第1单元·第4课时《十几减8、7》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学一年级下册同步课课件（苏教版）

该小学数学课件聚焦“十几减8、7”的计算教学，通过“还剩多少个橙子”的实际问题导入，关联20以内进位加法，以平十法、破十法、想加算减法为学习支架，帮助学生理解算理并掌握计算方法。 其亮点在于立足现实情境培养数学眼光，通过多种算法训练数学思维，结合“想想做做”中的实际问题强化数学语言表达。如“巧总结”口诀助记忆，易错点解析防错误，学生能扎实掌握计算方法，教师可借助系统练习提升教学效率。

十几减8、7 小学数学1年级下册 汇报人：刘老师 1 还剩多少个橙子？ 一共有15个橙子，卖给小熊8个，求还剩多少个橙子，就是从15个橙子里面去掉8个，用减法计算，列式为15-8。 把8分成5和3，先算15-5=10，再算10-3=7。 7 15 - 8 = 7 5 3 10 - - 方法一：平十法。 把15分成10和5，先算10-8=2，再算2+5=7。 + 15 - 8 = 5 10 2 7 - 方法二：破十法。 还剩多少个橙子？ 一共有15个橙子，卖给小熊8个，求还剩多少个橙子，就是从15个橙子里面去掉8个，用减法计算，列式为15-8。 7 4 4 你能再说一个用15-8解答的实际问题吗？ （答案不唯一） 小白兔有15根胡萝卜，送给了小灰免8根胡萝卜，小白免还剩多少根胡萝卜？ 15-8= 7 还剩多少个橙子？ 方法三：想加算减法。 十几减8、7的计算方法： （1）平十法； （2）破十法； （3）想加算减法。 提示：可以用平十法、破十法和想加算减法计算。 13 - 7 = 6 3 4 10 - - + 13 - 7 = 3 10 3 6 - 6 + 7 =13 13 - 7 = 6 6 总结：十几减8的得数比几多2，十几减7的得数比几多3。 10-8=2 2+2=4 4 10-7=3 3+4=7 7 把11分成10和1， 先算10-7=3， 再算3+1=4。 4 把13分成10和3， 先算10-8=2， 再算2+3=5。 5 把15分成10和5， 先算10-7=3， 再算3+5=8。 8 8只 6只 14 6 7条 5条 12 5 11 3 17 9 16 9 15-8= 7 12-8= 4 11-8= 3 10-8= 2 17-8= 9 13-8= 5 14-8= 6 13-7= 6 17-7= 10 10-7= 3 11-7= 4 12-7= 5 15-7= 8 16-7= 9 还剩多少筐 16-8= 8（筐） 答：还剩8筐。 16-6=10 10-2=8 13 丫丫的卡片：□□□□□□□□□□□□□□□ 希希的卡片：□□□□□□□□ 丫丫给希希的7张 15-7= 8（张） 8-7= 1（张） 答：希希原来有1张卡片。 分大数，分出10，先减后加。 5 13 13-3=10 10-4=6 6 15-5=10 10-3=7 7 15 15 15-5=10 10-4=6 6 14-4=10 10-3=7 7 14 11 - 7 = 1 6 10 - - 4 4 15 - 8 = 5 3 10 - - 7 7 + 12 - 7 = 2 10 3 5 - 5 + 17 - 9 = 7 10 1 8 - 8 15 - 7 = 5 2 10 - - 8（个） 方法一：平十法。 5 3 10 15 - 8 = 7 把8分成（ ）和（ ）， 先算 ， 再算 。 方法二：破十法。 5 10 2 15 - 8 = 7 把15分成（ ）和（ ）， 先算 ， 再算 。 5 3 10 5 15 - 5 = 10 10 - 3 = 7 10 - 8 = 2 2 + 5 = 7 想8加几得15，因为8 +（ ）= 15，所以15 - 8 =（ ）。 方法三：想加算减法。 7 7 3 4 10 13 - 7 = 6 3 10 3 13 - 7 = 6 Thanks A 480143.53 $