第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

你知道目前世界上有多少个社会主义国家吗？ 目前世界有5个社会主义国家 中国、越南、朝鲜、古巴、老挝 世界上第一个社会主义国家是哪个？ 中国 （1949.10.1） 越南社会主义 人民共和国 （1945.9.2） 朝鲜民主主义 人民共和国 （1948.9.9） 古巴共和国 （1959.1.1） 老挝人民民主 共和国 （1975.12.2） 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第15课 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 课程标准 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。 一、列宁主义的形成 问题1：从经济、政治、阶级、组织、思想方面总结列宁主义诞生的背景。 问题2：为什么说列宁主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的？ 快速阅读课文“列宁主义的形成”，思考以下问题 问题4：列宁主义的创立有什么意义？ 问题3：总结列宁主义的内容；与马克思主义对比，分析列宁主义与马克思主义的关系。对我们认识马克思主义有什么启示？ 一、列宁主义的形成 问题1：从经济、政治、阶级、组织、思想方面总结列宁主义诞生的背景。 材料1：从19世纪80年代起，俄国也开始进行工业革命，并成为世界经济体系中的组成部分。…工厂的工人在艰苦的条件下，为领取微薄的工资每天劳动11个小时以上。这种状况大约相当于1850年以前英国或法国工人的处境。工会是非法的，罢工也被禁止…俄国工业高度集中，有一半产业工人在雇有500人以上的工厂里。在这样的环境中，工人在经济上容易组织起来，在政治上也易于适时地动员起来。 …大多数企业则隶属于沙皇政府。 ——帕尔默《现代世界史》 材料2：1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》…以《火星报》为纽带，列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己周围，为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。 ——王斯德主编《世界通史》 1898年社会民主工党成立大会 俄国产业工人积极参加工人运动 经济：俄国资本主义经济不断发展 政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐 阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人，无产阶级力量壮大 组织：俄国社会民主工党成立，开展有组织的工人运动 思想：列宁创办《火星报》，宣传马克思主义（1900） 1.背景： 一、列宁主义的形成 2.标志 1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会召开 【史料阅读 】布尔什维主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的。 ——[苏]列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》 俄国社会民主工党二大部分代表 代表大会建立了布尔什维克党，确立了党的指导思想是“布尔什维主义”，即列宁主义。 1903年7、8月召开俄国社会民主工党第二次代表大会期间，以列宁为首的马克思主义者同马尔托夫等人在制定党章时发生尖锐分歧。大会在选举中央领导机关成员时，拥护列宁的人得多数票，称布尔什维克(意为多数派)，马尔托夫等得少数票，称孟什维克。会后，其观点称为孟什维克主义。 马尔托夫 列宁 问题2：为什么说列宁主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的？ ①帝国主义定义：帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。 ②对俄国的认识：由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 ③一国胜利理论：“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。 ④暴力革命方式：工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 最薄弱的一环： ①经济：俄国资本主义经济实力不足；同时保留了严重的封建农奴制残余。 ②阶级矛盾：农民与地主、无产阶级与资产阶级的矛盾尖锐，革命力量强大。 ③革命组织：俄国无产阶级有成熟的政党领导和思想理论。 马克思主义 列宁主义 关系 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。（何时灭亡何时胜利？较笼统） 帝国主义是资本主义发展的最高阶段“是无产阶级社会革命的前夜”。 （具体回答） 社会主义应该首先在欧洲发达的国家实现 由于资本主义发展的不平衡规律。俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。 社会主义革命发生在高度发达的资本主义国家，且几个国家同时发生才能成功。 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 继承 发展 帝国主义论 俄国国情论 一国胜利论 建立政权的方式 一、列宁主义的形成 问题3：总结列宁主义的内容；与马克思主义对比，分析列宁主义与马克思主义的关系。对我们认识马克思主义有什么启示？ 启示：马克思主义不是一成不变的；社会主义革命和建设需要打破理论束缚，进行大胆创新。 【学习聚焦 】列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。 3.内容： 一、列宁主义的形成 问题4：列宁主义的创立有什么意义？ ①列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义。 ②创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。 ③为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 4.历史意义 在领导俄国革命进程中，列宁的理论贡献在于阐明了在帝国主义时代和俄国历史条件下，俄国的无产阶级政党如何利用资本主义发展的不平衡规律，突破帝国主义链条中最薄弱的环节，率先争取社会主义革命的胜利。 针对训练 A D 1.1903年7月，俄国社会民主工党第二次代表大会召开，通过了在列宁领导下制定的党纲，该党是国际共产主义运动史上第一次明确以争取无产阶级专政为基本任务的党纲。此次会议（ ） A.标志着列宁主义的诞生 B.提出了和平夺权的方式 C.首倡工人阶级专政学说 D.解决了革命领导权问题 2.列宁把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。列宁主义的创新性体现在提出了( ) A．以暴力推翻资产阶级专政 B．实行国际无产阶级联合斗争 C．建立工农联盟的学说 D．社会主义可能在一国首先取得胜利 二、十月革命的胜利 问题4：如何理解十月革命是“世界历史的引领者”？ 问题1：结合材料分析十月革命的背景。 快速阅读“十月革命的胜利”，思考以下问题： 问题2：简单叙述十月革命的过程。并说明二月革命与十月革命的性质。 问题3：苏维埃政权建立的标志是什么？ 问题5：比较俄国二月革命和十月革命 【十月革命】：从狭义上讲，指的是彼得格勒武装起义；从广义上讲，指的是从二月革命开始直到第一个社会主义国家建立。 二、十月革命的胜利 2 3 4 5 1 美35.8% 德15.7% 英14% 法6.4% 俄5.3% 其他 材料1：1913年各主要国家 工业总产值所占比例及为位次 1.十月革命背景 材料2：1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了，俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。 ——《人类文明图鉴.战乱中的世界》 政治：沙皇实行专制统治，社会矛盾尖锐； 材料3：战争、破坏、饥荒造成的一切灾难全都压在劳动人民，压在工人阶级身上。1917年工人的实际工资，只有1913年的57.4％。莫斯科战时主要食品价格涨了8倍半，日用品涨了11倍 。 ——（苏）明茨主编《世界通史》 材料4：假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。 ——列宁 经济: 20世纪初俄国进入帝国主义阶段，但资本主义发展相对落后。 国际：“一战”激化各种社会矛盾，加速了俄国革命的爆发。（催化剂） 材料5： 1903年建立了俄国无产阶级政党，并经历了革命曲折探索逐渐走向成熟。并且他们注意发动农民，获得了广大农民的支持。 ——王斯德《世界现代史》 主观条件：列宁主义和布尔什维克党的诞生 问题1：结合材料分析十月革命的背景。 二、十月革命的胜利 2.过程： 问题2：结合视频与教材简单叙述十月革命的过程。并说明二月革命与十月革命的性质。 1917年3月（俄历2月） 二月革命 推翻沙皇专制统治，形成了资产阶级临时政府（掌握实权）和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面 四月提纲 二月革命 任务：将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。 方式：以和平方式夺取政权 意义：指明革命发展的方向 1917年4月 《四月提纲》 临时政府镇压示威群众，两个政权并存局面结束。政权完全落入到临时政府手中.无产阶级抛弃和平幻想，决定采取暴力方式 1917年7月 1917年11月（俄历10月） 7日，彼得格勒武装起义占领冬宫；全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣告推翻临时政府，成立苏维埃政权，世界第一个社会主义国家的诞生。 十月革命 七月流血事件 七月流血 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 倒沙皇 指方向 抛幻想 现曙光 2.过程： 问题2：简单叙述十月革命的过程。并说明二月革命与十月革命的性质。 俄国革命特点： 1、建立工农联盟； 2、以城市为中心的革命道路； 3、由设想和平夺权到暴力革命的形式； 3、资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连； 4、列宁继承并发展了马克思主义，在落后的帝国主义国家成功。 拓展提高：苏俄的政权建设 政治—掌握政权（最核心）：《告工人、士兵和农民书》，推翻资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃。选举产生第一届工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁为人民委员会主席。 经济—建立经济基础（最根本）：《土地法令》，没收地主土地，实现土地国有化，将土地分配给劳动者使用。 外交—恢复和平环境（最迫切）：《和平法令》，缔结停战协定，退出第一次世界大战。 满足了人民当家作主的愿望 满足了人民的和平愿望 满足了人民的土地愿望 二、十月革命的胜利 问题3：苏维埃政权建立的标志是什么？ 3.建立政权： 标志：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布成立苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。 世界上第一个社会主义国家诞生了！ 材料一 十月革命的胜利具有伟大的历史意义。它冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6 的土地上创建了第一个无产阶级专政国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命的胜利是马克思主义基本原理同俄国革命实践相结合的产物。它推动了马列主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》 材料二 在十月革命的影响下，从1918—1923 年在欧洲一些国家发生了无产阶级革命风暴，出现了20世界第一次世界社会主义高潮。当时的许多国家的工人阶级以俄国为榜样，开展夺取政权的斗争。……在东方，促进了亚洲民族解放远动的高涨。从1918—1923 年间，中国、朝鲜、蒙古、越南、印度、印尼、士耳其、伊朗等国都兴起了规模空前、声势浩大的以反帝反封建为目标的民族民主革命运动。 ——赵曜《十月革命的世界历史意义》 ①建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，开辟了人类历史的新时代。 ②实现了社会主义从理想到现实的飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 ③沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地的鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 ④改变了20世纪的世界格局，资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。 4.革命意义 问题4：如何理解十月革命是“世界历史的引领者”？ 二、十月革命的胜利 二、 十月革命的胜利 课堂探究： 二月革命 十月革命 领导者 目标 革命对象 性质 结果 两者联系 形成工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面 成立世界上第一个社会主义国家 和平、面包和土地 建立社会主义政权 工人、起义士兵 布尔什维克党 沙皇政府 资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 社会主义革命 二月革命是十月革命的基础，十月革命是二月革命的发展和延伸 问题5：比较俄国二月革命和十月革命 针对训练 C A 4. “十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是（ ） A.开创了人类文明的新道路 B.促进了俄国社会转型的迅速完成 C.借鉴了资本主义的民主制 D.否定了西方资本主义现代化模式 3.1917年，列宁在《四月提纲》中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月，他又在《国家与革命》中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现。以上论断(　　) A．明确指出武装起义条件已经成熟 B．凝聚布尔什维克全党的政治智慧 C．逐步明确俄国革命的任务和方式 D．说明仍存在和平取得政权的可能 社会主义发展之路： 社会主义由空想到科学 《共产党宣言》发表 巴黎公社成立 十月革命胜利 社会主义由理论到实践 社会主义由理想到现实 十月革命后， 俄国建立了世界上第一个社会主义国家。 之后，这个国家将何去何从？ 将面临哪些挑战？ 又是谁带领这个国家应对挑战，走出危机？ …… 三、苏联建设社会主义的实践 快速阅读课文“苏联建设社会主义的实践”，思考以下问题： 问题1：战时共产主义政策是在什么情况下实施的？其目的是什么？核心内容是什么？ 问题2：结合学思之窗思考：为什么这“功劳”是有限度的？如何评价这一政策？对这一政策有何认识? 问题3：新经济政策是在什么情况下实施的，主要内容是什么？与战时共产主义政策相比，它的主要特点是什么？ 问题4：新经济政策的实施有什么作用？对这一政策有什么认识？ 问题5：斯大林模式的主要内容是什么？取得了什么成就？ 问题6：斯大林模式有什么特点？ 问题7：如何评价斯大林模式？ 什么是社会主义？怎样建设社会主义？ “我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。” ——《苏联的共产主义》 “在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。” ——《社会主义经济体制的确立》 生产力高度发达 社会主义 公有制+计划经济+按劳分配+取消商品贸易 列宁 的 困惑 马克思 的设想 （一）战时共产主义政策（1918—1921） ——迫于形势与追随理想的实践 1.背景： （1）政治上：国内外敌对势力联合进攻新生的苏俄政权； （2）经济上：粮食短缺、经济困难； （3）思想上：对共产主义的认识不足。 2.目的： （1）直接目的：集中人力物力，保证军事胜利，巩固苏维埃政权; （2）根本目的：直接过渡到社会主义。 3.内容： （1）农业：实行余粮征集制（军事、行政干预色彩）； （2）工业：中小企业国有化（单一的公有制）； （3）商业：取消自由贸易；实行物资配给制和义务劳动制（否定否定市场和商品货币关系，平均分配）。 材料一 1918年春夏，英、法、美等协约国组建了干涉军侵入苏俄，而且策动了苏俄国内的反苏维埃政府势力，国内外反动势力联合起来，向苏维埃政权发起进攻，由此开始了历时三年的国内战争。——王斯德主编《世界通史》 材料二 苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。苏维埃政权经受着严峻考验。 ——《大国崛起》 材料三 战时共产主义这一实践，又正恰巧与某种固有的社会主义传统观念相吻合，于是许多人，包括列宁在内，都自觉不自觉地把它看作实现社会主义和共产主义的捷径。——周尚文《苏联兴亡史》 问题1：战时共产主义政策是在什么情况下实施的？其目的是什么？核心内容是什么？ 三、苏联建设社会主义的实践 实质（特点）：在社会经济生活中排斥商品货币关系，排斥市场，运用军事、行政手段控制社会经济，实行单一公有制，进而直接过渡到社会主义。 材料一：土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉。——1920年苏俄民谣 材料一 【学思之窗】 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 ——列宁《十月革命四周年》，《列宁全集》第四十二卷 材料二 我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳……但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。 ——列宁《论粮食税》 学思之窗： 为什么这“功劳”是有限度的？如何评价这一政策？对这一政策有何认识? 提示： （1）原因： 战时共产主义政策兼有“战时”和“共产主义”两种特点。 ①作为“战时”措施，它用军事和行政手段控制社会的运转，排斥商品货币关系，得以调动有限的物力、财力战胜了国内外敌人。因此它适应了战时需要，具有必要性。 ②作为苏俄直接向共产主义的过渡的设想和实践，它超越了苏俄社会生产力的发展水平，但违背了经济发展规律，遭到了失败，引起了严重的经济、政治危机。 （2）实质： 排斥商品货币关系，用军事和行政手段管理经济，直接过渡到社会主义的一种尝试。 （3）评价： （1）积极： 保证了前线的粮食供应，取得了国内战争的胜利，巩固了苏维埃政权。 （2）局限： ①对人民而言：许多措施超出了战时需要的限度，存在许多弊端。 如余量收集制严重损害了农民的利益。 ②幻想直接过渡到纯粹的社会主义经济形式，超越了生产力发展水平。 认识：“战时共产主义”政策是适应战时需要的非常措施，但它不适应当时生产力的发展水平，不是向社会主义过渡的正确途径。 （二）新经济政策（1921年-1928） ——面对现实的让步与创新 1.背景： （1）“战时共产主义”政策的弊端，引发经济和政治危机； （2）直接向社会主义过渡失败。 2.标志： 1921年3月，俄共（布）“十大”召开，通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。 3.内容： 领域 战时共产主义 新经济政策 农业 余粮收集制 工业 大中小企业国有化 商业 取消商品自由贸易 分配 实行实物配给制和普遍义务劳动制 问题思考：新经济政策“新”在何处？ （1）由单一的公有制变为以公有制为主体，多种所有制并存； （2）由否定商品货币关系到利用商品货币关系进行社会主义建设； （3）以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 固定粮食税（核心），建立工农联盟 允许私营企业有一定程度的发展；租让制 恢复货币流通和商品交换 废除实物配给制，实行按劳分配 问题3：新经济政策是在什么情况下实施的，主要内容是什么？ （二）新经济政策（1921年-1928） ——面对现实的让步与创新 材料一 新经济政策的实施，使苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！” ——《大国崛起·苏联》 材料二 实行新经济政策后，从1922年别1925年，注册的私人工业企业从856个増加到1786个，这些企业的工人人数从20400人増加到60500人。 材料三 5.特点： （1）以调整国家与农民的关系为重心； （2）在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在； （3）在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系扩大生产恢复经济，逐步过渡到社会主义。 6.影响： （1）稳定了政治形势和巩固了苏维埃政权； （2）调动人民积极性，促进了经济的恢复，为国家实现工业化打下基础； （3）探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路； （4）是对马克思主义的突破，丰富和发展了马克思主义学说。 问题3：与战时共产主义政策相比，它的主要特点是什么？ 实质: 在国家掌握主要经济命脉的前提下,利用市场和商品货币关系发展经济，建立社会主义的经济基础。 教材的学思之窗： 列宁对战时共产主义政策与新经济政策的区别做了怎样的说明？ 材料一 应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。 但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义” 是战争和经济破坏迫使我们实行的。 ——列宁《论粮食税》，《列宁全集》第四十一卷 材料二 我们计划（说我们计划欠周地设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…… 三四年来我们稍稍学会了急剧的转变……学习实行“新经济政策”。 ——列宁《十月革命四周年》，《列宁全集》第四十二卷 材料三 在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此。 ——列宁《关于共和国的对内和对外政策》，《列宁全集》第 四十二卷 提示： （1）战时共产主义政策是一种适应战争条件的特殊政策，它的“功劳”是有限度的。如果脱离了战争条件继续推行这种政策，就会犯违背经济规律的错误。 （2）向新经济政策转变是根据形势的变化纠正错误。新经济政策的实质是尊重经济规律，按照市场和商业原则在工业和农业之间建立正常的经济联系。 苏联的成立 1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。 十月革命后，俄国境内各民族纷纷建立自己的独立国家或自治共和国。为了统一进行国防建设和经济建设，各苏维埃共和国的共产党提出了联合问题。1922年12月30日，由俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯和外高加索联邦共同组成的苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）正式成立。 （三）苏联的成立： （1）背景： ①十月革命后，俄国境内各民族纷纷建立自己的独立国家或自治共和国。 ②为了统一进行国防建设和经济建设，各苏维埃共和国的提出了联合问题。 （2）成立： 1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。 （3）性质： 联邦制社会主义国家。 （4）组成： 包括俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯等共15个加盟共和国。 （5）解体： 1991年12月25日解体。 共和国 加盟时间 共和国 加盟时间 俄罗斯联邦 1922.12.30 阿塞拜疆 1936.12.05 乌克兰 1922.12.30 亚美尼亚 1936.12.05 白俄罗斯 1922.12.30 哈萨克 1936.12.05 乌兹别克 1924.10.27 摩尔达维亚 1940.08.02 土库曼 1924.10.27 立陶宛 1940.08.03 塔吉克 1929.10.16 拉脱维亚 1940.08.05 吉尔吉斯 1936.12.05 爱沙尼亚 1940.08.06 格鲁吉亚 1936.12.05 苏联地图（1940年） 苏联国旗 苏联国徽 三、苏联建设社会主义的实践 （四）斯大林模式（1924——1991） ——回归理想的实践 材料一 “1924年列宁逝世后，斯大林的领导地位逐渐确立，此时的苏联处于在西方资本主义国家封锁和包围之中，孤立无援，国内工业生产极其落后，到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力完成。”——《大国崛起·苏联》 材料二 俄国是一个有370年沙皇专制统治传统的国家，没有建立起资产阶级议会制度，没有民主共和国的传统。文盲占总人数的80%，群众中有一种十分浓厚的、落后的小农思想，骨子里有着很深厚的尊君意识，这股庞大的力量足以营造一个高度集权的政治体制。——孙立国《新世纪以来中国对“斯大林模式”研究综述》 材料三 斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展，社会主义所有制越公就越优越。——《世界历史》 1.背景： （1）经济：工业生产落后； （2）军事：西方资本主义的包围和封锁（加强国防）； （3）思想：斯大林独断专行及对社会主义认识的局限； （4）客观：没有经验可以借鉴。 （5）1924年1月，列宁逝世，斯大林成为苏联最高领导人。 2.目的： 实现苏联社会主义工业化，把苏联建设成为社会主义现代化强国。 3.标志： 20世纪30年代中期（1936年新宪法），苏联确立新的经济体制。 三、苏联建设社会主义的实践 （四）斯大林模式（1924——1991） ——回归理想的实践 4.内容： （1）工业化： ①提出:1925年，联共（布）十四大提出，实现社会主义工业化，优先发展重工业。 ②成就：“二五”计划后工业产量欧洲第一，世界第二。 ③问题：导致农、轻、重比例失调。 （2）农业集体化： ①提出：1927年，联共(布)十五大提出。 ②实质：生产资料私有制变为公有制，变革生产关系。 ③成就： A.为工业化创造了条件； B.为农业机械化、现代化开辟了道路； C.引导人民走上社会主义的道路。 ④问题：严重挫伤了农民的生产积极性，影响农业发展。 三、苏联建设社会主义的实践 问题5：斯大林模式的主要内容是什么？取得了什么成就？ （四）斯大林模式（1924——1991） ——回归理想的实践 5.特点： ①经济：生产资料公有制，指令性计划经济。 ②政治文化：权力高度集中，个人崇拜。 6.评价： （教材思考点） （1）积极： ①开辟了计划经济体制和新型的工业化模式； ②实现经济的快速发展，基本实现了工业化； ③为反法西斯战争胜利奠定物质基础。 （2）消极： ①片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢； ②牺牲农民利益，农民生产积极性不高； ③压制地方和企业积极性，阻碍经济持续性发展； ④体制日益僵化，成为苏联解体的重要原因。 材料二 人类社会自此有了两种现代化途径，即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。 ——沈宗武所著《斯大林模式的现代省思》 材料三 1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 材料四 苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取多项办法，把农民生产的东西拿走太多……你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，你要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 ──毛泽东《论十大关系》 材料一 问题6：斯大林模式有什么特点？ 针对训练 B A 5.列宁指出：“在经济战线上，由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就遭到了严重的失败。”此“严重的失败”的主要原因是(　　) A．苏维埃政权农业税过重 B．苏俄政策严重脱离现实C．分配领域的实物配给制 D．苏俄敌对势力十分强大 6.二战之前的苏联，在斯大林的领导下，先后实施工业化和农业集体化，在苏联建立起社会主义现代化模式，即斯大林模式。对于斯大林模式的评价，正确的是（ ） A．使苏联短期内实现了工业化 B．二战后斯大林模式实现了苏联的可持续发展 C．导致苏联国民经济比例失调 D．导致苏联农业和轻工业长期落后 项目 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式/斯大林模式 背景 苏维埃政权遭到国内外敌人联合进攻，形势危急 内战结束，战时共产主义政策已不符合俄国当时的国情 国内复杂的社会危机，国际战争阴影的笼罩 时间 1918-1921 1921-1927 1928-1937 目的 把有限的力量集中起来保证内战的胜利 解决国内危机，过渡到社会主义 实现社会主义工业化，提高国际地位 措施 余粮收集制；工业全部国有；取消商品贸易；强制劳动 粮食税；允许私营企业有一定程度的发展；以租让制等形式在一些经济部门引入外资；自由贸易 实施“社会主义工业化”和“农业集体化”；实行自上而下的指令性计划经济 评价 保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权 实现了工业化，奠定了强大国家的基础，赢得了巨大的国际声誉。但也造成了国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低等问题 综合归纳： 苏联社会主义建设道路的探索。 材料一 苏联的粮食产量长期达不到革命前最高标准……他们片面注重重工业，忽视农业和轻工业……。 ——毛泽东《论十大关系》《毛泽东文集》第七卷 材料二 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年也并没有完全搞清楚，可能是列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。但后来苏联的模式僵化了，邓小平改革开放是中国发展生产力的必由之路。 ——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》《邓小平邓小平文选》第三卷。 教材学习拓展：阅读材料，结合所学，思考苏联社会主义建设的历史经验和教训。 提示： （1）经验 ①计划经济模式有利于经济的稳定发展； ②有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题，一度推动了苏联社会主义生产力的发展。 ③国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴。 （2）教训 ①遵循经济发展规律，要从本国的国情出发，制定正确的方针政策； ②生产关系的变革必须适应生产力的发展； ③国民经济应按比例协调发展； ④注重保护农民利益，提高人民生活水平。 课堂小结 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 列宁主义的形成 苏联建设社会主义的实践 十月革命的胜利 背景 形成 内容 意义 背景 进程 意义 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式|斯大林模式 经济、政治、阶级、组织、思想 帝国主义、俄国、“一国胜利论”、建立政权的方式 二月革命倒沙皇 《四月提纲》明方向 七月流血破幻想 十月革命现曙光 对人类、对世界 1.（2025·江西高考·14）在第二个五年计划期间，苏联开展注重工人劳动效率的斯达汉诺夫运动，将个人收入与劳动成果紧密联系。1936年，有新闻报道称，斯达汉诺夫工作者祖耶夫在该年获得劳动报酬18524卢布，而当时工人的月均收入为170卢布。由此可知，苏联旨在（ ） A．提高工人收入水平 B．加速推进工业化进程 C．改变企业管理体制 D．巩固公有制主体地位 B 2.（2025·广东高考·15）1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来，约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在（ ） A．引入外国资本发展私营企业 B．为国家的经济建设筹措资金 C．寻求美国援助以渡过危机 D．利用西方技术推进工业化 D 35 3.(2025·江苏高考·14) T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动（ ） A．得益于国家灵活的管理体制 B．彰显了苏联世界第一的国力 C．体现了科技人员的奉献精神 D．改变了国际关系的整体走向 C 4.(2025·浙江高考1月·16) 1917年11月7日，随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响，苏维埃政权凯歌行进，世界上第一个社会主义国家诞生。观察下图，苏维埃政权最初的定都地，位于（ ） A．① B．② C．③ D．④ A 36 5.(2025·河南高考·15)下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，下边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证（ ） A．资产阶级临时政府在和战之间徘徊 B．两个政权并存的局面影响社会稳定 C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D．俄国民众对时局发展前景感到担忧 D 37 EV.Movie.Editor Lavf58.29.100 www.ieway.cn $