七年级道德与法治下学期期中模拟卷02（统编版五四制）

2025-2026学年七年级下学期中模拟卷02 道德与法治·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材统编版五四制第3单元。 4．难度系数：0.６５。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．习近平总书记指出：“文化即‘人化’，文化事业即养人心志、育人情操的事业。”文化的育人价值在其生成与发展的进程中超越时间和空间的限制，无时不在，无处不在。对此，下列认识正确的是（   ） ①文化可以教育人、感化人 ②文化可以代替学校教育 ③文化可以成就理想人格 ④以文化人可以提升精神境界 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】①：题干明确提到文化事业是“养人心志、育人情操的事业”，说明文化可以教育、感化人，故①符合题意； ②：文化具有育人作用，但和学校教育的功能、定位不同，文化不能代替学校教育，故②说法错误； ③：文化塑造人，能够帮助人培育优良品格，成就理想人格，符合文化的育人价值，故③符合题意； ④：“以文化人”就是用文化滋养人，能够涵养情操，提升人的精神境界，故④符合题意。 故本题选C。 2．下表古诗文解读与其内容相符的是（   ） 序号 诗句 解读 A 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 形神兼备、情景交融 B 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 脚踏实地、实事求是 C 文以载道济苍生，同心同德快意行 俭约自守、见贤思齐 D 万物并育而不相害，道并行而不相悖 求同存异、和而不同 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 A：诗句表达对理想的执着追求，与“形神兼备、情景交融”（侧重艺术手法）无关，故A解读错误； B：诗句描绘自然景象，与“脚踏实地、实事求是”（强调务实态度）无直接关联，故B解读错误； C：诗句强调以文化服务社会、团结协作，而“俭约自守、见贤思齐”指向节俭和向榜样学习，二者主题不符，故C解读错误； D：诗句体现包容共存的思想，与“求同存异、和而不同”内涵一致，故D解读正确； 故本题选D。 3．2024年“全国生态日”，某中学开展实践活动，同学们团结协作，调研社区垃圾分类问题，设计环保方案提交街道办，并参与河岸植树。方案部分被采纳后，社区增设智能分类垃圾桶。对该活动主要体现的传统智慧与现实意义，认识不正确的是（   ） A．体现“天人合一”的生态观 B．彰显“脚踏实地”的实践精神 C．弘扬“革故鼎新”的创新理念 D．强调“自强不息”的个人奋斗 【答案】D 【详解】本题考查中华思想理念。 A：活动涉及生态保护与垃圾分类，体现人与自然和谐共生的“天人合一”理念，故A说法正确； B：学生通过调研、植树等实际行动参与环保，体现“脚踏实地”的实践精神，故B说法正确； C：设计环保方案并推动社区改进设施，包含创新性措施（如智能垃圾桶），体现“革故鼎新”的创新理念，故C说法正确； D：“自强不息”强调个人奋斗，但题干强调团队协作与集体行动，未突出个人层面的奋斗，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 4．文以载道,诗以传情。中华文明史册上抒写友谊的古诗和成语灿若繁星,如下列选项中的（   ） A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》管鲍之交 B．《夜雨寄北》舐犊情深 C．《峨眉山月歌》苏武牧羊 D．《次北固山下》程门立雪 【答案】A 【详解】本题考查文以载道、以文化人的教化思想。 A：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，是诗人李白为自己的朋友王昌龄而作。成语管鲍之交，讲述了管仲和鲍叔牙的友谊，故A符合题意； B：《夜雨寄北》描述了诗人对妻子的思念之情，舐犊情深比喻父母对子女的爱，故B不符合题意； C：《峨眉山月歌》描述了诗人对家乡山水的热爱之情，苏武牧羊体现的是不辱使命的气节和爱国主义精神，故C不符合题意； D：《次北固山下》抒发了作者的思乡之情，程门立雪体现的是尊师重教，故D不符合题意； 故本题选A。 5．“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”这些古语启示我们（   ）。 ①人与天地万物息息相通，共处于一个家园 ②要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想 ③要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物 ④要践行尚和合的核心思想理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①②③：题文中，“民吾同胞，物吾与也”，意思是民众是我的同胞，万物是我的朋友；“天地万物一体之仁”，主张人与宇宙万物通过“仁”形成本源联结与道德统一。据此，这些古语启示我们要讲仁爱，认识到人与天地万物息息相通，共处于一个家园，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想，要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，故①②③符合题意； ④：题文内容强调的是讲仁爱，不是尚和合，故④不符合题意； 故本题选A。 6．下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（   ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：长征精神中“不怕牺牲”体现的是革命英雄主义，与“革故鼎新、与时俱进”的创新精神不对应，故①说法错误； ②：塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，体现了人与自然和谐共生，是对“天人合一、道法自然”的创造性转化，故②说法正确； ③：探月精神中“追逐梦想”的执着追求，体现了坚持不懈的精神，是对“矢志不渝”奋进意识的传承，故③说法正确； ④：伟大建党精神中“不负人民”的内涵，坚持以人民为中心，是对“民惟邦本”思想的践行，故④说法正确。 7．古人云：“天行健，君子以自强不息。”从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“请党放心，强国有我”泱泱中华，自古至今，自强自立之君子，比比皆是。这启示我们（   ） ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 ②有自信自强的人生态度，就会成就成功的人生 ③在美好的青春年华里，要做自强不息的中国人 ④立报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，就一定能找到青春进取的方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料从古代自强典故到当代青年的自强誓言，体现了自强不息是中华民族传承千年的优良传统，故①说法符合题意； ②：表述绝对化，自信自强是成功的重要条件，但不是有了自信自强就一定能成功，故②说法错误； ③：材料启示青少年要传承中华民族的自强精神，在青春年华做自强不息的中国人，故③说法符合题意； ④：“就一定能”表述绝对化，立报国之志有利于找到进取方向，但不是绝对的，故④说法错误。 8．中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（   ） 序号 古语 解读 ① 得民心者得天下，失民心者失天下 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 泛爱众，而亲仁 崇正义 ④ 正义直指，举人之过，非毁疵也 讲仁爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“得民心者得天下，失民心者失天下”强调人民的重要性，体现重民本理念，故①正确； ②：“和实生物，同则不继”强调和谐共生，体现尚和合理念，故②正确； ③：“泛爱众，而亲仁”强调博爱仁德，应对应讲仁爱，而非崇正义，故③错误； ④：“正义直指，举人之过，非毁疵也”强调公正无私，应对应崇正义，而非讲仁爱，故④错误。 9．《论语》记录了孔子及其弟子的言行，书中蕴含着丰富的道德观念、教育理念和人生智慧，对初中生的品德修养和学习方法都有很好的指导作用。这则材料体现的中华人文精神是（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【详解】A：求同存异、和而不同强调的是人际交往中的包容与和谐，属于处世方法，与材料中书籍的教化作用不符，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人强调文化承载道德、教化育人，与材料中《论语》蕴含道德观念、指导修养相符，故B符合题意； C：形神兼备、情景交融属于艺术美学范畴，材料未涉及艺术审美内容，故C不符合题意； D：俭约自守、中和泰和侧重于个人生活方式和心态，未体现材料中文化育人的核心主旨，故D不符合题意。 10．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．见贤思齐，营造良好社会风尚 D．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 【答案】D 【详解】A：图片内容未体现爱国、报效国家的相关主题，故A不符合题意； B：“惩治不法行为”是执法机关的职权，图片没有涉及相关内容，故B不符合题意； C：“见贤思齐”强调向优秀榜样学习，图片未体现榜样引领、营造社会风尚的相关内容，故C不符合题意； D：四幅图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故D符合题意。 11．盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海等古代神话传说让我们感受到勇于追求梦想的执着精神；中国古典名曲《高山流水》让我们感悟高山流水遇知音的千古美谈；传统诗词、绘画等文艺作品中的“岁寒三友”“四君子”让我们感受到中国人自古以来对高尚品格的推崇。由此可见（   ） ①中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神 ②所有的文化表现形式都承载着做人做事的道理 ③品读优秀作品有利于丰富人的精神生活和提升精神境界 ④中华人文精神主要体现在美学追求和生活理念方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中古代神话、古典名曲、传统诗词绘画等均体现了执着精神、知音美谈和高尚品格，说明中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神，故①符合题意； ②：文化有优劣之分，并非所有的文化表现形式都承载着做人做事的道理，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干中提到这些作品让我们感受到精神力量，说明品读优秀作品有利于丰富人的精神生活和提升精神境界，故③符合题意； ④：中华人文精神内涵丰富，体现在方方面面，不仅局限于美学追求和生活理念方面，故④说法错误； 12．2100多年前，中国人开通了丝绸之路，推动东西方文明交流；600多年前，郑和7次远航太平洋和西印度洋，到访了30多个国家和地区，留下了同沿途人民友好交往和文明传播的佳话。这（   ） ①说明航海活动是文明传播的主要途径 ②展现了中华文明的连续性和创新性 ③说明中华民族自古以来都是爱好和平的民族 ④体现了中华优秀传统文化尚和合、求大同等思想理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：文明传播的主要途径包括商业贸易、人口迁徙等，不能笼统说航海活动是文明传播的主要途径，且丝绸之路包含陆上交流，①说法错误； ②：题干仅展现了中国古代不同时期的对外交往史实，没有体现中华文明的创新性，也未侧重展现中华文明的连续性，②不符合题意； ③④：丝绸之路推动东西方交流、郑和下西洋友好交往的史实，说明中华民族自古以来就是爱好和平的民族，也体现了中华优秀传统文化尚和合、求大同的思想理念，③④符合题意。 13．某市充分挖掘历史底蕴、文化资源,持续推进“一区一品一特色”廉洁文化创建,发挥“曲艺之乡”的独特优势,将廉洁故事、廉洁文化、清廉精神融入文艺创作,运用相声、快板、京剧、折子戏、木版年画、泥人彩塑、剪纸等表现形式,推动廉洁文化建设向社会延伸、向常态拓展。该市加强廉洁文化创建有利于（   ） ①弘扬社会主义核心价值观,营造廉荣贪耻、向上向善的社会氛围　 ②发挥文化教育人民、服务社会的功能,引导群众树立正确的金钱观　 ③传承和发展守诚信、崇正义的核心思想理念,坚定人们的文化自信　 ④推动不同民族文化的交流,让世界变得更美、各国人民生活得更好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：廉洁文化蕴含清廉、正直等价值理念，与社会主义核心价值观相契合，有利于营造廉荣贪耻、向上向善的社会氛围，故①符合题意； ②：文化具有教育人民、服务社会的功能，加强廉洁文化创建能引导群众正确处理利益关系，自觉抵制诱惑，树立正确的金钱观，故②符合题意； ③：题干主要强调的是廉洁精神的弘扬与传承，虽然与诚信、正义有关联，但核心主题侧重于清廉而非泛指的诚信与正义理念，故③不符合题意； ④：材料中提到运用多种艺术表现形式推动廉洁文化向社会延伸，并未涉及不同民族文化之间的交流与互鉴，故④不符合题意； 14．2025年12月，苏州一位女乘客在地铁上打翻奶茶后，用围巾仔细擦拭干净座椅和地面。地铁官方得知后，为她准备了新围巾和答谢礼包。以下与该行为内涵一致的是（   ） A．道法自然 B．崇德向善 C．尚和合 D．讲仁爱 【答案】B 【详解】A：“道法自然”的核心思想是顺应自然，与该行为内涵不符，故A不符合题意； B：“崇德向善”是指崇尚美好品德、践行正向善行，完全契合女乘客的行为内涵，故B正确； C：“尚和合”侧重追求和谐包容、求同存异，和该行为不符，故C不符合题意； D：“讲仁爱”核心是对他人关怀仁爱，题干行为侧重体现个人的公德修养，不符合内涵，故D不符合题意。 15．下列哪一传统典范最能体现我国各民族共同传承中华美德、弘扬社会主义核心价值观的价值要求（   ） A．汉族“二十四孝”故事倡导尊老敬老 B．蒙古族“那达慕”大会弘扬团结与拼搏精神 C．傣族泼水节传递友爱与祝福 D．云南“民族团结誓词碑”上26个民族共誓爱国忠诚 【答案】D 【详解】ABC：分别只涉及汉族、蒙古族、傣族单个民族的文化，不符合“各民族共同”的要求，ABC不符合题意； D：26个民族共誓爱国忠诚，既体现了多民族共同参与，爱国既是中华传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，D符合题意； 16．“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。这表明中华优秀传统文化的思想理念（   ） ①源远流长，至今仍散发着历久弥新的魅力      ②影响着中国人的思维方式和行为方式 ③亘古不变，从古至今未发生任何变化        ④一枝独秀，是世界最先进的传统文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干中“道法自然”出自先秦，至今仍被赋予新的时代内涵，说明中华文化源远流长，具有历久弥新的魅力，故①说法正确； ②：人们将“道法自然”理解为敬畏自然、保护自然等理念，说明优秀传统文化影响着中国人的思维方式和行为方式，故②说法正确； ③：文化是随着时代发展而不断丰富的，“未发生任何变化”不符合事实，故③说法错误； ④：各民族文化一律平等，“世界最先进的传统文化”说法错误，违背了文化平等的原则，故④说法错误； 17．新民主主义革命时期，我党坚持从中国实际出发，探索出了符合中国国情的革命道路：十一届三中全会后，我国推动了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，增加了人民收入，提高了人民生活水平；十八大以来，我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破⋯⋯党和国家善于从中华优秀传统文化中汲取思想来指导行动。上述材料彰显的思想理念是（   ） ①脚踏实地、实事求是②惠民利民、安民富民③道法自然、天人合一④革故鼎新，与时俱进 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：材料中“坚持从中国实际出发，探索出了符合中国国情的革命道路”体现了脚踏实地、实事求是的思想，故①符合题意； ②：材料中“增加了人民收入，提高了人民生活水平”体现了惠民利民、安民富民的思想，故②符合题意； ③：材料主要涉及革命道路、经济体制、科技发展，未涉及生态自然相关内容，故③不符合题意； ④：材料中“推动体制转变”“加快推进科技自立自强”体现了革故鼎新、与时俱进的思想，故④符合题意。 18．从“一带一路”建设成果丰硕，到中国高铁走出国门，再到中国航天不断迈向深空。面对国际竞争与发展难题，中国人以自强不息精神应对。因这一精神的传承，中华民族(   ) ①仅在经济科技领域发光发热     ②在全球发展中展现民族力量 ③从此不会面临任何的竞争挑战   ④在挑战中奋勇前行，发展壮大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华民族精神贯穿于中华民族发展的全过程，体现在社会生活的各个领域，不仅限于经济科技领域，故①说法错误； ②：材料中“一带一路”、中国高铁、中国航天等成就，体现了中华民族在全球发展中展现出的强大民族力量，故②符合题意； ③：国际竞争与挑战是长期存在的，中华民族仍会面临各种竞争挑战，“不会面临任何”说法过于绝对，故③说法错误； ④：自强不息精神激励中华民族在困难和挑战面前不低头，奋勇前行，从而实现发展壮大，故④符合题意； 19．中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。以下名言警句中，体现了人与自然和谐共生的是（   ） ①斧斤以时入山林，材木不可胜用也 ②堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ③劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查人与自然和谐共生的相关知识。 ①：“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”强调按季节规律砍伐树木，实现资源可持续利用，体现了尊重自然规律、与自然和谐共生的理念，故①符合题意； ②：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”表达的是对贫苦邻里的同情与帮助，与自然生态无关，故②不符合题意； ③：“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”呼吁保护繁殖期的鸟类，体现对生命的尊重和生态保护意识，故③符合题意； ④：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”借景抒情，重在表达友情，未涉及人与自然的关系，故④不符合题意； 故本题选A。 20．中国是茶的故乡。唐代陆羽所撰《茶经》有云，“茶者，南方之嘉木也”“茶之为用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人”，他还主张细致观察茶的烹煮过程以体会天地宇宙的造化之功，“沫饽……如枣花漂漂然于环池之上，又如回潭曲渚青萍之始生，又如晴天爽朗有浮云鳞然”。这体现的中华优秀传统文化是（   ） ①惠民利民、安民富民的思想 ②俭约自守、中和泰和的生活理念 ③脚踏实地、实事求是的思想 ④道法自然、天人合一的思想 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查中华优秀传统文化的核心理念及人文精神的相关知识。 ①：材料未提及惠民利民、安民富民的内容，原文强调饮茶者的品德修养和自然观察，故①不符合题意； ②：文中“最宜精行俭德之人”直接体现俭约自守的生活理念，故②符合题意； ③：材料未涉及脚踏实地、实事求是的思想，而是侧重人与自然的关系，故③不符合题意； ④：通过细致观察茶的烹煮过程，以自然景象比喻茶的状态，体现道法自然、天人合一的思想，故④符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（14分）盐城市某校七年级（1）班同学以“践行中华传统美德”为主题开展探究活动，请你参与。 【致敬“大国工匠”】 扎根科研一线20载的技术专家青格勒吉日格乐、勇夺全国煤炭行业职业技能竞赛瓦斯检查工特等奖的煤矿工人陈晨光、坚守匠心攻克专业技术领域核心难题的数控车工文照辉……2025年5月以来，盐城市区世纪大道等主要交通道路两边大屏上，换上了全国劳动模范和先进工作者事迹的宣传内容，不少行人为之驻足，认真阅读“大国工匠”先进事迹。 (1)联系材料，运用所学知识分析上述举措的时代价值。（4分） 【诠释“人间大爱”】 “当时哪还顾得上别的，脑子里就剩必须把她拉回来这个念头了。”2025年5月12日，盐阜集团明光旅游汽车出租有限公司驾驶员陈保亮回忆起6天前的救援场景，语气坚定。55岁的陈保亮经过半小时的努力，在深达5米的鱼塘中成功挽救轻生女子生命。救援过程中，陈保亮口袋中的手机浸水损坏。他返回车内取备用手机报警。很快，市公安局亭湖分局新洋港海防派出所民警赶赴现场将双方接回派出所，并联系女子家属。经心理疏导，女子与家属当日返家。 (2)结合材料，运用所学知识对陈保亮的行为作简要评价。（6分） 【热议“自强少年”】 还记得母亲下肢残疾、靠捡废品赚钱的河北自强少年庞众望吗？他出身贫困，8年前以744分考入清华。如今，他是清华大学精密仪器系在读博士生。2025年5月11日，母亲节前一天，在接受家乡媒体采访时，庞众望说：“我其实可能在面对母亲的时候，不是太擅长去说……可能我只能说，妈，你看我做得很好……”4月，在清华大学一场“科学报国与君子担当”对话活动上，庞众望所说的“我们这一代人的使命，就是科研报国”在全网引发热议。 (3)阅读材料，综合运用所学知识，为庞众望写一篇短评。（要求：内容表达清晰，学科术语使用规范，80字左右）（4分） 【答案】(1)有利于弘扬中华传统美德；有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚；有利于激励广大人民群众为祖国发展繁荣而不懈奋斗；有利于增强人民群众“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识；有利于激发人民群众敬业乐群的干劲，实现人生价值；等等。（4分） (2)陈保亮的行为是见义勇为的表现。他的行为展示了他美好的心灵，体现了他勇于担当的责任意识，体现了他的人生价值，能够赢得他人和社会的尊重与赞誉。他的行为体现了社会的爱心与温情，能够让更多的人感受到社会的美好。（6分） (3)角度一：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。我们要自立自强、刚健有力，以顽强的意志和不屈精神，不断开辟人生的新天地。角度二：百善孝为先。我们应当孝敬老人，爱护亲人。角度三：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。我们要有精忠报国、振兴中华的爱国情怀，增强“天下兴亡、匹夫有责的担当意识。（4分） 【详解】（1）从设问中可知要考查上述举措的时代价值，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 扎根科研一线20载的技术专家、勇夺全国瓦斯检查工特等奖的煤矿工人陈晨光、坚守匠心攻克专业技术领域核心难题的数控车工文照辉，可联系弘扬中华传统美德；营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚；激励广大人民不懈奋斗；增强人民群众“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识；激发人民群众敬业乐群的干劲，实现人生价值等。 （2）从设问中可知要考查对材料中人物的行为的评价，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 陈保亮经过半小时的努力，在深达5米的鱼塘中成功挽救轻生女子生命，可联系见义勇为的表现，勇于担当； 救援过程中，陈保亮口袋中的手机浸水损坏，可联系不计个人得失； 派出所民警赶赴现场将双方接回派出所，并联系女子家属，可联系体现了他的人生价值，能够赢得他人和社会的尊重与赞誉；体现了社会的爱心与温情，能够让更多的人感受到社会的美好。 （3）从设问中可知要考查给材料中人物写短评，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 他出身贫困，8年前以744分考入清华，可联系自强不息的精神及重要性； 庞众望说：“我其实可能在面对母亲的时候，不是太擅长去说……可能我只能说，妈，你看我做得很好……”，可联系孝敬父母长辈； 庞众望所说的“我们这一代人的使命，就是科研报国”在全网引发热议，可联系强烈的爱国主义情怀、勇于担当的责任意识等。 22．（18分）山西是华夏文明的重要发祥地，拥有丰富的历史文化遗产和深厚的文化底蕴，蕴含着大量的中华优秀传统文化元素。为了深入了解山西优秀传统文化，某校七年级(3)班决定开展一次“探寻山西文化之美”的实践活动，请你参与其中。 晋韵寻迹——追溯文化根脉 同学们搜集了以下信息。 ①晋商大院“诚信经商，童交无欺”的匾额。 ②平遥古城“天下为公”的号文化。 ③洪洞大槐树“孝老爱亲”的寻根祭祖活动。 ④左权将军纪念馆“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神。 ⑤ 。 (1)请你再列举一个有关山西文化的事物。（2分） (2)请说明信息②体现了中华优秀传统文化中的哪一核心思想理念，并分析其具有的现实意义。（6分） 匠心解码——探究晋商精神 同学们深入学习了晋商文化的相关知识，并制作了简介卡片。 明清时期，山西商帮纵横欧亚，以票号任流贯通南北，商路西抵恰克图、东达闵浙。商队驼铃穿越荒漠，纵逐百年风沙不改分毫。首创密押汇票体系，凭字迹纹路辩真伪，掌柜学徒十年磨砺，账薄蝇头小楷分毫不差；深宅大院飞檐下，既有蒙汉茶马互市的包容智慧；亦有乔家“亏折亦兑足色官银“的诫训……黄土塬上商脉如黄河九曲不改其道，算珠声里犹闻“商誉重于驼队千钧“的铮然声响。 (3)请结合以上卡片中的介绍，分析晋商成功的原因。（6分） 古风新创——发扬山西之美 (4)在传承优秀传统文化的过程中，如何让优秀传统文化与现代生活更好地结合?请结合实际谈谈你的想法。（4分） 【答案】(1)云冈石窟、晋剧、应县木塔、山西剪纸等。（2分） (2)核心思想理念：讲信修睦（或诚信、天下大同）。（2分） 现实意义：①有利于构建诚信社会，促进人际交往和商业合作；②传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族凝聚力；③为现代社会治理提供思想借鉴，推动社会和谐稳定发展。（4分） (3)①诚信为本：坚守“童叟无欺”“亏折亦兑足色官银”，赢得客户信任；②勇于创新：首创密押汇票体系，改革金融服务模式；③坚韧不拔：历经百年风雨不改其志，克服商路艰难；④精益求精：掌柜学徒十年磨砺，账目管理严谨细致；⑤包容开放：开展蒙汉茶马互市，吸纳多元文化智慧；⑥重视人才：培养专业人才，保障商业持续发展。 (4)①创新文化表达形式：利用短视频、VR技术等现代手段展示山西古建筑、晋商文化等，如制作“云游山西”虚拟体验项目；②开发文化创意产品：将山西剪纸、面塑等传统工艺与现代生活用品结合，设计兼具实用性与艺术性的商品；③举办主题活动：结合传统节日举办“山西文化周”，通过传统戏曲表演、美食品鉴等吸引年轻人参与；④融入教育体系：在中小学开设山西文化校本课程，通过课堂教学和实践活动让学生了解本土文化（4分）。 【详解】（1）略。 （2）小问1： 从设问中可知是要考查核心思想理念，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 平遥古城“天下为公”的号文化，可联系讲信修睦（或诚信、天下大同）。 小问2： 略。 （3）从设问中可知是要考查晋商成功的原因，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 乔家“亏折亦兑足色官银“的诫训，可联系以诚信为本，赢得客户信任； 山西商帮纵横欧亚，以票号任流贯通南北，可联系勇于创新，改革金融服务模式； 掌柜学徒十年磨砺，可联系精益求精；重视人才，培养专业人才，保障商业持续发展； 有蒙汉茶马互市的包容智慧，可联系包容开放，吸纳多元文化智慧。 （4）本题考查如何让优秀传统文化与现代生活更好地结合，属于开放性试题，言之有理即可。 23．（8分）中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 【历久弥新的思想理念】某社区修建的文化长廊展示了以下名句： 名句一老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子》 名句二出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ——周敦颐《爱莲说》 名句三言必信，行必果。 ——《论语》 名句四水能载舟，亦能覆舟。 ——《荀子》 (1)这些名句启示我们要弘扬哪些核心思想理念?（4分） 【影响深远的人文精神】中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。 ●“君子和而不同，小人同而不和”“海纳百川，有容乃大”等，蕴含了中华民族求同存异、和而不同的处世方法。 ●“静以修身，俭以养德”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”等，蕴含了中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念。 ●中华传统文化中的“四君子”是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。 (2)弘扬上述人文精神有何重要意义?（2分） 【薪火相传的传统美德】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 (3)某校开展“读书漂流”活动，请你向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。（2分） 示例： 推荐书名：《论语》 推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作，读者可以在书中感受古圣先贤的道德智慧。 推荐书名：____ 推荐理由：____。 【答案】(1)名句一：讲仁爱。名句二：崇正义。名句三：守诚信。名句四：重民本。 (2)有利于促进社会和谐、成就美好人生；有利于发挥中华人文精神强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 (3)推荐书名：《弟子规》。 推荐理由：全书以三字韵文形式呈现，朗朗上口，易于理解和记忆；此书阐释了孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、待人友善等传统美德，是传承美德的基础读物。 【详解】（1）从设问中可知要考查传承核心思想理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 名句一，可联系讲仁爱。 名句二，可联系崇正义。 名句三，可联系守诚信。 名句四，可联系重民本。 （2）（3）略。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级上学期期末模拟卷02 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024五四制七年级全一册）第３单元。 4．难度系数：0.65。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、单选题 1．习近平总书记指出：“文化即‘人化’，文化事业即养人心志、育人情操的事业。”文化的育人价值在其生成与发展的进程中超越时间和空间的限制，无时不在，无处不在。对此，下列认识正确的是（   ） ①文化可以教育人、感化人 ②文化可以代替学校教育 ③文化可以成就理想人格 ④以文化人可以提升精神境界 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．下表古诗文解读与其内容相符的是（   ） 序号 诗句 解读 A 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 形神兼备、情景交融 B 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 脚踏实地、实事求是 C 文以载道济苍生，同心同德快意行 俭约自守、见贤思齐 D 万物并育而不相害，道并行而不相悖 求同存异、和而不同 A．A B．B C．C D．D 3．2024年“全国生态日”，某中学开展实践活动，同学们团结协作，调研社区垃圾分类问题，设计环保方案提交街道办，并参与河岸植树。方案部分被采纳后，社区增设智能分类垃圾桶。对该活动主要体现的传统智慧与现实意义，认识不正确的是（   ） A．体现“天人合一”的生态观 B．彰显“脚踏实地”的实践精神 C．弘扬“革故鼎新”的创新理念 D．强调“自强不息”的个人奋斗 4．文以载道,诗以传情。中华文明史册上抒写友谊的古诗和成语灿若繁星,如下列选项中的（   ） A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》管鲍之交 B．《夜雨寄北》舐犊情深 C．《峨眉山月歌》苏武牧羊 D．《次北固山下》程门立雪 5．“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”这些古语启示我们（   ）。 ①人与天地万物息息相通，共处于一个家园 ②要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想 ③要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物 ④要践行尚和合的核心思想理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（   ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．古人云：“天行健，君子以自强不息。”从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“请党放心，强国有我”泱泱中华，自古至今，自强自立之君子，比比皆是。这启示我们（   ） ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 ②有自信自强的人生态度，就会成就成功的人生 ③在美好的青春年华里，要做自强不息的中国人 ④立报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，就一定能找到青春进取的方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（   ） 序号 古语 解读 ① 得民心者得天下，失民心者失天下 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 泛爱众，而亲仁 崇正义 ④ 正义直指，举人之过，非毁疵也 讲仁爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．《论语》记录了孔子及其弟子的言行，书中蕴含着丰富的道德观念、教育理念和人生智慧，对初中生的品德修养和学习方法都有很好的指导作用。这则材料体现的中华人文精神是（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 10．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．见贤思齐，营造良好社会风尚 D．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 11．盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海等古代神话传说让我们感受到勇于追求梦想的执着精神；中国古典名曲《高山流水》让我们感悟高山流水遇知音的千古美谈；传统诗词、绘画等文艺作品中的“岁寒三友”“四君子”让我们感受到中国人自古以来对高尚品格的推崇。由此可见（   ） ①中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神 ②所有的文化表现形式都承载着做人做事的道理 ③品读优秀作品有利于丰富人的精神生活和提升精神境界 ④中华人文精神主要体现在美学追求和生活理念方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2100多年前，中国人开通了丝绸之路，推动东西方文明交流；600多年前，郑和7次远航太平洋和西印度洋，到访了30多个国家和地区，留下了同沿途人民友好交往和文明传播的佳话。这（   ） ①说明航海活动是文明传播的主要途径 ②展现了中华文明的连续性和创新性 ③说明中华民族自古以来都是爱好和平的民族 ④体现了中华优秀传统文化尚和合、求大同等思想理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．某市充分挖掘历史底蕴、文化资源,持续推进“一区一品一特色”廉洁文化创建,发挥“曲艺之乡”的独特优势,将廉洁故事、廉洁文化、清廉精神融入文艺创作,运用相声、快板、京剧、折子戏、木版年画、泥人彩塑、剪纸等表现形式,推动廉洁文化建设向社会延伸、向常态拓展。该市加强廉洁文化创建有利于（   ） ①弘扬社会主义核心价值观,营造廉荣贪耻、向上向善的社会氛围　 ②发挥文化教育人民、服务社会的功能,引导群众树立正确的金钱观　 ③传承和发展守诚信、崇正义的核心思想理念,坚定人们的文化自信　 ④推动不同民族文化的交流,让世界变得更美、各国人民生活得更好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2025年12月，苏州一位女乘客在地铁上打翻奶茶后，用围巾仔细擦拭干净座椅和地面。地铁官方得知后，为她准备了新围巾和答谢礼包。以下与该行为内涵一致的是（   ） A．道法自然 B．崇德向善 C．尚和合 D．讲仁爱 15．下列哪一传统典范最能体现我国各民族共同传承中华美德、弘扬社会主义核心价值观的价值要求（   ） A．汉族“二十四孝”故事倡导尊老敬老 B．蒙古族“那达慕”大会弘扬团结与拼搏精神 C．傣族泼水节传递友爱与祝福 D．云南“民族团结誓词碑”上26个民族共誓爱国忠诚 16．“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。这表明中华优秀传统文化的思想理念（   ） ①源远流长，至今仍散发着历久弥新的魅力      ②影响着中国人的思维方式和行为方式 ③亘古不变，从古至今未发生任何变化         ④一枝独秀，是世界最先进的传统文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．新民主主义革命时期，我党坚持从中国实际出发，探索出了符合中国国情的革命道路：十一届三中全会后，我国推动了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，增加了人民收入，提高了人民生活水平；十八大以来，我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破⋯⋯党和国家善于从中华优秀传统文化中汲取思想来指导行动。上述材料彰显的思想理念是（   ） ①脚踏实地、实事求是 ②惠民利民、安民富民 ③道法自然、天人合一 ④革故鼎新，与时俱进 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18．从“一带一路”建设成果丰硕，到中国高铁走出国门，再到中国航天不断迈向深空。面对国际竞争与发展难题，中国人以自强不息精神应对。因这一精神的传承，中华民族(   ) ①仅在经济科技领域发光发热      ②在全球发展中展现民族力量 ③从此不会面临任何的竞争挑战    ④在挑战中奋勇前行，发展壮大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。以下名言警句中，体现了人与自然和谐共生的是（   ） ①斧斤以时入山林，材木不可胜用也 ②堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ③劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．中国是茶的故乡。唐代陆羽所撰《茶经》有云，“茶者，南方之嘉木也”“茶之为用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人”，他还主张细致观察茶的烹煮过程以体会天地宇宙的造化之功，“沫饽……如枣花漂漂然于环池之上，又如回潭曲渚青萍之始生，又如晴天爽朗有浮云鳞然”。这体现的中华优秀传统文化是（   ） ①惠民利民、安民富民的思想 ②俭约自守、中和泰和的生活理念 ③脚踏实地、实事求是的思想 ④道法自然、天人合一的思想 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（14分）盐城市某校七年级（1）班同学以“践行中华传统美德”为主题开展探究活动，请你参与。 【致敬“大国工匠”】 扎根科研一线20载的技术专家青格勒吉日格乐、勇夺全国煤炭行业职业技能竞赛瓦斯检查工特等奖的煤矿工人陈晨光、坚守匠心攻克专业技术领域核心难题的数控车工文照辉……2025年5月以来，盐城市区世纪大道等主要交通道路两边大屏上，换上了全国劳动模范和先进工作者事迹的宣传内容，不少行人为之驻足，认真阅读“大国工匠”先进事迹。 (1) 联系材料，运用所学知识分析上述举措的时代价值。（4分） 【诠释“人间大爱”】 “当时哪还顾得上别的，脑子里就剩必须把她拉回来这个念头了。”2025年5月12日，盐阜集团明光旅游汽车出租有限公司驾驶员陈保亮回忆起6天前的救援场景，语气坚定。55岁的陈保亮经过半小时的努力，在深达5米的鱼塘中成功挽救轻生女子生命。救援过程中，陈保亮口袋中的手机浸水损坏。他返回车内取备用手机报警。很快，市公安局亭湖分局新洋港海防派出所民警赶赴现场将双方接回派出所，并联系女子家属。经心理疏导，女子与家属当日返家。 (2) 结合材料，运用所学知识对陈保亮的行为作简要评价。（6分） 【热议“自强少年”】 还记得母亲下肢残疾、靠捡废品赚钱的河北自强少年庞众望吗？他出身贫困，8年前以744分考入清华。如今，他是清华大学精密仪器系在读博士生。2025年5月11日，母亲节前一天，在接受家乡媒体采访时，庞众望说：“我其实可能在面对母亲的时候，不是太擅长去说……可能我只能说，妈，你看我做得很好……”4月，在清华大学一场“科学报国与君子担当”对话活动上，庞众望所说的“我们这一代人的使命，就是科研报国”在全网引发热议。 (3) 阅读材料，综合运用所学知识，为庞众望写一篇短评。（要求：内容表达清晰，学科术语使用规范，80字左右）（4分） 22．（18分）山西是华夏文明的重要发祥地，拥有丰富的历史文化遗产和深厚的文化底蕴，蕴含着大量的中华优秀传统文化元素。为了深入了解山西优秀传统文化，某校七年级(3)班决定开展一次“探寻山西文化之美”的实践活动，请你参与其中。 晋韵寻迹——追溯文化根脉 同学们搜集了以下信息。 ①晋商大院“诚信经商，童交无欺”的匾额。 ②平遥古城“天下为公”的号文化。 ③洪洞大槐树“孝老爱亲”的寻根祭祖活动。 ④左权将军纪念馆“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神。 ⑤ 。 (1)请你再列举一个有关山西文化的事物。（2分） (2)请说明信息②体现了中华优秀传统文化中的哪一核心思想理念，并分析其具有的现实意义。（6分） 匠心解码——探究晋商精神 同学们深入学习了晋商文化的相关知识，并制作了简介卡片。 明清时期，山西商帮纵横欧亚，以票号任流贯通南北，商路西抵恰克图、东达闵浙。商队驼铃穿越荒漠，纵逐百年风沙不改分毫。首创密押汇票体系，凭字迹纹路辩真伪，掌柜学徒十年磨砺，账薄蝇头小楷分毫不差；深宅大院飞檐下，既有蒙汉茶马互市的包容智慧；亦有乔家“亏折亦兑足色官银“的诫训……黄土塬上商脉如黄河九曲不改其道，算珠声里犹闻“商誉重于驼队千钧“的铮然声响。 (4) 请结合以上卡片中的介绍，分析晋商成功的原因。（6分） 古风新创——发扬山西之美 (5) 在传承优秀传统文化的过程中，如何让优秀传统文化与现代生活更好地结合?请结合实际谈谈你的想法。（4分） 23．（8分）中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 【历久弥新的思想理念】某社区修建的文化长廊展示了以下名句： 名句一老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子》 名句二出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ——周敦颐《爱莲说》 名句三言必信，行必果。 ——《论语》 名句四水能载舟，亦能覆舟。 ——《荀子》 (1) 这些名句启示我们要弘扬哪些核心思想理念?（4分） 【影响深远的人文精神】中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。 ●“君子和而不同，小人同而不和”“海纳百川，有容乃大”等，蕴含了中华民族求同存异、和而不同的处世方法。 ●“静以修身，俭以养德”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”等，蕴含了中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念。 ●中华传统文化中的“四君子”是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。 (2) 弘扬上述人文精神有何重要意义?（2分） 【薪火相传的传统美德】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 (3)某校开展“读书漂流”活动，请你向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。（2分） 示例： 推荐书名：《论语》 推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作，读者可以在书中感受古圣先贤的道德智慧。 推荐书名：____ 推荐理由：____。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $七年级语文上学期期中模拟卷01（统编版2024）（考试版A4） 2025-2026学年七年级下学期中模拟卷02 道德与法治·参考答案 一、选择题：本大题共30小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D A A D B A B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D A B D A C C A C 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21.【答案】(1)有利于弘扬中华传统美德；有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚；有利于激励广大人民群众为祖国发展繁荣而不懈奋斗；有利于增强人民群众“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识；有利于激发人民群众敬业乐群的干劲，实现人生价值；等等。（4分） (2)陈保亮的行为是见义勇为的表现。他的行为展示了他美好的心灵，体现了他勇于担当的责任意识，体现了他的人生价值，能够赢得他人和社会的尊重与赞誉。他的行为体现了社会的爱心与温情，能够让更多的人感受到社会的美好。（6分） (3)角度一：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。我们要自立自强、刚健有力，以顽强的意志和不屈精神，不断开辟人生的新天地。角度二：百善孝为先。我们应当孝敬老人，爱护亲人。角度三：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。我们要有精忠报国、振兴中华的爱国情怀，增强“天下兴亡、匹夫有责的担当意识。（4分） 22.【答案】(1)云冈石窟、晋剧、应县木塔、山西剪纸等。（2分） (2)核心思想理念：讲信修睦（或诚信、天下大同）。（2分） 现实意义：①有利于构建诚信社会，促进人际交往和商业合作；②传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族凝聚力；③为现代社会治理提供思想借鉴，推动社会和谐稳定发展。（4分） (3)①诚信为本：坚守“童叟无欺”“亏折亦兑足色官银”，赢得客户信任；②勇于创新：首创密押汇票体系，改革金融服务模式；③坚韧不拔：历经百年风雨不改其志，克服商路艰难；④精益求精：掌柜学徒十年磨砺，账目管理严谨细致；⑤包容开放：开展蒙汉茶马互市，吸纳多元文化智慧；⑥重视人才：培养专业人才，保障商业持续发展。 (4)①创新文化表达形式：利用短视频、VR技术等现代手段展示山西古建筑、晋商文化等，如制作“云游山西”虚拟体验项目；②开发文化创意产品：将山西剪纸、面塑等传统工艺与现代生活用品结合，设计兼具实用性与艺术性的商品；③举办主题活动：结合传统节日举办“山西文化周”，通过传统戏曲表演、美食品鉴等吸引年轻人参与；④融入教育体系：在中小学开设山西文化校本课程，通过课堂教学和实践活动让学生了解本土文化（4分）。 23.【答案】(1)名句一：讲仁爱。名句二：崇正义。名句三：守诚信。名句四：重民本。（4分） (2)有利于促进社会和谐、成就美好人生；有利于发挥中华人文精神强大的熏陶教化、凝聚示范作用。（2分） (3)推荐书名：《弟子规》。 推荐理由：全书以三字韵文形式呈现，朗朗上口，易于理解和记忆；此书阐释了孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、待人友善等传统美德，是传承美德的基础读物。（2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期末模拟卷02 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024五四制七年级全一册）第３单元。 4．难度系数：0.65。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．习近平总书记指出：“文化即‘人化’，文化事业即养人心志、育人情操的事业。”文化的育人价值在其生成与发展的进程中超越时间和空间的限制，无时不在，无处不在。对此，下列认识正确的是（   ） ①文化可以教育人、感化人 ②文化可以代替学校教育 ③文化可以成就理想人格 ④以文化人可以提升精神境界 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．下表古诗文解读与其内容相符的是（   ） 序号 诗句 解读 A 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 形神兼备、情景交融 B 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 脚踏实地、实事求是 C 文以载道济苍生，同心同德快意行 俭约自守、见贤思齐 D 万物并育而不相害，道并行而不相悖 求同存异、和而不同 A．A B．B C．C D．D 3．2024年“全国生态日”，某中学开展实践活动，同学们团结协作，调研社区垃圾分类问题，设计环保方案提交街道办，并参与河岸植树。方案部分被采纳后，社区增设智能分类垃圾桶。对该活动主要体现的传统智慧与现实意义，认识不正确的是（   ） A．体现“天人合一”的生态观 B．彰显“脚踏实地”的实践精神 C．弘扬“革故鼎新”的创新理念 D．强调“自强不息”的个人奋斗 4．文以载道,诗以传情。中华文明史册上抒写友谊的古诗和成语灿若繁星,如下列选项中的（   ） A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》管鲍之交 B．《夜雨寄北》舐犊情深 C．《峨眉山月歌》苏武牧羊 D．《次北固山下》程门立雪 5．“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”这些古语启示我们（   ）。 ①人与天地万物息息相通，共处于一个家园 ②要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想 ③要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物 ④要践行尚和合的核心思想理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（   ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．古人云：“天行健，君子以自强不息。”从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“请党放心，强国有我”泱泱中华，自古至今，自强自立之君子，比比皆是。这启示我们（   ） ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 ②有自信自强的人生态度，就会成就成功的人生 ③在美好的青春年华里，要做自强不息的中国人 ④立报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，就一定能找到青春进取的方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（   ） 序号 古语 解读 ① 得民心者得天下，失民心者失天下 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 泛爱众，而亲仁 崇正义 ④ 正义直指，举人之过，非毁疵也 讲仁爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．《论语》记录了孔子及其弟子的言行，书中蕴含着丰富的道德观念、教育理念和人生智慧，对初中生的品德修养和学习方法都有很好的指导作用。这则材料体现的中华人文精神是（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 10．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．见贤思齐，营造良好社会风尚 D．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 11．盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海等古代神话传说让我们感受到勇于追求梦想的执着精神；中国古典名曲《高山流水》让我们感悟高山流水遇知音的千古美谈；传统诗词、绘画等文艺作品中的“岁寒三友”“四君子”让我们感受到中国人自古以来对高尚品格的推崇。由此可见（   ） ①中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神 ②所有的文化表现形式都承载着做人做事的道理 ③品读优秀作品有利于丰富人的精神生活和提升精神境界 ④中华人文精神主要体现在美学追求和生活理念方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2100多年前，中国人开通了丝绸之路，推动东西方文明交流；600多年前，郑和7次远航太平洋和西印度洋，到访了30多个国家和地区，留下了同沿途人民友好交往和文明传播的佳话。这（   ） ①说明航海活动是文明传播的主要途径 ②展现了中华文明的连续性和创新性 ③说明中华民族自古以来都是爱好和平的民族 ④体现了中华优秀传统文化尚和合、求大同等思想理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．某市充分挖掘历史底蕴、文化资源,持续推进“一区一品一特色”廉洁文化创建,发挥“曲艺之乡”的独特优势,将廉洁故事、廉洁文化、清廉精神融入文艺创作,运用相声、快板、京剧、折子戏、木版年画、泥人彩塑、剪纸等表现形式,推动廉洁文化建设向社会延伸、向常态拓展。该市加强廉洁文化创建有利于（   ） ①弘扬社会主义核心价值观,营造廉荣贪耻、向上向善的社会氛围　 ②发挥文化教育人民、服务社会的功能,引导群众树立正确的金钱观　 ③传承和发展守诚信、崇正义的核心思想理念,坚定人们的文化自信　 ④推动不同民族文化的交流,让世界变得更美、各国人民生活得更好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2025年12月，苏州一位女乘客在地铁上打翻奶茶后，用围巾仔细擦拭干净座椅和地面。地铁官方得知后，为她准备了新围巾和答谢礼包。以下与该行为内涵一致的是（   ） A．道法自然 B．崇德向善 C．尚和合 D．讲仁爱 15．下列哪一传统典范最能体现我国各民族共同传承中华美德、弘扬社会主义核心价值观的价值要求（   ） A．汉族“二十四孝”故事倡导尊老敬老 B．蒙古族“那达慕”大会弘扬团结与拼搏精神 C．傣族泼水节传递友爱与祝福 D．云南“民族团结誓词碑”上26个民族共誓爱国忠诚 16．“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。这表明中华优秀传统文化的思想理念（   ） ①源远流长，至今仍散发着历久弥新的魅力      ②影响着中国人的思维方式和行为方式 ③亘古不变，从古至今未发生任何变化        ④一枝独秀，是世界最先进的传统文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．新民主主义革命时期，我党坚持从中国实际出发，探索出了符合中国国情的革命道路：十一届三中全会后，我国推动了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，增加了人民收入，提高了人民生活水平；十八大以来，我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破⋯⋯党和国家善于从中华优秀传统文化中汲取思想来指导行动。上述材料彰显的思想理念是（   ） ①脚踏实地、实事求是 ②惠民利民、安民富民 ③道法自然、天人合一 ④革故鼎新，与时俱进 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18．从“一带一路”建设成果丰硕，到中国高铁走出国门，再到中国航天不断迈向深空。面对国际竞争与发展难题，中国人以自强不息精神应对。因这一精神的传承，中华民族(   ) ①仅在经济科技领域发光发热     ②在全球发展中展现民族力量 ③从此不会面临任何的竞争挑战   ④在挑战中奋勇前行，发展壮大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。以下名言警句中，体现了人与自然和谐共生的是（   ） ①斧斤以时入山林，材木不可胜用也 ②堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ③劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．中国是茶的故乡。唐代陆羽所撰《茶经》有云，“茶者，南方之嘉木也”“茶之为用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人”，他还主张细致观察茶的烹煮过程以体会天地宇宙的造化之功，“沫饽……如枣花漂漂然于环池之上，又如回潭曲渚青萍之始生，又如晴天爽朗有浮云鳞然”。这体现的中华优秀传统文化是（   ） ①惠民利民、安民富民的思想 ②俭约自守、中和泰和的生活理念 ③脚踏实地、实事求是的思想 ④道法自然、天人合一的思想 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（14分）盐城市某校七年级（1）班同学以“践行中华传统美德”为主题开展探究活动，请你参与。 【致敬“大国工匠”】 扎根科研一线20载的技术专家青格勒吉日格乐、勇夺全国煤炭行业职业技能竞赛瓦斯检查工特等奖的煤矿工人陈晨光、坚守匠心攻克专业技术领域核心难题的数控车工文照辉……2025年5月以来，盐城市区世纪大道等主要交通道路两边大屏上，换上了全国劳动模范和先进工作者事迹的宣传内容，不少行人为之驻足，认真阅读“大国工匠”先进事迹。 (1) 联系材料，运用所学知识分析上述举措的时代价值。（4分） 【诠释“人间大爱”】 “当时哪还顾得上别的，脑子里就剩必须把她拉回来这个念头了。”2025年5月12日，盐阜集团明光旅游汽车出租有限公司驾驶员陈保亮回忆起6天前的救援场景，语气坚定。55岁的陈保亮经过半小时的努力，在深达5米的鱼塘中成功挽救轻生女子生命。救援过程中，陈保亮口袋中的手机浸水损坏。他返回车内取备用手机报警。很快，市公安局亭湖分局新洋港海防派出所民警赶赴现场将双方接回派出所，并联系女子家属。经心理疏导，女子与家属当日返家。 (2) 结合材料，运用所学知识对陈保亮的行为作简要评价。（6分） 【热议“自强少年”】 还记得母亲下肢残疾、靠捡废品赚钱的河北自强少年庞众望吗？他出身贫困，8年前以744分考入清华。如今，他是清华大学精密仪器系在读博士生。2025年5月11日，母亲节前一天，在接受家乡媒体采访时，庞众望说：“我其实可能在面对母亲的时候，不是太擅长去说……可能我只能说，妈，你看我做得很好……”4月，在清华大学一场“科学报国与君子担当”对话活动上，庞众望所说的“我们这一代人的使命，就是科研报国”在全网引发热议。 (3) 阅读材料，综合运用所学知识，为庞众望写一篇短评。（要求：内容表达清晰，学科术语使用规范，80字左右）（4分） 22．（18分）山西是华夏文明的重要发祥地，拥有丰富的历史文化遗产和深厚的文化底蕴，蕴含着大量的中华优秀传统文化元素。为了深入了解山西优秀传统文化，某校七年级(3)班决定开展一次“探寻山西文化之美”的实践活动，请你参与其中。 晋韵寻迹——追溯文化根脉 同学们搜集了以下信息。 ①晋商大院“诚信经商，童交无欺”的匾额。 ②平遥古城“天下为公”的号文化。 ③洪洞大槐树“孝老爱亲”的寻根祭祖活动。 ④左权将军纪念馆“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神。 ⑤ 。 (1) 请你再列举一个有关山西文化的事物。（2分） (2)请说明信息②体现了中华优秀传统文化中的哪一核心思想理念，并分析其具有的现实意义。（6分） 匠心解码——探究晋商精神 同学们深入学习了晋商文化的相关知识，并制作了简介卡片。 明清时期，山西商帮纵横欧亚，以票号任流贯通南北，商路西抵恰克图、东达闵浙。商队驼铃穿越荒漠，纵逐百年风沙不改分毫。首创密押汇票体系，凭字迹纹路辩真伪，掌柜学徒十年磨砺，账薄蝇头小楷分毫不差；深宅大院飞檐下，既有蒙汉茶马互市的包容智慧；亦有乔家“亏折亦兑足色官银“的诫训……黄土塬上商脉如黄河九曲不改其道，算珠声里犹闻“商誉重于驼队千钧“的铮然声响。 (2) 请结合以上卡片中的介绍，分析晋商成功的原因。（6分） 古风新创——发扬山西之美 (3) 在传承优秀传统文化的过程中，如何让优秀传统文化与现代生活更好地结合?请结合实际谈谈你的想法。（4分） 23．（8分）中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 【历久弥新的思想理念】某社区修建的文化长廊展示了以下名句： 名句一老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子》 名句二出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ——周敦颐《爱莲说》 名句三言必信，行必果。 ——《论语》 名句四水能载舟，亦能覆舟。 ——《荀子》 (1) 这些名句启示我们要弘扬哪些核心思想理念?（4分） 【影响深远的人文精神】中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。 ●“君子和而不同，小人同而不和”“海纳百川，有容乃大”等，蕴含了中华民族求同存异、和而不同的处世方法。 ●“静以修身，俭以养德”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”等，蕴含了中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念。 ●中华传统文化中的“四君子”是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。 (2) 弘扬上述人文精神有何重要意义?（2分） 【薪火相传的传统美德】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 (3)某校开展“读书漂流”活动，请你向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。（2分） 示例： 推荐书名：《论语》 推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作，读者可以在书中感受古圣先贤的道德智慧。 推荐书名：____ 推荐理由：____。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $