10 专项集训卷(一)(选择题)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

10专项集训卷（一） 单元金卷 【选择题】 道法七年级-下册 类型1填空理解式 1.在2024年中国诗词大会总决赛中，喊着“敌军围困万千重，我自 岿然不动”口号的清华工科博士申昊最终夺得总冠军。这启示我 们飞扬青春需要 A.自尊 D.自负 0 B.自信 C.自立 2.如今，领导千部到基层调研，轻车简从、不铺张、不费，已成为一 种自觉；粽子、月饼、大闸蟹等一度被“天价”异化的食品，走回了 “亲民”路线；聚会适度消费，剩菜剩饭打包带走，崇清尚俭的社会 装 风尚正在形成。这些新风新貌映射出的精神追求是 ①艰苦奋斗 ②惩恶扬善 ③勤俭节约 ④律己宽人 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 3.2024年5月30日，习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议 讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分， 包容多一点、隔阂就少一点。这体现中华优秀传统文化的核心 拟 理念是 ( A.尚和合求大同 B.守诚信崇正义 C.讲仁爱重民本 D.知廉耻懂荣辱 订4.公民最基本的人身权利是 A.名誉权 B.生命权和健康权 C.隐私权 D.人身自由 类型2图片拓展式 5.漫画中司机的行为启示我们 快点走行 A.要善于调控情绪，做情绪的主人 B.发怒是一种积极的情绪体验 紧 C.遇到这种情况就需要发泄自己的 愤怒 D.有不良情绪可以随时随地发泄，不要 线 压抑自己的情绪 6.下图是七年级学生小敏和好朋友小丽的聊天对话。结合对话内 容，请帮助小丽选择合适的“应答语” 小丽，给你说个事，你帮我拿 小敏 个主意，但一定要给我保密。 小敏，你说，咱俩啥关系， 一定保密。 小丽 咱们班××向我表白了，约我星 期天一起去看电影，我该不该 小敏 去呢？ … 小丽 A.对异性萌发这种情感，是不正常的现象 B.要远离异性交往，避免自己受到伤害 55 C.这并不是真正的爱情，爱情需要责任、能力和担当 D.要勇敢地追求爱情，让生活变得美好和愉悦 7.中华传统美德内涵丰富，博大精深。下列图片体现的是 ( 中国民间故事 金斧头、银斧头和铁斧头 A.勤劳勇敢 自强不息 B.助人为乐诚实守信 C.扬善抑恶律己宽人 D.忧国忧民自尊自爱 8.下边漫画《谦让》启示我们 年轻人压力 老年人体力 大，请坐！ 弱，请坐！ 谦让 ①尊重他人，要欣赏他人 ②文明有礼，要用语文明 ③关爱他人，要讲究策略 ④尊重他人，要换位思考 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.黄某因违法受到法律惩处。请你根据以下图示，判断黄某的行为是 ( 治安管理处罚法 被拘留 (违法行为) (违反法律) (后果) A.无故旷课，网吧上网 B.在路上捡到他人手机拒绝归还 C.拨打报警电话，虚假举报有人闹事 D.多次盗窃回收站的废旧铜，数额巨大 类型3文字研讨式 10.(永城期末)“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆 的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸 福的人生。”这启迪我们 A.克服烦恼，主动适应青春期变化 B.珍爱青春，尽情享受青春的美好 C.悦纳自己，追求真正的青春个性 D.用奋斗的青春，换来幸福的人生 11.有位著名的音乐家说：在任何困难的时候，我们都要有希望，都 要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。这句话主 要说明 A.自信让人乐观坚定，充满希望和力量 B.追求理想就一定能够实现人生价值 C.看到自己的长处就能克服困难 D.自信的人一定能战胜一切困难 —56— 12.六尺窄巷，意蕴悠长。2024年10月17日，习近平总书记在安徽 桐城市六尺巷重温了“张吴两家，邻里相让，各退三尺”的典故后 指出，六尺巷承载着中国古人“相互礼让、以和为贵”的历史智 慧，要弘扬好中华民族传统美德和社会主义核心价值观，使我们 的社会更加和谐。以下对六尺巷典故蕴含的中华传统美德和积 极影响分析正确的是 () A.团结统一，爱国敬业，增强民族力量 B.文明礼让，诚信友善，促进邻里和谐 C.扬善抑恶，公正法治，维护社会秩序 D.助人为乐，自由平等，激发社区活力 13.小欢在公交车上看见一个男子正在行窃，他没有立刻喊叫，而是 假装和该乘客认识，通过肢体语言提醒了乘客。下车后，小欢迅 速报警，最终小偷被抓获。这说明小欢 A缺乏自我保护意识 B.远离违法犯罪，避免沾染不良行为 C.见义勇为，绝不退缩 D.机智灵活地同违法犯罪作斗争 类型4序号组合式 14.(温州中考)步入青春期后，小高因为脸上长痘产生了焦虑。作 为小高的好友，你会和他说 ①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这 首诗之前，成都已是久未下雨，杜甫心情烦躁；在下雨时，他诗兴 大发，一首《春夜喜雨》抒发了他的喜悦之情。这表明( ) ①情绪受多方面因素影响 ②不同的人对同一件事，会有不同的情绪 ③积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 ④随着各方面因素的变化，我们的情绪也经常发生变化 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 16.(平顶山期末)小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研 学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为 社会主义建设者和接班人。材料说明 ( ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是更为深刻、稳定的内心体验 ④积极情感体验可通过有意义的社会活动获得 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.“如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨 道。”这告诉我们 ①我们的生活离不开法律的规范和保障 ②只有法律才能保障社会秩序的实现 ③法律维护社会秩序 ④法律是规范社会生活的唯一标准 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ —57 11专项集训卷（二） 单元金卷 【辨别与分析题】 道法七年级-下册 1.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊 的情感体验，这是青春期的心理萌动。青春期的萌动是人生成长 中常见的一种现象，它给我们带来欢乐，也给我们带来烦恼。某 校七年级(1)班围绕“男生女生如何正常交往”展开了激烈的讨 论。对此，萌萌说：“青春萌动不正常，异性交往没必要。” 请你运用所学知识对上述观点进行辨析。 2.语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来， 一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他一进教 室就摔东西踢凳子。同桌小敏好心提醒她，要控制自己的情绪， 否则会影响同学之间的关系，伤害自己的身体。小冲没好气地 说：“我发我的脾气，与你有什么关系！” 结合材料，请你运用所学知识，对小冲的观点加以辨析。 —58 3.贵阳市王玉老师生前曾带病主动请缨前往深度贫困地区从江县 大歹小学开展帮扶。她秉持“以爱育爱”的理念，给孩子们洗头理 发、清理疥疮伤口，给予他们充分的尊重。关爱着学生们的成长， 当发现学生们对音乐情有独钟后，便自主联系音乐室，让孩子们 演唱歌曲，后来还带领16名学生参与了贵州广播电视台节目的 录制，学生们从原本孤独自卑变得活泼自信起来。学生们亲切地 称她为“蝴蝶妈妈”。 有人说：对他人的尊重，可以让人绽放光彩。你同意此观点 吗？请你结合所学知识加以判断与分析。 4.站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕 青春飞翔的话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚 定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说， 自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你结合所学道德与法治知识，对这一观点加以辨析。 —59 5.(汝州期末)初中生小治发现，随着青春期的到来，同学们发生了 ※※※※ ※※※※ 不同的变化，对比其他同学的情况后，小治认为自己“糟糕透了”。 ※※※※ ※※※※ 观察下边漫画《青春的不同》，联系所学道德与法治课程内 ※※※※ ※※※※ 容，对小治的想法进行辨别与分析。 ※※※※ 他们是不是在 ※※※※ 嘲笑我？我真 他又长高了，我 是糟糕透了 怎么就不如他呢 ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※ ※※※※ 青春的不同 ※※※ ※※※ 装米X※ ※ ※※※ ※ ※※※ ※※※ ※※ ※※※ ※※※ ※ 6道德与法治课堂上，老师展示了下边漫画《我的隐私谁做主》，对 ※※※※ 此，同学们展开讨论。小张认为漫画警示我们要学会保护自己的 ※※※※ ※※※ 隐私，任何曝光他人私事的行为，都是侵犯他人隐私权的行为。 ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ 我的隐私我做主 ※※※※ 信 ※※※ ※※※※ ※※※※ ※ ※※※ 我的隐私谁做主 ※※※ 请结合所学道德与法治知识，对小张的观点进行辨别与 ※※※ ※※※※ 分析。 ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※必为 ※※※※ 60德提供制度保障。③尊重和保护隐私权既是法律 规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风 遭牛星餐会金 职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治 相结合的治国理念。(4分) 21.(1)①生活与法律息息相关，法律是全体社会成 员共同遵守的行为规范：②我们的生活离不开法 律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有 序、和谐自由的环境：③法律不仅服务于人们当下 的生活，而且指导着人们未来的生活，我们二生都 享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规 定的各项义务 (4分) (2)①法律通过规范全体社会成员的行为，实现 社会的有序运行；②法律通过建立和实行各种社 会制度，维护社会的文明和谐；③法律通过调解纠 纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民 安居乐业。(4分) (3)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法 自律，做自觉遵纪守法的人：②增强法治观念，明 辨是非，杜绝不良行为；③树立正确的是非观念 增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行 为，防患于未然；等等。(4分) 10专项集训卷（一） 1.B2.D3.A4.B5.A6.C7.B8.D9.C 10.D11.A12.B13.D14.B15.A16.D17.0 11专项集训卷（二） 1.萌萌的说法错误。①在与异性交往中，我们可能会 萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对 未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往 当作爱情。这是青春成长中的正常现象。②与异 性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感：可以 扩大交往范围，提高交往能力。 与异性友好坦然地 合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体 中共同成长。③我们要学会恰当地与异性交往，让 这份友谊成为美好青春的见证， 2.小冲的观点是错误的。①情绪虽然属于个人的事 但情绪表达却不只是自己的事情 人的情绪会相互 感染，一个人的情绪很容易影响周围的人 只顾发 泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做 ②情绪的表达与自己的身心健康有关，而 1关 平入 际交往。持续地处于负面情绪状态，可能会危 害我们的身心健康等。，③我们要学会选择合适的场 用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受 3.同 。①人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢 他人的尊重。②尊重他人，就要尊重他人的隐私 和人格，不取笑 歧视他人 ,更不能侮辱他人：接纳 他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活 习惯 ,珍视他人的劳动和付出 ③尊重使社会生活 和谐融治。尊重是维系良好人际关系的前提 是文 明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少 繁毯，消除愿圈进信任形成敬爱的融治关 ,从而促进社会进步，提高社会文明程度，王玉老 师秉持“以爱育爱”的理念，积极关注他人、重视他 ,平等待人，给予学生充分的尊重，也获得了学生 和社会的尊重 4.小清的观点错误。，①青春的探索需要自信，自信的 青春有力量。相信自己的能力，发掘自已的潜力 可以帮助我们直面困难，从容迎接桃战。②自信让 人乐观坚定 自信是一种“我能行”的信念，正是 这种“我能行 ,让我们充满希望和力量，面对困难 和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。③我 们要找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇 于探索，增强底气，做自信的人。 ④青春的自信 ，既 体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴 的奋斗之中 5.小治认为自己“糟糕透了”是错误的想法。①他没 有正确认识自己，没有正确认识青春期生理变化 产生了自卑心理。②首先，在青春期，我们身体发 育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人 发育早、有人发育晚，小治不用因为自己的生理变 化而自卑；其次，小治关注自己的外表，是追求美的 体现；最后，小治重视别人对自己的评价，但是却没 有客观分析，不能用理性的心态面对他人的评价。 ③小治应正确看待生理变化，合理膳食、加强锻炼 促进身体发育。 无论能不能长高，都要接纳自己不 满意的部分，无须与他人比较。同时，小治也要提 高品德和文化修养，提升内在美 6.小张的观点是错误的。①法律规定隐私权，划定了 个人空间写公共空间的界限，保障了我们私生活的 自由安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世 界不被侵扰。②尊重和保护隐私权既是法律规定 也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进 社会文明和谐。③曝光他人私事，特别是未经他人 允许的曝光，容易侵犯他人的隐私权，但为了公共 利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信 息，不属于侵权行为。 12专项集训卷（三） 1.小晋同学，你好！其实你不必烦恼。在青春期， 们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人 长 得慢，有人发育早、有人发育晚：长青春痘和变声 是青春期正常的生理变化。因此，你要正确对待生 理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑 或：小阳同学，你好！你可以尝试用认知调节法调 控情绪。同桌的要求是不诚信的，你应该拒绝，友 谊不能没有原则；既然自己是正确的，就不必因对 方的不理解而郁闷 2.情节：小华建议莉莉去操场跑一圈来合理宣泄 ,或者听听自己喜欢的音乐、与好朋友聊聊天来 意力这样就可以诚少紧张黄女 资鞋孩李发适度 依据：①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动，管 理好情绪，可以激励我们克服困难、迎难而上：②小 华的建议其实是在为莉莉提供科学的情绪调节方 式，包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练 等，从而帮助莉莉调节认知，缓解焦虑紧张，进而在 考试中取得好成绩 3.(1)①我们的生活离不开法律的规范和保障，法律 为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。 ②法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。 (2)①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社 会的有序运行。 ②法律通过建立和实行各种社会 制度，维护社会的文明和谐。③法律通过解决纠纷 和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安 居乐业。 ④法律通过设定个人权利的界限，平衡个 人利益与社会公共利益。 ⑤法律为促进各行业各 领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩 序，提供方向指引和有力保障： 4.(1)我认为不是 在与异性交往中，我们可能会萌 发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对 来间往而感到偷悦，也容易把这种欣置和向在 作爱情 真正的爱情， 不仅意味着热烈的情感、彼 此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 所 以面对生活中可能出现的朦胧的情感，学校应该正 确引导男女生正常健康交往，我们应该慎重对待， 理智处理 (2)①我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自 己变得更加优秀。②要把握好尺度，注意交往的方 式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分 寸，做到言谈得当、举止得体 5.(1)刑事违法行为。（或严重违法行为：或犯罪行 为。)理由：杜某某的行为具有严重社会危害性、触 犯了刑法、应受刑罚处罚 (2)①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪： ②应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的 人；③从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守 法，防患于未然；④法不可违，任何犯罪行为都要受 到法律的制裁：等等。 (3)①违法代价沉重，守法人生心安；②违法如跳 火坑，守法如行坦途；等等。