文体补充阅读&第一单元核心知识归纳-【拔尖特训】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

中直接表达感受的句子，或者多次出现的句子来体 会思想感情。 二、①马龙②山水③袅袅④犬闻 ⑤高楼⑥灯辉①⑤⑥②③④ 三、示例：青翠的松柏，皑皑的雪山，朴素的小屋， 可爱的雪人，构成了一幅静谧祥和的乡村雪景图。 四、1.(1)飞雪(2)春来报(3)丛中笑 2.D解析：作者多次提到春天是为了交代梅花开 放的背景，暗示政治形势的变化，选项中“反衬春天 的美好”的说法错误。 文体补充阅读 1.(1)人文无干扰生态无破坏（每空1分） (2)A(2分)解析：乡村旅游以村庄野外为空间， 大水沟村属于乡村范畴，符合乡村旅游要求；北京 故宫、东方明珠、苏州园林均不符合要求。 2.示例：(1)皖南古村落，让你走进自然，走进明 清风韵。(2分)（评分建议：紧扣景点特点、语言精 练即可得分。)(2)图片略（或：南岗千年瑶寨） 南岗千年瑶寨历史悠久，至今已有一千多年的历 史。它是全国乃至全世界规模最大、最古老、最有 特色的瑶寨。现古寨保留了200余人和368幢明 清时期的古宅及寨门、寨墙、石板道等。南岗瑶寨 内有古典的建筑民居群落、原始的竹笕供水系统及 集体议事场所，还有瑶老制及玩坡山等。全天开 放全年2一3天国家AAAA级旅游景区 广东省清远市连南县城西南（每处1分） 3.(1)√(1分) (2)X(1分)解析：从材料一中“经过对乡村旅游 景点在各大旅游平台网站上的图片的对比、鉴赏，结 合网友评论，并综合参考互联网相关排行榜榜单进 行推荐”可知，评选并非“主要依靠现场投票”。 (3)X(1分)解析：从材料二可知，开放时间为 全天，不是只有晚上才能出游。 第二单元 5琥珀 -、1.weng zhT zha mai pai2.晌午 热辣辣美餐番冲刷3.松脂示例：乱蓬 蓬的鸟窝 二、1.A(2分)解析：根据“在那块透明的琥珀 里…好几圈黑色的圆环”可知，片段介绍了琥珀 的样子：透明状，里面躺着苍蝇和蜘蛛，它们腿的四 周还有几圈黑色圆环。根据“从那块琥珀，我们可 以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且 可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘 蛛了”可知，片段介绍了由琥珀产生的推测。 2.②④③①（每空0.5分）3.示例：为什 么从那块琥珀能推测这是发生在几千万年前的故 事呢？(1分)③(1分)因为松林被海水淹没， 松脂球变成化石，需要几千万年。(1分)（评分建 议：根据选段内容提出合理问题，得1分；能选择合 适的解决问题的方法，得1分；能给出正确、简洁的 答案，得1分。) 三、1.从西边随江水而来的小石子花岗岩小卵 石寻找矿藏（每空1分）2.比喻、排比(1分) 色彩缤纷(1分)3.(1)“总一分一总”的结构 (1分)(2)联系上下文形容说话委婉生动，使 人喜欢听（每空1分） 四、一示例：几千万年前，松树林中的一棵老松 树上住着蜘蛛妈妈和它的两个孩子。一个夏日正 午，热辣辣的太阳照射着松树林，蜘蛛妈妈正在教 孩子们如何捕猎。突然，一大滴松脂从树上落下 来，刚好落在树干上，把一家三口一齐包在里头 它们挣扎了几下，最终都不动了。松脂继续滴下 来，积成一个松脂球，把三只蜘蛛包裹在里面。后 来，陆地渐沉，远方的海水漫过来，淹没了松树林，第一单元 文体补充阅读 阅读非连续性文本，完成练习。(16分) 乡村旅游 [材料一] 乡村旅游是以旅游度假为宗旨，以村庄野外为空间，以人文无干扰、生态无破坏、 游居和野行为特色的村野旅游形式。 中国十大乡村旅游景点 01皖南古村落>> @59320凸443 02丹巴藏寨>> ©5224b131 03 南岗千年瑶寨>> ⊙17056凸108 04 白哈巴村>> ©5990b102 05 长泰区马洋溪生态旅游区山重村>> ©962 凸38 06 龙川村>> ©259 凸8 07 杏花村风景区>> ⊙3315凸79 08 德夯风景名胜区>> ⊙3271凸74 09 漠河北极村>> ⊙18507b162 10太极湖村风景区>> ⊙1563凸46 中国十大乡村旅游景点榜单主要依据乡村给人在视觉上带来的整体美感，经过对 乡村旅游景点在各大旅游平台网站上的图片的对比、鉴赏，结合网友评论，并综合参考 互联网相关排行榜榜单进行推荐。榜单仅供参考。 [材料二] 皖南古村落景区，位于安徽省黄山市黟县，以西递 村、宏村为代表。西递村景区核心面积约13公顷，历史 悠久，现有祠堂3座、牌楼1座，古民居224幢，村内至今 完好地保存着典型的明清古村落风格，有“活的古民居 博物馆”之称。宏村始建于公元1131年，现存明、清古建筑137幢，是中国封建社会后 期文化的典型代表，集中体现了工艺精湛的徽派民居特色。 ----采蜜角 中国目前最大的油田是( )油田。 13 拔尖特训·语文（人教版）四年级下 安徽皖南古村落—西递、宏村 开放时间：全天 适宜季节：全年 建议游玩时间：2一3天 旅游景区级别：国家AAAAA级旅游景区 遗产项目编号：1002（世界文化遗产） 所在地/隶属：安徽省黄山市黟县 1.阅读材料一，完成练习。(4分) (1)思维导图乡村旅游的特色是什么？完成思维导图。(2分) 乡村旅游三大特色 游居、野行 (2)小语想去参加乡村旅游，下面哪个景点符合要求？(2分) A.大水沟村 B.北京故宫 C.东方明珠 D.苏州园林 2.阅读材料二，完成练习。(9分) (1)皖南古村落有“活的古民居博物馆”之称，请你根据介绍，为它写一句宣传标语。(2分) (2)生活中，你喜欢家乡或者其他城市的哪个景点？请你仿照皖南古村落的介绍方 法，填写下面的简介。（图片可不粘贴，可写地名）(7分) 图片 主要特点： 开放时间： 适宜季节： 建议游玩时间： 旅游景区级别： 所在地/隶属： 3.结合两则材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“X”。(3分) (1)乡村旅游以旅游度假为宗旨。 (2)中国十大乡村旅游景点的评选主要依靠现场投票。 (3)小语爸爸看了皖南古村落景点介绍后，认为只有晚上才能出游。 国学经典 14 君子之至于斯也，吾未尝不得见也。—《论语》（上一页答案：长庆） 第一单元 第一单元核心知识归纳 杂乱(zd) 篱爸(I) 稀疏(shu) 率领(shuài) 倘若(tdng) 描绘(hu) 和谐(xi色) 慰藉(wei jie) 绮丽(q) 谈天说地(tdn) 生字词 蜻蜓 蜂蝶 茅草 屋檐 老翁 鸟笼 依赖 剥削 构成 装饰 凤凰 比例 高耸 睡眠 尖锐 沙滩 蚊帐 闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰 巧记：1.天窗上的雨珠卜(bǔ)落卜落地跳着，地里的 huo(暖和) 多 bǔ（卜落） 萝卜(b0)开心地喝着水 1. 2. 初 hè（应和） 字 bo(萝卜) 2.天气很暖和(huo),野外花团锦簇，各种鸟儿 he(和谐) 应和(hè)鸣唱，真是一片和(hé)谐的景象。 重 点字 1.杂兴：随兴而写的诗。 2.蛱蝶：蝴蝶的一种。3.疏疏：稀疏。 4.阴：树荫 5.翁媪：老翁和老妇。 6.亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。 1.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 [宋]范成大《四时田园杂兴》（其二十五） 2. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 段积累 [宋]杨万里《宿新市徐公店》 3.茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 [宋]辛弃疾《清平乐·村居》 4.风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待 到山花烂漫时，她在丛中笑。 毛泽东《卜算子·咏梅》 知 关于“乡村儿童生活”的名句 1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 [清]高鼎《村居》 展 2.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 [宋]雷震《村晚》 单元阅读要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 解题技法： 方法1：通读感悟，找出关键语句。如：《天窗》一直围绕“天窗”进行描写，并且两次提到天窗 阅 是“唯一的慰藉”，可以体会到天窗给孩子们带来的快乐。 素 方法2：细读感悟，联系生活经验，感受画面。如：《乡下人家》中“他们把桌椅饭菜搬到门前， 天高地阔地吃起来”，可联系生活经验，感受作者描绘的画面。 方法3：体会重点内容表达的思想感情。如：读《天窗》和《乡下人家》中描绘乡村独特的风景 的片段时，可以调动感官进行想象，体会作者表达的情感 采蜜角 纳米是( )单位。 15