第4单元·第2课时《数一数》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学一年级下册同步课课件（北师大版）

该小学数学课件围绕“认识一百”展开，核心知识点包括10个一是十、10个十是百及数到一百的方法。课堂导入通过知识回顾旧知“10个一是十”，用小棒代替鸡蛋等实例搭建学习支架，衔接前后知识，帮助学生从“十”过渡到“百”。 其亮点在于结合生活实例（鸡蛋计数、天气统计）和多样化数数方法（一个一个数、先十个十个再一个一个数），通过“圈一圈”解决装盒问题等学方法环节，培养学生的数感（数学眼光）和运算能力（数学思维）。总结易错点和举一反三练习，助力学生巩固知识，教师可借助结构化内容提升教学效率。

数一数 小学数学1年级下册 汇报人：刘老师 1 1根小棒代表1个鸡蛋，1，2，…，1盒有10个鸡蛋，把10根…… 知识回顾：10个一是1个十，一（个）、十都是计数单位。 10个“一” 1个“十” 小棒捆成一捆代替一盒鸡蛋，一捆一捆地数。 十、二十……九十、九十一、九十二……九十九，后面是…… 九十九再添一是一百。 十 九十 九十一 一百 “百”和“一（个）”一样，都是计数单位。 一百 知识回顾：10个一是1个十，一（个）、十都是计数单位。 我先十根十根地数，八十四、九十四，再…… 方法一：从七十四接着往后一个一个地数到一百。 方法二：从七十四接着往后十个十个地数，数到九十多时，再一个一个地数到一百。 一个一个地数，九十五、九十六、九十七、九十八、九十九、一百。 总结：从某个数接着往后数到一百时，可以一个一个地数到一百，也可以先十个十个地数，数到九十多时，再一个一个地数到一百。 我先一根一根地数，七十五、七十六、七十七…… 提示：数数时，可以正着数，也可以倒着数。 五十、四十、三十、二十、十。 六十二、七十二、八十二、九十二。 提示：先十个十个地数，数到九十多时，再一个一个地数到一百。 七十七、八十七、九十七、九十八、九十九、一百。 九十八、九十九、一百。 提示：可以通过移一移、换一换的方法，先把同样的天气移在一起，再数一数，这样更方便。 晴天有35天。 多云有35天。 1个十 2个十 3个十 9个 装满3盒 不能装满1盒 不能装满4盒。 小马的学号是三十八， 小羊的学号是二十八。 求一个数前面或后面的第几个数，数数时不包括这个数。 10个十 8个十 9根 11 9个十 3 九十三 7 五十 五十二 五十六 33 ③ 从某个数接着往后数到一百时，可以一个一个地数到一百，也可以先十个十个地数，数到九十多时，再一个一个地数到一百。 100个一是一个百 10个十是一个百 数一数 运用不同的方法数到一百 认识一百 Thanks A 480143.53 $