第五单元 14 刷子李-【学亦练】2025-2026学年五年级下册语文预习课件（统编版）

该小学语文课件围绕五年级下册《刷子李》展开，通过预习字词（选择读音、描红）、熟读课文等导入，逐步过渡到内容感知、查阅资料，构建从基础字词积累到文本理解再到文化背景认知的学习支架。 其亮点在于以语言运用为核心（如关联词填空、词语理解运用），结合思维能力（阅读质疑引导探究“好好学学本事吧”的含义）和文化自信（介绍《俗世奇人》及手艺人尊称）。采用循序渐进的预习与探究结合的教学方法，帮助学生夯实语言基础、培养思维，教师可直接用于课前预习和课堂互动，提升教学效率。

五年级语文（下册） 第五单元 一步一学 亦学亦练 1 14 刷子李 第五单元 2 1.本文共有（　　　）个自然段。 2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 熟读课文 14 刷子李 3 1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。 A.fù　 B.niē C.zhà　 D.zhèng　 E.zhàn 怔（　　　）蘸（　　　）傅（　　　）诈（　　　）捏（　　　） 预习字词 D E zhàng A C B jiāng fú 2.工整地描一描本课的生字，并写出读音。 xiàn kān shǎ 14 刷子李 4 3.选择正确的关联词填在括号里。 只有……才……　　　只要……就…… 他（　 　）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着， （　　 ）如同神仙一般快活。 4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 绝活　半信半疑　派头　衔接　屏障　 神圣　侵犯　露馅　轰然　难堪 （1）大家对刷子李的手艺感到（　　 　）。 （2）曹小三不敢告诉师傅裤子上有白点，害怕师傅（　　　）。 只要 就 半信半疑 露馅 14 刷子李 5 刷子李有高超的__________技艺。一天，他带着徒弟_________去刷屋子，徒弟非常关心师傅___________________。忽然，徒弟发现师傅___________________，但不敢说，后来才知道那白点原来是_______________________，从而印证了刷子李确实身怀绝技。 内容感知 刷墙 曹小三 身上是否有白点 身上有一个白点 白衬裤打小洞透出来的 14 刷子李 6 查阅资料 查阅《刷子李》的相关资料。 1.《刷子李》，选自小说集_____________，作者__________是当代 作家。 2.“师傅”是对_____________的尊称。 3.假如有一个扎风筝扎得非常好的师傅，他姓魏，那么我们可以称 他为_____________。 《俗世奇人》 冯骥才 刷子李 风筝魏 14 刷子李 阅读质疑 1.“好好学学本事吧”这句话是什么意思？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： __________________________________________________________ “好好学学本事吧”的意思是，手艺人必须要有自己的本领，本领是勤学苦练出来的，有了本领才有尊严。 示例：曹小三当学徒的一天听到了什么，学到了什么呢？ 14 刷子李 9 $