精品解析：贵州遵义市湄潭县2025-2026学年度第一学期初中期中质量检测考试七年级道德与法治

贵州遵义市湄潭县2025-2026学年度第一学期初中期中质量检测考试 七年级道德与法治 注意事项： 1．全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20道小题，每小题3分，共60分。请选择以下各题中最符合题意的一个答案） 1. 贵州某校七年级道德与法治社团开展了“正确认识初中阶段”的探讨活动。下列对初中阶段认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②中学的学习生活与小学是完全不一样的 ③中学生正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：初中阶段意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，对我们的成长提出了新的要求，故①符合题意； ②：中学的学习生活与小学相比有许多不同，但也有联系，并不是完全不一样的，说法过于绝对，故②说法错误； ③：中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶，正处于生命成长的“拔节孕穗期”，故③符合题意； ④：初中阶段对我们的人生具有独特的价值，为我们的一生奠定重要基础，故④符合题意； 2. 2025年4月26日，以“智启未来·育见创新”为主题的贵州省人工智能学会智能教育专业委员会成立大会暨AI赋能教育教学研讨会在贵阳举行。这次大会旨在引导学生（ ） A. 专注理论学习，忽视实践能力的培养 B. 盲目追求技术潮流，忽视基础学科积累 C. 珍视当下，把握机遇，适应未来发展需要 D. 仅掌握人工智能操作，放弃其他学科学习 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习应知行合一，忽视实践能力不利于全面发展，故A说法错误； B：基础学科是创新的根基，盲目追求潮流忽视基础不可取，故B说法错误； C：人工智能发展带来机遇，学生应珍惜当下，提升自我以适应未来，故C符合题意； D：学生应全面发展，仅掌握 AI 放弃其他学科是片面的，故D说法错误； 3. 做好初中生活规划，我们需要确立个人发展目标。下列你赞成的有（ ） ①小刚：我从小就对医学感兴趣，想成为一名医生 ②小磊：我的事情我做主，任何人都无权干涉我 ③小民：我想上职业大学，成为国家需要的技术工人 ④小岚：我爸爸妈妈已经帮我设计好了我的发展目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小刚根据自己的兴趣确立当医生的目标，有利于激发自身潜能，故①符合题意； ②：小磊认为任何人都无权干涉，观点过于绝对，确立目标应适当听取老师和家长的建议，故②说法错误； ③：小民想成为国家需要的技术工人，将个人理想与国家发展相结合，是正确的职业观，故③符合题意； ④：小岚完全由父母设计目标，缺乏自主性，不利于个人成长，故④说法错误； 4. 森林中举办体型大小比赛。大象登场表演，动物们都高呼“大”。这时，一只青蛙很不服气，便跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，问：“我的体型大吗？”这时从动物群中传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，青蛙的肚皮胀破了⋯⋯下列名言符合这个故事主题的是（ ） A. 当局者迷，旁观者清 B. 知人者智，自知者明 C. 对酒当歌，人生几何 D. 以人为镜，可以明得失 【答案】B 【解析】 【详解】A：强调的是旁观者比当事人看得清楚，故事侧重青蛙缺乏自我认知，故A不符合题意； B：强调的是正确认识自己的重要性，青蛙因缺乏自知之明而悲剧，故B符合题意； C：表达的是对人生短暂的感慨，与故事主旨无关，故C不符合题意； D：强调的是通过他人来反省自己，故事核心在于青蛙缺乏自知之明，故D不符合题意； 5. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ） ①尊重并完全听从他人的评价 ②客观冷静地对待他人的评价 ③走自己的路，让别人说去吧 ④既不盲从也不忽视他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 ①：尊重他人评价是必要的，但“完全听从”会失去自我判断，故①说法错误； ②：题干中“智者反思”强调理性对待赞美，体现客观冷静的态度，故②符合题意； ③：完全忽视他人评价是极端做法，与题干中“反思”的启示相悖，故③说法错误； ④：“不盲从也不忽视”符合题干中智者理性反思、愚者盲目反驳的对比，故④符合题意； 故本题选C。 6. 老师在黑板上写了四道题：2+2=4；4+4=8；8+8=16；9+9=20。同学们纷纷对老师说道：“你算错了一道。”老师转过身来说：“是的，这道题是算错了。可是前面我算对了三道题，为什么没有人夸奖我，而只是看到我算错的一道呢？”老师用这个事例启示我们（ ） A. 既要看到别人的不足，也要发现别人的优点 B. 生活实践让我们更加了解自己的优势和不足 C. 要细心学习，耐心观察并发现学习的规律 D. 要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中老师算对了三道题却无人夸奖，只因一道错题被指责，启示我们评价他人不能只看缺点，既要看到别人的不足，也要发现别人的优点，故A符合题意； B：题干强调的是如何看待他人，而非通过实践了解自己，故B不符合题意； C：题干主旨并非关于学习方法和规律，而是关于评价态度，故C不符合题意； D：题干未涉及学习的来源和途径，故D不符合题意； 7. 2025年8月19日，第39届全国青少年科技创新大赛在内蒙古呼和浩特落下帷幕。本届大赛以“勇担时代使命 助力高水平自立自强”为主题。来自贵阳一中的学生杨予墨凭借卓越表现，获得大赛最高荣誉——“中国科协主席奖”。这一活动（ ） A. 能够直接提升选手们考试分数，确保升学优势 B. 有利于激发青少年的潜能，培养科技创新型人才 C. 能够替代学校常规教学，成为教学的主要途径 D. 表明贵州的科技创新能力走在全国前列 【答案】B 【解析】 【详解】A：科技创新大赛属于课外实践活动，与考试分数无直接关联，且“确保升学优势”说法过于绝对，故A说法错误； B：举办科技创新大赛有利于激发青少年的创新潜能，营造尊重创造的氛围，培养科技创新型人才，故B符合题意； C：科技创新大赛是学校教育的有益补充，不能替代学校常规教学，也不是教学的主要途径，故C说法错误； D：个别学生获奖不能代表整个贵州省的科技创新能力走在全国前列，属于以偏概全，故D说法错误； 8. 宇树科技创始人王某兴，从小热爱科技，立志以科技改变世界，做宇宙中“枝繁叶茂的科技树”。学生时期，他便怀揣两大梦想：一是造出能完成复杂动作的机器人，二是创办拥有优质科技产品的科技公司。如今，经多年努力，这些梦想均已实现。这启示我们（ ） ①要投身科学事业，才能报效祖国 ②要早立志，立大志，立长志 ③要将“努力”落实在具体行动中 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：报效祖国的方式多种多样，并非只有投身科学事业这一种途径，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：王某从小热爱科技并立志，经多年坚持实现梦想，启示我们要早立志，立大志，立长志，故②符合题意； ③：王某经多年努力将梦想变为现实，说明努力是梦想与现实之间的桥梁，要将“努力”落实在具体行动中，故③符合题意； ④：王某因梦想而激发热情并坚持奋斗，体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故④符合题意； 9. 2025年8月13日，贵州“全国生态日”“童心向党 筑绿中国”自然研学在茂兰国家级自然保护区启动。60余名中小学生在自然科学、博物学相关学科知名专家的带领下走进茂兰，开展为期三天的户外生态课堂，解锁人与自然和谐共生的奥秘体验。对此，下列说法正确的有（ ） ①这有利于我们在探究、发现、体验和感悟中学习 ②学习并不局限在学校，所看、所做都可以是学习 ③青少年的主要任务是学习，不宜参加这类活动 ④初中阶段的学习内容很丰富，提高实践能力是主旨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展户外生态课堂，有利于我们在探究、发现、体验和感悟中学习，故①符合题意； ②：走进自然保护区开展研学，说明学习并不局限在学校，所看、所做都可以是学习，故②符合题意； ③：青少年的主要任务是学习，但学习不仅包括书本知识，也包括实践活动，宜参加这类活动，故③说法错误； ④：初中阶段的学习内容很丰富，包括知识获取、能力培养等，提高实践能力是重要内容但不是唯一主旨，故④说法错误。 10. 某班同学在开展议题式学习时，引用了《论语》中的下列内容： 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 温故而知新，可以为师矣。 他们的议题可能是（ ） A. 快乐学习，知足常乐 B. 学会学习，主动学习 C. 克服缺点，完善自己 D. 学高为师，身正为范 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干名言体现学习之乐，但“知足常乐”侧重生活态度，与学习议题不符，故A不符合题意； B：三句名言分别强调及时复习、学思结合、温故知新，均指向掌握科学学习方法，故B符合题意； C：名言主要探讨学习方法，未直接涉及克服缺点完善自己，故C不符合题意； D：“可以为师”指掌握知识后的境界，非指教师职业道德规范“学高为师，身正为范”，故D不符合题意； 11. 小丽在作文里写道：“家是一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖。家是一座山，让我们即使走到天涯海角都感到安全。”这体现了（ ） A. 家是生命的居所，是心灵的港湾 B. 家是我们的修身之所 C. 家庭是社会的基本细胞 D. 每个家庭都由父母和子女构成 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“温暖”“安全”体现了家给予我们的情感支持和庇护，符合“生命的居所，心灵的港湾”的描述，故A符合题意； B：题干主要体现家的情感功能，未涉及个人品德修养或修身的内容，故B不符合题意； C：题干强调的是家对个人的意义，而非家庭在社会结构中的地位，故C不符合题意； D：家庭结构多种多样，并非每个家庭都由父母和子女构成，且题干未涉及家庭结构，故D说法错误； 12. 对下边漫画解析正确的有（ ） ①我们要接纳父母等家人的一切“言传身教” ②家风作为一种有形的力量，发挥着巨大作用 ③父母是我们的第一任老师，父母的言传身教影响着我们 ④家风潜移默化地影响着我们的价值观念、行为习惯等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：对于家人的言传身教我们要明辨是非，吸取正确的部分，摒弃错误的内容，不能接纳一切，故①说法错误； ②：家风是一种无形的精神力量，通过潜移默化的方式产生影响，并非有形力量，故②说法错误； ③：漫画中父亲给奶奶洗脚的行为给孩子做出了榜样，孩子也主动提出要给父亲洗脚，体现了父母是我们的第一任老师，父母的言传身教影响着我们，故③说法正确； ④：漫画中孝亲敬长的家风在代际之间传递，体现了家风会潜移默化地影响我们的价值观念、行为习惯等，故④说法正确； 13. 当教师节的敬意与秋日的温情相遇，某教育科技集团以一场名为《我的好老师》的公益传播活动，为第四十一个教师节注入了直抵人心的温暖。这有利于（ ） A. 带给老师许多物质奖励 B. 让所有老师都成为好老师 C. 弘扬尊师重教的传统美德 D. 构建平等和谐的新型师生关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：该活动是公益传播活动，旨在传递精神层面的敬意与温暖，而非提供物质奖励，故A说法错误； B：“所有老师”说法过于绝对，一次活动无法保证让所有老师都成为好老师，故B说法错误； C：开展《我的好老师》公益传播活动，表彰和宣传优秀教师，有利于营造尊师重教的社会氛围，弘扬传统美德，故C符合题意； D：该活动主要侧重于社会层面的宣传与致敬，而非直接构建具体的师生交往关系，故D不符合题意。 14. 习近平总书记曾强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。对此，下列说法正确的有（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师承载着传播知识、传播思想的重任 ③教师是人类文明的传承者 ④教师不是履行教育教学职责的专业人员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，故①说法正确； ②：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，承载着传播知识、传播思想的重任，故②说法正确； ③：教师工作塑造灵魂、塑造生命、塑造人，是人类文明的传承者，故③说法正确； ④：教师是履行教育教学职责的专业人员，选项表述否定，故④说法错误； 15. 贵州籍2025年全国“最美教师”黄俊琼，扎根乡村教育33年。针对农村孩子阅读面窄等问题，她几十年如一日致力于培养小学生良好的课外阅读习惯，助力学生通过阅读开阔视野、走出大山。作为省级乡村名师，她还发挥工作室引领作用，带动青年教师成长。黄俊琼老师践行了（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②唯我独尊、教师主导的师道尊严 ③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ④勤学笃行、求是创新的躬耕态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：黄老师针对农村孩子阅读面窄等问题，致力于培养良好的课外阅读习惯，体现了启智润心、因材施教的育人智慧，故①符合题意； ②：新型师生关系建立在民主平等的基础上，“唯我独尊”违背了现代教育理念和师德规范，故②说法错误； ③：黄老师扎根乡村教育 33 年，助力学生通过阅读走出大山，体现了乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，故③符合题意； ④：黄老师发挥工作室引领作用，带动青年教师成长，几十年如一日，体现了勤学笃行、求是创新的躬耕态度，故④符合题意； 16. 小丽发现初中英语老师的上课风格和她喜欢的小学英语老师很不一样。小丽应该（ ） A. 向学校申请，要求换回以前的英语老师 B. 向初中英语老师建议，让她改变上课方式 C. 拒绝新老师的课堂，用以前的方法自学 D. 尊重老师之间的差异，主动适应新老师风格 【答案】D 【解析】 【详解】A：向学校申请换老师是不现实且不尊重学校安排的行为，不利于适应新环境，故A说法错误； B：要求老师改变上课方式是不尊重老师教学风格的表现，学生应主动适应，故B说法错误； C：拒绝课堂自学违反纪律，会影响学习效果，是不正确的学习方式，故C说法错误； D：每位老师风格不同，学生应尊重差异，主动适应，建立良好师生关系，故D符合题意； 17. “我们两个确实不是在竞争中互相成长的，而是在互相鼓励中成长的。”“我们关系很好，所以很多东西比较好沟通，每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任，敞开心扉。”这是中国两名跳水奥运冠军在接受采访时的发言，从中我们可以看出（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊需要一方迁就包容 ④友谊是一种亲密的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“互相信任，敞开心扉”体现了友谊是一种心灵的相遇，故①符合题意； ②：题干中“互相鼓励”“相互扶持”体现了友谊是平等的、双向的，故②符合题意； ③：友谊需要宽容，但不能没有原则，且需要双方共同维护，而非一方迁就，故③说法错误； ④：题干中“关系很好”体现了友谊是一种亲密的关系，故④符合题意； 18. 同学之间发生了矛盾冲突，下列处理方法正确的有（ ） ①小美：指责对方，一定要让对方服软 ②小丽：冷静思考后，与对方坦诚交流 ③小贵：找老师告状，让老师批评对方 ④小州：换位思考，主动承认自己的错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：指责对方，一定要让对方服软，这会激化矛盾，不利于解决冲突，故①说法错误； ②：冷静思考后，与对方坦诚交流，有利于化解矛盾，呵护友谊，故②符合题意； ③：找老师告状，让老师批评对方，缺乏自主解决冲突的能力，可能伤害同学感情，故③说法错误； ④：换位思考，主动承认自己的错误，体现了宽容和理解，有利于解决冲突，故④符合题意； 19. 小刚的好朋友小强最近迷上了网络游戏，经常偷偷去网吧玩游戏。这天，小强又要去网吧玩游戏了，还叫小刚不要告诉小强的父母。如果你是小刚，你会（ ） A. 和他说要有福同享，高兴地和小强一起去 B. 劝阻小强，如果劝说不成功就告诉他父母 C. 帮助朋友隐瞒其父母，好朋友要两肋插刀 D. 远离小强，有缺点的朋友会影响我们成长 【答案】B 【解析】 【详解】A：和朋友一起去网吧玩游戏是纵容朋友犯错，不利于朋友的健康成长，故A说法错误； B：友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，应及时劝阻，若劝阻无效告知父母是对朋友负责的表现，故B符合题意； C：帮助朋友隐瞒错误是“哥们儿义气”，不是真正的友谊，会害了朋友，故C说法错误； D：朋友有缺点我们应该帮助其改正，而不是直接远离，这种做法不利于维护友谊，故D说法错误； 20. 7月，中国嫦娥六号任务团队荣获国际宇航联合会2025年度“世界航天奖”。中国嫦娥六号任务团队因成功完成人类首次月球背面采样返回而获此殊荣。这一成就的取得（ ） ①需要团队成员的团结合作和奋勇争先 ②得益于团队的共同的愿景和追求 ③离不开成员的各负其责、各尽其能 ④主要是因为该团队的人数较多 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：嫦娥六号任务复杂艰巨，需要团队成员团结合作和奋勇争先，故①符合题意； ②：共同的愿景和追求是集体奋斗的动力，成就的取得得益于此，故②符合题意； ③：集体建设需要成员各负其责、各尽其能，故③符合题意； ④：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，而非单纯的人数多少，故④说法错误； 二、非连续性文本：第21题，本题8分。根据下列图表，回答问题。 21. 以下是某校七年级学生小州在日记本里给自己“画”的“自画像”。 我眼中的自己：个头不高，长相一般，但是活泼开朗，爱好广泛。 父母眼中的我：永远长不大，淘气又可爱；懂事孝顺，但做事有点小马虎。 老师眼中的我：上进心强，乐于助人，友善随和，是老师的好助手，有时做事有点急躁。 同学眼中的我：有责任心的班干部，有时又很固执。 （1）请结合这幅“画像”，分析小州认识自己的途径有哪些。 （2）结合这幅“自画像”，请你分析小州有哪些优点与缺点。请你为小州改正自己的缺点出谋划策。 【答案】（1）对自我的全面分析；他人评价。 （2）①优点：活泼开朗、爱好广泛，懂事孝顺，有上进心，乐于助人友善随和，有责任心。 ② 缺点：做事马虎粗心，性格急躁，待人处事有时比较固执。 ③改正建议： 通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点；具体描述自己的缺点；从最容易改正的缺点开始；及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力；请自己信任的人来协助；作出改正缺点的公开承诺；运用自己改正缺点的成功经验。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 我眼中的自己，可知对自我的全面分析； 父母、老师和同学眼中的我，可知他人评价。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查小州的优点与缺点，需要对材料内容进行关键词提炼； 小州的优点，可知活泼开朗、爱好广泛，懂事孝顺，有上进心，乐于助人友善随和，有责任心； 小州的缺点，可知做事马虎粗心，性格急躁，待人处事有时比较固执。 小问2：设问要求为小州改正自己的缺点出谋划策，开放性试题，符合题意即可。 三、阅读与思考：第22题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 22. 材料一 2024年度“感动中国”人物庞众望，出生于河北沧州贫困户家庭，自幼命运多舛。他将知识视作“救命稻草”，凭借顽强意志刻苦求学，以优异成绩考入清华大学，后一路攻读至博士。他直言自己最大的梦想是为国家科研事业作贡献。如今，庞众望践行诺言，醉心科研并取得多项成果。 材料二 父亲患精神疾病，母亲卧床瘫痪，庞众望从小便扛起家庭重担，上学之余靠捡破烂卖钱维持家用。从小到大的每一天，他都和父母彼此支持，更被教诲学有所成后要报效国家并成为一个对社会有所贡献的人。如今的庞众望俨然已经实现了曾经的诺言。 （1）庞众望刻苦求学和科技报国的梦想带给我们哪些启示？ （2）结合庞众望的事例，谈谈我们应该如何建设美好家庭。 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，我们要树立远大理想，将个人志向同国家发展、民族复兴的需要结合起来。②做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要刻苦学习提升素养，为实现梦想不懈奋斗。③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要培养自强不息的意志品质，正确面对挫折，在服务国家、奉献社会中实现人生价值。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答庞众望刻苦求学和科技报国的梦想带给我们的启示，需要结合材料进行关键词提炼； 凭借顽强意志刻苦求学，可知梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩； 自己最大的梦想是为国家科研事业作贡献，做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【小问2详解】 从设问可知要考查建设美好家庭，需要结合材料进行关键词提炼； 从小便扛起家庭重担，可知需要传承中华民族传统家庭美德；是家庭成员的共同责任； 他和父母彼此支持，可知需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重。 四、判断与分析：第23题，本题8分。联系材料，判断分析。 23. 钱七虎是最高科学技术奖获得者，为国防事业隐姓埋名60年。年轻时，他放弃出国，投身地下防护工程，攻克核爆防护难题，建设深地下防护工程体系，筑就“地下长城”。80多岁获奖后，他仍为国防奋斗，还将800万元奖金捐给边远地区困难学子。2025年6月1日，他再捐30万元，累计捐款超2300万，以无私奉献助力社会发展。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：维护集体利益必须放弃个人利益。 【答案】错误。①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 【解析】 【详解】题干中的观点错误。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，必要时牺牲个人利益，但要重视保障个人正当利益，促进集体和个人共同发展。 五、实践与探究：第24题，本题14分。联系材料，按要求完成任务。 24. 贵州省贵阳市某校七年级（1）班开展了以“总结初中生活，健康快乐成长”为主题的探究活动。请你结合所学知识，完成下列任务。 【成长的困惑】 校团委对同学们的交往情况进行问卷调查，整理后发现了以下具有代表性的一些困惑： 困惑1：父母非常唠叨，难以沟通。 困惑2：老师批评了我，让我很难堪 …… （1）为解决上述困惑，请你为同学们出谋划策。 【成长的收获】 小强原本是一个沉默寡言、不善言辞但是运动能力强的孩子，因体育委员生病请假，老师临时任命小强为代理体育委员，并让他组织同学们参与运动会。刚开始他还担心自己做不好，但为了集体荣誉，他主动与同学们沟通，带领同学们积极准备。在这个过程中，小强感觉自己比以前开朗了许多。最终小强他们班在运动会上取得了团体第一名的好成绩。 （2）通过小强的经历，请你谈谈集体生活是如何成就“我”的。 【勇于追梦】 在班会课上，老师送给同学们下面三句话，鼓励同学们要勇于追梦，努力成为挺膺担当的有为少年。 老师寄语 我的行动 凡事预则立，不预则废 ① 努力是实现规划的法宝 ② 美好集体是我们成长的摇篮 ③ （3）请你写出落实这三句寄语的具体行动。 【答案】（1）困惑1：学会换位思考，理解父母唠叨背后是对自己的关爱；主动平和地和父母交流，坦诚表达自身想法，尊重、理解父母。 困惑2：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）①集体生活有助于培养我们的责任感。在集体中承担责任，能锻炼能力、获得认可，小强承担代理体育委员职责、组织运动会的过程，增强了责任意识，提升了自身能力。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。在集体交往中，我们能学会沟通包容、发展自我，小强原本沉默寡言，在集体互动中变得开朗，提升了人际交往能力，成就了更好的自己。 （3）①结合自身实际明确梦想，制定初中阶段的成长规划和阶段性目标。 ②从小事做起，脚踏实地完成每日既定目标，遇到困难不轻易放弃，坚持落实规划。 ③主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，团结同学，共同建设美好集体。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学会与父母沟通、正确对待老师的批评的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 父母非常唠叨，难于沟通，可知学会换位思考；主动平和地和父母交流； 老师批评了我，让我很难堪，可知如何正确对待老师的批评。 【小问2详解】 从设问中可知要考查集体生活成就“我”，需要对材料内容进行关键词提炼； 小强原本沉默寡言、不善言辞，担任代理体育委员主动与同学们沟通，带领同学们积极准备，可知集体生活有助于我们学会与人交往； 最终小强他们班在运动会上取得了团体第一名的好成绩，可知集体生活有助于培养我们的责任感。 【小问3详解】 从设问中可知要考查规划初中生活、努力的要求、建设美好集体的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 凡事预则立，不预则废，可知结合自身实际明确梦想，制定初中阶段的成长规划和阶段性目标； 努力是实现规划的法宝，可知从小事做起，脚踏实地完成每日既定目标，遇到困难不轻易放弃，坚持落实规划； 美好集体是我们成长的摇篮，可知主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，团结同学，共同建设美好集体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州遵义市湄潭县2025-2026学年度第一学期初中期中质量检测考试 七年级道德与法治 注意事项： 1．全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20道小题，每小题3分，共60分。请选择以下各题中最符合题意的一个答案） 1. 贵州某校七年级道德与法治社团开展了“正确认识初中阶段”的探讨活动。下列对初中阶段认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②中学的学习生活与小学是完全不一样的 ③中学生正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2025年4月26日，以“智启未来·育见创新”为主题的贵州省人工智能学会智能教育专业委员会成立大会暨AI赋能教育教学研讨会在贵阳举行。这次大会旨在引导学生（ ） A. 专注理论学习，忽视实践能力的培养 B. 盲目追求技术潮流，忽视基础学科积累 C. 珍视当下，把握机遇，适应未来发展需要 D. 仅掌握人工智能操作，放弃其他学科学习 3. 做好初中生活规划，我们需要确立个人发展目标。下列你赞成的有（ ） ①小刚：我从小就对医学感兴趣，想成为一名医生 ②小磊：我的事情我做主，任何人都无权干涉我 ③小民：我想上职业大学，成为国家需要的技术工人 ④小岚：我爸爸妈妈已经帮我设计好了我的发展目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 森林中举办体型大小比赛。大象登场表演，动物们都高呼“大”。这时，一只青蛙很不服气，便跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，问：“我的体型大吗？”这时从动物群中传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，青蛙的肚皮胀破了⋯⋯下列名言符合这个故事主题的是（ ） A. 当局者迷，旁观者清 B. 知人者智，自知者明 C. 对酒当歌，人生几何 D. 以人为镜，可以明得失 5. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ） ①尊重并完全听从他人的评价 ②客观冷静地对待他人的评价 ③走自己的路，让别人说去吧 ④既不盲从也不忽视他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 老师在黑板上写了四道题：2+2=4；4+4=8；8+8=16；9+9=20。同学们纷纷对老师说道：“你算错了一道。”老师转过身来说：“是的，这道题是算错了。可是前面我算对了三道题，为什么没有人夸奖我，而只是看到我算错的一道呢？”老师用这个事例启示我们（ ） A. 既要看到别人的不足，也要发现别人的优点 B. 生活实践让我们更加了解自己的优势和不足 C. 要细心学习，耐心观察并发现学习的规律 D. 要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习 7. 2025年8月19日，第39届全国青少年科技创新大赛在内蒙古呼和浩特落下帷幕。本届大赛以“勇担时代使命 助力高水平自立自强”为主题。来自贵阳一中的学生杨予墨凭借卓越表现，获得大赛最高荣誉——“中国科协主席奖”。这一活动（ ） A. 能够直接提升选手们考试分数，确保升学优势 B. 有利于激发青少年的潜能，培养科技创新型人才 C. 能够替代学校常规教学，成为教学的主要途径 D. 表明贵州的科技创新能力走在全国前列 8. 宇树科技创始人王某兴，从小热爱科技，立志以科技改变世界，做宇宙中“枝繁叶茂的科技树”。学生时期，他便怀揣两大梦想：一是造出能完成复杂动作的机器人，二是创办拥有优质科技产品的科技公司。如今，经多年努力，这些梦想均已实现。这启示我们（ ） ①要投身科学事业，才能报效祖国 ②要早立志，立大志，立长志 ③要将“努力”落实在具体行动中 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年8月13日，贵州“全国生态日”“童心向党 筑绿中国”自然研学在茂兰国家级自然保护区启动。60余名中小学生在自然科学、博物学相关学科知名专家的带领下走进茂兰，开展为期三天的户外生态课堂，解锁人与自然和谐共生的奥秘体验。对此，下列说法正确的有（ ） ①这有利于我们在探究、发现、体验和感悟中学习 ②学习并不局限在学校，所看、所做都可以是学习 ③青少年的主要任务是学习，不宜参加这类活动 ④初中阶段的学习内容很丰富，提高实践能力是主旨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某班同学在开展议题式学习时，引用了《论语》中的下列内容： 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 温故而知新，可以为师矣。 他们的议题可能是（ ） A. 快乐学习，知足常乐 B. 学会学习，主动学习 C. 克服缺点，完善自己 D. 学高为师，身正为范 11. 小丽在作文里写道：“家是一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖。家是一座山，让我们即使走到天涯海角都感到安全。”这体现了（ ） A. 家是生命的居所，是心灵的港湾 B. 家是我们的修身之所 C. 家庭是社会的基本细胞 D. 每个家庭都由父母和子女构成 12. 对下边漫画解析正确的有（ ） ①我们要接纳父母等家人的一切“言传身教” ②家风作为一种有形的力量，发挥着巨大作用 ③父母是我们的第一任老师，父母的言传身教影响着我们 ④家风潜移默化地影响着我们的价值观念、行为习惯等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 当教师节的敬意与秋日的温情相遇，某教育科技集团以一场名为《我的好老师》的公益传播活动，为第四十一个教师节注入了直抵人心的温暖。这有利于（ ） A. 带给老师许多物质奖励 B. 让所有老师都成为好老师 C. 弘扬尊师重教的传统美德 D. 构建平等和谐的新型师生关系 14. 习近平总书记曾强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。对此，下列说法正确的有（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师承载着传播知识、传播思想的重任 ③教师是人类文明的传承者 ④教师不是履行教育教学职责的专业人员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 贵州籍2025年全国“最美教师”黄俊琼，扎根乡村教育33年。针对农村孩子阅读面窄等问题，她几十年如一日致力于培养小学生良好的课外阅读习惯，助力学生通过阅读开阔视野、走出大山。作为省级乡村名师，她还发挥工作室引领作用，带动青年教师成长。黄俊琼老师践行了（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②唯我独尊、教师主导的师道尊严 ③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ④勤学笃行、求是创新的躬耕态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 小丽发现初中英语老师的上课风格和她喜欢的小学英语老师很不一样。小丽应该（ ） A. 向学校申请，要求换回以前的英语老师 B. 向初中英语老师建议，让她改变上课方式 C. 拒绝新老师的课堂，用以前的方法自学 D. 尊重老师之间的差异，主动适应新老师风格 17. “我们两个确实不是在竞争中互相成长的，而是在互相鼓励中成长的。”“我们关系很好，所以很多东西比较好沟通，每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任，敞开心扉。”这是中国两名跳水奥运冠军在接受采访时的发言，从中我们可以看出（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊需要一方迁就包容 ④友谊是一种亲密的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 同学之间发生了矛盾冲突，下列处理方法正确的有（ ） ①小美：指责对方，一定要让对方服软 ②小丽：冷静思考后，与对方坦诚交流 ③小贵：找老师告状，让老师批评对方 ④小州：换位思考，主动承认自己的错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 小刚的好朋友小强最近迷上了网络游戏，经常偷偷去网吧玩游戏。这天，小强又要去网吧玩游戏了，还叫小刚不要告诉小强的父母。如果你是小刚，你会（ ） A. 和他说要有福同享，高兴地和小强一起去 B. 劝阻小强，如果劝说不成功就告诉他父母 C. 帮助朋友隐瞒其父母，好朋友要两肋插刀 D. 远离小强，有缺点的朋友会影响我们成长 20. 7月，中国嫦娥六号任务团队荣获国际宇航联合会2025年度“世界航天奖”。中国嫦娥六号任务团队因成功完成人类首次月球背面采样返回而获此殊荣。这一成就的取得（ ） ①需要团队成员的团结合作和奋勇争先 ②得益于团队的共同的愿景和追求 ③离不开成员的各负其责、各尽其能 ④主要是因为该团队的人数较多 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非连续性文本：第21题，本题8分。根据下列图表，回答问题。 21. 以下是某校七年级学生小州在日记本里给自己“画”的“自画像”。 我眼中的自己：个头不高，长相一般，但是活泼开朗，爱好广泛。 父母眼中的我：永远长不大，淘气又可爱；懂事孝顺，但做事有点小马虎。 老师眼中的我：上进心强，乐于助人，友善随和，是老师的好助手，有时做事有点急躁。 同学眼中的我：有责任心的班干部，有时又很固执。 （1）请结合这幅“画像”，分析小州认识自己的途径有哪些。 （2）结合这幅“自画像”，请你分析小州有哪些优点与缺点。请你为小州改正自己的缺点出谋划策。 三、阅读与思考：第22题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 22. 材料一 2024年度“感动中国”人物庞众望，出生于河北沧州贫困户家庭，自幼命运多舛。他将知识视作“救命稻草”，凭借顽强意志刻苦求学，以优异成绩考入清华大学，后一路攻读至博士。他直言自己最大的梦想是为国家科研事业作贡献。如今，庞众望践行诺言，醉心科研并取得多项成果。 材料二 父亲患精神疾病，母亲卧床瘫痪，庞众望从小便扛起家庭重担，上学之余靠捡破烂卖钱维持家用。从小到大的每一天，他都和父母彼此支持，更被教诲学有所成后要报效国家并成为一个对社会有所贡献的人。如今的庞众望俨然已经实现了曾经的诺言。 （1）庞众望刻苦求学和科技报国的梦想带给我们哪些启示？ （2）结合庞众望的事例，谈谈我们应该如何建设美好家庭。 四、判断与分析：第23题，本题8分。联系材料，判断分析。 23. 钱七虎是最高科学技术奖获得者，为国防事业隐姓埋名60年。年轻时，他放弃出国，投身地下防护工程，攻克核爆防护难题，建设深地下防护工程体系，筑就“地下长城”。80多岁获奖后，他仍为国防奋斗，还将800万元奖金捐给边远地区困难学子。2025年6月1日，他再捐30万元，累计捐款超2300万，以无私奉献助力社会发展。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：维护集体利益必须放弃个人利益。 五、实践与探究：第24题，本题14分。联系材料，按要求完成任务。 24. 贵州省贵阳市某校七年级（1）班开展了以“总结初中生活，健康快乐成长”为主题的探究活动。请你结合所学知识，完成下列任务。 【成长的困惑】 校团委对同学们的交往情况进行问卷调查，整理后发现了以下具有代表性的一些困惑： 困惑1：父母非常唠叨，难以沟通。 困惑2：老师批评了我，让我很难堪 …… （1）为解决上述困惑，请你为同学们出谋划策。 【成长的收获】 小强原本是一个沉默寡言、不善言辞但是运动能力强的孩子，因体育委员生病请假，老师临时任命小强为代理体育委员，并让他组织同学们参与运动会。刚开始他还担心自己做不好，但为了集体荣誉，他主动与同学们沟通，带领同学们积极准备。在这个过程中，小强感觉自己比以前开朗了许多。最终小强他们班在运动会上取得了团体第一名的好成绩。 （2）通过小强的经历，请你谈谈集体生活是如何成就“我”的。 【勇于追梦】 在班会课上，老师送给同学们下面三句话，鼓励同学们要勇于追梦，努力成为挺膺担当的有为少年。 老师寄语 我的行动 凡事预则立，不预则废 ① 努力是实现规划的法宝 ② 美好集体是我们成长的摇篮 ③ （3）请你写出落实这三句寄语的具体行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $