第4单元第7课《静夜思》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学语文一年级下册教材精讲课课件(统编版)
2026-04-20
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31页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 7 静夜思 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 37.32 MB |
| 发布时间 | 2026-04-20 |
| 更新时间 | 2026-04-20 |
| 作者 | 郑州荣恒图书发行有限公司 |
| 品牌系列 | 随堂笔记·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57359044.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕《静夜思》展开,涵盖古诗朗读(扫码看视频)、诗句解析(拼音、注释、释义)、理解方法及汉字学习等核心内容。以朗读导入,通过拼音标注、字词注释搭建学习支架,引导学生从感知到理解再到拓展。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,通过“巧总结”教学生想象画面、结合作者背景理解诗意,汉字学习详细标注音序、部首等强化规范表达。拓展带“月”的词语和诗句,提升学生文化积累与思维能力,教师可借助系统支架高效教学。
内容正文:
静夜思
小学语文1年级下册
汇报人:焦老师
1
朗读课文
2
静夜思
jìng yè sī
床前明月光,
chuáng qián míng yuè guāng
疑是地上霜。
yí shì dì shàng shuāng
疑:好像。
疑
[唐]李白
táng lǐ bái
3
静夜思
jìng yè sī
床前明月光,
chuáng qián míng yuè guāng
疑是地上霜。
yí shì dì shàng shuāng
释义:床前的地上洒满了银白色的月光,好像铺了一层白白的霜。
[唐]李白
táng lǐ bái
4
静夜思
jìng yè sī
床前明月光,
chuáng qián míng yuè guāng
疑是地上霜。
yí shì dì shàng shuāng
句解:这两句写夜晚的景色。运用比喻的修辞手法,把“月光”比喻成“霜”,形象地渲染出一种夜深人静的清幽氛围,烘托了作者漂泊他乡的孤寂凄凉之感。
[唐]李白
táng lǐ bái
5
静夜思
jìng yè sī
举头望明月,
jǔ tóu wàng míng yuè
低头思故乡。
dī tóu sī gù xiāng
[唐]李白
táng lǐ bái
举:抬头。
举头
望
望:看。
思
思:思念。
6
静夜思
jìng yè sī
举头望明月,
jǔ tóu wàng míng yuè
低头思故乡。
dī tóu sī gù xiāng
[唐]李白
táng lǐ bái
释义:抬起头来,望着高高挂在天空中的明月,不由得低下头来思念起家乡。
7
静夜思
jìng yè sī
举头望明月,
jǔ tóu wàng míng yuè
低头思故乡。
dī tóu sī gù xiāng
[唐]李白
táng lǐ bái
句解:这两句写诗人触景生情。由望月而联想到月下的故乡,表达了诗人对故乡的思念之情。
8
主旨归纳
这首古诗描写了诗人仰望明月,思念家乡的情景,表达了诗人对故乡、亲人的无尽思念之情。
巧总结
通过想象,感受诗中描绘的景象,能更好地帮助我们理解诗意。以本课古诗为例:先找出诗中的人物和景物,本诗中的人物是诗人,景物是月亮;然后联系古诗的字面意思,想象月亮是怎样的(月亮洒下洁白的月光,就好像给地上铺了一层霜),诗人在做什么(周围静悄悄的,只有清冷的月光陪着他);最后,再现情境。夜深人静,诗人站在床前,看见洁白的月光洒在地上。周围冷冷清清的,他抬头看着明亮的月亮,想起了远方的故乡。
想象画面,了解诗意
巧总结
1.查阅字词释义
例如,诗中的“床”字有多种解释,可能是指“井
栏”“坐卧的器具”等。通过查阅字词释义,可以
准确理解诗句的意思。在《静夜思》中,“床前明
月光”的“床”如果理解为“井栏”,则可以想象
诗人在井边看到月光的情景。
其他了解诗意的方法
巧总结
2.了解作者背景
其他了解诗意的方法
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,他一生漂泊,思乡之情常常在他的诗中体现。了解李白的生平经历,就可以知道他在写《静夜思》时可能是在异乡漂泊,对故乡的思念之情油然而生。
思
sī
音序:S
部首:田
结构:上下
笔画:9
组词:思想 思考
思
sī
上半部分是“田”,不是“因”。
床
chuáng
音序:C
部首:广
结构:半包围
笔画:7
组词:床铺 床单
前
qián
音序:Q
部首:丷
结构:上下
笔画:9
组词:前方 前面
地
dì
音序:D
部首:土
结构:左右
笔画:6
组词:土地 田地
故
gù
音序:G
部首:攵
结构:左右
笔画:9
组词:故土 故意
乡
xiāng
音序:X
部首:乛
结构:独体
笔画:3
组词:家乡 乡下
静
jìng
音序:J
部首:青
结构:左右
笔画:14
组词:安静 宁静
疑
yí
音序:Y
部首:匕
结构:左右
笔画:14
组词:疑问 怀疑
举
jǔ
音序:J
部首:丶
结构:上下
笔画:9
组词:举起 举动
望
wàng
音序:W
部首:王
结构:上下
笔画:11
组词:望月 愿望
低
dī
音序:D
部首:亻
结构:左右
笔画:7
组词:低头 低价
巧总结
近义词
举头
抬头
望
看
故乡
家乡
反义词
举头
低头
前
明
暗
后
提素养
带“月”的四字词语
花好月圆 闭月羞花 春花秋月 光风霁月
七月流火 日新月异 披星戴月 峥嵘岁月
猴年马月 日月如梭
光风霁月:雨过天晴时风清月明的景象,比喻开阔的胸襟和坦白的心地,也比喻太平清明的政治局面。
这位老教授一生光明磊落,有着光风霁月般的胸怀,深受学生们的敬爱。
他为人正直,品格高尚,光风霁月的处事风格让他在朋友圈中很受尊重。
提素养
带“月”的四字词语
花好月圆 闭月羞花 春花秋月 光风霁月
七月流火 日新月异 披星戴月 峥嵘岁月
猴年马月 日月如梭
七月流火:(火:星座名,即心宿,每年农历六月出现于正南方,位置最高,七月后逐渐偏西下沉,故称“流火”)。指夏去秋来,天气转凉。现也用来形容天气炎热(因人们误把“七月”理解为公历7月、把“火”理解为火热)。
七月流火,天气渐渐转凉,人们都开始换上了长袖衣服。
提素养
带“月”的四字词语
花好月圆 闭月羞花 春花秋月 光风霁月
七月流火 日新月异 披星戴月 峥嵘岁月
猴年马月 日月如梭
七月流火:(火:星座名,即心宿,每年农历六月出现于正南方,位置最高,七月后逐渐偏西下沉,故称“流火”)。指夏去秋来,天气转凉。现也用来形容天气炎热(因人们误把“七月”理解为公历7月、把“火”理解为火热)。
虽然七月流火,但傍晚的微风还是带来了一丝凉爽,让人感觉很惬意。
提素养
带“月”的四字词语
花好月圆 闭月羞花 春花秋月 光风霁月
七月流火 日新月异 披星戴月 峥嵘岁月
猴年马月 日月如梭
峥嵘岁月:形容不平凡的年月。古义:形容一年或时光将到尽头;也指年事已高。
爷爷常常给我们讲起他在战争年代的峥嵘岁月,那些故事令人热血沸腾。
老战士们聚在一起,回忆起过去的峥嵘岁月,心中充满了感慨。
提素养
带“月”的诗句
1.海上生明月,天涯共此时。
—— 张九龄《望月怀远》
2.深林人不知,明月来相照。
—— 王维《竹里馆》
3.举杯邀明月,对影成三人。
—— 李白《月下独酌四首》(其一)
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