第三单元 8 匆匆-【学亦练】2025-2026学年六年级下册语文预习课件（统编版）

该小学语文课件围绕六年级下册《匆匆》，涵盖诵读课文、字词识记、内容感知等核心知识点。通过补全音节、抄写词语等基础训练导入，逐步过渡到词语辨析、课文句子填空，再延伸至作者背景及主题理解，构建从语言基础到情感体悟的学习支架。 其亮点在于以语言运用为核心，通过分层字词练习夯实基础，结合朱自清爱国情怀的知识链接渗透文化自信，内容感知环节引导学生归纳主题培养思维能力。学练结合的设计让学生提升语言运用能力并深化文化认同，教师可直接用于预习指导，高效推进教学。

六年级语文（下册） 第三单元 一步一学 亦学亦练 1 8　匆匆 第三单元 2 诵读课文 默读一遍，朗诵一遍，读通、读顺课文。 8　匆匆 3 识记字词 1.读借助工具书，给加点的字补全音节，再把词语正确地读两遍。 c ____ 头涔涔 _____ān 泪潸潸 l　　　 赤裸裸 n　　 挪移 p___ 徘 zh____ 蒸融 2．抄写词语，注意把字写正确。 头涔涔__________ 泪潸潸__________ 藏在__________ 赤裸裸__________ 挪移____________ 徘徊__________ 蒸融____________ 遮挽____________ · · · · · · én sh uó uǒ ái ēnɡ 略 h____ 徊 · uái 8　匆匆 4 3．选出与下面的意思相对应的词语，写下来。 涔涔　　确乎　　潸潸　　赤裸裸　　徘徊　 （1）在一个地方来回地走。 （　　　　） （2）指确实；的确。 （　　　　） （3）形容汗、泪、水等不断往下流的样子。 （　　　　） （4）形容流泪不止。 （　　　　） （5）形容光着身子，不穿衣服。也形容毫无遮盖掩饰。（　　　　） 徘徊 确乎 涔涔 赤裸裸 潸潸 8　匆匆 5 4．读课文，找到下面的句子，填上相应的词语，并读读句子。 （1）________去了，有再来的时候；________枯了，有再_____ 的时候；________谢了，有再_____的时候。但是________， 你告诉我，我们的日子为什么_________________呢？ （2）太阳他有脚啊，____________地挪移了，我也_________跟着 ________。 燕子 杨柳 青 桃花　 开 聪明的 一去不复返 轻轻悄悄 茫茫然 旋转 8　匆匆 6 知识链接 5.本文作者朱自清的爱国情怀赢得了毛泽东同志的高度评价。毛 泽东在《别了，司徒雷登》一文中写道：“闻一多拍案而起，横 眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病， 宁可饿死，不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱 自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概。” 6.散文《匆匆》写于1922年3月。散文_________和____________更是 脍炙人口的名篇。 《背影》 《荷塘月色》 8　匆匆 7 内容感知 7.《匆匆》体裁是________，作者是__________。他是中国现代 ________、________。这篇课文围绕“________”二字，细腻 地刻画了______________，表达了作者对时光流逝的________ 和_________之情，并告诉我们要________时间，既然来到这个 世界，就不能白走一遭。 散文 朱自清 散文家 诗人 匆匆 时间流逝 无奈 惋惜 珍惜 8　匆匆 8 疑难归纳 8.通过预习，一定有收获和疑惑吧，请写下来。 （1）收获：____________________________________________ （2）疑惑：____________________________________________ 略 8　匆匆 9 10 $