14 期末验收卷(一)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治(统编版·新教材)

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2026-06-15
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河南昕金立文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第四单元生活在法治社会
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.17 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 单元金卷·单元练习
审核时间 2026-04-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13专项集训卷(四) 1.(1)①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生 命力,让我们的身体充满能量,我们精力充沛、思维 敏捷,对成长充满褐望:②伴随着生理变化,我们的 心理也在发生变化 (2)遗传、营养、锻炼等因素 (3)伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化 认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界 愈加丰富… (4)参加体育活动:学习自我暗示:试试自我解嘲: 等等 (5)自信、自强、乐观、积极向上 2.(1)情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事 件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会 影响人的情绪。,随着这些因素的变化,我们的情绪 也经常发生变化 (2)作用:①情感是人基本的精神需求;②情感反 映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断 和选择,促使我们作出行动:③情感能够提升我们 的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更 全面地观察事物、探索未知:④情感的发展体现我 们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。 情感体验:自豪感、爱国情感等。 (3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青;位卑未敢 忘忧国,事定犹须待阖棺;但使龙城飞将在,不教胡 马度阴山:等等 3.(1)犯罪行为 。依据:陈某的行为具有严重社会危 害性;违反了刑法,具有刑事违法性;陈某被判处有 期徒刑八个月,缓刑一年,并处罚金人民币一万元 受到刑罚处罚 (2)①未成年人:要认清违法犯罪的危害,依法自 律,做自觉遵纪守法的人;增强法治观念:明辨是 非,杜绝不良行为;等等。②家庭:家长要加强对未 成年子女的监管和教育,引导未成年子 女树立正确 的价值观,关爱子女。③学校:加强对未成年人的 思想教育和法治教育,及时纠正学生不良行为,预 防校园欺凌。④政府:加强政府监管,严厉打击不 法行为,营造有利于未成年人成长的社会环境 (3)①我们要及时寻求法律救助。②了解一些能 够提供法律服务和帮助的机构,通过法律服务机构 来维护合法权益,例如法律服务所、律师事务所等: ③受到非法侵害 寻求国家的法律救济,必要时可 以直接向人民法院起诉。 14期末验收卷(一) 快速对答案: 1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.A 8.C 9.D 10.C 11.D 12.C 13.B 14.D 15.B 16.A 17.B ℃解桥题竿材料中老师的话说明青养期的生 理变化让我们感受到旺盛的生命力,C正确 青春 期的生理变化有时让我们感到欣喜,有时也会让我 们感到迷茫和烦恼,A错误。青春期的心理变化使 我们的情感世界更加丰富,B错误。在塑造身体 仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修 养,提升内在美,D错误。故答案选C。 2.A3.D4.A5.B 6.A【解析】A“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 意思是从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理 解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须 亲身去实践,强调实践的重要性。B“黄沙百战穿 金甲,不破楼兰终不还”用典故表达了战士捍卫家 国安全的爱国情感。C“只解沙场为国死,何须马 革襄尸还”充满了英雄主义气概,表达了诗人一腔 报效祖国、战死疆场的热忱。D“人生自古谁无死? 留取丹心照汗青”显示了诗人的民族气节和为国捐 躯、舍生取义的生死观。B、C、D均体现了守家卫 国、报效祖国的爱国主义情感。故选A。 7.A8.C9.D10.C11.D 12.C 解析】万步炎秉持料技报国理念,把祖国的 需要作为自己的奋斗目标,说明了他有着勇于担 当的优良品质、爱国敬业的价值要求,②④正确 舞香链这中泰装餐这友各和见利恩文,0③不 13.B14.D15.B16.A 17B【解析】向消费者协会投诉能够解决日常生活中 消费时遇到的问题,但不能解决一切问题,③表述绝 对,排除。①②④说法正确且符合题意,故选B。 18.小明的观点错误。①尊重和保护隐私权既是法律 规定,也是道德要求。 我们要尊重他人的隐私: ②守诚信,要求我们做到真实无欺、言行一致。,③ 社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择 高度果教被松等 实的要求,又尊重他人隐私。(8分) 19.(1)①愤怒、憎恨、郁闷(2分)》 ②更加自律,学习劲头十足(2分) (2)人的情绪是复杂多样的;情绪非常神奇,会影响 人的观念和行动:外部环境、生活事件、个人的性格 特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪; 我们可以通过认知调节法来调节情绪,情绪是可以 调节的;情绪是需要管理的:(或:我们要做情绪的 主人 :)我们要善于培养积极健康的情绪。(4分) 20.(1)做到真实无欺、言行一致;树立诚信意识,做 诚实守信的人;运用诚信智慧;等等。(4分) 者闲青暴获的 正确的世界观、人生观和价值观;有利于引导青少 年积极向上,健康成长:等等。(4分) 21.(1)①一般违法行为(2分)②行政违法行为(2分) ③刑事责任(2分) (2)①依据《中华人民共和国民法典》判决错误,应依 据《中华人民共和国刑法》:②判决结果中“拘留三 年”表述错误,应是“有期徒刑三年” (4分) (3)①认清危害,增强法治观念,时刻警惕违法犯 罪,远离违法犯罪;②明辨是非,杜绝不良行为,要 树立正确的是非观念,增强自控力,积极抵制不良 心理和行为,防患于未然;③培养健康的兴趣爱 好,遇到困难和挑战时,主动寻求家人、老师或专 业机构的帮助;等等。(2分) 15期末验收卷(二) 00⊙0⊙0008 快速对答案: 1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.A 8.C 9.A 10.C 11.B 12.B 13.C 14.D 15.B 16.A 17.D 0o0a000a0o0o020o0o0o0.0a0G 1.A 2.C 【解析】漫画中人物的对话体现了进入青春期 青少年产生强烈的成人感,期待独立自主,出现独 立与依赖的矛盾心理,对此,我们要积极面对青春 期的心理矛盾和困惑,C正确。A中“只会让我们 烦恼”说法绝对,错误。青春期的我们也渴望得到 他人的理解,B错误。青春期的我们并不能完全摆 脱对父母的依赖,D错误。故答案选C 3.C 【解析】无论是男生还是女生都有各自的优,点 我们应该认识各自的性别优势,相互学习、相互欣 赏、取长补短。①④中的行为是发挥男女生性别优 势的表现,①④符合题意。 ②是不尊重他人的表 现,排除②。③是不能正确对待自身特点的表现, 排除(③。故选C。 4.B5.D6.D7.A8.C9.A10.C11.B12.B 13.C 14.D 【解析】2023年全国公安经侦部门针对常见多 发、群众反映强烈的突出经济犯罪活动,持续进行 打击整治,此举捍卫了人民群众的切身利益,说明 法律规范全体社会成员的行为,是全体社会成员 共同遵守的行为规范,③④符合题意。法律保障14期末验收卷(一) 单元金卷 道法七年级-下册 时间:60分钟 满分:70分) 题号 二 总分 得分 p 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选 项中,只有一项是最符合题意的) 1.青春,是人生画卷中最华美的篇章。2024年5月5日,淮安外国 装 语学校举行“以青春之名,赴梦想之约”青春仪式,为青春这篇长 长的乐章奏响了序曲。一位老师在讲青春期的身体变化时说道: “你们多么像茁壮成长的小树,充满了勃勃生机。”由此可见,青春 期的生理变化 A.只会让我们感到迷茫和烦恼 B.使我们的情感世界更加丰富 拟 C.让我们感受到旺盛的生命力 D.让我们只关注自己的外表 2.人们觉得很孤独,是因为他们总是在不断地 订 砌墙,而不是搭桥。观察右边漫画《砌墙》, 下列说法正确的有 ( ①这是青少年进人青春期常见的心理 ②如果处理不当,将会影响身心健康 砌墙 ③任其发展下去,可能会出现人格缺陷 ④随着年龄的增长,这种心理会自然消失 紧 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 3.对男女同学之间的正常交往,下面理解正确的有 ( ①有益于我们的身心健康发展 线 ②可以优势互补,取长补短 ③能营造一种和谐温馨的气氛 ④能营造一种合作团结的氛围 A.①②③ B.②③④ c.①②④ D.①②③④ 4.在最美好的季节,我们相遇,总有一种情愫让我们难以割舍,总有 一种选择让我们兴奋或纠结…相遇青春,我们心中开始萌发一 些对异性朦胧的情感。下列对此理解正确的有 () 训 ①应该慎重对待,理智处理 ②这是青春成长的正常现象 ③这种情感不是真正的爱情 ④固定与某个异性同学交往 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 67 5.(扬州中考)老师帮助小维同学调控情绪的方法属于 小维:老师,我马上参与一场演讲,我感到很紧张。 老师:你试着深呼吸几下。 A.注意转移 B.放松训练 C.合理宣泄 D.认知调节 6.下列诗句蕴含的情感与其他三项不一致的是 ( A纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。—陆游《冬夜读书示 子聿》 B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。一王昌龄《从军行》 C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。—徐锡麟《出塞》 D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。—文天祥《过零丁洋》 7韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴 国;司马迁受到酷刑,写就《史记》。这启示我们 ①某些消极情感体验尽管不那么美好,但仍然有意义 ②学会承受消极情感,将消极情感转化为成长的助力 ③在生活中,消极情感体验比积极情感体验好 ④要积极参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.“行己有耻”出自《论语·子路》,要求我们自尊自爱,以羞耻心约 束自己的行为,不做有损人格的事。以下几位同学的做法中,符 合“行己有耻”要求的是 ①小赵将捡到的钱包归还,拒绝失主酬金 ②小钱严守承诺,考场上将答案传给好友小军 ③小孙路过果园发现没人看守,进去摘果子吃 ④小李劝爸爸退还他人礼物,不做昧良心的事 A.①② B.②③ c.①④ D.③④ 9.关于自信的作用,以下理解正确的是 ①自信的人做任何事都能够成功 ②自信是一种神奇的力量,不受人控制 ③青春的探索需要自信,自信让我们充满希望和力量 ④自信的人乐观坚定,面对困难和失败不轻言放弃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.漫画给我们的启示是 同一块石头,在弱者面 前是绊脚石,在强者面 前是垫脚石。 ①面对诱惑要增强自制力 ②面对挫折要自强不息 —68 ③努力的人一定能够取得成功 ④调整自己可以变不利为有利 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 11.中国文化年是我国在海外举办的旨在传播中华文化的品牌活 动,在此活动中,我们应当展现中华传统文化的核心思想理念有 ①革故鼎新、与时俱进的思想 ②崇德向善、见贤思齐的思想 ③孝悌忠信、礼义廉耻的思想 ④道法自然、天人合一的思想 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.①②③④ 12.“时代楷模”万步炎秉持科技报国理念,把祖国的需要作为自己 的奋斗目标,三十多年如一日扎根研究。从“时代楷模”万步炎 身上,我们看到了 ) ①诚信友善的传统美德②勇于担当的优良品质 ③见利思义的高尚情操 ④爱国敬业的价值要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.生活离不开法律的规范和保障。法律就在我们身边,我们的生 活与法律息息相关。下列关于法律的说法中错误的是( A.法律是统治阶级利益和意志的体现 B.法律等同于道德,与道德联系密切 C.法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 D.法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 14.仔细阅读下表。 生活中的现象 《中华人民共和国反食品浪费法》摘要 亲友相聚,按需 第七条餐饮服务经营者应当采取下列措施, 点餐;服务人员主动 防止食品浪费:主动对消费者进行防止食品浪 引导,“不够再加”; 费提示提醒… 用餐结束,剩莱打 第十四条个人应当树立文明、健康、理性、绿 包…元旦假期,类 色的消费理念,外出就餐时根据个人健康状况、 似的场景,在各地餐 饮食习惯和用餐需求合理点餐、取餐。 厅均可见。 上表信息表明 ( ①在现实生活中,每个消费者既受法律的规范约束,也受法律 保护 ②任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯法律,就必须承担 责任 ③法律规范社会成员的行为,实现社会有序运行 ④法律建立和实行各种社会制度,维护社会文明和谐 A.②③ B.①③ C.①② D.③④ 69 15.天津市第一中级人民法院依法对周某受贿、滥用职权、故意泄露 国家秘密案进行了一审宣判,认定周某犯受贿罪、滥用职权罪、 故意泄露国家秘密罪,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身, 并处没收个人财产。这说明 () A.刑事违法性是犯罪的法律标志 B.应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必 然法律后果 C.主刑包括无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产 D.具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚 16.(南阳宛城区二模)“尽管罚款如同达摩克利斯之剑在头顶上高 悬,但随地吐痰、闯红灯、乱贴小广告、踩踏草坪等现象仍屡禁不 止…解决社会治理领域法律‘失灵’的灵丹妙药之一,就是加 强公民道德建设。”归纳这段话的实质是 () A.社会治理需法律和道德共同发挥作用 B.法律需要国家强制力获得普遍遵循 C.公平正义是一个美好社会应有的价值 D.道德教化成为社会治理的最有效手段 17.王某在商场里买到了劣质商品,与商场协商未果后,王某向消费者 协会进行了投诉,经消费者协会依法调解,王某获得了赔偿。这个 事例启示我们 () ①学会依法办事,遵守各种法律法规 ②遇到问题可通过法律方式解决 ③向消费者协会投诉能解决一切问题 ④要勇于用法律维护自身合法权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(4小题,共36分)》 18社会生活是复杂的,当我们要面临是坚守诚信还是尊重他人隐 私的两难选择时,我们该怎么办呢?围绕这个话题,小明同学发 表了自己的看法。他认为:“诚信与隐私不能共存,讲诚信就没 有隐私,保护隐私就做不到诚信。” 请你结合道德与法治知识,对小明的观点进行辨析。(8分) —70 19.情绪是生命的一部分,我们既体验着自己的情绪,也经常观察他 人的情绪表现。步入青春期的你了解情绪吗?下面的思维导图 呈现的是小郑同学在自习课上说闲话被批评后,可能产生的认 知、情绪及后果。 认知一:老师看我 产生情绪 引发的行为后果 顶撞老师。 自习课上,小郑 不顺眼,故意针对 ① 自暴自弃 我 批一 认知二:说明老师 产生情绪 引发的行为后果 特别在乎我,所以 羞愧、高兴 对我严格要求 请据此思考并完成下列任务: (1)结合生活经验,将思维导图补充完整。(4分) ① ② (2)结合完善后的思维导图,你能得出哪些与情绪相关的结论? (4分) 20.阅读材料,回答问题。 【诚信文化】以“国家级非遗”淮剧创意为主题的大型多维实 景沉浸式秀演《小镇有喜》,讲述了一位老企业家来到一个以道 德闻名的千年小镇,悬赏500万元寻找多年前救助过自己的恩 人,巨额奖金如同试金石,叩问着小镇居民的道德和良心,由此 引发了一个个曲折离奇、扣人心弦的故事。《小镇有喜》通过构 建一部淮剧“戏中戏”,娓娓讲述小镇最质朴的世道人心,阐发守 诚信、崇正义等传统道德观的时代价值,生动展现新时代“灵龙 水乡、淮杂故里”的时代风貌。 (1)欣赏淮剧之魅,感悟诚信之美。请就“如何俦就诚信品质” 谈谈你的看法。(4分) 【法治文化】盐城市围绕青少年法治文化建设,采取线上线下 多举并施。在中小学建立普法教育基地,开展法治公益活动;邀 请法律工作者走进校园,指导青少年开展法治实践、模拟法庭等 活动;创新打造青少年互动式、体验式普法项目“法治文化场馆 网上游”,将“学”与“行”相融合,让青少年在听、讲、演中学习法 律知识,提高自我保护意识,塑造青少年正确的人生观、世界观、 价值观。 —71 (2)结合材料,分析盐城市推广“智慧普法”对青少年健康成长 ※※※※ ※※※※ 有何积极影响。(4分) ※※※※ ※※※※ ※※※※ O※※x※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ 必※※为 21.为丰富学生的法律知识,提高学生的法治意识,某校决定开展以 ※※※※ ※※※※ “远离违法犯罪”为主题的系列教育活动,请你参与其中,并完成 ※※※※ 下列任务: ※※※※ ※※※※ 【法治板报】 七年级(2)班学生在板报创作中设计了一份 ※※※※ ※※※※ 表格: ※※※※ 违法行为类型 ※※※※ 装※※※※ 根据对社会危害程度 ① 犯罪 ※※※※ 根据违反法律的类别 民事违法行为 ② 刑事违法行为 ※※※※ ※※※※ 要承担的法律责任 民事责任 行政制裁 ③ ※※※※ ※※※※ (1)请你将上述表格内容补充完整。(6分) ※※※※ ※※※※ 【模拟法庭】七年级(4)班开展了模拟法庭活动:陈某曾是一 ※※※※ 名品学兼优的学生,但自从迷上了网络,就开始逃学玩游戏,后 ※※※※ ※※※※ 被学校纪律处分。网瘾难戒,随着游戏消费的不断增加,他开始 ※※※※ ※※※※ 捉襟见肘。后来,他在网吧结识了几名游手好闲的“朋友”,并与 ※※※ 他们结伴多次拦路持刀抢劫,最终被警方抓获,当地人民检察院 ※※※※ 以抢劫罪对陈某等人向人民法院起诉。 ※※※※ 同学们充当“法官”,分组为陈某拟定判决书,其中A组拟 定的判决书内容见下图。 ※※※※ ※※※※ 刑事判决书 经本庭合议,依据《中华人民共和国民法典》,判决如下: ※※※※ ※※※※ 一、被告人陈某犯抢劫罪,判处拘留3年,并处罚款20000元。 ※※※※ ※※※为 二、… ※※※※ ※※※※ (2)请指出该判决书中的错误之处,并加以改正。(4分) ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ (3)为防止同学们走上与陈某等人同样的道路,请你给他们提出 ※※※ ※※※※ 忠告。(2分) ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※X※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ —72

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