第一章 生物的生殖 检测-【名校作业】2025-2026学年八年级下册生物同步单元卷(人教版·新教材)

班级： 姓名： 学号： 2025-2026学年八年级生物人教版下册 第六单元第一章检测（一） (说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间60分钟，满分50分) 第I卷选择题（共15分） 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1.“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。利用甘 薯的茎繁育的技术是 A.杂交 B.扦插 C.嫁接 D.植物组织培养 2.桃树所结果实的味道有酸有甜，这与其遗传物质有关。现在把甜味桃的接穗嫁接到酸味桃的砧 木上，接穗成活后，所结果实可食用部分的味道是 A.酸味 B.不酸不甜 C.甜味 D.又酸又甜 3.布谷鸟常常抓住机会叼走苇莺、画眉等其他鸟巢中的卵，并在巢内产下一枚自己的卵，不知情的 苇莺、画眉等鸟将布谷鸟卵孵化成雏鸟，还会不辞劳苦地将雏鸟喂养大。由此判断，布谷鸟的生 殖和发育过程中不会缺乏的阶段是 A.产卵 B.筑巢 C.孵卵 D.育雏 4.水螅在温暖环境中快速出芽繁殖。水螅出芽时，芽体从母体长出，成熟后脱离母体成为新个体。 关于水螅这种繁殖方式的说法正确的是 A.属于有性生殖，需两性生殖细胞结合 B.属于无性生殖，新个体与母体的遗传特性完全相同 C.属于分裂生殖，利用身体碎片繁殖 D.出芽后母体死亡，仅保留新个体 5.南瓜是我们餐桌上常见的食物，它的味道鲜美，营养价值高。如图是南瓜开出的两种花和某生 理过程示意图，下列有关说法正确的是 A.雄蕊和雌蕊是花的主要结构 B.南瓜的生殖方式为无性生殖 C.图中的虚线表示受精过程 D.②花未开放前用透气纸袋包裹起来，也能结出果实 6.在丰富多彩的动物世界里，各种动物都能以一定的方式繁殖后代。下列说法错误的是 A.蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B.乌龟的生殖和发育真正摆脱了对水环境的依赖 C.斗鱼雌鱼产的卵和雄鱼排出的精子在水中完成受精 D.海豚体内受精，胎生、哺乳的生殖方式提高了后代成活率 7.薄荷是一种有经济价值的芳香植物，人们常剪取其枝条进行繁殖，下列与薄荷的这种繁殖方式 本质不同的是 A.将长成一丛的芦荟分成很多株 B.竹鞭分节发育成新竹 C.播种繁殖小麦 D.椒草叶片长成新植株 8.如图所示，切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体。下列相关叙述正确的是 新个体 切断匍匐茎 A.草莓利用匍匐茎繁殖属于无性生殖 B.繁殖速度慢，产生的新个体数量少 C.新个体产生的草莓口感比原来的酸 D.原植株上结出草莓的过程属于无性生殖 9.我国是茶的故乡，有着悠久的制茶和饮茶文化。茶小绿叶蝉又叫浮尘子，是茶园的主要害虫，对 茶叶产量和品质影响很大。如图是茶小绿叶蝉的发育过程，以下说法错误的是 成虫 幼虫 A.发育过程中有蜕皮现象 B.其发育方式为变态发育 C.茶小绿叶蝉属于节肢动物 D.喷洒农药是最佳防治手段 1 10.如图是某生物学兴趣小组在观察鸡卵的结构时的操作，下列相关说法正确的是 A.将鸡卵钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到外壳膜 B.用镊子撕破外壳膜，就能看到卵黄膜 C.将蛋壳里的物质倒入培养皿，透明的物质是卵黄 D.若没有将卵壳敲碎，该鸡卵一定能孵化出雏鸡 11.生物通过生殖和发育使生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列关于生物的生殖和发育的 叙述正确的是 A.有性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性 B.植物组织培养在有菌、无菌的条件下都可以进行 C.蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性相似 D.鸟卵的卵壳、卵壳膜具有保护作用，能减少水分的丢失 12.某同学发现家里放置久了的花生、蒜和白菜都发芽了，如图所示，下列相关说法正确的是 花生发芽 蒜瓣发芽 白菜发芽、开花 A.花生发芽属于有性生殖，这是花生唯一的繁殖方式 B.发芽过程中都消耗自身储存的有机物 C.蒜瓣发芽属于有性生殖 D.白菜的花属于生殖器官，花中的子房将来发育成种子 13.鸟卵的结构如图所示，下列有关说法正确的是 A.将鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 ① 卵壳 B.①是胚，含有细胞核，将来发育成雏鸟 ② C.④是卵白，是胚胎发育的主要营养来源 ③ ④ D.鸟卵外有坚韧的卵壳，这有利于鸟类适应水中生活 ll 2 14.细菌通过分裂进行无性生殖，而绿色开花植物则可通过多种方式繁衍后代。下列关于生物生 殖的叙述错误的是 A.无性生殖产生的后代能够保持亲本的遗传特性 B.无性生殖产生的后代对环境具有更强的适应性 C.经过受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖 D.有性生殖方式比无性生殖方式更有利于生物的进化 15.两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表： 距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件 3.45亿年2.25亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富 2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小 部分地区出现了干旱和沙漠，气候千燥 根据表中信息分析，导致两栖动物的种类锐减、分布范围也大量减小的自身原因主要是 A.水域环境减少 B.两栖动物的产卵数少 C.有抱对行为并体内受精 D.生殖过程和幼体发育在水中进行 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、非选择题（本题共3个小题，共35分） 16.（11分) “爱媛38号”柑橘的繁殖 成都蒲江县盛产各类水果，其中“爱媛38号”柑橘因皮薄、无籽、水分足，口感像果冻，被称 为果冻橙，该品种是由“南香”与“西子香”两种柑橘进行杂交选育出的。请结合所学知识，分析 并回答问题。([ ]中填图中标号) 【获得杂交种子】 花粉 西子香 南香 果实 杂交种子成熟植株 分 (1)如图甲，为了获得杂交种子，在花期去掉南香的雄蕊，授以西子香的花粉，之后 发 育成果实，果实中的种子即为杂交种子。种子中的胚是由 发育来的。杂交种子 种下去之后能发育为新植株，新植株所结的果实就是“爱媛38号”。 (2)上述过程属于 生殖，判断依据是 【快速获得更多杂柑幼苗】 (3)当杂柑幼苗生长为成熟的植株后，果农若想快速获得更多的杂柑幼苗，可通过嫁接的方式进 行繁殖，操作如图乙所示：将“爱媛38号”的枝条作为[ 嫁接到[ 上。 (4)嫁接成功的关键是 若想快速大批量培育无 病毒的“爱媛38号”幼苗，还可采用 技术，用少量的植物材料 在短时间内获得大量遗传特性一致的植株。 17.(12分) 青蛙的生殖与发育 在天气转暖的春季，沟渠或池塘旁可以听到青蛙在高声鸣叫。某校生物学兴趣小组在老 师的带领下进行了关于青蛙的探究活动（如图）。 青蛙卵由胶质膜包裹 为青蛙卵 把这些卵块带回学校后，放在盛 观察雌雄蛙 采集卵块 着形成单独的小圆 “建造”新“家” 有池塘水的玻璃缸中，里面放些 的抱对现象 球，一个个小圆球再 小石子和水草，然后将玻璃缸放 聚集成团，形成卵块 在向阳而温暖的地方 观察 绘制青蛙的生殖 每天轮流值班和记录， 探究活动结束后，青 与发育过程图 通报所观察的青蛙受精 蛙全部放回大自然 卵发育的一些新情况 结合所学知识，回答问题。 (1)夏季，在沟渠或池塘里会看到小蝌蚪“急切”地找妈妈。小蝌蚪在发育成“成蛙”的过程中， 所用的呼吸器官依次是 (2)同学们采集青蛙卵块后，将其放在盛有 水的玻璃缸，是为了模拟青蛙卵的孵化所 需的自然水域环境，保证发育正常进行。为青蛙卵“建造”新“家”时要放在“向阳而温暖”的 地方，说明适宜的 是青蛙胚胎发育的重要条件。 第六单元第一章检测（一） 生物学答题卡 姓 名 准考证号 贴条形码区 考生禁填 1.答题前，考生先将自己的姓名及准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名 缺考考生， 及准考证号。 由监考员用2B 铅笔填涂下面的 注2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔书 正确填涂 缺考标记 写，要求字体工整，笔迹清晰。 样例 项3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在 ■ 口 草稿纸、试卷上答题无效。 缺考标记 4.保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 选择题（请使用2B铅笔填涂） 一、选择题 1 LA B]C]D] 6 LA][B C]LD 11 A BC 2BC☑ 7AIB]C网D 12 A [B CD 3ABCD 8AIB网D 13)B☑D 4 AB C D 9AB☑D 14 A BC D 5A B C D 10 [A]B]C]D] 15 LA]B C]D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔书写） 二、非选择题 16.(11分) (1) (2) 依据是 (3)[ (4)关键是 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(12分) (1) (2)】 (3) (4)】 (5)】 18.(12分) (1) 原因是 (2)】 智 (3)原因是 (4) 原因是 (5)结论是 (6)目的是 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14 (3)青蛙卵由胶质膜包裹成小圆球再聚集成卵块，胶质膜对卵有一定的 作用，利于在 水中完成生殖过程。青蛙生殖过程有卵块形成，卵块中众多卵的存在，能在一定程度上 (填“提高”或“降低”)后代存活率，弥补受精方式的不足。 (4)青蛙的发育过程经过了哪几个主要时期？ (5)探究活动结束后，为什么要将青蛙全部放回大自然？ 18.(12分) 月季的扦插 月季花的颜色多样，形态各异，四季常开，深受人们喜爱。月季常采用扦插的方式进行繁 殖。以下是某生物学兴趣小组在扦插的最佳时期进行实验后获得的实验结果，请分析表中内 容并回答问题。 处理 土壤 插条下方切口 插条选择 成活率% A组 不消毒 斜向切口 带有芽的枝条 47 B组 消毒 水平切口 带有芽的枝条 42 想卓育 C组 消毒 斜向切口 没有芽的枝条 13 D组 消毒 斜向切口 带有芽的枝条 92 (1)此实验共有 组对照实验，其中A组和B组 (填“能”或“不能”)构成一组对 照，原因是 (2)选择A组和D组对照，探究的问题是： (3)C组成活率最低的原因是 (4)要探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，应选择 两组进行对照。 实验证明，下方斜向切口的插条成活率高，原因是 (5)综合分析以上实验结果，可以得出的结论是 (6)生物学兴趣小组在扦插实验中采取散射光照，避免阳光直射，还要除去插条上部分叶片，这 样做的目的是 参考答案及详解 2025-2026学年八年级生物人教版下册 有性生殖，D错误。 第六单元第一章检测（一） 9.D解析茶小绿叶蝉的身体和附肢都分节，且有三对足、两 1.B解标扦插一般是指剪取植物的一段枝条，把枝条下部插 对翅，属于节肢动物中的昆虫，昆虫的体表有外骨骼，外骨骼 在湿润的土壤或水中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长 不能随着身体的生长而长大，所以在生长发育过程中有蜕皮 成一个新的植株。因此，利用甘薯的茎繁育的技术是扦插。 现象，A,C正确。茶小绿叶蝉的幼体与成体存在差异，属于变 2.C解析嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合形成受 态发育，B正确。喷酒农药会污染环境，不环保，生物防治等方 精卵的过程，能保持接穗优良特性的稳定，而砧木一般不会 法相对更佳，D错误。 对接穗的遗传特性产生影响。C符合题意 10.A解析用镊子撕破外壳膜，能看到气室和内壳膜，B错 3.A解析鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢、求偶、交 误。透明的物质主要是卵白，C错误。并不是所有的鸡卵 配、产卵、孵卵、育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个， 都能孵化出雏鸡，鸡卵要想孵化必须具备两个条件一是卵 即求偶、交配、产卵。由题干可知，布谷鸟不筑巢、不孵卵、不 必须已经受精，二是必须具备胚胎发育所需的适宜的温度 育雏。 等条件，D错误。 4.B解析出芽生殖属于无性生殖，后代的遗传物质与母体一 11.D解析有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性，A错 致，新个体脱离母体后，母体继续存活。 误。植物组织培养必须在无菌条件下进行，B错误。蝌蚪 5.A解析南瓜的生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，为有 的外部形态和内部结构与鱼相似，蝌蚪与成蛙的形态结构 性生殖，B错误。图中的虚线是传粉过程，C错误。②是雌 和生活习性区别很大，C错误 花，不能进行自花传粉，在开花前套上透气纸袋，花没有经过 12.B解析花生种子发芽属于有性生殖，花生也可以通过植 传粉、受精过程，不能结果，D错误。 物组织培养等方式进行繁殖，A错误。蒜瓣发芽属于无性 6.A 生殖，植物用根茎吐等营养器宜进行繁殖的方式属于无 选项 解释 判断 性生殖，C错误。白菜的花与生殖有关，属于生殖器官，花 A 蝉属于昆虫，体内受精 X 中的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，D 乌龟属于爬行动物，生殖和发育过程摆 错误。 B 脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊 椎动物 13.A解析图中①是胚盘，胚是种子的结构，B错误。卵中供 斗鱼是常见的淡水鱼，雌鱼产的卵和雄 胚胎发育所需的主要营养来源是卵黄，C错误。鸟卵外坚 C 鱼排出的精子在水中完成受精，属于体 韧的卵壳有利于保护卵，防止卵内水分蒸发，使鸟卵可以脱 外受精 离水环境，D错误。 海豚属于哺乳动物，体内受精，具有胎 生、哺乳的特点，这种生殖发育方式提 14.B 高了后代成活率 叉解题思路 7.C 无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母 体直接产生新个体的生殖方式，无性生殖的优点 叉解题思路 是后代能保持亲本的优良特性，繁殖速度快等：有 生物的繁殖方式分为有性生殖和无性生殖，二者 性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，然 的本质区别是有无经过两性生殖细胞结合形成受 后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖 精卵的过程。利用种子繁殖的过程是有性生殖， 可以使后代产生新的特性，生活力比较强，更有利 因为种子中的胚是由受精卵发育而来的。 于适应复杂多变的环境，完成种族的繁衍和进化。 解析薄荷用枝条繁殖属于无性生殖，C属于有性生殖。 15.D解析两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，在 8.A解析草莓可以利用匍匐茎产生新个体，这种生殖方式没 比较干燥的陆生环境中，两牺动物因不适应环境而被淘汰。 有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于 16.(除注明外，其余每空1分，共11分) 无性生殖，A正确。无性生殖的繁殖速度快产生的新个体 (1)子房受精卵 数量多，能保持母体的优良特性，B、C错误。原植株上结出 (2)有性经过了两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结 草莓需要经过传粉、受精，有两性生殖细胞结合的过程，属于 合(2分) 外受精，卵在外界环境暴露多、受威胁大，卵块中众多卵的 (3)a接穗b砧木 存在，能以数量优势弥补单个卵存活风险高的问题，进而提 (4)使接穗与砧木的形成层紧密结合植物组织培养 高后代整体存活率。 解(2)图甲表示的繁殖过程中，通过两性生殖细胞的结 18.(除注明外，其余每空1分，共12分) 合，由受精卵发育为新个体，这种繁殖方式属于有性生殖 （1)3不能变量不唯一 优点是具有双亲（或两个品种）的特性，后代生活力强。(4) (2)土壤是否消毒对月季扦插成活率有影响吗 利用植物组织培养技术，可以在无菌条件下，将植物的茎 (3)枝条没有芽(2分) 尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们 (4)BD(2分)可以扩大插条吸收水和无机盐的面积 发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。这样，只需少量的 (5)土壤是否消毒、插条切口方向、插条是否有芽对月季扦 植物材料便可在短时间内获得大量遗传特性一致的植株。 插成活率都有影响(2分) 17.(除注明外，其余每空2分，共12分) (6)减少水分的散失，提高插条的成活率 (1)鳃(1分)肺和皮肤 解(1)该实验有3组对照实验。A组与D组作为对照实 (2)池塘(1分)温度(1分) 验，变量是土壤消毒：B组与D组作为对照实验，变量是插条 (3)保护(1分)提高 切口方向；C组与D组作为对照实验，变量是芽。A组与B (4)青蛙的发育过程经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个 组有土壤消毒和插条切口方向两个变量，变量不唯一，不能 时期 形成对照实验。(3)由表中数据可知，C组成活率最低，主要 (5)人类不能随意杀死生态系统中的任何生物，而且青蛙是 原因是插条没有芽。(5)B组和D组的变量是切口方向，探究 人类的好朋友，我们更要保护青蛙（合理即可） 的是下方切口方向对插条成活率的影响。由实验可知，插 解桐)青蛙是两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼 条下方斜向切口的插条成活率高，原因是斜向切口比水平 吸，成体青蛙既可以生活在水中，又可以生活在陆地上，用 切口吸收水和无机盐的面积大。 肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。(3)胶质膜包裹卵，可在水中减 少机械损伤，抵御部分微生物等，起到保护作用。青蛙是体 51