第10章 专题10 物体浮沉状态的分析-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材) 安徽专版
2026-04-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.51 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57359861.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“浮力”专题中物体浮沉状态分析,通过西瓜皮、苹果等生活实例导入,关联浮力公式、浮沉条件等前序知识,搭建同物同液、同物异液等分类学习支架,帮助学生逐步掌握分析方法。
其亮点是以生活情境(如洗菜时茄子与西红柿浮沉)和各地期末、中考题为例,通过分类题型建构物理模型,培养科学思维中的科学推理能力,强化物理观念中的运动和相互作用观念。学生能提升实际问题分析能力,教师可借助结构化资源提高教学效率。
内容正文:
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第十章 浮力
专题10 物体浮沉状态的分析
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类型1 同物同液
1. 如图所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂浮在水面上,此时它受到的浮力大小为F浮1;然后把它按入水面下,发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F浮2,则F浮1与F浮2的大小关系是( )
A. F浮1>F浮2 B. F浮1=F浮2
C. F浮1<F浮2 D. 无法比较
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2. (合肥庐阳期末)如图所示,欢欢同学把一个苹果投入水中,发现苹果下沉一段距离后,又向上运动,最终漂浮在水面上。下列分析正确的是( )
A. 在水面上漂浮时,苹果受到的浮力大于它受到的重力
B. 在下沉过程中,苹果受到水的浮力减小
C. 在下沉过程中,苹果受到水的压强不变
D. 在整个过程中,苹果受到浮力的方向总是竖直向上
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3. (阜阳期末)如图所示,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列说法正确的是( )
A. 碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力
B. 碗沉入水底时比漂浮时受到的浮力小
C. 碗沉入水底时比漂浮时受到的浮力大
D. 碗沉入水底时容器底部受到水的压强变大了
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类型2 同物异液
4. (安庆期末)甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有密度不同的盐水,放在水平桌面上。将同一枚鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,当鸡蛋静止时,如图所示,两个烧杯中液面恰好相平。若放入鸡蛋后甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙,鸡蛋排开盐水的质量分别为m甲和m乙,则下列判断正确的是( )
A. p甲=p乙,m甲=m乙
B. p甲<p乙,m甲=m乙
C. p甲<p乙,m甲>m乙
D. p甲>p乙,m甲>m乙
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5. (合肥45中期末)将三个完全相同的小球,分别轻轻放入三个装满不同液体的相同烧杯中,放入甲杯内的小球下沉至杯底,放入乙杯内的小球漂浮,放入丙杯内的小球悬浮,如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 三个烧杯中液体的密度 ρ乙>ρ丙>ρ甲
B. 三个小球受到的浮力F甲<F乙=F丙
C. 三种液体对烧杯底部的压强 p甲>p丙>p乙
D. 三个烧杯对桌面的压强 p乙′ >p丙′ >p甲′
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类型3 异物同液
6. (新情境·五育文化)周末,小丽和妈妈一起洗菜时发现,放在盆中的茄子浮在水面,而西红柿沉在盆底,如图所示。她用所学的物理知识对此现象进行分析,正确的是( )
A. 茄子受到的浮力大于它受到的重力
B. 茄子的密度大于西红柿的密度
C. 放入西红柿前后水对盆底的压强不变
D. 西红柿排开水的重力小于自身的重力
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7. (芜湖期末)如图所示,水平桌面上三个完全相同的容器甲、乙、丙内均装有适量的水,将A、B、C 三个体积相同的正方体物块分别放入容器内,待物块静止后,三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是( )
A. 物块受到的浮力大小关系为FA>FB>FC
B. 物块的密度大小关系为 ρA>ρB>ρC
C. 容器底部受到水的压力大小关系为F甲>F乙>F丙
D. 容器对桌面的压强大小关系为 p甲=p乙=p丙
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8. (四川德阳中考)盛有适量水的柱形容器静置在水平桌面上,先把质量与碗相等的土豆放置于碗中,并将其放入柱形容器的水中处于漂浮状态,如图甲所示;再把土豆从碗中取出轻放入水中,静止时土豆沉底、碗处于漂浮状态,如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 水对碗减少的浮力(甲、乙图对比)等于图乙中
水对土豆的浮力
B. 图乙中水对碗的浮力小于水对土豆的浮力
C. 图甲容器中的水对容器底部的压强大于图乙容器中的水对容器底部的压强
D. 图甲容器对桌面的压强大于图乙容器对桌面的压强
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9. 两个底面积相同、形状不同的容器A和B盛有同种液体,放在水平桌面上,把甲、乙、丙、丁四个体积相同的小球放入两个容器中,小球静止后位置如图所示,两容器内液体深度相同。甲球受到的浮力________丁球受到的浮力。取出乙、丙小球后,A容器底部受到的液体压强________B容器底部受到的液体压强。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
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类型4 异物异液
10. 质量相等的甲、乙两个实心小球,分别漂浮在酒精和水中,且ρ酒精<ρ水、
ρ甲<ρ乙。则( )
A. 甲球的体积较小
B. 甲球受到的浮力较小
C. 两小球排开液体的质量相等
D. 两小球排开液体的体积相等
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11. (宿州期末)水平桌面上两个相同的柱形容器内分别装有质量相等的甲、乙两种液体,把质量也相等的实心小球A和B分别放入两容器中,静止时如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
B. 小球A的密度大于小球B的密度
C. 两个容器底部受到的液体压强相等
D. 小球A受到的浮力比小球B受到的浮力大
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12. (湖南中考)甲、乙两个相同的烧杯中装有体积相等的两种液体,静止放置在水平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两烧杯中,静止时液面等高,如图所示,则( )
A. A的重力小于B的重力
B. A受到的浮力大于B受到的浮力
C. 甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度
D. 甲杯和乙杯的底部受到的液体压强相等
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13. (马鞍山期末)如图所示,两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,A球漂浮,B球沉底,两容器中液面刚好相平。下列说法不正确的是( )
A. 小球A的质量小于小球B的质量
B. 甲液体的密度小于乙液体的密度
C. 小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到
的浮力
D. 在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力
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