七年级道德与法治下学期期中模拟卷04（新教材统编版）

2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷04 道德与法治 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 4．难度系数：0.73。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（ ） A．美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B．要提高品德和文化修养，展现青春的内在美 C．要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D．成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 2．进入青春期，我们在生理和心理方面都会出现新变化。以下属于青春期生理变化的是（ ） ①身体快速长高、变壮 ②运动系统、心血管系统等不断发育成熟 ③性器官逐渐发育并走向成熟 ④产生闭锁心理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，而女性则擅长用大脑中的白质思考，这种差异导致了思维方式的不同。如男性在空间能力方面更优异，而女性在语言表达等方面有更大优势。据此完成下面小题。 3．此研究成果使你认识到（ ） ①欣赏对方的优势，否定自我形象 ②互相欣赏，不断完善自己 ③男女生思维方式虽有不同但是各有优势 ④男生比女生具有明显的性别优势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．除了上述差异，你认为男女有“别”还表现在（ ） ①性格特征 ②智力水平 ③兴趣爱好 ④道德品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．某男生在异性同学面前经常聊一些低俗的话题，让人非常反感，久而久之，很多女生不愿意和他来往。对此，你要对该男生说的是（ ） ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界 ②在公共场所聊低俗话题是一种违法行为 ③在涉及性的问题上要注意边界和规则 ④有些不文明的话语会伤害自己和他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．小丽经过高年级班级时，有几个男生盯着她，发出意味不明的笑，还有人对她吹口哨，这让她感到很不舒服。以下做法不可取的是（ ） A．无可厚非，与他们成为朋友 B．直接回应，维护尊严 C．调整心态，保持冷静 D．学习自我保护的方法 7．下图是一位同学用不同色彩表达自己一周内的不同情绪感受（注：黄色/金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色代表难过，绿色代表平静）。对下图理解正确的是（ ） ①人的情绪是复杂多样的         ②情绪变幻无常无法调节 ③各种各样的情绪丰富了我们的生活     ④开心的情绪在我们的生活中最重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．我们内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被人们称之为人的内心世界的“晴雨表”的是（ ） A．情感 B．情绪 C．情境 D．情景 9．考试前，感到紧张时，小美会做几次深呼吸来调整。她调节情绪的方法是（ ） A．合理宣泄 B．转移注意 C．放松训练 D．改变认知评价 10．“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！她的这种情感（ ） ①驱使她勤学苦练、顽强拼搏 ②隐藏于她心灵深处，是与生俱来的 ③促使她凝聚力量、奋发向上 ④可以直接转化为比赛技能，帮助她取胜 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．阴雨绵绵的天气让人心情低落，热闹欢快的游乐园让人兴奋愉悦，寂静空旷的古寺庙让人内心平静。这表明影响情绪的因素是 (   ) A．外部环境 B．个人的兴趣爱好 C．身体状况 D．对事物的预期 12．人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达会关乎人际关系。下列属于以合理方式表达情绪的是（ ） A．辉辉被老师批评后很生气，在课堂上大发雷霆 B．峰峰在家与父母发生了争吵，迁怒到好友身上 C．芳芳看到同桌将自己水杯碰掉，立即大声指责 D．雯雯考试失利后很失落，独自去公园散步静心 13．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（ ） ①负面情感体验尽管不美好，但仍然有意义 ②消极情感会影响我们的生活质量 ③负面的情感体验比正面的情感体验好 ④学会转化负面情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．《孟子·告子章句上》有言：“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”对此，以下理解正确的是（ ） A．自尊就是要维护自己的人格尊严，和尊重他人没有关系 B．自我尊重和尊重他人是一回事儿，二者之间没有区别 C．自尊是对自我价值的肯定，只有自我尊重才能赢得他人的尊重 D．尊重他人就是要尊重他人的隐私和人格，做到不歧视、侮辱他人 15．“无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要做一点儿卑劣的事情，最要紧的是自尊。这启示我们自尊的人（ ） A．能够认可自己 B．知廉耻、明是非 C．从不爱慕虚荣 D．不为名利所惑 16．下列名言古语中，与“人有耻，则能有所不为。”含义相通的是（ ） A．知耻近乎勇 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．天行健，君子以自强不息 17．“公交车即将发车时，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待……”看到校园网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。 ××中学校园网站 小丹：点赞！司机很尊重老人，促进社会和谐融洽 小巧：司机懂得欣赏他人，有助于我们共同进步 小强：司机不应该停车，没有遵守交通规则 小雪：尊重他人要给予他人应有的、适当的关注 以上评论正确的有（ ） A．小丹和小巧 B．小丹和小雪 C．小巧和小强 D．小强和小雪 18．自信让我们焕发青春活力，绽放青春光彩。下列同学的表现属于自信的是（ ） A．小文：我在课上从不主动发言，害怕回答错误被同学笑话 B．小刚：我不喜欢和小军做同桌，他每次都比我考得好 C．小丁：我主动学习，积极思考，成绩肯定会越来越好 D．小闽：我的考试成绩一次比一次差，我就不是学习的料 19．在学校组织的演讲比赛中，小明虽然有些紧张，但他不断给自己加油打气：“我能行，我已经准备得很充分了！”最终他获得了一等奖。这说明自信（ ） A．能激发人们的潜能，让人充满活力 B．是成功的唯一条件 C．会让人变得骄傲自满 D．会让人忽视自己的不足 20．下方的图片启示我们（ ） ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③自信是个人成功经验的累积 ④自信有助于实现人生的目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．某校社团举办“党的二十届三中全会精神宣讲员”竞选活动，小鲁很想报名参加，但他性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是他的好朋友，你会对他说（ ） A．“勇敢地迎接挑战，自信地展示自己!” B．“学习是中学阶段的主要任务，不要参加!” C．“积极参与竞争，不要给任何人机会!” D．“等待老师发现你的闪光点，不用着急!” 22．某班同学在准备新闻播报时，找到以下信息。 ▲从“东方红一号”到神舟二十号，一代代航天人筚路蓝缕，问鼎苍穹。 ▲何宇星幼年时意外失去左臂，他凭借坚定信念战胜挫折，闯出一片天。 这些信息共同反映的主题是（ ） A．亲近社会 B．自信自强 C．改进规则 D．遵守法律 23．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（ ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．以下典故能体现自强不息的有（ ） ①悬梁刺股 ②孔融让梨 ③卧薪尝胆 ④卧冰求鲤 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．人生自强少年始，自强的青春有未来。以下是同学们关于“自强”的讨论，其中正确的是（ ） 小东：我家条件非常优越，我不用那么刻苦，将来依靠家里就行了 小南：我觉得依靠自己努力拼搏，会让我们获得生存和发展的机会 小西：我可真羡慕小东呀，像我这样家境一般的人才需要自立自强 小北：自强是一种奋发进取的精神状态，无论身处顺境逆境都需要 A．小东和小南 B．小东和小西 C．小西和小北 D．小南和小北 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26．（8分）在心理健康课上，老师请同学们分享对情绪和情感的理解。关于情绪与情感的关系，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 27．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  2026年全国两会期间，“青少年成长”成为热议话题。有代表指出，当前部分青少年存在青春期心理困扰，如情绪波动大、与父母沟通不畅、过度依赖网络等问题，同时也有许多青少年积极参与科技创新、志愿服务等活动，展现出青春的活力与担当。河北省也积极响应，开展“青春护航”行动，通过心理辅导、社会实践等方式，引导青少年正确对待青春期，珍惜青春时光。 (1)材料一反映了青春期的哪些特点？（2分）谈谈青少年应如何正确对待青春期的心理困扰？（4分） 材料二  2025年，河北省某中学开展“男生女生携手同行”主题教育活动，通过性别优势分享、互助合作实践、自我保护演练等形式，引导学生正确认识性别差异，学会与异性相处。活动中，男生女生在学习中互帮互助，在生活中相互关心，在自我保护演练中共同学习安全知识，提升了自我保护能力，也增进了彼此的友谊。 (2)结合材料，分析男生女生正常交往、优势互补的意义。（4分） 材料三  2026年全国两会期间，“青少年心理健康”成为热点话题。代表委员指出，当前青少年面临学习压力、人际关系、青春期生理心理变化等多重挑战，情绪波动较大，易出现焦虑、抑郁等问题。同时，也有许多青少年积极参与志愿服务、科技创新等活动，在实践中体验美好情感，传递正能量。河北省各地学校积极响应，开设心理健康课程，举办心理讲座、团体辅导等活动，帮助学生学会管理情绪，引导学生品味美好情感。 (3)结合材料和所学知识，谈谈青少年应如何学会管理情绪？（4分） 28．（12分）人生当自强 【感悟自强】 王兴兴少年时便怀揣科技创业梦想，尽管求学路上遭遇偏科、考研失利等挫折，但他心中的科技火种从未熄灭。凭借自强的精神，他坚持深耕专业，大学期间翻阅大量专业书籍，读研时刻苦求学。创业初期行业遇冷，他自掏腰包给员工发工资，靠自强挺过难关。最终，他研发的机器人实现技术突破，打破了国外技术垄断，助力中国在具身智能领域实现领跑。 (1)结合王兴兴的创业之路，谈谈自强的重要性。（6分） 【青春誓言】 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 (2)请你完成表格中的青春誓言。 青春誓言作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，自强不息。为此，我立誓决心做到：①：________ ②：________ ③：________ 2026年3月 29．（16分）某校七年级开展“自信自尊”主题系列活动，引导同学们认识自我、提升自我。请结合以下两项活动的开展情况，完成相应任务： 活动一：直面内心，重拾自信 七年级(1)班大多数学生不敢参与学校组织的各项活动,即使是在某方面有特长的同学,因怕出丑,也总是想方设法逃避参加活动,特别是每到期中、期末考试时,好多同学总觉得一定无法考好。通过自信心问卷调查也发现大部分同学缺乏自信心。 (1)请你介绍四种培养自信心的方法。（4分） (2)提升自信力对青少年成长有哪些作用?（4分） 活动二：致敬榜样，践行自尊 在榜样分享环节，小华讲述了他的故事。他家境普通，从不在同学面前炫耀物质条件，也不因别人穿名牌而自卑。他学习刻苦，待人真诚，主动帮助学习有困难的同学。同学们都很喜欢他，推选他担任班长。 (3)说说小华为什么能够赢得同学们的尊重？（4分） (4)作为中学生，我们应该如何做一个自尊的人？（4分） 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $七年级语文上学期期中模拟卷01（统编版2024）（考试版A4） 2025-2026学年七年级下学期中模拟卷04 道德与法治·参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C B C A B B C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D C C B A B C A C 21 22 23 24 25 A B D B D 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26．①甲同学的观点是片面的。（1分）情绪和情感都是内心体验，但情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求，两者并非没有区别；（2分） ②乙同学的观点是片面的。（1分）他正确认识到情感比情绪更深刻、稳定，但认为“情感不会变”是错误的。情感也会发展变化，情绪随时间的推移形成稳定倾向时就会产生情感；（2分） ③情绪与情感既有区别又有联系。我们要学会认识情绪，同时注重培养积极情感，让二者共同促进健康成长。（2分） 27．(1)青春期特点：①青春期充满活力，青少年敢于实践创新，富有责任担当；②青春期存在矛盾心理，情绪波动大，容易产生心理困扰。（2分，每点1分） 正确对待方法：①参加集体活动，在集体中放松自己；②学会求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳调适青春期矛盾心理；④学会自我调节，做自己的“心理保健医生”。（4分，每点2分） (2)①有利于了解异性的思维方式、情感特征，学习对方的优势；②有利于双方取长补短，完善自我，共同进步，提升自身能力；③有利于增进异性间的友谊，促进青少年身心健康发展。（4分，每点2分） (3)①学会接纳自己的情绪，合理恰当表达情绪； ②掌握调节情绪的科学方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等； ③可以通过参与志愿服务、科技创新等有益实践活动，培养美好情感，在实践中调节情绪，传递正能量。（4分，每点2分） 28．(1)①自强，使人自立自主。自强的人能克己自胜，主动发掘自身力量，获得生存和发展的机会；②自强，使人奋发向上，能够不断挑战自我、超越自我；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（6分，每点2分） (2)①树立远大理想，立下报国之志，将个人命运和国家发展结合起来；②努力学习科学文化知识，求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（6分，每点2分） 29．(1)①善于发现自己的长处。②给自己一个微笑。③感受别人的欣赏。④体验成功。（4分，每点1分） (2)①自信让我们充满激情。②自信让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑。③有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；④自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能等。（4分，每点2分） (3)①小华做到了自尊自爱，他能正确看待自身家境，既不炫耀也不自卑，不卑不亢； ②小华懂得尊重他人，他待人真诚，主动帮助学习有困难的同学，因此得到同学们的认可和尊重。（4分，每点2分） (4)①要有知耻之心，懂荣辱、有所为有所不为，绝不做有损人格的事； ②正确认识自己，克服自卑，不骄不傲，保持自尊自爱的态度； ③学会尊重他人，尊重他人是赢得他人尊重的前提； ④努力提升个人品德修养，靠踏实的努力赢得他人尊重。（4分，每点2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期中模拟卷04 道德与法治·全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材统编版第1~2单元。 4．难度系数：0.73。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（ ） A．美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B．要提高品德和文化修养，展现青春的内在美 C．要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D．成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 【答案】B 【知识点】追求青春之美的举措 【详解】A：青春的我们追求美，应追求外在美和内在美的统一，故A说法错误； B：题干材料表明了青春期要提高品德和文化修养，展现青春的内在美，故B说法正确； C：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，题干中体现的是内在美，故不符合题意； D：题干中的气质不是指思想的日渐成熟，体现的是品德和文化修养，D不符合题意。 2．进入青春期，我们在生理和心理方面都会出现新变化。以下属于青春期生理变化的是（ ） ①身体快速长高、变壮 ②运动系统、心血管系统等不断发育成熟 ③性器官逐渐发育并走向成熟 ④产生闭锁心理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】青春期生理变化的主要表现 【详解】①：身体快速长高、变壮属于身体外形的变化，是生理变化，故①符合题意； ②：运动系统、心血管系统等不断发育成熟属于内部器官的完善，是生理变化，故②符合题意； ③：性器官逐渐发育并走向成熟属于性机能的成熟，是生理变化，故③符合题意； ④：产生闭锁心理属于青春期矛盾心理的表现，是心理变化，故④不符合题意。 脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，而女性则擅长用大脑中的白质思考，这种差异导致了思维方式的不同。如男性在空间能力方面更优异，而女性在语言表达等方面有更大优势。据此完成下面小题。 3．此研究成果使你认识到（ ） ①欣赏对方的优势，否定自我形象 ②互相欣赏，不断完善自己 ③男女生思维方式虽有不同但是各有优势 ④男生比女生具有明显的性别优势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．除了上述差异，你认为男女有“别”还表现在（ ） ①性格特征 ②智力水平 ③兴趣爱好 ④道德品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】3．C 4．B 【知识点】 正确认识男女生的性别差异和优势互补 【解析】3．①：欣赏对方的优势是正确的，但不应否定自我形象，要接纳自己，故①说法错误； ②：男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，互相欣赏，不断完善自己，故②说法正确； ③：题干中脑科学研究表明男女生思维方式不同且各有优势，说明男女生思维方式虽有不同但是各有优势，故③说法正确； ④：男生女生各有优势，不存在谁比谁具有明显的性别优势，故④说法错误。 4．①：依据教材知识，男生女生在性格特征等方面存在差异，故①说法正确； ②：男生女生的智力水平没有显著差异，故②说法错误； ③：男生女生在兴趣爱好等方面还存在差异，故③说法正确。 ④：男生女生的道德品质没有差异，故④说法错误。 5．某男生在异性同学面前经常聊一些低俗的话题，让人非常反感，久而久之，很多女生不愿意和他来往。对此，你要对该男生说的是（ ） ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界 ②在公共场所聊低俗话题是一种违法行为 ③在涉及性的问题上要注意边界和规则 ④有些不文明的话语会伤害自己和他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】正确对待涉及性的问题 【详解】①：与异性交往需要自重自爱，言谈举止要把握分寸、不越界，故①符合题意； ②：聊低俗话题属于不文明、不道德的行为，题干中该行为只是引起他人反感，没有达到违法的程度，故②说法错误； ③：与异性交往时，涉及敏感内容要恪守边界与规则，尊重他人，故③符合题意； ④：低俗不文明的话语会让他人感到不适，也会损害自身形象、影响自身人际交往，既伤害他人也伤害自己，故④符合题意。 6．小丽经过高年级班级时，有几个男生盯着她，发出意味不明的笑，还有人对她吹口哨，这让她感到很不舒服。以下做法不可取的是（ ） A．无可厚非，与他们成为朋友 B．直接回应，维护尊严 C．调整心态，保持冷静 D．学习自我保护的方法 【答案】A 【知识点】自我保护的方法 【详解】A：题干中高年级男生的行为属于不尊重、冒犯他人的不当行为。纵容冒犯行为、还主动和对方成为朋友，是缺乏自我保护意识、不懂得维护自身尊严的表现，做法不可取，A错误。 BCD：面对这种让自己不适的冒犯，正确的做法应当是调整心态，保持冷静，直接回应，维护自身尊严，同时主动学习自我保护的方法，BCD正确。 7．下图是一位同学用不同色彩表达自己一周内的不同情绪感受（注：黄色/金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色代表难过，绿色代表平静）。对下图理解正确的是（ ） ①人的情绪是复杂多样的         ②情绪变幻无常无法调节 ③各种各样的情绪丰富了我们的生活     ④开心的情绪在我们的生活中最重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】情绪的类型、情绪的作用 【详解】①：从图表中该同学一周存在开心、生气、难过、平静等多种情绪感受，可知人的情绪是复杂多样的，故①符合题意； ②：情绪虽然会随情境发生变化，但我们可以通过合理的方法调节情绪，“无法调节”的表述错误，故②说法错误； ③：各种各样的情绪是我们生命成长的体验，丰富了我们的生活，故③符合题意； ④：不同的情绪都有其存在的价值，“开心的情绪在我们的生活中最重要”的说法夸大了开心情绪的作用，表述错误，故④说法错误。 8．我们内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被人们称之为人的内心世界的“晴雨表”的是（ ） A．情感 B．情绪 C．情境 D．情景 【答案】B 【知识点】情绪的含义、情绪的类型 【详解】本题考查对情绪的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，我们的内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，这属于情绪，故B说法正确； ACD：题干未涉及情感、情境和情景，故ACD说法不符合题意。 故本题选B。 9．考试前，感到紧张时，小美会做几次深呼吸来调整。她调节情绪的方法是（ ） A．合理宣泄 B．转移注意 C．放松训练 D．改变认知评价 【答案】C 【知识点】情绪调节的方法 【详解】C：放松训练是指通过深呼吸、冥想等方式缓解紧张情绪，小美做深呼吸属于此法，故C说法正确； A：合理宣泄通常指通过哭泣、倾诉、运动等方式释放负面情绪，题干未体现，故A说法不符合题意； B：转移注意通常指将注意力从引起紧张的事情上移开，去做别的事，题干未体现，故B说法不符合题意； D：改变认知评价是指通过改变对事物的看法来调节情绪，题干未体现，故D说法不符合题意。 10．“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！她的这种情感（ ） ①驱使她勤学苦练、顽强拼搏 ②隐藏于她心灵深处，是与生俱来的 ③促使她凝聚力量、奋发向上 ④可以直接转化为比赛技能，帮助她取胜 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】情感的作用 【详解】①③：郑钦文比赛之前就下决心为国家拿金牌体现的是爱国情感；拿到金牌后内心又充满着自豪感，这些正面美好的情感会激发人的行动动力，驱使她勤学苦练、顽强拼搏，正面情感能提供精神动力，帮助人凝聚力量、奋发向上，故①③符合题意； ②：爱国等高尚情感不是与生俱来的，是后天在生活、成长中逐步培养形成的，故②说法错误； ④：情感是精神力量，不能直接转化为具体的比赛技能，需要通过实践才能发挥作用，故④说法错误。 11．阴雨绵绵的天气让人心情低落，热闹欢快的游乐园让人兴奋愉悦，寂静空旷的古寺庙让人内心平静。这表明影响情绪的因素是 (   ) A．外部环境 B．个人的兴趣爱好 C．身体状况 D．对事物的预期 【答案】A 【知识点】影响情绪的因素 【详解】A：题干中阴雨天气、游乐园、古寺庙均属于外部环境，不同环境引发不同情绪，说明外部环境影响情绪，故A符合题意； B：题干未体现个人兴趣爱好对情绪的影响，故B不符合题意； C：题干未体现身体状况对情绪的影响，故C不符合题意； D：题干未体现对事物的预期对情绪的影响，故D不符合题意。 12．人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达会关乎人际关系。下列属于以合理方式表达情绪的是（ ） A．辉辉被老师批评后很生气，在课堂上大发雷霆 B．峰峰在家与父母发生了争吵，迁怒到好友身上 C．芳芳看到同桌将自己水杯碰掉，立即大声指责 D．雯雯考试失利后很失落，独自去公园散步静心 【答案】D 【知识点】对合理表达情绪的正确认识 【详解】A：辉辉在课堂上大发雷霆，没有控制好情绪，影响了课堂秩序，是不合理的情绪表达，故A说法错误； B：峰峰将与父母的争吵迁怒到好友身上，会伤害朋友间的友谊，是不合理的情绪表达，故B说法错误； C：芳芳立即大声指责同桌，方式过于冲动，不利于维护同学关系，是不合理的情绪表达，故C说法错误； D：雯雯通过散步静心来调节失落情绪，既宣泄了情绪又没有伤害他人，是合理的情绪表达，故D符合题意。 13．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（ ） ①负面情感体验尽管不美好，但仍然有意义 ②消极情感会影响我们的生活质量 ③负面的情感体验比正面的情感体验好 ④学会转化负面情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【知识点】学会承受和转化消极情感 【详解】①：题干中历史人物将屈辱转化为成就，说明某些负面情感体验尽管不那么美好，但仍然有意义，故①符合题意； ②：题干主要体现负面情感的积极影响，未体现其影响生活质量，故②不符合题意； ③：负面情感与正面情感作用不同，不能片面认为负面比正面好，故③说法错误； ④：题干人物善于将负面感受转变为成长助力，启示我们要学会转化负面情感，故④符合题意。 14．《孟子·告子章句上》有言：“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”对此，以下理解正确的是（ ） A．自尊就是要维护自己的人格尊严，和尊重他人没有关系 B．自我尊重和尊重他人是一回事儿，二者之间没有区别 C．自尊是对自我价值的肯定，只有自我尊重才能赢得他人的尊重 D．尊重他人就是要尊重他人的隐私和人格，做到不歧视、侮辱他人 【答案】C 【知识点】自尊的含义 【详解】A：自尊不仅是要维护自己的人格尊严，也与尊重他人密切相关，要想赢得他人尊重，首先要尊重他人，故 A 说法错误； B：自我尊重和尊重他人相互联系但又有区别，并非一回事儿，故 B 说法错误； C：题干名言表明自尊是对自我价值的肯定，只有自我尊重才能赢得他人的尊重，符合题意，故 C 说法符合题意； D：选项本身说法正确，但题干强调的是自尊对赢得他人尊重的作用，而非如何尊重他人，故 D 说法不符合题意。 15．“无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要做一点儿卑劣的事情，最要紧的是自尊。这启示我们自尊的人（ ） A．能够认可自己 B．知廉耻、明是非 C．从不爱慕虚荣 D．不为名利所惑 【答案】B 【知识点】自尊的人的表现与要求 【详解】A：能够认可自己是自尊的表现，但题干强调的是不做卑劣事情，侧重知耻，故A不符合题意； B：题干中“不要做一点儿卑劣的事情”说明自尊的人知道什么是可耻的，能明辨是非，故B符合题意； C：自尊的人不爱慕虚荣，但题干未涉及虚荣相关内容，且“从不”说法过于绝对，故C不符合题意； D：自尊的人不为名利所惑，但题干强调的是行为上的知耻，未涉及名利诱惑，故D不符合题意。 16．下列名言古语中，与“人有耻，则能有所不为。”含义相通的是（ ） A．知耻近乎勇 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．天行健，君子以自强不息 【答案】A 【知识点】维护人格尊严的要求 【详解】A：“知耻近乎勇”强调知道羞耻接近于勇敢，体现了知耻的重要性，与题干“人有耻，则能有所不为”含义相通，故A符合题意； B：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现的是爱国主义情感，故B不符合题意； C：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是心怀天下、忧国忧民的情怀，与题干含义不符，故C不符合题意； D：“天行健，君子以自强不息”体现的是自强不息的精神，与题干含义不符，故D不符合题意。 17．“公交车即将发车时，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待……”看到校园网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。 ××中学校园网站 小丹：点赞！司机很尊重老人，促进社会和谐融洽 小巧：司机懂得欣赏他人，有助于我们共同进步 小强：司机不应该停车，没有遵守交通规则 小雪：尊重他人要给予他人应有的、适当的关注 以上评论正确的有（ ） A．小丹和小巧 B．小丹和小雪 C．小巧和小强 D．小强和小雪 【答案】B 【知识点】尊重他人的要求 【详解】A：选项包含小巧的观点，司机停车等待主要体现的是对他人的尊重与关爱，并未涉及欣赏他人优点，故小巧说法错误，故A不符合题意； B：选项包含小丹和小雪的观点，司机停车等待彰显了对他人的尊重，能促进社会关系和谐，且表明尊重需给予适当关注，故小丹和小雪说法正确，故B符合题意； C：选项包含小巧和小强的观点，小巧混淆了尊重与欣赏的概念，小强误认为停车等待是违反交通规则，实则这是文明驾驶的表现，故C不符合题意； D：选项包含小强的观点，司机在确保安全的前提下停车等待老人，是尊重生命和遵守社会公德的表现，并非违规，故小强说法错误，故D不符合题意。 18．自信让我们焕发青春活力，绽放青春光彩。下列同学的表现属于自信的是（ ） A．小文：我在课上从不主动发言，害怕回答错误被同学笑话 B．小刚：我不喜欢和小军做同桌，他每次都比我考得好 C．小丁：我主动学习，积极思考，成绩肯定会越来越好 D．小闽：我的考试成绩一次比一次差，我就不是学习的料 【答案】C 【知识点】自信的含义 【详解】A：小文害怕出错不敢发言，属于自卑心理，故A不符合题意； B：小刚因成绩不如他人产生排斥心理，属于嫉妒心理，故B不符合题意； C：小丁相信通过努力能取得进步，体现自信品质，故C符合题意； D：小闽因成绩下降否定自己，属于自卑表现，故D不符合题意。 19．在学校组织的演讲比赛中，小明虽然有些紧张，但他不断给自己加油打气：“我能行，我已经准备得很充分了！”最终他获得了一等奖。这说明自信（ ） A．能激发人们的潜能，让人充满活力 B．是成功的唯一条件 C．会让人变得骄傲自满 D．会让人忽视自己的不足 【答案】A 【知识点】自信的作用 【详解】A：题干中小明靠自信的心态发挥出色获得一等奖，意味着自信能激发个人潜能，让人充满活力，有助于取得成功，故A符合题意； B：成功需要努力、实力等多个条件，自信只是重要因素不是唯一，故B说法错误； C：让人骄傲自满是自负的特点，不是自信，故C说法错误； D：自信能让人客观认识自身，不会忽视不足，忽视不足是自负的表现，故D说法错误。 20．下方的图片启示我们（ ） ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③自信是个人成功经验的累积 ④自信有助于实现人生的目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】自信的作用、做自信的人的重要性 【详解】①：“战胜所有困难”的表述过于绝对，夸大了自信的作用，故①说法错误； ②：图示展示了自信能推动尝试、获得成功，形成良性循环，说明生活中需要树立自信，扬起自信的风帆，故②符合题意； ③：成功经验的积累有利于增强自信，而非“自信是个人成功经验的累积”，该表述逻辑错误，也不符合图示主旨，故③说法错误； ④：自信能够促使我们勇于尝试、积极进取，进而获得成功，说明自信有助于实现人生的目标，故④符合题意。 21．某校社团举办“党的二十届三中全会精神宣讲员”竞选活动，小鲁很想报名参加，但他性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是他的好朋友，你会对他说（ ） A．“勇敢地迎接挑战，自信地展示自己!” B．“学习是中学阶段的主要任务，不要参加!” C．“积极参与竞争，不要给任何人机会!” D．“等待老师发现你的闪光点，不用着急!” 【答案】A 【知识点】做自信的人的要求 【详解】A：鼓励小鲁勇敢挑战、自信展示，有助于他克服怯懦心理，抓住成长机会，故 A 符合题意； B：中学阶段不仅要学习知识，还要参与社会实践促进全面发展，故 B 说法错误； C：竞争的目的是共同进步，而不是排斥他人，应树立良好的竞争观念，故 C 说法错误； D：机会需要自己主动争取，被动等待不利于个人成长和自信心的培养，故 D 说法错误。 22．某班同学在准备新闻播报时，找到以下信息。 ▲从“东方红一号”到神舟二十号，一代代航天人筚路蓝缕，问鼎苍穹。 ▲何宇星幼年时意外失去左臂，他凭借坚定信念战胜挫折，闯出一片天。 这些信息共同反映的主题是（ ） A．亲近社会 B．自信自强 C．改进规则 D．遵守法律 【答案】B 【知识点】航空航天、自信的含义、自强的含义 【详解】A：亲近社会指主动融入社会、服务奉献社会，题干两则材料均未体现相关内容，故A不符合题意； B：一代代航天人艰苦奋斗发展航天事业，何宇星身残志坚凭借坚定信念战胜挫折，二者都体现了自信自强的品质，故B符合题意； C：改进规则是指根据社会发展需要调整完善规则，题干未涉及规则相关内容，故C不符合题意； D：遵守法律是指公民遵守法律法规的要求，题干中没有相关表述，故D不符合题意。 23．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（ ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【知识点】做自信的人的要求、自强对个人的作用 【详解】①：中学生的主要任务是学习，放弃学业违背了受教育的义务，故①说法错误； ②：奋发向上、积极进取、自强不息是“闯”和“创”所需的精神品质，故②说法符合题意； ③：自立自主、主动发掘自身力量是实现创新创造的重要基础，故③说法符合题意； ④：勇于探索、增强底气、做自信的人符合“我敢闯”的要求，故④说法符合题意。 24．以下典故能体现自强不息的有（ ） ①悬梁刺股 ②孔融让梨 ③卧薪尝胆 ④卧冰求鲤 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】正确认识自强不息 【详解】①：悬梁刺股形容刻苦学习，体现了自强不息的精神，故①符合题意； ②：孔融让梨体现的是谦让和礼貌，属于文明有礼，故②不符合题意； ③：卧薪尝胆形容人刻苦自励，发愤图强，体现了自强不息的精神，故③符合题意； ④：卧冰求鲤体现的是孝亲敬长，故④不符合题意。 25．人生自强少年始，自强的青春有未来。以下是同学们关于“自强”的讨论，其中正确的是（ ） 小东：我家条件非常优越，我不用那么刻苦，将来依靠家里就行了 小南：我觉得依靠自己努力拼搏，会让我们获得生存和发展的机会 小西：我可真羡慕小东呀，像我这样家境一般的人才需要自立自强 小北：自强是一种奋发进取的精神状态，无论身处顺境逆境都需要 A．小东和小南 B．小东和小西 C．小西和小北 D．小南和小北 【答案】C 【知识点】树立远大理想的要求、苦干实干的要求、自强的含义、练就真本领的要求 【详解】A：小东依赖家庭缺乏自强意识，说法错误；小南认识到努力拼搏的重要性，说法正确，故A不符合题意； B：小东说法错误；小西认为只有家境一般才需要自强，观点片面，说法错误，故B不符合题意； C：小西认为只有家境一般才需要自强，观点片面；小北指出自强是奋发进取的精神，无论顺境逆境都需要，说法正确，故C不符合题意； D：小南强调依靠自己努力拼搏，说法正确；小北指出自强是奋发进取的精神，无论顺境逆境都需要，说法正确，故D符合题意。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26．（8分）在心理健康课上，老师请同学们分享对情绪和情感的理解。关于情绪与情感的关系，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】①甲同学的观点是片面的。（1分）情绪和情感都是内心体验，但情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求，两者并非没有区别；（2分） ②乙同学的观点是片面的。（1分）他正确认识到情感比情绪更深刻、稳定，但认为“情感不会变”是错误的。情感也会发展变化，情绪随时间的推移形成稳定倾向时就会产生情感；（2分） ③情绪与情感既有区别又有联系。我们要学会认识情绪，同时注重培养积极情感，让二者共同促进健康成长。（2分） 【知识点】情感与情绪的关系 【详解】甲同学认为情绪和情感没有区别，忽略了二者的不同，虽然都是内心体验，但是情感比情绪更为深刻、稳定，是人基本的精神需求；乙同学认为情感比情绪更为稳定是正确的，但是情感也会发生变化，情绪随时间的推移形成稳定倾向时就会产生情感，乙同学的观点片面。二者有区别也有联系，我们要学会认识情绪，同时注重培养积极情感，让二者共同促进健康成长。 27．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  2026年全国两会期间，“青少年成长”成为热议话题。有代表指出，当前部分青少年存在青春期心理困扰，如情绪波动大、与父母沟通不畅、过度依赖网络等问题，同时也有许多青少年积极参与科技创新、志愿服务等活动，展现出青春的活力与担当。河北省也积极响应，开展“青春护航”行动，通过心理辅导、社会实践等方式，引导青少年正确对待青春期，珍惜青春时光。 (1)材料一反映了青春期的哪些特点？（2分）谈谈青少年应如何正确对待青春期的心理困扰？（4分） 材料二  2025年，河北省某中学开展“男生女生携手同行”主题教育活动，通过性别优势分享、互助合作实践、自我保护演练等形式，引导学生正确认识性别差异，学会与异性相处。活动中，男生女生在学习中互帮互助，在生活中相互关心，在自我保护演练中共同学习安全知识，提升了自我保护能力，也增进了彼此的友谊。 (2)结合材料，分析男生女生正常交往、优势互补的意义。（4分） 材料三  2026年全国两会期间，“青少年心理健康”成为热点话题。代表委员指出，当前青少年面临学习压力、人际关系、青春期生理心理变化等多重挑战，情绪波动较大，易出现焦虑、抑郁等问题。同时，也有许多青少年积极参与志愿服务、科技创新等活动，在实践中体验美好情感，传递正能量。河北省各地学校积极响应，开设心理健康课程，举办心理讲座、团体辅导等活动，帮助学生学会管理情绪，引导学生品味美好情感。 (3)结合材料和所学知识，谈谈青少年应如何学会管理情绪？（4分） 【答案】(1)青春期特点：①青春期充满活力，青少年敢于实践创新，富有责任担当；②青春期存在矛盾心理，情绪波动大，容易产生心理困扰。（2分，每点1分） 正确对待方法：①参加集体活动，在集体中放松自己；②学会求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳调适青春期矛盾心理；④学会自我调节，做自己的“心理保健医生”。（4分，每点2分） (2)①有利于了解异性的思维方式、情感特征，学习对方的优势；②有利于双方取长补短，完善自我，共同进步，提升自身能力；③有利于增进异性间的友谊，促进青少年身心健康发展。（4分，每点2分） (3)①学会接纳自己的情绪，合理恰当表达情绪； ②掌握调节情绪的科学方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等； ③可以通过参与志愿服务、科技创新等有益实践活动，培养美好情感，在实践中调节情绪，传递正能量。（4分，每点2分） 【知识点】 正确认识男女生的性别差异和优势互补、正确认识与异性交往、管理好情绪的重要性、青春期矛盾心理产生的原因及其特点、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、情绪调节的方法 【详解】（1）从设问可知考查青春期身心变化的有关知识，结合材料提取关键词作答： 部分青少年存在情绪波动大、与父母沟通不畅、过度依赖网络等心理困扰，可联系青春期矛盾心理突出，情绪敏感、波动大，易出现心理冲突； 许多青少年积极参与科技创新、志愿服务，展现青春活力与担当，可联系青春期充满生命力与创造力，拥有无限潜能。 （2）从设问可知考查异性交往的有关知识，结合材料提取关键词作答： 引导学生正确认识性别差异，学会与异性相处，可联系男生女生拥有各自的性别优势，正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征； 男生女生互帮互助、相互关心，提升自我保护能力，增进友谊，可联系异性交往有助于优势互补，完善个性，促进身心健康发展。 （3）从设问可知考查情绪管理的有关知识，结合材料提取关键词作答： 青少年面临多重挑战，情绪波动大，易出现焦虑、抑郁等问题，可联系情绪会影响我们的观念和行动，要学会合理调节情绪； 青少年积极参与志愿服务、科技创新，在实践中体验美好情感，传递正能量，可联系通过参与实践活动，创造美好情感，调节负面情绪； 学校开设心理健康课程，帮助学生学会管理情绪，可联系学会求助他人，掌握调节情绪的方法。 28．（12分）人生当自强 【感悟自强】 王兴兴少年时便怀揣科技创业梦想，尽管求学路上遭遇偏科、考研失利等挫折，但他心中的科技火种从未熄灭。凭借自强的精神，他坚持深耕专业，大学期间翻阅大量专业书籍，读研时刻苦求学。创业初期行业遇冷，他自掏腰包给员工发工资，靠自强挺过难关。最终，他研发的机器人实现技术突破，打破了国外技术垄断，助力中国在具身智能领域实现领跑。 (1)结合王兴兴的创业之路，谈谈自强的重要性。（6分） 【青春誓言】 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 (2)请你完成表格中的青春誓言。 青春誓言作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，自强不息。为此，我立誓决心做到：①：________ ②：________ ③：________ 2026年3月 【答案】(1)①自强，使人自立自主。自强的人能克己自胜，主动发掘自身力量，获得生存和发展的机会；②自强，使人奋发向上，能够不断挑战自我、超越自我；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（6分，每点2分） (2)①树立远大理想，立下报国之志，将个人命运和国家发展结合起来；②努力学习科学文化知识，求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（6分，每点2分） 【知识点】模范人物、自强对个人的作用、自强对民族和国家的作用、树立远大理想的要求、苦干实干的要求、练就真本领的要求 【详解】（1）从设问中可知本题考查谈自强的重要性，结合王兴兴的创业之路，对材料内容进行分析。 王兴兴遇到挫折考研失利、创业遇冷，靠自强挺过来，可知自强使人自立自主+奋发向上。 他实现技术突破，打破了国外技术垄断，助力中国技术发展可知自强不仅关系个人，还关系国家的发展。 （2）从设问中可知本题考查如何做自强的人，属于开放性试题，只要符合新时代青少年的身份，围绕自强不息的要求作答，言之有理即可得分。 29．（16分）某校七年级开展“自信自尊”主题系列活动，引导同学们认识自我、提升自我。请结合以下两项活动的开展情况，完成相应任务： 活动一：直面内心，重拾自信 七年级(1)班大多数学生不敢参与学校组织的各项活动,即使是在某方面有特长的同学,因怕出丑,也总是想方设法逃避参加活动,特别是每到期中、期末考试时,好多同学总觉得一定无法考好。通过自信心问卷调查也发现大部分同学缺乏自信心。 (1)请你介绍四种培养自信心的方法。（4分） (2)提升自信力对青少年成长有哪些作用?（4分） 活动二：致敬榜样，践行自尊 在榜样分享环节，小华讲述了他的故事。他家境普通，从不在同学面前炫耀物质条件，也不因别人穿名牌而自卑。他学习刻苦，待人真诚，主动帮助学习有困难的同学。同学们都很喜欢他，推选他担任班长。 (3)说说小华为什么能够赢得同学们的尊重？（4分） (4)作为中学生，我们应该如何做一个自尊的人？（4分） 【答案】(1)①善于发现自己的长处。②给自己一个微笑。③感受别人的欣赏。④体验成功。（4分，每点1分） (2)①自信让我们充满激情。②自信让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑。③有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；④自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能等。（4分，每点2分） (3)①小华做到了自尊自爱，他能正确看待自身家境，既不炫耀也不自卑，不卑不亢； ②小华懂得尊重他人，他待人真诚，主动帮助学习有困难的同学，因此得到同学们的认可和尊重。（4分，每点2分） (4)①要有知耻之心，懂荣辱、有所为有所不为，绝不做有损人格的事； ②正确认识自己，克服自卑，不骄不傲，保持自尊自爱的态度； ③学会尊重他人，尊重他人是赢得他人尊重的前提； ④努力提升个人品德修养，靠踏实的努力赢得他人尊重。（4分，每点2分） 【知识点】自信的作用、收获自信的方法、自尊的人的表现与要求、维护人格尊严的要求、不断提升自己的要求、尊重他人的要求 【详解】（1）设问要求介绍四种培养自信心的方法，开放性试题，符合题意即可。 （2）设问要求分析自信的作用，结合教材知识作答即可。 （3）由设问可知考查的是小华赢得尊重的原因，需要结合材料，提炼关键词； 小华从不炫耀物质条件，也不因别人穿名牌而自卑可知小华做到了自尊自爱，不爱慕虚荣； 小华学习刻苦，主动帮助学习有困难的同学可知小华懂得学会不断提升自己，懂得尊重他人。 （4）略。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷04 道德与法治 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 4．难度系数：0.73。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（ ） A．美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B．要提高品德和文化修养，展现青春的内在美 C．要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D．成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 2．进入青春期，我们在生理和心理方面都会出现新变化。以下属于青春期生理变化的是（ ） ①身体快速长高、变壮 ②运动系统、心血管系统等不断发育成熟 ③性器官逐渐发育并走向成熟 ④产生闭锁心理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，而女性则擅长用大脑中的白质思考，这种差异导致了思维方式的不同。如男性在空间能力方面更优异，而女性在语言表达等方面有更大优势。据此完成下面小题。 3．此研究成果使你认识到（ ） ①欣赏对方的优势，否定自我形象 ②互相欣赏，不断完善自己 ③男女生思维方式虽有不同但是各有优势 ④男生比女生具有明显的性别优势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．除了上述差异，你认为男女有“别”还表现在（ ） ①性格特征 ②智力水平 ③兴趣爱好 ④道德品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．某男生在异性同学面前经常聊一些低俗的话题，让人非常反感，久而久之，很多女生不愿意和他来往。对此，你要对该男生说的是（ ） ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界 ②在公共场所聊低俗话题是一种违法行为 ③在涉及性的问题上要注意边界和规则 ④有些不文明的话语会伤害自己和他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．小丽经过高年级班级时，有几个男生盯着她，发出意味不明的笑，还有人对她吹口哨，这让她感到很不舒服。以下做法不可取的是（ ） A．无可厚非，与他们成为朋友 B．直接回应，维护尊严 C．调整心态，保持冷静 D．学习自我保护的方法 7．下图是一位同学用不同色彩表达自己一周内的不同情绪感受（注：黄色/金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色代表难过，绿色代表平静）。对下图理解正确的是（ ） ①人的情绪是复杂多样的         ②情绪变幻无常无法调节 ③各种各样的情绪丰富了我们的生活     ④开心的情绪在我们的生活中最重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．我们内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被人们称之为人的内心世界的“晴雨表”的是（ ） A．情感 B．情绪 C．情境 D．情景 9．考试前，感到紧张时，小美会做几次深呼吸来调整。她调节情绪的方法是（ ） A．合理宣泄 B．转移注意 C．放松训练 D．改变认知评价 10．“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！她的这种情感（ ） ①驱使她勤学苦练、顽强拼搏 ②隐藏于她心灵深处，是与生俱来的 ③促使她凝聚力量、奋发向上 ④可以直接转化为比赛技能，帮助她取胜 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．阴雨绵绵的天气让人心情低落，热闹欢快的游乐园让人兴奋愉悦，寂静空旷的古寺庙让人内心平静。这表明影响情绪的因素是 (   ) A．外部环境 B．个人的兴趣爱好 C．身体状况 D．对事物的预期 12．人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达会关乎人际关系。下列属于以合理方式表达情绪的是（ ） A．辉辉被老师批评后很生气，在课堂上大发雷霆 B．峰峰在家与父母发生了争吵，迁怒到好友身上 C．芳芳看到同桌将自己水杯碰掉，立即大声指责 D．雯雯考试失利后很失落，独自去公园散步静心 13．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（ ） ①负面情感体验尽管不美好，但仍然有意义 ②消极情感会影响我们的生活质量 ③负面的情感体验比正面的情感体验好 ④学会转化负面情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．《孟子·告子章句上》有言：“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”对此，以下理解正确的是（ ） A．自尊就是要维护自己的人格尊严，和尊重他人没有关系 B．自我尊重和尊重他人是一回事儿，二者之间没有区别 C．自尊是对自我价值的肯定，只有自我尊重才能赢得他人的尊重 D．尊重他人就是要尊重他人的隐私和人格，做到不歧视、侮辱他人 15．“无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要做一点儿卑劣的事情，最要紧的是自尊。这启示我们自尊的人（ ） A．能够认可自己 B．知廉耻、明是非 C．从不爱慕虚荣 D．不为名利所惑 16．下列名言古语中，与“人有耻，则能有所不为。”含义相通的是（ ） A．知耻近乎勇 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．天行健，君子以自强不息 17．“公交车即将发车时，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待……”看到校园网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。 ××中学校园网站 小丹：点赞！司机很尊重老人，促进社会和谐融洽 小巧：司机懂得欣赏他人，有助于我们共同进步 小强：司机不应该停车，没有遵守交通规则 小雪：尊重他人要给予他人应有的、适当的关注 以上评论正确的有（ ） A．小丹和小巧 B．小丹和小雪 C．小巧和小强 D．小强和小雪 18．自信让我们焕发青春活力，绽放青春光彩。下列同学的表现属于自信的是（ ） A．小文：我在课上从不主动发言，害怕回答错误被同学笑话 B．小刚：我不喜欢和小军做同桌，他每次都比我考得好 C．小丁：我主动学习，积极思考，成绩肯定会越来越好 D．小闽：我的考试成绩一次比一次差，我就不是学习的料 19．在学校组织的演讲比赛中，小明虽然有些紧张，但他不断给自己加油打气：“我能行，我已经准备得很充分了！”最终他获得了一等奖。这说明自信（ ） A．能激发人们的潜能，让人充满活力 B．是成功的唯一条件 C．会让人变得骄傲自满 D．会让人忽视自己的不足 20．下方的图片启示我们（ ） ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③自信是个人成功经验的累积 ④自信有助于实现人生的目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．某校社团举办“党的二十届三中全会精神宣讲员”竞选活动，小鲁很想报名参加，但他性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是他的好朋友，你会对他说（ ） A．“勇敢地迎接挑战，自信地展示自己!” B．“学习是中学阶段的主要任务，不要参加!” C．“积极参与竞争，不要给任何人机会!” D．“等待老师发现你的闪光点，不用着急!” 22．某班同学在准备新闻播报时，找到以下信息。 ▲从“东方红一号”到神舟二十号，一代代航天人筚路蓝缕，问鼎苍穹。 ▲何宇星幼年时意外失去左臂，他凭借坚定信念战胜挫折，闯出一片天。 这些信息共同反映的主题是（ ） A．亲近社会 B．自信自强 C．改进规则 D．遵守法律 23．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（ ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．以下典故能体现自强不息的有（ ） ①悬梁刺股 ②孔融让梨 ③卧薪尝胆 ④卧冰求鲤 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．人生自强少年始，自强的青春有未来。以下是同学们关于“自强”的讨论，其中正确的是（ ） 小东：我家条件非常优越，我不用那么刻苦，将来依靠家里就行了 小南：我觉得依靠自己努力拼搏，会让我们获得生存和发展的机会 小西：我可真羡慕小东呀，像我这样家境一般的人才需要自立自强 小北：自强是一种奋发进取的精神状态，无论身处顺境逆境都需要 A．小东和小南 B．小东和小西 C．小西和小北 D．小南和小北 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26．（8分）在心理健康课上，老师请同学们分享对情绪和情感的理解。关于情绪与情感的关系，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 27．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  2026年全国两会期间，“青少年成长”成为热议话题。有代表指出，当前部分青少年存在青春期心理困扰，如情绪波动大、与父母沟通不畅、过度依赖网络等问题，同时也有许多青少年积极参与科技创新、志愿服务等活动，展现出青春的活力与担当。河北省也积极响应，开展“青春护航”行动，通过心理辅导、社会实践等方式，引导青少年正确对待青春期，珍惜青春时光。 (1)材料一反映了青春期的哪些特点？（2分）谈谈青少年应如何正确对待青春期的心理困扰？（4分） 材料二  2025年，河北省某中学开展“男生女生携手同行”主题教育活动，通过性别优势分享、互助合作实践、自我保护演练等形式，引导学生正确认识性别差异，学会与异性相处。活动中，男生女生在学习中互帮互助，在生活中相互关心，在自我保护演练中共同学习安全知识，提升了自我保护能力，也增进了彼此的友谊。 (2)结合材料，分析男生女生正常交往、优势互补的意义。（4分） 材料三  2026年全国两会期间，“青少年心理健康”成为热点话题。代表委员指出，当前青少年面临学习压力、人际关系、青春期生理心理变化等多重挑战，情绪波动较大，易出现焦虑、抑郁等问题。同时，也有许多青少年积极参与志愿服务、科技创新等活动，在实践中体验美好情感，传递正能量。河北省各地学校积极响应，开设心理健康课程，举办心理讲座、团体辅导等活动，帮助学生学会管理情绪，引导学生品味美好情感。 (3)结合材料和所学知识，谈谈青少年应如何学会管理情绪？（4分） 28．（12分）人生当自强 【感悟自强】 王兴兴少年时便怀揣科技创业梦想，尽管求学路上遭遇偏科、考研失利等挫折，但他心中的科技火种从未熄灭。凭借自强的精神，他坚持深耕专业，大学期间翻阅大量专业书籍，读研时刻苦求学。创业初期行业遇冷，他自掏腰包给员工发工资，靠自强挺过难关。最终，他研发的机器人实现技术突破，打破了国外技术垄断，助力中国在具身智能领域实现领跑。 (1)结合王兴兴的创业之路，谈谈自强的重要性。（6分） 【青春誓言】 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 (2)请你完成表格中的青春誓言。 青春誓言作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，自强不息。为此，我立誓决心做到：①：________ ②：________ ③：________ 2026年3月 29．（16分）某校七年级开展“自信自尊”主题系列活动，引导同学们认识自我、提升自我。请结合以下两项活动的开展情况，完成相应任务： 活动一：直面内心，重拾自信 七年级(1)班大多数学生不敢参与学校组织的各项活动,即使是在某方面有特长的同学,因怕出丑,也总是想方设法逃避参加活动,特别是每到期中、期末考试时,好多同学总觉得一定无法考好。通过自信心问卷调查也发现大部分同学缺乏自信心。 (1)请你介绍四种培养自信心的方法。（4分） (2)提升自信力对青少年成长有哪些作用?（4分） 活动二：致敬榜样，践行自尊 在榜样分享环节，小华讲述了他的故事。他家境普通，从不在同学面前炫耀物质条件，也不因别人穿名牌而自卑。他学习刻苦，待人真诚，主动帮助学习有困难的同学。同学们都很喜欢他，推选他担任班长。 (3)说说小华为什么能够赢得同学们的尊重？（4分） (4)作为中学生，我们应该如何做一个自尊的人？（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $