内容正文:
在解答关于空间几何体概念的判断题时,
异面直线所成的角小于或等于90°,所以
要注意紧扣定义,这就需要我们熟悉各种
m,n所成的角为60°,故选B.
空间儿何体概念的内涵和外延,切忌只凭
图形主观臆断,如本例若意识不到棱台各
不
侧棱延长后交于一点则会致误
易错点2求表面积时考虑不全致误
3.A解析:设圆柱的母线长为1,底面圆
易
的半径为r,则当l=2a时,2πr=a,
错
求异面直线所成的角时要注意两条异面直
线所成的角的取值范围
不
6.解:如图,连接BD,并取其中,点E,连接
当l=a时,2xr=2a,r=4,这时
EN,EM,则EN∥BC,ME∥AD,且
v-a(-
.综上,该圆柱的
EN=合BC,EM=合AD,故∠ENM(或
其补角)为BC与MN所成的角,
∠MEN(或其补角)为BC与AD所成的
易
角.由AD=BC,知ME=EN,∴.∠EMN=
错
解答本题时易想当然的漏掉一种情况,忘
记分类讨论。
∠ENM=30°,
析
.∠MEN=180°-30°-30°=120°,
4.81π解析:,正四棱锥P-ABCD的五
BC与AD所成的角为60°.
个顶点在同一球面上,∴.正四棱锥
P-ABCD的外接球的球心在它的高
PO1所在的直线上,记球心为O,PO=
AO=R.,'正四棱锥的底面边长为4,侧
易
两条异面直线所成的角转化为一个三角形
棱长为3A0,=号V16+I5=2V区,
错
的内角时,容易忽略这个三角形的内角可
分
能等于两条异面直线所成的角,也可能等
.P0=√9-8=1,0O1=|R-1.在
于其补角。
Rt△AOO中,R2=8+R-1|2,解得
7.解:如图,过E作EO∥AB,交BD于点
R=号,球的表面西积S=4r×(侣)
2
O,连接OF.
81π
所以
ED OD'
所以
BO
OD
本题易错误判断外接球的球心的
BE
易错分析
位置,
FC'
易错点3忽略异面直线所成角的范围致误
所以OF∥CD.
所以∠EOF(或其补角)是AB和CD所
5.B解析:如图,设m⊥a于点A,过点m
上的,点P(异于点A)作n的平行线交B
成的角.
(易错提醒:此处易忽略指出异面直线所
于点B,设平面PAB与l交于点O,连接
成的角或所成角的补角)
AO,BO.由m⊥a,n⊥B,得m⊥l,n⊥l,
则1⊥平面PAB,所以1⊥AO,l⊥BO,所
在△B0F中,OE=号AB=2.
以∠AOB是二面角,clB的平面角,所
以∠AOB=60°,可得∠APB=120°.又
OF-CD-1,
183
又因为EF=√5,
条直线没有公共点,所以可能平行,也
所以EF2=OE2+OF2,
可能异面,所以③正确;④中a与B也
所以∠EOF=90°.
可能平行.
即异面直线AB和CD所成的角为90°.
对没有公共点的两条直线的位置关系考
(易错提醒:此处易漏掉异面直线AB和
虑不全面而误选①或②,解决这类问题的
易
CD所成的角为90)
基本思路:一是逐个判断,利用空间线面
错
关系证明正确的结论,寻找反例否定错误
在求两条异面直线所成的角的大小时,一
警
的结论;二是结合几何体模型或实际空间
定要严格遵循一找二证三求值的步骤进
示
位置作出判断,但要注意在应用定理时要
行,否则易出现错误,再者要注意两条异面
准确,考虑问题要全面
错
直线所成的角应该是锐角或直角,在找角
心
的过程中,由于是空间几何体的直观图,所
小题限时强化练
以看似锐角但结果可能不是锐角,所以一
定要注意你所找的角,否则就会造成错解,:
1.C2.B3.D4.D5.A6.C7.B
进而被扣分
8.C 9.BCD 10.ACD
11.ABD
易错点4对线、面位置关系考虑不全面
12.5+1
4
13.CD∥EF14.16π
致误
8.C解析:如图所示,有相交和异面两种
大题冲关规范练
情况
1.(1)证明:在直角梯形ABCD中,因为
∠ABC=∠BAD=,故DA⊥AB,
BC⊥AB.
…………………………4分
在判断两条直线的位置关系时,要考
因为EF∥BC,所以EF⊥AB.
误
警
虑全面,可通过画出相关图形帮助分
所以在折叠后的几何体中,有EF⊥AE,
区
析,从而防止遗漏.
EF⊥BE,
9.D解析:对于A,当点在已知直线上时,
而AE∩BE=E,故EF⊥平面ABE.
不存在过该,点的直线与已知直线平行,
…………7分
故A错;对于B,由于垂直包括相交垂直
(2)解:如图,在平面AEFD中,过D作
和异面垂直,因而过一点与已知直线垂
DG⊥EF交EF于G
直的直线有无数条,故B错;对于C,过
平面外一,点与已知平面平行的直线有无
数条,如过正方体的上底面的中心任意
作一条直线(此直线在上底面内),此直
在平面DBF中,过D作DH⊥BF交
线均与下底面平行,故C错;对于D,过
BF于H,连接GH.
平面外一点与已知平面平行的平面有且
因为平面AEFD⊥平面EBCF,平面
只有一个,故D对.
AEFD∩平面EBCF=EF,DGC平面
没有考虑到点可能在已知直线上而误
AEFD,所以DG⊥平面EBCF.
警
选A;对垂直包括相交垂直和异面垂
因为BFC平面EBCF,所以DG⊥BF,
直考虑不全面而误选B.
而DG∩DH=D,
10.③解析:分别在两个平行平面内的两
所以BF⊥平面DGH,又GHC平面
184
DGH,则GH⊥BF,
所以∠DHG为二面角DBF-E的平面角.
……………………9分
在平面AEFD中,因为AE⊥EF,DG⊥
EF,
所以AE∥DG.
又在直角梯形ABCD中,EF∥BC且
EF-7(BC+AD)=3,
所以EF∥AD,所以四边形AEGD为平
行四边形,
所以DG=AE=2,GF=1.
在Rt△BEF中,tan∠BFE=名」
3·
………………………12分
因为∠BFE为三角形的内角,
所以sin∠BFE=2
,所以GH=1X
√W13
sin∠BFE=2
√13'
所以tan∠DHG=
2=√3,
2
√13
因为∠DHG为三角形的内角,
所以cos∠DHG=14
14·
故二面角DBFE的平面角的余弦值为
V14
14·
……………15分
2.(1)证明:在斜三棱柱ABCA1B1C中,
四边形ABB1A1是平行四边形,
且D为AB的中点,D1为A1B的中点,
∴.A1D1∥BD且A1D1=BD,
.四边形A1DBD1为平行四边形,则
A1D∥D1B.…2分
,AD丈平面BDC,DBC平面
BDCI.
AD∥平面BDC,连接DD,如图所示,
∴.DD∥AA1∥CC,且DD=AA1=
CC,
则四边形DDCC为平行四边形,
.DC∥DC1,且DC中平面BDC,
DCC平面BD1C,
∴.VA-ACD=
3SA4An·CD
∴.DC∥平面BD1C.
……5分
,A1D∩DC=D,且A1D,DCC平面
=x·√36-x2
3
ADC,
∴.平面A1DC∥平面BD1C.…7分
V4Ac=2x·V36-x
3
∴VAB,GABc=3 VA -ABC=2x·√36-x
(0<x<6),设y=2x√36-x2,
即y=2√36.x2-x=2√x2(36-x2)≤
2.t+(36-)=36,当x2=18时,即
(2)解:AC=BC,D为AB的中点,
2
.CD⊥AB.
x=3√2,三棱柱ABCA1B1C1的体积最
平面A1B1C1⊥平面ABB1A1,
大,VAB,C,-ABc=36.…15分
.平面ABC⊥平面ABB1A1,
且平面ABC∩平面ABB,A=AB,CD⊥
AB,CDC平面ABC,
CD⊥平面ABB1A1,CC1∥平面
ABBA1,
.CC1与平面ABB1A1的距离x=CD.
第九章统
计
又ADC平面ABBA1,∴.CD⊥AD,
在Rt△A1DC中,AC=6,则AD=
课时夯基过关练
√36-x(0<x<6),
9.1随机抽样
.BD1=√36-x2.…9分
9.1.1简单随机抽样
,CD⊥平面ABB1A1,则CD1⊥平面
ABB1A1,而AB1C平面ABB1A1,
核心素养达标·夯实基础
∴.CD1⊥AB1,
1.D 2.C 3.B 4.A 5.ACD
且AB1⊥BC.又C1D1∩BC1=C1,
6.D7.2008.0.21
CD1,BC1C平面BDC1,∴.AB1⊥平面
9.解:文科生抽样用抽签法,理科生抽样用
BD1C,且BD1C平面BD1C,.AB⊥
随机数法,抽样过程如下:
BD1,记交点为E,则三角形AEB为直
(1)先抽取10名文科同学:
角三角形
①将80名文科同学依次编号为1,2,
'△BDE∽△ABE,且AE=AB
3,…,80
BEBD
②将号码分别写在形状、大小均相同的
器=,AB,=6,BD,=V56
纸片上,制成号签;
③把80个号签放入一个不透明的容器
B.E-2,DE-,San m,=
中,搅拌均匀,每次从中不放回地抽取一
2BE·DE-5V36-x,
个号签,连续抽取10次;
④与号签上号码相对应的10名同学的
∴.SAA,AD=S△BB,D,=3SAB,ED1
考试情况就构成一个容量为10的样本.
=√36-x2,
(2)再抽取50名理科同学:
185
①将300名理科同学依次编号为1,
9.2用样本估计总体
2,…,300;
9.2.1
②在电子表格软件的任一单元格中,输
总体取值规律的估计
入“=RANDBETWEEN(1,300)”,生成
核心素养达标·夯实基础
一个1~300范围内的整数随机数,再利1.BCD2.C3.ABC4.A
用电子表格软件的自动填充功能得到5.0.320.366.811
50个没有重复的随机数;
7.解:(1)由频率分布直方图知组距为10,
③这50个号码所对应的同学的考试情
频率总和为1,可得(2a十2a+3a十6a十
况就构成一个容量为50的样本.
7a)×10=1,解得a=0.005.
核心素养培优·拓展提升
(2)由图可知成绩落在[50,60)分的频率
1.B2.B3.D4.30
7
为2a×10=0.1.
5.63
由频数=总数X频率,从而得到成绩落
9.1.2
分层随机抽样
在[50,60)分内的人数为20×0.1=2.
同理,成绩落在[60,70)分内的人数为
9.1.3
获取数据的途径
20×0.15=3.
对总体估计要掌握:
核心素养达标·夯实基础
(1)“表”(频率分布表);
1.C2.C3.AD4.C5.AD6.B
(2)“图”(频率分布直方图).
7.53.5328.375009.800
规
要熟悉样本颜率分布直方图的作法:
10.解:由于学生的身高会随着年龄的增长
总
(l)求数据极差xms一xmin;
而增高,校医务室想了解全校高中学生
结
(2)决定组距和组数;
的身高情况,在抽样时应当关注高中各
(3)将数据分组;
(4)列频率分布表;
年级学生的身高,并且还要分性别进行
(5)画频率分布直方图
抽查.如果只抽取高一的学生,结果一
8.解:(1)以4为组距,列表如下:
定是片面的.
分组
频数累计频数频率
这个问题涉及的调查对象的总体是某
[41.5,45.5)
2
20.0455
校全体高中学生的身高,其中准备抽取
[45.5,49.5)
9
7
0.1591
49.5,53.5)
17
8
0.1818
的50名学生的身高是样本.
[53.5,57.5)
33
160.3636
57.5,61.5)
38
5
0.1136
11.解:(1)由题意,得200十100
6
[61.5,65.5)
42
4
0.0909
[65.5,69.5)
44
20.0455
合计
441.00
n
200+400+800+100+100+400,解得
频率分布直方图及频率分布折线图如图所示:
n=40.
↑频率/组距
0.10
5
0.08
(2)35岁以下的人数为400100×400=4,
0.06
0.04
35岁以上(含35岁)的人数为00十100
5
0.02
041545549.553.557.561.565.569.5年龄/岁
100=1.
(2)从频率分布表可以看出,选择太极拳的
核心素养培优·拓展提升
中老年人的年龄在50岁至60岁之间较
1.2492.63.404.5.7%
多,45岁以下及65岁以上中老年人较少.
186
核心素养培优·拓展提升
1.C2.D3.B
4.解:(1),(0.015十0.025+0.050+
0.065+0.085+0.050+0.020+0.015+
0.005+a)×3=1,
1
.a=300
用水量在(9,12]的频率为0.065×3=
39
0.195,n=0.195=200(户)
(2).(0.015+0.025+0.050+0.065+
0.085)×3=0.72<0.8,
(0.015+0.025+0.050+0.065+0.085+
0.050)×3=0.87>0.8,
15+3x89-8:7得=16.6®)
(3)设该市居民月用水量最多为m吨,因
为16.6×3=49.8<70,所以m>16.6,
则w=16.6×3十(m-16.6)×5≤70,
解得m≤20.64,
答:该市居民月用水量最多为20.64吨.
9.2.2总体百分位数的估计
9.2.3总体集中趋势的估计
核心素养达标·夯实基础
1.B2.B3.D4.C5.D6.BD
7.x+3,m+3,n+38.1809.78.510.9
11.解:(1)由题意,得10×(0.032十0.03+
a+0.01+0.008)=1,
解得a=0.02.
(2)因为(0.01+0.02+0.032)×10=
0.62<0.8,
0.62+0.03×10=0.92>0.8,
所以第80百分位数应位于[30,40)内.
由0+10×80-8.号=36,
可以估计这一年度的空气质量指数的
第80百分位数约为36.、第八章立体几何初步
4.正四棱锥P-ABCD的五个顶点在同一球面
上,若正四棱锥的底面边长为4,侧棱长为
3,则此球的表面积为
易错点3忽略异面直线所成角的范围致误
5.已知二面角arl3的大小为60°,m,n为异面
线,且m⊥a,n⊥B,则m,n所成的角为()
A.30°B.60°C.90°D.120
6.已知空间四边形ABCD中,AD=BC,M,N
分别为AB,CD的中点,且直线BC与MN
所成的角为30°,求BC与AD所成的角.
7.如图所示,空间四边形ABCD中,两条对边
AB=CD=3,E,F分别是另外两条对边
MD,Bc上的点,器-既=合E5-5,
求AB和CD所成的角的大小.
小题限时
(时间:45分钟
1.如图是用斜二测画法画出的
A
∠AOB的直观图∠A'OB',
则∠AOB是()
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.无法判断
2.若m,n是两条不同的直线,a,B,Y是三个不
同的平面,则下列命题中的真命题是(
80·数学·
易错点④对线、面位置关系考虑不全面致误
8.分别和两条异面直线相交的两条不同直线
的位置关系是()
A.相交
B.异面
C.异面或相交
D.平行
9.下列说法中正确的是()
A.过一点有且只有一条直线与已知直线
平行
B.过一点有且只有一条直线与已知直线
垂直
C.过平面外一点有且只有一条直线与该平
面平行
D.过平面外一点有且只有一个平面与该平
面平行
10.给出下列说法:
①若两个平面a∥B,aCa,bCB,则a∥b;
②若两个平面a∥B,aCa,bCB,则a与b
是异面直线;
③若两个平面a∥B,aCa,bC3,则a与b
平行或异面;
④若两个平面a∩B=b,aCa,则a与B一
定相交,
其中正确的是
.(将你认为正确
的说法的序号都填上)
强化练
分值:73分)
A.若mCB,a⊥B,则m⊥a
B.若m⊥β,m∥a,则a⊥3
C.若a⊥Y,a⊥B,则B⊥Y
D.若a∩y=m,β∩y=n,m∥n,则a∥3
3.《九章算术》是中国古代的数学专著,在卷五
《商功》中有一问题:今有沟,上广一丈五尺,
下广一丈,深五尺,袤七丈.问积几何?答
曰:四千三百七十五尺.意思是说现在有一
条水沟,截面是梯形,梯形上底长一丈五尺,
下底长一丈,水沟的深为五尺,长七丈.问水
沟的容积是多大?答案是4375立方尺.若
此沟两坡面坡度相同,某人想给此沟表面铺
上水泥进行固定,不计水泥厚度,则需要水
泥多少平方尺?(一丈等于十尺)(
)
A.4375
B.1875+350√5
C.1750+350√5
D.700+350√5
4.如图所示,将无盖正方体纸盒展
开,直线AB,CD在原正方体中
的位置关系是(
)
A.平行
B.相交
C.异面
D.相交成60°
5.如图,“蘑菇”形状的几何体是由
半个球体和一个圆柱体组成,球
的半径为2,圆柱的底面半径为
1,高为3,则该几何体的表面积
为()
A.18π
B.20π
c.22号
D.26π
6.如图,在正方体ABCD
A1B1C1D1中,AB=2,
M,N分别为A1D1,B1C
的中点,E,F分别为棱
AB,CD上的动点,则三棱锥MNEF的体积
A存在最大值,最大值为号
B存在最小值,最小值为号
C为定值t导
D.不确定,与E,F的位置有关
7.如图,PD垂直于正方形
ABCD所在的平面,连接
小题限时强化练了
PB,PC,PA,AC,BD,则一定互相垂直的平
面有()
A.8对B.7对C.6对D.5对
8.在Rt△ABC中,∠C=90°,CA=√6,CB=
√3,CD是斜边的高线,现将ACD沿CD折
起,使平面ACD⊥平面BCD,则折叠后AB
的长度为()
A.2
B.√3C.√5
D.3
9.(多选)截角四面体是一种半正八面体,可由四
面体经过适当的截角,即截去四面体的四个顶
点所产生的多面体,如图,将棱长为3的正四
面体沿棱的三等分点作平行于底面的截面得
到所有棱长均为1的截角四面体,则()
A.该截角四面体一共有12条棱
B.该截角四面体一共有8个面
C.该截角四面体的表面积为7√3
D.该截角四面体的体积为232
12
10.(多选)如图,已知a∩B=l,A,C∈a,B,D∈B,
且A,B,C,DtL,M,N分别是线段AB,CD的
中点,则下列结论一定成立的有(
)
/D
A.当直线AC与BD相交时,交点一定在
直线L上
B.当直线AB与CD异面时,MN可能与l
平行
C.当A,B,C,D四点共面且AC∥1时,BD∥L
D.当M,N两点重合时,直线AC与l不可
能相交
·数学·81
、第八章立体几何初步
11.(多选)如图,在正方体
ABCD-A1B1C1D1中,点
P在线段BC1上运动,则
下列结论中正确的有
A.平面PB1D⊥平面ACD
B.A1P∥平面ACD
C.异面直线A1P与AD1所成角的取值范
围是(0,]
D.三棱锥D1-APC的体积不变
12.埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之
一,它的形状可视为一个正四棱锥,以该四
棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱
锥一个侧面三角形的面积,则其侧面三角
形底边上的高与底面正方形的边长的比值
为
大题冲关
1.(本小题满分15分)已知在梯形ABCD中,
AD∥BC,∠ABC=∠BAD=,AB=BC-
2AD=4,E,F分别是AB,CD上的点,EF∥
BC,AE=2,沿EF将梯形ABCD翻折,使平
面AEFD⊥平面EBCF(如图).
(1)证明:EF⊥平面ABE;
(2)求二面角DBF-E的余弦值.
82
·数学·
13.如图,a∩=CD,a∩Y=EF,β∩y=AB,AB∥
a,则CD与EF的位置关系为
14.如图,在正四棱台ABCD
A1B1C1D1中,A1B1=
√2,AB=2√2,该棱台
体积V=143
,则该棱
台外接球的表面积为
规范练
2.(本小题满分15分)如图,在斜三棱柱ABC
A1B1C1中,AC=BC,D为AB的中点,D1为
A1B1的中点,平面A1B1C1⊥平面ABB1A1,
异面直线BC1与AB,互相垂直.
(1)求证:平面A1DC∥平面BD1C1;
(2)已知A1C=AB1=6,设CC1到平面
ABB1A1的距离为x,试问x取何值时,三棱
柱ABCA1B1C1的体积最大?并求出最
大值.