第3单元·第2课时3《两位数减整十数》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学一年级下册同步课课件（冀教版）

该小学数学课件核心内容为两位数减整十数，通过“送给幼儿园多少朵花”的实际问题导入，从46朵剩20朵引出算式46-20，借助摆小棒、拆分法等搭建从具体操作到抽象计算的学习支架，衔接数的组成知识。 其亮点在于以真实情境培养数学眼光，通过多种计算方法发展数学思维，用数量关系表达问题强化数学语言。如倒推法解决还原问题，巧总结易错点，帮助学生提升运算能力和应用意识，教师可直接使用多样化教学资源提升效率。

两位数减整十数 小学数学1年级下册 汇报人：刘老师 1 将做的46朵纸花送给幼儿园一些后还剩20朵，求送给幼儿园多少朵，用减法计算，列式为46-20。 我们做了46朵纸花。 送给幼儿园一些后还剩20朵。 用减法计算，做的总数减去剩下的，就是送给幼儿园的…… 纸花朵数，据此可列式46-20。 26 我们做了46朵纸花。 送给幼儿园一些后还剩20朵。 方法一：借助摆小棒（数的组成）计算。 即26。 4个十6个一去掉2个十，还剩2个十6个一…… 26 将做的46朵纸花送给幼儿园一些后还剩20朵，求送给幼儿园多少朵，用减法计算，列式为46-20。 我们做了46朵纸花。 送给幼儿园一些后还剩20朵。 方法二：拆分法。 20，再算20加6等于26。 把46看成40和6，先算40减20等于…… 40 - 20 = 20 20 + 6 = 26 26 将做的46朵纸花送给幼儿园一些后还剩20朵，求送给幼儿园多少朵，用减法计算，列式为46-20。 我们做了46朵纸花。 送给幼儿园一些后还剩20朵。 26 将做的46朵纸花送给幼儿园一些后还剩20朵，求送给幼儿园多少朵，用减法计算，列式为46-20。 计算46-20，也可以用倒数法，即从46往前倒着数2个十，数到几，结果就是几。 46 36 26 数到26，所以46-20=26 -10 -10 我们做了46朵纸花。 送给幼儿园一些后还剩20朵。 两个人的方法在算式上可以这样表示。 46 + 20 = 26 6 40 20 26 将做的46朵纸花送给幼儿园一些后还剩20朵，求送给幼儿园多少朵，用减法计算，列式为46-20。 两位数减整十数的计算方法： 把两位数分成整十数和一位数，先算整十数减整十数，再用所得结果加一位数。 不要见“多”就加，见“少”就减。要弄清“谁比谁多（少）多少”。 45-20=25（个） 28-10=18（个） 18+30=48（个） 答：袋子里原来有48个球。 30-10=20（个） 28+20=48（个） 答：袋子里原来有48个球。 解决还原问题可采用倒推法，从 后往前一步一步地还原；也可以 采用转化法，根据已知条件中增 加和减少的相对数量来考虑。 解决此题的关键是找出题中的数量关系。 58-20=38（元） 用加法计算 用减法计算 需要的瓶数-现有的瓶数 两位数减整十数 借助摆小棒（数的组成）计算 拆分法 Thanks A 480143.53 $