精品解析：贵州遵义市湄潭县2025-2026学年度第一学期初中期中质量检测考试 八年级道德与法治

贵州遵义市湄潭县2025-2026学年度第一学期初中期中质量检测考试八年级道德与法治 注意事项： 1．全卷满分100分，时间60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。请选择以下各选项中最符合题意的一个） 1. 小黔从电视新闻中了解到，2025年“中国农民丰收节”贵州主会场活动于9月23日在黔东南州榕江县“贵州村超”球场拉开帷幕。此次活动以“庆农业丰收享美好生活”为主题，共尝丰收美食，共享丰收喜悦。小黔了解社会的方式是（ ） A. 走进农村 B. 社会调查 C. 亲身体验 D. 借助媒体 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中小黔是通过电视新闻获取信息，并未实地走进农村，故A说法不符合题意； B：题干中没有体现小黔开展了社会调查活动，故B说法不符合题意； C：小黔是通过观看新闻得知，并非亲身参与体验，故C说法不符合题意； D：电视新闻属于大众传媒，小黔通过看电视新闻了解社会动态，属于借助媒体了解社会，故D说法符合题意； 2. 暑假结束了，小黔在日记中写道：“这个夏天，我在夜市帮爷爷照看摊点，认识了来自天南地北的游客；周末去社区当了小小志愿者；最开心的是和爸爸凌晨去批发市场，那里灯火通明，我第一次触摸到城市苏醒的脉搏。”小黔的假期生活体现了（ ） A. 社会生活是捉摸不透的 B. 实践活动是最佳的学习方式 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 只有走进社会才能增长见识 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会生活虽然复杂，但也是有规律可循的，我们可以通过实践去认识和适应，并非捉摸不透，故A说法错误； B：实践活动是重要的学习方式之一，但课堂学习等方式同样重要，“最佳”说法过于绝对，故B说法错误； C：小黔通过帮衬摊点、社区志愿服务、参观批发市场等多种活动，体验了不同的社会场景，体现了社会生活的丰富多彩，故C符合题意； D：增长见识的途径多样，如读书、听课、网络学习等也能增长见识，“只有⋯⋯才能”说法过于绝对，故D说法错误； 3. 下列行为中，属于走进社会的是（ ） A. 小李在家里做作业 B. 小张在家玩游戏 C. 小王梦到在外旅游 D. 小谢去超市购物 【答案】D 【解析】 【详解】A：在家里做作业属于家庭内部活动，未走进社会，故A不符合题意； B：在家玩游戏属于家庭内部活动，未走进社会，故B不符合题意； C：做梦属于心理活动，不是实际行为，故C不符合题意； D：去超市购物涉及公共场所和人际交往，属于走进社会，故D符合题意。 4. 贵州某校“同心黔行”社会实践队以红军入黔的时间顺序为主线，深入黎平会议、猴场会议、遵义会议、苟坝会议会址，开展以“重走长征路，高擎信仰灯”为主题的研学之旅，在红色基因与乡村振兴的交融中开展沉浸式道德与法治研学。此举旨在让学生在研学中（ ） A. 获得物质支持 B. 付出时间精力 C. 获得精神滋养 D. 掌握工作技能 【答案】C 【解析】 【详解】A：研学活动属于精神文化活动，主要目的不是获得物质支持，故A不符合题意； B：付出时间精力是参与活动的过程而非目的，故B不符合题意； C：重走长征路有利于弘扬革命传统，坚定理想信念，获得精神滋养，故C符合题意； D：该活动旨在进行思想道德教育，而非掌握工作技能，故D不符合题意。 5. 歌曲《老乡》中有这样一句话：“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”这句话体现的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 同事关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：血缘关系是基于血亲或生理联系形成的关系，如父母、子女等，“老乡”不属于血缘关系，故A说法不符合题意； B：业缘关系是基于职业或行业联系形成的关系，如同事、同学等，“老乡”不属于业缘关系，故B说法不符合题意； C：地缘关系是基于地理位置或区域联系形成的关系，如邻居、老乡等，“老乡见老乡”体现的是同乡之情，故C说法符合题意； D：同事关系属于业缘关系的一种，指共同工作的人，“老乡”不一定是同事，故D说法不符合题意。 6. 防溺水安全教育、暑期公益课堂、传统文化体验……盛夏时节，为丰富未成年人精神文化生活，贵州省黔西南州各地依托新时代文明实践阵地，推出形式多样的文明实践活动。“防溺水安全教育”旨在让青少年在社会化过程中（ ） A. 学习扮演社会角色 B. 懂得礼义廉耻 C. 学会明辨善恶是非 D. 学习生活技能 【答案】D 【解析】 【详解】A：防溺水安全教育侧重于安全自救，而非社会角色的学习扮演，故A不符合题意。 B：懂得礼义廉耻属于道德修养范畴，与安全教育的主旨不符，故B不符合题意。 C：学会明辨善恶是非属于道德判断能力，不是安全教育直接指向的内容，故C不符合题意。 D：防溺水安全教育能帮助青少年掌握自救自护方法，增强安全意识，属于学习生活技能的范畴，故D符合题意。 7. 以下是小阳的日记节选。从他的经历中可以感受到（ ） 2025年9月20日 星期六 天气：雷阵雨 今天充实而有意义。上午在社区教老人用手机挂号，看到他们成功预约后的笑容，我成就感满满；下午雷声阵阵，我们小组却热情不减，完成了“未来工程师”节能模型的最终设计。我还用旧瓶罐制作了分类宣传盒。走出课堂，这些亲身经历带来的成长格外真实珍贵。 A. 社会课堂是获取知识的唯一场所 B. 社会实践是个人成长的重要途径 C. 参与集体活动就能实现个人成长 D. 青少年的主要任务就是社会实践 【答案】B 【解析】 【详解】A：学校也是获取知识的重要场所，社会课堂并非唯一场所，“唯一”说法太绝对，故A说法错误； B：日记中提到“走出课堂，这些亲身经历带来的成长格外真实珍贵”，说明社会实践能促进个人成长，是重要途径，故B符合题意； C：参与集体活动有利于个人成长，但“就能”实现个人成长的说法过于绝对，成长还需要多方面努力，故C说法错误； D：青少年的主要任务是学习，社会实践是学习的一种形式但不是全部任务，故D说法错误； 8. 习近平总书记寄语广大青年：“要用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①关注社会发展 ②学习专业技能，尽早地参加社会工作 ③参加社会实践 ④将个人发展与社会进步紧密结合起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声”要求中学生关心社会动态，了解国情民意，故①符合题意； ②：中学生的主要任务是学习，适度参与社会实践即可，“尽早地参加社会工作”不符合中学生身份，故②说法错误； ③：“用脚步丈量祖国大地”强调知行合一，启示中学生要走出校园，积极参加社会实践，故③符合题意； ④：“把对祖国……情感……融汇在事业追求中”启示中学生要将个人理想与国家发展相结合，实现人生价值，故④符合题意。 9. “家门口的路面有异味，尤其是天热时候气味更重⋯⋯”在六盘水市盘州市，一位市民通过“盘州发布”微信平台反映了生活中的困扰。很快，盘州市城市管理综合行政执法局给出了明确回复，并安排相关人员进行路面冲洗。材料表明，网络（ ） A. 提升经济发展水平 B. 改变社会治理方式 C. 深刻改变生产方式 D. 扩大公民民主权利 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料反映的是市民通过网络参与社会监督，政府及时回应，与经济发展水平无关，故A不符合题意； B：市民通过微信平台反映问题，政府部门及时回复并解决，体现了网络促进了民主政治进步，改变了社会治理方式，提高了治理效率，故B符合题意； C：材料未涉及生产方式的变化，故C不符合题意； D：公民的民主权利由法律规定，网络拓宽了行使权利的渠道，但不能扩大公民民主权利，故D说法错误。 10. 9月23日，市场监管总局举行直播电商监管专题新闻发布会。数据显示，今年上半年，全国网上零售额74295亿元，同比增长8.5%。同时，当前直播电商领域的虚假营销和假冒伪劣两类问题相对突出。材料共同表明（ ） A. 网络会滋生违法犯罪现象 B. 要全面认识直播电商 C. 网络阻碍了经济健康发展 D. 直播电商的弊大于利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 B：题干中，直播电商快速发展（上半年全国网上零售额74295亿元，同比增长8.5%），体现了直播电商对经济发展的积极作用。直播电商存在虚假营销和假冒伪劣等突出问题，反映了其负面问题。材料整体既展示了直播电商的优势，也揭示了其不足，因此要求我们辩证、全面地认识直播电商，B说法正确； A：“滋生违法犯罪”表述过于绝对，材料前半部分强调经济增长，说明网络并非必然滋生犯罪，A说法错误； C：材料数据显示网上零售额增长8.5%，证明网络促进了经济发展，而非阻碍，C说法错误； D：材料未比较利弊大小，仅客观陈述“积极数据+突出问题”，无法得出“弊大于利”的结论，D说法错误； 故本题选B。 11. 下边的漫画警示我们要（ ） A. 学会辨析网络信息 B. 防止沉迷网络 C. 建设网上精神家园 D. 学会信息“节食” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的知识。 A：漫画中显示利用“AI换脸和拟声技术”进行“熟人诈骗”，警示我们网络信息良莠不齐，存在虚假信息，需要学会辨析网络信息，避免被骗，故A符合题意； B：防止沉迷网络强调的是合理安排上网时间，避免过度沉迷，与漫画中“AI换脸诈骗”的主题无关，故B不符合题意； C：建设网上精神家园是指积极营造健康向上的网络文化环境，属于积极建设层面，并非漫画警示的内容，故C不符合题意； D：学会信息“节食”是指避免在无关信息上浪费时间，控制信息摄入量，与漫画中辨别信息真伪的主题不符，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 国家计算机病毒应急处理中心基于近一年全国更新的总计21万款安卓应用监测发现，已有近3万款应用搭载“未成年人模式”功能，标志着“未成年人模式”已从行业倡议逐步转变为网络生态的基础配置。这样做是因为，未成年人沉迷网络（ ） ①会走上违法犯罪的道路 ②浪费时间，荒废学业 ③影响学习和正常生活 ④危害自己的身心健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：未成年人沉迷网络可能诱发违法犯罪，但“会走上”说法过于绝对，故①说法错误； ②：沉迷网络会消耗大量时间，导致荒废学业，故②符合题意； ③：沉迷网络会干扰正常的学习节奏和生活秩序，故③符合题意； ④：长期沉迷网络不利于身心健康发展，故④符合题意。 13. 9月22日，山东青岛某救援队一天内接到两起求助信息，一名花季少女和一名八旬老人离家失联，救援队紧急响应，即刻编辑信息通过网络扩散出去。在众多网友接力下，两名失联人员均在两小时内被找回。网友的行为启示我们公民（ ） A. 利用网络贡献向上向善的力量 B. 完善法律体系，规范网络行为 C. 超越时空限制，广泛结交新友 D. 辨析网络信息，打破“信息茧房” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 A：网友通过转发救援信息，帮助快速找回失联人员，体现了利用网络传播正能量、贡献社会善举的行为，A正确； B：完善法律体系是政府的职责，与公民个人行为无直接关联，且题干未提及法律问题，B不符合题意； C：题干强调的是信息传播和救助，而非结交朋友，与情境无关，C不符合题意； D：题干未涉及信息真伪辨别或“信息茧房”问题，D不符合题意； 故本题选A。 14. 下框中内容规范的社会秩序是（ ） ◇垃圾入桶，分类投放 ◇乘坐电梯，先出后进 ◇公共场所，禁止吸烟 ◇公共设施，自觉爱护 A. 交通秩序 B. 公共场所秩序 C. 生产秩序 D. 教育教学秩序 【答案】B 【解析】 【详解】A：交通秩序主要涉及道路交通规则，如红绿灯、车道行驶等，题干内容与此无关，故A不符合题意； B：公共场所秩序涉及人们在公共空间的行为规范，题干中垃圾分类、电梯礼仪、禁烟、爱护设施均属于公共场所的行为要求，故B符合题意； C：生产秩序主要涉及企业生产过程中的规则，如操作流程、安全生产等，题干内容与此无关，故C不符合题意； D：教育教学秩序主要涉及学校教学活动的规则，如课堂纪律、考试规则等，题干内容与此无关，故D不符合题意； 15. 作为公交车的乘客，我们要按照顺序上下车，给需要的人让座；作为公园的游客，要爱护公共设施及环境；作为电影院的观众，要保持安静……这表明，规则（ ） ①规范社会行为 ②调节社会关系 ③惩治违法犯罪 ④维护社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中上下车顺序、让座、保持安静等要求，明确了人们在特定场合的行为标准，规范了社会行为，故①说法正确； ②：规则通过约束个人行为，协调人与人之间的互动（如让座给需要的人），从而调节社会关系，故②说法正确； ③：规则包含道德、纪律、法律等，只有法律具有惩治违法犯罪的作用，题干未体现惩罚功能，故③说法错误； ④：遵守规则能避免混乱，确保公共场所正常运行，从而维护社会秩序，故④说法正确； 16. 东汉人杨震调任东莱太守，上任时路过昌邑，县令王密为报答当年提携之情，晚上拿了十斤金子想送给杨震。王密说：“现在是深夜，没有人知道。”杨震说：“天知，神知，我知，你知，怎么能说没有人知道呢？”这个故事启示我们，遵守社会规则要靠（ ） A. 他律 B. 监督 C. 自尊 D. 自律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 D：依据题文描述，东汉人杨震面对他曾经提携过的昌邑县令王密在深夜时送来的十斤金子，不为所动，而是选择拒绝。这告诉我们遵守社会规则要靠自律，要严于律己，故D符合题意； ABC：材料内容与他律、监督和自尊无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 17. 张先生去印度尼西亚旅游之前，特意向好友询问雅加达与巴厘岛的民俗和宗教注意事项。他说：“在国外旅行，礼节至关重要。出了国门，我们代表的就不仅仅是自己，更是整个中国。”张先生的言行表明（ ） A. 文明有礼塑造良好国家形象 B. 文明有礼是中华民族的传统美德 C. 文明有礼可以消除国际争端 D. 文明素质决定一个国家的综合实力 【答案】A 【解析】 【详解】A：张先生认为出国旅行礼节至关重要，因为代表了整个中国，说明文明有礼关乎国家形象，能塑造良好国家形象，故A符合题意； B：文明有礼是中华民族的传统美德，但题干强调的是礼仪对国家形象的影响，而非其历史渊源，故B不符合题意； C：文明有礼有助于促进交流，但不能“消除”国际争端，说法过于绝对，故C说法错误； D：一个国家的综合实力主要由经济、科技等因素决定，文明素质不能“决定”综合实力，故D说法错误。 18. 舜在历山耕种，邻居争地界，他主动退让，渔民争渔场，他教人谦逊；战国时，蔺相如位居廉颇之上，廉颇不服，多次挑衅，相如以国家利益为重，处处谦让。上述典故体现的中华传统美德是（ ） A. 诚实守信 B. 友善待人 C. 平等待人 D. 行己有耻 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中舜和蔺相如的故事主要体现的是谦让和友善，未涉及诚实守信的内容，故A不符合题意； B：舜主动退让地界、教人谦逊，蔺相如为了国家利益对廉颇处处谦让，都体现了宽容大度、友善待人的传统美德，故B符合题意； C：题干强调的是人际交往中的谦让与和谐，并未体现平等待人的内容，故C不符合题意； D：行己有耻强调的是知耻之心，题干未涉及相关内容，故D不符合题意。 19. 贵阳一市民在网上爆料称文昌阁附近出现虐猫行为，该爆料一发布迅速登上热搜。贵阳警方调查核实，廖某某从网络上收集了一些猫受伤的照片，通过AI软件生成和发布了舆情源头的文章，引发网民广泛关注。公安机关依法对廖某某给予行政处罚。廖某某需要增强（ ） ①维权意识 ②规则意识 ③法治观念 ④媒介素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：廖某某是违法行为的实施者，并非权益受到侵害的受害者，不需要增强维权意识，故①不符合题意； ②：廖某某散布谣言扰乱公共秩序，缺乏规则意识，需要增强，故②符合题意； ③：廖某某受到行政处罚，说明其行为违法，需要增强法治观念，故③符合题意； ④：廖某某利用网络和 AI 制造虚假信息，需要提高媒介素养，理性参与网络生活，故④符合题意； 20. 公民要增强尊法学法守法用法的意识，养成依法办事的习惯。下列做法能够体现这一要求的有（ ） ①看到同学在传播网络谣言，及时阻止同学 ②骑电动自行车未戴头盔，看到交警马上掉头 ③遭遇校园欺凌，第一时间报告老师或报警 ④买到盗版书籍，向市场监督管理部门举报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：看到同学在传播网络谣言，及时阻止同学，体现了维护网络秩序，具有法治意识，故①符合题意； ②：骑电动自行车未戴头盔，看到交警马上掉头，是逃避法律监管的行为，没有做到守法，故②说法错误； ③：遭遇校园欺凌，第一时间报告老师或报警，体现了依法维权，同违法犯罪作斗争，故③符合题意； ④：买到盗版书籍，向市场监督管理部门举报，体现了依法维权，监督违法行为，故④符合题意； 二、非连续性文本：第21题，本题8分。观察漫画，回答问题。 21. 阅读材料，回答问题 仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题： （1）请列举两个与图一、图二性质相同的行为。 （2）践行图片中的行为，对我们的成长有何重要意义？ 【答案】（1）义务植树；为灾区捐款捐物；到博物馆做义务讲解员等。 （2）①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知要考查亲社会行为的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 敬老院、捡拾垃圾，可联系养成亲社会行为的意义。 三、阅读与思考：第22题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 22. 阅读材料，回答问题 材料一 近年来，以人工智能为代表的网络信息技术蓬勃发展。2025年被广泛称为“智能体元年”，这些不再满足于简单应答的智能系统，正从辅助工具演进为能够自主感知、决策与执行的核心生产力。这一深刻变革，悄然重塑我们的工作、生活和经济格局。 材料二 近年来，多位名人成为AI伪造视频的素材，被假冒身份。而当普通人成为公众人物时，随着流量的上涨也会被盯上。曾悬赏千万寻子的谢某走入公众视野后，一些不良商家利用谢家父子形象用AI生成带货视频。 （1）人工智能（网络）重塑我们的工作、生活和经济格局，请各举一例说明。 （2）联系材料二，说说我们应该如何合理使用网络。 【答案】（1）工作：人工智能辅助文案创作者整理素材、生成初稿，提高工作效率； 生活：智能导航依托AI算法规划最优出行路线，节省出行时间； 经济：线下商家借助AI算法精准推送商品，提升销售额，助力线上线下融合发展。 （2）①“成为AI伪造视频的素材”警示我们，要提高个人信息保护意识，给自己的隐私上把锁。②“用AI生成带货视频”警示我们，要学会选择和辨别网络信息。③我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。      【解析】 【小问1详解】 设问要求举例说明人工智能的应用，开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 从设问可知要考查合理利用网络，需要结合材料进行关键词提炼； “成为AI伪造视频的素材”，可知要提高个人信息保护意识。 “用AI生成带货视频”，可知要学会选择和辨别网络信息；我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。      四、判断与分析：第23题，本题8分。联系材料，判断分析。 23. 阅读材料，回答问题 道德与法治课上，老师分享了“中国好人”刘阳的事迹：刘阳是吉林省双辽市王奔镇乐丰蔬菜瓜果种植专业合作社法人。2016年，刘阳开启了“新农人”返乡创业之路。他严格把控菌类种植质量，打造优质产品；面对市场动荡，他坚守契约，宁可亏损仍保质交付；暴雨灾害后，他自费收购菌种确保订单履约。他带动23户脱贫户人均年增收近万元，用诚信经营赢得口碑和赞誉。 学生小贵认为：创业之路很艰难，赚钱不容易，刘阳“坚守契约，宁可亏损仍保质交付”“自费收购菌种确保订单履约”的做法，利人不利己，不值得！ 阅读材料，结合所学知识，判断分析小贵的观点。 【答案】小贵的观点是错误的。 ① 刘阳的做法是践行诚信的表现。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。刘阳坚守契约、确保订单履约，不仅能赢得客户的信任和口碑，更能为自身创业积累良好信誉，为长远发展奠定基础。 ② 刘阳的做法是积极承担社会责任、服务和奉献社会的表现。他自费收购菌种履约、带动脱贫户增收，体现了强烈的社会责任感。服务社会能体现人生价值，在奉献中能促进个人全面发展，收获他人的尊重与认可，实现自身的人生价值。 ③ 刘阳的“利人”最终也会“利己”。他的诚信经营和公益担当为合作社赢得了良好的社会声誉，吸引了更多客户，实现了经济效益与社会效益的统一。因此，这种做法并非“不值得”，而是值得我们学习和践行的担当之举。 【解析】 【详解】小贵的观点是错误的，诚信是立身之本。刘阳坚持契约精神，宁可亏损也保质交付，践行了诚信原则，能为创业赢得长远信任和口碑；他创业致富的同时带动乡亲增收，积极承担社会责任，实现了自身价值；刘阳弘扬了社会主义核心价值观，是新时代创业者的榜样。 五、实践与探究：第24题，本题14分。联系材料，按要求完成任务。 24. 阅读材料，回答问题 社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，维护社会秩序靠规则。我们要自觉遵守社会规则，提高道德修养，树立法治观念，推动社会文明进步。 【守法律法规做 文明市民】《贵阳市城镇养犬管理条例》于2025年1月1日起正式实施。市民戴先生说，自己也养狗，因为犬只体积小，难免会有侥幸心理，有时遛狗也不牵绳。他在了解条例相关规定后，每次出门都会自觉给狗戴上套绳，以免影响他人。养犬人士王女士同样表示：“有了条例后，我能明确地知道什么可以做、什么不可以做。这不仅是在保护自己，也是在保护别人。” 【树法治观念 建和美乡村】今天的贵州，法治文化一条街、“法治广场”、法治文化墙为代表的普法阵地随处可见。法治文化融入美丽乡村建设，接地气、润人心。在遵义，村里两户邻居因宅基地问题发生纠纷，“法律明白人”老王凭借所学法律知识和调解技巧，成功化解了矛盾。“以前遇到纠纷，大家要么争吵，要么找村里长辈，现在有了法律知识，我们能更公正地解决问题。”老王自豪地说。 【弘人间大爱 育担当青年】“中国网事·感动2025”前三季度网络感动人物、被称作“村干部妈妈”的龙翠玲，在自身需养育两个儿子的情况下，毅然主动收养父母双亡的孤儿，并悉心培养其成长为有担当的青年，用实际行动诠释了人间大爱。 八年级某班开展以“遵守社会规则，维护社会秩序”为主题的探究活动，请你阅读材料，结合所学知识，完成以下探究任务： （1）思考【守法律法规 做文明市民】，从规则的角度，说说出台养犬管理条例的必要性。 （2）阅读【树法治观念 建和美乡村】，谈谈贵州推进普法工作的理由有哪些。当你遇到纠纷时，你会怎么做？ （3）品读【弘人间大爱 育担当青年】，就我们应该如何向榜样人物学习完成下列行动书。 向榜样人物学习行动书 “赠人玫瑰，手有余香。”助人为乐，是中华民族的传统美德，也是践行社会主义核心价值观的重要体现。向榜样人物龙翠玲学习，我决心做到： ①_________________________________________； ②___________________________________________ …… 八年级某班 9月27日 【答案】（1）①社会生活需要秩序，社会秩序离不开社会规则的维系。出台养犬管理条例，可以起到规范养犬行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。条例出台以后，能让文明养犬深入人心，也让社区治理更有规可循，促进社会氛围更加和谐融洽。      （2）推进普法工作的理由：①有利于增强公民的法治观念，引导公民树立法治意识，学会依法办事；②有利于依法化解基层矛盾纠纷，维护公民合法权益，维护社会公平正义，促进社会和谐；③有利于提升基层治理法治化水平，推进法治社会建设。 遇到纠纷的做法： 先保持理性，优先和对方协商解决；协商不成可以找人民调解委员会、村委会居委会等第三方调解；仍无法解决的，通过仲裁、向人民法院起诉等合法途径维权，不采取暴力等非法方式解决问题。 （3）①在日常生活中，主动帮助学习、生活上有困难的同学和邻里，尽己所能帮他人解决问题；②积极参加学校社区组织的公益活动，关爱孤寡老人、困境儿童等弱势群体，传递爱心奉献社会。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答出台养犬管理条例的必要性，需要结合材料进行关键词提炼； 在了解条例相关规定后，每次出门都会自觉给狗戴上套绳，以免影响他人→链接社会生活需要秩序，社会秩序离不开社会规则的维系。 有了条例后，我能明确地知道什么可以做、什么不可以做。这不仅是在保护自己，也是在保护别人→链接社会规则保障社会秩序的实现。 【小问2详解】 小问1：设问要求谈谈贵州推进普法工作的理由，需要结合材料进行关键词提炼； 法治文化融入美丽乡村建设，可知在全社会树立法治观念。 有了法律知识，我们能更公正地解决问题，可知法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰；当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 小问2：略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州遵义市湄潭县2025-2026学年度第一学期初中期中质量检测考试八年级道德与法治 注意事项： 1．全卷满分100分，时间60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。请选择以下各选项中最符合题意的一个） 1. 小黔从电视新闻中了解到，2025年“中国农民丰收节”贵州主会场活动于9月23日在黔东南州榕江县“贵州村超”球场拉开帷幕。此次活动以“庆农业丰收享美好生活”为主题，共尝丰收美食，共享丰收喜悦。小黔了解社会的方式是（ ） A. 走进农村 B. 社会调查 C. 亲身体验 D. 借助媒体 2. 暑假结束了，小黔在日记中写道：“这个夏天，我在夜市帮爷爷照看摊点，认识了来自天南地北的游客；周末去社区当了小小志愿者；最开心的是和爸爸凌晨去批发市场，那里灯火通明，我第一次触摸到城市苏醒的脉搏。”小黔的假期生活体现了（ ） A. 社会生活是捉摸不透的 B. 实践活动是最佳的学习方式 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 只有走进社会才能增长见识 3. 下列行为中，属于走进社会的是（ ） A. 小李在家里做作业 B. 小张在家玩游戏 C. 小王梦到在外旅游 D. 小谢去超市购物 4. 贵州某校“同心黔行”社会实践队以红军入黔的时间顺序为主线，深入黎平会议、猴场会议、遵义会议、苟坝会议会址，开展以“重走长征路，高擎信仰灯”为主题的研学之旅，在红色基因与乡村振兴的交融中开展沉浸式道德与法治研学。此举旨在让学生在研学中（ ） A. 获得物质支持 B. 付出时间精力 C. 获得精神滋养 D. 掌握工作技能 5. 歌曲《老乡》中有这样一句话：“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”这句话体现的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 同事关系 6. 防溺水安全教育、暑期公益课堂、传统文化体验……盛夏时节，为丰富未成年人精神文化生活，贵州省黔西南州各地依托新时代文明实践阵地，推出形式多样的文明实践活动。“防溺水安全教育”旨在让青少年在社会化过程中（ ） A. 学习扮演社会角色 B. 懂得礼义廉耻 C. 学会明辨善恶是非 D. 学习生活技能 7. 以下是小阳的日记节选。从他的经历中可以感受到（ ） 2025年9月20日 星期六 天气：雷阵雨 今天充实而有意义。上午在社区教老人用手机挂号，看到他们成功预约后的笑容，我成就感满满；下午雷声阵阵，我们小组却热情不减，完成了“未来工程师”节能模型的最终设计。我还用旧瓶罐制作了分类宣传盒。走出课堂，这些亲身经历带来的成长格外真实珍贵。 A. 社会课堂是获取知识的唯一场所 B. 社会实践是个人成长的重要途径 C. 参与集体活动就能实现个人成长 D. 青少年的主要任务就是社会实践 8. 习近平总书记寄语广大青年：“要用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①关注社会发展 ②学习专业技能，尽早地参加社会工作 ③参加社会实践 ④将个人发展与社会进步紧密结合起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “家门口的路面有异味，尤其是天热时候气味更重⋯⋯”在六盘水市盘州市，一位市民通过“盘州发布”微信平台反映了生活中的困扰。很快，盘州市城市管理综合行政执法局给出了明确回复，并安排相关人员进行路面冲洗。材料表明，网络（ ） A. 提升经济发展水平 B. 改变社会治理方式 C. 深刻改变生产方式 D. 扩大公民民主权利 10. 9月23日，市场监管总局举行直播电商监管专题新闻发布会。数据显示，今年上半年，全国网上零售额74295亿元，同比增长8.5%。同时，当前直播电商领域的虚假营销和假冒伪劣两类问题相对突出。材料共同表明（ ） A. 网络会滋生违法犯罪现象 B. 要全面认识直播电商 C. 网络阻碍了经济健康发展 D. 直播电商的弊大于利 11. 下边的漫画警示我们要（ ） A. 学会辨析网络信息 B. 防止沉迷网络 C. 建设网上精神家园 D. 学会信息“节食” 12. 国家计算机病毒应急处理中心基于近一年全国更新的总计21万款安卓应用监测发现，已有近3万款应用搭载“未成年人模式”功能，标志着“未成年人模式”已从行业倡议逐步转变为网络生态的基础配置。这样做是因为，未成年人沉迷网络（ ） ①会走上违法犯罪的道路 ②浪费时间，荒废学业 ③影响学习和正常生活 ④危害自己的身心健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 9月22日，山东青岛某救援队一天内接到两起求助信息，一名花季少女和一名八旬老人离家失联，救援队紧急响应，即刻编辑信息通过网络扩散出去。在众多网友接力下，两名失联人员均在两小时内被找回。网友的行为启示我们公民（ ） A. 利用网络贡献向上向善的力量 B. 完善法律体系，规范网络行为 C. 超越时空限制，广泛结交新友 D. 辨析网络信息，打破“信息茧房” 14. 下框中内容规范的社会秩序是（ ） ◇垃圾入桶，分类投放 ◇乘坐电梯，先出后进 ◇公共场所，禁止吸烟 ◇公共设施，自觉爱护 A. 交通秩序 B. 公共场所秩序 C. 生产秩序 D. 教育教学秩序 15. 作为公交车的乘客，我们要按照顺序上下车，给需要的人让座；作为公园的游客，要爱护公共设施及环境；作为电影院的观众，要保持安静……这表明，规则（ ） ①规范社会行为 ②调节社会关系 ③惩治违法犯罪 ④维护社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 东汉人杨震调任东莱太守，上任时路过昌邑，县令王密为报答当年提携之情，晚上拿了十斤金子想送给杨震。王密说：“现在是深夜，没有人知道。”杨震说：“天知，神知，我知，你知，怎么能说没有人知道呢？”这个故事启示我们，遵守社会规则要靠（ ） A. 他律 B. 监督 C. 自尊 D. 自律 17. 张先生去印度尼西亚旅游之前，特意向好友询问雅加达与巴厘岛的民俗和宗教注意事项。他说：“在国外旅行，礼节至关重要。出了国门，我们代表的就不仅仅是自己，更是整个中国。”张先生的言行表明（ ） A. 文明有礼塑造良好国家形象 B. 文明有礼是中华民族的传统美德 C. 文明有礼可以消除国际争端 D. 文明素质决定一个国家的综合实力 18. 舜在历山耕种，邻居争地界，他主动退让，渔民争渔场，他教人谦逊；战国时，蔺相如位居廉颇之上，廉颇不服，多次挑衅，相如以国家利益为重，处处谦让。上述典故体现的中华传统美德是（ ） A. 诚实守信 B. 友善待人 C. 平等待人 D. 行己有耻 19. 贵阳一市民在网上爆料称文昌阁附近出现虐猫行为，该爆料一发布迅速登上热搜。贵阳警方调查核实，廖某某从网络上收集了一些猫受伤的照片，通过AI软件生成和发布了舆情源头的文章，引发网民广泛关注。公安机关依法对廖某某给予行政处罚。廖某某需要增强（ ） ①维权意识 ②规则意识 ③法治观念 ④媒介素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 公民要增强尊法学法守法用法的意识，养成依法办事的习惯。下列做法能够体现这一要求的有（ ） ①看到同学在传播网络谣言，及时阻止同学 ②骑电动自行车未戴头盔，看到交警马上掉头 ③遭遇校园欺凌，第一时间报告老师或报警 ④买到盗版书籍，向市场监督管理部门举报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非连续性文本：第21题，本题8分。观察漫画，回答问题。 21. 阅读材料，回答问题 仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题： （1）请列举两个与图一、图二性质相同的行为。 （2）践行图片中的行为，对我们的成长有何重要意义？ 三、阅读与思考：第22题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 22. 阅读材料，回答问题 材料一 近年来，以人工智能为代表的网络信息技术蓬勃发展。2025年被广泛称为“智能体元年”，这些不再满足于简单应答的智能系统，正从辅助工具演进为能够自主感知、决策与执行的核心生产力。这一深刻变革，悄然重塑我们的工作、生活和经济格局。 材料二 近年来，多位名人成为AI伪造视频的素材，被假冒身份。而当普通人成为公众人物时，随着流量的上涨也会被盯上。曾悬赏千万寻子的谢某走入公众视野后，一些不良商家利用谢家父子形象用AI生成带货视频。 （1）人工智能（网络）重塑我们的工作、生活和经济格局，请各举一例说明。 （2）联系材料二，说说我们应该如何合理使用网络。 四、判断与分析：第23题，本题8分。联系材料，判断分析。 23. 阅读材料，回答问题 道德与法治课上，老师分享了“中国好人”刘阳的事迹：刘阳是吉林省双辽市王奔镇乐丰蔬菜瓜果种植专业合作社法人。2016年，刘阳开启了“新农人”返乡创业之路。他严格把控菌类种植质量，打造优质产品；面对市场动荡，他坚守契约，宁可亏损仍保质交付；暴雨灾害后，他自费收购菌种确保订单履约。他带动23户脱贫户人均年增收近万元，用诚信经营赢得口碑和赞誉。 学生小贵认为：创业之路很艰难，赚钱不容易，刘阳“坚守契约，宁可亏损仍保质交付”“自费收购菌种确保订单履约”的做法，利人不利己，不值得！ 阅读材料，结合所学知识，判断分析小贵的观点。 五、实践与探究：第24题，本题14分。联系材料，按要求完成任务。 24. 阅读材料，回答问题 社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，维护社会秩序靠规则。我们要自觉遵守社会规则，提高道德修养，树立法治观念，推动社会文明进步。 【守法律法规做 文明市民】《贵阳市城镇养犬管理条例》于2025年1月1日起正式实施。市民戴先生说，自己也养狗，因为犬只体积小，难免会有侥幸心理，有时遛狗也不牵绳。他在了解条例相关规定后，每次出门都会自觉给狗戴上套绳，以免影响他人。养犬人士王女士同样表示：“有了条例后，我能明确地知道什么可以做、什么不可以做。这不仅是在保护自己，也是在保护别人。” 【树法治观念 建和美乡村】今天的贵州，法治文化一条街、“法治广场”、法治文化墙为代表的普法阵地随处可见。法治文化融入美丽乡村建设，接地气、润人心。在遵义，村里两户邻居因宅基地问题发生纠纷，“法律明白人”老王凭借所学法律知识和调解技巧，成功化解了矛盾。“以前遇到纠纷，大家要么争吵，要么找村里长辈，现在有了法律知识，我们能更公正地解决问题。”老王自豪地说。 【弘人间大爱 育担当青年】“中国网事·感动2025”前三季度网络感动人物、被称作“村干部妈妈”的龙翠玲，在自身需养育两个儿子的情况下，毅然主动收养父母双亡的孤儿，并悉心培养其成长为有担当的青年，用实际行动诠释了人间大爱。 八年级某班开展以“遵守社会规则，维护社会秩序”为主题的探究活动，请你阅读材料，结合所学知识，完成以下探究任务： （1）思考【守法律法规 做文明市民】，从规则的角度，说说出台养犬管理条例的必要性。 （2）阅读【树法治观念 建和美乡村】，谈谈贵州推进普法工作的理由有哪些。当你遇到纠纷时，你会怎么做？ （3）品读【弘人间大爱 育担当青年】，就我们应该如何向榜样人物学习完成下列行动书。 向榜样人物学习行动书 “赠人玫瑰，手有余香。”助人为乐，是中华民族的传统美德，也是践行社会主义核心价值观的重要体现。向榜样人物龙翠玲学习，我决心做到： ①_________________________________________； ②___________________________________________ …… 八年级某班 9月27日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $