第10章 第2节 阿基米德原理-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材) 安徽专版

该初中物理课件聚焦“阿基米德原理”，涵盖探究浮力与排开液体重力关系的实验、原理应用及易错点分析。通过教材实验改编题导入，以“练基础-练提升-练素养”为学习支架，衔接浮力概念与原理应用的知识脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，通过实验题（如探究浮力与排开液体重力关系）培养学生实验操作与论证能力，结合跳水、防溺水手环等生活及科技情境深化物理观念，分层次练习设计助力科学思维发展。学生能提升知识应用与问题解决能力，教师可直接使用多样化习题与情境素材优化教学。

2 第十章　浮力 第2节　阿基米德原理 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 知识点1　探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 1. ［教材实验改编］某实验小组探究“浮力的大小与排开的液体所受重力的关系”，实验过程如图所示。 （1）图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图可知，物体受到的浮力为F浮=____________。 F2-F3 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 5 练基础 知识点1　探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 1. ［教材实验改编］某实验小组探究“浮力的大小与排开的液体所受重力的关系”，实验过程如图所示。 （2）以下选项中若________成立，则可以得出浮力的大小与物体排开的液体所受重力的关系。 A. F1-F2=F3-F4 B. F2-F3=F4-F1 C. F3=F4-F1 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 6 练基础 知识点1　探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 1. ［教材实验改编］某实验小组探究“浮力的大小与排开的液体所受重力的关系”，实验过程如图所示。 （3）若实验时先进行步骤丁再将水倒出后进行步骤甲，将导致_____________________________。 测得的排开液体的重力偏小 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 7 练基础 知识点1　探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 1. ［教材实验改编］某实验小组探究“浮力的大小与排开的液体所受重力的关系”，实验过程如图所示。 （4）下列情况会影响实验结论的是________。 A. 图乙中液面未达到溢水杯的溢水口 B. 图丙中物体未浸没在液体中 。 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 8 知识点2　 阿基米德原理 2. 如图，草莓、苹果、西瓜都漂浮在水面上，则_______受到的浮力最大。 西瓜 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 9 3. （合肥瑶海期末）如图，往两只相同的气球内分别充入氦气和空气，充气后气球体积相同，放飞时只有充入氦气的气球上升。若它们在空气中受到的浮力分别为F氦和F空，则F氦 ______（选填“>”“=”或“<”）F空。 = 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 10 4. 如图，物理老师把一金属块挂在弹簧测力计下并浸没在水中，弹簧测力计的示数为F。要使弹簧测力计的示数变大，下列做法可行的是（　　） A. 往烧杯里加些酒精 B. 往烧杯里加些盐 C. 往烧杯里加些水 D. 把弹簧测力计向上提一些，但金属块不露出水面 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 11 5. （池州期末）跳水是指运动者在一定高度的器械上起跳，完成空中动作后，以入水为结束的一项水上技巧活动。以下是某运动员从入水到露出水面的过程，其中该运动员受到水的浮力不断减小的阶段是（　　） A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤ D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 12 知识点3　 阿基米德原理的应用 6. 2025年7月22日，安徽省首艘新能源游轮“黄山·岸香号”在新安江首航。游轮在江面静止时排开水的体积为2×103 m3，则游轮受到的浮力为________N，此时游轮所受力的合力为________N。（g 取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3） 2×107 0 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 13 7. （河南中考）宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛，展现了我国古人的智慧。打捞过程示意图如图所示，先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛就被拉起，然后把船划到岸边，解开绳索卸下铁牛，就可把铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置所受浮力分别为F甲、F乙、F丙，下列判断正确的是（　　） A. F甲=F乙=F丙 　　B. F甲>F乙>F丙 C. F甲=F乙>F丙 　　D. F甲<F乙<F丙 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 14 易错点　混淆“排开”与“排出” 8. 将质量为0.5 kg的物体轻轻地放入盛有水的溢水杯中，当物体静止时，溢出了0.2 kg的水。关于此物体受到的浮力，下列判断正确的是（g 取10 N/kg） （　　） A. 浮力可能大于2 N B. 浮力不可能等于2 N C. 浮力不可能等于5 N D. 浮力可能大于5 N A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 9. ［教材习题改编］请比较以下浮力的大小：相同体积的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，二者受到的浮力F浮甲______F浮乙；同样重的实心铝块和铜块，都浸没在煤油中，二者受到的浮力F浮铝______F浮铜；相同体积的铝块和铜块，都浸没在煤油中，二者受到的浮力F浮铝______F浮铜；同样重的实心铝块和铜块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，二者受到的浮力F浮铝______F浮铜。（已知ρ水>ρ煤油，ρ铜>ρ铝） 练提升 > > = > 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 10. （合肥蜀山模拟）把一个重为9 N的实心金属块挂在弹簧测力计下，将它逐渐浸入装有水的容器中，当它体积的浸入水中时，弹簧测力计的示数为8 N；当它全部浸入水中时（未碰到容器底），弹簧测力计的示数为________N。 5 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 17 11. （四川成都中考）小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度（与水接近，约为1.0×103 kg/m3）、空气的密度（约为1.3 kg/m3）。则空气对小李的浮力大小约为（　　） A. 0.006 N B. 0.6 N C. 60 N D. 600 N B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 18 12. “奋斗者”号深潜器创造了中国载人深潜新纪录。喜欢动手的小文制作了一个深潜器模型，用弹簧测力计测量它受到的浮力。先测出它的重力为G，然后将模型浸没于水中静止（如图），弹簧测力计受到的拉力为F，模型所受的浮力为F浮。则下列说法正确的是（　　） A. 拉力F 与重力G 是一对平衡力 B. 模型所受的浮力F浮=G-F C. 模型从图示位置下移，浮力F浮变大 D. 将模型逐渐提离水面，拉力F 不变 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 19 13. （新情境·先进科技）一种防溺水救生手环如图所示，测试者戴上该手环下潜到湖面下5 m 处（未接触湖底），打开手环开关，手环瞬间弹出一个体积为33 dm3的气囊，随后气囊将他带出水面。已知测试者的质量为63 kg，密度为1.05×103 kg/m3，不计手环的质量和体积。g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3。下列说法正确的是（　　） A. 测试者所受浮力的方向是竖直向下的 B. 测试者在水下下潜过程中，受到的浮力不断变大 C. 气囊打开前，测试者在水下受到的浮力为630 N D. 气囊完全打开瞬间，测试者受到的合力为300 N D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 20 14. 小明的妈妈买了一些土豆，小明想用学过的浮力知识测量土豆的密度，他先用弹簧测力计测出土豆的重力，然后把土豆完全浸入水中，弹簧测力计的示数如图所示，根据两次弹簧测力计的示数，小明计算出了土豆的密度。请你写出小明的计算过程。（ρ水=1.0×103 kg/m3，g 取10 N/kg） 练素养 解析：土豆的质量m===0.14 kg 土豆在水中受到的浮力F浮=G-F=1.4 N-0.4 N=1 N 1.4×103 kg/m3 土豆的体积V=V排===1×10-4 m3 土豆的密度ρ===1.4×103 kg/m3。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 21 22 $