第五单元 第10课 篇目(2)在马克思墓前的讲话-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中语文必修下册同步辅导与测试(统编版)

语文必修下册 认自己的缺陷，还把名字改成了“郭橐驼”…真 是“能忍人所不能忍，必能成人所不能成”呀！ 课后，我对着镜子照了半天，终于发现自己 的“缺点”。我这个“丑女”为了使那篇尚未出世 的《丑女正传》也可以流芳，这回，也就默认了吧！ 一段少年心事，因为历史典故的“加盟”而更富有 情趣。 3.借题发挥 一则典故，总是有着它特定的社会历史背景，当 然也必定具有它特定的意义与内涵；当它与现实 撞击的时候，则能给人以崭新的思索与启迪。 习作《从“天赋人权”说开去》则从法国大革命时 期“天赋人权”理论的提出说起，并由之而宕开一 笔，进入了另一重境界 好一个感天动地、震撼人心的“天赋人权”！ 可是撒开“人”不谈，让我们把视角转向整个生物 界，整个地球和宇宙，“天赋”的权利又岂止“人 权”一个？ 每朵花、每棵草、每株苗，每一个如此幼小脆 弱的生命，不也需要尊重、理解与关怀吗？由此， “天赋”的还有“花权”“草权”“树权”，包括大自然 中的其他一切生物，都有被尊重的权利。 “天赋人权”是一则历史典故，由此引申的“花权” “草权”“树权”则是借题发挥。文章的意图是很 明显的，它告诫人们在维护与享受自己“天赋人 权”的同时，远离对其他物种的专横、独裁与戕 害，共同建设我们美丽的家园。 篇日（二） 在马 ◆自主学习 语言建构与运用 一、字音字形（括号内填字音） 1.繁芜( 2.浅尝辄止() 3.嫉恨( 4.诬蔑( 5.诽谤( ) 6.拂去( ) 二、词语积累 (一)词语释义 1.繁芜丛杂：丛生的杂草多而乱。形容内容、文字 或种类繁多杂乱。 [判正误]为了解决这个问题，他废寝忘食，查 阅了许多繁芜丛杂的资料，终于找到了那篇相关 的论文。 8 4.旧瓶新酒 下面一段文字令人耳目一新： 《水浒传》讲述了人与国家的关系，讲述了国 家与“革命”的主题，军队教练林冲，县政府干部 宋江，村干部晁盖，县政府工作人员武松，政法干 部雷横、朱仝、鲁智深，民办教师吴用，土地集中 经营者卢俊义，待业青年史进，这些安安稳稳过 日子的人，在怎样的条件下竟成了“匪”。 这是一段极具个性神采的语言。将水浒典故中 的人物与现实对接，用现实称谓“注解”历史人 物，并赋予一个全新的现实命题—“人与国 家”，旧瓶新酒，给人以拍案惊奇般的阅读美感。 [针对练笔] 请学习用典手法，以“敢说真话，身无媚骨”为话 题，写一个不少于180字的片段。 答： 二、创新思维的培养 “在我们这个时代，每一种事物好像都包含有自 己的反面。”你认可这种观点吗？为什么？ 答： 温馨提示 请做课时分层检测（十三） 克思墓前的讲话 必备知识◆ 2.浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问 题等不做深人研究。 [判正误]在环球美食节大赛上，来自世界各地 的“吃货”评委们对各国厨师烧的莱浅尝辄止，往 往尝一口就能说出好与坏，这让多国的厨师向组 委会投诉此次大赛的公平公正性。 () 3.坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。 [判正误]出使匈奴的苏武就如同一棵坚韧不 拔的竹子，曾在异国他乡傲然挺立。() 4.卓有成效：成绩、效果显著。 [判正误]改革开放40多年来，我军进行了卓 有成效的探索，出台了一系列法规制度，为我军 建立军官职业队伍做了良好的制度准备。 5.永垂不朽：指（姓名、事迹、精神等）永远流传，不 可磨灭。 [判正误]李白、杜甫之于唐代诗歌，各有其永 垂不朽的历史地位。 ) （二)易混辨析 1.探索·摸索 二者都有“求索”的意思。但侧重点不同： 辨异同 “探索”侧重于多方寻求答案，解决问题； “摸索”侧重于试探着（行进），寻找（方向、 方法、经验等)。 毛泽东思想为 中国革命的道路 准运用 指明了方向，否则，中国不知在黑暗中还 要 多长时间。 2.豁然开朗·醍醐灌顶 二者都有“一下子明白过来”的意思。不同 点：“豁然开朗”形容由狭窄幽暗一变而为开 辨异同 阔明亮，引申为由疑惑一变而为通晓领悟； “醍醐灌顶”比喻灌输智慧，使人彻底醒悟， 只能用来形容人。 在培训班上，他介绍了新技术的发展情 况，让我们 ;同时，他分享的做事 准运用 做人的智慧，也让我们感觉 ,受 益匪浅。 三、常识积累 悼词 悼词，我国古代称为“诔辞”“哀辞”“吊文”“祭 文”，是对死者表示哀悼的话或文章。悼词有广义 与狭义之分。广义的悼词是指向死者表示哀悼、缅 怀与敬意的一切形式的悼念性文章。狭义的悼词 专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读 式的专用哀悼文体。所以开头一般介绍死者逝世 的原因、时间、地点及其享年，还有死者生前的身 份、职务；然后追述死者的经历和一生中作出的成 就、贡献，并简要地作出评价；最后对死者表示哀悼 之情，对参加悼念仪式的人提出希望和要求等。简 而言之，就是对死者生平的评述和对死者深切的悼 念，也就是要“论其人”和“述其哀”。 第五单元抱负与使命 课文助读与拓展 一、作家作品 恩格斯(1820一1895)，德国思想家、哲学家、革 命家，马克思主义的创始人之一。恩格斯是马克思 的亲密战友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从 事学术研究提供了经济支持。他们共同组织共产 主义者同盟，起草《共产党宣言》，为无产阶级解放 事业而奋斗。 1883年，马克思逝世后，他独自担负起领导国 际共产主义运动的重任，同时整理和出版了马克思 的著作《资本论》第二、三卷。1889年，恩格斯领导 建立了第二国际，同各种机会主义进行坚决斗争， 捍卫和丰富了马克思主义，使国际工人运动得到了 广阔的发展。他是继马克思之后“整个文明世界中 最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。主要作品 有《共产党宣言》（和马克思合著）、《自然辩证法》 《家庭、私有制和国家的起源》。 [人物颂歌] (一)恩格斯在给朋友的信中说：“我一生所做 的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我 想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出 色的第一小提琴手。当现在突然要我在理论问题 上代替马克思的地位去拉第一小提琴时，就不免要 出漏洞，这一点没有人比我自己更强烈地感觉到。” 恩格斯的一生，不仅为马克思主义的诞生作出 了杰出的贡献，而且他的伟大人格、与马克思的伟 大友谊、甘当“第二提琴手”的奉献精神，被世人所 敬仰，建树了一座人类精神丰碑。 (二)恩格斯是伟大的革命导师。如果因此而 认为，恩格斯只是一个懂得革命理论的人，那就错 了。恩格斯以博学多才而闻名。马克思曾经称恩 格斯是“欧洲最有教养的人”，“是一部真正的百科 全书”。列宁也称恩格斯“是整个文明世界中最卓 越的学者”。 二、探寻背景 伟大的革命导师马克思于1883年3月14日 在英国伦敦逝世。他的逝世，在欧美等地引起了广 泛而深刻的反响。3月17日，在伦敦郊区的海格特 公墓，人们为马克思举行了隆重而简朴的葬礼，参 加者是他的亲密战友和亲属等。恩格斯代表全世 界无产阶级对于伟大的导师马克思的逝世表示了 深切的悼念，用英语发表了这篇《在马克思墓前的 讲话》，对马克思所作出的伟大贡献给予了高度的 评价和热情的赞颂。 语文 必修下册 ◆合作探究 提高审美鉴赏 一、整体把握 (一)理清结构 请在理解文意的基础上填出下面结构导图的空 缺部分。 述其哀 追述马克思逝世的时间、地点、 情况 发现人类历史的发展规律 理论 ① 在马克思墓前的讲话 在他所研究的每一个领域 都有独到的发现 赞其功 出版进步报纸和富有战斗 性的小册子 实践 在巴黎等地各组织中工作 ② 敌人：驱逐、诽谤、诅咒 颂其德 同志：③ 填空：① ② ③ (二)主旨归纳 《在马克思墓前的讲话》是恩格斯在马克思的 葬礼上发表的讲话。全文高度概括了马克思一生 的伟大贡献，表明了马克思逝世所带来的不可估量 的损失，给予了马克思极高的评价和热情的赞颂， 表达了作者的深切悼念之情。 二、文本精析 文本精析（一）分析人物形象，把握文章内容 1.文章开头为什么要详细交代马克思逝世的时间？ 答： 2.第三段，作者先说马克思发现的是“人类历史的 发展规律”，后又指其为“简单事实”，这种说法矛 盾吗？ 答： 3.为什么恩格斯认为马克思首先是一个革命家而 不是思想家？ 答： 4.第八段说：“他可能有过许多敌人，但未必有一个 私敌。”这里的“敌人”和“私敌”有何区别？ 答： 强化能力◆ 文本精析（二）赏析文章语言，体会作者情感 5.如何理解文中作者对马克思的“当代最伟大的思 想家”“这个人”“这位创始人”等不同称谓？请根 据提示，完成下表。 “当代最伟大 ① 的思想家” 这一称谓表示对马 文中对马克思 克思逝世所产生的 称谓的变化，充 影响要进行客观评 分表现了作者 “这个人” 价，但在感情上又 高超的叙述技 将马克思与演说者 巧和他对马克 和听众紧密联系在 思的深挚的 一起。 感情。 “这位 ② 创始人” 6.第四段中使用了“豁然开朗”“在黑暗中摸索”两 个短语，有什么作用？ 答： 7.如何理解第八段中“他对这一切毫不在意，把它 们当作蛛丝一样轻轻拂去”这句话的用意？ 答 8.“他的英名和事业将永垂不朽”中“将”有什么深 刻含义？ 答： 发展思维品质 一、靓点写法的习得 记叙、议论、抒情融为一体 《在马克思墓前的讲话》一文以议论为主体，全 面而准确地评价了马克思的伟大历史功绩，追述了 马克思逝世的情景，概述了马克思一生的主要革命 活动，高度凝练、概括，使议论和抒情巧妙结合；抒 情的成分贯穿全文，对马克思逝世的悼念和惋惜之 情蕴含在字里行间，悲伤却不消沉，沉痛却不压抑， 激励人，鼓舞人。对马克思的杰出贡献和伟大人格 的崇敬、赞颂之情溢于言表，具有感人的力量。 要做到记叙、议论、抒情有机融合，必须根据要 表现的内容的特点，确定采用的主要表达方式，或 记叙为主，或议论为主，或侧重抒情，进而采取恰当 的综合表达方式。 若以记叙为主，在叙述描写中适当地穿插抒情 议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感 得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。如： 1.三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子 的身旁，而他的妻子—那位伟大的母亲已被冻 成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不 倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀 里安然地睡眠，他脸色红润，睡得香甜。为了纪 念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后 的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并 且告诉孩子： 一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱，便可以 伟大并且抵达永恒。 (《爱的姿势》) 语段在记叙伟大母亲的感人壮举后，顺势进行精 当的议论，起到了画龙点晴、彰显主题的作用。 2.那天，在车上，我脑海中不断浮现儿时的情景：东 河，田地，那山那水，那最令我思念的外婆。下了 车，驀地发现，有一位老人，拄着拐杖，痴痴地望 着路，我的泪水夺眶而出。 这痴痴的身影化作世上最美的音符，绽放了世上 最温馨的爱…… (《东河歌谣》) 语段在饱含深情的叙述的基础上，直抒胸臆，营 造了浓浓的抒情氛围。 若以议论为主，要尽量淡化叙述的表达方 式，可以叙议结合，以议代叙，把精简的记叙穿插 在分析议论之中，如此，既可使论证严密，又能够 彰显文体特征。如： 1.“儿行千里母担忧”，油灯的弱光中闪动着母亲牵 挂游子的惆怅，母亲密密的针脚，细细缝着对儿 子远行的安抚和挂怀。那缝了又缝的针脚，即使 经历了千山万水也不会挣断，相隔千万里，牵挂 如一缕丝，不论相隔多远，有了情感的牵挂，就不 会淡忘和生疏。 (《悠悠牵挂，声声关情》) 语段采用叙议结合，边叙边议的手法，叙述简洁凝 练，既抒发了感情，又凸显出“牵挂”的中心论点。 ◆素养演练 一、学科素养统率下的探究活动 审美鉴赏与创造—演讲词选材的针对性 [源于课堂] 演讲词只有了解听众，并从听众的实际出发， 有针对性地选用材料，才能唤起听众的听讲热情 和兴趣。在《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》 文中，历史的、现实的、正面的、反面的、世界各国 —8 第五单元抱负与使命 2.因为牵挂父母，孩子学会了孝顺；因为牵挂朋友，少 年懂得了珍惜友谊；因为牵挂家庭，青年理解了责 任；因为牵挂陌生人，人们变得善良，有了爱心。不 懂得孝顺父母的人，怎么会真正关心身边的人？不 懂得珍惜朋友的人，怎么能不染上孤独的色彩？不 理解责任的人，怎么能自主独立？没有爱心的人， 怎么能回报社会？正因为有了这许许多多的牵挂， 世界才充满温暖的色彩，我们才能从不谙世事的孩 子成长为完整而成熟的“人”」 (《人生因牵挂而完整》) 语段采用以议代叙的手法，一句一例，铺排，反 问，有气势，有力度。 抒情性的文字，往往寓抒情于记叙中，在叙 述的字里行间中渗透作者的情感。如《在马克思 墓前的讲话》的开头：“3月14日下午两点三刻， 当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人 留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便 发现他在安乐椅上安静地睡着了一但已经永 远地睡着了。”倾注了作者对马克思逝世的无限 痛惜、深切怀念之情。 针对练笔] 在下面文字的后面加上一段议论、抒情性的语 段。要求文意连贯，不少于100字。 轻轻地，我托起掌心的白发。望着阳光下母亲安 静的面孔，皱纹已经爬上她的额头，原本白皙的 皮肤已经有了斑斑，点点，厚重的眼袋在阳光下更 显突兀。这一切，无不预示着母亲的苍老，可是， 母亲的脸上还是一如既往地安详满足。 答： 二、创新思维的培养 请结合《在（人民报〉创刊纪念会上的演说》和《在 马克思墓前的讲话》两篇课文，说说你对写好演 讲词的认识。 答： 温馨提示 请做课时分层检测（十四） 提升技能◆ 的材料在马克思的演说中都是信手拈来并加以深 刻的分析；《在马克思墓前的讲话》中，恩格斯按理 论贡献和实践功绩的顺序来论述马克思的伟大贡 献，先介绍了马克思作为思想家的一面，而后论述 其作为革命家的实践功绩。这两篇演讲词的选材 都具有很强的现实针对性，收到了良好的演讲 效果。 语文必修下册 [拓向课外] 选用有针对性的材料，演讲才能具有吸引力。 有针对性的选用材料，可从以下几个方面入手： 1.选用符合听众心理需求的材料 2007年4月5日，著名女作家毕淑敏的心理： 励志小说《女心理师》的首发式在北京市监狱举 行。其间，重庆出版集团向监狱捐赠了《女心理 师》《忧郁》等心理书籍，此举的目的是唤起公众 对心理话题，尤其是对特殊人群心理健康问题的 关注。面对众多服刑人员，毕淑敏发表了《世界 上最大的勇气莫过于相信奇迹》的演讲，她充满 真情地讲道： 心理是身体的奇迹，人获得幸福与否取决于 心理是否健康。曾有一家报社作过一个调查：谁 是世界上最幸福的人。结果最幸福的人依次为： 给孩子刚洗完澡，怀抱婴儿微笑的母亲；刚给病 人做完手术，目送病人出院的医生；在沙滩上筑 起沙堡，看着成果的孩子；写完小说最后一个字， 画上句号的作家。看完这个消息，我有深入骨髓 的悲哀。这些幸福，我几乎都曾拥有，但自己却 感觉不到，是幸福盲。因此，幸福的关键在于我 们发现幸福的目光，在于内在的把握、永恒的感 情和灵魂的拯救。 毕淑敏针对这些特殊听众的心理困惑和精： 神需求，首先揭示了心理健康的重要性，接着引 述了一个关于“谁是世界上最幸福的人”的调查 材料，然后表达了自己是“幸福盲”的真实感受， 最后得出结论：幸福的关键在于“我们发现幸福 的目光”，在于“内在的把握、永恒的感情和灵魂 的拯救”。她的演讲，重在心理分析和精神引导， 既让服刑人员感到亲切，又能促使他们自我反 省，从而达到针对听众进行心理矫正的目的。 2.选用适合听众文化程度的材料 近年来，著名健康问题专家洪昭光教授通过 举办健康讲座，面向全社会传播科学的健康知 识，受到大众的欢迎和媒体的好评。在一次题为 《生活方式与身心健康》的演讲中，他这样分析和： 讲解遗传的影响： 遗传的影响，我们简单用一个例子来说明一 下。小白兔应该吃什么呢？本应该吃萝卜，但假 如从今天开始，让小白兔改吃鸡蛋拌猪油，蛋黄 胆固醇高，猪油是动物脂肪，四个礼拜胆固醇增 高，八个礼拜动脉硬化，十二个礼拜小白兔个个 得冠心病。下面，我们换用北京鸭子做实验，让 它吃蛋黄拌猪油。结果很奇怪，鸭子怎么吃，天 天吃，胆固醇不高，动脉也不硬化，更没有冠心 90 病。唉！这就奇怪了，怎么兔子一喂就动脉硬 化，鸭子就没有动脉硬化呢？道理很简单，兔子 是兔子，鸭子是鸭子，遗传不同啊。人也是一样： 为什么张三一吃肥肉，胆固醇高，动脉就硬化，冠 心病也来了，而李四天天吃肥肉，他什么事也没 有？因为张三是兔子型的，李四是鸭子型的，鸭 子型就没事，你兔子型就倒霉，先天性倒霉。为 什么有人你看他吃得并不多，可就是瘦不下来， 那个吃得很多的人却胖不了？就因为人的类型 不同，有些东西遗传100%，有些遗传是个倾向。 高血压、冠心病是一个倾向。 洪教授明白，听他演讲的人，大多是关注健 康的普通群众，如果他一味使用专业术语进行讲 解，就会使讲座变得曲高和寡，索然无味。因此， 他在讲解有关医学知识的时候，往往选用一些通 俗易懂的事例材料加以说明。比如，上例中，在 讲解得病的遗传影响时，他就有针对性地选用了 小白兔和北京鸭的实险材料作为例子，从而深入 浅出地说明了不同类型的人的遗传差异及其与 疾病之间的关系，让听众懂得了高血压、冠心病 的遗传倾向对人的致病影响。 3.针对演讲场合选用切合的材料 第四届鲁迅文学奖颁奖典礼在鲁迅先生的 故乡—浙江绍兴举行，中国作家协会主席铁凝 有感而发，热情致辞： 踏入鲁迅先生的故里，我就真切地感到文学 的气场、气韵生动起来，鲜活起来。鲁迅先生的 风骨，穿越了七十年的时光，在这个庄重而清明 的夜晚，与我们每个人的内心相对。云山苍苍， 江水泱泱，先生之风，山高水长…鲁迅文学奖 给作家带来的不仅是荣誉，更重要的是责任。我 们相聚在这里，就是要继承鲁迅精神，积极履行 人类灵魂工程师的职责。继承鲁迅精神，就是要 像鲁迅先生那样心怀广大，致力于文学对社会现 实的关怀与担当；就是要像鲁迅先生那样，用极 富创造性的艺术形式表现一个时代、一个民族的 精神品貌。因此，对我们来说，今天在这里，不是 终点，而是一个新的起点。 铁凝首先真切地抒发了自己一踏入鲁迅先 生故里的内心感受，接着诚挚地表达了对中国文 学工作者的满怀敬意，继而深刻地阐述了文学的 价值和鲁迅文学奖的意义，最后明确地指出了鲁 迅文学奖给作家带来的“责任”，并号召大家“继 承鲁迅精神”从“新的起点”向前迈进。这些针对 性很强的情理和事理材料，不仅切合了颁奖典礼 的特定场合，而且突出了鲁迅文学奖的活动主 题，给现场听众以思想的启发和精神的激励。 当然，有针对性地选用材料并不限于以上数 种，但无论是何种方式，归根结底都是要求演讲 者必须把听众的愿望、想法、利益放在第一位，唯 其如此，才有可能使自己的演讲吸引对方，进而 赢得成功。 [贵在融通] 阅读下面的材料，然后回答问题。 材料1860年，林肯坐着一辆耕田用的马车， 亲自深入到选民中间，与选民进行亲切的交流，并 作了精彩的演讲。通过演讲，感动了人民，作为穷 小子的林肯击败了对手，当上了美国第16任总统。 他在演讲时有这样一段精彩的话： “如果大家问我有多少财产，那么我告诉大家， 我有一个妻子和三个女儿，都是无价之宝。此外， 还有一个租来的办公室，室内有桌子一张，椅子两 把，墙角还有大书架一个，架子上的书值得每一个 人读。我本人既穷又瘦，脸很长，不会发福。我实 在没什么依靠的，我唯一的依靠就是你们。” 请从选材的角度分析林肯的演讲为何能打动 选民。 答： 二、核心价值引领下的群文阅读 推荐阅读 在马克思墓地 唐弢 马克思墓在伦敦市郊北部的海格特小山上。 我在英国时正值铁路工人罢工，交通不便，陪我的 孔慧怡女士又没有去过那里。7月12日早晨，我们 决定先到北区的查林再说。大风骤起，阴云密布。 从筑路工人口中问明路由，缓步上坡，路不太陡，但 对像我这样一个心脏病患者来说，还是有点吃力。 两旁是属于中等阶级的住宅，看上去简单朴素，幽 静整洁。大约走了半个小时，便到坡路尽头，绿树 成荫的滑铁罗公园已在眼前。进入大门，绕着池塘 穿行，芳草如茵，杂花满圃。出北门向左一拐，便是 与小山同名的海格特公墓，马克思和他的爱妻燕 妮、外孙哈利·龙格、“忠诚的琳蘅”一海伦·德 穆特等葬在一起。公墓的铁门半掩。里面到处是 十字架，到处是大小不同、式样各别的墓碑。我们 沿着一条长满蔓草的小径往南，读着每一块墓碑上 的名字，其中有资本家、小商人、教师、海员…找 不到一个我们曾经听到过的熟识的名字，更不用说 全世界都知道的卡尔·马克思了。 不久，我从小径左边发现一座方形尖顶、巍然 矗立的高高的碑石，碑座正面刻着墓中人的姓名。 原来这是英国女作家乔治·艾略特埋骨之处。艾 第五单元抱负与使命 略特生前从热心教会的善行转变到介绍唯物主义 的无神论，大大地轰动了当时英国的思想界。她的 长篇小说《亚当·比德》《弗洛斯河上的磨坊》《织工 马南》取材农村，描写社会动态、刻画人物心理，从 生活里提出了许多值得注意的问题。如像莎士比 亚、狄更斯笔底的人物一样，马克思也引用过艾略 特小说里的人物，去比拟他的朋友和熟人。例如在 给她大女儿燕妮的信里，就说地质学家达金斯有，点 像艾略特小说《费里克斯·霍尔特》的主人公，不过 达金斯不像费里克斯“装腔作势，而是有学识的”。 他还告诉燕妮，自己曾开玩笑警告达金斯，要他别 让艾略特夫人遇见，否则，“她会立刻抓住他，把他 写进她的文学作品里”去。看来马克思酷爱文学， 很有风趣，常用艺术形象强化自己的观点，加深对 方的感受，不肯轻易地放过从文学作品中得来的一 切动人的印象。 我们继续前行。远处，一缕青烟冉冉上升，有 个老人将成堆的枯枝点燃了，一面烧，一面不停地 从四周把落叶扫拢来。我们加快步子，正待向前问 讯，立刻发现自己原来到了一个比较开阔的地方， 绿荫环抱，不需要再问什么，马克思的头像已经赫 然在望了。 头像底座是一块方形的浅色大理石。全部高 三米余，宽一米五，正面中间微凹的小块白石，刻着 墓中人姓名及其生卒年月，底座上端是英文金色大 字：“全世界无产者联合起来。”下端则是《关于费尔 巴哈的提纲》中的名言：“哲学家们只是用不同的方 式解释世界，而问题在于改变世界。”比起中国传统 的墓碑来，两句话也许简单了一些，但我以为选得 十分恰当。正如李卜克内西说的：马克思不需要人 家为他立纪念碑，他已经用《共产党宣言》和《资本 论》为自己树立了纪念碑。是的，这才是不朽的纪 念碑。因此，1883年3月17日一马克思逝世后 第三天，他被合葬在海格特公墓一角的爱妻燕妮的 墓穴里，离此一箭之地。我们现在站的并不是当年 恩格斯作墓前演说的地方。这里是1954年新迁的 墓址，由几个国家的共产党筹资建成。它并不豪 华，却显得庄严，大方，雄伟，特别是1956年劳伦斯· 布雷德肖雕塑的马克思青铜头像安上以后，这位思 想家便以他的坚毅、慈祥、风趣，同时又带一点期待 的神情，从高处凝望着这个世界，凝望着人类的正 在变化的一切。 布雷德肖的马克思头像的确是一个杰作，就我 见过的马克思画像或者塑像而言，似乎还没有一个 能够超过他。为政治伟人—尤其是像马克思那 样伟大的思想家造像是不容易的。布雷德肖取得 了很大的成功，当然也不是十全十美。罗丹的《巴 尔扎克》放手大胆，给人以一种粗犷的美，而他的 语文必修下册 《维克多·雨果》却是浑朴的、厚实的。我们的雕塑 家为了保持严肃而不敢过于放任，为了表示正直而 不想使棱角流于圆熟，我的印象是有点拘谨。这是 艺术上的问题，又不完全是艺术上的问题。 我们在墓前大约流连了半个小时，天，始终是 欲雨不雨的样子。当我转到滑铁罗公园，出了大 门，踏着坡路走上归途的时候，脑海里时隐时现地 闪动着马克思的头像，闪动着他的带一点期待从高 处凝望这个世界的神情。这个神情使我困惑。我 忽然若有所悟：呵，他在沉思，他的期待也正因为他 在沉思。 恩格斯的墓前演说开头说：“3月14日下午两 ,点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了…”不， 我现在要说，他没有停止思想，他还在思想。一百 第11课 篇目 ◆自主学习 课文助读与拓展 一、译文助读 臣闻吏议逐 客，窃以为过 臣听说一些官吏建议您驱逐所有的客卿，我私下里认为这样做 矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得 是错误的。从前，秦穆公寻求贤士，西面从戎国聘请了由余，东面从 百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。 宛地得到了百里奚，又从宋国迎来了蹇叔，从晋国招来了丕豹和公孙支。 缪：（心）公：即秦穆公。由余：亦作“繇余”，原为我王的臣子，后入秦，为 [秦穆公重用。百里奚：原为虞国大夫。蹇叔：百里奚的好友，经百里 奚推荐，秦穆公请他入秦，委任为上大夫。来还豹公孙支于晋：晋国大夫不郑1 之子，丕郑被晋惠公杀死后，丕豹投奔秦国。公孙支，秦大夫。来，招致，招揽。] 此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十， 这五位贤士，都不生长在秦国，但穆公重用他们，结果兼并了二十来个诸侯国， 遂霸西戎。 「产：生，出生1孝公用商鞅之法， 使秦在西戎称霸。并：吞并。」秦孝公采用了卫国人商鞅制定的法令， 移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓 改变了民间的风俗，人民因此而般实富裕，国家因此而富强，百姓 用，诸侯亲服，获楚、魏之师， 愿意为国家效命，诸侯也亲近顺服，俘获了楚国和魏国的军队 举地千里，至今治强。「殷盛：殷1惠王用 攻取了上千里的土地，国家至今太平强盛。实，富裕。]秦忠王采用了魏人 张仪之计，拔三之地，西并巴蜀，r三川之地：指黄河、、 张仪的计策，攻占了三川的土地，西面吞并了巴，蜀，洛水伊水相交之地。」 北收上郡，南取汉中，包 九 北面收得了上郡，南面攻取了汉中，吞并了楚国境内许多少数民族 夷，制鄂、郢，「包：并吞、囊括。九夷：此指当时1 所居住的区域，控制了鄢城、郢都，儿楚国境内各少数民族所居之地。] 东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散 东面占据了成皋这样的要隘，割取了肥沃的土地，于是就拆散了 六国之从，使之西面事秦，功施 六国的合纵联盟，使他们面向西来侍奉秦国，当初所建立的功业 —91 年过去了，在伦敦北郊海格特小山上，我亲眼看到 马克思以带一点期待的神情凝望着这个世界。他 没有停止思想，他还在思想。他在凝望中沉思。 马克思在沉思。 1983年6月30日追记 【赏析】这篇文章以游踪为线索，详细记述了作者 在英国伦敦北郊海格特公墓瞻仰马克思墓过程中 的所见所思所感所悟。马克思引用艾略特作品 的人物形象去比拟他的朋友和熟人，既表现了马克 思的风趣性格，也说明他酷爱文学的特点。“全部 高三米余，宽一米五”“微凹的小块白石”“英文金色 大字”等数字说明和细节描写，给人留下了非常具 体的印象。 谏逐客书 必备知识◆ 今。 r六国之从：六国合纵的同盟1昭王得范雎， 一直延续到现在。从，通“纵”。施(y:延续。」秦昭王得到了魏人范雎， 废穰侯，逐华阳，强公室，杜 私门 废掉穰侯，放逐了华阳君，增强了王室的力量，抑制了豪门贵族的势力， 蚕食诸 侯，使素成帝业。「范雎：魏人，入秦 像蚕吃桑叶那样逐步吞并了诸候，使秦国成就了帝王之业。[后改名张禄， 受到秦昭王信任，为秦相。穰侯：即魏冉，楚人后1此四君者， 裔，秦武王去世，拥立秦昭王，任将军，多次为相。了这四位君主， 皆以客之 功。由此观之，客何负于 都是依靠客卿的力量才成就了功业。由此看来，客卿有什么对不起 秦哉！向使四君却客而不内，疏士而 秦国的地方呢！如果这四位君主都拒绝客卿而不予接纳，巯远贤士而 不用，是使国无富利之实而秦 无 不加任用，那就将使国家失去了富庶的物质基础，秦国也就没有了 强大之名也。「向使：假使，倘若。1 强大的名声了。内：同“纳”，接纳。」 今陛下致昆山之玉， 有随、 现在，陛下您得到了昆仑山出产的美玉，拥有了随侯珠、 之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘 和氏璧这样的珍宝，垂挂着明月这样的珍珠，佩带着太阿宝剑，骑坐着 纤离之马，建 翠凤之旗，树 灵鼍之鼓。 纤离骏马，树立着以翠羽装饰的凤形旗帜，设置着用灵鼍皮蒙成的鼓。 r陛下：对帝王的尊称。致：求得，收罗。昆山：即昆仑山。 [随、和之宝：传说中春秋时随侯所得的宝珠和楚人卞和求 得的美玉。太阿：亦称“泰阿”，宝剑名。纤离：骏 马名。鼍：亦称扬子鳄，俗称猪婆龙，皮可蒙鼓。」 此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之， 这几种宝物，没有一种是秦国出产的，可是您却喜欢它们， 何也？「说：通“悦”，1必秦国之所生然后可， 这是为什么呢喜悦，喜爱。]如果一定要秦国出产的东西才能用的话 则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器 那么，夜间能发光的璧玉就不能装饰在朝廷上，犀角、象牙雕制的器物 不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良 就不会成为赏玩之物，郑国和卫国的美女就不会充满后宫，而各种宝马良驹侧重指变动，动向。蛛丝马迹：比喻与事情 喻指造福于劳动大众的革命。“这个会迅速 根源有联系的不明显的线索。文中指关于 刨土的老田鼠、光荣的工兵”出自莎土比亚 食品安全的微小变动，应选“风吹草动”。门 悲刷《哈姆莱特》，此处用来喻指革命。这些 2,B「画线句子中，“食品安全对于公众”主 手法的运用使文章表达生动形象而又不乏 客颠倒，不合逻辑，应改为“公众对食品安 幽默，表现出无产阶级革命的强大力量。 全”：“传播和编造”语序不当，应改为“鳊造 (3)运用了比喻和类比手法。这里将“历史” 和传播”。A项，“食品安全对于公众”主客 比作“审判官”。同时，将德国的秘密法庭给 颠倒。C项，“传耱和编造”语序不当。 D), 画红十字的房子的主人实施判决，与历史将 项，“公众关于食品安全”不合逻辑，介词“关 会给欧洲的资产阶级给予公正的审判进行 于”使用不当，应政为“对”。故只有B项修 类比，生动、鲜明地指出了无产阶级是 一种 政正确。」 新生的人类，必将承担起执行历史法官的判 3.C「应是先“问问来源和出处”，再“细究事 决的重任，并通过革命实践彻底推翻资产阶· 实和依据”，据此可排除B、D两项。再比较 级的统治 A、C两项，“被谣言所蒙蔽”比“助推谣言的！发展思维品质 再传糯”程度要重，应排在前面，排除 、示例：陀思妥耶夫斯基说，世界上没有比说 真心话更困难的事了，但也没有比阿谀奉承 4.①网络信息失真扩大化。 一些用户和网络 更容易的事。忠言固然逆耳，但弥足珍贵。 媒体为了引起社会关注，或为了吸引更多的 无论做事还是做人，唯有保持本心，诚实对 读者以提高点击率，故意歪曲、捏造事实，甚 己，真诚待人，才能真正有所成就。董孤作 至不加核实地转发，引用道听途说的消息， 为一介史官，直笔史书，不因权贵的逼迫而 以讹传讹、误导受众，使新闻失去了真实可 放弃书写真相的责任：灌夫勇敢坚毅，面对 靠的本质。②捏造事实，无中生有。综观网 小人的羞辱却无半分惧意，哪怕舍弃生命， 上流传较广泛的谣言，可发现与历史矛盾、 也要捍卫月己与友人的尊严：鲁宗道更是时 民众怨恨相关的谣传很容易在网民间流传 刻谨记自己作为臣子的职责，就算被皇帝厌 由于传播过程中挟带了传播者的情绪、怨 恶，依然敢于直言，正直果敢。他们这种身 恨、希冀，最终可能导致群体性的行动。这 无媚骨、敢于直言的精神，令人赞叹。 类谣言具有很强的煽动性、蛊惑性。 ③添油 、(示例一)认可。每一种事物确实都包含有 加醋，歪曲夸大。少数网民会先入为主地为 自己的反面，任何事物都有利有弊。就如马 当事人添加形象设定，网络舆论则会不断美 克思在文中提到的机器、财富和技术等，它 化受害者一方的形象，以达到加深对施害者 们都在带来好处的同时，也产生了诸多 的仇恨的目的，而仇恨的情感一旦过度膨 问题。 胀，就会左右人们的理性判断，使人们离真 (示例二)不认可。这句话中有“好像”一词 相越来越远 这说明作者并不非常认可这一说法。尤其 第五单元 抱负与使命 是马克思在提到“技术的胜利，似乎是以道 德的败坏为代价换来的”时，其中也有“似 第10课 篇目（一） 在《人民报创： 乎”一词。换句话说，如果这一事物不具备 刊纪念会上的演说 绝对优势，人们是不会接纳它的 自主学习·必备知识 篇目（二）在马克思墓前的讲话 语言建构与运用 自主学习·必备知识 、1.fen2.tui3.be4.kuà 语言建构与运用 二、1.熟习熟悉2.尽管却不管都 2.zhé 3.ji4.wmi色5.fě 合作探究·强化能力 6.f0 提高审美鉴赏 “繁芜丛杂”含有“多”的意思， ·、(一)①无产阶级解放②革命气息 ③显 用在此处与“许多”语意重复。 露出衰颓的征兆④无产阶级 2. 望文生义，将成语的意思理解成了品 二、1，第1段中的关键词：秘密。第2段中的 尝滋味。 3./ 5、 关键词：革命气氛。这两段从1848年革命 (二)1.探索 摸索2.豁然开朗 醍醐 入手，指出无产阶级解放和革命趋势即将 到来。 灌顶 2.(1)最重要的关键词：事实。这个关键词在 合作探究·强化能力 这两段中被提及了三次，且用了“伟大”“不 提高审美鉴赏 敢否认”“显而易见”“不可避免”“毋庸争辩” 、(一)①提出剩余价值理论②创立伟大的 等词语来修饰。 国际T人协会③尊敬、爱戴、悼念 (2)“事实”的含义：工业和科学的无比巨大 ,1,①因为这是在葬礼上的讲话，需要向全 的力量与资本主义社会的衰颓：或者说是 世界公布逝世的准确时间。②交代具体时 “现代丁业和科学”与“现代贫困和衰颓”的 间，就强调了这是全世界无产阶级应当永远 对抗。简言之，就是生产力与社会关系的对 不忘的时刻。③表明马克思生命的每一刻 抗（矛盾）。 对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克 3.表现：①机器提高生产效率却带来T人的贫 思的无限崇敬和赞扬，对马克思逝世深感遗 穷和劳动强度的提高：②财富集中在少数人 憾和惋惜。 手里而大多数人更加贫困：③无序竞争使社 2.不矛盾。这里所说的简单，一方面表明了这 会道德日益沦丧：④人所创造的技术，反过 个规律于人们生活的密切相关性，从而显示 来成为束缚人白身的枷锁：⑤人成为物质的 出重要性：另 一方面将“繁芜丛杂的意识形 奴隶 态”和“简单事实”列举在一起，说明这个规 原因：资本主义社会生产力与生产关系之间 律容易被遮蔽而难以发现，反证出马克思的 不可调和的矛盾，使现代T业发展、科学技 思想十分敏锐。人们意识到，马克思第 术的进步站在了人们生活福祉、社会安定和 带领我们发现了人类历史上这一简单的事 谐的对立面 实真相，马克思这一发现的开创性意义也就 4.(1)运用了比喻手法。“坚硬的外表”比喻 呈现出来：再者，把他的这一发现说成是“简 “资本主义生产关系貌似强大，但已是外强 单事实”，也是相对于马克思对人类的巨大 中干”，“汪洋大海”比喻“无产阶级解放运 贡献来说的。 动”，“坚硬岩石构成的大陆”比喻“依然比较！3.马克思毕生的使命是通过无产阶级革命来 强大的资产阶级统治势力”。整句话多处运 推翻资本主义社会及其所建立的国家设施 用比喻，说明无产阶级革命一旦发动起来， 的事业。正因为马克思首先是革命家，把无 将会产生摧枯拉朽的强大力量，从而彻底摧 产阶级革命事业视为毕生使命，所以他才会 毁资产阶级的反动统治，创立无产阶级的宏 有意识肩负起对无产阶级革命的理论研究 基伟业 和提出科学理论及指导性纲领。他在历史 (2)运用了比喻和用典手法。“好人儿罗宾” 科学方面的理论都是为指导无产阶级革命 出白莎士比亚喜刷《仲夏夜之梦》，此处用来： 实践服务的，他的研究对启发无产阶级革命！ 270 力量有着深远的意义。所以我们应该从革 命家的高度去解读马克思，如此才能真正理 解马克思走上科学研究之路的目的。 4,“私敌”是指以“我”为中心，以“我”的利害区 分敌友。马克思没有这样的私敌，说明他不 存私念。他是坚定地站在无产阶级的立场 上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗 争，因而他有“许多敌人”。这些敌人都是无 产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞 颂了马克思光明磊落、大公无私的高尚革命 品格。 5,①这一称谓对马克思作为思想家的形象、贡 献作了一个高度概括。 ②这一称谓表明 了马克思在共产国际中重要而特殊的地位 6.“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成了鲜明 的对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革 命事业的指导意义，从而高度赞扬了马克思 的理论贡献。 ,无论性质怎样的政府，也无论什么资产者派 别，都毫不例外地疯狂地嫉恨他，恶毒地诬 蔑他。马克思对此“毫不在意”，当作蛛丝 “轻轻拂去”，表明马克思对敌人极端蔑视的 大无畏的人格精神和他追求自己理想的 执着。 8.(1)是预见。马克思当时所处的环境是资本 主义社会，相对来说，离实现社会主义社会 和共产主义社会还比较遥远，因此，恩格斯 认为马克思的事业“将”永垂不朽，就是说共 产主义事业的胜利可能是将来的事。 (2)是信心。当时，马克思主义的追随者还 只是少数，就连当时参加马克思葬礼的人也 只有十来个人。而共产主义运动才刚刚兴 起，在那样一个时代，恩格斯说“他的英名和 事业将永垂不朽”。虽然在恩格斯看来，“人 类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有 的最重要的一个头脑”，但无产阶级革命并 不会因此而停止自己的运动，而且，必将取 得最后的胜利。因此，这个“将”是表明了恩 格斯对马克思主义不朽生命力的信心。 发展思维品质 、示例：或许，儿女的幸福已经是她最大的收 获，她的付出已经有了最好的回报。紧紧 地，我握住手中的白发， 一种暖流自手心蔓 延全身，这暖流比春日里的阳光更温暖。我 不会忘记这掌心的温暖，是它看着我慢慢成 长。我会紧握着这掌心的温暖，让它陪我走 过风风雨雨。 、(示例)①看场合：了解对象，引发共鸣。 个是创刊纪念会的氛围，是融洽和谐的，心 情是轻松愉快的：一个是葬礼现场，气氛是 庄严肃穆的，心情是沉痛哀伤的。 ②看目的：条理清晰，观点分明。马克思致 力剖析社会矛盾，宣传白己的革命思想，宣 告无产阶级必将解放，以激励志同道合的战 友：恩格斯致力概括马克思的伟大贡献与人 格魅力，表达自已的崇敬之意和悼念之情 ③看情感：发白肺腑，言为心声。 马克思从 1848年革命谈起，这是大家都感兴趣的话 题：创刊会是在伦敦举行的，与会的多是英 国的精英，所以马克思强调英国工人的革命 积极性。恩格斯先从伟人逝世的时间、地点 谈起，这是参加葬礼的人都关心的事实，最 后作出至高的评价，能够说出大家共同的 心声。 ④看语言：调动情绪，增强感染力。适当运 用排比、比喻、引用等修辞手法，这有利于增 强演讲的感染力，调动听众的情绪。如《在 (人民报)创刊纪念会上的演说》善用比喻的 修辞手法，且灵活运用出自莎士土比亚剧作的 典故，这使演讲既贴近英国的听众，又有针 对性、鼓动性和说服力 素养演练·提升技能 贵在融通 从这段话中，我们可以看出林肯在演讲中的 选材朴实无华，只是他现实生活的写照，然 而这几句简单的话充满了真挚的感情，极具 亲和力，真正打动了听众，最终使林肯获得 了竞选的成功。