6.4.1 平面几何中的向量方法&6.4.2 向量在物理中的应用举例(10分钟课前预习)-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中数学必修第二册 (人教A版)

2026-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4.1 平面几何中的向量方法,6.4.2 向量在物理中的应用举例
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2026-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57365053.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、1.√x2+y2.√/(x1-x2)2+(y-y2) 6.4平面向量的应用 3. x1x2十y1y2 √十y·√十y 6.4.1:平面几何中的向量方法 【牛刀小试】 6.4.2。向量在物理中的应用举例 1.(1)×(2)×(3)×(4)/ 【自主学习】 一、1.向量 向量问题2.向量运算 2.D3.A4.B5.B6.C 二、1.向量2.加减法运算 .(-2¥5, a=(1,2),b=(x,1),且a⊥b,∴.a· 【牛刀小试】 1.(1)×(2)√(3)/ (4)/(5)/ b=x十2=0,.x=一2,故b=(一2,1),.与b方向相同 2.B3.D4.B 的单位向量为名=(25,写】 5.16由∠C=90°,AC=BC=4,知△ABC是等腰直角三 8.解(1)因为a=(1,2),b=(-3,1),所以a十3b=(1,2)十 角形,BA=4V2,∠ABC=45°,BA.BC=4V2X4X (-9,3)=(-8,5); c0s45°=16. 6.5因为两个力F1,F2的夹角为90°,它们的合力F的大 (2)a,b的夹角为0,则cos0=aa6b 小为10N,合力F与F1的夹角为60°,所以根据平面向量 运算的平行四边形法则及向量的几何意义可知F的大小 1×(-3)+2×1=_ w√1+4×wW9+1 101 为10×cos60°=5. ·90· 7.5如图所示,由题意可得Aò=2(A店+AC)→AD= 2.C3.C4.B 5.2由余弦定理得b2=a2+c2一2 accos B=4+12-2X }(A+A衣+2A店.AC)=只,即号+子Ac 2X25×5=4,所以6=2. 是AC=2,解得AC=5. 6号由B=C,26=5a,可得b=c=a,所以0sA= 3 b21c2-a24a十42a2 1 2bc 3 6.4.3余弦定理、正弦定理 2a 6.4.3.1余弦定理 6.4.3.2正弦定理 【自主学习】 【自主学习】 一、平方平方的和余弦的积的两倍b十c2一2 bccos A 6 一~sinB sin C 正弦 a+c-2accos B a+6-2abcos C b2+c2-a2 2bc 【牛刀小试】 a2+c2-b2a2+b2-c2 1.(1)×(2)/(3)×(4)/ 2ac 2ab 2.A3.B4.B 二、1.直角钝角锐角2.(1)三角(2)两边一角 【牛刀小试】 5.5或15由正孩定理品A品B得nA- 21 1.(1)/(2)/(3)×(4) .a>b,∴.A=60°或A=120°,.C=75°或15° ·91·6.4平面向量的应用 6.4.1平面几何中的向量方法 二、向量在物理中的应用 1.物理学中的许多量,如力、速度、加速度、位移都是 6.4.2向量在物理中的应用举例 ⊙自主学习 2.物理学中的力、速度、加速度、位移的合成与分解就 一、用向量方法解决平面几何问题的“三步曲” 是向量的 用向量解决速度、加速度、 1.建立平面几何与向量的联系,用 表示问题 位移等问题,用的知识主要是向量的线性运算,有时也用坐 中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为 标运算. 2.通过 ,研究几何元素之间的关系,如距离、 3.力所做的功是力在物体前进方向上的分力与物体位 夹角等问题, 移的乘积,它的实质是力和位移两个向量的数量积,即W= 3.把运算结果“翻译”成几何关系. F·s=F|Islcos0(0为F和s的夹角). 点拨:平面几何中证明问题的具体转化方法 ⊙牛刀小试 (1)证明线段AB=CD,可转化为证明AB=C方 1.辨析(对的打“/”,错的打“×”) (2)证明线段AB∥CD,只需证明存在一个实数λ≠0, (1)若AB∥CD,则直线AB与直线CD平行.() 使AB=λCD成立. (2)若四边形ABCD是矩形,则必有AB·BC=0.() (3)证明两线段AB⊥CD,只需证明数量积AB·CD=0. (3)力的合成与分解体现了向量的加减运算.() (4)证明A,B,C三点共线,只需证明存在一个实数入≠ (4)动量mw是数乘向量.() 0,使AB=λBC. (5)功是力F与位移s的数量积,即W=F·s.() ·17 2.已知作用在点A(1,1)的三个力F1=(3,4),F2=(2, 船以垂直于河岸方向10m/s的速度驶向对岸,则小船在 一5),F3=(3,1),则合力F=F1十F2十Fa的终点坐标是 静水中的速度大小为() A.10 m/s A.(8,0) B.2√26m/s B.(9,1) C.4√6m/s C.(-1,9) D.12 m/s D.(3,1) 5.在△ABC中,若∠C=90°,AC=BC=4,则BA.BC= 3.在四边形ABCD中,若AB+CD=0,AC.BD=0,则四 边形为( 6.已知力F1,F2的夹角为90°,它们的合力F的大小为10N, A.平行四边形 合力F与F的夹角为60°,那么F的大小为 N B.矩形 7.在△ABC中,点D是边BC的中点,∠BAC=120°,AB= C.等腰梯形 D.菱形 3,AD=19 2,则AC的值为 4.已知一条两岸平行的河流河水的流速为2/s,一艘小 ·18·

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