5 期中检测卷-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

5期中检测卷 单元金卷 道法七年级-下册 时间：60分钟 满分：70分 题号 总分 得分 p 有志者立长志，无志者常立志。 选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选 项中，只有一项是最符合题意的)》 1.在青春期，我们的身体发生显著的变化，包括 装 ①身体外形的变化②体内机能的增强 ③性的发育和成熟④心理充满着矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.与同学相处时，我们对彼此的生理发育状况应持有的正确态 度是 拟 ①可以彼此进行交流，共享成长的体验 ②彼此尊重是必须遵循的原则 订 ③可以通过交谈，纠正对青春期生理变化的错误理解 ④不应彼此谈论生理发育变化上的问题 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.①②③④ 3.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自 己的“心理保健医生”。下列做法中有利于自我调节的有() 母 ①去超市捏碎方便面，给可乐“放气” ②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球比赛 线 ③全心全意投人手机游戏中，不能自拔 ④遇到烦恼时，暗示自己“这对我也是锻炼” A.①② B.②④ c.①3 D.③④ 4.(郑州期末)近年来，一些青少年学生陷入颜值焦虑，他们以瘦为美， 采取节食、催吐等方式减肥，引发严重的身心健康问题。上述学生应 该认识到 训 ①青春期要追求美，更要注重健康 ②生命是独特的，要学会悦纳自我 ○ ③人无完人，我们不必在意自已的缺点 ④青春美体现在品德修养方面，而非外表 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25— 5.有这样一句戏词：“眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。”其描 写的是 () A.男生的生理特征 B.男生的心理特征 C.女生的生理特征 D.女生的心理特征 6.一位中学老师告诉自己的学生：恋爱不仅表现为双方相互爱慕、 理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任。 这段话告诉我们 () A.与异性交往要相互学习、相互欣赏、取长补短 B.爱情不仅意味着欣赏与尊重，而且需要责任、能力和担当 C.青春期，萌发对异性的朦胧情感是不正常的 D.男生女生之间交往的最好时节是青春期 7(云南中考)小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好 感。面对这份美好情感，小欣应该 A.慎重对待，理智处理 B.封闭自我，拒绝交往 C.大胆交往，无所顾忌 D.顺其自然，秘密交往 8(宜昌中考改编)“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开 小小的花。”最近，这段儿歌被众多辛苦工作的人们改编，迅速走红 网络。有人上传自己满脸黢黑的工作照，留言“在深深的矿井里面 挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千万家”。这体现出() A.情绪复杂多样，防止情绪变化 B情绪相互感染，都能激励人生 C.激发积极情绪，创造美好生活 D学会调节情绪，及时转移注意 9.2024年国庆节档热播电影《志愿军：存亡之战》点燃市民观影热 潮。坐在影院的144分钟里，小燕收获了亲临战场的震撼、保家 卫国的豪迈、顽强战斗到最后一刻的悲壮以及亲情和战友情的感 动，甚至走出影院都久久回不过神。这说明影响情绪的因素是 ( A.个人的性格特点 B.对事物的观念和看法 C.外部环境 D.生活事件 10.下列生活情境中，同学们调节情绪的方法正确的是 选项 情境 调节方法 小深觉得战胜“奥数”是对自己的挑战，发誓 A 合理宣泄 要战胜自我 小圳在家里写作业时感到烦躁，于是跑到阳 B 注意转移 台上放声歌唱 小罗和妈妈闹矛盾后，一般会到公园里逛 C 认知调节 圈后再回家 小胡参加考试时十分紧张，通过深呼吸让自 D 放松训练 己平静下来 26 11.下列对漫画《踢猫效应》理解正确的是 ①人的情绪会相互感染，个人的情绪 容易影响周围的人 ②学会调节情绪，就可以避免一切消 极情绪的产生 ③我们要避开消极情绪，因为它影响 踢猫效应 我们的身心健康 ④在人际交往中，要学会用合理的方式表达情绪 A.②④ B.①③ c.②③ D.①④ 12.近年来，“感动中国年度人物”已经成为人们广泛学习的楷模。 为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须 () ①品味美好情感，传递生命正能量 ②从身边小事做起，只对自己负责 ③培养高度的社会责任感 ④在实践中提升情感境界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.下列行为中属于自尊自爱表现的是 () ①与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱 ②自以为比别人高尚，目中无人 ③在学习生活中，希望得到他人的肯定或赞扬 ④自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诉 我们 () A.只要尊重别人，就能得到别人的尊重 B.得不到他人尊重会产生自卑感 C.尊重他人，首先要顾及自己的自尊 D.尊重他人，才可能赢得他人的尊重 15.强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理 学中的杜根定律。杜根定律的现代意义有 () ①有信心一定行，没信心就一定不行 ②自信让我们充满希望和力量 ③自信能让所有问题都迎刃而解 ④自信的人，能专注当下，积极行动 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ —27 16.(郑州郑东新区期末)战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。 以下名人名言中，没有体现自强的是 () A.苏轼：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 B茅以升：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科 学高峰的人 C罗曼·罗兰：最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强 的毅力 D.梁启超：自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也 17.下列是同学们在讨论对“青春时光”的理解时的发言，其中正确 的是 () ①青春期时，男生女生生理性别差异更加明显，要相互欣赏、取 长补短 ②青春意味着我们可以肆意放纵，不受任何的约束 ③青春的探索需要自信自强，因为它一定会让我们取得成功 ④面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智 处理 A.①③ B.①④ c.③④ D.②③ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.阅读材料，完成相关任务。 心理学研究表明，青少年学生步入青春期后，随着生理的急 剧变化，心理也发生微妙而复杂的变化，如：在男女生之间会产 生相互吸引的好感，渴望在情感上能与异性进行交流等，但男女 同学的交往毕竟与同性同学的交往有所不同，这就需要学会以 恰当的方式来表达男女之间的友情。 根据上述材料，结合所学知识，作为中学生，男生女生怎样 才能实现优势互补？(8分) 28— 19.青春，开启了人生新的篇章。这一时期部分女同学开始有了容 貌焦虑，她们的书包里常备着各种化妆品，原本清爽的素颜被厚 重的化妆品遮盖。有些要求严格的学校，根本不允许学生上学 时候化妆。 对此，有同学认为：青春年少追求美，上学化妆很正常，不必 大惊小怪。 请你对该同学的观点进行辨别与分析。(8分) 20.做情绪的主人，传递情感正能量。 情境一炎热的教室里，两位学生的手里各有半杯水，甲学生 说：“可惜我只有半杯水了！”乙学生却高兴地说：“啊，我还有半 杯水呢！” (1)情境一中的两个学生分别表现出了什么情绪？（2分)两人 对同一件事情为什么会有不同的情绪表现？(2分) 情境二人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝；心 理的健康就像一道菜，酸、甜、苦、辣、咸，全由自己来调适。 (2)删除烦恼，拷贝快乐。青少年应怎样调适这道“菜”来拥有 健康的心理？(2分) 29- 情境三一辆公交车上出现了暖心的一幕：小男孩帮乘客投币 ※※※※ ※※※※ 解围，乘客拿出两个苹果答谢，男孩拿出一个苹果送给司机师 ※※※※ ※※※※ 傅，司机师傅也送给男孩一个李子。这个“投之以桃，报之以李” ※※※※ ※※※※ 的互换过程体现了以善报善，激起“爱的涟漪”，不仅让参与其中 ※※※ ※※※※ 的每一个人感受到温暖，也让所有见证此事、知悉此事的人如沐 ※※※※ 必※※为 春风。 ※※※※ ※※※※ (3)你如何评价情境三中人物的行为？(2分)并谈谈材料带给 ※※※※ 你的启示。(2分) ※※※※ ※※※ 装※※※※ ※※※为 ※※※为 ※※※※ ※※※※ 21.反响强烈、广受欢迎。某校七年级(2)班准备模仿由中央电视台 ※※※※ ※※※※ 主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”在班内开展“众里寻 ※※※※ ※※※※ 你·寻找最美自强少年”活动，请你参与并完成下列任务： ※※※※ ※※※※ (1)请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年’评选标准。（两 ※※※※ ※※※※ 个标准以上)(4分) ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ (2)根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份简要的 ※※※ 事迹介绍。(4分) ※※※※ ※必※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※为 ※※※ ※※ ※※※※ ※※※※ (3)请为本次活动拟一条宣传标语。（2分) ※※※※ ※※必※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※兴※兴 ※※※※ —3017.B【解析】面对青春，我们应该规划青春路径，激 荡青春活力，展现青春才华，激发生命潜能，自立 1毫鼻助力自身成长、①2④特合题意。3说 ,平凡的人也可以为社会作贡献，实现人生 价值，③错误。故答案选B 18.小高和同学们的做法是值得肯定和令人感动的 ①小高不因有残疾而认为自己不如他人、不想做 强者，是自尊自信自强的表现；他坚持“跑”完 程，体现了身残志坚的优秀品质，这有助于小高， 胜并超越自我。②同学们用平常心来看小高的 1000米“跑”，为小高加油，为他成功欢呼，这是 重他人的表现，这既体现了个人的修养，也维护 小高的自尊，让他感受到集体的关爱和温暖 ③我们要自尊自爱，养成自信自强的生活态度 要 学会尊重他人 ,不凌弱欺生，不歧视他人 。(8分) 19.该同学的观点是片面的。⑦自尊、自信、自强让我 们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩： ②自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败 不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；自强，使人 自主自立，使人奋发向上，不断挑战自我、超越自 我。③激荡的青春活力，自强的青春态度，给我们 插上飞翔的翅膀，助力青春成长。④创造美好的 未来除了需要自信自强，还需要树立远大理想，不 断完善自我，养成自我省察的习惯，等等。(8分) 20.(1)自尊、自信等。.(4分) (2)①尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他 、,更不能侮辱他人：②接纳他人不同的个性和处 世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳 动和付出。(4分) 3 (1)①可以在班级形成人人相互尊重的良好氛围 维系良好人际关系，增进同学之间的友谊；②同学 天 自信，产生良好的心理体验：等等。(4分) (2)个给同学起绰号：②在别班卫生区乱丢垃圾： ③取笑有生理缺陷的同学：④不经允许乱翻别人 东西：等等 。(4分) (3)①在班规中要有尊重他人的规定；②要引导 同学积极关注重视他人 平等对待他人 学会换位 思考，学会欣赏他人；③对不尊重他人的同学要给 予批评教育；④积极宣传尊重的意义及方法，营造 相互尊重的氛围；等等。(4分) 5期中检测卷 ⊙0⊙ 快速对答案： d 1.A 2.A 3.B 4.A 5.C 6.B 0 7.A 8.C 9.0 10.D 11.D 12.C d d 13.C 14.D 15.B 16.D 17.B 1.A 2.A 3.B 解析】我们应采取合理合法的方式调节心理矛 盾，①中的行为违背法律法规，不是正确的做法，①不 选 “全心全意投入手机游戏中”是沉迷游戏的表现 没有做到合理利用网络，不能真正实现自我调节，③错 误。 ②④都是能够自我调节的方式，故选B。 4.A 5.C【解析】分析题千中的戏词，“眉梢眼角”“声音 笑貌”描写的是生理特征；“秀气”“温柔”是女生特 征，C符合题意。A、B、D说法不能体现题干信息 排除。故选C。 6.B 7. 【解析】进入青春期，我们对异性产生朦胧的情 感，是一种正常的心理现象，但这并不是真正的爱情 所以小欣应该慎重对待，理智处理，A正确。B没有认 识到异性之间正常交往的意义，错误。异性之间的交 往要把握好尺度，C、D均做法错误。故答案选A。 8.C【解析】情绪是复杂的，也是不断变化的，我们要 学会调控情绪，不是防止情绪发生变化，A错误。B中 “都能”说法绝对，B错误。题干材料启示我们要激发 积极情绪，创造美好生活，C正确。调节情绪在材料中 没有体现，D不符合题意。故答案选C 9.C10.D 11.D【解析】漫画寓意人的情绪具有感染性，人的 情绪会相互感染，这告诉我们在人际交往中 会用合理的方式表达情绪，①④正确。( 一切消极情绪的产生， ③中“避开消极情绪”都 是不切实际的观，点，故②③排除。故选D。 12.C13.C14.D15.B16.D17.B 18.①欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，因 此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方 的优势，相互学习、相互欣赏、取长补短让自己变得 更加优秀。②我们不应因自己某 方面的优势而 自傲，也不应因自己某一方面的缺陷而自卑 ③与 异性交往要把握好尺度。我们要学会恰当地与异 性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。、(8分 19该同学观点错误。处于青春期的我们，往往更加关 注自己的外表，这是无可厚非的。(2分)①化妆， 也许能在一定程度上提升 一个人的外在形象，但却 不能改变心灵面貌和精神境界，还可能因产品质量 问题伤害皮肤。况且青春时光宝贵，化妆需要花费 定时间，处理不当很有可能影响自己的学业以及 身心健康成长。，(2分)③我们要正确对待生理变 ,既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲 他人的生理变化。，我们应克服虚荣心理，增强自 尊自信的品质，做到行己有耻，追求止于至善，在承 担责任和奉献社会中创造美丽人生。 （2分)④因 此，在塑造身体仪表等外在美的同时，我们更要注 重品德和文化修养，提升内在美。 (2分) 20.(1)甲学生表现出的是一种消极情绪， 乙学生表 现出的是一种积极情绪。（2分)原因：情绪受多 方面因素影响，个人的性格特点会影响人的情绪； 个积极乐观的人，往往会有更多的积极情绪的 表现 (2分) (2)管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生 的发展具有重要意义 我们要学会调节情绪，常 用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放 松训练等。(2分 叠酱提美 可以通过与人交往、积极参与有意义的社会生活 等方式获得积极情感体验，我们也应该用热情和 行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情 感而多一份美好；我们要在长期实践和奉献社会 中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高 尚情操。(2分) 21.(1)①困难面前不低头，不丧气；②勇于开拓，积 极进取（或不满足现状）；③志存高远，执着追求 (或奋发图强)；等等。(4分) (2)答案：略。，（不得出现真实的校名人名等信息 可以以“他”“她”或者“我”指代；事迹符合推荐标准， 陈述清楚、完整，有感人之处即可。)(4分) (3)做自强少年，让青春无悔：自信自强，少年更 精彩；自强不息，自信前行；少年自强，未来可期； 等等。(2分) 6单元培优卷（五） e0白0白00白0 0合0合0合0 快速对答案： 1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.D 11.D 12.A 0 13.D 14.D 15.B16.B 17.C 0⊙00⊙ 0⊙0⊙00⊙ 0⊙0⊙0⊙0⊙0 IA 2.A 【解析】追求人与自然和谐共生，是人类面对生 态危机作出的智慧选择，A正确。我们要尊重自然、 保护自然，而并不是一味开发和利用自然，B错误。 人类与自然可以实现平衡，C错误。材料并未涉及 开放、共享的新发展理念，D错误。故答案选A。 3.C 【解析】中国古诗词的意蕴，涵养了中国人的精 神生活，有利于增强民族自信，是我们中华民族的 精神财富，①②④符合题意，故答案选C。