专题01 基础知识综合题（广东专用）-2025-2026学年七年级语文下学期期中复习专项突破

专题01 基础知识综合题 七年级语文下册期中复习专项突破（广东专用） 1．选材聚焦正能量主题，贴合学生认知与成长需求，涵盖家国情怀、英雄事迹、读书感悟、生活哲理等维度，兼具文化内涵与价值引领，既贴近教材核心思想，又关联现实生活，凸显人文性与教育性。 2．考查内容兼具整合性与基础性，以语段为核心载体，综合覆盖字音字形、词语运用、病句辨析、选词填空、句式修改等考点，打破单一知识点的孤立考查，强调在具体语境中理解和运用知识，避免机械记忆。 3．命题导向紧扣核心素养培育，既注重夯实语言基础，又侧重逻辑思维、表达运用等综合能力的考查，渗透文化传承与价值观塑造，引导学生在解读文本的过程中提升语言运用能力，实现基础积累、能力发展与价值引领的有机统一。 1．整体感知语段，把握语境核心。先通读全文，明确语段主题、情感基调与逻辑脉络，建立整体认知。答题时紧扣语境关联，无论是字音字形辨析、词语选择还是病句修改，都以语段表达意图为依据，避免脱离文本孤立判断，确保答案贴合语境逻辑。 2．整合基础考点，强化核心积累。系统梳理语段类试题涵盖的核心知识点，重点掌握易错字、形近字的辨析，成语的含义、感情色彩与适用范围，常见病句类型（成分残缺、搭配不当、语序不当等）的判断与修改，以及近义词、关联词的选用规则，筑牢知识根基。 3．掌握题型技巧，提升答题效率。针对不同考点采用针对性方法：字音字形题结合语境辨析差异，词语运用题关注搭配合理性与感情色彩，病句修改题先找病因再对症修改，选词填空题注重逻辑关联与语义契合。遵循“先易后难”原则，优先完成基础题型，再攻克综合性较强的题目，提升作答精准度。 4．重视细节核查，规避失误失分。答题后重点检查易错字书写、词语搭配恰当性、病句修改完整性，以及语句通顺度与逻辑连贯性。尤其关注形近字、多音字的书写正误，成语使用的语境契合度，病句修改后的语义准确性，确保答案在细节上无疏漏，全面提升答题质量。 （一）（24-25七年级下·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成各题。 岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正____有着浓郁的家国情怀，闻一多____斥特务，qì chōng dǒu niú震寰宇；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，jū gōng jìn cuì扬国威；志愿军战士热血保家卫国，jiān rèn刚强写忠诚。 家国情怀，是人类共有的一种朴素。____历史的天空，家国情怀闪耀生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 1．根据拼音写出相应的词语。 qì chōng dǒu niú( )  jū gōng jìn cuì( )  jiān rèn( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．因为  慷慨大方  仰望 B．即使  慷慨淋漓  凝视 C．因为  慷慨淋漓  仰望 D．虽然  慷慨大方  凝视 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．家国情怀，是人类共有的一种朴实。 B．家国情怀，是人类特有的一种朴素。 C．家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。 D．家国情怀，是人类共有的一种朴素思想。 （二）（24-25七年级下·广东汕头·期中）阅读下面文字，完成下面小题 一百多年前，在民族危急存亡之际，中国先进青年知识分子勇敢掀起了轰轰烈烈的社会革命运动。在这个革命征程上，他们忧戚国之命运，他们______，英勇战斗事迹______，那些“为了革命zhì sǐ bù xiè的中国青年”，不忘他们为党为民的shì yán，为人民江山打下了最滚烫、最鲜红、最壮美的底色。 一百多年后，步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气。不负时代，不负韶华。杭州第19届亚运会中，即使带病上阵也能勇夺女子50米蝶泳冠军的“钢铁战士”张雨霏表示，胜利夺冠的______是______；终身与轮椅为伴的范丙凭着不服输的干劲和对工作的热情，一路“闯关升级”，从“云客服”到火炬手，创造属于自己的“亚运故事”，那些曾经嗤笑她、质疑她的言论早已不攻自破……我们当向她们学习，将时代赋予的千钧重负，化为开拓创新的担当作为，在fēng ráo广袤的中国大地上激扬自己的青春，向党和人民交上一份精彩的答卷！ 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhì sǐ bù xiè( )    （2）shì yán( )    （3）fēng ráo( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．前仆后继    多如牛毛    秘诀    孜孜不倦 B．前赴后继    多如牛毛    秘籍    持之以恒 C．前赴后继    举不胜举    秘籍    孜孜不倦 D．前仆后继    举不胜举    秘诀    持之以恒 3．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．中国青年弘扬了前辈先贤拼搏奋斗的美好品德，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气。 B．中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。 C．中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统。不断扩大做中国人的骨气、志气、底气。 D．中国青年发扬了前辈先贤拼搏奋斗的美好品德，不断增强做中国人的骨气、志气、底气。 （三）（24-25七年级下·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 丹心映家国，热血报春秋。涓涓细流 江海，点点星光组成星河，一颗颗chì rè的爱国之心，跳动在雄鸡的胸膛上。闻一多为了争取民主，反对独裁，大无畏地在群众大会上大骂特务， 。红军战士们为了北上抗日，夜里在寒气逼人的山腰宿营，听着 的声响，极洪大又极细切，像山泉wū yè又像波涛澎湃，他们hān rán rù mèng。邓稼先为了中华民族的核武器事业，深入罗布泊，隐姓埋名28年，“鞠躬尽瘁，死而后已”。经过这涓涓细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ 1．根据拼音写出相应的词语。 chì rè( ) wū yè( ) hān rán rù mèng( ) 2．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．汇成  慷慨淋漓  不可捉摸 B．流成  慷慨淋漓  惊心动魄 C．汇成  酣畅淋漓  不可捉摸 D．流成  酣畅淋漓  惊心动魄 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．经过这涓涓细流的家国情怀，让中华民族不断奔腾向前！ B．正是这涓涓细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ C．经过这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ D．正是这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ （四）（24-25七年级下·广东佛山·期中）阅读下面的文字，按要求完成下面小题。 爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。鲁迅以笔代刀，为唤醒国民而不断呐喊；闻一多先生热情 ，实证了自己的“说”与“行”；“两弹yuán xūn”邓稼先 ，为国防事业做出zhuó yuè贡献……而当今的青年们也将听从祖国的 ，奔赴山海，成为这个时代dāng zhī wú kuì的奋进者！ 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）yuán xūn( )  （2）zhuó yuè( )  （3）dāng zhī wú kuì( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．澎湃  锋芒毕露  召见 B．澎湃  至死不懈  召唤 C．迭起  至死不懈  召见 D．迭起  锋芒毕露  召唤 3．语段中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．爱国主义精神一直都是中华民族得以生存、发展和凝聚的强大动力。 B．爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 C．爱国主义精神一直都是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。 （五）（24-25七年级下·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 户外活动时间缺乏，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意________。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，________不在影响着孩子，不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要________，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机，做好孩子的bǎng yàng。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“宅”在家里。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）wēi bù zú dào( )  （2）bǎng yàng( )   （3）dū cù( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．劳逸结合  无时无刻  以身作则 B．劳逸结合  时时刻刻  言传身教 C．一劳永逸  时时刻刻  以身作则 D．一劳永逸  无时无刻  言传身教 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B．多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D．多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 （六）（24-25七年级下·广东深圳·期中）我们走进校史馆的“家国人物”展厅。展墙上镌刻着邓稼先、闻一多等先辈的事迹，小紫写下感悟： 斑驳的长廊砖墙叠印着人间百态，每个身影都在诉说光阴的故事：A.（yǒu） 黑的采茶农躬身于晨雾，皴裂的指节抚过千年茶垄，将兀兀穷年的守候揉进新芽清香；思政教师用振聋发聩的呐喊叩击讲台，台下少年们从不以为然的嬉笑渐转为挺直的脊梁；防汛干部裤腿的泥浆凝成B．鞠躬尽 （cuì）的勋章，而旧物回收站的银发阿婆，正把锈蚀的自行车轮化腐朽为神奇，叮当敲打间铁骨开出了黄铜海棠。夕阳掠过长廊的砖缝，为这些深浅不一的剪影镀上金边——有人把岁月织成网，有人把风霜酿作糖，在时光的褶皱里，平凡人的坚守永远鲜亮。 1．小紫在写作过程中，遇到两处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①（yǒu）__________黑的采茶农躬身于晨雾，皴裂的指节抚过千年茶垄。 ② 防汛干部裤腿的泥浆凝成鞠躬尽__________（cuì）的勋章。 2．小紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗？（   ） A．思政教师用振聋发聩的呐喊叩击讲台，少年们渐渐挺直自己的脊梁。 B．闻一多先生锲而不舍，兀兀穷年地钻研学问。 C．市井凡人总对英雄事迹不以为然，却不知背后的艰辛。 D．老张用布满老茧的双手化腐朽为神奇，修复旧物。 （七）（24-25七年级下·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我翻开语文书，透过文字追寻先贤足迹，汲取先哲智慧，内心烦躁的情绪渐渐退去。先贤的事迹和哲思，仿佛在修缮我的精神屋宇。我了解到邓稼先是dāng zhī wú kuì的“两弹元勋”，是我国核武器事业的 者，是中华民族jiānrèn的脊梁；我感受到闻一多先生对国民党反动派的无比zēng wù，仿佛能听到他大声谴责国民党特务的罪恶行径是“历史上最 、最无耻的事情”……语文书中，那些以身报国、视死如归的伟大人物数不胜数，他们用 的光辉事迹谱写了无数传诵千古的壮丽诗篇。通过对语文的学习我的精神世界更加丰盈，这些人物的精神，也如同一束束明亮的火炬，照亮了我对时代与使命的认知。作为青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音，勇担使命，以青春力量书写时代篇章。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）dāng zhī wú kuì( )  （2）jiān rèn( )  （3）zēng wù( ) 2．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．开拓       卑劣       可歌可泣 B．开拓       卑贱       可悲可叹 C．开辟       卑贱       可歌可泣 D．开辟       卑劣       可悲可叹 3．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．作为青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 B．作为青年一代，要弘扬时代精神，聆听时代回音。 C．青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 D．青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音。 （八）（24-25七年级下·广东中山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。闻一多研究学术，锲而不舍，给我们衰微的民族开了jiù jì（   ）的文化药方，邓稼先研究“两弹”，至死不懈，为我们迈进强国的门槛打下了基础；冼星海把黄河视为民族的píng zhàng（   ），歌颂它的伟大坚强；端木蕻良面对着田垄发出shì yán（   ），表达了对侵略者的深恶痛绝和对家园的眷恋。他们是当之无愧的民族脊梁的优秀人物，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 1．请你根据拼音写汉字。 2．语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．息息相关 B．锲而不舍 C．当之无愧 D．锋芒毕露 3．下列对画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界淬炼得光芒万丈。 B．他们是一代楷模的民族脊梁，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 C．他们是当之无愧的民族楷模，他们也被这个世界照得器宇轩昂。 D．他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界映照得锋芒毕露。 （九）（24-25七年级下·广东汕头·期中）学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段，完成各题。 群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁，zhì sǐ bù xiè；闻一多如同医生，给衰微的中国开了一剂救世的文化药方；马玉祥为救朝鲜小孩，面对大火奋不顾身；红军长征途中翻山越岭，不畏艰难，充满了积极乐观的精神；更有晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出，qiè ér bù shě……“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。潜心向学的吕蒙，士别三日，当刮目相待；替父从军的木兰，心无所求，只愿还乡……“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚。淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年鲁迅先感到zhèn sǒng，后满心感激，这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhì sǐ bù xiè( )  （2）qiè ér bù shě( )  （3）zhèn sǒng( ) 2．这段文字中，画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．鞠躬尽瘁 B．奋不顾身 C．翻山越岭 D．微不足道 3．以下是小语同学的参观心得，其中画波浪线的句子有语病，请你帮他修改，将修改后的句子写下来。 参观“中华人物画廊”的展览后，使我受到了极大的鼓舞。前辈们的爱国精神、奋斗精神深深影响了我，这些可贵精神定会指引我们一路向前。我想，新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的，但绝不平庸。 （十）（24-25七年级下·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 于漫漫求学途中，“学无止境”是个fù rú jiē zhī的道理。当我们翻开 无穷智慧的书籍，那些泛黄书页间藏着的，是古今中外无数先人的思想结晶。阅读时，切不可走马观花，而应zhèng jin wēi zuò，以 之心，静下心细细jǔ jué每一个文字。这些文字，有的质朴无华，叩问心灵；有的 ，勾勒奇幻世界。我们在这文字构建的天地里领悟、探索，不断拓展认知边界，追寻着知识的无尽光芒。 1．根据拼音写出相应的词语。 fù rú jiē zhī( )  zhèng jīn wēi zuò( ) jǔ jué( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．承受  虔诚  五彩斑斓 B．承载  坦诚  五颜六色 C．承载  虔诚  五彩斑斓 D．承受  坦诚  五颜六色 3．语段中画线的句子有毛病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过在这文字构建的天地里领悟、探索，使我们不断拓展认知边界，追寻着知识的无尽光芒。 B．通过我们在这文字构建的天地里领悟、探索，不断拓展认知边界，追寻着知识的无尽光芒。 C．我们在这文字构建的天地里不断拓展认知边界，领悟、探索，追寻着知识的无尽光芒。 D．我们在这文字构建的天地里探索、领悟，不断拓展认知边界，追寻着知识的无尽光芒。 （十一）（24-25七年级下·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当你真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。如果说每个人都拥有一座名为“潜能”的金矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。热爱给你动力，为你 ，吸引着你不断去探寻、去 生命的种种可能性。同样，它也会给你勇气，使你坚定；给你qì pò，使你果敢，让你对所有的困难都能dà wú wèi，能qiè ér bù shě地去追求梦想。无论处于何种境地，但是热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。找到你所热爱的事， 时间里的每一刻。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）qì pò( )     （2）dà wú wèi( )    （3）qiè’ér bù shě( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．赋予  探究  享用 B．赋能  开掘  享受 C．赋予  开掘  享用 D．赋能  探究  享受 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．无论处于何种境地，然而热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。 B．无论处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。 C．尽管处于何种境地，但是热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。 D．尽管处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。 （十二）（24-25七年级下·广东深圳·期中） 在中华文明悠久的历史中，家国情怀始终是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。这种坚韧不拔的精神，铸就了守护华夏文明的钢铁【甲】píng zhàng（    ）。千百年来，从花木兰“愿为市鞍马”的巾帼【乙】shì yán（    ），到闻一多“前脚跨出大门，后脚就不准再跨进来”的赤子丹心；从光未然笔下黄河咆哮的卓越诗篇，到红军战士翻越老山界的坚定足迹；从志愿军战士用胸膛堵住抢眼的壮烈，到邓稼先在戈壁滩上镌刻“两弹一星”的精神丰碑。每一个【丙】（A．大庭广众  B．家喻户晓）的名字背后，都有一个【丁】（A．可歌可泣  B．气冲斗牛）的故事。C．正是这样融入血脉的家国情怀，谱写了感天动地的精神史诗和举世瞩目的伟大成就。 1．请根据拼音写出正确的词语。 【甲】píng zhàng______    【乙】shì yán______ 2．请根据文意选择最恰当的词语，并在横线上填入序号。 【丙】______            【丁】______ 3．“在中华文明悠久的历史中，家国情怀始终是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力”中“在”的词性是______，“始终”的词性是______。 4．C处画横线句子存在语病，请你写出修改意见。 （十三）（24-25七年级下·广东韶关·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中华大地从古至令不缺民族英雄、国之楷模。无名英雄邓稼先以殷红热血，精忠报国，jū gōng jìn cuì，死而后已，他是中国两弹的奠基者；民主英雄闻一多声震天地，气冲斗牛，lì jìn xīn xuè，只为给衰微的民族开一剂救济的文化药方；最可爱的志愿军战士意志jiān rèn和刚强，为和平奋不顾身，视死如归……他们的不畏艰辛 着每一个中国人。 和平年代，每一位坚守岗位，默默付出的平凡人都是 的英雄。他们的壮举不仅让世界变得五彩缤纷，还让中国走向繁荣。 今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴。实现我们的目标，需要英雄，也需要英雄精神。英雄精神作为中国的民族精神，蕴含着巨大的精神价值，具有穿越时空的生命力，在任何时代都不过时。对于中华民族的英雄，我们要心怀 。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）jū gōng jìn cuì( )  （2）lì jìn xīn xuè( ) （3）jiān rèn( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．激励    可歌可泣    崇敬 B．鼓励   当之无愧   尊敬 C．激励   当之无愧    崇敬 D．鼓励   可歌可泣   尊敬 3．语段中画波浪线的句子有语病，请修改。 （十四）（24-25七年级下·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成小题。 锲而不舍的精神是成功的关键。无论是在学习、工作还是生活中，面对困难和挑战，面对迷茫的时刻，我们需要____地努力，最终才能达到目标。这种精神不仅体现在对目标的____上，也体现在对自我提升和完善的不断努力中。生活中的每一次挑战都是对个人意志和毅力的____，经过我们十年如一日的努力，必将取得成功，凯旋而归。愿我们不辜负这青春年华，努力拼搏，昂扬向上。 1．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．矢志不渝   追寻   考核 B．持之以恒   追求    考验 C．矢志不渝   追求   考核 D．持之以恒   追寻   考验 2．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．经过我们十年如一日的努力，必将成功凯旋。 B．经过我们十年如一日的努力，必将凯旋而归。 C．我们经过十年如一日的努力，必将取得成功。 D．我们经过十年如一日的努力，必将成功凯旋。 （十五）（24-25七年级下·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 文明的长河奔涌千年，总有人以qiān xùn之姿 精神丰碑。这些jū gōng jìn cuì的英雄将家国情怀都化作了 péng pài 的热血——文天祥在零丁洋上写下“留取丹心照汗青”的绝笔，林则徐于虎门滩头立下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的誓言，邓稼先 二 十八载， 用算盘推演核爆数据，让蘑菇云在戈壁上绽放……他们将低调化作无声奉献，把庄重升华为对信念的 。这些身影的姿态各异，终将在时代的苍穹上，凝结着“家国”二宇的璀璨星光。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn( )     （2）jū gōng jìn cuì( )      （3）péng pài( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．造就  默默无闻  坚守 B．铸就  默默无闻  坚决 C．造就  隐姓埋名  坚决 D．铸就  隐姓埋名  坚守 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这些身影的姿态各异，在时代的苍穹上，终将闪耀着“家国”二字的璀璨星光。 B．这些姿态各异的身影，终将在时代的苍穹上，闪耀着“家国”二字的璀璨星光。 C．这些身影的姿志各异，在时代的苍穹上，终将凝结着“家国”二字的璀璨星光。 D．这些姿态各异的身影，终将在时代的苍穹上，凝结着“家国”二字的璀璨星光。 （十六）（24-25七年级下·广东东莞·期中）学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。 [编者按] 世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。 [好书推荐一：杨绛《我们仨》] 《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiān xùn和蔼的杨绛女士笔下那些看似微不足道的家庭琐事，却有着______的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧的女儿，一家三口皆是______之人，彼此互为bǎng yàng，互相成就。这本书是dāng zhī wú kuì的经典，既能让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在______的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。 [好书推荐二：马伯庸《长安的荔枝》] 跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn ( )        （2）bǎng yàng ( )        （3）dāng zhī wú kuì ( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．动人心弦    优越    烦躁 B．动人心弦    卓越    浮躁 C．可歌可泣    卓越    烦躁 D．可歌可泣    优越    浮躁 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是扩大更多的人去写作和阅读。 B．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立是为了扩大更多的人去阅读和写作。 C．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去写作和读。 D．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。 （十七）（24-25七年级下·广东江门·期中）学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。 [编者按]世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。 [好书推荐一：杨绛《我们仨》]《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiān xùn和蔼的杨绛女士笔下那些看似微不足道的家庭琐事，却有着____的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧的女儿，一家三口皆是____之人，彼此互为bǎng yàng，互相成就。这本书是dāng zhī wú kuì的经典，既能让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在____的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。 [好书推荐二：马伯庸《长安的荔枝》]跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn( )   （2）bǎng yàng( )   （3）dāng zhī wú kuì( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．动人心弦   优越   烦躁 B．动人心弦   卓越   浮躁 C．可歌可泣   卓越   烦躁 D．可歌可泣   优越   浮躁 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是扩大更多的人去写作和阅读。 B．界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立是为了扩大更多的人去阅读和写作。 C．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去写作和阅读。 D．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。 4．小方同学读完《长安的荔枝》后，被书中人物精神深深感动。请根据“好书推荐二”语段，帮他选择两个合适的短语补全这副对联，在公众号留言，表达对人物的赞美。 备选短语：惊破长安梦  凡人  勇担难使命  英雄  不惧赴征途  智者 上联：千里送鲜荔，笨吏①____   下联：一心护珍宝，②____彰显大精神 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识综合题 七年级语文下册期中复习专项突破（广东专用） 1．选材聚焦正能量主题，贴合学生认知与成长需求，涵盖家国情怀、英雄事迹、读书感悟、生活哲理等维度，兼具文化内涵与价值引领，既贴近教材核心思想，又关联现实生活，凸显人文性与教育性。 2．考查内容兼具整合性与基础性，以语段为核心载体，综合覆盖字音字形、词语运用、病句辨析、选词填空、句式修改等考点，打破单一知识点的孤立考查，强调在具体语境中理解和运用知识，避免机械记忆。 3．命题导向紧扣核心素养培育，既注重夯实语言基础，又侧重逻辑思维、表达运用等综合能力的考查，渗透文化传承与价值观塑造，引导学生在解读文本的过程中提升语言运用能力，实现基础积累、能力发展与价值引领的有机统一。 1．整体感知语段，把握语境核心。先通读全文，明确语段主题、情感基调与逻辑脉络，建立整体认知。答题时紧扣语境关联，无论是字音字形辨析、词语选择还是病句修改，都以语段表达意图为依据，避免脱离文本孤立判断，确保答案贴合语境逻辑。 2．整合基础考点，强化核心积累。系统梳理语段类试题涵盖的核心知识点，重点掌握易错字、形近字的辨析，成语的含义、感情色彩与适用范围，常见病句类型（成分残缺、搭配不当、语序不当等）的判断与修改，以及近义词、关联词的选用规则，筑牢知识根基。 3．掌握题型技巧，提升答题效率。针对不同考点采用针对性方法：字音字形题结合语境辨析差异，词语运用题关注搭配合理性与感情色彩，病句修改题先找病因再对症修改，选词填空题注重逻辑关联与语义契合。遵循“先易后难”原则，优先完成基础题型，再攻克综合性较强的题目，提升作答精准度。 4．重视细节核查，规避失误失分。答题后重点检查易错字书写、词语搭配恰当性、病句修改完整性，以及语句通顺度与逻辑连贯性。尤其关注形近字、多音字的书写正误，成语使用的语境契合度，病句修改后的语义准确性，确保答案在细节上无疏漏，全面提升答题质量。 （一）（24-25七年级下·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成各题。 岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正____有着浓郁的家国情怀，闻一多____斥特务，qì chōng dǒu niú震寰宇；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，jū gōng jìn cuì扬国威；志愿军战士热血保家卫国，jiān rèn刚强写忠诚。 家国情怀，是人类共有的一种朴素。____历史的天空，家国情怀闪耀生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 1．根据拼音写出相应的词语。 qì chōng dǒu niú( )  jū gōng jìn cuì( )  jiān rèn( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．因为  慷慨大方  仰望 B．即使  慷慨淋漓  凝视 C．因为  慷慨淋漓  仰望 D．虽然  慷慨大方  凝视 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．家国情怀，是人类共有的一种朴实。 B．家国情怀，是人类特有的一种朴素。 C．家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。 D．家国情怀，是人类共有的一种朴素思想。 【答案】1．气冲斗牛 鞠躬尽瘁 坚韧 2．C 3．C 【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。 气冲斗牛（qì chōng dǒu niú）：形容气势之盛可以直冲云霄。 鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。注意“瘁”与“萃”的区别。 坚韧（jiān rèn）：原指物体坚固柔韧不易折断，后引申形容人在困境中保持毅力、坚守信念的精神品质，兼具物质与精神双重属性。注意“韧”与“纫”的区别。 2．本题考查词语的理解与运用。 第一空： 因为：表因果关系。即使：表示假设关系。句中“家国情怀”是“闻一多斥特务”等行为的原因，故“因为”恰当； 第二空： 慷慨淋漓：形容人发表言论或写作时情感充沛、语言流畅的状态。慷慨大方：形容人具有不吝啬钱财、不计较小气的性格特质，强调在物质与精神层面都能展现出宽宏雅量的处世态度。这里形容闻一多痛斥特务的情境，因此“慷慨淋漓”恰当； 第三处： 仰望：抬头向上看。凝视：不眨眼地专注观看。句中搭配“历史的天空”，“仰望”更恰当； 故选C。 3．本题考查病句的辨析和修改。 原句“家国情怀，是人类共有的一种朴素”成分残缺，“朴素”后缺少宾语中心语。 A.“朴实”在这里是形容词，句子缺少宾语中心语，成分残缺，不能准确表达“家国情怀”的属性，所以该选项错误； B.成分残缺，“朴素”作为形容词，没有与合适的中心语搭配，且“人类特有”表述过于绝对，家国情怀是人类共有的情感，并非只有人类特定群体才有，所以该选项错误； C.“朴素情感”搭配恰当，既补充了中心语，使句子结构完整，又准确表达了家国情怀作为一种情感的属性； D.“家国情怀”本质上是一种情感，而非“思想”，属于搭配不当，所以该选项错误； 故选C。 （二）（24-25七年级下·广东汕头·期中）阅读下面文字，完成下面小题 一百多年前，在民族危急存亡之际，中国先进青年知识分子勇敢掀起了轰轰烈烈的社会革命运动。在这个革命征程上，他们忧戚国之命运，他们______，英勇战斗事迹______，那些“为了革命zhì sǐ bù xiè的中国青年”，不忘他们为党为民的shì yán，为人民江山打下了最滚烫、最鲜红、最壮美的底色。 一百多年后，步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气。不负时代，不负韶华。杭州第19届亚运会中，即使带病上阵也能勇夺女子50米蝶泳冠军的“钢铁战士”张雨霏表示，胜利夺冠的______是______；终身与轮椅为伴的范丙凭着不服输的干劲和对工作的热情，一路“闯关升级”，从“云客服”到火炬手，创造属于自己的“亚运故事”，那些曾经嗤笑她、质疑她的言论早已不攻自破……我们当向她们学习，将时代赋予的千钧重负，化为开拓创新的担当作为，在fēng ráo广袤的中国大地上激扬自己的青春，向党和人民交上一份精彩的答卷！ 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhì sǐ bù xiè( )    （2）shì yán( )    （3）fēng ráo( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．前仆后继    多如牛毛    秘诀    孜孜不倦 B．前赴后继    多如牛毛    秘籍    持之以恒 C．前赴后继    举不胜举    秘籍    孜孜不倦 D．前仆后继    举不胜举    秘诀    持之以恒 3．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．中国青年弘扬了前辈先贤拼搏奋斗的美好品德，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气。 B．中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。 C．中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统。不断扩大做中国人的骨气、志气、底气。 D．中国青年发扬了前辈先贤拼搏奋斗的美好品德，不断增强做中国人的骨气、志气、底气。 【答案】1．至死不懈 誓言 丰饶 2．D 3．B 【解析】1．本题考查字形。 （1）至死不懈（zhì sǐ bù xiè）：到死都不松懈，形容坚持到底，毫不懈怠。 （2）誓言（shì yán）：宣誓时说的话，表示决心或承诺。 （3）丰饶（fēng ráo）：物产丰富，富饶。 2．本题考查词语运用。 第一空： 前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上来，形容英勇奋斗，不怕牺牲。前赴后继：前面的人冲上去，后面的人跟上来，形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。结合语境“英勇战斗事迹”，强调不怕牺牲的精神，因此用“前仆后继”恰当； 第二空： 多如牛毛：形容极多。举不胜举：形容数量很多，列举不过来。语境强调英勇事迹数量多，列举不尽，因此用“举不胜举”恰当； 第三空： 秘诀：能解决问题的不公开的巧妙办法。秘籍：珍贵罕见的书籍或秘密的典籍。语境强调胜利夺冠的巧妙方法，因此用“秘诀”恰当； 第四空： 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。持之以恒：长久坚持下去。语境强调范丙凭着不服输的干劲和对工作的热情长久坚持，因此用“持之以恒”恰当； 故选D。 3．本题考查病句辨析。 原句“中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气”存在成分残缺的语病（“继承”缺少宾语中心语），正确的修改是在“拼搏奋斗”后添加“的优良传统”，并将“扩大”改为更搭配的“增强”，修改后的句子是“中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气”； 故选B。 （三）（24-25七年级下·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 丹心映家国，热血报春秋。涓涓细流 江海，点点星光组成星河，一颗颗chì rè的爱国之心，跳动在雄鸡的胸膛上。闻一多为了争取民主，反对独裁，大无畏地在群众大会上大骂特务， 。红军战士们为了北上抗日，夜里在寒气逼人的山腰宿营，听着 的声响，极洪大又极细切，像山泉wū yè又像波涛澎湃，他们hān rán rù mèng。邓稼先为了中华民族的核武器事业，深入罗布泊，隐姓埋名28年，“鞠躬尽瘁，死而后已”。经过这涓涓细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ 1．根据拼音写出相应的词语。 chì rè( ) wū yè( ) hān rán rù mèng( ) 2．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．汇成  慷慨淋漓  不可捉摸 B．流成  慷慨淋漓  惊心动魄 C．汇成  酣畅淋漓  不可捉摸 D．流成  酣畅淋漓  惊心动魄 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．经过这涓涓细流的家国情怀，让中华民族不断奔腾向前！ B．正是这涓涓细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ C．经过这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ D．正是这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ 【答案】1．炽热 呜咽 酣然入梦 2．A 3．D 【解析】1．本题考查字形。 炽热：chì rè，非常热。 呜咽：wū yè，意思是指伤心哽泣的声音。 酣然入梦：hān rán rù mèng，甜美，没有烦恼而愉快地入睡。 2．本题考查词语辨析。 一空，汇成：合成、变成，也可以指水流分支流成一股，后也指情感、语言等事物混合在一起。流成：流动形成。体现细流汇聚成江海的过程，符合“涓涓细流”到“江海”的量变到质变的逻辑，用“汇成”恰当； 二空，慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。句中修饰闻一多“大骂特务”时的激昂状态，用“慷慨淋漓”恰当； 三空，不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。惊心动魄：形容使人感到十分惊险、紧张。文中形容山腰宿营时听到的声响“极洪大又极细切”，难以具体描述，用“不可捉摸”恰当； 故选A。 3．本题考查病句辨析。 原句“经过这涓涓细流的家国情怀，让中华民族不断奔腾向前！”首先存在介词滥用导致主语残缺的问题，“经过”和“使”同时使用，使句子缺少主语，需删除其一。其次，“涓涓细流”形容细微的汇聚，而“奔涌不息”更能体现家国情怀推动民族前进的磅礴力量，与“不断奔腾向前”的语境更契合； 故选D。 （四）（24-25七年级下·广东佛山·期中）阅读下面的文字，按要求完成下面小题。 爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。鲁迅以笔代刀，为唤醒国民而不断呐喊；闻一多先生热情 ，实证了自己的“说”与“行”；“两弹yuán xūn”邓稼先 ，为国防事业做出zhuó yuè贡献……而当今的青年们也将听从祖国的 ，奔赴山海，成为这个时代dāng zhī wú kuì的奋进者！ 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）yuán xūn( )  （2）zhuó yuè( )  （3）dāng zhī wú kuì( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．澎湃  锋芒毕露  召见 B．澎湃  至死不懈  召唤 C．迭起  至死不懈  召见 D．迭起  锋芒毕露  召唤 3．语段中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．爱国主义精神一直都是中华民族得以生存、发展和凝聚的强大动力。 B．爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 C．爱国主义精神一直都是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。 【答案】1．元勋 卓越 当之无愧 2．B 3．B 【解析】1．本题考查字形。 元勋：yuán xūn，指为国家或事业建立大功的人。 卓越：zhuó yuè，非常优秀，超出一般。 当之无愧：dāng zhī wú kuì，当得起某种称号或荣誉，不用感到惭愧。 2．本题考查词语运用。 第一空，澎湃：形容声势浩大，气势雄伟。迭起：一次又一次地兴起、出现。此处用来形容闻一多先生的热情，“澎湃”更能体现热情的强烈，应选“澎湃”； 第二空，至死不懈：到死都不松懈，形容坚持到底。锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。此处强调邓稼先为国防事业坚持到底的精神，应选“至死不懈”； 第三空，召唤：叫人来（多用于抽象方面）。召见：上级叫下级来见面。此处指祖国对青年的号召，属于抽象层面，应选“召唤”； 故选B。 3．本题考查病句修改。 画波浪线的句子语序不当，从先后逻辑来看，中华民族只有先做到团结一心，凝聚力量，才可以得到生存，保证了生存以后，才可能谋求发展。句中“发展”与“生存”调换位置：爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 故选B。 （五）（24-25七年级下·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 户外活动时间缺乏，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意________。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，________不在影响着孩子，不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要________，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机，做好孩子的bǎng yàng。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“宅”在家里。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）wēi bù zú dào( )  （2）bǎng yàng( )   （3）dū cù( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．劳逸结合  无时无刻  以身作则 B．劳逸结合  时时刻刻  言传身教 C．一劳永逸  时时刻刻  以身作则 D．一劳永逸  无时无刻  言传身教 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B．多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D．多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 【答案】1． 微不足道 榜样 督促 2．A 3．C 【解析】1．本题考查看拼音写汉字。 微不足道（wēi bù zú dào）：指极其藐小，不值得一谈。 榜样（bǎng yàng）：作为仿效的人或事例（多指好的）。 督促（dū cù）：监督催促。 2．本题考查词语的选用。 劳逸结合：工作和休息相结合。 一劳永逸：付出一次劳动的代价，把事情办好，以后就不再费劲了。 第一空，结合“保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（ ）”可知，句中所填词语是用于形容工作和休息相结合，故应选用“劳逸结合”； 无时无刻：没有时刻，常与否定词连用。 时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。 第二空，结合“家长的一言一行，（ ）不在影响着孩子”可知，句中所填词语与否定词“不”连用，故应选用“无时无刻”； 以身作则：是以自己的行为做出榜样。 言传身教：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。 第三空，结合“家长要（ ），要带头不做‘低头族’，不要在孩子面前过度使用手机”可知，句中所填词语是用于形容家长要以自己的行为做出榜样，故应选用“以身作则”。 故选A。 3．本题考查病句的辨析与修改。 画波浪线句子中“已严格控制并很重视”语序不当，应改为“已很重视并严格控制”；且两个分句构成转折关系，应在“没有很好地”前面加上“却”或者“但是”。故选C。 （六）（24-25七年级下·广东深圳·期中）我们走进校史馆的“家国人物”展厅。展墙上镌刻着邓稼先、闻一多等先辈的事迹，小紫写下感悟： 斑驳的长廊砖墙叠印着人间百态，每个身影都在诉说光阴的故事：A.（yǒu） 黑的采茶农躬身于晨雾，皴裂的指节抚过千年茶垄，将兀兀穷年的守候揉进新芽清香；思政教师用振聋发聩的呐喊叩击讲台，台下少年们从不以为然的嬉笑渐转为挺直的脊梁；防汛干部裤腿的泥浆凝成B．鞠躬尽 （cuì）的勋章，而旧物回收站的银发阿婆，正把锈蚀的自行车轮化腐朽为神奇，叮当敲打间铁骨开出了黄铜海棠。夕阳掠过长廊的砖缝，为这些深浅不一的剪影镀上金边——有人把岁月织成网，有人把风霜酿作糖，在时光的褶皱里，平凡人的坚守永远鲜亮。 1．小紫在写作过程中，遇到两处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①（yǒu）__________黑的采茶农躬身于晨雾，皴裂的指节抚过千年茶垄。 ② 防汛干部裤腿的泥浆凝成鞠躬尽__________（cuì）的勋章。 2．小紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗？（   ） A．思政教师用振聋发聩的呐喊叩击讲台，少年们渐渐挺直自己的脊梁。 B．闻一多先生锲而不舍，兀兀穷年地钻研学问。 C．市井凡人总对英雄事迹不以为然，却不知背后的艰辛。 D．老张用布满老茧的双手化腐朽为神奇，修复旧物。 【答案】1． 黝黑 鞠躬尽瘁 2．C 【解析】1．本题考查字形。 黝黑（yǒu hēi）：颜色深黑。 鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指恭敬谨慎，竭尽心力。 2．本题考查词语运用。 A.振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人。用在此处形容思政教师的呐喊能警醒少年，使用正确； B兀兀穷年：指一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。用来形容闻一多先生钻研学问的状态，使用正确； C.不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。这句话中，想要表达的是市井凡人对英雄事迹不重视、不在意，使用有误； D.化腐朽为神奇：变坏为好，变死板为灵巧，变无用为有用。在此指老张修复旧物，让旧物有了新价值，使用正确； 故选C。 （七）（24-25七年级下·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我翻开语文书，透过文字追寻先贤足迹，汲取先哲智慧，内心烦躁的情绪渐渐退去。先贤的事迹和哲思，仿佛在修缮我的精神屋宇。我了解到邓稼先是dāng zhī wú kuì的“两弹元勋”，是我国核武器事业的 者，是中华民族jiānrèn的脊梁；我感受到闻一多先生对国民党反动派的无比zēng wù，仿佛能听到他大声谴责国民党特务的罪恶行径是“历史上最 、最无耻的事情”……语文书中，那些以身报国、视死如归的伟大人物数不胜数，他们用 的光辉事迹谱写了无数传诵千古的壮丽诗篇。通过对语文的学习我的精神世界更加丰盈，这些人物的精神，也如同一束束明亮的火炬，照亮了我对时代与使命的认知。作为青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音，勇担使命，以青春力量书写时代篇章。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）dāng zhī wú kuì( )  （2）jiān rèn( )  （3）zēng wù( ) 2．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．开拓       卑劣       可歌可泣 B．开拓       卑贱       可悲可叹 C．开辟       卑贱       可歌可泣 D．开辟       卑劣       可悲可叹 3．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．作为青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 B．作为青年一代，要弘扬时代精神，聆听时代回音。 C．青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 D．青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音。 【答案】1．当之无愧 坚韧 憎恶 2．A 3．C 【解析】1．本题考查字形。 （1）当之无愧：dāng zhī wú kuì，意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。 （2）坚韧：jiān rèn，坚指牢固、坚固、强固有力而不易摧毁 （3）憎恶：zēng wù，意思是憎恨，厌恶。 2．本题考查词义辨析。 第一空，开拓：意思是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的。开辟：开创，创立，开启，打开通路。这里用于形容邓稼先对我国核武器事业的杰出贡献，故选“开拓”。 第二空，卑劣：卑鄙恶劣。卑贱：出身或地位低下。这里用于形容国民党特务的卑鄙手段，故选“卑劣”。 第三空，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。可悲可叹：既怜悯又无奈。这里用于形容“以身报国、视死如归的伟大人物”，故选“可歌可泣”。 故选A。 3．本题考查病句辨析与修改。 病因一：缺少主语；修改建议：删去“作为”。病因二：搭配不当；修改建议：将“回音”与“精神”互换位置。 故选C。 （八）（24-25七年级下·广东中山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。闻一多研究学术，锲而不舍，给我们衰微的民族开了jiù jì（   ）的文化药方，邓稼先研究“两弹”，至死不懈，为我们迈进强国的门槛打下了基础；冼星海把黄河视为民族的píng zhàng（   ），歌颂它的伟大坚强；端木蕻良面对着田垄发出shì yán（   ），表达了对侵略者的深恶痛绝和对家园的眷恋。他们是当之无愧的民族脊梁的优秀人物，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 1．请你根据拼音写汉字。 2．语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．息息相关 B．锲而不舍 C．当之无愧 D．锋芒毕露 3．下列对画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界淬炼得光芒万丈。 B．他们是一代楷模的民族脊梁，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 C．他们是当之无愧的民族楷模，他们也被这个世界照得器宇轩昂。 D．他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界映照得锋芒毕露。 【答案】1．救济 屏障 誓言 2．D 3．A 【解析】1．本题考查字形的识记。 救济：jiù jì，对生活困难的人给予金钱或物资帮助。 屏障：píng zhàng，像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）；遮挡着。 誓言：shì yán，宣誓时说的话。 2．本题考查成语的使用。 A.息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。比喻关系或联系非常密切。也比喻有着一致的利害关系。此处用来形容“祖国”与“大地、江河、文化、民族、同胞等”的关系，使用恰当； B.锲而不舍：不断地镂刻；比喻持之以恒，坚持不懈。此处用来形容闻一多研究学术的态度，使用恰当； C.当之无愧：指完全当得起，没有可惭愧的地方，意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。此处用来形容闻一多、邓稼先、冼星海、端木蕻良等人是完全够条件的民族脊梁，使用恰当； D.锋芒毕露：指锐气和才华全都显露出来，多比喻人爱表现自己。此处用来形容这些民族脊梁被世界照得显露出才华，使用不恰当；故选D。 3．本题考查病句的辨析与修改。 画波浪线的句子是“他们是当之无愧的民族脊梁的优秀人物，他们也被这个世界照得锋芒毕露”，这句话存在两处语病，一是“民族脊梁的优秀人物”句式杂糅，应改为“民族脊梁”或“民族楷模”；二是“照得锋芒毕露”搭配不当，且“锋芒毕露”含贬义，应改为“淬炼得光芒万丈”或“映照得光芒万丈”；正确的句子为：他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界淬炼得光芒万丈。故选A。 （九）（24-25七年级下·广东汕头·期中）学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段，完成各题。 群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁，zhì sǐ bù xiè；闻一多如同医生，给衰微的中国开了一剂救世的文化药方；马玉祥为救朝鲜小孩，面对大火奋不顾身；红军长征途中翻山越岭，不畏艰难，充满了积极乐观的精神；更有晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出，qiè ér bù shě……“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。潜心向学的吕蒙，士别三日，当刮目相待；替父从军的木兰，心无所求，只愿还乡……“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚。淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年鲁迅先感到zhèn sǒng，后满心感激，这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhì sǐ bù xiè( )  （2）qiè ér bù shě( )  （3）zhèn sǒng( ) 2．这段文字中，画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．鞠躬尽瘁 B．奋不顾身 C．翻山越岭 D．微不足道 3．以下是小语同学的参观心得，其中画波浪线的句子有语病，请你帮他修改，将修改后的句子写下来。 参观“中华人物画廊”的展览后，使我受到了极大的鼓舞。前辈们的爱国精神、奋斗精神深深影响了我，这些可贵精神定会指引我们一路向前。我想，新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的，但绝不平庸。 【答案】1． 至死不懈 锲而不舍 震悚 2．D 3．参观“中华人物画廊”的展览后，我受到了极大的鼓舞。/“中华人物画廊”的展览使我受到了极大的鼓舞。 【解析】1．本题考查字形。 至死不懈：zhì sǐ bù xiè，到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈，勤勤恳恳，竭尽心力，奋斗到死。 锲而不舍：qiè ér bù shě，不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。 震悚：zhèn sǒng，身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。 2．本题考查成语的正确使用。 A.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。到死为止，多用来形容人的伟大、勤恳和献身精神。句子中，在描述邓稼先为祖国“两弹”事业时，“鞠躬尽瘁”精准体现他全身心投入、不辞辛劳、奉献至生命最后一刻的精神，使用恰当。 B.奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。句子中，马玉祥为救朝鲜小孩，面对大火不顾自身危险冲进去，“奋不顾身”准确刻画其英勇无畏、舍己为人的形象，使用恰当。 C.翻山越岭：翻越不少山头，形容野外工作或旅途的辛苦。句子中，红军长征途中面临诸多艰难险阻，需跨越无数山川，“翻山越岭”形象描绘出长征途中的艰辛与不易，体现红军不畏艰难、积极乐观的精神，使用恰当。 D.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。句子中，前文描述长妈妈为鲁迅买《山海经》展现乐于助人、品行美好，用“微不足道”形容这类人，与语境要表达的平凡人物人性光辉伟大、值得铭记之意相悖，使用不恰当，可改为“数不胜数”等词。 故选D。 3．本题考查病句的辨析和修改。 该句语病：成分残缺。可删去“使”或“参观……后，”。 （十）（24-25七年级下·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 于漫漫求学途中，“学无止境”是个fù rú jiē zhī的道理。当我们翻开 无穷智慧的书籍，那些泛黄书页间藏着的，是古今中外无数先人的思想结晶。阅读时，切不可走马观花，而应zhèng jin wēi zuò，以 之心，静下心细细jǔ jué每一个文字。这些文字，有的质朴无华，叩问心灵；有的 ，勾勒奇幻世界。我们在这文字构建的天地里领悟、探索，不断拓展认知边界，追寻着知识的无尽光芒。 1．根据拼音写出相应的词语。 fù rú jiē zhī( )  zhèng jīn wēi zuò( ) jǔ jué( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．承受  虔诚  五彩斑斓 B．承载  坦诚  五颜六色 C．承载  虔诚  五彩斑斓 D．承受  坦诚  五颜六色 3．语段中画线的句子有毛病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过在这文字构建的天地里领悟、探索，使我们不断拓展认知边界，追寻着知识的无尽光芒。 B．通过我们在这文字构建的天地里领悟、探索，不断拓展认知边界，追寻着知识的无尽光芒。 C．我们在这文字构建的天地里不断拓展认知边界，领悟、探索，追寻着知识的无尽光芒。 D．我们在这文字构建的天地里探索、领悟，不断拓展认知边界，追寻着知识的无尽光芒。 【答案】1．妇孺皆知 正襟危坐 咀嚼 2．C 3．D 【解析】1．本题考查字音字形。 ①妇孺皆知，fù rú jiē zhī，指妇女和小孩都知道，形容事情或道理很明显，大家都知道。这里说“学无止境”是大家都知道的道理。 ②正襟危坐，zhèng jīn wēi zuò，整好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃、恭敬或拘谨的样子。在语境中表示阅读时应有的端正、认真的态度。 ③咀嚼，jǔ jué，本义是用牙齿磨碎食物，在文中比喻对文字进行反复体会、玩味。 2．本题考查词语运用。 承受：意思是接受、禁受，一般搭配压力、痛苦等消极的事物 ，比如“承受苦难”。 承载：指托着物体，承受它的重量，有担当、担负的意思，常搭配抽象的事物，如“承载梦想”“承载智慧”。 坦诚：强调坦率、真诚，侧重于人与人之间的交流态度，比如“坦诚相待”。 虔诚：指恭敬而有诚意，常用来形容对信仰、事物等怀着真诚、敬畏之心。在阅读时，我们需要怀着恭敬、真诚的态度去对待文字，“虔诚之心”更能体现这种认真、敬畏的状态。 五颜六色：形容色彩繁多，侧重于强调颜色种类多。 五彩斑斓：表示多种颜色错杂而繁多耀眼，更强调色彩的绚丽、丰富和有视觉冲击力。这里形容文字勾勒出的奇幻世界，“五彩斑斓”更能体现出那种绚丽、奇幻的感觉。 故选C。 3．本题考查修改病句。 原句语序不当，正常的逻辑顺序应该是先“探索”，在探索的基础上进行“领悟”。因为只有先去探索文字构建的天地，才能够从中领悟到相关的知识和道理。 A.“通过在这文字构建的天地里领悟、探索，使我们……”，该句存在“通过…… 使……”的句式，这种句式会导致句子缺少主语，是典型的语病。 B.“通过我们在这文字构建的天地里领悟、探索……”，同样存在主语残缺的问题，“通过”的使用使句子主语不明确。 C.“我们在这文字构建的天地里不断拓展认知边界，领悟、探索……”，此选项虽然没有主语残缺问题，但“领悟、探索”的顺序不符合逻辑，应该先探索后领悟。 故选D。 （十一）（24-25七年级下·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当你真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。如果说每个人都拥有一座名为“潜能”的金矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。热爱给你动力，为你 ，吸引着你不断去探寻、去 生命的种种可能性。同样，它也会给你勇气，使你坚定；给你qì pò，使你果敢，让你对所有的困难都能dà wú wèi，能qiè ér bù shě地去追求梦想。无论处于何种境地，但是热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。找到你所热爱的事， 时间里的每一刻。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）qì pò( )     （2）dà wú wèi( )    （3）qiè’ér bù shě( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．赋予  探究  享用 B．赋能  开掘  享受 C．赋予  开掘  享用 D．赋能  探究  享受 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．无论处于何种境地，然而热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。 B．无论处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。 C．尽管处于何种境地，但是热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。 D．尽管处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。 【答案】1．气魄 大无畏 锲而不舍 2．D 3．B 【解析】1．本题考查字形。 气魄（qì pò）：某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力；想象力或看法的大胆；气势。 大无畏（dà wú wèi）：什么都不怕。 锲而不舍（qiè’ér bù shě）：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 2．本题考查词义辨析。 赋予：交给（重大任务、使命等）。赋能：为某个主体赋予某种能力和能量。“赋能”强调赋予能力，更贴合“激发潜能”的语境，而“赋予”侧重静态给予，故本空填“赋能”； 开掘：挖掘。探究：探索研究、探寻追究。本处使用对象是“生命的可能性”，“探究”更能强调出对自身潜力的探寻，更符合语境； 享受：物质上或精神上得到满足。享用：使用或食用某种东西而得到满足的意思。“享受”强调主动体验，而“享用”侧重物质使用，故“享受”更恰当； 故选D。 3．本题考查病句的辨析和修改。 原句“无论……但是”关联词搭配错误，应删除转折词“但是”。 故选B。 （十二）（24-25七年级下·广东深圳·期中） 在中华文明悠久的历史中，家国情怀始终是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。这种坚韧不拔的精神，铸就了守护华夏文明的钢铁【甲】píng zhàng（    ）。千百年来，从花木兰“愿为市鞍马”的巾帼【乙】shì yán（    ），到闻一多“前脚跨出大门，后脚就不准再跨进来”的赤子丹心；从光未然笔下黄河咆哮的卓越诗篇，到红军战士翻越老山界的坚定足迹；从志愿军战士用胸膛堵住抢眼的壮烈，到邓稼先在戈壁滩上镌刻“两弹一星”的精神丰碑。每一个【丙】（A．大庭广众  B．家喻户晓）的名字背后，都有一个【丁】（A．可歌可泣  B．气冲斗牛）的故事。C．正是这样融入血脉的家国情怀，谱写了感天动地的精神史诗和举世瞩目的伟大成就。 1．请根据拼音写出正确的词语。 【甲】píng zhàng______    【乙】shì yán______ 2．请根据文意选择最恰当的词语，并在横线上填入序号。 【丙】______            【丁】______ 3．“在中华文明悠久的历史中，家国情怀始终是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力”中“在”的词性是______，“始终”的词性是______。 4．C处画横线句子存在语病，请你写出修改意见。 【答案】1．屏障 誓言 2． B A 3．介词 副词 4．在“和”后加“取得了”或“创造了” 【解析】1．本题考查看拼音写汉字。 屏障（píng zhàng）：指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。 誓言（shì yán）：起誓时当众说出的表明决心的话。 2．本题考查词语运用。 【丙】处：“大庭广众”指聚集很多人的公开场合。“家喻户晓”意思是家家户户都知道，形容人所共知。此处用来形容名字被大家熟知，应选“家喻户晓”，故选B。 【丁】处：“可歌可泣”形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，并令人感动流泪。“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛。这里是说每个名字背后都有令人感动的故事，用“可歌可泣”更合适，故选A。 3．本题考查词性。 “在”表示所涉及的时间，是介词，“在中华文明悠久的历史中”组成介宾短语作句子的前置状语。 “始终”在句中修饰动词“是”，是一个表示时间持续性的副词‌。 4．本题考查病句修改。 “谱写”与“伟大成就”搭配不当，可在“和”的后边添加“创造了”或“取得了”等，使动宾搭配更合理。 （十三）（24-25七年级下·广东韶关·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中华大地从古至令不缺民族英雄、国之楷模。无名英雄邓稼先以殷红热血，精忠报国，jū gōng jìn cuì，死而后已，他是中国两弹的奠基者；民主英雄闻一多声震天地，气冲斗牛，lì jìn xīn xuè，只为给衰微的民族开一剂救济的文化药方；最可爱的志愿军战士意志jiān rèn和刚强，为和平奋不顾身，视死如归……他们的不畏艰辛 着每一个中国人。 和平年代，每一位坚守岗位，默默付出的平凡人都是 的英雄。他们的壮举不仅让世界变得五彩缤纷，还让中国走向繁荣。 今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴。实现我们的目标，需要英雄，也需要英雄精神。英雄精神作为中国的民族精神，蕴含着巨大的精神价值，具有穿越时空的生命力，在任何时代都不过时。对于中华民族的英雄，我们要心怀 。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）jū gōng jìn cuì( )  （2）lì jìn xīn xuè( ) （3）jiān rèn( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．激励    可歌可泣    崇敬 B．鼓励   当之无愧   尊敬 C．激励   当之无愧    崇敬 D．鼓励   可歌可泣   尊敬 3．语段中画波浪线的句子有语病，请修改。 【答案】1．鞠躬尽瘁 沥尽心血 坚韧 2．C 3．他们的壮举不仅让中国走向繁荣，还让世界变得五彩缤纷。 【解析】1．本题考查字形。 （1）jū gōng jìn cuì，鞠躬尽瘁，形容恭敬谨慎，竭尽心力奉献自己。 （2）lì jìn xīn xuè，沥尽心血，意思是用尽了心血，付出了全部精力。 （3）jiān rèn，坚韧，指坚固有韧性，在文中形容志愿军战士意志坚定，不屈不挠。 2．本题考查词语运用。 激励：着重指激发、刺激，使产生积极向上的精神状态，语义较重； 鼓励：侧重于给予精神上的支持、鼓舞，语义相对较轻。 这里说英雄的事迹对每一个中国人，用“激励”更能体现出强大的激发作用。 可歌可泣：形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，并令人感动得流泪； 当之无愧：指当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 文中说平凡人是英雄，强调他们担得起英雄这个称号，用“当之无愧”更合适。 崇敬：指推崇尊敬，比“尊敬”更强调敬重、仰慕的情感，对于英雄，用“崇敬”更能体现出敬重的程度。 故选C。 3．本题考查修改病句。 原句存在语序不当的问题。应先强调对中国自身的影响，再扩展到对世界的影响。修改后的句子为：他们的壮举不仅让中国走向繁荣，还让世界变得五彩缤纷。 （十四）（24-25七年级下·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成小题。 锲而不舍的精神是成功的关键。无论是在学习、工作还是生活中，面对困难和挑战，面对迷茫的时刻，我们需要____地努力，最终才能达到目标。这种精神不仅体现在对目标的____上，也体现在对自我提升和完善的不断努力中。生活中的每一次挑战都是对个人意志和毅力的____，经过我们十年如一日的努力，必将取得成功，凯旋而归。愿我们不辜负这青春年华，努力拼搏，昂扬向上。 1．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．矢志不渝   追寻   考核 B．持之以恒   追求    考验 C．矢志不渝   追求   考核 D．持之以恒   追寻   考验 2．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．经过我们十年如一日的努力，必将成功凯旋。 B．经过我们十年如一日的努力，必将凯旋而归。 C．我们经过十年如一日的努力，必将取得成功。 D．我们经过十年如一日的努力，必将成功凯旋。 【答案】1．B 2．C 【解析】1．本题考查词语的正确理解使用。 第一空： 矢志不渝:立志不会改变，表示永远不变心。 持之以恒：指长久坚持下去。 语境强调“面对困难和挑战时持续努力”，需体现“长期坚持”之意。“持之以恒”更贴合； 第二空： 追寻：追求跟随，跟踪寻找。 追求：指的是用积极的行动来争取达到某种目的。 “追求目标”为固定搭配，表达用行动来达到目标。故“追求”更恰当； 第三空： 考核：指对人或事物进行评估、评价和检验。 考验：通过具体行动或艰险危急环境等来检验其是否坚定、忠诚或正确。 “对个人意志和毅力的____”需体现“通过困难检验”之意。“考验”符合语境。 故选B。 2．本题考查病句的辨析修改。 重复赘余：“凯旋”已含“胜利归来”之意，意思重复。可删去“取得胜利”； 成分残缺：原句主语缺失，“经过我们……”为介词短语，不能独立作主语。可将“经过”调整到“我们”之后。 故选C。 （十五）（24-25七年级下·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 文明的长河奔涌千年，总有人以qiān xùn之姿 精神丰碑。这些jū gōng jìn cuì的英雄将家国情怀都化作了 péng pài 的热血——文天祥在零丁洋上写下“留取丹心照汗青”的绝笔，林则徐于虎门滩头立下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的誓言，邓稼先 二 十八载， 用算盘推演核爆数据，让蘑菇云在戈壁上绽放……他们将低调化作无声奉献，把庄重升华为对信念的 。这些身影的姿态各异，终将在时代的苍穹上，凝结着“家国”二宇的璀璨星光。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn( )     （2）jū gōng jìn cuì( )      （3）péng pài( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．造就  默默无闻  坚守 B．铸就  默默无闻  坚决 C．造就  隐姓埋名  坚决 D．铸就  隐姓埋名  坚守 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这些身影的姿态各异，在时代的苍穹上，终将闪耀着“家国”二字的璀璨星光。 B．这些姿态各异的身影，终将在时代的苍穹上，闪耀着“家国”二字的璀璨星光。 C．这些身影的姿志各异，在时代的苍穹上，终将凝结着“家国”二字的璀璨星光。 D．这些姿态各异的身影，终将在时代的苍穹上，凝结着“家国”二字的璀璨星光。 【答案】1． 谦逊 鞠躬尽瘁 澎湃 2．D 3．B 【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。 ①谦逊（qiān xùn）：不自大或不虚夸，形容人态度、行为等方面表现出不自满，能尊重他人意见。 ②鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指恭敬谨慎，竭尽心力奉献自己，多用来形容人对事业、工作等全身心投入，耗尽心血。 ③澎湃（péng pài）：常用来形容波浪互相撞击，发出巨大声响，也可用于比喻声势浩大，情绪激昂。 2．本题考查词语运用。 ①空：“铸就”侧重于通过长期的努力、磨炼或某种特殊的经历来形成、塑造，通常用于抽象的事物，强调成果的珍贵和不易。“造就”则更强调培养、使有成就，对象可以是人或事物。此处与 “精神丰碑” 搭配，属于抽象事物，应选“铸就”； ②空：“默默无闻”指无声无息，没人知道，强调没有名气，不被人关注。“隐姓埋名”则是隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道自己的身份。这里用“隐姓埋名”更能体现出邓稼先为了国家的核事业，不公开自己的身份，默默奉献的精神。结合语境，邓稼先为了核事业，不只是不被人关注，更是隐藏了自己的身份，所以“隐姓埋名”更恰当； ③空：“坚守”意为坚决守卫、不离开，常与“信念”“岗位”等搭配，强调对某种事物的执着和坚持。“坚决”则侧重于态度、主张等确定不移、不犹豫，如“坚决支持”“坚决反对”。这里与“信念”搭配，用“坚守”更符合语境； 故选D。 3．本题考查病句的辨析与修改。 原句“这些身影的姿态各异，终将在时代的苍穹上，凝结着‘家国’二字的璀璨星光”存在搭配不当的语病，“凝结”与“星光”搭配不合适 ，“星光”应该是“闪耀”的，因此这里应将“凝结”改为“闪耀”，因此修改后的句子是：这些姿态各异的身影，终将在时代的苍穹上，闪耀着“家国”二字的璀璨星光； 故选B （十六）（24-25七年级下·广东东莞·期中）学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。 [编者按] 世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。 [好书推荐一：杨绛《我们仨》] 《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiān xùn和蔼的杨绛女士笔下那些看似微不足道的家庭琐事，却有着______的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧的女儿，一家三口皆是______之人，彼此互为bǎng yàng，互相成就。这本书是dāng zhī wú kuì的经典，既能让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在______的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。 [好书推荐二：马伯庸《长安的荔枝》] 跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn ( )        （2）bǎng yàng ( )        （3）dāng zhī wú kuì ( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．动人心弦    优越    烦躁 B．动人心弦    卓越    浮躁 C．可歌可泣    卓越    烦躁 D．可歌可泣    优越    浮躁 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是扩大更多的人去写作和阅读。 B．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立是为了扩大更多的人去阅读和写作。 C．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去写作和读。 D．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。 【答案】1． 谦逊 榜样 当之无愧 2．B 3．D 【解析】1．本题考查字形。 谦逊，qiān xùn，指谦虚、不浮夸、低调，不自大或不虚夸。 榜样，bǎng yàng，作为仿效的人或事例，是值得学习的标杆和楷模。 当之无愧，dāng zhī wú kuì，当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 2．本题考查词语运用。 第一空：“动人心弦”形容事物或语言激动人心，能引起内心的共鸣。“可歌可泣”侧重于英勇悲壮的事迹值得歌颂，并使人感动得流泪。这里说的是家庭琐事的力量，并非英勇悲壮之事，所以用“动人心弦”更合适。 第二空：“卓越”指杰出、超出一般。“优越”强调在某些方面处于优胜地位，多形容条件、环境等。此处形容一家三口在学识、才华等方面杰出，用“卓越”恰当。 第三空：“浮躁”指轻浮急躁，侧重于人的心态。“烦躁”主要指因烦闷而急躁不安，更侧重人的情绪。这里说的是社会给人的一种氛围感受，用“浮躁”来形容这种不沉稳、急于求成的社会状态更合适。 故选B。 3．本题考查病句修改。 画线句句式杂糅，去掉“为了”。“扩大更多的人去阅读和写作”搭配不当，改“扩大”为“推动”。故选D。 （十七）（24-25七年级下·广东江门·期中）学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。 [编者按]世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。 [好书推荐一：杨绛《我们仨》]《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiān xùn和蔼的杨绛女士笔下那些看似微不足道的家庭琐事，却有着____的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧的女儿，一家三口皆是____之人，彼此互为bǎng yàng，互相成就。这本书是dāng zhī wú kuì的经典，既能让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在____的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。 [好书推荐二：马伯庸《长安的荔枝》]跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn( )   （2）bǎng yàng( )   （3）dāng zhī wú kuì( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．动人心弦   优越   烦躁 B．动人心弦   卓越   浮躁 C．可歌可泣   卓越   烦躁 D．可歌可泣   优越   浮躁 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是扩大更多的人去写作和阅读。 B．界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立是为了扩大更多的人去阅读和写作。 C．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去写作和阅读。 D．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。 4．小方同学读完《长安的荔枝》后，被书中人物精神深深感动。请根据“好书推荐二”语段，帮他选择两个合适的短语补全这副对联，在公众号留言，表达对人物的赞美。 备选短语：惊破长安梦  凡人  勇担难使命  英雄  不惧赴征途  智者 上联：千里送鲜荔，笨吏①____   下联：一心护珍宝，②____彰显大精神 【答案】1．谦逊 榜样 当之无愧 2．B 3．D 4．勇担难使命 英雄不惧赴征途 【解析】1．本题考查字形。 谦逊，qiān xùn，指谦虚、不浮夸、低调，不自大或不虚夸。 榜样，bǎng yàng，作为仿效的人或事例，是值得学习的标杆和楷模。 当之无愧，dāng zhī wú kuì，当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 2．本题考查词语运用。 第一空：“动人心弦”形容事物或语言激动人心，能引起内心的共鸣。“可歌可泣”侧重于英勇悲壮的事迹值得歌颂，并使人感动得流泪。这里说的是家庭琐事的力量，并非英勇悲壮之事，所以用“动人心弦”更合适。 第二空：“卓越”指杰出、超出一般。“优越”强调在某些方面处于优胜地位，多形容条件、环境等。此处形容一家三口在学识、才华等方面杰出，用“卓越”恰当。 第三空：“浮躁”指轻浮急躁，侧重于人的心态。“烦躁”主要指因烦闷而急躁不安，更侧重人的情绪。这里说的是社会给人的一种氛围感受，用“浮躁”来形容这种不沉稳、急于求成的社会状态更合适。 故选B。 3．本题考查病句修改。 画线句句式杂糅，去掉“为了”。“扩大更多的人去阅读和写作”搭配不当，改“扩大”为“推动”。故选D。 4．本题考查拟写对联。 上联①：从“好书推荐二”可知，李善德是个平时看起来笨拙、胆小的人，他接受了跨越千里为京城递送新鲜荔枝这个极其困难的任务。“勇担难使命”能体现他虽然看似平凡普通（“笨吏”），却勇敢地承担起艰难任务的精神，而“惊破长安梦”与递送荔枝任务关联不大，所以①处选“勇担难使命”。 下联②：李善德并非传统意义上的英雄、智者，他只是个小人物（“凡人” ），但为了守护珍视的东西，豁出性命去努力，“凡人不惧赴征途”能很好地契合他的形象，展现他为守护珍宝勇往直前的精神，所以②处选“凡人不惧赴征途”。也可以理解为李善德是一个勇敢地承担起艰难任务的英雄，选“英雄不惧赴征途”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $