有语病，请选出修改正确的一项（ ） A. 将“全球博弈”与“区域对抗”调换位置 B. 将“缩影”改成“缩小” C. 去掉“战事” D. 将“看似”改成“看作” 【答案】1. ①. bīn ②. bì ③. 狭 ④. 峡 ⑤. 消 ⑥. 硝 ⑦. 形声字 ⑧. 守护、守卫、担当、责任、安宁、共生、同心（其中一个皆可） 2. D 3. A 【解析】 【1题详解】 （1）注意“濒”“庇”的读音。 （2）“消烟”中“消”是错别字。“硝”指硝石，“硝烟”是炸药爆炸后产生的烟雾，用来代指战争；“消”是消失、消除的意思，不符合词义。所以，应将“消”改为“硝”。 “海狭”中“狭”是错别字。“峡”指两山夹水的地方，“海峡”是两块陆地之间连接两个海或洋的狭窄水道；“狭”是狭窄的意思，不符合词义。所以，应将“狭”改为“峡”。 （3）第一空：汉字造字法中，形声字的特点是“形旁表意，声旁表音”。题干明确说明“‘或’不仅表意，还作为声符提示读音”，因此“国”字同时具备会意字和形声字的特点。据此填：形声字。 第二空：“国”的本义是“用武力守护疆域、人民”，“家国”的核心内涵就是守护家园、担当责任、守护安宁等，据此可填：守护、守卫、担当、责任、安宁、共生、同心等，任选其一即可。 【2题详解】 A.水深火热：比喻人民生活极端痛苦，也可形容局势极度危险、恶劣。句中描述中东被战争推向“水深火热的深渊”，用该词形容战争给中东带来的极端苦难、恶劣局势，使用恰当； B.流离失所：指无处安身，到处流浪。句中描述中东战火中平民家园被毁、无处安身、流浪漂泊的处境，“流离失所”精准对应这一状态，使用恰当； C.理所当然：按道理应当这样，指完全合乎情理，不容怀疑，也可理解为“本该如此、天经地义”。句中意思是和平不是天经地义、本该就有的，而是需要守护换来的，逻辑通顺、表意准确，使用恰当； D.国泰民安：指国家太平，人民安乐。“国泰民安”已经涵盖了“安宁”的意思，再用“安宁”修饰，属于冗余表述，使用不恰当。 【3题详解】 A.语序不当，“全球博弈”的范围远大于“区域对抗”，不能说大范围的“全球博弈”是小范围“区域对抗”的“缩影”，应将“全球博弈”与“区域对抗”调换位置，修改正确。 B.“缩小”是动词，不能作宾语，语法错误。 C.去掉“战事”后句子主语缺失，语法错误。 D.“看作”是主动动作，主语“战事”不能主动“看作”，逻辑混乱。 采撷诗文 抒家国情怀 古诗文默写（10分） 4. 完成下面填空。 孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”爱国要爱家乡，像王湾一样“①_________？②_________”（《次北固山下》）借归雁传书，表达自己对家乡的深切思念；爱国要心怀天下，像木兰一样巾帼不让须眉，“③_________，④_________”（《木兰诗》）远行万里，投身战事，勇敢承担起保家卫国的重任；爱国要心怀大义，像文天祥“⑤_________，⑥_________”般舍生取义；爱国要勇于担责，像诸葛亮“⑦_________？⑧_________”（《出师表》）一样临危受命，勇于担当。我们积累的古诗文中，还有许多回荡着同样的爱国之音，例如：“⑨_________，⑩_________”。 【答案】 ①. 乡书何处达 ②. 归雁洛阳边 ③. 万里赴戎机 ④. 关山度若飞 ⑤. 人生自古谁无死 ⑥. 留取丹心照汗青 ⑦. 受任于败军之际 ⑧. 奉命于危难之间 ⑨. 示例：僵卧孤村不自哀 ⑩. 尚思为国戍轮台/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【解析】 【详解】注意“雁”“戎”“汗”等字词的写法。 第九、十空：“爱国之音”，即诗句内容必须围绕爱国这一核心主题展开，能够体现出诗人对国家的热爱、忠诚、为国家命运担忧、为国家奉献等情感或行为。 示例：了却君王天下事，赢得生前身后名 研读经典 汲奋进力量 名著阅读（4分） 5. 请你完成下面的表格，体悟经典名著中的“家国情怀”。 名著 核心意象/情节 精神内涵 原著示例（引用诗句/情节） 《艾青诗选》 示例“①_________”象征民族苦难与复兴信念 爱国主义，自强不息 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” 《红星照耀中国》 示例：红军飞夺泸定桥 ②_________ “泸定桥的铁索上，红军战士用血肉之躯铺就胜利之桥。” 《钢铁是怎样炼成的》 示例：③_________ 奉献精神，百折不挠 “他咬着牙，用体温融化冻土，直到铁轨延伸到远方。” 《朝花夕拾》 示例：鲁迅批判封建礼教④《_________》 革新意识，批判精神 “其中最使我不解，甚至于发生反感的，是‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿’两件事”。 【答案】 ①. 土地 ②. 集体主义，坚韧不屈 ③. 保尔带病修筑铁路 ④. 二十四孝图 【解析】 【详解】①空，“土地”是《艾青诗选》中的核心意象，象征着多灾多难的民族，承载着艾青对祖国的爱与民族复兴的信念。如《我爱这土地》中，诗人把自己比作一只鸟，即便生命走向尽头，“羽毛也要腐烂在土地里面”。这种表达深刻地凝聚着他对祖国以及对大地母亲的深沉爱意，还有对祖国命运深深的忧患意识。正是这份对土地炽热的爱，成为诗人抗争的动力源泉，体现出强烈的爱国主义与自强不息的精神，也是“土地”意象作为艾青诗歌中“家国情怀”重要载体的具体表现。 ②空，在《红星照耀中国》对飞夺泸定桥的描写中，面对敌人设置的枪林弹雨和火墙阻拦，红军战士们毫无畏惧，他们紧密配合，凭借集体的力量和坚韧不拔的意志，突破了看似不可逾越的阻碍。红军战士为了革命事业，为了国家和人民的未来，不惜牺牲一切，在泸定桥的铁索上，用血肉之躯铺就了胜利之桥，这一情节生动地诠释了红军战士们为家国而战的坚定信念与伟大精神。据此可知，“红军飞夺泸定桥”这一情节，充分彰显了集体主义和坚韧不屈的精神内涵。 ③空，结合示例内容可知此处情节和保尔参加修铁路工作相关，重点表现了保尔“奉献精神、百折不挠”的精神。可概括此处情节为：保尔带病修筑铁路。原著中描绘了保尔修铁路时“秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动”等恶劣的环境，即便如此，保尔身患重病却依然坚持工作，“保尔忘我地工作，连靴子都烂了”。他克服了身体上的病痛和外界的艰难困苦，一心只为革命事业，将个人的安危置之度外，无私地奉献着自己。他凭借顽强的意志与困难作斗争，即便面对重重磨难，也从未放弃，体现出百折不挠的品格，展现了他对家国建设的坚定决心与无私付出。 ④空，结合“鲁迅批判封建礼教”及“‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿’”可得：《二十四孝图》。文章开篇介绍了《二十四孝图》的由来，是鲁迅的长妈妈给他讲的一些古代孝子的故事。《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，目的是宣扬封建孝道。鲁迅忆述了儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。他指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。如“老莱娱亲”中，七十多岁的老人为讨父母欢心扮婴儿撒娇，鲁迅认为这是对人性的侮辱；“郭巨埋儿”中，郭巨为节省粮食供养母亲要埋掉儿子，鲁迅觉得这灭绝人性，是对生命尊严的践踏。通过对这些故事的分析，鲁迅揭示了封建孝道的虚伪和残酷，同时对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击，表达了他对真正孝道的理解和追求，即真正的孝道应基于对父母真挚的爱与关怀，是自由、平等、尊重的亲情关系。 实践探究 做时代新人 二、口语交际及综合性学习（共10分） 学校开展了以“歌颂大美中国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 6. 学校将在展示区布置主题展板，需张贴一副对联烘托氛围。现已拟定上联，请你结合本次活动主题，拟写下联。 上联：赏山河壮美，笔绘华夏画卷 下联：________ 7. 学校计划围绕“歌颂大美中国”开展系列配套活动，丰富活动内容，请你仿照示例设计两种活动形式。 示例：“大美中国”诗词朗诵会 （1）________ （2）________ 8. 阅读下面两则材料，完成题目。 材料一： 大美中国，不仅在于地理之辽阔、山河之壮丽，更在于文脉之悠长。从诗经楚辞到唐诗宋词，从长城故宫到水乡古镇，中华文化如长河奔涌，绵延不绝。一方水土养一方人，一方文脉铸一方魂。 材料二： 新时代的大美，是“绿水青山就是金山银山”的生动实践，是乡村振兴的崭新面貌，是科技强国的坚实步伐，是每一个普通人眼里的幸福与安宁。美在山川，更美在人文；美在当下，更美在未来。 结合两则材料，用简洁的语言概括：“大美中国”美在哪几个方面？ 9. 学校将于4月10日下午3点在学校大礼堂举行本次综合性学习活动，组委会拟邀文体局的李局长参会，并做“如何用文字传递家国情怀”的讲座。请你代组委会写一则邀请函。 【答案】6. 示例：①颂岁月峥嵘，诗吟九州春秋；②赞盛世辉煌，文抒家国情怀（对仗工整、贴合主题即可） 7. ①. “大美中国”主题演讲比赛 ②. “山河如画”摄影作品展/“家国情怀”征文比赛（符合主题、可落地即可） 8. 美在：山河壮丽、文化悠久、生态良好、人民幸福、科技发展、时代进步（答出三点即可）。 9. 示例： 邀请函 尊敬的李局长： 您好！我校将于4月10日下午3点在学校大礼堂举行“歌颂大美中国”主题活动，诚邀您参加，并做“如何用文字传递家国情怀”的讲座，期待您的光临！ XX学校组委会 4月8日 【解析】 【6题详解】 上联中，“赏”是动词，“山河壮美”是偏正结构短语，“笔绘”是动词性短语，“华夏画卷”是偏正结构短语。下联需围绕“歌颂大美中国”的主题，从不同角度与上联对应，如从文化、精神等方面进行创作，注意词性相同、结构一致；平仄对应、音律协调。 示例一：品历史悠长，墨书古今诗篇。 示例二：赞时代新篇，歌咏九州风采。 【7题详解】 仿照示例设计时，要紧扣“歌颂大美中国”主题，活动形式要具有可操作性和趣味性，符合校园场景的活动形式，常见的有主题班会、手抄报、黑板报、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、主题讲座等。 示例：“大美中国”绘画创作赛；“大美中国·家乡新貌”手抄报展览；“大美中国”书法展。 【8题详解】 联系材料一第一句，可概括出美在山河壮丽、文化悠久；联系材料二第一句可知，“绿水青山”代表着生态环境的美好，“乡村振兴”代表着人民生活的幸福美好，“科技强国”代表着科技领域的发展进步。材料二中从不同角度展现了“大美中国”美在时代的进步和每个普通人的幸福生活。据此组织答案，言之有理即可。 示例：“大美中国”美在自然景观的壮丽秀美，美在历史文化的源远流长，美在生态环境的和谐宜人，美在人民生活的幸福安康，美在科技发展的日新月异，美在时代精神的蓬勃向上。 【9题详解】 邀请函一般由标题、称谓、正文、落款几部分组成。标题可直接写“邀请函”；称谓要顶格写被邀请人的姓名或职务，联系题干可知称谓应是“尊敬的李局长”；联系题干内容可知，正文要写明邀请的原因（学校举办“歌颂大美中国”综合性活动）、活动的时间（4月10日下午3点）、地点（学校大礼堂）以及具体事项（做“如何用文字传递家国情怀”的讲座）等内容；落款要写明邀请单位（学校组委会）和日期（应在4月10号之前）。 示例： 邀请函 尊敬的李局长： 您好！为丰富校园文化生活，激发学生对祖国的热爱之情，我校将于4月10日下午3点在学校大礼堂举办“歌颂大美中国”综合性学习活动。我们深知您在文学创作与家国情怀传递方面有着深厚的造诣和丰富的经验，特诚挚邀请您拨冗莅临本次活动，并为我们带来一场关于“如何用文字传递家国情怀”的精彩讲座。 期待您的到来，相信您的分享定会让学生们受益匪浅！ XX学校组委会 4月8日 三、阅读理解及分析（共36分） （一）古诗文阅读（共10分） 古诗赏析 10. 请你谈谈对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。 山坡羊·潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【答案】这句曲词展现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活。同时还表达了作者对人民苦难的同情。 【解析】 【导语】这首元曲以雄奇之笔写潼关形胜，“聚”“怒”二字将山河写活，既见地势之险，又藏历史之沉郁。由写景转入怀古，叹秦汉宫阙成土，最终以“兴，百姓苦；亡，百姓苦”振聋发聩，一语道破封建王朝兴衰下百姓永恒的苦难。全曲视野开阔、立意深刻，将写景、怀古、咏叹融为一体，是元散曲中咏史怀古的巅峰之作，尽显作者的民本情怀与历史洞见。 【详解】“兴，百姓苦”中的“兴”，指的是封建王朝建立、兴盛、统一的阶段。一般认为，王朝兴盛时百姓会安居乐业，但王朝的“兴”，恰恰建立在百姓的血泪之上。例如，王朝建立之初，需要发动大规模战争推翻旧政权，百姓要承担兵役、徭役，在战火中流离失所、家破人亡；王朝兴盛后，统治者为了彰显国力、满足私欲，会大兴土木（如秦汉修建阿房宫、长城）、横征暴敛，百姓要承担沉重的赋税、劳役，被剥削得民不聊生。正如曲中“宫阙万间”，每一座宫殿的一砖一瓦，都浸透着百姓的血汗，王朝的“盛世繁华”，本质是百姓用苦难堆砌的。 “亡，百姓苦”中的“亡”，指的是封建王朝衰落、灭亡、战乱的阶段。王朝灭亡时，百姓的苦难更是雪上加霜。例如，王朝末年，统治腐朽、苛政猛于虎，百姓本就生活在水深火热之中；战乱爆发，城池被攻破、家园被焚毁，百姓在战火中失去生命、财产，沦为流民，甚至被屠戮。曲中“都做了土”，不仅是宫阙的毁灭，更是无数百姓家园、生命的毁灭，王朝的覆灭，最终受伤害的永远是最底层的百姓。 这句曲词点明：封建王朝的兴衰，与百姓的幸福毫无关系，无论王朝是兴是亡，承受苦难的永远是百姓。句式上采用对仗、反复，“百姓苦”两次出现，强化了情感的冲击力，让读者感受到作者对百姓的深切同情，对封建王朝的强烈愤慨。 示例：这首曲先写潼关山河险要，再叹秦汉宫阙化为尘土，最终以“兴，百姓苦；亡，百姓苦”升华主旨，点明在封建社会历史中，无论朝代兴衰，承受苦难的永远是底层百姓。这句话一针见血地揭露了封建王朝的本质，体现了作者对百姓疾苦的深切同情与强烈的民本思想。 古文阅读 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 《邹忌讽齐王纳谏》 【乙】 楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明。 （节选自《韩非子》） 【注释】①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻（qiāo）：当时民间反对派首领。 11. 请根据表格中的“方法提示”，解释加点的词语。 加点词语 方法提示 释义 吾妻之美我者，私我也 【查阅词典】①偏爱、偏袒②私下、暗中③私心、私事 （1）_________（填序号） 王之伐越，何也 【课内迁移】齐师伐我（《曹刿论战》） （2）_________ 12. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）今齐地方千里，百二十城。 （2）王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也。 13. 甲乙两文谈到了治国和做人的道理，甲文齐威王从邹忌的劝谏中悟出了治国要_________；乙文庄子劝谏楚王做人贵有_________。 【答案】11. ①. ① ②. 攻打 12. （1）现在齐国土地方圆一千里，有一百二十座城池。 （2）大王的军队自从被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队弱小。 13. ①. 广开言路（要善于听取他人的建议） ②. 自知之明 【解析】 【导语】这篇阅读选取两篇古代讽谏短文，选材精当，意蕴相通：甲文以生活小事喻国政，乙文以目为喻说理，二者都围绕“自省自知”展开，巧妙传递了“君主要广开言路、人贵自知”的道理，说理委婉生动，兼具文言考察价值与思想引导性，适配初中文言阅读考察定位。 【11题详解】 查阅字典：本句出自甲文，是邹忌暮寝思之，分析妻子夸赞自己比徐公美的原因。结合上下文，邹忌的妻子与他关系亲密，夸赞他并非出于“私下、暗中”的行为，也不是因为“私心、私事”，而是发自内心的偏爱。故选①。 课内迁移：“齐师伐我”，其句意是：齐国的军队攻打我国。将该释义迁移到乙文句子中，“王之伐越”指楚庄王攻打越国，结合乙文“楚庄王欲伐越”“政乱兵弱”的背景，楚庄王想要攻打越国，“伐”的含义与《曹刿论战》中一致，均为“攻打、讨伐”。 【12题详解】 注意下列重点字词： （1）地方：土地方圆；城：城池。 （2）败：打败；于：被；丧：丧失；弱：弱小。 【13题详解】 第一空，结合甲文第②、③段可知，邹忌以自身经历劝谏齐威王，点出齐威王因身边人的私心、畏惧和求助，被蒙蔽已久的问题。齐威王听完劝谏后当即表示“善”，认可邹忌的观点，主动敞开言路，鼓励群臣吏民直言进谏。正是因为齐威王虚心纳谏、广开言路，齐国的政治逐渐清明，最终达到“无可进者”的治理效果，充分体现了他从劝谏中悟出的治国道理。 第二空，结合乙文可知，楚庄王欲伐越，理由是“政乱兵弱”，认为越国治理混乱、兵力薄弱，自己有能力攻打。但庄子以“智如目也，能见百步之外，而不能自见其睫”作比喻，劝谏楚王。庄子明确指出楚王自身的问题，说明楚国的“弱乱”并不比越国差，楚王只看到越国的不足，却看不到自己国家的问题，这是“不能自见”的表现。楚王听完庄子的劝谏后“乃止”，放弃了伐越的想法，这说明他理解了庄子的比喻，认识到自己缺乏自知之明，看不到自身的短板。文中结尾也直接点出核心——做人、做事最难得的是看清自己，即贵有自知之明。 【点睛】参考译文： 【甲】 邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽。（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好帽子，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美？”妾说：“徐公哪里能比得上您呢！”第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈，（邹忌）问客人说：“我和徐公谁更美？”客人说：“徐公不如您美啊。”第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情想要求于我。” 在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。 【乙】 楚庄王想进攻越国。庄子劝谏道：“大王进攻越国，为什么呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我虽说很无知，但深为此事担忧。智慧如同眼睛，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；庄蹻在境内作乱，而官吏却无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国强．您却要讨伐越国，这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了伐越的念头。所以了解某件事的困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以说：能够正确认识自己才叫做明智。 （二）（共8分） 阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 ①国际会计师事务所毕马威发布报告称，过去五年，中国在人形机器人技术领域申请专利近6000件，成为全球申请量最多的国家；其产业融资规模从2020年的15.8亿元升至2024年的72.3亿元，年均复合增长率为35.6%。 ②发展人形机器人，中国有哪些优势？“最大的底气，来自我们多年工业积累形成的高质量供应链。”清华大学交叉信息研究院助理教授、星海图联合创始人许华哲告诉记者，这不仅是能不能造出一个零件的问题，而是这些零件能否在规定时间内协调完成、整体交付。 ③中国是全球唯一拥有联合国工业分类中全部41个大类、207个中类、666个小类工业门类的国家。这种“全覆盖”优势使中国能够快速形成产业链集群，实现“积木式”组合生产。 ④“中国拥有全球最大的应用场景。”优必选科技创始人、董事会主席周剑认为，人形机器人第一个主赛道是智能制造，比如在工厂中的搬运、分拣等，中国各类制造场景丰富，让“人形机器人”可以大显身手。而这些在真实场景中产生的数据，恰是训练人形机器人最宝贵的资源。 ⑤丰富的场景，带来市场的需求。一些高污染、高危险、高劳动强度的工种，对人形机器人的需求很大。正如浙江人形机器人创新中心首席科学家、浙江大学求是特聘教授熊蓉所说，“一旦有了市场，企业就有动力投入资金和人力去做相关研发，这是推动我们不断前进的重要力量”。 ⑥“目前我国人形机器人企业数量已经超过400家。”中国信息通信研究院泰尔系统实验室副主任韩镝表示，中国拥有大量人工智能、机器人、自动化领域的工程人才，这对人形机器人产业的发展至关重要。 （节选自《四问人形机器人》，《人民日报海外版》2025年6月9日） 【材料二】 ①中国工业和信息化部数据显示，截至2024年7月，中国持有的机器人相关有效专利超过19万项，占全球比重约三分之二。中国已连续11年成为全球最大工业机器人市场，近三年新增装机量占全球一半以上。 ②中国电子学会预测，到2030年，中国人形机器人市场规模有望达到约8700亿元。 ③中国信通院发布的《人形机器人产业发展研究报告（2024年）》预计，2045年后，我国在用人形机器人超过1亿台，进入各行业领域，整机市场规模可达约10万亿元级别。 ④北京发布的《北京具身智能科技创新与产业培育行动计划（2025——2027年）》提出，未来3年北京将在具身智能领域培育产业链上下游核心企业不少于50家，在三大场景实现不少于100项规模化应用，培育千亿级产业集群。 （节选自《人形机器人数据说》，《齐鲁晚报》2025年7月30日） 【材料三】 ①在家庭场景下，以全球智能手机、电动汽车、扫地机的渗透率作为参考。目前扫地机器人的渗透率约5%，但扫地机器人只能拖地、扫地，功能单一。未来人形机器人可以完成多项任务，渗透率能超过扫地机器人。据估算，到2050年，每个家庭中的人形机器人渗透率应该能够接近电动汽车2030年的渗透率。 ②在制造业场景里，用全球工业机器人的数据作为参考。工业机器人的发展渗透率比较慢，几十年渗透率才提升到了1%。人形机器人行业报告中认为，人形机器人的渗透率提升速度会快。因为工业机器人不一定要完全渗透到整体的生产环节里面，比如搬运、分拣工作，对于完全渗透进生产链里面的要求没有那么高。另外，价格昂贵也是工业机器人渗透率慢的因素。该报告中预测，到2050年在工业侧人形机器人的量应超过了150万台。 ③“大脑”技术是人形机器人发展的关键瓶颈，目前尚没有成熟的用于大脑训练的人工智能通用大模型。另外，用于训练的人工智能的模型是比较缺乏的，用于训练的数据集也有限。另外，人形机器人的自由度、运动控制、续航能力等也是制约因素。从目前来讲制造成本比较高、价格贵。 （节选自《人形机器人：从科幻走向现实》，中国科普网2025年7月9日） 14. 下列对文本内容的表述不正确的一项是（ ） A. 过去五年，中国在人形机器人技术领域申请专利近6000件，成为全球申请量最多的国家。 B. “全覆盖”优势使中国能够快速形成产业链集群，实现“积木式”组合生产。 C. 中国电子学会预计，2045年后我国人形机器人将广泛应用于各行业，整机市场规模可能达到10万亿元左右。 D. 人形机器人行业报告中预测，到2050年在工业侧人形机器人的量应能超过了150万台。 15. 班级召开“我国人形机器人发展趋势”讨论会，下面是同学们的讨论内容，请你结合说明文知识，补全对话内容。 主持人：随着AI技术的飞速发展，我国人形机器人发展迅猛。下面请大家分享一下自己的见解。 小文：我认为，我国人形机器人的发展趋势总体向好，如材料二第①段运用了（1）________的说明方法，准确具体地说明了我国人形机器人市场占比大的特点。同时，材料二第①段中“近三年新增装机量占全球一半以上”的表述，体现了说明文语言的（2）________性，强调了我国为全球最大的工业机器人市场。 小方：你说得很对。同时，我认为未来人形机器人的功能会更全面、渗透率更高，在家庭场景中的发展潜力巨大，如材料三第①段中画线的句子运用了列数字和（3）_________的说明方法，运用具体数据，将扫地机器人与未来人形机器人的渗透率和功能进行比较，就很好地说明了这一点。 小青：你们说得都很好。但我认为我国人形机器人的发展也受许多因素制约，如目前尚没有成熟的用于大脑训练的人工智能通用大模型，用于训练的人工智能的模型是比较缺乏的，用于训练的数据集也有限等，如果能解决这些问题，我国人形机器人的发展会越来越好。 16. 综合三则材料，分析中国在人形机器人产业发展中具备哪些核心竞争力。 【答案】14. C 15. ①. 列数字 ②. 准确（严谨、严密） ③. 作比较 16. ①技术与专利优势：机器人相关有效专利占全球约三分之二，人形机器人技术专利申请量全球最多。②供应链与产业基础：拥有全球唯一的全工业门类，能快速形成产业链集群，实现高效组合生产。③市场与应用场景：是全球最大工业机器人市场，应用场景丰富（如智能制造、家庭服务等），市场需求旺盛；④政策与人才支撑：有明确的政策规划（如北京的培育计划），企业数量超400家，相关领域工程人才充足。 【解析】 【导语】这组非连续性文本选取人形机器人产业相关权威报道，贴合当下AI科技发展热点，兼具时效性与专业性。三则材料各有侧重，分别梳理我国发展人形机器人的现有优势、市场规模前景与现存发展瓶颈，内容互补逻辑清晰，既呈现产业发展利好也不回避问题，能引导读者关注本土科技产业。 【14题详解】 C.根据材料二第③段内容可知，2045年后我国人形机器人整机市场规模可达约10万亿元级别是中国信通院的预测，选项中说“中国电子学会预计”与原文信息不符。 【15题详解】 第一空，材料二第①段中“超过19万项”“约三分之二”等采用了列数字的说明方法，通过详细数据具体准确地说明了我国人形机器人有效专利数量大，在全球市场占比高的特点。 第二空，“近三年”明确了时间范围，“一半以上”给出了具体的比例范围。这种表述体现了说明文语言的准确性和严谨性，强调了我国为全球最大的工业机器人市场这一事实。 第三空，画线句将扫地机器人与未来人形机器人的渗透率和功能进行比较，运用了作比较的说明方法，突出了未来人形机器人功能更全面、渗透率更高的特点。 【16题详解】 根据材料一第①段，材料二第①段第一句等内容可知，这些具体数据表明中国在人形机器人技术方面拥有大量的专利，占全球比重约三分之二，具有技术与专利的领先优势。 根据材料一第③段内容可知，中国拥有完整的工业门类，这种“全覆盖”优势为形成高效产业链集群提供了基础，能快速形成产业链集群，实现高效生产，这表明中国在供应链和产业基础方面具有核心竞争力。 根据材料二第①段第二句可知，中国是全球最大的工业机器人市场；根据材料一第④段第二句，第⑤段一、二句可知，中国在市场和应用场景方面具有优势，有着智能制造、家庭服务等诸多应用场景，市场需求旺盛。 根据材料二第④段内容可知，中国在具身智能发展方面有清晰的发展规划和足够的政策支持。联系材料一第⑥段第二句可知，中国拥有大量人形机器人行业相关的人才储备，为将来的发展提供了充足的人才支撑。 （三）（共9分） 阅读《反求诸己》一文，回答下面小题。 反求诸己 ①《孟子·公孙丑》有云：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是说，射箭之道首重自身端正，方有命中靶心之机，未能中亦不可责怪他人，而应从自身查找原因。反求诸己，是一个人根植于内心的教养，也是帮助自己成长的绝佳途径。懂得审视自己、常思己过，方可知己短、补不足。 ②古人历来提倡自省、责己的思想理念和修身方法。上古时期，洪水泛滥，禹接受治水的任务。在治水过程中，他遇到了无数艰难险阻，治水工作一度进展不顺利。面对这种情况，禹没有抱怨自然条件的恶劣，也没有责怪百姓不配合，而是深刻反思自己的治水方法是否得当。他亲自翻山越岭，考察地形，总结之前治水失败的经验教训。最终，他改变了治水策略，由“堵”改为“疏”，经过多年的努力，终于成功治理了洪水，使百姓得以安居乐业。禹在治水过程中“行有不得，反求诸己”的态度，不仅让他找到了正确的治水方法，也赢得了百姓的尊重和爱戴。这启示我们：做任何事情，如果没有达到预期目的和效果，先不要怨天尤人、四处抱怨，而应多从自己身上找原因，反思自己是不是做到了尽心尽力，这样才能知己不足，进一步明确努力方向，不断革新自我、完善自我，事业和人生发展才会越来越好。 ③自省是中华传统文化中的精华，具有积极的历史意义和现实意义。我们党历来就有重视自省、善于自省的优良传统，一代代共产党人在自我省察中拷问灵魂，在自我净化中叩问初心。周恩来曾自订7条“修养要则”，规定要与自己的、他人的一切不正确的思想意识作原则上的坚决斗争，纠正自己的短处，永远不与群众隔离。“延安五老”之一、新中国高等教育的开拓者吴玉章是严格自省的楷模。81岁生日时，他还一丝不苟地为自己写下一篇《自省座右铭》：“年过八一，寡过未解，东隅已失，桑榆未晚。必须痛改前非，力图挽救，戒骄戒躁，毋怠毋荒，谨铭。”陈毅在《六十三岁生日述怀》中写道：“中夜尝自省，悔愧难自文。还是鼓勇气，改正再前行。灵魂之深处，自掘才可能。”老一辈革命家以自己的实际行动为我们立起了标杆，我们应该像老一辈革命家那样，经常内省自修。 ④懂得自我反省，知道在贪欲与错误中止步，对领导干部来说至为重要。现实中，有的以为权力就等于水平，权力越大水平就越高，无须自我剖析；有的公务缠身，少有“闲工夫”检查自我；有的位居要职，被掌声和他人的恭维蒙蔽了自我；有的将“自警”挂在嘴边却不践行，成了反面教材……凡此种种，都会导致自我膨胀、任性用权。一旦出现问题，往往不从自己身上找原因，而是千方百计地把责任推给别人。有的人害怕自省，生怕自己的不足影响仕途；有的人则甘当鸵鸟，对问题视而不见。殊不知，房间要经常打扫，镜子要经常擦拭。对共产党人而言，自省、责己是一个不断检视、修正自身的过程，只有在躬身自省中净化自我、完善自我，常给思想补“钙”，方能不忘初心、保持本色。 ⑤坚持自省才能发现错误和不足，但这只是解决问题的第一步。最终目的在于及时纠正自己的缺失和错误，更好地履行肩负的职责。新形势下，各种诱惑和挑战层出不穷，领导干部要保持清醒自信，持之以恒地反求诸己、慎微慎独，让自省成为一种工作常态、生活方式，认认真真修好自省这门必修课。 （选自《中国纪检监察报》，有删改） 17. 请梳理文章的论证思路，补全下面的思维导图。 论证思路 引论——出中心论点：（1）________ 本论 古人历来提倡自省、责己的思想理念和修身方法 自省是中华传统文化中的精华，具有积极的历史意义和现实意义。 第③段运用的论证方法有：（2）________、（3）________ 懂得自我反省，知道在贪欲与错误中止步。 结论——坚持自省才能发现错误和不足，但这只是解决问题的第一步。 最终目的在于纠正自己的缺失和错误，更好地履行肩负的职责。 18. 阅读下列两则材料，哪则材料更适合作为选文的论据？请说明理由。 【材料一】 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 【材料二】 苏轼在杭州任职时，疏浚西湖，筑堤防洪，造福百姓，深受爱戴。 19. 期末考试成绩公布后，你的好朋友小明成绩不理想，他一直抱怨题目太难、老师教得不细致。请你结合本文的中心论点，给小明发一条消息，帮助他认识自己的不足之处，正确看待考试失利。 【答案】17. ①. 反求诸己，是一个人根植于内心的教养，也是帮助自己成长的绝佳途径。 ②. 举例论证 ③. 道理论证 18. 材料一更适合作为选文的论据。理由：材料一举了曾子“吾日三省吾身”的事例，阐述了曾子自律、自省、注重自我修养的特点，与本文“反求诸己（或：反求诸己，是一个人根植于内心的教养，也是帮助自己成长的绝佳途径。）”的论点一致。所以材料一更合适。 19. 小明，古人云“行有不得，反求诸己”。考试成绩如果没有达到预期，不要怨天尤人，应多从自己身上找原因，反思自己上课是否专注，课后有无巩固，复习计划是否合理等。自省才能发现错误和不足，找到提升成绩的方法。我相信你只要付诸行动，下次考试定能突破困境迎来进步，加油！（答案不唯一） 【解析】 【导语】本文开篇引孟子名言，引出“反求诸己是成长绝佳途径”的中心论点，随后分层展开：以大禹治水证古人自省智慧，以革命先辈事例彰自省价值，再针对干部警示自省重要性，最后收束升华。文章融举例、道理论证于一体，层层递进，兼具文化厚度与现实温度，传承文化精髓，紧扣时代需求，为个人修身、干部履职提供指引。 【17题详解】 （1）由第①段可知，文章开篇引用《孟子・公孙丑》中关于射箭的名言，阐释了“行有不得，反求诸己”的内涵，紧接着明确提出了全文的核心观点：反求诸己是一个人根植于内心的教养，也是助力自身成长的绝佳途径，后文所有内容均围绕这一核心展开，从古人的修身智慧、革命先辈的践行、干部的自省要求等多个维度进行论证，因此这一句就是全文的中心论点。据此可填：反求诸己，是一个人根植于内心的教养，也是帮助自己成长的绝佳途径。 （2）由第③段可知，该段为了论证“自省是中华传统文化的精华，有积极的历史与现实意义”这一分论点，首先列举了周恩来自订修养要则、吴玉章写自省座右铭、陈毅作诗自省三个老一辈革命家的具体事例，通过真实的人物事迹来支撑观点，这是举例论证。据此可填：举例论证。 （3）段落中直接引用了吴玉章的《自省座右铭》原文、陈毅的诗句，以经典的言论来增强论证的说服力，这是道理论证（引用论证）。 两种论证方法结合，既用事实增强了可信度，又用名言提升了说服力，充分论证了自省的重要价值。 【18题详解】 由文章的中心论点可知，全文围绕“反求诸己、自我反省”的核心展开，所有论据都必须紧扣“自省、责己”这一主题。材料一中曾子提出“吾日三省吾身”，强调每日从为人、交友、学习三个维度自我审视、反思不足，核心就是自我反省、反求诸己，与文章的中心论点高度契合，能够有力地支撑“反求诸己是个人修养与成长的重要途径”这一观点。 材料二讲述的是苏轼在杭州任职时为民办实事、造福百姓的事迹，核心是为官尽责、勤政爱民，和“自我反省、反求诸己”的主题没有关联，无法作为本文的论据。因此，材料一更适合作为选文的论据。 【19题详解】 由文章的中心论点可知，核心是“行有不得，反求诸己”，即事情不顺时，不怨天尤人，要从自身找原因。因此给小明的消息，需要紧扣这一核心，先共情安慰，再引导他反思自身，最后给予鼓励，同时贴合朋友的语气，符合语境即可。 示例：小明，这次考试没发挥好，我特别理解你心里的不舒服。但古人说“行有不得，反求诸己”，咱们遇到问题别先抱怨题目、老师，不如静下心来好好复盘一下：是不是上课的时候注意力不够集中？课后有没有及时巩固知识点？复习的计划是不是不够合理？只有多从自己身上找原因，才能真正发现问题、补齐短板。我相信只要你调整状态、踏实努力，下次一定能取得理想的成绩，加油！ （四）（共9分） 阅读《英雄无言》，完成下面小题。 英雄无言 ①1965年，一个平常的日子，有人发现在这一带收废品的哑巴老汉突然不见了。 ②有位上了岁数的人回忆说，哑巴在这一带收废品好多年了，那时他看上去年轻些。他不会说话，脾气又不好。有一次，他在工厂门口为一堆废纸差点和另一个收破烂的打起来。对方又高又壮，气势汹汹的，可他一点儿不怕，使劲用手比画，还呀呀叫着。最后，还是工厂的人把那个大个子劝走了。这个哑巴，10多年没换过地方。 ③哑巴特别敏锐，这一带一有陌生人出现，他就会警觉起来。 ④有一次，一个戴帽子的人在工厂附近走来走去，哑巴躲在角落里盯着他看。见那人没有离开的意思，他突然呀呀叫着冲过去，用自己脏污的手去拉对方。那人气急败坏地把他甩开，哑巴被摔破了也不管，依然呀呀叫着。那人边躲边骂： “你拉我干什么？我又不认识你！”这时，附近有个人跑上来，对那人说“让你久等了，他是我们这儿的一个哑巴，收破烂的。”那人又指了指自己的脑袋说：“他这儿有问题。”说完，他又转脸对哑巴说：“哑巴，放心，他不是来抢你地盘的，他是我姑家表哥，来我家串门的。” ⑤还有一回，有起早的人看到哑巴跪在厂子外不远处的垃圾堆着急翻找着什么东西，就逗他：“哑巴，是不是你的金戒指丢了，急成这样？”哑巴不理睬，只当没听见。终于，哑巴找到了什么，趁没人的时候给厂里的保卫处送去了。他出来时，像捡了个金元宝似的很开心。 ⑥这里的人习惯了哑巴的存在，有废品都给他留着，钱多点儿少点儿无所谓。 ⑦不经意间哑巴好像消失了，有好心人去他住的地方找，什么也没找到。有人报了案，公安局来人查了半天，也没找到他的踪迹。 ⑧渐渐地，这件事被人们淡忘了。 ⑨后来的一天，小城突然热闹起来——听说一位有身份的人要在这里举行葬礼。在人们的印象里，小城好像没出过什么人物，大家都很好奇这个人到底是谁…… ⑩原来要在小城举行葬礼的人物，竟是那个在城西收废品的哑巴。人们惊异又恍然大悟，有人说，我早就看他不像普通人。 ⑪在中华人民共和国成立前后，敌情还很复杂，有特务潜伏在这个小城的不同角落。哑巴被组织安排到一个特殊的岗位，以收废品为名，防止那个军工厂有价值的东西泄露出去。 ⑫那次他着急从垃圾堆里寻找的东西，就是当时工厂不慎丢失的一块新款模具。 ⑬哑巴其实是有亲人的。 ⑭为不暴露自己的身份，他10多年没和家里联络过，家人都以为他死在外面了。就连家乡的政府也不知道有他这样一个人。 ⑮前些年，他的妻子因劳累过度去世了，儿子也在一次意外事故中离开了人世。 ⑯他患了重病，没多少日子了，就想回家去看看。没成想家里竟没一个亲人了。 ⑰他在儿子坟前坐了几天几夜，把这辈子和儿子没说的话都补上了。“儿，爸对不起你，对不起你妈。当时组织问谁无牵无挂，我想肯定是有重要任务要安排，就说我家里没人了……后来，组织安排我去那个小城。爸是军人，执行命令是军人的天职……你不知道，爸天天盼着回来和你们团聚……” ⑱哑巴是有名字的，叫回大声，会说话。去世前，他对组织上的同志说： “我积蓄不多，都替我交党费吧。”他还问：“能让我再穿着军装照张相吗？” ⑲部队同志含着泪说： “您最有资格穿这身军装啊。” ⑳弥留之际，上级领导握着他的手，问他还有什么要求。他想了想说，把我带回那个小城……那一天，载着他的车在小城的大街小巷中缓缓驶过，人们簇拥着他的灵车向前走着。那一天，是他的葬礼，也是小城人们对这位英雄的集体送别。 （选自《解放军报》2025年7月4日） 20. 文章围绕“哑巴老汉”的经历展开叙述，请根据文章内容，补全下面的表格。 行文脉络 内容概括 日常状态 以废品为掩护，在工厂附近生活多年，性格耿直且警惕性高 关键事件一 （1）_________ 关键事件二 在垃圾堆翻找并上交工厂丢失的新款模具，守护工厂机密 （2）_________ 真实身份为军人，是组织安排守护军工厂的特殊工作者 最终结局 病重回乡发现亲人离世，临终捐出积蓄交党费，魂归小城被民众送别 21. 文章第⑰段中回大声在儿子坟前的内心独白有什么作用？ 22. 请结合全文，简要分析“哑巴”（回大声）这一人物的形象特点。 23. 第⑪段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 【答案】20. ①. 发现可疑人员并上前阻拦，被误解也不放弃警惕 ②. 身份揭晓（真实身份为潜伏军人） 21. ①揭示了回大声“无牵无挂”的谎言，交代了他潜伏的原因和内心的愧疚；②补充了他的身份背景和家庭遭遇，丰富了人物形象；③体现了他为了国家利益牺牲个人幸福的崇高精神，深化了文章主旨。 22. ①忠诚无私，恪守使命：为执行任务，十多年不与家人联系，隐姓埋名；②坚忍执着，尽职尽责：长期伪装成收废品老人，时刻保持警觉，保护工厂安全；③甘于牺牲，默默奉献：放弃家庭温暖，甚至失去与亲人团聚的机会，临终还将积蓄交作党费；④朴实低调，深藏功名：完成任务后不求表彰，只请求穿军装照相并安葬于小城。 23. 插叙。补充交代了哑巴特殊岗位的身份，解释了哑巴“10多年不换地方”“对陌生人警觉”“上交模具”等反常行为的原因；丰富了文章内容，使情节更完整；推动故事情节的发展；丰富了人物形象；使文章结构紧凑，富于变化，避免平铺直叙。 【解析】 【导语】本文以收废品的“哑巴”老汉为叙事核心，用欲扬先抑的手法，先铺陈其平凡甚至怪异的日常，再层层揭开其潜伏军人的英雄身份。文章以小见大，将个人牺牲融入家国大义，通过细节刻画与插叙补全，塑造出忠诚无私、默默奉献的英雄群像，于无声处彰显信仰力量，兼具叙事张力与情感温度，传递出对无名英雄的崇高敬意。 【20题详解】 （1）由第④段可知，文章详细记录了哑巴老汉的一次警觉行动：他敏锐察觉到工厂附近出现形迹可疑的陌生人员，立刻主动上前阻拦对方，即便被对方辱骂、误解，甚至被推倒在地，也始终没有放弃警惕，全程坚守岗位、紧盯可疑人员，全力守护军工厂的安全。这一事件是他日常警惕性的集中体现，也是他执行潜伏任务的关键佐证。据此可填：察觉工厂附近的可疑人员并上前阻拦，即便被误解、推搡也始终不放松警惕。 （2）由第⑨段、第⑩段可知，前文一直以“哑巴老汉”的身份铺垫人物，直到小城举办葬礼的情节，才彻底揭开了他的真实身份；由第⑪段可知，文章正式补全了他作为组织安排的潜伏军人、守护军工厂的特殊身份。这一环节是全文的核心转折，完成了从“平凡收废品老汉”到“无名英雄”的身份转变，属于人物身份揭秘的关键脉络节点。据此可填：真实身份揭晓。 【21题详解】 由第⑰段可知，回大声在儿子坟前的独白，首先直接戳破了他当年向组织谎称“无牵无挂”的善意谎言，清晰交代了他主动申请潜伏任务的初心，也袒露了他对妻儿多年的愧疚与遗憾，让人物的情感更真实可感。 这段独白补充交代了回大声的家庭背景与人生遭遇，让读者完整了解了他为了国家任务，主动放弃家庭团圆、承受亲人离世的人生经历，极大地丰富了人物的立体形象，避免了人物的扁平化塑造。 独白中“执行命令是军人的天职”“天天盼着回来和你们团聚”等内容，深刻展现了他为了国家利益，甘愿牺牲个人家庭幸福的崇高精神，将个人小爱与家国大爱形成强烈对比，进一步深化了文章“致敬无名英雄”的核心主旨，让文章的情感厚度与思想深度得到极大提升。 【22题详解】 由第⑪、⑭段可知，建国前后小城敌情复杂，组织安排潜伏任务守护军工厂机密，回大声主动接受使命，为了不暴露身份，刻意伪装成不会说话的收废品哑巴，还向组织谎称自己无牵无挂，此后十多年彻底与家人断绝联系，始终严守任务秘密，从未有过丝毫动摇，始终把军人执行命令的天职放在首位，将国家安危置于个人情感之上，可见他对党和国家无限忠诚，恪守军人使命，绝对服从组织安排，拥有舍己为国的坚定信念与无私品格； 由第②、③、④、⑤段可知，回大声以收废品为伪装，十几年扎根在军工厂周边不曾更换地点，始终保持着超乎常人的警觉性，只要出现陌生可疑人员就立刻紧盯不放，即便被对方辱骂、甩开也执意阻拦；发现工厂丢失重要模具后，又焦急地在垃圾堆中反复翻找，找到后第一时间上交保卫处，平日里看似暴躁的举动，实则都是为了守护工厂安全，十几年如一日坚守岗位、毫不松懈，可见他警惕性极高，做事恪尽职守、严谨细致，有着极强的责任心与使命感，坚忍执着地履行着潜伏任务； 由第⑭、⑮、⑰、⑱段可知，回大声为了完成潜伏任务，长期缺席家庭生活，彻底错失了陪伴妻子和儿子的时光，最终落得妻儿相继离世、孤身一人的结局，在儿子坟前他满含愧疚地倾诉自责，却从未因个人的家庭悲剧抱怨或后悔当初的选择，即便一生清贫，临终前仍将自己全部的积蓄捐出作为党费，把个人的幸福与利益完全抛在身后，全身心奉献给国家的安全事业，可见他甘愿为家国大义牺牲个人家庭的幸福，默默奉献、毫无怨言，拥有舍小家为大家的崇高牺牲精神； 由第⑱、⑳段可知，回大声隐姓埋名十几年执行危险的潜伏任务，立下守护军工厂的大功，却从未向身边的民众炫耀过自己的功绩，始终以最平凡的收废品老汉身份示人，临终前也没有提出任何名利相关的要求，只希望能再穿一次军装照相、将自己的骨灰送回曾经坚守的小城，不慕荣誉、不求嘉奖，一生低调平凡，可见他为人朴实无华、低调内敛，始终深藏功名，淡泊名利，用沉默无言的一生，诠释了无名英雄的纯粹与伟大。 【23题详解】 由第⑪段可知，该段在叙事过程中，插入了对哑巴老汉真实身份、潜伏任务背景的补充交代，不属于顺叙的时间线，因此运用的是插叙的记叙顺序。 这段插叙补充交代了哑巴老汉特殊的潜伏身份，完美解释了前文他“十几年不换地方”“对陌生人高度警惕”“主动上交工厂模具”等看似反常的行为，让前文的所有伏笔都有了合理的落点，让情节逻辑更完整、更严谨。 插叙的内容极大丰富了文章的叙事层次，让原本平铺直叙的日常叙事出现了强烈的转折，推动了故事情节的发展，完成了从“平凡老汉”到“英雄”的身份升华，让人物形象更丰满、更立体。 插叙的运用让文章的结构更紧凑、叙事更富于变化，避免了平铺直叙的单调感，同时也为后文的情感升华做了铺垫，让读者更能理解人物的牺牲与伟大，增强了文章的感染力。 四、写作（24题，共50分） 请从下面的两个文题中任选一题作文。 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 陪伴是最长情的告白，是最温暖的港湾。父母的默默守护，朋友的并肩同行，师长的耐心指引，甚至是一本书、一只宠物的长久相伴，都能给予我们前行的勇气和心灵的慰藉。那些陪伴的时光，虽然平淡，却盛满了幸福的滋味。 请以“伴我成长”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数不少于600字。 【答案】例文： 伴我成长 书桌上的旧台灯，是爷爷留下的物件，灯罩边缘已有些泛黄，灯杆上布满浅浅的划痕，却依旧能发出温暖柔和的光。从懵懂的孩童到青涩的少年，这盏旧台灯，默默陪伴我走过无数个日夜，见证我的成长，给予我前行的力量。 小时候，我总害怕黑夜，每当夜幕降临，便会躲在房间角落不敢开灯。爷爷看出了我的胆怯，把这盏台灯送到我身边，轻轻按下开关，暖黄的光瞬间填满整个房间，驱散了所有黑暗。他坐在我身边，握着我的手教我写字，台灯的光映在纸上，也映在爷爷温柔的眉眼间。从那时起，这盏台灯便成了我的伙伴，每晚陪着我读书、写字，伴我进入甜甜的梦乡。 上了初中，学业渐渐繁重，深夜书桌前的灯光便成了常态。每当我因难题而烦躁不安，揉着酸涩的眼睛想要放弃时，抬头便看见那盏旧台灯散发的暖光，它不耀眼，却足够坚定，仿佛在无声地鼓励我。记得一次期中考试，我失利了，看着满是红叉的试卷，我躲在房间里偷偷落泪，只有台灯默默陪着我，暖黄的光落在试卷上，也落在我心底。我擦干眼泪，借着台灯的光，一点点分析错题，查漏补缺，直到深夜，台灯的光依旧明亮，仿佛在为我加油打气。 如今，爷爷早已不在身边，但这盏旧台灯依旧陪伴着我。它没有华丽的外表，却承载着爷爷的牵挂，也见证着我的成长。每当我遇到困难、感到迷茫时，只要看到这盏台灯，就会想起爷爷的嘱托，想起那些被温暖陪伴的时光。它教会我勇敢、坚韧，也让我懂得，最温暖的陪伴，从来都不是轰轰烈烈，而是细水长流的坚守。 这盏旧台灯，陪我走过青涩岁月，伴我褪去稚气、收获成长。它的光，不仅照亮了我的书桌，更照亮了我成长的道路，成为我生命中最珍贵的陪伴，温暖我一路前行。 【解析】 【详解】一、审题立意：本篇习作要求以“伴我成长”为题进行创作。“伴”是核心，指贯穿成长历程的长久相守，并非偶然的陪伴，侧重过程的连续性与温暖感；“成长”是核心主线，指“我”在身心、认知、品格等方面从幼稚走向成熟、从怯懦走向坚定的蜕变。结合材料可知，陪伴的主体无需局限于常见的亲人、师长，可拓展至更具个性的对象，立意核心是凸显“陪伴”与“成长”的深度关联，展现陪伴如何在潜移默化中给予“我”力量、慰藉与指引，让“我”在成长路上不再孤单，收获温暖与成长，传递对陪伴的珍视与成长的感悟。 二、构思选材：可以写老院墙角的一株爬山虎，它在风雨中顽强生长、年年攀高，陪伴“我”度过迷茫的青春时光，让“我”学会坚韧与向阳生长；也可以写奶奶织的旧毛衣，它承载着细碎的牵挂，每当“我”遭遇挫折、倍感疲惫时，穿上它便会感受到温暖，在这份陪伴中，“我”学会了感恩与坚守；还可以写深夜书桌旁的一盏旧台灯，它默默照亮“我”求学的身影，见证“我”的努力与蜕变，陪伴“我”从懵懂无知走向从容自信。写作时注重细节描写，通过刻画陪伴对象的特点、陪伴过程中的具体场景，展现“我”在陪伴中逐步成长的变化。 25. 阅读下面的文字，按要求作文。 国家危难之际，无数英雄用血肉之躯筑起了抵御外敌的长城。如今，我们站在先辈们用鲜血换来的和平土地上安稳生活。教室里，同学朗读书中英雄故事的声音飘满校园；操场边，同学嬉闹的笑声回荡在风里；傍晚回家时，楼道里充溢饭菜的香气……风里的安稳，灯下的暖光，这些平常的日子，都是他们曾举着枪、流着血，拼命要守护的模样。 请以“英雄”为话题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数不少于600字。 【答案】例文： 以平凡之日常，敬不朽之英雄 我总以为，英雄是史书里浓墨重彩的名字，是战场上浴血冲锋的身影，是遥不可及的丰碑。直到某个傍晚，我背着书包走过楼道，闻到家家户户飘出的饭菜香，听见操场边同学嬉闹的笑声，才忽然读懂了那句话：我们习以为常的安稳日常，正是英雄们用生命拼尽全力守护的模样。 百年前的山河破碎里，英雄是举着枪、流着血，在枪林弹雨中为家国开路的人。他们是在冰天雪地里啃着树皮、坚守阵地的战士，是在刑场上宁死不屈、慷慨就义的革命者，是用血肉之躯筑起长城，把黑暗挡在身后的无名者。他们本可以拥有安稳的生活，却选择在最危险的时刻挺身而出，用自己的牺牲，换来了我们今天能在教室里安心读书、在操场上肆意奔跑、在家人身边吃一顿热饭的权利。课本里那些英雄的故事，从来不是冰冷的文字，而是一个个鲜活的生命，用热血为我们铺就了今天的阳光大道。 而如今，英雄早已不只是史书里的名字，更是藏在我们日常里的、默默守护的普通人。是清晨天不亮就清扫街道的环卫工人，让我们走在干净的路上；是风雨里坚守岗位的交警，守护着我们出行的平安；是疫情中逆行而上的医护人员，用身躯为我们筑起防疫的长城；是学校里默默付出的老师，用知识为我们点亮未来的灯。他们没有惊天动地的壮举，却在平凡的岗位上，用日复一日的坚守，守护着我们的烟火日常，让我们能在安稳里成长，在温暖里前行。他们，也是这个时代最可爱的英雄。 我渐渐明白，英雄从不是一个遥远的符号，而是一种精神，一种守护，一种传承。英雄们用生命换来的，从来不是一个完美的世界，而是一个让我们有机会去创造美好的世界。我们今天的每一次朗朗书声，每一次开怀大笑，每一顿热气腾腾的晚饭，都是对英雄最好的告慰；我们今天的每一次努力，每一次成长，每一次为他人的付出，都是对英雄精神最好的传承。 风里的安稳，灯下的暖光，这些我们习以为常的日常，都是英雄们曾拼命守护的模样。往后的日子里，我会带着对英雄的敬意，认真过好每一天，努力成长为能守护他人、守护家国的人，用自己的微光，续写属于我们这一代人的英雄篇章。 【解析】 【详解】审题立意。材料以“英雄”为核心，先回溯历史，点明危难时刻英雄以血肉之躯筑起护国长城，再聚焦当下，描绘我们如今安稳的日常生活，最后点明核心逻辑：我们习以为常的平凡生活，正是英雄们用生命守护的模样。审题时要抓住“英雄”这一话题核心，同时紧扣材料的深层导向：不能仅停留在写历史上的宏大英雄，更要理解“英雄”与“当下安稳生活”的关联，明白英雄的价值不仅在于战场的牺牲，更在于为我们换来如今的烟火日常。立意上，要跳出“英雄=惊天动地的伟人”的单一认知，可从“致敬历史英雄，感恩当下生活”切入，也可拓展到“平凡人亦是英雄”，比如守护我们日常的普通人，核心要传递“英雄精神从未远去，它藏在我们安稳的每一天里，我们要传承英雄精神，守护这份美好”的主旨。 选材构思。在选材上，要紧扣材料的“历史-当下”逻辑，兼顾“英雄”与“日常”的关联，避免只写历史英雄脱离当下，或只写日常忽略英雄精神。可以选择的素材方向丰富：历史维度，可选取课本中熟悉的英雄事迹，比如抗战英雄、革命先烈的故事，呼应材料中“用血肉之躯筑长城”的内容；当下维度，可选取守护我们日常的平凡英雄，比如守护校园的保安、社区里的志愿者，甚至是身边默默付出的亲人、老师，诠释“英雄就在身边，守护我们的小美满”；也可以结合自身，写自己在英雄故事的感召下成长，传承英雄精神。构思上，建议采用“以小见大、古今联动”的结构：开篇用材料中的日常场景切入，引出“我们的安稳，来自英雄的守护”；中间部分，先回溯历史英雄的事迹，再联结当下的平凡英雄，用具体的细节描写，比如英雄的牺牲瞬间、平凡英雄的日常坚守，让内容有画面感；结尾升华主旨，点明英雄精神的传承，呼应材料，表达自己对英雄的感恩与传承英雄精神的决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度九年级（下）第四次阶段测试 语文试卷 （2026.4.10） 一、知识积累及运用（共24分） 中华文脉源远流长，家国情怀薪火相传。为激发同学们的爱国热情，砥砺新时代的责任与担当，学校开展 “心有家国，行致远方” 主题实践活动，期待你的参与和精彩表现。 开篇抒怀·承家国之志 下面是小宇撰写的“心有家国”演讲稿的部分文字，请帮助修改完善。 美伊战事爆发已超一个月之久，消烟未散，迷雾更浓。这场始于2026年2月28日的冲突，从美方宣称的“速战速决”，沦为波斯湾沿岸旷日持久的消耗战，战事濒临失控。从红海到霍尔木兹海狭，从德黑兰到华盛顿，多维风险共振，战争将中东推向水深火热的深渊之中。 我们并非生在和平年代，而是生在和平国度。回望中东战火，炮火撕裂家园，百姓流离失所，无数生命消逝，大量孩童失学。而我们能安享读书、工作、团圆的日常，皆是祖国的庇护。和平从非理所当然，而是强大守护换来的馈赠。 这场战事，看似全球博弈，实则是区域对抗的缩影。作为新一代的爱国青年，我们不做旁观者，勇做奋斗者——以吾辈青春，护盛世中华。愿这世界少些战火，也愿我们能永远珍惜这份国泰民安的安宁。 1. 撰写演讲稿需要辨准字音、字形和词义。 （1）为语段中加点字注音。 濒临________ 庇护_______ （2）语段中有两个错别字，请找出并改正。 ________改为________ ________改为________ （3）下图是甲骨文的“国”字。“国”由“口”（疆域、边界）、“戈”（兵器、武力）和“口”（人口、城邑）组成。整体表示用武力守护疆域、人民，建立国家的含义。其中的“或”不仅表意，还作为声符提示读音，因此“国”字兼具了会意字和________的特点。由“国”字的意思，你想到“家国”的内涵是：__________。（用一个词语概括） 2. 演讲稿中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 从红海到霍尔木兹海峡，从德黑兰到华盛顿，多维风险共振，战争将中东推向水深火热的深渊之中。 B. 回望中东战火，炮火撕裂家园，平民流离失所，无数生命消逝，无数孩童失学。 C. 和平从非理所当然，而是强大守护换来的馈赠。 D. 愿这世界少些战火，也愿我们永远珍惜这份国泰民安的安宁。 3. 演讲稿中划线句有语病，请选出修改正确的一项（ ） A. 将“全球博弈”与“区域对抗”调换位置 B. 将“缩影”改成“缩小” C. 去掉“战事” D. 将“看似”改成“看作” 采撷诗文 抒家国情怀 古诗文默写（10分） 4. 完成下面填空。 孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”爱国要爱家乡，像王湾一样“①_________？②_________”（《次北固山下》）借归雁传书，表达自己对家乡的深切思念；爱国要心怀天下，像木兰一样巾帼不让须眉，“③_________，④_________”（《木兰诗》）远行万里，投身战事，勇敢承担起保家卫国的重任；爱国要心怀大义，像文天祥“⑤_________，⑥_________”般舍生取义；爱国要勇于担责，像诸葛亮“⑦_________？⑧_________”（《出师表》）一样临危受命，勇于担当。我们积累的古诗文中，还有许多回荡着同样的爱国之音，例如：“⑨_________，⑩_________”。 研读经典 汲奋进力量 名著阅读（4分） 5. 请你完成下面的表格，体悟经典名著中的“家国情怀”。 名著 核心意象/情节 精神内涵 原著示例（引用诗句/情节） 《艾青诗选》 示例“①_________”象征民族苦难与复兴信念 爱国主义，自强不息 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” 《红星照耀中国》 示例：红军飞夺泸定桥 ②_________ “泸定桥的铁索上，红军战士用血肉之躯铺就胜利之桥。” 《钢铁是怎样炼成的》 示例：③_________ 奉献精神，百折不挠 “他咬着牙，用体温融化冻土，直到铁轨延伸到远方。” 《朝花夕拾》 示例：鲁迅批判封建礼教④《_________》 革新意识，批判精神 “其中最使我不解，甚至于发生反感的，是‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿’两件事”。 实践探究 做时代新人 二、口语交际及综合性学习（共10分） 学校开展了以“歌颂大美中国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 6. 学校将在展示区布置主题展板，需张贴一副对联烘托氛围。现已拟定上联，请你结合本次活动主题，拟写下联。 上联：赏山河壮美，笔绘华夏画卷 下联：________ 7. 学校计划围绕“歌颂大美中国”开展系列配套活动，丰富活动内容，请你仿照示例设计两种活动形式。 示例：“大美中国”诗词朗诵会 （1）________ （2）________ 8. 阅读下面两则材料，完成题目。 材料一： 大美中国，不仅在于地理之辽阔、山河之壮丽，更在于文脉之悠长。从诗经楚辞到唐诗宋词，从长城故宫到水乡古镇，中华文化如长河奔涌，绵延不绝。一方水土养一方人，一方文脉铸一方魂。 材料二： 新时代的大美，是“绿水青山就是金山银山”的生动实践，是乡村振兴的崭新面貌，是科技强国的坚实步伐，是每一个普通人眼里的幸福与安宁。美在山川，更美在人文；美在当下，更美在未来。 结合两则材料，用简洁的语言概括：“大美中国”美在哪几个方面？ 9. 学校将于4月10日下午3点在学校大礼堂举行本次综合性学习活动，组委会拟邀文体局的李局长参会，并做“如何用文字传递家国情怀”的讲座。请你代组委会写一则邀请函。 三、阅读理解及分析（共36分） （一）古诗文阅读（共10分） 古诗赏析 10. 请你谈谈对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。 山坡羊·潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 古文阅读 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 《邹忌讽齐王纳谏》 【乙】 楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明。 （节选自《韩非子》） 【注释】①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻（qiāo）：当时民间反对派首领。 11. 请根据表格中的“方法提示”，解释加点的词语。 加点词语 方法提示 释义 吾妻之美我者，私我也 【查阅词典】①偏爱、偏袒②私下、暗中③私心、私事 （1）_________（填序号） 王之伐越，何也 【课内迁移】齐师伐我（《曹刿论战》） （2）_________ 12. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）今齐地方千里，百二十城。 （2）王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也。 13. 甲乙两文谈到了治国和做人的道理，甲文齐威王从邹忌的劝谏中悟出了治国要_________；乙文庄子劝谏楚王做人贵有_________。 （二）（共8分） 阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 ①国际会计师事务所毕马威发布报告称，过去五年，中国在人形机器人技术领域申请专利近6000件，成为全球申请量最多的国家；其产业融资规模从2020年的15.8亿元升至2024年的72.3亿元，年均复合增长率为35.6%。 ②发展人形机器人，中国有哪些优势？“最大的底气，来自我们多年工业积累形成的高质量供应链。”清华大学交叉信息研究院助理教授、星海图联合创始人许华哲告诉记者，这不仅是能不能造出一个零件的问题，而是这些零件能否在规定时间内协调完成、整体交付。 ③中国是全球唯一拥有联合国工业分类中全部41个大类、207个中类、666个小类工业门类的国家。这种“全覆盖”优势使中国能够快速形成产业链集群，实现“积木式”组合生产。 ④“中国拥有全球最大的应用场景。”优必选科技创始人、董事会主席周剑认为，人形机器人第一个主赛道是智能制造，比如在工厂中的搬运、分拣等，中国各类制造场景丰富，让“人形机器人”可以大显身手。而这些在真实场景中产生的数据，恰是训练人形机器人最宝贵的资源。 ⑤丰富的场景，带来市场的需求。一些高污染、高危险、高劳动强度的工种，对人形机器人的需求很大。正如浙江人形机器人创新中心首席科学家、浙江大学求是特聘教授熊蓉所说，“一旦有了市场，企业就有动力投入资金和人力去做相关研发，这是推动我们不断前进的重要力量”。 ⑥“目前我国人形机器人企业数量已经超过400家。”中国信息通信研究院泰尔系统实验室副主任韩镝表示，中国拥有大量人工智能、机器人、自动化领域的工程人才，这对人形机器人产业的发展至关重要。 （节选自《四问人形机器人》，《人民日报海外版》2025年6月9日） 【材料二】 ①中国工业和信息化部数据显示，截至2024年7月，中国持有的机器人相关有效专利超过19万项，占全球比重约三分之二。中国已连续11年成为全球最大工业机器人市场，近三年新增装机量占全球一半以上。 ②中国电子学会预测，到2030年，中国人形机器人市场规模有望达到约8700亿元。 ③中国信通院发布的《人形机器人产业发展研究报告（2024年）》预计，2045年后，我国在用人形机器人超过1亿台，进入各行业领域，整机市场规模可达约10万亿元级别。 ④北京发布的《北京具身智能科技创新与产业培育行动计划（2025——2027年）》提出，未来3年北京将在具身智能领域培育产业链上下游核心企业不少于50家，在三大场景实现不少于100项规模化应用，培育千亿级产业集群。 （节选自《人形机器人数据说》，《齐鲁晚报》2025年7月30日） 【材料三】 ①在家庭场景下，以全球智能手机、电动汽车、扫地机的渗透率作为参考。目前扫地机器人的渗透率约5%，但扫地机器人只能拖地、扫地，功能单一。未来人形机器人可以完成多项任务，渗透率能超过扫地机器人。据估算，到2050年，每个家庭中的人形机器人渗透率应该能够接近电动汽车2030年的渗透率。 ②在制造业场景里，用全球工业机器人的数据作为参考。工业机器人的发展渗透率比较慢，几十年渗透率才提升到了1%。人形机器人行业报告中认为，人形机器人的渗透率提升速度会快。因为工业机器人不一定要完全渗透到整体的生产环节里面，比如搬运、分拣工作，对于完全渗透进生产链里面的要求没有那么高。另外，价格昂贵也是工业机器人渗透率慢的因素。该报告中预测，到2050年在工业侧人形机器人的量应超过了150万台。 ③“大脑”技术是人形机器人发展的关键瓶颈，目前尚没有成熟的用于大脑训练的人工智能通用大模型。另外，用于训练的人工智能的模型是比较缺乏的，用于训练的数据集也有限。另外，人形机器人的自由度、运动控制、续航能力等也是制约因素。从目前来讲制造成本比较高、价格贵。 （节选自《人形机器人：从科幻走向现实》，中国科普网2025年7月9日） 14. 下列对文本内容的表述不正确的一项是（ ） A. 过去五年，中国在人形机器人技术领域申请专利近6000件，成为全球申请量最多的国家。 B. “全覆盖”优势使中国能够快速形成产业链集群，实现“积木式”组合生产。 C. 中国电子学会预计，2045年后我国人形机器人将广泛应用于各行业，整机市场规模可能达到10万亿元左右。 D. 人形机器人行业报告中预测，到2050年在工业侧人形机器人的量应能超过了150万台。 15. 班级召开“我国人形机器人发展趋势”讨论会，下面是同学们的讨论内容，请你结合说明文知识，补全对话内容。 主持人：随着AI技术的飞速发展，我国人形机器人发展迅猛。下面请大家分享一下自己的见解。 小文：我认为，我国人形机器人的发展趋势总体向好，如材料二第①段运用了（1）________的说明方法，准确具体地说明了我国人形机器人市场占比大的特点。同时，材料二第①段中“近三年新增装机量占全球一半以上”的表述，体现了说明文语言的（2）________性，强调了我国为全球最大的工业机器人市场。 小方：你说得很对。同时，我认为未来人形机器人的功能会更全面、渗透率更高，在家庭场景中的发展潜力巨大，如材料三第①段中画线的句子运用了列数字和（3）_________的说明方法，运用具体数据，将扫地机器人与未来人形机器人的渗透率和功能进行比较，就很好地说明了这一点。 小青：你们说得都很好。但我认为我国人形机器人的发展也受许多因素制约，如目前尚没有成熟的用于大脑训练的人工智能通用大模型，用于训练的人工智能的模型是比较缺乏的，用于训练的数据集也有限等，如果能解决这些问题，我国人形机器人的发展会越来越好。 16. 综合三则材料，分析中国在人形机器人产业发展中具备哪些核心竞争力。 （三）（共9分） 阅读《反求诸己》一文，回答下面小题。 反求诸己 ①《孟子·公孙丑》有云：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是说，射箭之道首重自身端正，方有命中靶心之机，未能中亦不可责怪他人，而应从自身查找原因。反求诸己，是一个人根植于内心的教养，也是帮助自己成长的绝佳途径。懂得审视自己、常思己过，方可知己短、补不足。 ②古人历来提倡自省、责己的思想理念和修身方法。上古时期，洪水泛滥，禹接受治水的任务。在治水过程中，他遇到了无数艰难险阻，治水工作一度进展不顺利。面对这种情况，禹没有抱怨自然条件的恶劣，也没有责怪百姓不配合，而是深刻反思自己的治水方法是否得当。他亲自翻山越岭，考察地形，总结之前治水失败的经验教训。最终，他改变了治水策略，由“堵”改为“疏”，经过多年的努力，终于成功治理了洪水，使百姓得以安居乐业。禹在治水过程中“行有不得，反求诸己”的态度，不仅让他找到了正确的治水方法，也赢得了百姓的尊重和爱戴。这启示我们：做任何事情，如果没有达到预期目的和效果，先不要怨天尤人、四处抱怨，而应多从自己身上找原因，反思自己是不是做到了尽心尽力，这样才能知己不足，进一步明确努力方向，不断革新自我、完善自我，事业和人生发展才会越来越好。 ③自省是中华传统文化中的精华，具有积极的历史意义和现实意义。我们党历来就有重视自省、善于自省的优良传统，一代代共产党人在自我省察中拷问灵魂，在自我净化中叩问初心。周恩来曾自订7条“修养要则”，规定要与自己的、他人的一切不正确的思想意识作原则上的坚决斗争，纠正自己的短处，永远不与群众隔离。“延安五老”之一、新中国高等教育的开拓者吴玉章是严格自省的楷模。81岁生日时，他还一丝不苟地为自己写下一篇《自省座右铭》：“年过八一，寡过未解，东隅已失，桑榆未晚。必须痛改前非，力图挽救，戒骄戒躁，毋怠毋荒，谨铭。”陈毅在《六十三岁生日述怀》中写道：“中夜尝自省，悔愧难自文。还是鼓勇气，改正再前行。灵魂之深处，自掘才可能。”老一辈革命家以自己的实际行动为我们立起了标杆，我们应该像老一辈革命家那样，经常内省自修。 ④懂得自我反省，知道在贪欲与错误中止步，对领导干部来说至为重要。现实中，有的以为权力就等于水平，权力越大水平就越高，无须自我剖析；有的公务缠身，少有“闲工夫”检查自我；有的位居要职，被掌声和他人的恭维蒙蔽了自我；有的将“自警”挂在嘴边却不践行，成了反面教材……凡此种种，都会导致自我膨胀、任性用权。一旦出现问题，往往不从自己身上找原因，而是千方百计地把责任推给别人。有的人害怕自省，生怕自己的不足影响仕途；有的人则甘当鸵鸟，对问题视而不见。殊不知，房间要经常打扫，镜子要经常擦拭。对共产党人而言，自省、责己是一个不断检视、修正自身的过程，只有在躬身自省中净化自我、完善自我，常给思想补“钙”，方能不忘初心、保持本色。 ⑤坚持自省才能发现错误和不足，但这只是解决问题的第一步。最终目的在于及时纠正自己的缺失和错误，更好地履行肩负的职责。新形势下，各种诱惑和挑战层出不穷，领导干部要保持清醒自信，持之以恒地反求诸己、慎微慎独，让自省成为一种工作常态、生活方式，认认真真修好自省这门必修课。 （选自《中国纪检监察报》，有删改） 17. 请梳理文章的论证思路，补全下面的思维导图。 论证思路 引论——出中心论点：（1）________ 本论 古人历来提倡自省、责己的思想理念和修身方法 自省是中华传统文化中的精华，具有积极的历史意义和现实意义。 第③段运用的论证方法有：（2）________、（3）________ 懂得自我反省，知道在贪欲与错误中止步。 结论——坚持自省才能发现错误和不足，但这只是解决问题的第一步。 最终目的在于纠正自己的缺失和错误，更好地履行肩负的职责。 18. 阅读下列两则材料，哪则材料更适合作为选文的论据？请说明理由。 【材料一】 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 【材料二】 苏轼在杭州任职时，疏浚西湖，筑堤防洪，造福百姓，深受爱戴。 19. 期末考试成绩公布后，你的好朋友小明成绩不理想，他一直抱怨题目太难、老师教得不细致。请你结合本文的中心论点，给小明发一条消息，帮助他认识自己的不足之处，正确看待考试失利。 （四）（共9分） 阅读《英雄无言》，完成下面小题。 英雄无言 ①1965年，一个平常的日子，有人发现在这一带收废品的哑巴老汉突然不见了。 ②有位上了岁数的人回忆说，哑巴在这一带收废品好多年了，那时他看上去年轻些。他不会说话，脾气又不好。有一次，他在工厂门口为一堆废纸差点和另一个收破烂的打起来。对方又高又壮，气势汹汹的，可他一点儿不怕，使劲用手比画，还呀呀叫着。最后，还是工厂的人把那个大个子劝走了。这个哑巴，10多年没换过地方。 ③哑巴特别敏锐，这一带一有陌生人出现，他就会警觉起来。 ④有一次，一个戴帽子的人在工厂附近走来走去，哑巴躲在角落里盯着他看。见那人没有离开的意思，他突然呀呀叫着冲过去，用自己脏污的手去拉对方。那人气急败坏地把他甩开，哑巴被摔破了也不管，依然呀呀叫着。那人边躲边骂： “你拉我干什么？我又不认识你！”这时，附近有个人跑上来，对那人说“让你久等了，他是我们这儿的一个哑巴，收破烂的。”那人又指了指自己的脑袋说：“他这儿有问题。”说完，他又转脸对哑巴说：“哑巴，放心，他不是来抢你地盘的，他是我姑家表哥，来我家串门的。” ⑤还有一回，有起早的人看到哑巴跪在厂子外不远处的垃圾堆着急翻找着什么东西，就逗他：“哑巴，是不是你的金戒指丢了，急成这样？”哑巴不理睬，只当没听见。终于，哑巴找到了什么，趁没人的时候给厂里的保卫处送去了。他出来时，像捡了个金元宝似的很开心。 ⑥这里的人习惯了哑巴的存在，有废品都给他留着，钱多点儿少点儿无所谓。 ⑦不经意间哑巴好像消失了，有好心人去他住的地方找，什么也没找到。有人报了案，公安局来人查了半天，也没找到他的踪迹。 ⑧渐渐地，这件事被人们淡忘了。 ⑨后来的一天，小城突然热闹起来——听说一位有身份的人要在这里举行葬礼。在人们的印象里，小城好像没出过什么人物，大家都很好奇这个人到底是谁…… ⑩原来要在小城举行葬礼的人物，竟是那个在城西收废品的哑巴。人们惊异又恍然大悟，有人说，我早就看他不像普通人。 ⑪在中华人民共和国成立前后，敌情还很复杂，有特务潜伏在这个小城的不同角落。哑巴被组织安排到一个特殊的岗位，以收废品为名，防止那个军工厂有价值的东西泄露出去。 ⑫那次他着急从垃圾堆里寻找的东西，就是当时工厂不慎丢失的一块新款模具。 ⑬哑巴其实是有亲人的。 ⑭为不暴露自己的身份，他10多年没和家里联络过，家人都以为他死在外面了。就连家乡的政府也不知道有他这样一个人。 ⑮前些年，他的妻子因劳累过度去世了，儿子也在一次意外事故中离开了人世。 ⑯他患了重病，没多少日子了，就想回家去看看。没成想家里竟没一个亲人了。 ⑰他在儿子坟前坐了几天几夜，把这辈子和儿子没说的话都补上了。“儿，爸对不起你，对不起你妈。当时组织问谁无牵无挂，我想肯定是有重要任务要安排，就说我家里没人了……后来，组织安排我去那个小城。爸是军人，执行命令是军人的天职……你不知道，爸天天盼着回来和你们团聚……” ⑱哑巴是有名字的，叫回大声，会说话。去世前，他对组织上的同志说： “我积蓄不多，都替我交党费吧。”他还问：“能让我再穿着军装照张相吗？” ⑲部队同志含着泪说： “您最有资格穿这身军装啊。” ⑳弥留之际，上级领导握着他的手，问他还有什么要求。他想了想说，把我带回那个小城……那一天，载着他的车在小城的大街小巷中缓缓驶过，人们簇拥着他的灵车向前走着。那一天，是他的葬礼，也是小城人们对这位英雄的集体送别。 （选自《解放军报》2025年7月4日） 20. 文章围绕“哑巴老汉”的经历展开叙述，请根据文章内容，补全下面的表格。 行文脉络 内容概括 日常状态 以废品为掩护，在工厂附近生活多年，性格耿直且警惕性高 关键事件一 （1）_________ 关键事件二 在垃圾堆翻找并上交工厂丢失的新款模具，守护工厂机密 （2）_________ 真实身份为军人，是组织安排守护军工厂的特殊工作者 最终结局 病重回乡发现亲人离世，临终捐出积蓄交党费，魂归小城被民众送别 21. 文章第⑰段中回大声在儿子坟前的内心独白有什么作用？ 22. 请结合全文，简要分析“哑巴”（回大声）这一人物的形象特点。 23. 第⑪段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 四、写作（24题，共50分） 请从下面的两个文题中任选一题作文。 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 陪伴是最长情的告白，是最温暖的港湾。父母的默默守护，朋友的并肩同行，师长的耐心指引，甚至是一本书、一只宠物的长久相伴，都能给予我们前行的勇气和心灵的慰藉。那些陪伴的时光，虽然平淡，却盛满了幸福的滋味。 请以“伴我成长”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数不少于600字。 25. 阅读下面的文字，按要求作文。 国家危难之际，无数英雄用血肉之躯筑起了抵御外敌的长城。如今，我们站在先辈们用鲜血换来的和平土地上安稳生活。教室里，同学朗读书中英雄故事的声音飘满校园；操场边，同学嬉闹的笑声回荡在风里；傍晚回家时，楼道里充溢饭菜的香气……风里的安稳，灯下的暖光，这些平常的日子，都是他们曾举着枪、流着血，拼命要守护的模样。 请以“英雄”为话题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $