第10章 第3节 第1课时 物体的浮沉条件-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材) 安徽专版

该初中物理课件聚焦“物体的浮沉条件”核心知识点，从力（浮力与重力关系）和密度（液体与物体密度关系）双角度解析，通过煮饺子、泡茶等生活实例导入，以“练基础—练提升—练素养”分层设计为学习支架，帮助学生逐步构建知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与科学态度与责任，通过易错点辨析（如未判断浮沉状态计算浮力）和生活实践题（如瓷碗浮沉分析），培养学生科学推理与应用能力。采用实例驱动教学，学生能深化物理观念，教师可系统落实知识点，提升教学效率。

2 第十章　浮力 第3节　物体的浮沉条件及应用 第1课时　物体的浮沉条件 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 知识点1　 从力的角度认识物体的浮沉条件 1. 将物体浸没在液体中，由静止释放后，物体受到竖直向下的______和竖直向上的______。 （1）若浮力______（选填“大于”“等于”或“小于”，下同）重力，释放后物体会上浮，最终漂浮。漂浮时，浮力______重力。 （2）若浮力______重力，释放后物体悬浮在液体中。 （3）若浮力______重力，释放后物体会下沉，最终沉底。沉底时，浮力______重力。 重力 浮力 大于 等于 等于 小于 小于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 5 （4）请在图中画出不同状态的物体所受浮力的示意图。 如图所示 F浮 F浮 F浮 F浮 F浮 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 6 2. 饺子是中国的一种传统美食。萌小牛同学跟爸爸学习煮饺子时发现，饺子刚下锅时会沉底，这是因为生饺子所受的浮力______重力；煮熟的饺子体积变大，浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”），当浮力______重力时，饺子就会上浮，最终饺子会漂浮在水面上，此时饺子所受的浮力______重力。（其余三空均选填“大于”“等于”或“小于”） 小于 变大 大于 等于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 7 3. （淮南期末）生态鱼缸中，石头、海螺、小鱼和木头静止在水中的位置如图所示，下列分析正确的是（　　） A. 石头受到的浮力等于自身的重力 B. 海螺受到的浮力小于水对它的压力差 C. 小鱼受到的浮力等于它排开水的重力 D. 木头受到的浮力大于自身的重力 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 8 4. 把质量相等的木球和铝球浸没在某种液体中，放手后木球上浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（　　） A. F木=F铝 B. F木<F铝 C. F木>F铝 D. 无法确定 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 9 知识点2　 从密度的角度认识物体的浮沉条件 5. 将物体浸没在液体中时，V排____V物。根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力F浮=ρ液V排g，物体受到的重力G物=m物g=ρ物V物g=ρ物V排g。 （1）若ρ液____ρ物，则F浮____G物，释放后物体会上浮，最终漂浮。 （2）若ρ液____ρ物，则F浮____G物，释放后物体悬浮在液体中。 （3）若ρ液____ρ物，则F浮____G物，释放后物体会下沉，最终沉底。 = > > = = < < 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 10 6. （合肥巢湖期末）如图，同一个小球在A 液体中处于漂浮状态，在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（　　） A. A 液体的密度小于B液体的密度 B. A 液体的密度大于B液体的密度 C. 小球在A液体中受到的浮力小于在B液体中受到的浮力 D. 小球在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 11 7. 如图，一质地均匀的木块漂浮在水面上，若将此木块露出水面的部分截去，则木块的剩余部分将会（　　） A. 下沉 B. 悬浮 C. 上浮 D. 都有可能 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 12 易错点　没有判断浮沉状态就计算浮力的大小 8. 某物体的质量为3.6 kg、体积为4 dm3，把物体放入足够多的水中，当物体静止时，受到的浮力为_______N。把它放入足够多的酒精中，当它静止时，受到的浮力为________N。（ρ酒精=0.8×103 kg/m3，ρ水=1.0×103 kg/m3，g 取10 N/kg） 36 32 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 13 练提升 9. （贵州中考）泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图，冲泡茶叶时，部分茶叶表面附着气泡，使其排开水的体积增大，由于浮力大于重力而_______；茶叶充分吸水后由于其密度_______水的密度而下沉。 上浮 大于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 14 10. 小明清洗瓜果时，发现一个质量为0.5 kg的甜瓜漂浮在水面上，此时甜瓜受到的浮力为________N，它排开水的体积为________m3。如果将此甜瓜放在盐水中，静止时它受到的浮力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （已知ρ水=1.0×103 kg/m3，g 取10 N/kg） 5 5×10-4 不变 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 15 11. （六安期末）小明将体积相等的A、B、C 三个不同水果放入水中静止后，A 漂浮、B 悬浮、C 沉底，如图所示。关于它们受到的浮力和密度大小的判断正确的是（　　） A. FA>FB>FC B. FA>FB=FC C. ρA<ρB<ρC D. ρA<ρB=ρC C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 16 12. a、b 两种物质质量与体积的关系图像如图所示，分别用a、b 两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体，并浸没在水中，放手后待物体静止时（　　） A. 甲漂浮在水面上，甲受到的浮力大 B. 乙漂浮在水面上，乙受到的浮力大 C. 甲沉到水底，甲受到的浮力大 D. 乙沉到水底，乙受到的浮力大 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13. 如图，物体甲、乙由一条细线连接且在水中处于静止状态，乙的质量为 0.2 kg，体积为25 cm3，如果剪断细线，下列说法正确的是（已知ρ水=1.0×103 kg/m3，g 取10 N/kg）（　　） A. 物体甲下沉，物体乙上浮 B. 物体甲上浮，物体乙下沉 C. 物体甲、乙都下沉 D. 物体甲、乙均悬浮在水中 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 18 14. （北京中考）甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。已知 ρ水=1.0×103 kg/m3，g 取10 N/kg，下列判断正确的是（　　） A. F甲>F乙>F丙 B. F乙>F甲>F丙 C. F丙>F乙>F甲 D. F甲>F丙>F乙 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 19 15. 两个相同的容器放在同一水平桌面上，分别装有甲、乙两种密度不同的液体，且ρ甲>ρ乙；两个体积相同的小球a 和b 在甲、乙两种液体中静止时的状态如图所示；两容器内c、d 两点到容器底部的距离相等。设小球a 和b的密度分别为ρa和ρb，质量分别为ma和mb，受到的浮力分别为Fa 和Fb，c、d 两处的液体压强分别为pc 和pd 。则（　　） A. ρa<ρb B. ma<mb C. Fa>Fb D. pc<pd C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 20 练素养 16. （新情境·生活实践）小明将洗碗盆放在餐桌上洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，瓷碗在水面上漂浮时的情形如图所示。下列说法正确的是（瓷碗始终在同一盆水中，且水未溢出）（　　） A. 瓷碗能漂浮在水面上，说明瓷碗的密度比水的密度小 B. 瓷碗沉入水底时所受的浮力比漂浮时大 C. 瓷碗沉入水底时盆底部对餐桌的压强比瓷碗漂浮时大 D. 瓷碗沉入水底时盆底部受到水的压强比瓷碗漂浮时小 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 21 22 $