语文二模模拟卷02（贵州专用）学易金卷：2026年中考第二次模拟考试

2026年中考第二次模拟考试（贵州专用） 语 文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 【答案】根据书写标准及要求给分。 二、基础积累（共4道小题，20分） 在贵州，那连绵不断的山脉wān yán ① 起伏，像是大地书写的诗篇，茶园便在这山水间错落分布。当你漫游其中，茶香萦绕身旁，仿佛时间都慢了下来。这时，可以去体验采茶制茶，将自己信手拈来的新鲜茶叶制作成自己的专属茶叶，把贵州茶的淳朴带回家。 贵州的茶农们任劳任yuàn ② ，精心呵护着每一株茶树，他们diàn ③ 记着茶叶的品质，用心传承着古老的种茶技艺。每一杯贵州茶，都凝聚着他们的心血。在这片土地上，茶不仅是饮品，更是一种文化的承载。它以淡雅之姿，让人们感受到贵州山水的灵动与茶人的坚守，吸引着四方来客前来品味这独特的贵州茶文化。 2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分） ①______    ②______    ③______ 3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．连绵不断 B．漫游 C．信手拈来 D．淡雅 4．【改编题】默写。（10分） （1）古代文人常常把自身的家国担当融入文章之中。在《曹刿论战》里，“________，________”这句话，彰显出曹刿虽身为平民，却敢于为君主排忧解难，同时批判了当权者目光短浅；诸葛亮于《出师表》中用“________，________”自述自己临危受命的过往，尽显其忠诚与担当。 （2）古代诗人总能在杯盏之中酝酿出生命的诗意。李白在《行路难（其一）》里用“________，________”描绘出眼前虽有美酒佳肴，内心却迷茫困顿的心境；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中凭借“________，________”一句，以酒为载体，展现出自己即便遭遇贬谪，仍愿振作向前的坚定信念；苏轼在《水调歌头》开篇“________，________”举杯问天，把个人的怅惘升华为对宇宙的探寻追问。 5．下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（   ）（3分） A．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，开创了建安风骨，诗风慷慨悲凉。 B．《陋室铭》作者是唐代刘禹锡，“铭”是古代刻在器物上警诫自己或称述功德的文体。 C．《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部回忆性小说集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 D．“更”是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 6．下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ）（2分） A．《骆驼祥子》中的祥子经历“三起三落”后，依然保持善良正直的本性，这启示我们要坚守初心。 B．《海底两万里》中的尼摩船长在复仇与悲悯间徘徊，最终选择放下仇恨，体现宽容的力量。 C．《艾青诗选》中诗歌里的意象是诗人情感投射到真实世界的具体事物，其中最核心的意象是土地和太阳，承载了艾青对祖国与人民深沉而炽烈的爱。 D．《儒林外史》中的匡超人从善良书生堕落为虚伪小人，与环境影响无关。 7．有人认为“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”。请从下列人物中任选一位，结合其经历证明这个观点。（3分） （1）唐僧（《西游记》）（2）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） （二）现代阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南有个小集镇，叫状元桥，方圆二十里乡下人的买卖都集中在那交易。卖葱卖蒜图个新鲜卖相，得早起；卖鱼卖蟹讲价时依据动不动弹为死活分等，更得早起。早些年赶集的多是徒步，肩挑车推，为赶早集，卖家往往在五更就从家里摸黑起程，熟路走了一大阵子，见着天光，刚好就爬上榆树坡。不急了，喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟，肚中饥渴。想着能有口水润润喉，多好！那不，真就有一个茶摊。 ②榆树坡上多生榆树，借靠近的四棵做柱，砍四根乱生的当梁，连出一个难看的不等边方格，上面苫上茅草，做成棚子，托住阳光不使滴漏下来，就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水，煮开，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长。坐在棚子里喝茶的客人抬头会发现，白铁壶在老头左手和右手之间不停交换，因负重的不对称让老头暴露出右腿比左腿短去不少，行走就一会儿拐左，一会儿拐右，成蛇行样；走近了，还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音，仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的。 ③老头的茶摊里有一个青石桌。石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶，一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶外面被灰填满了细密的竹编夹缝；铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮，但都不影响倒出的水是干净的。翻过倒扣着的黑窑碗，沙尘覆在碗外，里边黑亮，碗底的一小圈瓷白上还有亮晶晶的水色。竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分，黄水五分。 ④茶客说：“光靠卖两碗茶水钱就能过日子？”老头笑了，他拍拍自己的右腿说：“假的，残疾人；又不落闲，南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊。”他又笑着说，“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了。”茶客点头，说：“难为了。”喝完便起身赶路。 ⑤过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆。同样，榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆。 ⑥老头又加了些老在面皮上和身子骨上，但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人。男的叫豆子，女的叫红女。 ⑦榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐：一碗米饭，配一碗油渣、猪肺杂烩，共两块钱。 ⑧蒙蒙亮的时候，各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车，马灯挂在棚子的门口，各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人。 ⑨客人说：“你家的油渣香味正，猪肺也洗得白。”红女说：“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的，不清水去红不下锅烀，味道就好。” ⑩红女家生意好，除了杂烩好吃，还因为门边有老头的茶摊。老头茶摊的石桌上竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的开水，是茶叶沤的，“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药，清火。水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝。 ⑪客人说：“老爹爹，我要是没在您家的小饭铺吃套餐，也能白喝您的茶水吗？”老头笑了，说：“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？”又笑着说，“天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的声名就被带走了。你不行好，人家会说你好、传你好？”客人说：“榆树坡好，您的茶更好！” ⑫又过了些年，一条公路通过榆树坡，榆树坡成了一个小集市，有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店，红女开的小饭馆成了宾馆。豆子和红女分别又上了年纪，只打下手，经营的又是一对年轻的小夫妻。 ⑬榆树坡变了，只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的“石匾”，“石匾”里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮。 ⑭客人问：“摆茶摊的老爷爷呢？” ⑮豆子说：“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了。” ⑯客人无言，走下榆树坡，看那河水，亮亮清清，不知从哪流来；看这条道，悠悠长长，通向远方…… （选自《2024年中国微型小说精选》） 8．下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．第①段写买卖人早起赶路爬坡，嗓子冒烟，为茶摊存在的必要性做了铺垫。 B．第⑧⑨段用对比写出红女家小饭馆比其他家生意好，目的在于突出其厨艺精。 C．第⑮段交代老人去世的情景，使小说情节陡起波澜，意料之外，情理之中。 D．小说结尾写客人眼中之景，水清道远，言有尽而意无穷，让读者回味悠长。 9．小说写榆树坡环境的三次变化，有哪些作用？（4分） 10．结合语境，根据提示赏析语言。（6分） （1）棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。（品味加点词的含义） （2）天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？（从描写方法角度） 11．学校戏剧社团想把这篇小说排练成情景剧，设计了一幕“烽火岁月”，意图解开老人抗战时期的身份之谜，邀请你参加剧本研讨。你想给老人设定什么身份，请结合文本加以说明。（5分） 同学们从《湖心亭看雪》和《次北固山下》中发现，“舟船”联结了人与自然。小文进一步整理了如下材料，并进行了研究。 材料一： ①舟船作为一种重要的交通工具，与人类的生活息息相关。同时，舟船作为一种独特的意象，满载着人类的志趣情感和文化精神。 ②在一系列以舟船作意象的诗词中，以写离愁别绪的最多，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，抒写了带着向往之情的别离。不安定的共性使舟船负载了漂泊感，如孟浩然《宿建德江》中的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，充满了羁旅的惆怅。古人还用舟船比喻实现理想的条件，如孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“欲济无舟楫，端居耻圣明”，没有舟船，则无法成功到达彼岸。诗人心情愉悦之时，舟船在诗人眼底顿时显得轻快起来，如李白《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，行船轻如无物，诗人历尽艰险忽遇赦的那份欢悦之情可想而知。 （整理自《古典诗词中的舟船意象》） 材料二： ①中国造船历史已有数千年。追溯历史，中国的造船能力又是怎样的呢？ ②秦汉时期，我国造船业的发展出现了第一个高峰，楼船就是典型的代表作。秦始皇在统一南方的战争中组织过一支能运输50万石粮食的大船队。到了汉朝，舰队中配备有各种作战舰只，有在舰队最前列的冲锋船“先登”，有用来冲击敌船的狭长战船“蒙冲”，有快如奔马的快船“赤马”，还有上下都用双层板的重武装船“槛”。 ③到了唐宋时期，造船工艺越来越先进，造船数量不断增多，船体不断增大，结构也更加合理。唐朝舟楫已采用了先进的钉接榫合的联结工艺，使船的强度大大提高。宋朝造船、修船已经开始使用船坞，这比欧洲早了500年。宋朝为出使朝鲜，建造了“神舟”，它的载重量竟达1500吨以上。 ④在经过秦汉和唐宋两个发展高峰以后，明朝的造船技术和工艺又有了很大的进步。据一些考古的新发现和古书上的记载，明朝时期造船的工场分布之广、规模之大、配套之全均是历史上空前的，达到了我国古代造船史上的最高水平。明朝造船业的伟大成就久为世界各国所称道，是我国各族人民对世界文明的巨大贡献。只是到欧洲资本主义兴起和现代机动轮船出现以后，我国才逐渐失去在造船业上享有的长久优势。 （整理自《中国古代造船业》） 材料三： ①“在这艘小小的游船上，中共一大圆满闭幕，中国共产党宣告正式成立！”面对前来参访学习的游客，红船小讲解员莫同学声情并茂地讲解着。 ②“在这里当志愿讲解员，你有什么收获？”面对游客的提问，莫同学说：“我学习了专业的党史知识，了解了战火纷飞年代里不朽的精神，感受到了先辈们顽强不屈的革命意志。这些事迹和精神，让我明白，一个人一定要有信仰，才会有源源不断的力量。” ③一番对话，引来阵阵掌声。“红色基因代代传啊！”有参观者点赞说。 ④嘉兴南湖上这艘象征中国革命航船扬帆起航的“红船”原物在抗日战争时被损毁。大家现在看到的“红船”，是1959年在南湖建立革命纪念馆时按原样仿制的。“红船”在中国共产党建党史上具有极其重要的象征意义，成为建党伟业的重要标识与党开启跨世纪航程的经典意象。 （整理自《人民日报》等报刊） 材料四： 2025年1月16日，工业和信息化部发布了我国2024年全年造船业的最新数据，造船完工量、新接订单量和手持订单量三大指标分别为4818、11305、20872万载重吨，分别占世界市场份额的55.7%、74.1%和63.1%，连续15年全球第一。2020年至2023年我国造船业三大指标数据如下表所示： 2020年至2023年中国造船业三大指标统计表 （数量单位：万载重吨  占比：占世界市场份额） 年份 造船完工量 占比（%） 新接订单量 占比（%） 手持订单量 占比（%） 2020 3853 43.1 2893 48.8 7111 44.7 2021 3970 47.2 6707 53.8 9584 47.6 2022 3786 47.3 4552 55.2 10557 49.0 2023 4232 50.2 7120 66.6 13939 55.0 值得注意的是，我国各有关单位加快技术创新，提升了在绿色海事技术与装备领域的竞争力，推动了航运造船的低碳转型。新接绿色动力船舶订单占国际市场份额连年增长，从2021年的31.5%逐年增长到了2024年的78.5%。 （整理自《人民日报》等报刊） 12．小文对材料中“不同的船”的理解，与材料相符的一项是（   ）（3分） A．李白诗歌中的“孤帆”和“轻舟”，分别寄托了他的欢悦之情和别离之意。 B．楼船是秦汉时期造船业代表作，秦始皇用它组织过一支50万人的作战船队。 C．现在南湖上的“红船”是1959年按原样仿制的，原物在抗日战争时被损毁。 D．我国绿色动力船舶手持订单占国际市场份额连年增长，2024年达到78.5%。 13．小文对中国造船能力的分析，与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．秦汉时期是我国造船业的第一个高峰，汉代的舰队中已经配有各种作战舰只。 B．宋代已经使用船坞，所建造用于出使朝鲜的“神舟”载重量竟达1500吨以上。 C．我国造船业三大指标2024年占世界市场份额均超50%，连续15年全球第一。 D．数据显示，我国2020年至2023年造船业新接订单量、手持订单量连年攀升。 14．小文根据材料进行了以下推断，不合理的一项是（   ）（3分） A．舟船意象所承载的志趣情感和文化精神，对我们的精神世界产生了深刻的影响。 B．唐朝先进工艺提高船的强度，当代技术创新促低碳转型，技术推动了文明进步。 C．明朝造船业达到我国古代造船史上的最高水平，并且推动世界文明达到了顶峰。 D．见证建党伟业、开启跨世纪航程的南湖“红船”，为中华民族注入信仰的力量。 15．你读了小文的材料，觉得除“舟船”之外，“桥”也值得研究，于是借鉴小文的思路，整理了关于“桥”的材料。请分别概述你整理的四则材料的主要内容。（3分） （三）古代诗文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 甘戊①使于齐，渡大河。船人曰，河水间②耳君不能自渡能为王者之说乎？甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长，谨愿敦厚③，可事主不施用兵；骐骥騄駬④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。” （节选自刘向《说苑卷·杂言》） 【注】①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代宝剑的名称。 16．【改编题】下列对文中词语和句子的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．“说千乘之君”和“虽乘奔御风”两个句子中，“乘”的意义相同。 B．“曾不如小狸”与“曾不若孀妻弱子”的“曾”，都是“连……都”的意思。 C．“匠以治木”与“静以修身”两个句子中，“以”的意义和用法相同。 D．“今持楫而上下随流”这句话意思是“现在手拿船桨划船，让船顺着水势起伏漂流”。 17．【改编题】《北冥有鱼》与本文相比都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章借助哪些事物，具体阐述了什么道理。（3分） 18．【改编题】下列对于选文有关内容的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．甘戊指出任何事物都有其长处与短处，只有扬长避短，才能充分发挥其作用， B．本文有故事情节，有人物对话，文字简洁生动，内容蕴含哲理，富有文学色彩。 C．船夫对甘戊出使齐国的能力很佩服，但对甘戊连一条河都过不去很瞧不起。 D．文中船夫对甘戊说话时的语气，从中可感受到他对甘戊“使于齐”的不信任与嘲讽。 五、诗歌阅读 阅读下面古诗，完成下面小题。 寄韩潮州愈① 【唐】贾岛 此心曾与木兰舟，直到天南潮水②头。 隔岭篇章来华岳，出关③书信过泷流。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。 一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼。 【注释】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写下《左迁至蓝关示侄孙湘》，贾岛读后有感而作此诗。②潮水：河流名，今名韩江，流经潮州。③关：指蓝关。 19．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）（3分） A．首联笔力奇横，写出诗人甘愿陪同友人贬官受苦的肝胆情谊。 B．颔联承接首联内容，借用“篇章”“书信”等直抒别后景况。 C．尾联回应韩愈的“好收吾骨瘴江边”，写出内心的悲愤不平。 D．此诗通篇以“此心”为契机，构思精巧，抒写了深挚的友情。 20．贾岛作诗好“推敲”用字，本诗颈联中的“悬”“浸”二字，一高一下，富于形象，请结合诗文内容简要赏析。（3分） 四、综合运用（共3道题，15分） 班级开展以“玩转课间游戏，点亮校园生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 21.班级发布活动通知，正文如下： 为丰富课间生活，我班将于学校操场举办“课间游戏嘉年华”活动，内容包括游戏体验、创意改编、成果展示三个环节。在成果展示环节，请每位同学准备一则自己改编或创新的课间游戏玩法的介绍文字，并于5月1日前提交给语文课代表，以便班级筛选优秀文案制作展板。 小宇同学当天因参加市级竞赛请假，不了解通知内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？（5分） 22.在活动分享中，主持人与同学们就“课间游戏的教育价值”话题展开交流，请根据语境将对话补充完整。（4分） 主持人：同学们，课间游戏作为校园生活的重要组成部分，绝非单纯的消遣娱乐，其背后蕴藏着深刻的育人内涵。①__________？ 同学甲：像华容道、九连环这类传统益智游戏，能锻炼逻辑思维能力；而拔河、接力跑等能有效培养我们的团队协作意识。 同学乙：改编传统游戏时，结合校园特点创新玩法，能锤炼我们的实践创新能力。 主持人：各位的分享很有深度，但目前校园内仍存在部分危险的课间游戏，影响着同学们的身心发展。②_________？ 同学丙：我们可以通过开展“优质课间游戏设计大赛”征集创意方案，同时利用校园广播、宣传栏等阵地普及危险游戏的潜在危害，引导大家主动选择健康向上的课间活动。 主持人：这个方案兼具实用性与创新性！真心希望优质课间游戏成为滋养身心、助力成长的重要载体。 23.活动结束后，一位同学撰写了活动总结，其中有三处语言表达错误，请你修改。（6分） 【甲】本次活动使我们不仅重温了滚铁环、抽陀螺等，更深刻体悟到传统民俗文化中蕴含的智慧与活力。【乙】调查显示，超过八成以上的同学认为课间游戏能有效缓解学业焦虑，并且对人际交往能力的提升起到了举足轻重的关键作用。【丙】作为新时代的青少年，我们当传承经典游戏，课间玩法创新，涵养校园文化，让这股鲜活的文化力量在菁菁校园里生生不息。 ①【甲】处画线句成分残缺，请修改。 ②【乙】处画线句成分多余，请修改。 ③【丙】处画线句中有一个短语与其他短语结构不同，请修改让它们保持结构一致。 五、写作能力（60分） 24．阅读下面的文字，根据要求写作。 以“予人微光，自身亦暖”为题，书写志愿服务中彼此照亮的瞬间与感悟。 要求：①力争写出独特的感受或体会，给人以启迪；②合乎情理，不生搬硬套；③不少于600字；④文体不限，但不要写成诗歌、戏剧或书信体；⑤文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试（贵州专用） 语 文·参考答案 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 2．（4分） 蜿蜒 怨 惦 3．（3分）C 4．（10分） 肉食者鄙 未能远谋 受任于败军之际 奉命于危难之间 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 明月几时有 把酒问青天 5.（3分）C 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 6.（2分）C 7．（3分）示例一：我选保尔。出身于贫困工人家庭的保尔·柯察金，从小受尽剥削与压迫；在战场上头部受重伤，右眼失明，晚年更是双目失明、全身瘫痪，被禁锢在病床上。面对生理上的摧残和精神上的折磨，他牢牢稳住了人生的“航舵”——对共产主义事业的坚定信仰和钢铁般的意志。即使在身体彻底垮掉后，在病榻上，他仍然通过写作继续战斗，用时三年克服常人难以想象的困难，完成了小说《暴风雨中所诞生的》。他用自己的生命轨迹证明：真正的航行不在于风平浪静，而在于面对风暴时，依然能够保持方向，驶向理想的彼岸。 示例二：我选唐僧。唐僧的西天取经之旅，正是“人生是一次远航”的生动体现。在取经过程中，他经历了无数艰难险阻，如白骨精、红孩儿、蜘蛛精等，多次险些丧命；火焰山、流沙河等极端环境；女儿国国王的挽留、金银财宝的诱惑等。面对生死威胁或温柔乡的诱惑，他始终稳住“前往西天取经”这一航舵，才能在八十一难中不偏离航向，最终完成使命。 （二）现代阅读 8．（3分）B 9．（4分）榆树坡环境的三次变化，反映了社会经济不断进步和人民生活水平日益提高，推动了故事情节的发展，也表现了老人优良家风代代传承。 10．（6分）（1）一是表明老人年龄还不是很老；二是表明老人虽然右腿残疾，但还能负重提水，摆茶摊养活自己。 （2）语言描写。老人以身边的水和路为喻，向客人讲述天下共有的道理和自己不收费的理由，表现了老人坦荡无私、胸襟开阔、有生活的智慧。 11．（5分）我想把老人身份设定为中国共产党领导下的抗日战士。 一是根据豆子的说法推算老人年龄，抗战时期他正值青壮年； 二是老人临终的呼喊，铭记历史，正气浩然，有战士的气魄； 三是老人摆茶摊养活自己，身残志坚，豁达乐观，有战士的风骨； 四是老人不忘初心，服务群众，培养优良家风，有战士的情怀。 12．（3分）C 13.（3分）D 14．（3分）C 15.（3分）示例：①文学意象中的桥/介绍古代诗词中的桥及其象征意义。②中国古代桥梁建造史/中国石拱桥的建造历史。③具有革命意义的桥梁/结合“七七事变”介绍卢沟桥。④中国当代桥梁成就/列举中国近年新建知名桥梁（中国近年桥梁建造数据）。 （三）古代诗文阅读 16.（3分）A 17．（3分）甲文用大鹏凭借海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海，“野马”“尘埃”凭借气息吹拂来说明万物都有所凭借，都有局限的道理。乙文中，甘戊以千里马不能捕鼠和干将利剑不能砍木头的例子，类比自己不会渡河，指出任何事物都有其长处与短处，应扬长避短，才能充分发挥其作用。 18．（3分）C 19．（3分）C 20.（3分）示例：望不到尽头的驿路，好像悬挂在耸入云霄的峰峦上。海潮浸到城根，老树为之含秋。悬字写出了山路的高耸险峻，浸字写出潮州低洼潮湿，两字生动描绘了旅途的艰险和友人所到之处环境的艰苦，暗含作者深沉的关切之情。 四、综合运用（共3道题，15分） 21.（3分）①活动名称与地点：班级将在学校操场开展“课间游戏嘉年华”活动；②需完成任务：要准备一则自创或改编的课间游戏介绍；③提交时间与方式：5月1日前将介绍文字交给语文课代表，用于制作展板。 22．（6分）示例：优质的课间游戏能给我们的成长带来哪些帮助呢 我们可以采取哪些措施来改变这一现象 23．（6分）①“等”后加上“游戏”或“经典游戏的乐趣”。 ②删去“超过”或者“以上”。 ③“课间玩法创新”修改为“创新课间玩法”。 五、写作能力（60分） 例文： 予人微光，自身亦暖 “予人微光，自身亦暖”，这句简单的话语，在我参与志愿服务的过程中，得到了深刻的诠释。 那是一个阳光明媚的周末，我参加了社区组织的关爱孤寡老人的志愿服务活动。当我第一次走进那位孤寡老人的家中时，我被眼前的景象震惊了。狭小昏暗的房间里，摆放着几件陈旧的家具，老人坐在轮椅上，眼神中透露出孤独和无助。 我主动和老人聊起天来，倾听他讲述过去的故事。他的声音有些颤抖，但每一个字都充满了岁月的沧桑。我静静地听着，不时地回应他，给他一个温暖的微笑。我还帮老人打扫了房间，整理了衣物，为他做了一顿简单的饭菜。在这个过程中，我看到老人的脸上渐渐露出了笑容，那笑容如同冬日里的暖阳，温暖了我的心。 有一次，我给老人读报纸上的新闻，当读到一些有趣的故事时，老人笑得前仰后合。那一刻，我突然意识到，我所做的这些看似微不足道的小事，却能给老人带来如此多的快乐。我的心中涌起一股暖流，原来，给予他人温暖和关怀，自己也能收获满满的幸福。 在之后的志愿服务中，我还参加了环保活动。我们在公园里清理垃圾，向游客宣传环保知识。当看到原本脏乱的公园变得干净整洁时，当听到游客对我们的赞扬时，我感受到了一种前所未有的成就感。我们的行动虽然微小，但却像一束束微光，照亮了周围的环境，也照亮了人们的心灵。 在志愿服务的过程中，我不仅帮助了他人，也成长了自己。我学会了关爱他人，学会了倾听和理解，学会了用自己的力量去改变世界。每一次的志愿服务，都是一次心灵的洗礼，让我更加懂得珍惜生活，懂得感恩。 予人微光，自身亦暖。在这个充满爱的世界里，我们每个人都可以成为那束微光，去照亮他人的生活。当我们用爱去温暖他人时，自己也会被这份爱所包围。让我们携手共进，用自己的微光，汇聚成一片爱的海洋，让这个世界变得更加美好。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026年中考第二次模拟考试（贵州专用） 语 文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、书写水平（5分） 1．请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 2.（4分）① ② ③ 3．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（10分） 5．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 6．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）现代阅读 8．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9．（4分） 10．（6分）（1） （2） 11.（5分） 12．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.（3分） （三）古代诗文阅读 16.（3分[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.（3分） 18.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.（3分） 四、综合运用（共3道题，15分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.（5分） 22.（4分） 23.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作能力（60分） 24.（60分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考第二次模拟考试（贵州专用） 语 文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 【答案】根据书写标准及要求给分。 二、基础积累（共4道小题，20分） 在贵州，那连绵不断的山脉wān yán ① 起伏，像是大地书写的诗篇，茶园便在这山水间错落分布。当你漫游其中，茶香萦绕身旁，仿佛时间都慢了下来。这时，可以去体验采茶制茶，将自己信手拈来的新鲜茶叶制作成自己的专属茶叶，把贵州茶的淳朴带回家。 贵州的茶农们任劳任yuàn ② ，精心呵护着每一株茶树，他们diàn ③ 记着茶叶的品质，用心传承着古老的种茶技艺。每一杯贵州茶，都凝聚着他们的心血。在这片土地上，茶不仅是饮品，更是一种文化的承载。它以淡雅之姿，让人们感受到贵州山水的灵动与茶人的坚守，吸引着四方来客前来品味这独特的贵州茶文化。 2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分） ①______    ②______    ③______ 3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．连绵不断 B．漫游 C．信手拈来 D．淡雅 4．【改编题】默写。（10分） （1）古代文人常常把自身的家国担当融入文章之中。在《曹刿论战》里，“________，________”这句话，彰显出曹刿虽身为平民，却敢于为君主排忧解难，同时批判了当权者目光短浅；诸葛亮于《出师表》中用“________，________”自述自己临危受命的过往，尽显其忠诚与担当。 （2）古代诗人总能在杯盏之中酝酿出生命的诗意。李白在《行路难（其一）》里用“________，________”描绘出眼前虽有美酒佳肴，内心却迷茫困顿的心境；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中凭借“________，________”一句，以酒为载体，展现出自己即便遭遇贬谪，仍愿振作向前的坚定信念；苏轼在《水调歌头》开篇“________，________”举杯问天，把个人的怅惘升华为对宇宙的探寻追问。 5．下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（   ）（3分） A．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，开创了建安风骨，诗风慷慨悲凉。 B．《陋室铭》作者是唐代刘禹锡，“铭”是古代刻在器物上警诫自己或称述功德的文体。 C．《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部回忆性小说集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 D．“更”是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 6．下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ）（2分） A．《骆驼祥子》中的祥子经历“三起三落”后，依然保持善良正直的本性，这启示我们要坚守初心。 B．《海底两万里》中的尼摩船长在复仇与悲悯间徘徊，最终选择放下仇恨，体现宽容的力量。 C．《艾青诗选》中诗歌里的意象是诗人情感投射到真实世界的具体事物，其中最核心的意象是土地和太阳，承载了艾青对祖国与人民深沉而炽烈的爱。 D．《儒林外史》中的匡超人从善良书生堕落为虚伪小人，与环境影响无关。 7．有人认为“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”。请从下列人物中任选一位，结合其经历证明这个观点。（3分） （1）唐僧（《西游记》）（2）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） （二）现代阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南有个小集镇，叫状元桥，方圆二十里乡下人的买卖都集中在那交易。卖葱卖蒜图个新鲜卖相，得早起；卖鱼卖蟹讲价时依据动不动弹为死活分等，更得早起。早些年赶集的多是徒步，肩挑车推，为赶早集，卖家往往在五更就从家里摸黑起程，熟路走了一大阵子，见着天光，刚好就爬上榆树坡。不急了，喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟，肚中饥渴。想着能有口水润润喉，多好！那不，真就有一个茶摊。 ②榆树坡上多生榆树，借靠近的四棵做柱，砍四根乱生的当梁，连出一个难看的不等边方格，上面苫上茅草，做成棚子，托住阳光不使滴漏下来，就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水，煮开，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长。坐在棚子里喝茶的客人抬头会发现，白铁壶在老头左手和右手之间不停交换，因负重的不对称让老头暴露出右腿比左腿短去不少，行走就一会儿拐左，一会儿拐右，成蛇行样；走近了，还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音，仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的。 ③老头的茶摊里有一个青石桌。石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶，一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶外面被灰填满了细密的竹编夹缝；铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮，但都不影响倒出的水是干净的。翻过倒扣着的黑窑碗，沙尘覆在碗外，里边黑亮，碗底的一小圈瓷白上还有亮晶晶的水色。竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分，黄水五分。 ④茶客说：“光靠卖两碗茶水钱就能过日子？”老头笑了，他拍拍自己的右腿说：“假的，残疾人；又不落闲，南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊。”他又笑着说，“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了。”茶客点头，说：“难为了。”喝完便起身赶路。 ⑤过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆。同样，榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆。 ⑥老头又加了些老在面皮上和身子骨上，但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人。男的叫豆子，女的叫红女。 ⑦榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐：一碗米饭，配一碗油渣、猪肺杂烩，共两块钱。 ⑧蒙蒙亮的时候，各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车，马灯挂在棚子的门口，各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人。 ⑨客人说：“你家的油渣香味正，猪肺也洗得白。”红女说：“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的，不清水去红不下锅烀，味道就好。” ⑩红女家生意好，除了杂烩好吃，还因为门边有老头的茶摊。老头茶摊的石桌上竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的开水，是茶叶沤的，“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药，清火。水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝。 ⑪客人说：“老爹爹，我要是没在您家的小饭铺吃套餐，也能白喝您的茶水吗？”老头笑了，说：“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？”又笑着说，“天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的声名就被带走了。你不行好，人家会说你好、传你好？”客人说：“榆树坡好，您的茶更好！” ⑫又过了些年，一条公路通过榆树坡，榆树坡成了一个小集市，有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店，红女开的小饭馆成了宾馆。豆子和红女分别又上了年纪，只打下手，经营的又是一对年轻的小夫妻。 ⑬榆树坡变了，只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的“石匾”，“石匾”里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮。 ⑭客人问：“摆茶摊的老爷爷呢？” ⑮豆子说：“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了。” ⑯客人无言，走下榆树坡，看那河水，亮亮清清，不知从哪流来；看这条道，悠悠长长，通向远方…… （选自《2024年中国微型小说精选》） 8．下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．第①段写买卖人早起赶路爬坡，嗓子冒烟，为茶摊存在的必要性做了铺垫。 B．第⑧⑨段用对比写出红女家小饭馆比其他家生意好，目的在于突出其厨艺精。 C．第⑮段交代老人去世的情景，使小说情节陡起波澜，意料之外，情理之中。 D．小说结尾写客人眼中之景，水清道远，言有尽而意无穷，让读者回味悠长。 9．小说写榆树坡环境的三次变化，有哪些作用？（4分） 10．结合语境，根据提示赏析语言。（6分） （1）棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。（品味加点词的含义） （2）天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？（从描写方法角度） 11．学校戏剧社团想把这篇小说排练成情景剧，设计了一幕“烽火岁月”，意图解开老人抗战时期的身份之谜，邀请你参加剧本研讨。你想给老人设定什么身份，请结合文本加以说明。（5分） 同学们从《湖心亭看雪》和《次北固山下》中发现，“舟船”联结了人与自然。小文进一步整理了如下材料，并进行了研究。 材料一： ①舟船作为一种重要的交通工具，与人类的生活息息相关。同时，舟船作为一种独特的意象，满载着人类的志趣情感和文化精神。 ②在一系列以舟船作意象的诗词中，以写离愁别绪的最多，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，抒写了带着向往之情的别离。不安定的共性使舟船负载了漂泊感，如孟浩然《宿建德江》中的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，充满了羁旅的惆怅。古人还用舟船比喻实现理想的条件，如孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“欲济无舟楫，端居耻圣明”，没有舟船，则无法成功到达彼岸。诗人心情愉悦之时，舟船在诗人眼底顿时显得轻快起来，如李白《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，行船轻如无物，诗人历尽艰险忽遇赦的那份欢悦之情可想而知。 （整理自《古典诗词中的舟船意象》） 材料二： ①中国造船历史已有数千年。追溯历史，中国的造船能力又是怎样的呢？ ②秦汉时期，我国造船业的发展出现了第一个高峰，楼船就是典型的代表作。秦始皇在统一南方的战争中组织过一支能运输50万石粮食的大船队。到了汉朝，舰队中配备有各种作战舰只，有在舰队最前列的冲锋船“先登”，有用来冲击敌船的狭长战船“蒙冲”，有快如奔马的快船“赤马”，还有上下都用双层板的重武装船“槛”。 ③到了唐宋时期，造船工艺越来越先进，造船数量不断增多，船体不断增大，结构也更加合理。唐朝舟楫已采用了先进的钉接榫合的联结工艺，使船的强度大大提高。宋朝造船、修船已经开始使用船坞，这比欧洲早了500年。宋朝为出使朝鲜，建造了“神舟”，它的载重量竟达1500吨以上。 ④在经过秦汉和唐宋两个发展高峰以后，明朝的造船技术和工艺又有了很大的进步。据一些考古的新发现和古书上的记载，明朝时期造船的工场分布之广、规模之大、配套之全均是历史上空前的，达到了我国古代造船史上的最高水平。明朝造船业的伟大成就久为世界各国所称道，是我国各族人民对世界文明的巨大贡献。只是到欧洲资本主义兴起和现代机动轮船出现以后，我国才逐渐失去在造船业上享有的长久优势。 （整理自《中国古代造船业》） 材料三： ①“在这艘小小的游船上，中共一大圆满闭幕，中国共产党宣告正式成立！”面对前来参访学习的游客，红船小讲解员莫同学声情并茂地讲解着。 ②“在这里当志愿讲解员，你有什么收获？”面对游客的提问，莫同学说：“我学习了专业的党史知识，了解了战火纷飞年代里不朽的精神，感受到了先辈们顽强不屈的革命意志。这些事迹和精神，让我明白，一个人一定要有信仰，才会有源源不断的力量。” ③一番对话，引来阵阵掌声。“红色基因代代传啊！”有参观者点赞说。 ④嘉兴南湖上这艘象征中国革命航船扬帆起航的“红船”原物在抗日战争时被损毁。大家现在看到的“红船”，是1959年在南湖建立革命纪念馆时按原样仿制的。“红船”在中国共产党建党史上具有极其重要的象征意义，成为建党伟业的重要标识与党开启跨世纪航程的经典意象。 （整理自《人民日报》等报刊） 材料四： 2025年1月16日，工业和信息化部发布了我国2024年全年造船业的最新数据，造船完工量、新接订单量和手持订单量三大指标分别为4818、11305、20872万载重吨，分别占世界市场份额的55.7%、74.1%和63.1%，连续15年全球第一。2020年至2023年我国造船业三大指标数据如下表所示： 2020年至2023年中国造船业三大指标统计表 （数量单位：万载重吨  占比：占世界市场份额） 年份 造船完工量 占比（%） 新接订单量 占比（%） 手持订单量 占比（%） 2020 3853 43.1 2893 48.8 7111 44.7 2021 3970 47.2 6707 53.8 9584 47.6 2022 3786 47.3 4552 55.2 10557 49.0 2023 4232 50.2 7120 66.6 13939 55.0 值得注意的是，我国各有关单位加快技术创新，提升了在绿色海事技术与装备领域的竞争力，推动了航运造船的低碳转型。新接绿色动力船舶订单占国际市场份额连年增长，从2021年的31.5%逐年增长到了2024年的78.5%。 （整理自《人民日报》等报刊） 12．小文对材料中“不同的船”的理解，与材料相符的一项是（   ）（3分） A．李白诗歌中的“孤帆”和“轻舟”，分别寄托了他的欢悦之情和别离之意。 B．楼船是秦汉时期造船业代表作，秦始皇用它组织过一支50万人的作战船队。 C．现在南湖上的“红船”是1959年按原样仿制的，原物在抗日战争时被损毁。 D．我国绿色动力船舶手持订单占国际市场份额连年增长，2024年达到78.5%。 13．小文对中国造船能力的分析，与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．秦汉时期是我国造船业的第一个高峰，汉代的舰队中已经配有各种作战舰只。 B．宋代已经使用船坞，所建造用于出使朝鲜的“神舟”载重量竟达1500吨以上。 C．我国造船业三大指标2024年占世界市场份额均超50%，连续15年全球第一。 D．数据显示，我国2020年至2023年造船业新接订单量、手持订单量连年攀升。 14．小文根据材料进行了以下推断，不合理的一项是（   ）（3分） A．舟船意象所承载的志趣情感和文化精神，对我们的精神世界产生了深刻的影响。 B．唐朝先进工艺提高船的强度，当代技术创新促低碳转型，技术推动了文明进步。 C．明朝造船业达到我国古代造船史上的最高水平，并且推动世界文明达到了顶峰。 D．见证建党伟业、开启跨世纪航程的南湖“红船”，为中华民族注入信仰的力量。 15．你读了小文的材料，觉得除“舟船”之外，“桥”也值得研究，于是借鉴小文的思路，整理了关于“桥”的材料。请分别概述你整理的四则材料的主要内容。（3分） （三）古代诗文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 甘戊①使于齐，渡大河。船人曰，河水间②耳君不能自渡能为王者之说乎？甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长，谨愿敦厚③，可事主不施用兵；骐骥騄駬④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。” （节选自刘向《说苑卷·杂言》） 【注】①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代宝剑的名称。 16．【改编题】下列对文中词语和句子的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．“说千乘之君”和“虽乘奔御风”两个句子中，“乘”的意义相同。 B．“曾不如小狸”与“曾不若孀妻弱子”的“曾”，都是“连……都”的意思。 C．“匠以治木”与“静以修身”两个句子中，“以”的意义和用法相同。 D．“今持楫而上下随流”这句话意思是“现在手拿船桨划船，让船顺着水势起伏漂流”。 17．【改编题】《北冥有鱼》与本文相比都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章借助哪些事物，具体阐述了什么道理。（3分） 18．【改编题】下列对于选文有关内容的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．甘戊指出任何事物都有其长处与短处，只有扬长避短，才能充分发挥其作用， B．本文有故事情节，有人物对话，文字简洁生动，内容蕴含哲理，富有文学色彩。 C．船夫对甘戊出使齐国的能力很佩服，但对甘戊连一条河都过不去很瞧不起。 D．文中船夫对甘戊说话时的语气，从中可感受到他对甘戊“使于齐”的不信任与嘲讽。 五、诗歌阅读 阅读下面古诗，完成下面小题。 寄韩潮州愈① 【唐】贾岛 此心曾与木兰舟，直到天南潮水②头。 隔岭篇章来华岳，出关③书信过泷流。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。 一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼。 【注释】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写下《左迁至蓝关示侄孙湘》，贾岛读后有感而作此诗。②潮水：河流名，今名韩江，流经潮州。③关：指蓝关。 19．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）（3分） A．首联笔力奇横，写出诗人甘愿陪同友人贬官受苦的肝胆情谊。 B．颔联承接首联内容，借用“篇章”“书信”等直抒别后景况。 C．尾联回应韩愈的“好收吾骨瘴江边”，写出内心的悲愤不平。 D．此诗通篇以“此心”为契机，构思精巧，抒写了深挚的友情。 20．贾岛作诗好“推敲”用字，本诗颈联中的“悬”“浸”二字，一高一下，富于形象，请结合诗文内容简要赏析。（3分） 四、综合运用（共3道题，15分） 班级开展以“玩转课间游戏，点亮校园生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 21.班级发布活动通知，正文如下： 为丰富课间生活，我班将于学校操场举办“课间游戏嘉年华”活动，内容包括游戏体验、创意改编、成果展示三个环节。在成果展示环节，请每位同学准备一则自己改编或创新的课间游戏玩法的介绍文字，并于5月1日前提交给语文课代表，以便班级筛选优秀文案制作展板。 小宇同学当天因参加市级竞赛请假，不了解通知内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？（5分） 22.在活动分享中，主持人与同学们就“课间游戏的教育价值”话题展开交流，请根据语境将对话补充完整。（4分） 主持人：同学们，课间游戏作为校园生活的重要组成部分，绝非单纯的消遣娱乐，其背后蕴藏着深刻的育人内涵。①__________？ 同学甲：像华容道、九连环这类传统益智游戏，能锻炼逻辑思维能力；而拔河、接力跑等能有效培养我们的团队协作意识。 同学乙：改编传统游戏时，结合校园特点创新玩法，能锤炼我们的实践创新能力。 主持人：各位的分享很有深度，但目前校园内仍存在部分危险的课间游戏，影响着同学们的身心发展。②_________？ 同学丙：我们可以通过开展“优质课间游戏设计大赛”征集创意方案，同时利用校园广播、宣传栏等阵地普及危险游戏的潜在危害，引导大家主动选择健康向上的课间活动。 主持人：这个方案兼具实用性与创新性！真心希望优质课间游戏成为滋养身心、助力成长的重要载体。 23.活动结束后，一位同学撰写了活动总结，其中有三处语言表达错误，请你修改。（6分） 【甲】本次活动使我们不仅重温了滚铁环、抽陀螺等，更深刻体悟到传统民俗文化中蕴含的智慧与活力。【乙】调查显示，超过八成以上的同学认为课间游戏能有效缓解学业焦虑，并且对人际交往能力的提升起到了举足轻重的关键作用。【丙】作为新时代的青少年，我们当传承经典游戏，课间玩法创新，涵养校园文化，让这股鲜活的文化力量在菁菁校园里生生不息。 ①【甲】处画线句成分残缺，请修改。 ②【乙】处画线句成分多余，请修改。 ③【丙】处画线句中有一个短语与其他短语结构不同，请修改让它们保持结构一致。 五、写作能力（60分） 24．阅读下面的文字，根据要求写作。 以“予人微光，自身亦暖”为题，书写志愿服务中彼此照亮的瞬间与感悟。 要求：①力争写出独特的感受或体会，给人以启迪；②合乎情理，不生搬硬套；③不少于600字；④文体不限，但不要写成诗歌、戏剧或书信体；⑤文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试（贵州专用） 语 文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 【答案】根据书写标准及要求给分。 二、基础积累（共4道小题，20分） 在贵州，那连绵不断的山脉wān yán ① 起伏，像是大地书写的诗篇，茶园便在这山水间错落分布。当你漫游其中，茶香萦绕身旁，仿佛时间都慢了下来。这时，可以去体验采茶制茶，将自己信手拈来的新鲜茶叶制作成自己的专属茶叶，把贵州茶的淳朴带回家。 贵州的茶农们任劳任yuàn ② ，精心呵护着每一株茶树，他们diàn ③ 记着茶叶的品质，用心传承着古老的种茶技艺。每一杯贵州茶，都凝聚着他们的心血。在这片土地上，茶不仅是饮品，更是一种文化的承载。它以淡雅之姿，让人们感受到贵州山水的灵动与茶人的坚守，吸引着四方来客前来品味这独特的贵州茶文化。 2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分） ①______    ②______    ③______ 3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．连绵不断 B．漫游 C．信手拈来 D．淡雅 【答案】2． 蜿蜒 怨 惦 3．C 【解析】2．本题考查字形。 （1）蜿蜒：wān yán，蛇类爬行的样子，也形容山脉、河流、道路等弯弯曲曲延伸的状态，语段中形容贵州山脉弯弯曲曲、连绵起伏的样子。 （2）任劳任怨：rèn láo rèn yuàn，做事不辞辛劳，不怕承受埋怨，语段中是贵州茶农们不怕吃苦，甘心承受辛劳和埋怨，精心呵护茶树。 （3）惦记：diàn jì，心里老想着，放不下心，语段中是茶农们心里一直记挂着茶叶的品质，十分重视。 3．本题考查词语理解和运用。 A.连绵不断：形容连续不止，一直延续。文中用来指贵州的山脉接连不断、起伏绵延，使用正确； B.漫游：随意地不受拘束地游览。文中用来指在茶园中随意行走、感受茶香，使用正确； C.信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。文中用来指随手采摘新鲜茶叶，此处望文生义，使用错误； D.淡雅：素净雅致，清淡高雅。文中用来指贵州茶以清淡高雅的姿态展现文化内涵，使用正确； 故选C。 4．【改编题】默写。（10分） （1）古代文人常常把自身的家国担当融入文章之中。在《曹刿论战》里，“________，________”这句话，彰显出曹刿虽身为平民，却敢于为君主排忧解难，同时批判了当权者目光短浅；诸葛亮于《出师表》中用“________，________”自述自己临危受命的过往，尽显其忠诚与担当。 （2）古代诗人总能在杯盏之中酝酿出生命的诗意。李白在《行路难（其一）》里用“________，________”描绘出眼前虽有美酒佳肴，内心却迷茫困顿的心境；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中凭借“________，________”一句，以酒为载体，展现出自己即便遭遇贬谪，仍愿振作向前的坚定信念；苏轼在《水调歌头》开篇“________，________”举杯问天，把个人的怅惘升华为对宇宙的探寻追问。 【答案】 肉食者鄙 未能远谋 受任于败军之际 奉命于危难之间 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 明月几时有 把酒问青天 【解析】本题中的“鄙、箸、剑、酒”等字容易写错。 5．下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（   ）（3分） A．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，开创了建安风骨，诗风慷慨悲凉。 B．《陋室铭》作者是唐代刘禹锡，“铭”是古代刻在器物上警诫自己或称述功德的文体。 C．《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部回忆性小说集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 D．“更”是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。 【答案】C 【解析】C.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，不是小说集。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 6．下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ）（2分） A．《骆驼祥子》中的祥子经历“三起三落”后，依然保持善良正直的本性，这启示我们要坚守初心。 B．《海底两万里》中的尼摩船长在复仇与悲悯间徘徊，最终选择放下仇恨，体现宽容的力量。 C．《艾青诗选》中诗歌里的意象是诗人情感投射到真实世界的具体事物，其中最核心的意象是土地和太阳，承载了艾青对祖国与人民深沉而炽烈的爱。 D．《儒林外史》中的匡超人从善良书生堕落为虚伪小人，与环境影响无关。 【答案】C 【解析】A.祥子经历“三起三落”后，理想彻底破灭，最终沦为麻木自私、自暴自弃的行尸走肉，没有保持住善良正直的本性； B.尼摩船长因家人被侵略者杀害，始终带着复仇意志，他击沉侵略者战舰完成复仇后，最终在孤岛抑郁离世，并未放下仇恨； D.匡超人的堕落，本质是封建科举制度的毒害，也和当时追名逐利的恶劣社会环境直接相关。 7．有人认为“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”。请从下列人物中任选一位，结合其经历证明这个观点。（3分） （1）唐僧（《西游记》）（2）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】示例一：我选保尔。出身于贫困工人家庭的保尔·柯察金，从小受尽剥削与压迫；在战场上头部受重伤，右眼失明，晚年更是双目失明、全身瘫痪，被禁锢在病床上。面对生理上的摧残和精神上的折磨，他牢牢稳住了人生的“航舵”——对共产主义事业的坚定信仰和钢铁般的意志。即使在身体彻底垮掉后，在病榻上，他仍然通过写作继续战斗，用时三年克服常人难以想象的困难，完成了小说《暴风雨中所诞生的》。他用自己的生命轨迹证明：真正的航行不在于风平浪静，而在于面对风暴时，依然能够保持方向，驶向理想的彼岸。 示例二：我选唐僧。唐僧的西天取经之旅，正是“人生是一次远航”的生动体现。在取经过程中，他经历了无数艰难险阻，如白骨精、红孩儿、蜘蛛精等，多次险些丧命；火焰山、流沙河等极端环境；女儿国国王的挽留、金银财宝的诱惑等。面对生死威胁或温柔乡的诱惑，他始终稳住“前往西天取经”这一航舵，才能在八十一难中不偏离航向，最终完成使命。 【解析】本题考查名著人物情节的掌握。 首先要理解题干中“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”的意思，然后从两位备选人物中任选一个自己熟悉的人物，结合名著中的相关情节或人物的经历证明这个观点即可。 根据“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”可知，这句话用航海比喻人生，强调在人生旅途中会遇到各种困难和挑战（“劲风来袭”），只有坚定信念、保持方向（“稳住航舵”），才能不迷失目标（“不偏离航向”）。 示例一：我选保尔。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。历经了伤寒和大叶性肺炎，后又双腿完全瘫痪，最终失明，但他并未被击败，而是握住了命运的咽喉，忍受着身体的剧痛和识字的困难，最终完成了小说《暴风雨中所诞生的》。保尔·柯察金的经历雄辩地证明，人生的“劲风”无法避免，它可以摧残人的肉体，甚至一度让人迷失。但只要拥有一个坚定的理想信念作为“航舵”，并为之付出钢铁般的意志和行动，就能在任何逆境中稳住方向，让生命之船始终朝着光辉的彼岸前进，永不偏航。 示例二：我选唐僧。唐僧是一个非常执著的人，在取经的过程中立场坚定，从面对困难和猪八戒的屡次散伙的主张不懈怠动摇；面对众多女妖和女儿国王的美艳，不为财色迷惑；面对红孩儿等妖魔吃唐僧肉的威胁，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。唐曾的经历证明，只要坚定目标，克服一切艰难险阻，执着地向自己的目标挺进，就会达到自己的目标。 （二）现代阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南有个小集镇，叫状元桥，方圆二十里乡下人的买卖都集中在那交易。卖葱卖蒜图个新鲜卖相，得早起；卖鱼卖蟹讲价时依据动不动弹为死活分等，更得早起。早些年赶集的多是徒步，肩挑车推，为赶早集，卖家往往在五更就从家里摸黑起程，熟路走了一大阵子，见着天光，刚好就爬上榆树坡。不急了，喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟，肚中饥渴。想着能有口水润润喉，多好！那不，真就有一个茶摊。 ②榆树坡上多生榆树，借靠近的四棵做柱，砍四根乱生的当梁，连出一个难看的不等边方格，上面苫上茅草，做成棚子，托住阳光不使滴漏下来，就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水，煮开，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长。坐在棚子里喝茶的客人抬头会发现，白铁壶在老头左手和右手之间不停交换，因负重的不对称让老头暴露出右腿比左腿短去不少，行走就一会儿拐左，一会儿拐右，成蛇行样；走近了，还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音，仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的。 ③老头的茶摊里有一个青石桌。石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶，一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶外面被灰填满了细密的竹编夹缝；铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮，但都不影响倒出的水是干净的。翻过倒扣着的黑窑碗，沙尘覆在碗外，里边黑亮，碗底的一小圈瓷白上还有亮晶晶的水色。竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分，黄水五分。 ④茶客说：“光靠卖两碗茶水钱就能过日子？”老头笑了，他拍拍自己的右腿说：“假的，残疾人；又不落闲，南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊。”他又笑着说，“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了。”茶客点头，说：“难为了。”喝完便起身赶路。 ⑤过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆。同样，榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆。 ⑥老头又加了些老在面皮上和身子骨上，但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人。男的叫豆子，女的叫红女。 ⑦榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐：一碗米饭，配一碗油渣、猪肺杂烩，共两块钱。 ⑧蒙蒙亮的时候，各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车，马灯挂在棚子的门口，各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人。 ⑨客人说：“你家的油渣香味正，猪肺也洗得白。”红女说：“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的，不清水去红不下锅烀，味道就好。” ⑩红女家生意好，除了杂烩好吃，还因为门边有老头的茶摊。老头茶摊的石桌上竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的开水，是茶叶沤的，“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药，清火。水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝。 ⑪客人说：“老爹爹，我要是没在您家的小饭铺吃套餐，也能白喝您的茶水吗？”老头笑了，说：“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？”又笑着说，“天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的声名就被带走了。你不行好，人家会说你好、传你好？”客人说：“榆树坡好，您的茶更好！” ⑫又过了些年，一条公路通过榆树坡，榆树坡成了一个小集市，有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店，红女开的小饭馆成了宾馆。豆子和红女分别又上了年纪，只打下手，经营的又是一对年轻的小夫妻。 ⑬榆树坡变了，只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的“石匾”，“石匾”里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮。 ⑭客人问：“摆茶摊的老爷爷呢？” ⑮豆子说：“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了。” ⑯客人无言，走下榆树坡，看那河水，亮亮清清，不知从哪流来；看这条道，悠悠长长，通向远方…… （选自《2024年中国微型小说精选》） 8．下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．第①段写买卖人早起赶路爬坡，嗓子冒烟，为茶摊存在的必要性做了铺垫。 B．第⑧⑨段用对比写出红女家小饭馆比其他家生意好，目的在于突出其厨艺精。 C．第⑮段交代老人去世的情景，使小说情节陡起波澜，意料之外，情理之中。 D．小说结尾写客人眼中之景，水清道远，言有尽而意无穷，让读者回味悠长。 9．小说写榆树坡环境的三次变化，有哪些作用？（4分） 10．结合语境，根据提示赏析语言。（6分） （1）棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。（品味加点词的含义） （2）天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？（从描写方法角度） 11．学校戏剧社团想把这篇小说排练成情景剧，设计了一幕“烽火岁月”，意图解开老人抗战时期的身份之谜，邀请你参加剧本研讨。你想给老人设定什么身份，请结合文本加以说明。（5分） 【答案】8．B 9．榆树坡环境的三次变化，反映了社会经济不断进步和人民生活水平日益提高，推动了故事情节的发展，也表现了老人优良家风代代传承。 10．（1）一是表明老人年龄还不是很老；二是表明老人虽然右腿残疾，但还能负重提水，摆茶摊养活自己。 （2）语言描写。老人以身边的水和路为喻，向客人讲述天下共有的道理和自己不收费的理由，表现了老人坦荡无私、胸襟开阔、有生活的智慧。 11．我想把老人身份设定为中国共产党领导下的抗日战士。 一是根据豆子的说法推算老人年龄，抗战时期他正值青壮年； 二是老人临终的呼喊，铭记历史，正气浩然，有战士的气魄； 三是老人摆茶摊养活自己，身残志坚，豁达乐观，有战士的风骨； 四是老人不忘初心，服务群众，培养优良家风，有战士的情怀。 【解析】8．本题考查小说内容及艺术特色分析。 B.根据第⑧段“各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车……唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人”、第⑨段“红女说：‘我家的猪油都是从镇上一天一趟买的……不清水去红不下锅烀，味道就好’”以及第⑩段“红女家生意好，除了杂烩好吃，还因为门边有老头的茶摊”可知，红女家饭馆生意好的原因有两点：一是食材新鲜、杂烩味道好，二是依托老头的茶摊，客人可免费喝水清胃。选项中“目的在于突出其厨艺精”仅强调了单一原因，忽略了茶摊的助力作用，表述片面。 故选B。 9．本题考查内容分析与概括。 根据第①段“早些年赶集的多是徒步，肩挑车推”、第⑤段“过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆”、第⑫段“又过了些年，一条公路通过榆树坡，榆树坡成了一个小集市，有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店”可知，榆树坡从徒步小道到大道再到小集市的三次变化，清晰展现了社会经济的逐步进步和人民生活水平的日益提高，为故事提供了时代背景。 根据第⑤段“榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆”、第⑫段“红女开的小饭馆成了宾馆”可知，环境变化推动了故事情节发展，小道变大道催生了小饭馆，公路修通让小饭馆升级为宾馆，情节随环境变迁自然推进。 根据第②段老头摆茶摊“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了”、第⑩段红女夫妇让客人免费喝茶、第⑬段“石匾”里“口渴自饮”的牌子可知，无论环境如何变化，茶摊始终存在，免费供水的善举代代延续，体现了老人优良家风的传承，深化了主题。 10．本题考查语言赏析。 （1）根据第②段“棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水，煮开，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长……仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的”可知，“不算腐朽”表面是说老人年龄未到极度衰老的地步，深层含义是指老人虽右腿残疾（是白铅做的），却仍能坚持每天往返坡下提水、摆茶摊，依靠自己的劳动生活，体现出他身体和精神上都还充满活力，并非是那种因残疾或年迈而消沉颓废的状态。 （2）根据第⑪段“天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的声名就被带走了。你不行好，人家会说你好、传你好？”可知，运用语言描写。老人以生活中常见的“水”和“路”为喻，生动形象地阐释了资源共享、为人行好的道理，既解释了自己免费提供茶水的缘由，又体现出他不斤斤计较、乐于分享、胸怀坦荡的品质，同时还蕴含着他对为人处世的智慧思考，希望通过自己的善意行为传递榆树坡的好声名。 11．本题考查内容理解与人物分析。 根据第⑮段“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了”可知，抗战时期老人正值青壮年，具备成为抗日战士的年龄条件。 根据第⑮段“他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了”可知，老人临终时的呼喊，充满对侵略者的蔑视，展现出正气浩然的战士气魄。 根据第②段“他的右腿是白铅做的”、第④段“老头笑了……‘水不值钱，柴草不值钱，就这就够了’”可知，老人虽腿部残疾，却靠摆茶摊自食其力，体现出身残志坚、豁达乐观的战士风骨。 根据第⑩段“水和茶都不再收一分钱……暖瓶里的水随便喝”、第⑪段“天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的声名就被带走了。你不行好，人家会说你好、传你好”可知，老人免费提供茶水，以善意服务过往行人，还培养后代延续这份善意，有着服务群众、传承优良家风的战士情怀。 综上，老人作为中国共产党领导下的抗日战士，其身份的设定是多维度且契合文本的。从年龄、言行到精神传承，每一处细节都能相互印证，既丰富了人物形象的厚度，也让他摆茶摊、行善意的行为有了更深刻的精神根源，彰显出战士精神在和平年代的延续与闪光。 同学们从《湖心亭看雪》和《次北固山下》中发现，“舟船”联结了人与自然。小文进一步整理了如下材料，并进行了研究。 材料一： ①舟船作为一种重要的交通工具，与人类的生活息息相关。同时，舟船作为一种独特的意象，满载着人类的志趣情感和文化精神。 ②在一系列以舟船作意象的诗词中，以写离愁别绪的最多，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，抒写了带着向往之情的别离。不安定的共性使舟船负载了漂泊感，如孟浩然《宿建德江》中的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，充满了羁旅的惆怅。古人还用舟船比喻实现理想的条件，如孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“欲济无舟楫，端居耻圣明”，没有舟船，则无法成功到达彼岸。诗人心情愉悦之时，舟船在诗人眼底顿时显得轻快起来，如李白《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，行船轻如无物，诗人历尽艰险忽遇赦的那份欢悦之情可想而知。 （整理自《古典诗词中的舟船意象》） 材料二： ①中国造船历史已有数千年。追溯历史，中国的造船能力又是怎样的呢？ ②秦汉时期，我国造船业的发展出现了第一个高峰，楼船就是典型的代表作。秦始皇在统一南方的战争中组织过一支能运输50万石粮食的大船队。到了汉朝，舰队中配备有各种作战舰只，有在舰队最前列的冲锋船“先登”，有用来冲击敌船的狭长战船“蒙冲”，有快如奔马的快船“赤马”，还有上下都用双层板的重武装船“槛”。 ③到了唐宋时期，造船工艺越来越先进，造船数量不断增多，船体不断增大，结构也更加合理。唐朝舟楫已采用了先进的钉接榫合的联结工艺，使船的强度大大提高。宋朝造船、修船已经开始使用船坞，这比欧洲早了500年。宋朝为出使朝鲜，建造了“神舟”，它的载重量竟达1500吨以上。 ④在经过秦汉和唐宋两个发展高峰以后，明朝的造船技术和工艺又有了很大的进步。据一些考古的新发现和古书上的记载，明朝时期造船的工场分布之广、规模之大、配套之全均是历史上空前的，达到了我国古代造船史上的最高水平。明朝造船业的伟大成就久为世界各国所称道，是我国各族人民对世界文明的巨大贡献。只是到欧洲资本主义兴起和现代机动轮船出现以后，我国才逐渐失去在造船业上享有的长久优势。 （整理自《中国古代造船业》） 材料三： ①“在这艘小小的游船上，中共一大圆满闭幕，中国共产党宣告正式成立！”面对前来参访学习的游客，红船小讲解员莫同学声情并茂地讲解着。 ②“在这里当志愿讲解员，你有什么收获？”面对游客的提问，莫同学说：“我学习了专业的党史知识，了解了战火纷飞年代里不朽的精神，感受到了先辈们顽强不屈的革命意志。这些事迹和精神，让我明白，一个人一定要有信仰，才会有源源不断的力量。” ③一番对话，引来阵阵掌声。“红色基因代代传啊！”有参观者点赞说。 ④嘉兴南湖上这艘象征中国革命航船扬帆起航的“红船”原物在抗日战争时被损毁。大家现在看到的“红船”，是1959年在南湖建立革命纪念馆时按原样仿制的。“红船”在中国共产党建党史上具有极其重要的象征意义，成为建党伟业的重要标识与党开启跨世纪航程的经典意象。 （整理自《人民日报》等报刊） 材料四： 2025年1月16日，工业和信息化部发布了我国2024年全年造船业的最新数据，造船完工量、新接订单量和手持订单量三大指标分别为4818、11305、20872万载重吨，分别占世界市场份额的55.7%、74.1%和63.1%，连续15年全球第一。2020年至2023年我国造船业三大指标数据如下表所示： 2020年至2023年中国造船业三大指标统计表 （数量单位：万载重吨  占比：占世界市场份额） 年份 造船完工量 占比（%） 新接订单量 占比（%） 手持订单量 占比（%） 2020 3853 43.1 2893 48.8 7111 44.7 2021 3970 47.2 6707 53.8 9584 47.6 2022 3786 47.3 4552 55.2 10557 49.0 2023 4232 50.2 7120 66.6 13939 55.0 值得注意的是，我国各有关单位加快技术创新，提升了在绿色海事技术与装备领域的竞争力，推动了航运造船的低碳转型。新接绿色动力船舶订单占国际市场份额连年增长，从2021年的31.5%逐年增长到了2024年的78.5%。 （整理自《人民日报》等报刊） 12．小文对材料中“不同的船”的理解，与材料相符的一项是（   ）（3分） A．李白诗歌中的“孤帆”和“轻舟”，分别寄托了他的欢悦之情和别离之意。 B．楼船是秦汉时期造船业代表作，秦始皇用它组织过一支50万人的作战船队。 C．现在南湖上的“红船”是1959年按原样仿制的，原物在抗日战争时被损毁。 D．我国绿色动力船舶手持订单占国际市场份额连年增长，2024年达到78.5%。 13．小文对中国造船能力的分析，与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．秦汉时期是我国造船业的第一个高峰，汉代的舰队中已经配有各种作战舰只。 B．宋代已经使用船坞，所建造用于出使朝鲜的“神舟”载重量竟达1500吨以上。 C．我国造船业三大指标2024年占世界市场份额均超50%，连续15年全球第一。 D．数据显示，我国2020年至2023年造船业新接订单量、手持订单量连年攀升。 14．小文根据材料进行了以下推断，不合理的一项是（   ）（3分） A．舟船意象所承载的志趣情感和文化精神，对我们的精神世界产生了深刻的影响。 B．唐朝先进工艺提高船的强度，当代技术创新促低碳转型，技术推动了文明进步。 C．明朝造船业达到我国古代造船史上的最高水平，并且推动世界文明达到了顶峰。 D．见证建党伟业、开启跨世纪航程的南湖“红船”，为中华民族注入信仰的力量。 15．你读了小文的材料，觉得除“舟船”之外，“桥”也值得研究，于是借鉴小文的思路，整理了关于“桥”的材料。请分别概述你整理的四则材料的主要内容。（3分） 【答案】12．C 13．D 14．C 15．示例： ①文学意象中的桥/介绍古代诗词中的桥及其象征意义。 ②中国古代桥梁建造史/中国石拱桥的建造历史。 ③具有革命意义的桥梁/结合“七七事变”介绍卢沟桥。 ④中国当代桥梁成就/列举中国近年新建知名桥梁（中国近年桥梁建造数据）。 【解析】12．本题考查材料的筛选与辨析。 A.根据材料一第②段“如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的‘孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流’，抒写了带着向往之情的别离”“如李白《早发白帝城》中的‘两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山’，行船轻如无物，诗人历尽艰险忽遇赦的那份欢悦之情可想而知”可知，“孤帆”寄托的是别离之意，“轻舟”寄托的是欢悦之情，选项中二者情感对应错误； B.根据材料二第②段“秦汉时期，我国造船业的发展出现了第一个高峰，楼船就是典型的代表作。秦始皇在统一南方的战争中组织过一支能运输50万石粮食的大船队”可知，秦始皇组织的是能运输50万石粮食的大船队，不是50万人的作战船队； D.根据材料四“新接绿色动力船舶订单占国际市场份额连年增长，从2021年的31.5%逐年增长到了2024年的78.5%”可知，材料说的是新接绿色动力船舶订单占国际市场份额，而非绿色动力船舶手持订单占国际市场份额； 故选C。 13．本题考查材料的筛选与辨析。 D.根据材料四表格数据，我国2020年至2023年造船业新接订单量分别为2893、6707、4552、7120万载重吨，其中2022年新接订单量相比2021年是下降的，并非连年攀升；手持订单量分别为7111、9584、10557、13939万载重吨，是逐年攀升的。因此选项D中“新接订单量、手持订单量连年攀升”表述错误； 故选D。 14．本题考查材料的筛选与辨析。 C.材料二第④段“明朝的造船技术和工艺又有了很大的进步……据一些考古的新发现和古书上的记载，明朝时期造船的工场分布之广、规模之大、配套之全均是历史上空前的，达到了我国古代造船史上的最高水平”可知，材料仅提及明朝造船业“达到我国古代造船史上的最高水平”“是我国各族人民对世界文明的巨大贡献”，但并未说“推动世界文明达到了顶峰”； 故选C。 15．本题考查材料的提炼概括和拓展运用。根据题干“借鉴小文的思路”可知，解题时需梳理小文整理“舟船”材料的思路框架，再设计“桥”的材料思路。 从材料第①段“舟船作为一种重要的交通工具，与人类的生活息息相关。同时，舟船作为一种独特的意象，满载着人类的志趣情感和文化精神”、第②段“在一系列以舟船作意象的诗词中，以写离愁别绪的最多……古人还用舟船比喻实现理想的条件……诗人心情愉悦之时，舟船在诗人眼底顿时显得轻快起来”可知，此材料先明确舟船“实用工具”与“文学意象”的双重属性，再以“情感与内涵类型”为分类维度，选取李白、孟浩然等诗人的经典诗句为案例，分别阐释舟船承载的离愁、漂泊、理想、欢悦等不同情感，清晰呈现舟船在文学中的精神文化价值。因此材料一聚焦“文学意象”（情感与文化承载）。 从材料第①段“中国造船历史已有数千年。追溯历史，中国的造船能力又是怎样的呢？”、第②段“秦汉时期，我国造船业的发展出现了第一个高峰……到了汉朝，舰队中配备有各种作战舰只”、第③段“到了唐宋时期，造船工艺越来越先进……宋朝造船、修船已经开始使用船坞”、第④段“在经过秦汉和唐宋两个发展高峰以后，明朝的造船技术和工艺又有了很大的进步”可知，此材料以设问开篇引出核心话题，再严格遵循“秦汉→唐宋→明朝”的时间顺序，梳理中国古代造船业的演进脉络。因此材料二梳理“古代发展历史”（技术与成就）。 从材料第①段“在这艘小小的游船上，中共一大圆满闭幕，中国共产党宣告正式成立！”、第②段“我学习了专业的党史知识，了解了战火纷飞年代里不朽的精神……一个人一定要有信仰，才会有源源不断的力量”、第④段“嘉兴南湖上这艘象征中国革命航船扬帆起航的‘红船’原物在抗日战争时被损毁……成为建党伟业的重要标识与党开启跨世纪航程的经典意象”可知，此材料先以红船讲解员的现场讲解切入，通过对话自然引出红船承载的党史知识与革命精神，再补充红船的历史命运（原物损毁、仿制背景）与象征意义。因此材料三挖掘“特殊意义”（历史或精神价值）。 从材料第①段“2025年1月16日，工业和信息化部发布了我国2024年全年造船业的最新数据……连续15年全球第一”、表格“2020年至2023年我国造船业三大指标数据”、第②段“值得注意的是，我国各有关单位加快技术创新……新接绿色动力船舶订单占国际市场份额连年增长”可知，此材料主要呈现“当代成就”（数据或案例）。 可据此思路来设计“桥”的材料的研究思路。 示例： 材料一：文学意象中的桥——介绍古典诗词中的桥及其承载的情感与文化意义。 材料二：中国古代桥梁建造史——梳理中国古代桥梁的发展脉络与技术成就。 材料三：具有特殊历史意义的桥——结合关键历史事件介绍桥梁的精神价值。 材料四：中国当代桥梁成就——用数据与案例呈现中国当代桥梁的世界领先地位。 （三）古代诗文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 甘戊①使于齐，渡大河。船人曰，河水间②耳君不能自渡能为王者之说乎？甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长，谨愿敦厚③，可事主不施用兵；骐骥騄駬④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。” （节选自刘向《说苑卷·杂言》） 【注】①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代宝剑的名称。 16．【改编题】下列对文中词语和句子的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．“说千乘之君”和“虽乘奔御风”两个句子中，“乘”的意义相同。 B．“曾不如小狸”与“曾不若孀妻弱子”的“曾”，都是“连……都”的意思。 C．“匠以治木”与“静以修身”两个句子中，“以”的意义和用法相同。 D．“今持楫而上下随流”这句话意思是“现在手拿船桨划船，让船顺着水势起伏漂流”。 17．【改编题】《北冥有鱼》与本文相比都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章借助哪些事物，具体阐述了什么道理。（3分） 18．【改编题】下列对于选文有关内容的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．甘戊指出任何事物都有其长处与短处，只有扬长避短，才能充分发挥其作用， B．本文有故事情节，有人物对话，文字简洁生动，内容蕴含哲理，富有文学色彩。 C．船夫对甘戊出使齐国的能力很佩服，但对甘戊连一条河都过不去很瞧不起。 D．文中船夫对甘戊说话时的语气，从中可感受到他对甘戊“使于齐”的不信任与嘲讽。 【答案】16．A 17．甲文用大鹏凭借海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海，“野马”“尘埃”凭借气息吹拂来说明万物都有所凭借，都有局限的道理。乙文中，甘戊以千里马不能捕鼠和干将利剑不能砍木头的例子，类比自己不会渡河，指出任何事物都有其长处与短处，应扬长避短，才能充分发挥其作用。 18．C 【解析】16．本题考查实词含义。 A.“说千乘之君”句意：游说拥有千辆兵车大国的君主。乘，古代兵车的单位。“虽乘奔御风”句意：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。乘，驾驭。两个“乘”意思不同。 故选A。 17．本题考查文言文内容的理解。 根据《北冥有鱼》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”以及“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”可知，作者描绘了大鹏迁徙时需借助巨大的风力，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”展现其飞行的磅礴气势，而这一切都依赖“六月息”；“野马”般的雾气、“尘埃”的飘动是靠生物的气息吹拂。通过大鹏、“野马”“尘埃”这些事物的运动状态，阐述了万物皆有所凭借，无法真正做到绝对自由，都存在局限性的道理。 根据本文“骐骥騄駬，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧”可知，文中提到骐骥、騄駬这样善于奔跑、能日行千里的良马，在捕捉老鼠这件事上却比不上小野猫；天下闻名、锋利无比的干将宝剑，在工匠用来砍伐木头时，还不如斧头好用。甘戊借助这些事例，将自己不会渡河类比良马不会捕鼠、宝剑不擅砍木，以此说明任何事物都有长处和短处，人们应发挥事物的长处，避开短处，才能让事物发挥最大作用的道理。 18．本题考查文言文内容的理解。 C.根据“船人曰，河水间耳君不能自渡能为王者之说乎”可知，船夫质疑甘戊连河都渡不过去，怎么能替大王去游说，言语间充满了对甘戊出使齐国能力的怀疑与轻视，并非对其出使齐国的能力佩服。本项“船夫对甘戊出使齐国的能力很佩服，但对甘戊连一条河都过不去很瞧不起”有误； 故选C。 【点睛】参考译文： 甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船夫说：“河水间隔很窄，你却不能自己渡河，怎么能替大王去游说呢？”甘戊说：“不是这样的！你不了解。事物各有长处和短处，谨慎老实、诚恳厚道的人，可以侍奉君主，却不适合用兵打仗；骐骥、騄駬这样的良马，（它们的）脚力能日行千里，把它们放在宫室里，让它们去捕捉老鼠，竟然还不如小野猫；干将剑非常锋利，天下闻名，工匠用它来砍削木头，却比不上斧头。现在拿着船桨随着水流划船，我不如你；但游说大国的君主、强国的国君，你就比不上我了。” 五、诗歌阅读 阅读下面古诗，完成下面小题。 寄韩潮州愈① 【唐】贾岛 此心曾与木兰舟，直到天南潮水②头。 隔岭篇章来华岳，出关③书信过泷流。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。 一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼。 【注释】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写下《左迁至蓝关示侄孙湘》，贾岛读后有感而作此诗。②潮水：河流名，今名韩江，流经潮州。③关：指蓝关。 19．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）（3分） A．首联笔力奇横，写出诗人甘愿陪同友人贬官受苦的肝胆情谊。 B．颔联承接首联内容，借用“篇章”“书信”等直抒别后景况。 C．尾联回应韩愈的“好收吾骨瘴江边”，写出内心的悲愤不平。 D．此诗通篇以“此心”为契机，构思精巧，抒写了深挚的友情。 20．贾岛作诗好“推敲”用字，本诗颈联中的“悬”“浸”二字，一高一下，富于形象，请结合诗文内容简要赏析。（3分） 【答案】19．C 20．示例：望不到尽头的驿路，好像悬挂在耸入云霄的峰峦上。海潮浸到城根，老树为之含秋。悬字写出了山路的高耸险峻，浸字写出潮州低洼潮湿，两字生动描绘了旅途的艰险和友人所到之处环境的艰苦，暗含作者深沉的关切之情。 【解析】19．本题考查诗歌赏析。 C．尾联“一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼”意思是总有一天狂风将把瘴气扫除干净，到那时月色明朗开始高照浪西楼。这是诗人对友人的美好祝愿，希望友人能摆脱困境，重见光明，并非写出内心的悲愤不平。故选C。 20．本题考查词句赏析。 “峰悬驿路残云断”中，“悬”字极富表现力。从视觉角度看，望不到尽头的驿路仿佛不是铺设在山体上，而是被高高悬挂在耸入云霄的峰峦之间。这一“悬”字，形象地写出了山路的高耸、险峻，给人以强烈的视觉冲击，让人感受到友人赴任途中道路的艰难。   “海浸城根老树秋”里的“浸”字，描绘出海潮几乎要淹没城根的情景。它写出了潮州地势低洼，又常受海潮侵袭的特点，营造出一种潮湿、压抑的氛围。老树在这样的环境中更显萧瑟，也烘托出友人所处环境的艰苦。   这两个字，一“悬”写山路之高险，一“浸”写城根之低湿，高低相映，生动地描绘出友人赴任路途的艰险以及所到之地环境的恶劣，于写景之中，暗含着作者对友人深深的关切与担忧之情。 四、综合运用（共3道题，15分） 班级开展以“玩转课间游戏，点亮校园生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 21.班级发布活动通知，正文如下： 为丰富课间生活，我班将于学校操场举办“课间游戏嘉年华”活动，内容包括游戏体验、创意改编、成果展示三个环节。在成果展示环节，请每位同学准备一则自己改编或创新的课间游戏玩法的介绍文字，并于5月1日前提交给语文课代表，以便班级筛选优秀文案制作展板。 小宇同学当天因参加市级竞赛请假，不了解通知内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？（5分） 22.在活动分享中，主持人与同学们就“课间游戏的教育价值”话题展开交流，请根据语境将对话补充完整。（4分） 主持人：同学们，课间游戏作为校园生活的重要组成部分，绝非单纯的消遣娱乐，其背后蕴藏着深刻的育人内涵。①__________？ 同学甲：像华容道、九连环这类传统益智游戏，能锻炼逻辑思维能力；而拔河、接力跑等能有效培养我们的团队协作意识。 同学乙：改编传统游戏时，结合校园特点创新玩法，能锤炼我们的实践创新能力。 主持人：各位的分享很有深度，但目前校园内仍存在部分危险的课间游戏，影响着同学们的身心发展。②_________？ 同学丙：我们可以通过开展“优质课间游戏设计大赛”征集创意方案，同时利用校园广播、宣传栏等阵地普及危险游戏的潜在危害，引导大家主动选择健康向上的课间活动。 主持人：这个方案兼具实用性与创新性！真心希望优质课间游戏成为滋养身心、助力成长的重要载体。 23.活动结束后，一位同学撰写了活动总结，其中有三处语言表达错误，请你修改。（6分） 【甲】本次活动使我们不仅重温了滚铁环、抽陀螺等，更深刻体悟到传统民俗文化中蕴含的智慧与活力。【乙】调查显示，超过八成以上的同学认为课间游戏能有效缓解学业焦虑，并且对人际交往能力的提升起到了举足轻重的关键作用。【丙】作为新时代的青少年，我们当传承经典游戏，课间玩法创新，涵养校园文化，让这股鲜活的文化力量在菁菁校园里生生不息。 ①【甲】处画线句成分残缺，请修改。 ②【乙】处画线句成分多余，请修改。 ③【丙】处画线句中有一个短语与其他短语结构不同，请修改让它们保持结构一致。 【答案】21.①活动名称与地点：班级将在学校操场开展“课间游戏嘉年华”活动；②需完成任务：要准备一则自创或改编的课间游戏介绍；③提交时间与方式：5月1日前将介绍文字交给语文课代表，用于制作展板。 22.示例：优质的课间游戏能给我们的成长带来哪些帮助呢 我们可以采取哪些措施来改变这一现象 23.①“等”后加上“游戏”或“经典游戏的乐趣”。 ②删去“超过”或者“以上”。 ③“课间玩法创新”修改为“创新课间玩法”。 【解析】21.要从通知中提取必须转告请假同学的关键信息，需筛选出时间、地点、事件、任务、要求等核心要素，剔除背景性、流程性语句，保留最关键的三点：首先明确活动基本信息：活动名称是“课间游戏嘉年华”，举办地点在学校操场，这是活动整体情况，必须告知；其次明确个人需完成的任务：每位同学要准备一则自己改编或创新的课间游戏玩法介绍文字，这是小宇需要完成的核心作业；最后明确提交要求：提交截止时间为5月1日前，提交对象是语文课代表，用途是班级筛选优秀文案制作展板，这是完成任务的关键要求。 22.先通读整段对话，理清上下文逻辑关系。①处主持人先提出课间游戏有育人内涵，同学甲、乙均在回答游戏带来的积极作用，因此①应设计一个询问课间游戏教育价值或成长益处的问句。 示例：丰富多彩的课间游戏对我们的成长有哪些积极意义呢？ ②处主持人指出存在危险游戏的问题，同学丙则给出具体解决措施，因此②应提出一个询问如何解决危险游戏问题的问句。 示例：针对这些不安全的课间行为，我们可以想出哪些有效办法呢？ 23.①【甲】句“重温了滚铁环、抽陀螺等”缺少宾语中心语，“等”字后没有对应的名词，成分残缺。在“等”后加上“游戏”或“经典游戏的乐趣”。 ②【乙】句“超过八成以上”中，“超过”与“以上”语义重复，造成成分多余。删去其中一个即可。 ③【丙】句中“传承经典游戏”“涵养校园文化”都是动宾结构，“课间玩法创新”是主谓结构，结构不一致。改为“创新课间玩法”，变为动宾结构，句式整齐统一。 五、写作能力（60分） 24．阅读下面的文字，根据要求写作。 以“予人微光，自身亦暖”为题，书写志愿服务中彼此照亮的瞬间与感悟。 要求：①力争写出独特的感受或体会，给人以启迪；②合乎情理，不生搬硬套；③不少于600字；④文体不限，但不要写成诗歌、戏剧或书信体；⑤文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 予人微光，自身亦暖 “予人微光，自身亦暖”，这句简单的话语，在我参与志愿服务的过程中，得到了深刻的诠释。 那是一个阳光明媚的周末，我参加了社区组织的关爱孤寡老人的志愿服务活动。当我第一次走进那位孤寡老人的家中时，我被眼前的景象震惊了。狭小昏暗的房间里，摆放着几件陈旧的家具，老人坐在轮椅上，眼神中透露出孤独和无助。 我主动和老人聊起天来，倾听他讲述过去的故事。他的声音有些颤抖，但每一个字都充满了岁月的沧桑。我静静地听着，不时地回应他，给他一个温暖的微笑。我还帮老人打扫了房间，整理了衣物，为他做了一顿简单的饭菜。在这个过程中，我看到老人的脸上渐渐露出了笑容，那笑容如同冬日里的暖阳，温暖了我的心。 有一次，我给老人读报纸上的新闻，当读到一些有趣的故事时，老人笑得前仰后合。那一刻，我突然意识到，我所做的这些看似微不足道的小事，却能给老人带来如此多的快乐。我的心中涌起一股暖流，原来，给予他人温暖和关怀，自己也能收获满满的幸福。 在之后的志愿服务中，我还参加了环保活动。我们在公园里清理垃圾，向游客宣传环保知识。当看到原本脏乱的公园变得干净整洁时，当听到游客对我们的赞扬时，我感受到了一种前所未有的成就感。我们的行动虽然微小，但却像一束束微光，照亮了周围的环境，也照亮了人们的心灵。 在志愿服务的过程中，我不仅帮助了他人，也成长了自己。我学会了关爱他人，学会了倾听和理解，学会了用自己的力量去改变世界。每一次的志愿服务，都是一次心灵的洗礼，让我更加懂得珍惜生活，懂得感恩。 予人微光，自身亦暖。在这个充满爱的世界里，我们每个人都可以成为那束微光，去照亮他人的生活。当我们用爱去温暖他人时，自己也会被这份爱所包围。让我们携手共进，用自己的微光，汇聚成一片爱的海洋，让这个世界变得更加美好。 【解析】一、审题立意。本题为命题作文，题目为“予人微光，自身亦暖”，要求围绕志愿服务展开，书写彼此照亮的瞬间与感悟。“微光”指微小的善意、帮助与奉献，“自身亦暖”强调付出与收获是双向的，帮助他人的同时也能温暖自己、成长自己。立意应围绕“志愿服务是双向温暖”“奉献他人，成就自我”“微小善意汇聚力量，彼此照亮”展开，突出在服务中传递温暖、收获感动、实现自我成长的主旨，传递积极向善、乐于奉献的人生态度，贴合青少年生活体验。 二、选材构思。选材需紧扣“志愿服务、双向温暖”核心，选取真实可感的校园或社会服务场景，事例具体、情感真挚，符合题干要求。记叙文可选取参与校园志愿服务、社区公益活动、文明劝导、帮助特殊群体等经历，如在图书馆整理书籍帮助他人查找，在社区陪伴老人，在活动中协助维持秩序等。构思上，开头点题，引出志愿服务的经历；中间详写服务中的具体场景与互动细节，刻画他人回馈的微笑、感谢与鼓励，体现“彼此照亮”；结尾抒发感悟，点明予人微光、自身亦暖的道理，升华奉献与成长的主题。议论文可确立“奉献他人亦是成就自己”“善意双向奔赴，温暖彼此人生”的中心论点，选材结合身边志愿服务事例与社会中的暖心善举。构思上，开头由题目亮明观点；中间从“微光予人”“温暖自存”两个层次论证，用具体事例支撑；结尾呼吁人人奉献微光，让社会充满温暖。散文可围绕志愿服务中的点滴小事串联成文，以细腻情感展现双向温暖，做到形散神聚。构思上，以生活场景切入，描写服务中的细节与内心感受；中间抒发对善意与奉献的思考；结尾回扣题目，传递微光成炬、温暖同行的力量。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第二次模拟考试（贵州专用） 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 p 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 数 题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂一 书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水 如 平计分。(5分) 二、基础积累（共4道小题，20分) 2.(4分)① ② ③ 3.(3分)[A][B][c][D] 4. (10分) 5.(3分)[A][B][c][D] 三、阅读能力（共15道小题，50分） (一)整本书阅读 6.(2分)[A][B][c][D] 7.(3分) 请在各题目的答题区域语俊答第赋黑钜珳边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (二)现代阅读 8.(3分)[A][B][c][D] 9.(4分) 10.(6分)(1) (2) 11.(5分) 12.(3分)[A][B][c][D] 13.(3分)[A][B][c][D] 14.(3分)[A][B][c][D] 15.(3分) （三)古代诗文阅读 16.(3分[A][B][C][D] 17.(3分) 18.(3分)[A][B][c][D] 19.(3分)[A][B][c][D] 20.(3分) 四、综合运用（共3道题，15分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(5分) 22.(4分) 23.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 学校 班级 姓名 准考证号 密 封」 线 I 11 29(609) H·写驰出(669) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页）