2025-2026学年上海七年级第二学期期中模拟试卷（二）-2025-2026学年七年级语文下学期期中复习专项训练（上海专用 ）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年上海七年级第二学期期中模拟试卷（二） 语文试卷（原卷版） 考试时间：90分钟；满分：100 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、古诗文（23分） （一）默写 1．小语要整理有关家国情怀的诗歌，请你帮助补全空白。（5分） 家国情怀，是古诗文中的常见主题。它是李白《春夜洛城闻笛》中“①___________________，何人不起故园情”的无尽乡思；是《木兰诗》中保家卫国时，面临“②_________________，________________”的在所不辞和③“_______________，关山度若飞”的义无反顾；是王维的《竹里馆》中“④_______________，明月来相照”的恬淡心情与高洁人品；是韩愈的《晚春》中“草树知春不久归，⑤____________________”的生命本色的舒展。 （二）阅读文言文，完成下面小题。（11分） 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【丙】 为人大须学问 （唐）太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶①未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来②四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云：‘不学业，墙面③，莅④事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。” （选自《贞观政要》) 注释：①群凶：指各地动乱。②比来：近来。③墙面：面对墙壁。指一无所知。④莅：处理。 2．甲文出自于编年体通史《______》，乙文作者是______，两文作者同属_____朝代。（3分） 3．请用现代汉语解释下列语句。（2分） 徐以杓酌油沥之。 4．下列选项中不正确的是（    ）（2分） A．甲文中“邪”与乙文中“乎”都表示反问语气，乙文中两个“尔”用法并不相同。 B．乙文“汝亦知射乎”的“亦”与“我亦无他”的“亦”所反映出的人物情感不同。 C．甲乙两文用笔简、剪裁精，皆用对比手法刻画人物与事理，凸显语言艺术之精妙。 D．甲丙两文中“孤”“朕”都是古时王侯的自称，“卿”只是古代君王对臣子的爱称。 5．甲文中的孙权与乙文中的卖油翁都在交流中运用了现身说法的方式，孙权现身说法是为了劝吕蒙学习，而卖油翁现身说法的目的是：_______________（2分） 6．甲文中孙权提到的学习方法是“__________”，丙文中唐太宗认为不读书的后果是“________________”，甲丙两文都告诉我们：________。（4分） （三）诗歌阅读（6分） 《木兰诗》（节选） 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 …… 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 7．划线句中“霍霍”一词有怎样的表达效果？（4分） 8．下面对“但闻黄河流水鸣溅溅”和“但闻燕山胡骑鸣啾啾”这两句话的理解和分析，最准确的一项是（   ）（2分） A．写出了征程的遥远和军情的急迫。 B．渲染了战争到来的悲凉气氛。 C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D．表现了行军旅途的欢快。 二、现代文阅读（28分） （一）阅读下面的文字，完成题目。（12分） 中国AI，“智”胜赛场 ①巴黎奥运会被国际奥委会誉为“有史以来科技含量最高”的奥运会。在本次奥运会上，____________中国健儿取得了辉煌战绩，____________中国AI技术也向世界展示了无限潜力与深远影响。 ②中国奥运健儿早在出赛前就使用AI技术作为训练辅助，AI通过深度学习和大数据分析，已经能为多个比赛项目的运动员们量身定制个性化训练方案，让训练更加科学高效。 ③国家帆船帆板队将训练过程中拍摄的视频，利用AI算力输出肢体动作与运动轨迹等方面的分析，助力教练全面掌握训练情况，为运动员制定专属训练计划。 ④国家篮球队使用AI运动表现分析平台，该平台通过构建场地三维模型和3D动作捕捉算法，实时解析每位运动员的运动状态和篮球的运动轨迹，助力运动员提升训练效率。 ⑤国家跳水队使用的AI辅助训练系统，能理解并执行教练和运动员的复杂指令，及时提供准确信息，还能对跳水动作实时打分并进行精准量化分析，助力运动员不断提升高难度动作完成度和技能水平，为创造佳绩做好充分准备。 ⑥从乘风破浪，到精准投篮，再到水花消失，AI赋能让中国运动员在赛场上如虎添翼，屡创佳绩。 ⑦不仅如此，我国AI技术的创新应用，也为观众带来了沉浸式的，甚至更专业的观赛体验。 ⑧奥运期间，观众们只需与AI智能体育助手进行简单的语音或文字交流，即可获取最新的奥运赛事资讯：选手“备战”故事、夺金赛图文回放……内容精彩纷呈。想要追踪某位明星选手的夺冠之路？想要了解开幕式或闭幕式表演背后的文化底蕴？没问题，AI智能体育助手都能如数家珍。 ⑨AI增强全新转播技术的多镜头回放系统，能将赛场内不同方位设置的镜头所采集到的图像发送到云端，营造时间冻结或者放慢的效果。观众们就能通过回放，360度多角度观看、拆解比赛的精彩瞬间，该系统为观众提供多角度沉浸式观赛体验。 ⑩更值得一提的是在乒乓比赛中，AI实时采集比赛时乒乓球的落点和轨迹的原始坐标，并在后台实时归类统计这些采集到的数据，对乒乓球的转向转速、运动轨迹等进行专业分析。多种形式的数据可视化呈现，让观众能够更科学、更深入地了解乒乓球运动，大大提升了赛事的观赏性和科学性。 ⑪奥运期间，某外国科技公司为宣传自己的AI产品发布了一则广告：由AI代替粉丝给体育明星写信。该广告仅仅发布一个小时就遭到了网友集体“炮轰”。试想，有哪位明星会要一封AI写给自己的粉丝信呢? ⑫实践证明，AI技术在情感表达方面是有很大局限的。因此，在本届奥运会上，中国AI技术最为关注的，正是体育比赛与人文精神的结合，而且始终致力于在训练辅助中提升运动员的训练效果，以及在赛事转播中丰富优化观众的观赛体验。这种“以人为本”的科技创新理念，正是中国AI技术能够在全球舞台.上脱颖而出的重要原因。未来，我们期待看到更多中国AI在国际各个领域的舞台上发光发热，展现中国智慧！ 9．下列关联词语，最适合填入第①段画线处的一项是（）（2分） A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．不但……而且…… D．只有……才…… 10．阅读全文，完成内容梳理。（6分） 11．分析第⑪段在文中的作用。（4分） （二）阅读下文，完成下面小题。（16分） 留扇窗给母亲 ①光阴刷旧了我，也刷旧了我身边的一些物件。屋子的墙体有了裂缝，木门与门框越来越不能吻合。在静下来的夜里，我默默和它们对话，想起一晃而过的13年，心里有点儿发慌，不知是该感激它们的陪伴，还是该遗憾它们的老旧。 ②我居住的小区，是新区最早的楼群。随后，星火燎原。十多年的光景，新区由一个呱呱坠地的婴儿，成长为一个蓬勃的少年，与北城区遥相呼应。搬过来的时候，给母亲留了一间卧房。这间卧房离客厅最近。虽然是北向，阳光不能朗照，但窗户含着无限风光。视野舒展开去，可看到隋唐城遗址植物园，望见飞架于洛河之上的牡丹大桥，再远一些就是融在天际线处的老洛阳城区。 ③我所居住的高楼，当年的设计理念是大客厅小卧室。女儿的卧室10平方米，母亲的卧室13平方米。请来规划壁柜的师傅，建议把女儿与母亲的卧室对调，理由是老人不需要那么大，而孩子的卧室大一点，可以做衣柜、书柜和学习桌。 ④我听了，感觉有些道理，但碍于母亲也在旁边，我只是默不作声。在母亲没有开口之前，我是断不能开口调换的。 ⑤父亲去世后，母亲也是经历了一场生死劫。如今母亲身体孱弱，多愁善感，心思仿若成熟的谷穗，沉甸甸的。原本，母亲就不能踏实地住在我家，时常念叨着她和父亲的家。为此，有些话我在心里翻上翻下，还是不可以随便说出来的。 ⑥几天后，设计壁柜的人打电话催我，我说，不急，我和母亲商量一下。想起少时岁月，我家的宅基地是划在村南的一个大水坑旁的，三分之一的位置潜在水里。每逢节假日，父亲和母亲一起，领着我和弟弟，四处找寻土源，硬生生把水里的三分之一地盘，从水坑里“拉”了上来。 ⑦像燕子衔泥似的，一间卧房和它对面的一间厨房，搭建起来了。卧房唯一的窗户、房间里最亮堂的部位，母亲留给了我和弟弟。窗下放的是一张笨重的老栎木桌子，我们的个子还没有长成，有时站立着，有时跪在一把高脚椅子上，趁着投进木窗的光束，在那里写写画画。 ⑧后来盖起了三间瓦房，再后来盖起了临街房。每有新房子落成，母亲总由着我和弟弟去挑。临街房盖成后，沿着一组错落有致的台阶，可以登上房顶瞭望，可以晾晒小麦、玉米、花生。 ⑨后来，我们随着父亲，住在了一个专为老干部规划建造的小院里。两层的小楼房，我和弟弟各自挑了高处的、大窗户的、南向的房间，而父母住在了厨房后面的、仅有一个小高窗换气的房间。想到这里，我的眼睛有点湿湿的。 ⑩趁着母亲下楼散步，我走进她的卧室，坐在她常坐的位置，望向窗外；初冬时节，一排高大的白杨树，拿着满头红彤彤的叶子，乍一看犹如春天的花朵；小河边的垂柳，在风中轻轻摇曳，像披着金纱的新娘。视野偏左一点儿，能看到我工作的学校；抬高一点儿，有鸟儿在天空划过。倘若母亲立起身来向下瞧，能看到我下班归来的路径，能看到亲友们来访的身影。尚若母亲躺在床上，深夜仍旧无眠，也可与一窗月光絮说到天亮…… ⑪我的想法彻底不再摇摆，是因为母亲的一句话。我在隔壁看书，母亲突然喊我；快来看，今天的云朵真好看，你拍一张给孩子发过去吧。 ⑫以前，父母总把家里最好的地方，最明亮的位置，留给孩子，而他们默默地坐在角落里，坐在暗淡处，看着孩子的笑脸与成长，为孩子加油、鼓掌。如今他们老了，我们也该留一扇窗给他们。 （作者：佚名。有删改） 12．【梳理概括情节】请按时间顺序，概述文章围绕“房间”写的“我”与母亲之间的事情。（4分） 13．【分析段落作用】请从记叙顺序的角度，说说第⑤段的作用。（4分） 14．【句子赏析】第⑩段画线句子写了母亲窗外的风景，请任选两个角度进行赏析。（4分） 15．【主旨探究】有人认为本文的主题是表现亲情，有人认为是关注老人的生活状态，你的观点是什么？请结合文章内容简要分析。（4分） 三、综合性运用（10分） 信息技术对社会发展的影响日益显著，于是班级决定开展“信息技术拓展阅读边界”的学习活动，请你根据要求，完成下列活动任务。 16．【任务一】为让同学们直观地感受不同人物身上的人性光辉，班委会决定用当下喜闻乐见的短视频形式对相应的文学作品进行翻拍。请将下方的拍摄流程简表补充完整。（2分） 作品名称 拍摄场景 画面内容 解说词 《说和做——记闻一多先生言行片段》 革命群众游行示威 闻一多“昂首挺胸、长须飘飘” 地走在游行示威队伍的前头。 闻一多先生横眉怒对国民党反动势力，是伟大的爱国者、大勇的民族英雄。 《骆驼 祥子》 祥子在街上拉活 烈日当空，祥子在街上拉着车“跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。” ___________________ 17．【任务二】同学们尝试对影响祥子命运走向的几种因素进行分析，你觉得不适合入选的是（    ）（2分） A．命中注定的因果诅咒 B．动荡黑暗的社会环境 C．愚昧落后的文化生态 D．保守狭隘的个人主义 18．【任务三】在以“纸墨为舟泛书海，人机同台展文思”为主题的人机写作竞赛开始前，文文同学抱怨道：“有什么可比的！人工智能赢定了呀，我的作文都是它写的。”请你对文文用人工智能代写作文的不当行为予以劝说。（6分） 四、写作（40分） 19．题目：春风如你 要求：（1）不少于600字；（2）不得出现真实人名、校名和地名。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年上海七年级第二学期期中模拟试卷（二） 语文试卷（解析版） 考试时间：90分钟；满分：100 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、古诗文（23分） （一）默写 1．小语要整理有关家国情怀的诗歌，请你帮助补全空白。（5分） 家国情怀，是古诗文中的常见主题。它是李白《春夜洛城闻笛》中“①___________________，何人不起故园情”的无尽乡思；是《木兰诗》中保家卫国时，面临“②_________________，________________”的在所不辞和③“_______________，关山度若飞”的义无反顾；是王维的《竹里馆》中“④_______________，明月来相照”的恬淡心情与高洁人品；是韩愈的《晚春》中“草树知春不久归，⑤____________________”的生命本色的舒展。 【答案】此夜曲中闻折柳 朔气传金柝 寒光照铁衣 万里赴戎机 深林人不知 百般红紫斗芳菲 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔、柝、赴、戎机、芳菲”等字词容易写错。 （二）阅读文言文，完成下面小题。（11分） 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【丙】 为人大须学问 （唐）太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶①未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来②四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云：‘不学业，墙面③，莅④事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。” （选自《贞观政要》) 注释：①群凶：指各地动乱。②比来：近来。③墙面：面对墙壁。指一无所知。④莅：处理。 2．甲文出自于编年体通史《______》，乙文作者是______，两文作者同属_____朝代。（3分） 【答案】 《资治通鉴》 欧阳修 （北）宋 【解析】．本题考查文学常识。 第一空，《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。 第二空，《卖油翁》的作者是北宋文学家欧阳修。本文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“人外有人”的道理。 第三空，司马光和欧阳修都同属北宋。 3．请用现代汉语解释下列语句。（2分） 徐以杓酌油沥之。 【答案】（卖油翁）慢慢地用勺子舀油（把油）通过钱孔注入葫芦。 【解析】．本题考查文言文句子翻译。 徐：慢慢地；杓：同“勺”，勺子；酌：舀取。 4．下列选项中不正确的是（    ）（2分） A．甲文中“邪”与乙文中“乎”都表示反问语气，乙文中两个“尔”用法并不相同。 B．乙文“汝亦知射乎”的“亦”与“我亦无他”的“亦”所反映出的人物情感不同。 C．甲乙两文用笔简、剪裁精，皆用对比手法刻画人物与事理，凸显语言艺术之精妙。 D．甲丙两文中“孤”“朕”都是古时王侯的自称，“卿”只是古代君王对臣子的爱称。 【答案】D 【解析】本题考查理解文章内容。 D.有误，丙文中的“朕”一般只能用作皇帝的自称，秦始皇起定“朕”为皇帝专用的自称，历代帝王沿袭下来。“卿”古代用作称呼，君称臣，夫称妻或夫妻对称； 故选D。 5．甲文中的孙权与乙文中的卖油翁都在交流中运用了现身说法的方式，孙权现身说法是为了劝吕蒙学习，而卖油翁现身说法的目的是：_______________（2分） 【答案】说明熟能生巧的道理。 【解析】本题考查理解文章内容。 结合乙文“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’”，可知：卖油翁在陈康肃面前展示自己高超的倒油技术，并告诉他，他之所以有这些技艺，是因为练习多了，手艺因此变得娴熟了。其目的是说明熟能生巧的道理。 6．甲文中孙权提到的学习方法是“__________”，丙文中唐太宗认为不读书的后果是“________________”，甲丙两文都告诉我们：________。（4分） 【答案】 “涉猎” （墙面），莅事惟烦 学习（读书）很重要/要重视学习、终身学习。 【解析】本题考查理解文章内容。 第一空，结合甲文第一段“但当涉猎，见往事耳”，可知：孙权建议吕蒙要广泛阅读书籍，了解历史，达到增长才识的目的。由此可见，孙权提到的学习方法是“涉猎”； 第二空，结合丙文“不学业，墙面，莅事惟烦”，可知：唐太宗引用古人的话阐述不读书的后果，他认为，不读书的人会一无所知，缺乏处理事情的能力。故填：墙面，莅事惟烦。 第三空，结合甲文第一段“卿今当涂掌事，不可不学”“孤常读书，自以为大有所益”，结合丙文“为人大须学问”“君臣父子，政教之道，共在书内”，可知：在孙权认为，读书很重要，让人增长才干，让人收获良多。唐太宗认为，做人要重视学习，许多为人处世的道理都在书里面。由此可见，这两文都强调读书很重要，呼吁人们要重视学习。 【知识点】日常生活类、读书学习类 【导语】这篇文言文阅读材料精选了三则蕴含学习之道的经典文本，通过不同历史场景展现“为学”主题的多元维度。甲文《孙权劝学》以君臣对话展现“学贵有恒”的劝勉艺术；乙文《卖油翁》借生活场景揭示“熟能生巧”的实践智慧；丙文唐太宗自述则体现“学以致用”的治国理念。三则文本在语言风格上各具特色：甲文对话生动，乙文叙事精炼，丙文言辞恳切，共同构成古代劝学思想的立体画卷，对当代读者仍具深刻启示。 【点睛】参考译文： 【甲】最初，孙权对吕蒙说：“你现在手握重权，不可以不读书。”吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军中事情太多，没有时间。孙权说：“我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠？只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。如果说没有时间，谁能比我更忙，我还常常读书，自以为大有益。”吕蒙才开始求学。后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说：“你今天的才识谋略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。”吕蒙说：“士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟！”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。 【乙】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 【丙】太宗对房玄龄说：“做人应该学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近来天下太平，我人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听。做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在书中。古人说：‘不学习，一无所知，处理事情只会感到麻烦。’这不只是说说。回想我年轻时的处事行为，觉得很是不对。” （三）诗歌阅读（6分） 《木兰诗》（节选） 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 …… 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 7．划线句中“霍霍”一词有怎样的表达效果？（4分） 【答案】“霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时的急切情态，表现小弟抑制不住的欣喜之情。 【解析】本题考查对词语的赏析。 霍霍，模仿磨刀声音的拟声词，结合文章内容，“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”可知，这一部分写木兰从军归来全家欣喜、高兴的样子，“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”这一句写出小弟磨刀时的急切情态，表现木兰回来后小弟的高兴。 8．下面对“但闻黄河流水鸣溅溅”和“但闻燕山胡骑鸣啾啾”这两句话的理解和分析，最准确的一项是（   ）（2分） A．写出了征程的遥远和军情的急迫。 B．渲染了战争到来的悲凉气氛。 C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D．表现了行军旅途的欢快。 【答案】C 【解析】本题考查对文章内容的理解。 A.有误，这两句话的意思是：“只能听到黄河水流水声”“只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声”，并未写出军情的急迫； B.有误，这两句并未渲染了战争到来的悲凉气氛，而是写木兰从军后再也听不到父母呼唤自己的声音，烘托了木兰离家思亲的情怀； C.正确，这两句是木兰离开家后的环境描写，以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀； D.有误，这两句话的意思是：“只能听到黄河水流水声”“只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声”，这写出木兰从军后再也听不到父母呼唤自己的声音，烘托木兰离家思亲的情怀，有一种寂凉的气氛，并非写“军旅的欢快”； 故选C。 二、现代文阅读（28分） （一）阅读下面的文字，完成题目。（12分） 中国AI，“智”胜赛场 ①巴黎奥运会被国际奥委会誉为“有史以来科技含量最高”的奥运会。在本次奥运会上，____________中国健儿取得了辉煌战绩，____________中国AI技术也向世界展示了无限潜力与深远影响。 ②中国奥运健儿早在出赛前就使用AI技术作为训练辅助，AI通过深度学习和大数据分析，已经能为多个比赛项目的运动员们量身定制个性化训练方案，让训练更加科学高效。 ③国家帆船帆板队将训练过程中拍摄的视频，利用AI算力输出肢体动作与运动轨迹等方面的分析，助力教练全面掌握训练情况，为运动员制定专属训练计划。 ④国家篮球队使用AI运动表现分析平台，该平台通过构建场地三维模型和3D动作捕捉算法，实时解析每位运动员的运动状态和篮球的运动轨迹，助力运动员提升训练效率。 ⑤国家跳水队使用的AI辅助训练系统，能理解并执行教练和运动员的复杂指令，及时提供准确信息，还能对跳水动作实时打分并进行精准量化分析，助力运动员不断提升高难度动作完成度和技能水平，为创造佳绩做好充分准备。 ⑥从乘风破浪，到精准投篮，再到水花消失，AI赋能让中国运动员在赛场上如虎添翼，屡创佳绩。 ⑦不仅如此，我国AI技术的创新应用，也为观众带来了沉浸式的，甚至更专业的观赛体验。 ⑧奥运期间，观众们只需与AI智能体育助手进行简单的语音或文字交流，即可获取最新的奥运赛事资讯：选手“备战”故事、夺金赛图文回放……内容精彩纷呈。想要追踪某位明星选手的夺冠之路？想要了解开幕式或闭幕式表演背后的文化底蕴？没问题，AI智能体育助手都能如数家珍。 ⑨AI增强全新转播技术的多镜头回放系统，能将赛场内不同方位设置的镜头所采集到的图像发送到云端，营造时间冻结或者放慢的效果。观众们就能通过回放，360度多角度观看、拆解比赛的精彩瞬间，该系统为观众提供多角度沉浸式观赛体验。 ⑩更值得一提的是在乒乓比赛中，AI实时采集比赛时乒乓球的落点和轨迹的原始坐标，并在后台实时归类统计这些采集到的数据，对乒乓球的转向转速、运动轨迹等进行专业分析。多种形式的数据可视化呈现，让观众能够更科学、更深入地了解乒乓球运动，大大提升了赛事的观赏性和科学性。 ⑪奥运期间，某外国科技公司为宣传自己的AI产品发布了一则广告：由AI代替粉丝给体育明星写信。该广告仅仅发布一个小时就遭到了网友集体“炮轰”。试想，有哪位明星会要一封AI写给自己的粉丝信呢? ⑫实践证明，AI技术在情感表达方面是有很大局限的。因此，在本届奥运会上，中国AI技术最为关注的，正是体育比赛与人文精神的结合，而且始终致力于在训练辅助中提升运动员的训练效果，以及在赛事转播中丰富优化观众的观赛体验。这种“以人为本”的科技创新理念，正是中国AI技术能够在全球舞台.上脱颖而出的重要原因。未来，我们期待看到更多中国AI在国际各个领域的舞台上发光发热，展现中国智慧！ 【知识点】说明文 【导语】这篇文章以巴黎奥运会为背景，探讨了中国AI技术在体育训练与观赛体验中的应用与成就。文章首先阐述了AI技术对运动员训练的个性化助力，如帆船、篮球、跳水等项目的应用，使训练更高效科学。接着，文章描述了AI在观赛体验上的创新，如智能体育助手提供赛事资讯和新颖的转播技术。文章最后强调中国AI的“以人为本”理念，展现了其在全球科技舞台上的创新与优势。整体结构清晰，层次分明。 9．下列关联词语，最适合填入第①段画线处的一项是（）（2分） A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．不但……而且…… D．只有……才…… 【答案】C 【解析】本题考查关联词语的运用。 A.如果使用“因为……所以……”，表示的是因果关系。在文中，中国健儿取得辉煌战绩和中国AI技术展示潜力之间并不是因果关系，中国健儿取得成绩不是因为中国AI技术展示潜力，所以该项不符合语境； B.“虽然……但是……”表达的是转折关系。而中国健儿取得辉煌战绩与中国AI技术展示潜力这两件事并不是转折关系，两者是并列且都积极正面的关系，所以该项不合适； C.“中国健儿取得了辉煌战绩”体现了中国体育健儿在赛场上的成功，这是一方面的成果。“中国AI技术也向世界展示了无限潜力与深远影响”表明了中国AI技术在奥运会中的积极作用。这两件事是递进关系，展现了中国在奥运会中的多方面成就，使用“不但……而且……”能够很好地连接这两个方面，表示递进关系，强调了中国在运动员成绩和AI技术方面的双重成功，符合文章语境； D.“只有……才……”表示条件关系。但中国健儿取得成绩和中国AI技术展示潜力之间并不存在这样的条件关系，所以该项也不正确； 故选C。 10．阅读全文，完成内容梳理。（6分） 【答案】（1）在赛事转播中丰富优化观众的观赛体验 （2）构建场地三维模型和3D动作捕捉算法 （3）AI增强全新回放系统，为观众提供多角度沉浸式观赛体验 【解析】本题考查提炼信息。 （1）根据第⑦段中的“不仅如此，我国AI技术的创新应用，也为观众带来了沉浸式的，甚至更专业的观赛体验”，第⑧段中的“观众们只需与AI智能体育助手进行简单的语音或文字交流，即可获取最新的奥运赛事资讯”第⑨段中的“能将赛场内不同方位设置的镜头所采集到的图像发送到云端，营造时间冻结或者放慢的效果”“观众们就能通过回放，360度多角度观看、拆解比赛的精彩瞬间，该系统为观众提供多角度沉浸式观赛体验”可得：在赛事转播中丰富优化观众的观赛体验。 （2）根据第④段中的“该平台通过构建场地三维模型和3D动作捕捉算法，实时解析每位运动员的运动状态和篮球的运动轨迹，助力运动员提升训练效率”可得：构建场地三维模型和3D动作捕捉算法。 （3）根据第⑨段中的“AI增强全新转播技术的多镜头回放系统”“观众们就能通过回放，360度多角度观看、拆解比赛的精彩瞬间，该系统为观众提供多角度沉浸式观赛体验”可得：AI增强全新回放系统，为观众提供多角度沉浸式观赛体验。 11．分析第⑪段在文中的作用。（4分） 【答案】第⑪段写了某外国科技公司因发布由AI代替粉丝给体育明星写信的宣传广告而被网友“炮轰’，呼应第①段首句“实践证明，AI技术在情感表达方面是有很大局限的”。第⑪段与前文第②-⑩段说明的中国AI关注体育比赛与人文精神的结合形成鲜明对比，进一步解释了“以人为本”是中国AI技术能够在全球舞台上脱颖而出的原因。 【解析】本题考查语段作用。 第⑪段描述了某外国科技公司因为发布了一则由AI代替粉丝给体育明星写信的广告而遭到网友“炮轰”的事件。这一段与前文第②至⑩段中提到的中国AI技术在体育比赛中的应用形成了鲜明对比。前文详细介绍了中国AI技术如何在训练辅助和赛事转播中发挥作用，强调了其在体育比赛与人文精神结合方面的成功实践，而第⑪段则通过外国公司的失败案例，突显了AI技术在情感表达方面的局限性。 第⑪段的内容呼应了第①段中提到的“实践证明，AI技术在情感表达方面是有很大局限的”。通过这个具体的例子，进一步强调了AI技术在处理人类情感和文化内涵方面的不足，同时也突显了中国AI技术在注重体育比赛与人文精神结合方面的优势。 第⑪段还解释了为什么中国AI技术能够在国际舞台上脱颖而出的一个重要原因——“以人为本”的科技创新理念。通过对比外国公司的做法，文章强调了中国AI技术在关注运动员训练效果和观众观赛体验的同时，也重视体育比赛背后的人文精神，这使得中国AI技术在全球范围内获得了认可。 综上所述，第⑪段通过对比和强调的方式，不仅突显了中国AI技术的优势，也解释了其成功的原因，即注重体育比赛与人文精神的结合以及“以人为本”的科技创新理念。 （二）阅读下文，完成下面小题。（16分） 留扇窗给母亲 ①光阴刷旧了我，也刷旧了我身边的一些物件。屋子的墙体有了裂缝，木门与门框越来越不能吻合。在静下来的夜里，我默默和它们对话，想起一晃而过的13年，心里有点儿发慌，不知是该感激它们的陪伴，还是该遗憾它们的老旧。 ②我居住的小区，是新区最早的楼群。随后，星火燎原。十多年的光景，新区由一个呱呱坠地的婴儿，成长为一个蓬勃的少年，与北城区遥相呼应。搬过来的时候，给母亲留了一间卧房。这间卧房离客厅最近。虽然是北向，阳光不能朗照，但窗户含着无限风光。视野舒展开去，可看到隋唐城遗址植物园，望见飞架于洛河之上的牡丹大桥，再远一些就是融在天际线处的老洛阳城区。 ③我所居住的高楼，当年的设计理念是大客厅小卧室。女儿的卧室10平方米，母亲的卧室13平方米。请来规划壁柜的师傅，建议把女儿与母亲的卧室对调，理由是老人不需要那么大，而孩子的卧室大一点，可以做衣柜、书柜和学习桌。 ④我听了，感觉有些道理，但碍于母亲也在旁边，我只是默不作声。在母亲没有开口之前，我是断不能开口调换的。 ⑤父亲去世后，母亲也是经历了一场生死劫。如今母亲身体孱弱，多愁善感，心思仿若成熟的谷穗，沉甸甸的。原本，母亲就不能踏实地住在我家，时常念叨着她和父亲的家。为此，有些话我在心里翻上翻下，还是不可以随便说出来的。 ⑥几天后，设计壁柜的人打电话催我，我说，不急，我和母亲商量一下。想起少时岁月，我家的宅基地是划在村南的一个大水坑旁的，三分之一的位置潜在水里。每逢节假日，父亲和母亲一起，领着我和弟弟，四处找寻土源，硬生生把水里的三分之一地盘，从水坑里“拉”了上来。 ⑦像燕子衔泥似的，一间卧房和它对面的一间厨房，搭建起来了。卧房唯一的窗户、房间里最亮堂的部位，母亲留给了我和弟弟。窗下放的是一张笨重的老栎木桌子，我们的个子还没有长成，有时站立着，有时跪在一把高脚椅子上，趁着投进木窗的光束，在那里写写画画。 ⑧后来盖起了三间瓦房，再后来盖起了临街房。每有新房子落成，母亲总由着我和弟弟去挑。临街房盖成后，沿着一组错落有致的台阶，可以登上房顶瞭望，可以晾晒小麦、玉米、花生。 ⑨后来，我们随着父亲，住在了一个专为老干部规划建造的小院里。两层的小楼房，我和弟弟各自挑了高处的、大窗户的、南向的房间，而父母住在了厨房后面的、仅有一个小高窗换气的房间。想到这里，我的眼睛有点湿湿的。 ⑩趁着母亲下楼散步，我走进她的卧室，坐在她常坐的位置，望向窗外；初冬时节，一排高大的白杨树，拿着满头红彤彤的叶子，乍一看犹如春天的花朵；小河边的垂柳，在风中轻轻摇曳，像披着金纱的新娘。视野偏左一点儿，能看到我工作的学校；抬高一点儿，有鸟儿在天空划过。倘若母亲立起身来向下瞧，能看到我下班归来的路径，能看到亲友们来访的身影。尚若母亲躺在床上，深夜仍旧无眠，也可与一窗月光絮说到天亮…… ⑪我的想法彻底不再摇摆，是因为母亲的一句话。我在隔壁看书，母亲突然喊我；快来看，今天的云朵真好看，你拍一张给孩子发过去吧。 ⑫以前，父母总把家里最好的地方，最明亮的位置，留给孩子，而他们默默地坐在角落里，坐在暗淡处，看着孩子的笑脸与成长，为孩子加油、鼓掌。如今他们老了，我们也该留一扇窗给他们。 （作者：佚名。有删改） 12．【梳理概括情节】请按时间顺序，概述文章围绕“房间”写的“我”与母亲之间的事情。（4分） 【答案】①少时，家里新宅落成，母亲把卧房唯一的窗户、房间里最亮堂的部位留给“我”和弟弟；②后来，每有新房落成，母亲总由着“我”和弟弟去挑；③再后来住进小楼，“我”和弟弟又住进高处的、大窗户的、南向的房间，而父母住在了仅有一个小高窗换气的房间；④如今母亲身体孱弱，多愁善感，“我”几经思考，决定还是让母亲住带窗的大房间。 【解析】本题考查文章情节概括。 根据第⑥段“想起少时岁月，我家的宅基地是划在村南的一个大水坑旁的”第⑦段“卧房唯一的窗户、房间里最亮堂的部位，母亲留给了我和弟弟”可知，回想起少时岁月，在宅基地的新房建立起来之后，卧房唯一的窗户、房间里最亮堂的部位，母亲留给了我和弟弟； 根据第⑧段“来盖起了三间瓦房，再后来盖起了临街房。每有新房子落成，母亲总由着我和弟弟去挑”可概括为：后来，每有新房落成，母亲总由着“我”和弟弟去挑； 根据第⑨段“后来，我们随着父亲，住在了一个专为老干部规划建造的小院里。两层的小楼房，我和弟弟各自挑了高处的、大窗户的、南向的房间，而父母住在了厨房后面的、仅有一个小高窗换气的房间”可概括为：再后来住进小楼，“我”和弟弟又住进高处的、大窗户的、南向的房间，而父母住在了仅有一个小高窗换气的房间； 根据第②段“给母亲留了一间卧房。这间卧房离客厅最近。虽然是北向，阳光不能朗照，但窗户含着无限风光。视野舒展开去，可看到隋唐城遗址植物园……”第⑤段“父亲去世后，母亲也是经历了一场生死劫。如今母亲身体孱弱，多愁善感，心思仿若成熟的谷穗，沉甸甸的”第⑫段“如今他们老了，我们也该留一扇窗给他们”可知，在父亲去世后，母亲的身体大不如前，母亲的卧室比孩子的大，规划师建议给互换一下，但是看到母亲的身体，想到母亲为我们的付出以及窗外的风景，我最后决定还是给母亲的卧室留一扇窗，让母亲住大卧室，据此可概括为：如今母亲身体孱弱，多愁善感，“我”几经思考，决定还是让母亲住带窗的大房间。 13．【分析段落作用】请从记叙顺序的角度，说说第⑤段的作用。（4分） 【答案】第⑤段内容属于插叙。此处插入父亲去世后母亲遭遇生死劫，身体孱弱，多愁善感，不能踏实住在“我”家等内容，引出下文“我”的回忆和“我”看母亲卧室的事，为后文写“我”几经思考，决定不调换母亲的房间埋下伏笔。 【解析】本题考查记叙顺序及作用。 根据第⑤段“父亲去世后，母亲也是经历了一场生死劫。如今母亲身体孱弱，多愁善感，心思仿若成熟的谷穗，沉甸甸的”可知，此处写父亲去世后母亲的精神状态和身体状况，属于插叙。结合第⑥段“想起少时岁月，我家的宅基地是划在村南的一个大水坑旁的，三分之一的位置潜在水里。”第⑩段“趁着母亲下楼散步，我走进她的卧室，坐在她常坐的位置，望向窗外”可知，规划师建议我把母亲的房间和孩子的房间换了，但是一想到母亲曾经为我们付出的点点滴滴，又觉得应该给母亲一个打开心灵的窗户，故插入母亲的身体状况以及不能踏实住在“我”家等内容，还可以引出下文对年少时的回忆以及趁母亲下楼散步去看母亲的卧室等内容，结合第⑫段“如今他们老了，我们也该留一扇窗给他们。”可知，我几经思考，最后还是决定把有窗户的大卧室留给母亲，所以插叙的内容还可以为后文我决定不调换母亲的房间埋下伏笔，使整个故事情节更加合情合理。 14．【句子赏析】第⑩段画线句子写了母亲窗外的风景，请任选两个角度进行赏析。（4分） 【答案】．示例：①画线句开头连用两个比喻，把初冬白杨树的叶子比作春天的花朵，把风中摇曳的垂柳比作披金纱的新娘，清新、美好，充满生机，表明亲看到这些景物时心情会非常愉悦。②这几个写景句的写作顺序是从自然景色到人文景观，重点是后者，表明母亲心里时时牵挂着儿子，牵挂着亲友。③画线句最后的省略号表示语意未尽，说明母亲从白天到晚上，在窗下看到的、想到的有很多很多，这扇窗给了母亲很多慰藉。 【解析】本题考查语言的赏析。这段话是景物描写，赏析时，要关注景物描写的顺序，景物的特点，然后结合所运用的修辞手法、表现手法等，分析其在表情达意上的作用。 第⑩段画线句子是景物描写，写出了初冬时节窗外的风景，侧面表现母亲对我们的爱和呵护。“一排高大的白杨树，拿着满头红彤彤的叶子”，这里将白杨树的叶子比喻为“满头红彤彤”，而“拿着”则赋予了白杨树人的动作，使得画面更加生动有趣。“小河边的垂柳，在风中轻轻摇曳，像披着金纱的新娘”，这里将垂柳在风中的姿态比作“披着金纱的新娘”，不仅形象地描绘出了垂柳的美丽，也营造了一种温馨而浪漫的氛围，体现了作者内心的愉悦。 根据“一排高大的白杨树”“小河边的垂柳”“能看到我工作的学校”“能看到我下班归来的路径，能看到亲友们来访的身影”可知，这个句子在描写的时候从自然景观到人文景观，不仅让读者感受到了窗外的景色之美，更能感受到母亲希望体会亲情的温暖以及对我的牵挂。 句末的省略号表示语义未尽，也为读者留下了丰富的想象空间。读者可以想象出母亲可能看到的更多美景、母亲内心的感受和情绪等，表明这扇窗给了母亲很多慰藉，增加了文本的趣味性和可读性。 15．【主旨探究】有人认为本文的主题是表现亲情，有人认为是关注老人的生活状态，你的观点是什么？请结合文章内容简要分析。（4分） 【答案】．示例：我认为既有关爱老人的一面，也有表现亲情的一面。①关爱老人。“我”刚开始打算把母亲的大卧室和女儿的对调，后来了解到母亲内心的孤独和想法，决定不再调换房间，要留扇窗给母亲，这表明我们应关爱老人的精神世界。 ②表现亲情。一直以来，父母都是把最好的房间留给“我”和弟弟；“我”了解到母亲的心理后，毅然决定要留扇窗给母亲。父母儿女之间相互关爱。（回答“关爱老人”或“表现亲情”或二者都有均可） 【解析】本题考查对文章主题的理解与分析。解答此类题目，要立足于全文中抒情、议论的语句，这些语句往往是对文章主题的直接呈现。 本文运用倒叙写法，由是否给母亲和女儿换房间的事情，引出了对年少时父母将朝阳的、有大窗户的房子留给“我”和弟弟的回忆，由此坚定了“我”把大房间留给母亲的想法。再结合文末语句“如今他们老了，我们也该留一扇窗给他们”，可以看出本文主题有“关爱老人”“感恩父母”表现亲情等。据此组织语言作答即可。 示例：我认为本文的主题既表现了亲情，又关注了老人的生活状态。文章通过回忆母亲把最好的方面留给我和弟弟，表现了母亲对我们的关爱，同时在母亲年老后，我也几经思考把带窗户的大房间留给了母亲，这是我对母亲的理解与关心，这体现了母子间的浓浓亲情。同样，母亲在年老之后身体状态大不如前，变得多愁善感，心思重，而带窗的房间可以让母亲看看窗外的风景，排解自己低落的情绪，于是最后我决定让母亲继续住大房间，这也体现了对老人精神状态及生活状态的关注。 三、综合性运用（10分） 信息技术对社会发展的影响日益显著，于是班级决定开展“信息技术拓展阅读边界”的学习活动，请你根据要求，完成下列活动任务。 16．【任务一】为让同学们直观地感受不同人物身上的人性光辉，班委会决定用当下喜闻乐见的短视频形式对相应的文学作品进行翻拍。请将下方的拍摄流程简表补充完整。（2分） 作品名称 拍摄场景 画面内容 解说词 《说和做——记闻一多先生言行片段》 革命群众游行示威 闻一多“昂首挺胸、长须飘飘” 地走在游行示威队伍的前头。 闻一多先生横眉怒对国民党反动势力，是伟大的爱国者、大勇的民族英雄。 《骆驼 祥子》 祥子在街上拉活 烈日当空，祥子在街上拉着车“跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。” ___________________ 【答案】祥子在恶劣的环境中（烈日下）仍坚持拉车、不辍劳作，他是坚忍顽强的/要强上进/勤劳能干/吃苦耐劳的好小伙。 【解析】本题考查内容理解。 基于班级开展的“信息技术拓展阅读边界”学习活动，采用短视频形式翻拍文学作品，目的是让同学们直观感受不同人物身上的人性光辉。这决定了整个任务的方向是围绕文学作品中人物的特点和意义来进行创作。     对于《说和做——记闻一多先生言行片段》，已经给出了拍摄场景（革命群众游行示威）、画面内容（闻一多“昂首挺胸、长须飘飘”地走在游行示威队伍的前头）以及解说词（闻一多先生横眉怒对国民党反动势力，是伟大的爱国者、大勇的民族英雄），这为《骆驼祥子》部分的填写提供了参考模式。 已确定为“祥子在街上拉活”。解说词需要根据给定的画面内容，结合《骆驼祥子》这部作品的主题和祥子这个人物的性格、命运等，用简洁且恰当的语言来概括和升华，突出祥子这一人物在该场景下所体现出的人性特点或其他意义，与前面闻一多先生的解说词在功能和风格上保持一致。 示例：烈日似火，烤不化祥子对生活的炽热渴望；汗水如雨，浇不灭他心中买车的坚定梦想。此刻奋力拉车的祥子，用沾满汗水的脊梁扛起希望，在旧时代的泥泞里倔强前行，展现着底层劳动者最纯粹的坚韧与不屈，也让我们看到黑暗社会中人性光辉的短暂闪耀。 17．【任务二】同学们尝试对影响祥子命运走向的几种因素进行分析，你觉得不适合入选的是（    ）（2分） A．命中注定的因果诅咒 B．动荡黑暗的社会环境 C．愚昧落后的文化生态 D．保守狭隘的个人主义 【答案】A 【解析】本题考查内容理解。 A.命中注定的因果诅咒：祥子的命运是由多种现实因素造成的，并非是命中注定的因果诅咒。这种说法带有封建迷信色彩，不符合作品所表达的主题和现实意义。在现实生活和文学作品中，人的命运通常是由社会环境、个人选择和行为以及各种外部因素相互作用的结果，而不是由超自然的力量预先决定的； 故选A。 18．【任务三】在以“纸墨为舟泛书海，人机同台展文思”为主题的人机写作竞赛开始前，文文同学抱怨道：“有什么可比的！人工智能赢定了呀，我的作文都是它写的。”请你对文文用人工智能代写作文的不当行为予以劝说。（6分） 【答案】示例：文文，人工智能其实是一种数据的收集工具，无法像人一样进行真正的思考和创造性地表达。中学生正处于学习写作技巧、积累词汇、培养逻辑思维和创造力的关键时期。依赖人工智能代写文章，会使你无法真正掌握写作技能，写作水平难以提高，写作能力发展受到阻碍。写作是知识输出的过程，也能促进知识的吸收和巩固。而人工智能代写作文，将使你无法通过写作加深对学科知识、生活感悟等方面的理解，不利于知识的积累和迁移运用，进而影响学习效果。作文是人们表达自我观点和情感的重要方式，通过写作，你能更好地了解自己的思维方式和内心世界。而让人工智能代写作文，会使你失去自我探索和展示个性的机会，不利于个人的全面发展和自我认知的提升。另外，AI代写作文也可能无法精确地表达你自己的真实想法。长期依赖AI进行写作会使你失去独立思考和思维历练的机会，阻碍你自身思维能力的培养与长远发展，从而产生思维惰性，导致思维退化。况且，依赖人工智能工具代写作文容易养成投机取巧、不劳而获的不良学习习惯，违背了学术诚信和道德准则，也可能会对自己的品德修养产生负面影响。所以，建议你自己去写出有真情实感的好文章来。 【解析】本题考查劝说词。 以“纸墨为舟泛书海，人机同台展文思”为主题的人机写作竞赛即将开展，强调的是人类与人工智能在写作领域的同台竞技，突出人类自身创作的价值与意义。 文文认为人工智能必胜，并承认自己的作文均由人工智能代写，这体现出其对人工智能的过度依赖，以及对自身写作能力的不自信，同时还涉及诚信问题。 要对文文用人工智能代写作文的不当行为进行劝说，需明确劝说的目的是让文文认识到自身行为的不妥之处，包括对学习、能力提升和竞赛公平性的影响，进而鼓励其依靠自己的能力参与竞赛 。在劝说时，要注意语气委婉，从关心和帮助的角度出发，让文文易于接受。 示例：文文，用人工智能代写作文看似轻松，实则危害很大呀！写作是锻炼思维、表达情感的过程，每一次构思、遣词造句都是在提升我们的语文素养和思考能力，若都交给人工智能，就像把学习的机会拱手相让，自己永远难以真正进步。而且，写作是展现自我独特想法的方式，用代写的作文，就失去了表达真实自我的机会，也违背了学习和竞赛的诚信原则。这次人机写作竞赛，正是检验我们真实水平、与人工智能交流学习的好机会，靠自己的努力去创作，即便暂时比不过人工智能，从中收获的成长也比投机取巧更有价值，快别再依赖它代写啦！ 四、写作（40分） 19．题目：春风如你 要求：（1）不少于600字；（2）不得出现真实人名、校名和地名。 【答案】例文： 春风如你 三月的风总带着些凉意，我攥着皱巴巴的绘画比赛报名表，站在教学楼后的樱花树下，鼻尖阵阵发酸。上周老师说我画的《春日校园》很有灵气，鼓励我报名参赛，可我昨天熬夜修改时，不小心打翻了墨水瓶，画纸瞬间变得一片狼藉。 “你怎么躲在这里呀？”清脆的声音突然传来，我慌忙抹掉眼泪，转头看见小语抱着画板走过来。她扎着高高的马尾，额前碎发被风吹得轻轻晃动，像极了去年春天我在公园看见的垂柳。见我不说话，她也没追问，只是轻轻坐在我身边，从背包里掏出一块草莓味的糖递给我：“我猜你肯定没吃早饭，这个超甜的。” 我捏着糖纸，听她絮絮叨叨地讲起自己的糗事：“上次我参加作文比赛，交卷前发现题目抄错了，当时差点哭出来。后来老师说，错了可以改，放弃才可惜呢。”她边说边打开画板，拿出铅笔，“你的画我见过，色彩特别亮，就像阳光下的油菜花田。要不我们一起重新画？我帮你调颜色。” 那天下午，我们坐在樱花树下，她教我用淡粉色晕染樱花花瓣，还把自己最爱的白色颜料分给我。风穿过樱花树，落下漫天细碎的花瓣，有几片落在她的画板上，她笑着用笔尖轻轻拨走，说：“你看，春风都来帮忙啦。”我看着她认真的侧脸，突然觉得心里的委屈像被风吹散了似的，暖融融的。 后来我们一起重新完成了画作，虽然没能拿到一等奖，但老师在评语里写：“画面里藏着温暖的心意。”现在每当春风吹过，我都会想起那个樱花树下的下午，小语递来的那颗糖、温柔的话语，还有落在画板上的樱花。原来春风从不只是拂过枝头的风，更是在你难过时，轻轻坐在你身边，陪你重新出发的人。 小语，你就像这春日里的风，带着甜甜的暖意，悄悄住进了我的心里，让我知道，就算遇到不开心的事，也总会有温柔的力量，陪我继续往前走。 这篇范文通过具体事例展现了“春风如你”的内涵，语言贴合七年级学生的表达风格。你若觉得某些情节需要调整，比如想换个人物身份，或是增加其他温暖细节，都可以告诉我。 【知识点】成长与人生、全命题作文 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目中的“春风”不只是自然现象，更是温暖、关怀、鼓励等美好特质的象征，比如困境中的帮助、失落时的安慰；“你”需限定在学生熟悉的人群中，如家人、老师、同学或陌生人。核心是要通过具体事例，将“你”与“春风”的温暖对应，防止只写“春风”或只写“你”，导致内容偏离主题。立意时要聚焦“小而真”的情感，可围绕“你”带给“我”的具体影响展开，比如“同学如春风，帮我克服学习难题，让我重拾自信”“妈妈如春风，用日常陪伴驱散我的孤独”。立意需融入“我”的成长或感悟，不能仅停留在“你很温暖”的表层表述，要通过细节体现“春风”般的力量如何改变“我”，比如从胆怯变得勇敢、从迷茫变得坚定，让情感表达更有深度，引发读者共鸣。 第二，选材构思。要贴近学生生活，优先选择亲身经历的小事。校园场景中，像老师课后耐心讲解错题、运动会上同学帮“我”加油打气；家庭场景里，爷爷早起为“我”准备爱吃的早餐、姐姐帮“我”整理凌乱的书桌；社会场景中，雨天陌生人分享雨伞、书店店员帮“我”找书等，都是合适的素材。选材时要突出“春风”特质，比如描写“帮助”时，注重对方的动作、语言细节，如“她蹲下身，手把手教我握笔姿势，声音轻柔得像春风拂过”，让素材更生动，贴合主题。构思可采用“引入—叙事—升华”的结构。开头用自然场景引入，如“春日清晨，微风拂过窗台，我看着桌上那杯温热的豆浆，忽然想起奶奶，她就像这春风，时刻温暖着我”，快速点题；中间部分选取1-2件具体事例，详细描写过程，比如奶奶冒雨帮“我”送忘带的课本，重点刻画奶奶淋湿的衣角、关切的眼神等细节；结尾升华情感，将“你”的影响与“春风”的意义结合，如“每当春风吹过，我就会想起奶奶的付出，也想成为像她一样，能给别人带来温暖的人”，让文章条理清晰，情感层层递进。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $