第7周 周末限时练(第7课 弘扬中华人文精神)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

第三周 周末限时测 【知识巩固】 一、人须有自尊 1.自我价 2.认可 知廉耻、明是非不爱慕虚荣 3.肯定 体验 4.行己有耻约束 5.真诚正确看待 二、做自尊的人 1.人格尊严①恪守 独立②平和、豁达③予 以回击 2.提升自己 3.尊重他人 ①尊重他人②接纳尊重珍视 【重点突破】 1.C2.B3.B4.C5.B 6.(1)尊重他人(2分) (2)学会尊重，有助于全面提升自己的公德意识 做一个有道德、守纪律、受欢迎的人。(2分) (3)①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不 取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；②接纳他人不同 的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍 视他人的劳动和付出。(4分) (4)①学会维护自己的人格尊严；②学会不断提升 自己；③学会尊重他人。 (4分) (5)答案：略。如公交车上给老人让座。(2分) 第四周周末限时测 【知识巩固】 人要有自信 1.相信肯定 彰显 精神风貌 2.乐观坚定 3.自负与自卑自负自卑自信 4.成长过程 他人交往 二、做自信的人 1.(1)找准定位客观定位 (2)专注当下 明确目标 (3)勇于探索勇气 2.坚定自信的中国人 【重点突破 1.C2.B3.B4.D 5.(1)自信：①④。（1分)特点：能够实事求是地看待 自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活 中的各种问题。(1分) 自负：③⑤。（1分)特点：过高地估计自己，自以为 是，好高骛远。(1分) 自卑：②⑥。（1分)特点：轻视自己，认为自己不如 别人，低估自己的能力，不敢尝试。（1分) (2)①在成长过程中积累实力；②找准定位，扬长 避短；③专注当下，积极行动；④勇于探索，增强底 气。(4分) 6.(1)自卑。(1分) (2)自卑会给人带来诸多不利的影响，如面对机 遇，失之交臂；面对挑战，却不敢应对；面对生活，常 闷闷不乐：面对目标，总缺乏信心。自卑让人看不 到自己的优势，看不到生活的阳光，看不到生活的 希望：等等。（3分) (3)乐观、专注、谦虚、勇敢、热情等。(2分) (4)①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行 动；③勇于探索，增强底气；③要怀着对未来的憧 憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化 国家的新征程上做自信的中国人。(4分) 第五周周末限时测 【知识巩固】 、人要自强 1.自我勉励精神状态 人生追求 2.(1)自主自立 主动发掘 (2)奋发向上 积极进取 挑战 超越 3.命运未来 二、做自强不息的中国人 1.自强不息 2.(1)远大理想 （2)真学问真本领①认真对待②关注 3.成长依靠自己负责 【重点突破】 1.B2.C3.D4.B5.A 6.①青春的探索需要自信，相信自己的能力，发掘自 己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。 ②我们要在新的起点上把握自己，以良好的精神状 态再出发，坚定信心，走向未来。③专注当下，积极 行动。④勇于探索，增强底气。⑤树立远大理想」 把个人命运与祖国发展结合起来。⑥求得真学问 练就真本领。⑦在苦干实干中磨砺成长，砥砺前 行。(8分) 7.(1)乐观、专注、进取等。(2分) （2)树立远大理想：求得真学问，练就真本领：在苦 干实干中磨砺成长，砥砺前行。(6分) (3)我们必须有恒心，尤其要有自信力：天行健，君 子以自强不息。（4分) 第六周周末限时测 【知识巩固】 一、历久弥新的思想理念 1.①优秀传统文化②思维方式行为方式 2.(1)道法自然、天人合一和谐 （2)脚踏实地、实事求是 现实实践 (3)革故鼎新、与时俱进 时代发展 (4)惠民利民、安民富民 利益需求 二、做核心思想理念的传承者 1.主导性根本性 2.(1)仁爱 ①关爱②尊重③爱亲爱万物 (2)民本 为人民服务 (3)诚信 诚信诚实守信 (4)正义 (5)和谐 人与人人与自然 (6)大同 和谐美好 【重点突破】 1.A2.B3.A 4.(1)①在人类历史长河中，我国各族人民共同创造 了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统 文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大 精神力量；②中华民族在长期历史发展中培育和形 成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传 统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪： ③中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响 着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着 历久弥新的魅力：等等。(4分) (2)①开设书法、戏曲等课程；②举办校园文化艺术 节；③利用校园广播宣传中华优秀传统文化蕴含的思 想理念；④开展古诗文经典诵读活动；等等。(2分) (3)道法自然、天人合一的思想；革故鼎新、与时俱 进的思想；等等。(2分) 5.(1)①革故鼎新、与时俱进的思想；②道法自然、天人 合一的思想；③脚踏实地、实事求是的思想。(6分) (2)示例《论语》：这是一部儒家伦理道德思想的 代表作，读者可透过经典，感受古圣先贤的道德智 《曾国藩家书》：其提供了持家教子的方法，鼓 励人们培养勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明 理的美德。(4分) (4)①诚信。②心怀善意、乐于助人，帮助他人时考 虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。(2分) 第七周周末限时测 【知识巩固】 1.处世方法 美学追求 2.(1)求同存异、和而不同①包容 ②人际矛盾 (2)文以载道、以文化人 ①D教育 ②精神境界 (3)形神兼备、情景交融形神兼备、情景交融 审美 (4)俭约自守、中和泰和①拜金享乐②人的 价值 、做中华人文精神的弘扬者 1.精神文明凝聚示范 2.(1)社会和谐求同存异 （2)向上向善 ①积极进取 ②至善 ③向上 向善 【重点突破】 1.B2.C3.C4.A5.C 6.①弘扬向上向善的思想文化，要积极进取，向着更 高更远的目标努力奋进：②择善而行，追求至善的 人生境界；③向榜样学习，勇担使命，久久为功，争 做向上向善的好少年。(8分) 7.(1)“和而不同”的鲜明特质；中和泰和的生活理 念；“八宝茶”的“和”，既是中道、平衡、恰当，也是 尊重、感恩、圆融。(2分) (2)①国家：必须坚持以马克思主义为指导，发展 中国茶文化，推动茶文化创造性转化、创新性发展： 加强对传统文化的教育，让人们了解和认识茶的价 值；积极宣传，大力倡导茶文化，积极宣传喝茶的好 处和中国的茶文化；等等。②社会：充分利用报纸 广播、电视、网络等媒体宣传茶文化；举办茶文化知 识展览、茶艺表演等，加强茶业从业人员的培养和 建设，提升茶艺工种的价值；等等。③青少年：了解 茶文化的相关知识，感受茶文化的魅力；宣传传统 文化，当好传统文化的宣传者：积极参与有关茶文 化的社会实践活动：等等。(6分) 第八周周末限时测 【知识巩固 、薪火相传的传统美德 1.①评判影响②中华优秀传统文化民族 2.(1)孝悌忠信、礼义廉耻 (2)崇德向善、见贤思齐 (3)精忠报国、振兴中华 (4)天下兴亡、匹夫有责 、做中华传统美德的践行者 1.道德建设 2.(1)自强不息 自立自强 (2)敬业乐群 爱岗敬业 和睦相处 (3)扶危济困 主动 (4)见义勇为 维护 (5)孝老爱亲 全社会 3.自强不息 4.践行 【重点突破】 1.C2.B3.A4.A 5.(1)①行己有耻(2分)②崇德向善(2分) (2)①不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有 利于营造良好的社会环境：②有利于广大青少年自 我完善的力量，推动我们的社会、我们的国家变得 更加美好；等等。(4分) (3)①我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成 德；②向榜样学习，向有美德、有才能、有贡献的人 学习；③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积 极调整自己，不断完善自身：等等。（(4分) 第九周周末限时测 知识巩固】 1.体现中国特色社会主义 2.宪法有法可依 3.社会主义 人民当家作主 4.国家安全 科技创新数字经济人工智能法 律制度 5.实施拥护信仰 二、法律保障生活 1.标尺 2.(1)社会秩序①规范②社会制度③违法 犯罪 (2)社会公共利益①平衡②滥用权利 (3)促进健康有序方向指引保障 【重点突破】 1.B2.A3.C4.B5.C 6.(1)学法用法，做遵纪守法的公民；让我们与法律 同行；等等。(2分) (2)法律是全体社会成员共同遵守的行为规范：法 律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促 进社会发展：等等。(4分) (3)①遵守网络法律法规，遵纪守法。(2分)②自 觉遵守规则，不大声喧哗，排队不拥挤；景区不乱刻 乱画；尊重他人，以礼待人。(2分)③通过法律途 径解决，依法行使权利。(2分) 第十周周末限时测 第十周周末限时测 【知识巩固】 1.平等主体 平等保护 2透明可预期营商 3.(1)核心价值观法治德治 （2)民事活动合理合法公序良俗绿色 ,、保护人身权 1.①人身自由②有尊严 2.生命 健康肖像隐私 3.基础 4.丑化侵害 5.法律道德 三、保护财产权 1.物质基础保障 2.(1)占有 处分 (2)激励 3.诚信 社会主义核心价值观 4.著作尊重劳动 【重点突破 1.C 2.C3.D4.A5.D 6.(1)有。如父母偷看学生的日记、信件；家长偷翻 学生的书包：遭到别人的偷拍；等等。(4分) (2)要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁； 在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网 上安全运行的知识，以免个人隐私在网络中被浏览 和扩散。（(4分) (3)当隐私权受到侵害时，应勇敢地拿起法律武 器，采取合理合法的方式要求侵权人停止侵害，赔 礼道歉。(2分) 第十一周周末限时测 【知识巩固】 ·、法不可违 1.法律法规规章 2.①民事②行政③刑事犯罪 3.尊重尊严 、犯罪与刑罚 1.有力武器 2.（(1)最本质(2)刑事违法性刑事违法性 (3)刑罚处罚 3.声援救助 机智灵活 三、严于律己 1.美好自律 2.(1)法治观念(2)不良行为是非 自控力 【重点突破】 1.B2.D3.C4.D5.A 6.(1)说明一个人如果法治观念不强，就难免作出违 法的事情。(2分) (2)犯罪是具有严重社会危害性的行为。任何违 法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的 程度，就构成犯罪。刑事违法性是区分犯罪与其他 违法行为的法律分界线。(2分) (3)①认清危害，增强法治观念，我们要时刻警惕违 法犯罪，远离违法犯罪；②明辨是非，杜绝不良行为， 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极 抵制不良心理和行为，防患于未然：等等。(4分)第七 单元金卷 道法七年级-下册 【第七 考点过关 知识巩固 一、影响深远的人文精神 1.中华人文精神主要体现在 教化 思想、 生活理念等诸多方面。 2.人文精神的丰富内涵： (1) 的处世方法。意 义：①求同能让人们更加亲近、友善，存异则 让人们彼此尊重、 :②有助 于解决 ,为化解当代社会冲突 提供重要启示。 (2) 的教化思想。 意义：①可以 人、感化人，成就理想 人格；②对于丰富人的精神生活、提升 具有重要意义。 (3) 的美学追求。 在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将 人的思想情感与外界景物融为一体。 的美学追求，塑造了中华民 族独特的 气质。 (4) 的生活理念。 意义：①有助于人们坚守做人的品格，克服 主义、消费主义 主义； ②有利于真正实现 二、做中华人文精神的弘扬者 1.作用：历史上的中华人文精神，渗透在诗书 礼乐等 的创造中，发挥了强大的 熏陶教化 作用。 2.怎样弘扬中华人文精神？ (1)弘扬促进 的思想文化。我 们应当正确运用 和而不同的 方法，为促进社会和谐贡献力量。 (2)弘扬 的思想文化。①我们 要 ,向着更高更远的目标努力奋 进；②爱人利人，择善而行，追求 的人生境界：③我们应当向榜样学习，勇担 使命，久久为功，争做 的好少年。 周 周未限时测 课 弘扬中华人文精神】 考点过 重点突破 时间：25分钟分值：26分 一、选择题(5小题，每小题2分，共10分。下 列每小题的四个选项中，只有一项是最符合 题意的)》 1.用历史滋养“新的时间”。当今中国道德的 重建、价值的重塑、心灵的重整，都离不开中 华传统美德、人文精神、思想理念的润泽与滋 养。保障舌尖上的安全，市场需要投入“以义 为利”的道德血液；面对庸俗的拜金主义，社 会需要标注“宁静致远”的精神境界；建设山 明水秀的美丽中国，政府需要坚持“天人合 一”的发展理念…这说明 () ①融入传统文化，矫正价值航向 ②传承红色基因，滋养精神家园 ③融汇思想理念，重塑价值共识 ④尊重传统文化，建设文化强国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.孔子关于“宽以待人”的说法是很有意义 的，宽容合作的基础是 () A.换位思考，求同存异 B.对人宽容，和而不同 C.和而不同，求同存异 D.对朋友的缺点加以谅解 3.习近平总书记曾经强调过，坚持以美育人 以文化人。我们要重视中小学生的美育课 程。下列同学关于美育的想法中值得肯定 的是 A.小红：多参加社会实践活动，拓展视野 B.小张：应该把学习的重心都放到美育的培 养上 C,小王：要认真参加音乐、美术、书法等艺术 类课程 D.小李：只要培养丰富多样的兴趣爱好就能 提高审美情趣 4.下列不能体现民族精神的是 A.己所不欲，勿施于人 B.礼之用，和为贵 C.四海之内皆兄弟 D.天下兴亡，匹夫有责 5.文明是属于全世界的，我们对其他文明的学 习，应该 ①领略其中蕴含的人文精神 ②以欣赏物件的精美为主 ③虚心接受其他文明的优点 ④要注重精神的交流互鉴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(2小题，共16分) 6.阅读材料，回答问题。 在我们身边，有无数立足本职，默默奉 献的榜样人物，彰显了向上向善的社会正能 量。国家最高科学技术奖获得者钱七虎，60 多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛 等工程一线，率领团队在一次次失败中总结 经验，解决了核武器和常规武器工程防护一 系列关键技术难题，为我国的防御工程装上 了“金钟罩”；“万能电工”钱海军，从事电力 工作30年，为社区提供用电等便民服务，结 对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生 27名；黄山风景区的工作人员李培生、胡晓 春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着 千年迎客松，用心用情守护美丽黄山…他 们在不同的工作岗位，活出生命的精彩。 榜样人物向我们传递了向上向善的正 能量。他们的事迹启示我们作为新时代少 年，应该怎样弘扬中华人文精神？(8分) 14 7阅读材料，回答问题。 茶文化更待添新韵 茶是传承中华文化的重要载体，茶文化 是中国优秀传统文化的珍品。“和”既是古 代先人的生命信仰和思维基础，又是中华茶 文化的意蕴所在，深深积淀在中国人民的民 族性格之中。“八宝茶”最大的特点就是和 上等绿茶、葡萄干、枸杞、桂圆、红枣、沙枣、 核桃仁、芝麻融为一体，体现了“天人合一” 的宇宙观、“和而不同”的鲜明特质。从一 定意义上来说，“八宝茶”的“和”，既是中 道、平衡、恰当，也是尊重、感恩、圆融。 传承是最好的保护。相关茶知识技艺 传承还需要与现代茶文化互融互通，使其在 当下也能延续旺盛的生命力，只有让茶文化 可见、可触、可亲，才能将更多有关茶的故事 带进新时代。 (1)请从上述材料中找出“八宝茶”蕴含了 哪些中华文化的人文精神、道德规范、思想 观念？(2分) (2)结合材料说一说新时代我们应如何传 承和发展茶文化。(6分)