第5周 周末限时练(第10章 第1节)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册生物(苏教版·新教材)

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2026-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级下册
年级 七年级
章节 第1节 植物的营养器官
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 单元金卷·单元练习
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

第五周 周未限时测 单元金卷 生物7年级-下册 【第10章第1节】 第1节 植物的营养器官 基础练 14.根部吸收的水和无机盐通过 运输,叶 知识点一根部吸收水和无机盐 片等产生的有机物通过 运输,供植物 1.植物的根部吸水主要在 进行,其中 各器官利用。 有许多 ,扩大了吸收面积,是根部 15.无土栽培是以人工创造的植物根部生长环境 吸水的主要部分。 取代自然的土壤环境,把植物种植在 2.当土壤溶液浓度 根细胞液浓度时,根 或 中。 细胞就会吸水;当土壤溶液浓度 根细 提升练 (时间:10分钟满分:29分) 胞液浓度时,根细胞就会失水。 1右图所示,萝卜挖空后加入浓盐水,一段时间后,将 3.农作物施肥过多会出现“ ”现象。 会出现的现象是 4.无机盐主要通过 吸收进入植物体。 A.液面升高,萝卜变硬 浓盐水 5.含 的无机盐,能促进细胞分裂和生长, B.液面升高,萝卜变软 含 的无机盐,能促进植物果实和种子的 C.液面降低,萝卜变硬 发育,含 的无机盐,能促进有机物的形成 D液面降低,萝卜变软 和运输。植物生长还需要含 、锌或硼等 2.小华不小心给花生苗施肥过多,花生苗出现了萎蔫 的无机盐,它们对植物生长发育也有重要作用。 现象,请你从以下方法中选择合适的一种帮他减少 6 肥—枝繁叶茂 肥 损失 () 硕果累累 肥—茎秆健壮。 A.移栽植物 B.疏松土壤 知识点二叶片产生有机物 C.大量浇水 D.减少光照 7.叶的主要结构包括叶柄和 3.下列关于作物合理灌溉的说法中,错误的是( 是植物光合作用制造有机物的主要部位。 A当作物缺水时,要及时进行灌溉 8.叶片的结构包括 、叶肉和 0 B.在作物生长时,灌溉的水越多越好 9 位于叶片的最外层,分为 C.不同作物的需水量不同 和 、0 表皮上有一种成对存在的细胞,叫 D同一作物在不同的生长发育时期需水量有所 作 细胞。 不同 10成对的保卫细胞之间的空隙,叫作 4.大白菜生长过程中,需要量最多的无机盐是() 是植物与外界进行 的门户。 A.含铁的无机盐 B.含氮的无机盐 11.叶肉一般分为 和 ,其中 C.含磷的无机盐 D.含钾的无机盐 含有较多的叶绿体。 5.一块农田中的玉米的茎秆有些细弱,若想要玉米的 知识点三导管和筛管进行物质运输 茎秆长得更粗壮一些,则应该向农田中施一些 12.木本植物的茎主要包括 ( 和 A氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥 13 细胞具有分裂能力,向外形成新的 向内形成新的 6关于无机盐对绿色植物生活的意义,下列说法错误 的是 A.缺含氨的无机盐,小麦就会矮小瘦弱,叶片发黄 的生长起着重要作用的是 ( B缺含钙的无机盐,农作物一般表现为根尖和芽的 A.水和无机盐 B.水、无机盐和有机物 生长停滞 C.水和有机物 D.水和维生素 C花生生长不同时期,需要无机盐的量是不同的 15.(5分)小明在探究“外界溶液浓度对植物细胞 D.无机盐可以直接被植物体各个部位吸收和运输 吸水、失水的影响”时,做了如下图所示的装置 7脐橙果实含大量糖分,汁液丰盈、清甜。这些糖分 (甲、乙)。甲烧杯装的是清水,乙烧杯装的是 制造的部位是 ) 质量分数为30%的食盐水,两个烧杯中各放入 A.根 B茎 C.叶 D.花 一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的 8.小白菜叶片的结构主要包括 ( 萝卜条,请分析回答下列问题 A.叶肉和叶脉 B表皮、叶肉和叶脉 C表皮和叶脉 D.表皮和叶肉 9.叶片的结构中,含叶绿体最多的部位是 A.海绵层 B栅栏层 C.表皮 D.叶脉 (1)实验进行一段时间后,甲烧杯的萝卜细胞 10.某荧光剂的水溶液能发出蓝色荧光。将带叶柄的 处于 (填“吸水”或“失水”)状态, 芹菜插入该荧光剂的水溶液中。几小时后在暗处 就如同右边A图和B图中的 图的 观察,发出蓝色荧光的部位集中在 细胞。 A叶柄的导管和叶片的叶脉 (2) 烧杯中的萝卜经过一段时间后软 缩,这是由于萝卜细胞的细胞液浓度 B叶柄的表面和叶片的表皮 (填“大于”或“小于”)烧杯中溶液的浓度,而 C.叶柄的筛管和叶片的气孔 使细胞不断 (填“吸水”或“失水”) D.叶柄的基部和叶片的边缘 的缘故。 11.“笋有多大,竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出 16.(10分)下图是某一植物叶片的结构示意图,请 地面时的竹笋一样粗,这说明竹子的茎中没有 分析并回答下列问题。 A.表皮 B.韧皮部 C形成层 D,木质部 12.取一枝带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴 有红墨水的溶液中,3~4小时后,花瓣中的“经络” 变红了。依据这种现象得出的结论是( A.运输水分的是导管 (1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是 B.运输有机物的是导管 由⑦ 、⑧ 和③ 组成 C.运输水分的是筛管 的。 D.水分在植物体内从下往上运输 (2)图中的② 含叶绿体较多,排列 13.在我国西南林区,林业工人在松树离地面约1 比较紧密和整齐;图中的④ 含叶绿 米高的树干处把树皮剥开一条口子,可流出松 体较少,排列比较疏松。 油。剥开的口子应深入到茎的 ( (3)在叶片的表皮上有⑥ 它是由成 A.木质部、导管 B.木质部、筛管 对的 围成的,是叶片与外界进行 C.韧皮部、导管 D韧皮部、筛管 的门户。 14.垂直农场是一种新型室内种植方式,它采用无 (4)叶片中含有叶绿体的细胞是 和 土栽培方式来栽培蔬菜。其培养液中对植物3花药花丝柱头花柱子房胚珠 4.传粉 5.精子卵细胞起点 6.子房子房壁胚珠受精卵 7.开花结果 8.插枝(茎) 9.芽或带有芽的枝芽接枝接 10.营养物质植物激素培养基 提升练 1.D2.D3.D4.D5.A6.C 7D【解析】液泡中含有细胞液,包括糖类、无机盐、 色素和蛋白质等物质,蜜桃的甜味物质主要储存在 液泡中,因此当我们品尝蜜桃时,能够感受到其甜 美的口感,A项正确。图中1和2都是果皮,果皮对 3种子具有保护作用,B项正确。蜜桃的果皮确实 可以分为外果皮、1中果皮和2内果皮,由于果皮 在果实中的位置和功能不同,因此构成这三层果皮 的组织也会有所不同,C项正确。蜜桃的花、果实、 种子与繁殖有关,是生殖器官,与根、茎、叶一起构 成植物体,植物没有系统这一层次,D项错误。故 选D。 8.A9.C10.A11.B 12.B【解析】嫁接时,被接上去的芽或枝叫接穗,被 接的植物叫砧木,嫁接能保持接穗的优良品质,而 砧木一般不会对接穗的品质产生影响,因此将水 蜜桃的枝条接到毛桃的茎上,将来结出的果实成 熟后,其味为水蜜桃的甜味。故选B。 13.A14.A15.D16.A 17.(1)雄蕊 (2)子房壁4胚珠1 18.(1)花药柱头 (2)雌蕊 (3)受精子房壁⑧种子 第五周周末限时测 第1节植物的营养器官 基础练 1.根尖成熟区根毛 2.小于大于 3.烧苗 4.根部 5.氮磷钾钙 6.氮磷钾 7.叶片叶片 8表皮叶脉 9.表皮上表皮下表皮保卫 10.气孔气体交换 11.栅栏层海绵层栅栏层 12.韧皮部形成层木质部髓 13.形成层韧皮部木质部 14.导管筛管 15.营养液培养基 提升练 1.B2.C3.B4.B5.C6.D7.C8.B9.B 10.A11.C12.D13.D14.A 15.(1)吸水A (2)乙小于失水 16.(1)叶肉表皮叶脉 (2)栅栏层海绵层 (3)气孔保卫细胞气体交换 (4)叶肉细胞保卫细胞 第六周周末限时测 第2节生物圈中的水循环 基础练 1.水蒸气 2.叶片气孔水无机盐 3.降低 4蒸发蒸腾降水 5.蒸腾作用 6.太阳能 7.世界水日中国水周 提升练 1.B2.B 3.C【解析】蒸腾作用是指植物吸收的水通过叶片 的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程,可见 叶片是蒸腾作用的主要部位,A项正确。蒸腾作用 是根吸水的动力,促进根部对水的吸收和水在植物 体内的运输,同时,溶解在水中的无机盐也随着水 被运输到植物的各个部位,B项正确。蒸腾速度会 随温度升高不断升高,但是当温度到达一定程度 时,气孔就会关闭,蒸腾也随之减弱,C项错误。植 物通过根从土壤中吸收的水,绝大部分通过蒸腾作 用返回了大气,D项正确。故选C。 4.C5.A6.B7.C8.A9.B10.B 第七周周末限时测 第1节植物的光合作用 基础练 1.二氧化碳水

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