第二单元 《爱护地球 共同责任》单元自测-2025-2026学年道德与法治六年级下册统编版

第二单元《爱护地球 共同责任》 单元测试卷 （满分：100分 时间：40分钟） 一、填空题（每空2分，共20分） 1.地球为人类生存提供了所需要的空间、______和资源等。 2.近百年来，化石燃料燃烧排放大量的______气体，加剧了全球变暖。 3.2015年12月，近200个缔约方在联合国气候变化大会上一致通过了《______协定》。 4.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于______年1月1日起施行。 5.为了保护地球家园，人们开发利用太阳能、风能等______，减少污染。 6.2020年我国各种自然灾害造成的直接经济损失超过______亿元。 7.当泥石流发生时，向______于泥石流流动方向的山坡上跑是正确的逃生方法。 8.我国建立了气象、海洋、地质等灾害的______系统，提前预警灾害。 9.2008年，四川______发生特大地震，在抗震救灾中形成了伟大的抗震救灾精神。 10.保护环境是每个人应尽的______，让我们行动起来，守护绿水青山。 二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1.“生物圈2号”实验成功，说明人类可以在其他星球生存。（ ） 2.海洋石油泄漏会造成严重的海洋污染，危害海洋生物。（ ） 3.地震发生时，我们要乘坐电梯快速逃生。（ ） 4.我国把保护环境列为基本国策，用法律保护地球家园。（ ） 5.哈尼族的森林—村寨—梯田—水系是人与自然和谐相处的典范。（ ） 6.自然灾害只会造成直接经济损失，不会有间接影响。（ ） 7.循环经济可以实现资源的循环利用，减少浪费。（ ） 8.全国生态日是每年的8月15日。（ ） 9.为了防御自然灾害，法律是约束人们行为的重要手段。（ ） 10.抗震救灾精神是我们民族的宝贵财富，需要我们传承和发扬。（ ） 三、选择题（每题3分，共15分，每题只有一个正确答案） 1.下列属于正确避险行为的是（ ） A. 雷雨天气在户外接打电话 B. 地震发生时有序撤到空旷地带 C. 台风天气外出游玩 D. 洪水来临时往低处跑 2. 下列不属于我国主要自然灾害的是（ ） A. 旱灾 B. 台风 C. 火山喷发 D. 泥石流 3. 下列国际协定与环境保护相关的是（ ） A. 《巴黎协定》 B. 《联合国宪章》 C. 《儿童权利公约》 D. 《日内瓦公约》 4. 下列行为会加重自然灾害的是（ ） A. 植树造林，保护植被 B. 围湖造田，开垦湿地 C. 修建防洪堤坝 D. 发展清洁能源 5. 下列体现抗震救灾精神的是（ ） A. 唐山13名志愿者自费到灾区救援 B. 浪费粮食，破坏公物 C. 遇到困难退缩不前 D. 自私自利，只顾自己 四、连线题（每线2分，共10分） 将下列自然灾害与对应避险方法连线 地震 向垂直于泥石流方向的山坡跑 泥石流 躲在承重墙墙角，护住头部 雷雨 远离大树，到室内躲避 台风 提前转移到安全地带，加固房屋 洪涝 向高处转移，远离洪水区域 五、简答题（每题5分，共15分） 1.我国的自然灾害有哪些特点？ 2.为了保护地球，世界各国和我国分别采取了哪些措施？ 3.防御自然灾害，我们小学生需要掌握哪些避险知识？（至少写出2点） 六、实践探究题（共20分） 学校开展“保护地球，我们在行动”主题活动，请你完成以下任务： 1.请你为本次活动设计一条宣传标语。（4分） 2.请你结合生活，发现身边的一个环境问题，并提出3条改善建议。（8分） 3.请你和同学们一起制定一份《班级环保公约》，至少写出3条。（8分）   参考答案 一、填空题 1.环境 2.温室 3.巴黎 4.2015 5.清洁能源 6.3700 7.垂直 8.监测预警 9.汶川 10.义务 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. √ 三、选择题 1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 四、连线题 地震——躲在承重墙墙角，护住头部； 泥石流——向垂直于泥石流方向的山坡跑； 雷雨——远离大树，到室内躲避； 台风——提前转移到安全地带，加固房屋； 洪涝——向高处转移，远离洪水区域 五、简答题（核心要点） 1.种类多、分布广、发生频率高、危害大。 2.世界各国：签订《巴黎协定》等国际协定；我国：将保护环境列为基本国策，出台《环境保护法》，发展清洁能源，建设防灾减灾工程等。 3.地震避险、雷雨避险、泥石流逃生、台风防范、洪涝逃生等。 六、实践探究题（核心要点） 1.示例：“保护地球，从我做起，让天更蓝、山更绿、水更清！” 2.示例：问题：公园内有人把吊床拴在小树上，破坏树木。建议：设置警示标语、增设木桩、加强公园巡视。 3.示例：①不伤害树木，爱护花草；②垃圾分类，节约水电；③绿色出行，减少污染；④宣传环保知识，带动身边人。 学科网（北京）股份有限公司 $