课时分层检测(8)篇目(一)阿Q正传(节选)-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中语文选择性必修下册同步辅导与测试(统编版)

班级 姓名 得分 课时分层检测（八）篇日（一） 阿Q正传（节选） 一、阅读鉴赏 :左手握书，右手搭着扶手，默然望着往来的人。 阅读下面的文字，完成1一4题。 :不过基座过高了，感觉鲁迅是坐在一个逼仄的 也是冬天，也是春天 楼台看戏，让人担忧着他的安危。 迟子建 ⑥墓地两侧的石板路旁，种植着樟树、广 ①二零一七年岁尾，《收获》杂志六十周年：玉兰和松柏，树高枝稠，长青的叶片在阳光下 庆典，在太热闹的时刻，很想独自出去走走，有如翻飞的翠鸟，绿意荡漾。鲁迅墓由上好的花 天上午得空，我吃过早饭，叫了一辆的士，奔向：岗石对接镶嵌，其形态很像一册灰白的旧书， 四川北路。 半是掩埋半是出土的样子。因为是园中独墓， ②我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓。看上去显赫，却也孤独。其实无论是鲁迅的原 天气晴好，又逢周末，园里晨练的人极多。入；配夫人、为他寂寞空守了四十年的朱安，还是 园处有个水果摊，苹果橘子草莓等钩织的芳香：无比崇敬鲁迅的萧红，都曾在遗言中表达了想 流苏，连缀着世界文豪广场。红男绿女穿梭其：葬在鲁迅身旁的想法，可惜都未如愿一怎么 间，踏着热烈的节拍。跳整齐划一的舞。我努：可能如愿。鲁迅曾在文章中交代过后事：“赶 力避让舞者，走进广场。可怜的托尔斯泰，他快收敛，埋掉，拉倒。”这像他的脾气，这像一个 右手所持的手杖，挂着一个健身者的挎包，一目光如炬的人穿行于无边的黑暗后，留给自己 副苍凉出走的模样，可惜我不吸烟，不然在他的大解脱一最后的光明。可鲁迅的一生，是 左手托着的烟斗上，献一缕烟丝，安抚一下他。雷电的一生，身后必将带来风雨。不会是 与他一样不幸的，是手握鹅毛笔的莎士比亚和：寂寞。 狄更斯。鹅毛笔成了天然挂钩，挂着色彩艳丽 ⑦我脱帽向着这座冷清的墓，深深三鞠 的超轻羽绒衣。最幸运当属巴尔扎克，他袖着：躬，静默良久，之后转身，眺望鲁迅长眠之所面 手，深藏不露，难以附着。 :对的风景，有树，有花，有草，有路，也算旖旎， ③出了世界文豪广场，再向前是个卖早点：也算开阔，只是那尊端坐于藤椅上的雕像，如 的食肆，等候的人，从屋里一直排到门外。想一团巨大的阴影，阻碍着视线。也就是说，不 着多年前萧红在这一带，有天买早点，发现包：管鲁迅是否愿意，他每天要面对自己高高在上 油条的纸，居然是鲁迅先生一篇译作的原稿。的背影。 萧红愕然告知鲁迅。先生却淡然，复信调侃： ⑧墓前甬道尽头相连的路，人流不息，向 道：“我是满足的，居然还可以包油条，可见还右望去，可见虹口足球场的一角宫顶，像一团 有一些用处。”也不知这里的早点铺，如今用什：铅灰的云压在那里。健身和娱乐的各路音乐， 么包油条？还能包襄出这乌云见日般的绮丽！此起彼落。让我有置身农贸市场的感觉。 文事么？ ⑨当我怅然离开墓地的时候，忽然间狂风 ④在公园的西北角。就是鲁迅先生的墓：大作，搅起地面的落叶和尘土，在半空飞舞。 地了。 :公园所有的树，这时都成了鼓手，和着风声，发 ⑤墓前广场比较开阔，最先看到的是长方；出海潮般的轰鸣。我回身一望，我献给鲁迅先 形草坪上矗立着的鲁迅塑像，他坐在藤椅上，生的那片玉兰叶，已不见踪影，我似乎听到了 -157 班级 姓名 得分 他略含嘲讽的笑声：敬仰和怀念，不过是一场： ⑤走在异乡的街头，只觉得这里的冬天与 风，让它去吧！ 我故乡相比，更像春天，因为闪烁的花朵，像黑 ⑩离开鲁迅墓地。迎着风中被撕扯下来 夜的笑声，从苍绿中挣扎而出。这样的花朵也 的艳丽的械树叶，我去参观鲁迅纪念馆。馆藏就格外明亮和湿润，就像感动的泪。 丰富。我留意的是那些曾与鲁迅相依相伴的 ⑥我迎着风。在山阴路上徘徊。风很 实物，他藏过的硬硬的礼帽，这礼帽是再也不大 很大很大的风。 能为他挡风了；他穿过的棉袍以及蓝紫色的带 (选自《文汇报》2018年2月7日，有删改) 花纹的毛背心，这样的衣物也再也不能为他避1，下列对文本相关内容的理解，正确的一项是 寒了；他用过的白瓷茶碗依然好看，但它再也 ( ) 不能为他送去茶香了；他用过的吸痰器，不能 A.文章第③段和第⑥段中画横线的句子，直 再为他排解胸中郁积之物了（真正的郁积，靠 接引用鲁迅的原句，两处都体现了鲁迅对 它也是排解不了的吧)；而那一支支笔，也再也： 不能随他在纸上叱咤风云了。 人生的洞彻和达观。 ①离开纪念馆，风小了一些。我出了公 B.作者对鲁迅墓前塑像颇有不满，这既针对 园，一路打听。步行去鲁迅在大陆新村的最后 鲁迅墓地的设计，也指向后世人们纪念鲁 寓所—山阴路132弄9号。 迅、传承鲁迅精神的方式。 ②讲解员介绍着一楼会客室的陈设，餐台 C.甬道尽头人流不息的路、虹口足球场的穹 餐椅、墙上的画等等。而我的目光聚焦在了瞿： 顶、健身和娱乐的各路音乐，都衬托出了 秋白寄存此处的那张著名的书桌上了。只三 鲁迅墓地的庄严肃穆感 两分钟吧。就被保安吆喝着去二楼。二楼是！ D.作者委婉地批判了参观大陆新村时保安 鲁迅的书房兼卧室，不很宽敞。最让人触目惊 的吆喝和大声呼唤，其主要原因是保安导 心的是近门处东墙边的那张黑色铁床，上面还 致“我”无法尽兴地游览。 摆放着棉被和枕头。鲁迅先生就是在这张床2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的 上，吐出最后一口气的。而那最后一口气是真 一项是 ( 的散了，还是附着在了室内的台灯上，做夜的； A.文章第②段对文豪塑像和第⑤段对鲁迅 眼？或是附着在了南窗的窗棂上，做曙光的播： 塑像的描写，颇具动感，幽默的语言下透 撒器？ 露出作者心中的轻快。 ⑧保安已在一楼大声呼唤讲解员，让她赶 B.在对参观鲁迅纪念馆的叙写中，作者运用 快带游人出来，说是时间到了，其实我们进来 大量整句，以联想融合眼前实物与历史情 不过一刻钟。我郁郁出了鲁迅故居。其实我： 很想看看灶房的陈设，萧红不是在这儿为鲁迅： 境，表达了深切的悼念。 烙过东北特色的韭菜盒和油饼吗？ C.倒数第二段与标题遥相呼应，以“黑夜的 ④我回到山阴路上，风又起来了，这条路 笑声”“感动的泪”作喻，暗含鲁迅精神在 成了风匣，回荡着风声。从鲁迅谢世之所到他 其中，富有诗意。 长眠之地，并不遥远。但这条路在我眼里却很； D.文章在叙写游览始末的同时，自然地引入 长很长，它仿佛记录着一个人半个多世纪的： 相关材料，既增加了文章意趣和可读性， 跋涉。 也丰富了文章内涵。 158 班级 姓名 得分 3.游览的后半段，作者多次写到“风”，有什么饥饿，从而增加食物的摄入量。了解了身体的 作用？请简要分析。 饥饿密码，体重管理难题便(B)。 答： 针对脑性饥饿，(2)。如，每天按时进 食三餐，避免血糖大幅波动；选择高膳食纤维、 4.文章第⑩段中“真正的郁积”有什么深刻寓；高优质蛋白的食物，如燕麦、蔬菜、鸡胸肉和鱼 意？请结合《祝福》或《阿Q正传》中的人物：虾等食物，为身体提供持久的饱腹感；保持充 形象进行简要阐述。 足的水分摄入，有时身体会将口渴误认为饥 答： 饿。此外，适当运动和充足睡眠有助于调节激 素水平，减少饥饿感。 二、语言文字运用 5.请在文中A、B处填入恰当的成语。 阅读下面的文字，完成5~9题。 答： 2024年6月，国家卫健委等16部门联合：6.文中第二段标序号的部分有两处表述不当， 印发《“体重管理年”活动实施方案》，启动为期： 请指出其序号并做修改，使语言准确流畅， 三年的“体重管理年”活动，体重超标与高血 逻辑严密，不得改变原意。 压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的“捆 答： 绑”，不仅威胁个体生命质量，同时也加重了医： 疗体系负担，甚至会拖累社会发展，体重超标：7.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文 带来的危害，绝不能(A)。在此背景下，国 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 家将体重管理纳入行动议程，既是对民生关切 不超过15个字。 的积极回应，也是促进“以治病为中心”向“以 答： 人民健康为中心”转变的关键落子。 在体重管理的道路上，很多人都会遇到一8.文中加点词“多巴胺”，是内源性含氮有机化 个棘手的问题一饥饿感。其实，①饥饿感不； 合物（英文名为：dopamine,该单词的来源为 是一种简单的生理需求，②但背后隐藏着复杂： 3,4-dihydroxyphenethylamine)或称2-(3,4 的机制。③为什么学习或工作越辛苦，④反而： 二羟基苯基)乙胺。以下词语造词法，与多 越容易肥胖？⑤秘密就在于大脑是个“特殊胃： 巴胺属于同一类型的是 () 口”。大脑是食欲调节的中心，当血糖水平下 A.啤酒 B.发小儿 降时，大脑会通过释放特定的激素（如饥饿素）： C.锦鲤 D.团购 来发出信号，促使我们进食，而在进食后，瘦素9.学校生物科技小组准备以角色扮演的方式 和胰岛素的分泌增加，从而抑制食欲。然而，在 进行情景式科普活动，你被安排饰演“饥饿 现代生活中，由于快节奏的工作和生活，以及不 素”一角，请根据上述材料，写一段自我介 规律的饮食习惯，(1)，进而导致食欲异常元 绍。要求：信息准确，语言流畅，不超过 进，尤其是甜食。与此同时，多巴胺等神经递质 70个字。 也会影响我们的食欲，使我们对食物产生渴望。 答： 如果这些信号失衡，也可能导致我们频繁感到 15910.解析本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的！ 原指力量强大、势不可挡的拳头，在文中比 能力。先看柳词。词下阁写西湖美景 课时分层检测（七） 喻监管部门对犯罪行为采取的强有力的措 “重湖叠献清嘉，有三秋桂子，十里荷花” 1.B[厌应为“厌恶”。 施。故选A。 “三秋挂子，十里荷花”这一景物描写以！2，A[①③⑥为婉约派词句，②④⑤为豪放派13，解析本题考查学生瓣析并修改病句的能 “有”字带起，运用铺陈的艺术手法，把西湖 词 力。②“根据数据显示”句式杂糅，故刷去 以至整个杭州最美的特征概括出来，如重3.B[杜郎指的是杜牧，不是杜甫。] “根据”或“显示”。⑤“接近”与“左右”语义 湖，如叠嫩，如山上的桂子、湖中的荷花，具4，D[“·泰离之悲’，借指对饱受战争之苦的 重复，故刷去“接近”或“左右” 有越动人心的艺术力量：再看陈词。 “十里！ 百姓的同情”错，应为“借指对故国残破的悲 答案(1)②，修改为：删去“根据”或“显示 荷花，三秋桂子”，目的是以荷花面积之广， 思”。 (2)⑤，修改为：删去“接近”或“左右 桂花香味之浓，来突出湖山景色之美。人：5，(1)过春风十里 尽荠麦青青(2)废池乔14.解析 本题考查学生正确使用成语的能 为的与自然界的景物相结合和映村，极富： 木 犹厌言兵(3)念桥边红药 年年知为 力。A,由后文“加快各领域适老化改造，才 地方特色地描绘出西湖的热闹景象和诱人 谁生 (4)纵豆蔻词 青楼梦好 难赋 能拆除老年人参与社会生活的一道道无形 的风光，真是名不虚传的游览胜地。以此 深情 ·门槛’，助其安享养老生活”可知，此处强 为衬笔，引出下文的感慨之辞，以乐景衬哀6，D[D项，“艺术手法上的特色在于能化实！ 调适老化改造是当前帮助老年人最紧迫 情，表达了对豪杰们沉溺享乐、消磨志气、 为虚，虚实结合”错误，本词艺术手法上主要 景重要的任务，故可用“当务之急/燃眉之 不图奋进的悲概与沉痛之情以及自己内心 运用了以乐景衬哀情和对比的手法。门 急” 当务之急：指当前任务中最急切的要 的不满。所以它们的作用是不一样的 !7.解析首先答出手法，然后结合诗歌内容分 做的事。燃眉之急：意思是火烧眉毛那样 答案 不一样。柳词中，它以“有”字带起， 析艺术效果。“花满市，月侵衣”，是上片“巷 紧急，形容事情非常急迫。B.由前文“随着 用铺陈的手法，表现湖山之间美丽的景色：！ 陌风光”的具体化：“少年情事老来悲”则是 生活观念的变迁、生活水平的提升”可知 而本词中在突出湖山景色之美、展现西湖！ 说见此满市花灯，当空酷月，回忆少年时观 此处强调随肴生活水平提升，老年人消费 的“佳丽”外，更以乐衬哀，表达了对豪杰们 灯同游之乐事，而此时风光依旧，情事已非， 水平也会提升，故可用“水涨船高” 水涨 沉湖享乐，消蘑志气、不图奋进的悲概与} 反衬老来之悲，这是对比：“花满市，月侵衣” 船高：比喻事物随着它所凭借的基础的增 沉痛 是乐景，“少年”句则是哀情，是冷笔，以乐景 长而增长。C,由前文“不仅需要有关部门 11,B「本题考查学生对文章内容与艺术特色 写哀情，则倍增其哀，以冷笔处理热情，其心 依法加强监管，重拳打击违法犯罪行为，还 的分析和鉴赏能力。A.“并且幻想有一番： 境已自明矣 有赖于更多人”可知，此处语境强调打击犯 大作为”说法错误。 “才子词人，自是白衣： 答案①运用了对比的手法。“少年情事” 罪不仅要靠有关部门，更多的人也要参与 狮相”是柳求的激愤之语，犹言“即使不做！ 是回忆少年时之乐事，“老来悲”则写此时词！ 其中，故可用“身体力行/躬体力行/躬亲示 官，也丝毫不弱于公将相”。C.“是用类 人的落魄与孤独，形成了鲜明的对比。②运 范”。身体力行：表示努力实践，亲身体验 比的方式”说法错误。此处是用比喻的方 用了以乐景衬哀情的手法。“花满市，月侵 躬体力行：意思是亲身体验，努力实行。躬 式，类比强调的是同类事物的比较，比喻强· 衣”写灯月交映，景色宜人，是乐景：“少年情 亲示范：亲身示范，以身作则。形容做事认 调的是不同类事物的比拟。D.“作者认为 事老来悲”则表达物是人非、人隔天涯的伤！ 真，亲自做出榜样 只有深入民间才能创作出优秀的作品”说 感，是哀情。以乐景写哀情，倍增其哀 答案A.当务之急/燃眉之急 B.水涨船 法错误。文章的主旨是肯定柳求在逆境中8，C[“回忆”错误。“何时共渔艇，莫负沧浪 高C,身体力行/躬体力行/躬亲示范 的积极的人生态度，而选项的说法过于片 烟雨”两句写的是词人对未来与友人游玩的：15，解析本题考查学生语言表达之情境补写 面、绝对。故选B。门 畅想，是想象，而非回忆。 的能力。甲处，首先要与前文“不仅”构成 12.解析 本题考查学生理解文章重要语向的9.①无心相伴赏景、无人倾诉幽恨的孤寂： 递进关系，又由后文“康养主题”“互动交 含义的能力。 ②畅想与友人在沧浪重聚游玩而不可得的： 流”“学习、旅居养老”可知，此处还需体现 理解句子的几种方法：①抓住关键词语理· 无奈（或：对未来与友人在沧浪重聚游玩的 更高层次的精神或品质需求，故可填写“而 解。②联系上下文理解句意。③根据作者： 期盼) 且追求老有所乐（或老有所学、或老有所 要表达的思想感情、端摩作者的写作目的10.D 「本题考查学生分析理解诗歌内容，赏！ 获)”。 乙处，由前文“骗局盯上老年人”可 来理解句子。理解关键词语，如“想着一个 析诗歌艺术特色的能力。D.“既有对往昔 知，此处需总起“防范骗局”的话题，作为后 世界”“另外一个世界”，“想着”的显然是自 与友人相伴时光的追忆，更有对未来相逢 文“监管”“关爱”的目的，故可填写“守护老 己的理想，而上天给的则是现实，理想与现 的期盼”错误，诗中主要写了诗人等待友人· 年人消费安全 实的矛盾冲突让人在痛苦中展现才华，“超 归来却错过相见的遗憾，以及对两人目前 答案甲：而且追求老有所乐（或老有所 乎这两个之上的更新的更完美的世界”是！ 因清贫而聚少高多的感慨，并没有明显的 学、或老有所获) 乙：守护老年人消费 指人创造出的个人价值超越了个人与现实： 对过去相伴时光的追忆以及对未来相逢的 安全 而成为经典：这也提示我们，不能在现实逆： 期盼。 故选D。] 16.解析 本题考查学生语言表达之概括要 境中屈服，而应“矛盾斗争”，从而发挥自己门1，解析 本题考查学生分析理解诗歌内容的！ 点、拟写标题的能力。①首先对偶标题要 的价值，创造自己的世界 能力。①领联以景承情，“承”接首联“我已 求上下两句句结构对称、字数相同、语义相 答案①“心里想着一个世界”指理想世： 行”的离别之意而来，具体展开思念之情。 关。②其次由材料“近来，银发旅游列车颇 界，“另外一个世界”是指逆境中的世界， “好山共看”是设想中的同游之乐，“有酒不， 受老年消费者青睐”“银发消费需求旺盛 “更新的更完美的世界”指一个能展现白己： 同倾”是现实中的分离之苦，形成对比，写！ 市场前景广阔”“也能为经济发展注入新活 的才华，实现个人价值的世界。②当心中： 诗人不能在旅途中与友人共赏美景的失落 力”可知，材料主要强调银发消费受到老年 的理想与现实的生活发生了碰撞，那些在： 心情，并由此想到二人分别半年、未在一起 人青睐、市场潜力巨大，并且有助于经济发 逆境中成大才的人，选择了为梦想而抗争， 饮酒谈心已久。②颈联以事转意，宕开一 展。③故标题的拟写有以下示例：“银发消 最终创造出属于自己的完美世界。 笔，由前两联的离别思念转向对人生境强 费新亮点，经济发展新赛道”“银发消费需 13.解析 本题考查学生筛选信息的基本 的感慨。转为对清贫生活的无奈和年华老 求旺，老年市场前景广”“银发列车启新程， 能力。 去的叹息，写二人正因生活贫困，才各自东 老年消费展新篇” 从第二段可以看出，他“碰了钉子后没有像 奔西走，虽然白发渐生，却仍然不得相聚。 答案示例一：银发消费新亮点，经济发展 大多数文人那样转向山水，而是转向市并· 情感由外而内，由具体到抽象。 新赛道 深处”，对比他与其他文人的不同选择，突 答案①额联“承”接首联“我已行”而来， 示例二：银发消费需求旺，老年市场前景 出他的与众不同：《鹅冲天》这首牢骚歌不 深化离情，写诗人不能在旅途中与友人共 示例三：银发列车启新程，老年消费展新篇 胫而走传到了宫里，他“在内容上把词从宫 赏美景的失落心情，并由此想到二人半年 词解放出来，大胆引进了市民生活、市民情 来未不能在一起饮酒谈心，抒写分离之苦。 课时分层检测（八） 感、市民语言，从而开创了市民所歌唱着的 ②颈联从对友人的思念转向对人生境遇的：1.B[A项“都体现了鲁迅对人生的洞彻和达 是自己的词。比如这首已传唱九百年不衰 感慨，（或“转入现实困境”）写二人正因生 观”错。这两句话流露出的是鲁迅特有的悲 的名作《八声甘州》”可见他才华出众，诗歌： 活贫困，才各自东奔西走，虽然白发渐生， 观与自嘲。C项“衬托出了鲁迅墓地的庄严 传唱不衰；“这就是为什么历史记住了秦皇 却仍然不得相聚，抒发对清贫生活的无奈： 肃穆感”错。由下文“让我有置身农贸市场 汉武，也同样记住了柳求”，用秦皇汉武来 和年华老去的叹息（或“对生活困顿与岁月 的感觉”可知，应该是破坏了“庄严肃移感” 与他类比，突出他的杰出成就 流逝的感慨”)。 D项“主要原因是保安导致·我’无法尽兴地 答案①对比，柳永不同于大多数文人碰12.A[本题考查学生辨析词义类型的能力。 游览”错。主要原因是“我”认为大陆新村的 钉子后转向山水，而是转向市井，成就文 A.基本义。前景指将要出现的景象或情 管理者没有真正尽到保护故居和宣传鲁迅 名。②引用，文中引用《鹤冲天》表现其洒 形。B.比喻义。门槛原指门框下部挨着地 特神的责任。] 脱与自信，用《八声甘州》赞美他杰出的艺 面的横木，在文中比喻阻碍老年人参与社：2，A [“轻快”错。作者的心情是崇敬与 术成就。③类比，文末将秦皇汉武与柳永 会的障碍。C,比喻义。陷阱原指为捕捉野 追怀。] 相提并论，突出他在中国文学史上占有 兽或为擒敌而挖的坑穴，在文中比喻坑蒙：3.解析(1)由“当我怅然离开墓地的时候，忽 个重要的位置 老年人消费而设的圈套。D.比喻义。重拳，然间狂风大作”“离开鲁迅墓地。迎着风中 246 被撕扯下来的艳丽的械树叶，我去参观鲁迅！ 阐述举例：(1)虚伪冷酷的鲁四老爷、赵太爷：2.C「“文章多处运用对比，如…水车对待 纪念馆”可知，文中借写“风”营造萧瑟、清冷 等人物，体现了鲁迅对辛亥革命前后依旧顽， 煤车与粪车的态度”错。水车对待煤车与粪 的氛围，借景抒情，衬托“我”对鲁迅先生的 固猖狂的封建势力的痛恨：(2)勤劳驯顺的祥 车的态度并无反差，构不成对比。门 追思和哀悼，增强了文章的感染力。 （2)“公 林嫂和自欺欺人的阿Q,体现了鲁迅对底层，3.解析①根据“它有时还对煤车那铃铛生了 园所有的树，这时都成了鼓手，和着风声，发 民众充满奴性、愚昧麻木的“国民性”的忧思： 点羡慕。然而它知道自己是不应当颈脖上 出海潮般的轰鸣”，结合鲁迅先生与黑暗斗： (3)《祝福》中面对现实徘徊、逃避的“我”，表！ 有铃铛的，所以它不像普通一般不安分的 争、启蒙大众、震越人心的一生可知，这“海 现了启蒙者在白我困境中的彷徨和苦闷 人，逼到失望就抑郁无聊，打不起精神。铃 潮般的轰鸣”的风声具有象征意义，它象征！5，解析本题考查学生正确使用成语的能力。 子虽然可爱，爱而不得时，仍不能妨碍自己 着鲁迅先生的人生。(3)由“我回身一望，我 A处，前文强调体重超标会威胁个体健康、 的歌唱”可知，水车虽美慕煤车的铃铛，但得 献给鲁迅先生的那片玉兰叶，已不见踪影” 加重医疗负担甚至拖累社会发展，危害显著 不到时仍然唱歌安慰自己，表明水车带有 “我似乎听到了他略含嘲讽的笑声：敬仰和 且广泛。此处需表达“不能轻视危害”含义。 些“阿Q特神”。 ②根据“·英雄，可耻！’逼到 怀念，不过是一场风，让它去吧！”可知，风吹 可用：等闲视之。“等闲视之”意为把事物看 别个水车问它时，它总做出无限轻蔑样子来 走“我”献给鲁迅先生的五兰叶，寓示鲁迅先 得很平常，不加重视。B处，第二段详细解释 鄙薄匣子。本来它平素就是忠厚的，对那些 生不务虚名、冷峻孤高。(4)由“忽然间狂风 了饥饿感的生理机制（如血糖波动、激素调 长年四季不洗澡的脏煤车还表同情，对待粪 大作”“和着风声，发出海潮般的轰鸣”“离开 节等)，段末指出“了解饥饿密码”后，体重管 车也只以‘职务不同’故·敬而远之，然在匣 纪念馆，风小了一些”“我回到山阴路上，风 理难题会得到解决。可用：迎刃而解 子面前，却不由得不骄做了”可知，水车自身 又起来了，这条路成了风匣，回荡着风声”可 刃而解”比喻问题因找到关键而顺利解决 地位不高，却在煤车、粪车面前有优越感，觉 知，文中用“风”的大小，隐喻鲁迅先生在不 答案 A.等闲视之B迎刃而解 得自己比匣子“英雄”表明其自以为是、妄 同时代声誉和评价的起落，暗示“我”的立场6，解析 本题考查学生辨析并修改病句的能 自尊大。③根据“清清的早晨，不问晴雨，住 和态度。 力。第①句：不合逻辑。“饥饿感不是一种 在甜水井旁的宋四疤子，就把它推起到大街 答案(1)营造萧瑟、清冷的氛围，衬托“我” 简单的生理需求”，结合语境，后句转折，作 小巷去串门！它与在马路上低头走路那些 对鲁迅先生的追思和哀悼，增强了文章的感 者旨在先承认饥饿感“看似简单”，再转折强 小煤黑子推的车身似乎有些两样，就是它走 染力：(2)风声“发出海潮般的轰鸣”，象征鲁 调其本质复杂。修改为“饥饿感看似是一种 路时，像 一个遇事乐观的人似的，口中总是 迅先生与黑暗斗争、启蒙大众、震撼人心的 简单的生理需求”。或者②句：“但”表转折， 不断地哼哼唧脚，唱些足以自赏的歌”可知 一生：(3)风吹走“我”献给鲁迅先生的玉兰 但前句①已否定“简单”，此处“但”逻辑衔接 水车意识不到自己的不足，甚至自我欣赏： 叶，寓示鲁迅先生不务虚名、冷峻孤高：！ 不畅：且“背后”未明确指代“饥饿感”，代词 根据“这一次却见到了。见了后它才了然 (4)隐喻鲁迅先生在不同时代声誉和评价的： 指代模糊。修改为“其背后隐藏着复杂的机！ 它知道原来那东西本事也同自己差不了许 起落，暗示“我”的立场和态度 制”。第⑤句，“大脑是个·特珠胃口”不合 多。 不仅跑趟子快慢要听到坐在它腰肩上 4,解析鲁迅先生一生都在热忱地探索救国】 逻辑，改为“秘密就在于大脑的·特殊胃 那人命令，就是大起喉咙吓人让路时的声 救民的道路，结合他所生活的时代背景可 口’” 音，也得那人扳它的口。穿靴子其所以新， 知，他心中“真正的郁积”是他对中国人、中 答案①改为“饥饿感看似是一种简单的生 乃正因其奴性太重，一点不敢倔强的缘故 国社会的忧思与批判。《阿Q正传》中的阿！ 理需求”（修改第②句：②改为“其背后隐藏 别人才替它装饰。从此就不觉得那匣子有 Q是鲁迅笔下一个充满悲刷色彩而又十分： 着复杂的机制”)⑤改为“秘密就在于大脑的 一点可以佩服处了”和“不住地打起哨子表 经典的人物。阿Q是一个无家无业、 ·贫如 特殊胃口’” 示轻蔑”等可知，水车发现匣子车本事并不 洗，甚至连名字都没有的底层小人物。 他身7.解析本题考查学生语言表达之情境补写 高于自己，态度便由羡慕变成鄙视，说明它 上只有寥寥无几的碎银两，衣不蔽体，食不 的能力。(1)处，前文提到大脑通过饥饿素、 怕硬欺软。 果腹，但他却善于用“精神胜利法”安慰自 瘦素等激素调节食欲，且现代生活存在“快 答案 ①自我安慰：羡慕煤车的铃铛，得不 己，活在幻想的幸福世界里，以此来逃避现！ 节奏工作、不规律饮食”的问题：后文指出这 到时仍然唱歌安慰自己。②白尊白大：自身 实的苦难。他的“精神胜利法”，就是他吸食 些问题会导致“食欲异常亢进（尤其是甜 地位不高，却在煤车、粪车面前有优越感，觉 的精神鸦片，是撑他生存下去的唯一慰！ 食)”。应填：很多人容易出现激素失衡。 得自己比匣子“英雄”。③白欺欺人（白我欣 藉。这个集性情悲刷和社会形态悲刷于 (2)处，第三段开头“针对脑性饥饿”提示后 赏)：自己一味依赖主人推着才能走，却自鸣 身的复合体，既自高自大又自轻自贱，既 包 文为解决方案，冒号后具体列举“按时进食、 得意：发现匣子车本事并不高于自己，便对 命不凡又自甘为奴，既自欺欺人又自作 高纤雏高蛋白饮食、补水”等饮食相关措施。 其轻蔑鄙薄，自抬身价。 因此，阿Q“有幸”变成鲁迅针砭国民 劣 应填：健康饮食是关键。 4.解析①从阅读效果方面来看，将“水车”拟 根性和奴性人格的最佳切入点，变成“哀 其 答案 (1)很多人容易出现激素失衡 人化，采用寓言体进行写作，如“我是个水 不幸，怒其不争”的矛头指向。自欺欺人的！ (2)健康饮食是关键 车，我是个水车”等，让“水车”开口讲故事， 阿Q,体现了鲁迅对底层民众充满奴性、愚！8， A 「本题考查学生分析词语造词方式的能 形式新颖，吸引读者，给人以新奇的阅读体 昧麻木的“国民性”的忧思。《阿Q正传》中 力。 加点词“多巴胺”属于外来语音译产生！ 验和审美感受。 “水车”的特点鲜明，带有一 的赵太爷是一个地主阶级的代表。因为有 的新词语。A啤酒，与“多巴胺”同类型，是 些“阿Q精神”，文章有很强的幽默性和讽刺 钱、有权利、有大房子、有文化，所以可以有} 从英语beer音译而来。B.发小儿，属于方言 性。②从叙述视角来看，以“水车”为主体 身份、有尊严、有剥削他人的可能。 他是最 演变而来的新词语，从北京话而来 锦 用第三人称“它”来写水车，借“水车”的眼睛 能够反衬出阿Q形象卑微的一个人物。 鲤，腐于旧词新义，原本指原指一种具有较 审视社会，这样安排更具真实感和客观性 是未庄的强权者，能够压迫阿Q,压迫未庄 高观赏价值的鱼类，后来指希望得到幸运的 表明作者对不公平现实的不满，具有很强的 的所有弱者，是一个典型的具有封建意识形！ 春顾。D.团购，属于随着新事物新概念新现 批判性。③从表现手法来看，本文运用象征 态的人物。在小说当中，赵太爷表现出了对 象而产生的新词语，随着美团购物的逐渐生 手法，“水车”“汽车”等形象象征了当时社会 封建统治和封建意识的绝对雏护，比如，讨 活化而产生。故选A。] 中不同价层的人，展现了不平等的社会现 厌假洋鬼子，对假洋鬼子的假瓣子表现出了9， 解析 本题考查学生概括要点、进行自我介 实，表达了对特权阶层仗势欺人的讽刺和批 反感，反对苹命，等等。作者通过赵太爷的： 绍的能力。提取材料关键信息：饥饿素的属 判，对“汽车”这一类工具人奴性的否定与批 形象，表达了对辛亥苹命前后依旧顽固猖狂· 性：由大脑控制(“大脑是食欲调节的中！ 判，深化了文章的主旨。 的封建势力的痛恨。《祝福》中的祥林娘是： 心”)。受血糖水平影响(“当血糖水平下降， 答案①让“水车”开口讲故事，将其拟人 旧中国劳动妇女的典型，她勤劳善良、朴实， 时，大脑会通过释放特定的激素（如饥饿素） 化，给人以新奇的阅读体验，赋予故事幽默 顽强，但在封建礼教和封建思想占统治地位 来发出信号”)。由胃部产生（结合生物学常 和讽刺的艺术效果。②以“水车”的眼睛审 的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至 识)。功能作用：血糖下降时，向大脑传递 视社会，更具真实感和客观性，增强了对不 被旧社会吞噬。面对封建礼教对她的种种 “饥饿信号”，促使进食(“促使我们进食”“导 公平现实的批判力度。③用象征手法更好 迫害，她曾不断地挣扎与反抗，景后还是被 致食欲异常元进”)。构建自我介绍逻辑：身 地展现了不平等的社会现实，表达了对特权 旧社会压垮了。祥林的悲刷深刻揭示 份开场，明确角色为“饥饿素”，用亲切语气 阶层仗势欺人、“汽车”这一类工具人奴性的 旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害， 打招呼（如“大家好！我是饥饿素”） 批判，深化了文章的主旨。 控诉了封建礼教吃人的本质，这一形象也体： 答案大家好！我是饥饿素，一种经大脑控5.解析本题考查学生正确使用成语的能力 现了鲁迅对底层民众充满奴性、愚昧麻木的 制，受血糖影响，由胃部产生的激素。当你： 甲处：结合“网上外卖、在线旅行预定、网络 “国民性”的忧思。《祝福》中的“我”是鲁 的血糖下降，我会向大脑发出“饿了”的信！ 直播等网络商务交易发展迅速。而·心”消 虚构的一个具有进步思想的小资产阶级知 号，让你去进食补充能量。 费人群，在这些网络产业中也扮演着…的 识分子的形象。“我”有反封建的思想倾向， 角色”，文中语境强调“心”消费人群在网鉻 憎恶鲁四老爷，同情祥林娘，但又软弱无能，！ 课时分层检测（九） 产业中重要作用，故可填“举足轻重”。 举足 面对现实徘徊、逃避，无力给祥林娘以帮助，1，A [“水车也因此觉得自己比汽车地位高” 轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影 表现了启蒙者在自我困境中的彷徨和苦闷。 错。起初水车并没有觉得自己比汽车地位！ 响全局。乙处：文中语境强调“心”消费人群 答案 “真正的郁积”是指鲁迅先生心中对： 高，甚至非常羡慕汽车：并且“因此”逻辑关1 “在餐饮、宠物用品、文化娱乐等方面的消费 中国人、中国社会的忧思与批判。 系不当。] 增速”“远远高于其他代际的消费群体”，“远 247