内容正文:
第四单元
六年级数学(BS)下册
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第四单元
正比例与反比例
第2课时 正比例(1)
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&1& 例题仿练。
购买一种铅笔的数量和总价如下表。
数量/支 1 2 3 4 5 6 …
总价/元 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 …
1. 表中有( ) 和( ) 两个量,( ) 随着( ) 的变化而变化。
2. 表中第三组中,总价和对应数量的比是( ) ,比值是( ) ;第五组中,总价和对应数量的比是( ) ,比值是( ) 。
数量
总价
总价
数量
第2课时 正比例(1)
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3. 上面所求出的比值所表示的意义是( ) ,而且总价和对应数量的比值(也就是单价)一定。我们就说铅笔的总价和数量成( ) 比例。
每支铅笔0.3元
正
第2课时 正比例(1)
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&2& 知识小结。
两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化。在变化过程中,它们的比值一定,我们就说这两个量成正比例。
第2课时 正比例(1)
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&3& 一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 8
路程/千米 90 180 270 360 450 540 630 720
观察上表,回答下面的问题。
1. 表中有哪两个量?
路程与时间。
2. 路程是怎样随着时间变化的?
时间增加,路程也随着增加。
第2课时 正比例(1)
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3. 相对应的路程和时间的比各是多少?比值是多少?
<m></m>
4. 路程和时间成正比例吗?
成正比例。
第2课时 正比例(1)
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&4& 下表中,水的体积和高度成正比例吗?
高度/<m></m> 2 4 6 8 10 12
体积/<m></m> 50 100 150 200 250 300
底面积/<m></m> 25 25 25 25 25 25
成正比例。
第2课时 正比例(1)
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&5& 下面是正方形的边长与周长的变化,把表填写完整。正方形的边长与周长成正比例吗?
边长/<m></m> 周长/<m></m>
1 4
2 __
__ 12
4 __
成正比例。
3
8
16
第2课时 正比例(1)
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&6& 能力培优。
正方形的边长与面积成正比例吗?为什么?用你的方法证明。
边长 面积
1 1
2 4
3 9
<m></m>
面积和边长比值不一定,不成正比例。
第2课时 正比例(1)
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