第7章 专题集训突破练&易错排查矫正练-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中数学必修第二册 (人教A版)

2026-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第二册
年级 高一
章节 小结
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.38 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

、第七章复数 专题集训 专题①复数的概念 例1已知复数之=a2-a一6十 Q2+2a一15i,分别求出满足下列条件的实数a a2-4 的值: (1)之是实数; (2)x是虚数; (3)之是0. 跟踪训练1已知关于x,y的方程组 (x+)+2(y+1)i=y+4i, 有实数解, (2x+ay)-(4x-y+b)i=9-8i 求实数a,b的值, 专题2掌握复数的运算 例2已知之是复数,心-3i为实数,2日 为纯虚数(i为虚数单位).求: 42 ·数学· 突破练 (1)复数; (2)2的模。 跟踪训练2已知之=1十i,i为虚数单位. (1)若w=z2+3z-4,求|w的值; (2)老法曾-1一i,求实数a,6的位 专题3理解复数的几何意义 例3已知等腰梯形OABC的顶点A,B 在复平面内对应的复数分别为1+2i,一2十6i, OA∥CB,求顶点C所对应的复数x. 跟踪训练3已知x∈C,x+3i,3产均为 实数,且复数(之十ai)2在复平面内对应的点在 第一象限,求实数a的取值范围. 易错排查矫正练了 易错排查矫正练 a b 易错点①对复数的概念把握不准致误 5.定义运算 c d ad-k若复数 1.(多选)若复数之满足(1十i)之=3+i(其中i 2 z+i ,则z= ,y= 是虚数单位),复数之的共轭复数为之,则下 面结论正确的有() 6计算:2一 1-√2i A.|x|=√5 B.之的实部是2 C.之的虚部是1 D.复数之在复平面内对应的点在第一象限 2.已知关于x的方程x2+(1一2i)x+3m一i= 0有实根,则实数m满足() A.m<- B.m>-1 4 7.已知关于x的方程x2十kx+2一2k=0有 C.m= 1 Dm= 一个模为1的虚根,求实数k的值. 12 3.使不等式m2-(m2-3m)i<(m2-4m+3)i+ 10成立的实数m= 易错点2复数的运算错误 4.M={zl|x+1|=1},N={x|之+i=|x-i}, 则M∩N= 小题限时 强化练 (时间:45分钟分值:73分) 1.设z=(2t+5t-3)+(t2+2t+2)i,t∈R,则 1一i,2+2i,则点D对应的复数为() 以下结论中正确的是( ) A.4-i B.-3-2i A.之在复平面内对应的点在第一象限 C.5 D.-1+4i B.之一定不是纯虚数 2 2 C.之在复平面内对应的点在实轴上方 3.已知复数=1二十(1一2是:的共轭复 D.之一定是实数 数,则的虚部等于() B.2i 2.已知四边形ABCD是复平面内的平行四边 A.2 形,A,B,C三点对应的复数分别是一2+i, C.-2 D.-2i ·数学·4310.1+写:解析:设-0,则- -2(co isin) 1 核心素养培优·拓展提升 ,arg2=3, 1.B 2.AC a=2(os吾+sin)+唱. 3.解:(1)=i(1-i)3=2-2i,将1化为三 1-+解得起=1+ 角形式,得a=2(cos还+in7), 11.解:(1)由观察得(cos0+isin0)” arg-7牙,l=2vE。 cos no+isin no; (2)由于复数之满足|z=1,设之=cosa十 2=5-=2-1·2) isin a,则之-名=(cosa-2)+(sina十2)i, |z-1|2=(cosa-2)2+(sina十2)2= 2(coisin) 9+42sin (a-), 由1)得2”=2“(c0s 11十 当sin(a-平)=1时,x-x2取得最 1sin1)” 大值9十4√2. =2(cos10×g+isin10×1g) 所以|之一之1|的最大值为2√2+1. 专题集训突破练 =2"(cos要+isin5要) 专题1复数的概念 =2[cos(18x+号)+isin(18x+ 例1解:(1)由题意,得a2+2a-15=0,且 a2-4≠0,解得a=一5或a=3,所以当 )] a=一5或a=3时,之为实数. =2(cos5+isin3) (2)由题意,得a2十2a-15≠0,且a2 4≠0,解得a≠-5,且a≠3,且a≠士2, =2(合+刳) 所以当a≠-5,且a≠3,且a≠士2时,之 是虚数。 =512+5123i. (3)由题意,得a2-a-6=0,且a2十 12.解:依题意得(-1十i)(c0s暂十 2a-15=0,且a2-4≠0,解得a=3,所 isin) 22 以当a=3时,2=0. (cos+isim) 深刻理解复数的有关概念(如实部、虚部、 所以&=(一1+i(cos经+in经) 名师点 纯虚数等)及两个复数相等的含义(实部与 虚部分别相等) (coisin) 跟踪训练1解:设(x0,y)是方程组的实 =2(cos7+isn)(cos7+isin) 数解. 由已知及复数相等, (os经+in) x+2-0 -2[os(学+经+经)+isin(学+ 得2(十1)=4x,② 警+门 2x+ay=9,③ -(4x0-y0+b)=-8,④ 169 x0 、5 为之十3i=x十(y+3)i为实数,所以y= 由①②得 一2’代入③④得 a=1, yo=4, b=2, -8.又周为写产=号0-303+ 所以实数a,b的值分别为1,2, 》=0(3x+3)+(x-9)门为实数,所以 专题2掌握复数的运算 例2 解:(1)设之=a十bi(a,b∈R).因为 x=9,所以之=9-3i.因为(之+ai)2= x一3i=a+(b一3)i为实数,所以b=3. 81-(a-3)2+18(a-3)i=72+6a- 又周为多1--2a十2牛a-01 a2+18(a-3)i, 6 f72+6a-a2>0, 由已知,得 解得3< 为纯虚数,所以a=一1,即之=一1十3i. 18(a-3)>0, (2》国为己=告-共0 a<12,故实数a的取值范围是(3,12). (1-i)(1+i) 二4-2+i,所以1产=一2+i= 易错排查矫正练 2 易错点1对复数的概念把握不准致误 √/(-2)2+1=5 1ABD解折:1十i2=3+i,得- 名师点 复数的运算(加、减、乘、除)与多项式的运 算相类似. 3+iD1-D=2-iz=5,故A正 (1+i)(1-i) 确;之的实部为2,故B正确;之的虚部是 ””””””””””””” 跟踪训练2解:(1)已知之=1十i,所以乏 一1,故C错误;复数之在复平面内对应的 1-i,所以w=(1+i)2+3(1-i)-4= 点的坐标为(2,1),在第一象限,故D -1-i,所以|w=√2. 正确。 (2)因为十az+b-(a+)+(a+2i 2.C解析:设实根为,则号十(1一2i)x十 z2-x+1 i 3m-i=0,即(x6+x+3m)-(2+1)i=0, 1-i,所以(a+b)+(a+2)i=1+i,所以 x0=一 a+b=1, a=-1, x6+x0+3m=0 2 解得 所以 解得 a+2=1, b=2. 2x0+1=0 m12 专题3理解复数的几何意义 故选C. 例3解:设之=x十yi(x,y∈R),则顶点C 3.3解析:.m2-(m2-3m)i<(m2 的坐标为(x,y).因为OA∥BC,所以 4m十3)i十10,且虚数不能比较大小, kaA=k,OC=BA,又BA2=(6-2)2十 m2<10, 2=y-6」 (-2-1)2=25,所以 1x+2’ 解得 .{m2-3m=0, 解得m=3. x2+y2=25, (m2-4m+3=0, x=-5, x=-3, 易 分 若忽视虚数不能比较大小,会得出错 或 因为OA≠BC,所 (y=0 y=4. 错 析 误答案. 以x=一3,y=4舍去,故之=一5. 易错点2复数的运算错误 复数的几何意义包括复数本身的几何意义 4.{0,一2}解析:利用复数的几何意义解 名师 (与复平面内的点及从原点出发的向量建 决问题,在复平面内,|之十1川=1的几何 立一一对应关系),以及复数运算的几何 睛 意义是以点(一1,0)为圆心,1为半径的 意义. 圆,|之十i=|之一i的几何意义是到点 跟踪训练3解:设之=x十yi(x,y∈R).因 A(0,1)和点B(0,-1)距离相等的点的 170 集合,是线段AB的垂直平分线,也就是 x轴,M∩N的几何意义是x轴与圆的 公共点对应的复数,故之=0或之=一2. .M∩N={0,-2}. 易 本题若混淆复数运算与代数运算的不同, 错 则会错误的将集合M和N化简为M= 分 {z|z+1=±1},N={xlz+i=±(zx-i)}从 而造成解题错误, (1-i)2 5.1 -2 解析:之= 1-i 1+i1+D(1-D 2i=-i,z=1; 由定义可知,y= 4 4i1 2 x+i20 4i×0-1×2=-2. 6.解:2-=2+i-W2+D1+2D 1-√2i1-√2i(1-√2i)(1+√2i) 2+2i+i+2-31=i 3 易分本题易错用运算法则和i的性质从而 错析造成解题错误. 7.解:由题意,得△=k2-4(k2一2k)= -3+8张<0,即k<0成k>号 设两根分别为1,22,则2=,之2= z1=1,得1·2=1. 又因为名·22=k2一2k,所以k2一2k=1, 即k1=1-√2,k2=1十√2(舍去), 所以k=1-√2. 复数范围内解方程的二般思路是依据题意」 设出方程的根,代入方程,利用复数相等的 误 充要条件求解.对于一元二次方程,也可以 区 警 利用求根公式求解,要注意在复数范围内 示 负数是能开方的,此外,根与系数的关系也 是成立的.注意求方程中参数的取值时,不 能利用判别式求解, 小题限时强化练 1.C2.D3.C4.A5.B6.D7.B 8.D 9.ACD 10.AB 11.BD 12.-1,513.-6+8i14.-4

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