第五单元 核心素养提升&知识盘点&活动课 1200有多大-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材二年级下册数学同步练习课时作业（苏教版）

3.6007002000100050007000 4.60005600200031601001260 5.<<><> 6.5001000 7.21214020 8. 2980米 2155米 3001米 2000米 / 第五单元核心素养提升 1.(1)90009001(2)5167(3)842204(4)900 2.2535二千五百三十五 6030六千零三十1050一千 零五十403四百零三 3.(1)①(2)③ (3)③ 4.6008003000800030009000 5.(1)川 4218辆 3800辆 6889辆 L O (2) 4996 5920 5020 5300 6.4580<4850小东家离动物园更近。 7.(1)3654三千六百五十四4020四千零二十3987 三千九百八十七4122四千一百二十二(2)36543987 2990(3)3987 (4)2990<3654<3987<4020<4122< 5980 8.(1)9000700070005000(2)西湖丽江故宫庐 山(3)9035722569255080 9.96001019解析：用7颗算珠拨出最大的四位数，要尽可 能地让更多的算珠放在最高位，同时要优先考虑选上珠，这样 表示的四位数才是最大的。用7颗算珠拔出最小的四位数， 做法跟上述方法相反。 第五单元知识盘点 1.个千 2.100100010 3.最高一个零不读 4.0 5.(1)多(2)百百大百十 6.3000 活动课1200有多大 1.884831963483 2.1 3.402002 4.够 5.骑自行车每分钟大约行300米，我骑了5分钟，大约1500 米。（答案不唯一） 6.(1)(2) 日期 12月6日 12月7日 12月8日 12月9日 游客人数 8099 8901 (9008) 5980 大约几千 (8000) (9000) (9000) (6000) (3)78 (4)9008>8901>8099>5980 7.(答案不唯一)②④500+500+500+500=2000（米）亮 亮家到公园大约有2000米。 第六单元两、三位数的加法和减法 第1课时两位数加、减两位数的口算和估算 1.③ 2.③ 3.②60 4.1501101307050408060 欧啦优学优练·数学·二年级下册 ·22· 5.(1)120-40=80(元)(2)80+60=140（元） 6.41≈4062≈6040+60=100（块）100<110，不够。 第2课时三位数笔算加法(1) 1.299 447475768 2.379778728668竖式及验算略 3 改正： 218 56 +351 569 改正： 5 53 +124 177 (×) 4.218+251=469(元) 5.(1)324+131=455(个)(2)324+455=779（个）779< 800今天准备800张快递单够。 352 453 6.+4 36 32 7 88 485 第3课时 三位数笔算加法(2) 1.36030094015006601300 2.386+677=1063208+13=221 3.702310811872竖式略 328 424 4.+476 +176 804 600 5.568+174=742(包) 6.228+619=847(位)欧哦优学优练 第五单元核！ 能力题@激发思维 ⑦填一填。 (1)一个一个地数，8999后面连续 的两个数是( )、()。 (2)7个一、6个十、1个百和5个 千合起来是( )。 (3)由0、2、8、4组成的最大三位数 是( ),最小三位数是( )。 (4)某三位数百位上是最大的一 位数，其余各位上都是0，这个数 是( )。 2写出下面算盘上的数，并读一读。 千百十个 千百十个 写作：( 写作：( 读作：( )读作：( 千百十个 千百十个 写作：( )写作：( 读作：( )读作：( C40● 素养提升 3选一选。 (1)最大的三位数与最小的四位 数相差( )。 ①1 ②2 ③3 (2)下面三个数中，一个零也不读 的是( )。 ①4006 ②2060 ③3000 (3)十个十个地数，880后面第 3个数是( )。 ①850 ②860 ③910 ④写出下面各数分别约等于几百或 几千。 612≈ 804≈ 3018^≈ 7911≈ 2990^≈ 8990^≈ 5(1)今年甲市共投放约4000辆共 享单车，与其相邻的乙市投放的 共享单车数量比甲市多一些，比 丙市少得多。今年乙市和丙市分 别投放了多少辆共享单车？乙市 画“”，丙市画“○”。 4218辆 3800辆 6889辆 (2)哪个数最接近5000？在正确 答案下面画“√”。 4996 5920 5020 5300 6小林家和小东家距离动物园都大 约是5000米。谁家离动物园更近？ 我从家到动物园， 骑了4850米。 小林 我从家到动物园， 骑了4580米。 小东 ⑦写一写，读一读。 3654 5980 /4020 3987 4122 2990 (1)狮些数在3000至5000之间？ 写出来，并读一读。 (2)哪些数比4000小？ (3)那个数最接近4000？ 数学·二年级下册第五单元 (4)把这些数按从小到大的顺序 排列。 选做题 ⊙提升素养 8国庆期间，各旅游景区人潮涌动。 下面表格是4个景区每半个小时 实时统计的客流人数。 景点 西湖 故宫 庐山 丽江 游客人数 9035 7225 6925 5080 大约几千 根据表格回答问题： (1)这四个景点的游客人数大约 各有几千，填在表格中。 (2)()景点的游客人数最多， ( )景点的游客人数最少， ( )景点和( )景点的游客 人数差不多。 (3)把这几个景点的游客人数按 从多到少的顺序排一排：()> ( )>( )>( )。 9用7颗算珠在算盘上拔一个四位 数，这个数最大是( ),最小是 ()。 410 欧哦优学优练 第五单元 知识。清单 ⑦在数位顺序表中，从右边起第一位 是()位；第四位是()位。 210个十是( ),10个百是 ()。个、十、百、千都是计数单 位，相邻两个计数单位之间的进率 都是()。 ③四位数的读法：从()位读起， 千位上是几就读几千，百位上是 几就读几百，十位上是几就读几 十，个位上是几就读几；中间不管 有几个0，都只读()；末尾不 管有几个0，都()。 4四位数的写法：从高位写起，几个 千就在千位上写几，几个百就在 百位上写几，几个十就在十位上 写几，几个一就在个位上写几，哪 位上一个也没有，就写() 占位。 名2 知识盘点 ⑤数的大小比较： (1)当位数不同时，位数()的 数比较大。 (2)当四位数之间比较大小时，先 比最高位，最高位上数大的那个 数就大；最高位上数相同，就比 )位，( )位上数( ) 的那个数就大；( )位上的数 相同就比( )位，以此类推。 6比几百少一些或多一些，就接近 几百；比几千少一些或多一些，就 接近几千；可以用“≈”来表示。 如：3018≈( )。 名师()点拨 某电器商场的一台冰箱的售价大约 为5000元，李阿姨带了5000元，一 定能买到这台冰箱吗？ 【点拨】本题应当正确理解“大约为 5000元”的含义。它的含义是：可能 比5000元多一些，也可能比5000元 少一些。 【答案】不一定能买到这台冰箱。 活动课12 必做题夯实基础 ⑦写出横线上的数。 珠穆朗玛峰高约八千八百四十八 米。写作：( 青海湖湖面海拔三千一百九十六 米。写作：( 四大名著原著正版共有三千四百 八十三页。写作：( ) 210枚5角硬币摞在一起高约1厘 米，1000枚5角硬币摞在一起高 约()米。 3有一盒200抽的纸面巾厚约8厘 米。1000抽这样的纸面巾叠在 数学·二年级下册第五单元 00有多大 一起厚约( )厘米，5000抽纸 面巾叠在一起厚约( )厘米， 合()米。 4红军研学基地的食堂有1200个 座位。某小学四到六年级的同学 去红军研学基地研学，四年级去 了400人，五年级去了400人，六 年级去了200人。三个年级的同 学同时就餐，食堂的座位() 坐。（填“够”或“不够”） 5估一估，从你家到学校有多远？ 李同学：1分钟大约走100米，走 了20分钟，约2000米。 王同学：走2步大约1米，从家到 学校我走了1000步，大约 500米。 张同学：坐3站公交车，每站约 500米，大约1500米。 吴同学：汽车每分钟约行800米， 行10分钟，约8000米。 请你像这样写一写，从家到学校： ( ）。 430 欧啦优学优练 能力题@ 激发思维 6曲沃县朝阳沟景区12月6日至 12月9日的游客人数如下表。 12月 12月 12月 12月 日期 6日 7日 8日 9日 游客 8099 8901 ( 5980 人数 大约 )( )( 几千 (1)12月8日的游客人数比12月 9日多得多，请选择合适的数填 入表格中。 3999 6080 9008 (2)每天的游客人数大约各有几 千？填入表格中。 (3)12月( )日和12月 ( )日的游客人数差不多。 (4)将上面4天参观该景区的游 客人数按从多到少的顺序排 一排。 C44● 7 亮亮经常到人民公园玩。下面是 他收集到的一些数据。 ①公园内一处步道一圈大约长 500米，我走了1000步。 ②公交每两站的距离大约是 500米。 ③从公园走到我家，我大约走了 4000步。 ④乘公交车从我家到公园要坐 4站。 解决“亮亮家到公园有多远”的问 题，你选择的信息是：（)。 (填序号) 你是怎么解决的？把你的想法写 下来。