第八课 践行中华传统美德（期中复习讲义）七年级全一册道德与法治下学期新教材统编版五四学制

第八课 践行中华传统美德（期中复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·构建体系 透析期中考情，构建思维框架 知识梳理·方法技巧 厘清核心考点，扫除知识盲区 第1课 薪火相传的传统美德 第2课 做中华传统美德的践行者 典例引领·即时检测 精析典型例题，强化解题能力 考场练兵·分层实战 阶梯实战演练，验收复习成效 考情透视·构建体系 高频考点 常见考法 命题趋势 薪火相传的传统美德 选择题（考查“中华人文精神的内涵”等概念）；解答题（解答“坚定文化自信，具有强烈的中华民族自豪感，践行中华优秀传统美德”核心表述） 1.情境化突出：素材贴近学生生活（如体会中华优秀传统文化有强大的精神力量，认同中华文化，传承核心思想理念，坚定文化自信），考查知识的实际应用。 2. 素养导向明显：侧重“政治认同”“健全人格”的考查，如设问“体会中华人文精神有强大的精神力量”，引导学生践行社会责任。 中华人文精神的主要体现和内容 选择题（考查“如何弘扬中华人文精神”等概念）；材料题（简述“如何弘扬中华传统美德”） 知识梳理·考点通关 第一课时 薪火相传的传统美德 1、中华传统美德的意义：国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 2、践行哪些中华传统美德： （1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 （2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。“德者，本也。”“君子莫大乎与人为善。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 （4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 第二课时 做中华传统美德的践行者 1、为什么要践行中华传统美德：中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 2、怎样践行中华传统美德： 在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 （1）做自强不息的人。自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 （2）做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 （3）做扶危济困的人。“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 （4）做见义勇为的人。“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 （5）做孝老爱亲的人。百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 典例引领·即时检测 典例01 影响深远的人文精神 （2025秋•莱芜区期末）2025年3月15日，习近平总书记在安徽桐城市六尺巷考察时强调，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”的六尺巷故事，生动诠释了中华民族“谦和礼让、守望相助”的传统美德，以下对六尺巷典故蕴含的中华传统美德、社会主义核心价值观和积极影响分析正确的是（　　） A．团结统一，爱国敬业，增强民族力量 B．文明礼让，诚信友善，促进邻里和谐 C．扬善抑恶，公正法治，维护社会秩序 D．助人为乐，自由平等，激发社区活力 【答案】B 【解析】根据所学，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一，俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。据此，外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装；将已经过时的衣服作为睡衣继续穿，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，①④符合题意；②③不符合题意，与俭约自守、中和泰和的生活理念无关。 故选：B。 即时检测 1.（2025秋•辽阳期末）中华传统美德内涵丰富，博大精深。下列诗句中体现中华传统美德的有（　A　） ①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】①体现精忠报国、爱国情怀；②体现自强不息、积极进取；③体现敬业奉献、无私付出；④是批判沉迷享乐、不顾国家危亡，不属于传统美德。因此①②③符合题意，选 A。 2.（2025秋•青岛期末）六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵。下列情境能体现这一美德的是（　C　） ①课间时，小敏发现邻班同学摔倒，主动搀扶并帮忙联系老师 ②小组活动时，小君少做自己该完成的部分，让其他组员补位 ③值日时，因卫生区域划分争执，两位同学各让一步并共同完成 ④外出研学时，小轩将自己的靠窗座位让给晕车的同学 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】C 【解析】题干要求礼让、以和为贵。③争执后各让一步，体现谦和礼让、化解矛盾；④主动让座，体现友善礼让；①是助人为乐，与 “礼让” 主旨不同；②是推卸责任，违背美德。因此③④正确，选 C。 典例02 做中华人文精神的弘扬者 （2026春•天河区校级月考）庞众望出生于一个贫困家庭，父亲患病无法与人交流，母亲下肢残疾行动不便。 他日常主动照料父母，分担家务重担，求学勤奋刻苦，凭借不懈努力以高分考入清华大学。庞众望的事迹 集中体现的中华传统美德是（　A　） A．孝老爱亲，自强不息 B．诚实守信，见利思义 C．友善待人，扶危济困 D．律己宽人，谦和有礼 【答案】B 【解析】庞众望照料残疾父母体现“孝老爱亲”，刻苦求学考入清华体现“自强不息”，与事迹完全匹配，A符合题意；“诚实守信，见利思义”强调诚信与义利观，题干未涉及诚信或利益取舍，B不符合题意；“友善待人，扶危济困”指向帮助他人，而庞众望主要体现对家人的责任，C不符合题意；“律己宽人，谦和有礼”侧重人际交往的修养，事迹未体现此内容，D不符合题意。 故选：A。 即时检测 1.（2025秋•通州区期末）在北京市“首都见义勇为模范”评选活动中，多名市民因挺身而出救助他人而受 到表彰。他们中有不顾个人安危冲入火场救人的保安，有勇救落水儿童的外卖员，也有在街头急救突发疾 病老人的医生。他们的行为集中体现了（　C　） A．团结统一，艰苦奋斗的昂扬锐气 B．鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范 C．挺身而出，奋不顾身的英雄气概 D．发奋图强，自强不息的奋进品格 答案】C 【解析】不顾安危、救助他人→见义勇为，核心是挺身而出、维护正义、保护他人。A 侧重民族团结与奋斗；B 侧重为官尽责；D 侧重自我进取，均不贴合。 2.（2025秋•黔西南州期中）2025年第三次“中国好人榜”发布仪式于10月15日在新疆阿克苏地区举办。 这些“中国好人”用汗水浇灌梦想，以实干笃定前行，他们身上彰显了五千年中华文明的精神血脉和道德 基因，是中华传统美德的忠实传承者和生动实践者。“中国好人榜”的发布是为了更好地（　A　） ①弘扬和践行中华传统美德 ②为全社会树立学习的榜样 ③践行社会主义核心价值观 ④杜绝假丑恶并传递正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】①发布好人榜直接弘扬传统美德；②树立道德榜样，引导崇德向善；③与社会主义核心价值观高度契合；④“杜绝” 表述绝对，道德宣传不能完全杜绝假丑恶。因此①②③正确，选 A。 即时检测 1.中华传统文化强调“和而不同”。十八大以来，新一代中央领导集体提出了“命运共同体”的外交理念 ——在维护和追求本国安全和利益时兼顾对他国的合理关切，在谋求本国发展中推动各国共同发展。“命运共同体”的外交理念（　D　） ①是树立中国在国际上的形象的需要 ②是为巩固中国在国际事务的地位 ③是“求大同”核心思想理念的体现 ④是对“尚和合”核心思想理念的运用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】“命运共同体” 强调合作共赢、和谐共生，对应中华人文精神中求大同、尚和合的理念。 ①②侧重国际形象与地位，不是文化内核；③④符合传统文化思想理念。 2.中国正能量网络精品，由中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动而来，是中央网信办主办网络精品征集展播活动。活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动。充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。举办该活动有利于（　B　） ①奏响主旋律，使社会更加美好 ②杜绝不文明现象，提升公民道德水平 ③尊重、顺应大自然运行的规律 ④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①正能量活动弘扬主流价值，促进社会美好；④营造崇德向善、见贤思齐的社会氛围；②“杜绝” 绝对化；③与自然规律无关。 考场练兵·分层实战 基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（2026•东光县模拟）外卖骑手王强在一次配送途中，偶然得知某老旧小区居住着多位高龄独居老人，此后他主动在工作间隙为这些老人义务代购物资、代取药品，并带动其他骑手加入，形成了一支“爱心跑腿小分队”，让许多老人的日常生活得到了暖心帮助。王强身上所体现的中华传统美德是（　A　） A．助人为乐的和乐风范 B．诚信守法的高尚情操 C．律己宽人的处世准则 D．孝敬父母的伦理规范 【答案】A 【解析】主动帮助困难老人，体现助人为乐的和乐风范，与诚信、律己、孝敬父母无关 2．（2025秋•梁溪区期末）无锡市市场监督管理局广泛开展“万物皆可码•计量随身行”活动。消费者在农贸市场临时砝码生成处，可将随身物品称重、打印重量标签，再带着该物品到各摊位对比称重，判断是否遇到“作弊秤”。无锡市市场监督管理局的做法（　A　） ①弘扬了中华民族的传统美德 ②遵循了诚信这一民法原则 ③消除了市场的违法失信现象 ④确保全社会生活井然有序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】维护公平交易，弘扬诚信美德，遵循民法诚信原则；③“消除”、④“确保” 绝对化。 3．（2025秋•桥东区期末）近年来，我国各地结合实际打造“15分钟养老服务圈”，为老年人提供多元化、个性化的养老服务。这一探索（　A　） ①弘扬了尊老敬老的传统美德 ②是应对人口老龄化的有效举措 ③回应了老年人对美好生活的需要 ④实现了我国人口的均衡发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】①弘扬尊老敬老美德；②应对老龄化；③满足老人需求；④“人口均衡发展” 不相关。 4．（2025秋•霸州市期末）在“母亲送儿打东洋、妻子送郎上战场”的抗日战争中，千千万万中国军人以为国赴死的决心不畏强敌，不怕牺牲，战斗到最后一刻，为中华民族的最终胜利作出了永垂青史的贡献。在和平年代的抢险救灾一线，人民军队听令景从、勇担重任，全力搜救失联人员，紧急转运被困群众，抓紧抢修受损道路，积极参与救治受伤人员。这体现了人民军队（　B　） ①敢于斗争、敢于胜利 ②贴近实战、精武强能 ③忠于人民、作风优良 ④能打胜仗、世界一流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】不畏强敌、抢险救灾体现敢于斗争、忠于人民，②④题干未体现。 5．（2025秋•烟台期末）习近平总书记强调，新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养。这是因为中华民族传统美德（　D　） ①是一个国家、一个民族的灵魂 ②是文化最深层的内核 ③是中华文化的精髓 ④是世代相传的民族智慧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】中华传统美德是中华文化精髓、世代相传的民族智慧；①文化是民族灵魂；②价值观是文化最深层内核。 6．（2025秋•琼海校级期末）中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是（　C　） A．“赠人玫瑰，手有余香”——学会助人为乐 B．“人而无信，不知其可也”——学会诚实守信 C．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会举止端庄 D．“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 【答案】A 【解析】①弘扬孝亲敬老；②践行友善；③应对老龄化；④与提升人口素质无关。 7．（2025秋•杭州期末）2025年，红十字会联合社区推行“时间银行”互助养老志愿服务项目：志愿者为老人提供服务，服务时长可存入“时间银行”，未来可兑换相应时长的服务。此活动有利于（　A　） ①弘扬孝亲敬老的中华优秀传统美德 ②培育和践行友善的社会主义核心价值观 ③完善社会保障体系应对老龄化问题 ④提升人口素质，促进经济社会快速发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】①弘扬孝亲敬老；②践行友善；③应对老龄化；④与提升人口素质无关。 8．（2025秋•道里区期末）2025年“全国优秀大学生”陈明瑞生长在偏远山村，家境贫寒，自幼边照顾患病母亲边刻苦学习。他捡废品补贴家用，深夜苦读，终以优异成绩考入复旦大学。如今他已直博深造，立志以科研服务社会，回报父母养育之恩。陈明瑞践行了（　A　） ①勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ②诚信守法、见利思义的高尚情操 ③孝敬父母、关爱家人的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】照顾母亲→孝老爱亲；刻苦求学→自强不息；②④题干未体现。 9．（2025秋•绥江县期末）排雷英雄杜富国在文山州麻栗坡县雷场作业时，面对不明爆炸物，喊出“你退后，让我来”，用身体护住战友，自己却失去双手双眼。他的壮举生动践行了中华传统美德中（　B　） A．天下兴亡、匹夫有责的担当精神 B．敬业乐群、公而忘私的奉献精神 C．自强不息、锐意进取的拼搏精神 D．诚实守信、一诺千金的诚信精神 【答案】B 【解析】排雷作业中保护战友，体现敬业乐群、公而忘私的奉献精神。 10．（2025秋•久治县期末）“里中父老，息争讼于庭前；乡中耆老，教孝悌于巷内”体现了中华传统美德中“贵和”“重教”的思想。下列行为与这一思想相符的是（　A　） A．社区以和为贵化纠纷，借孝亲讲堂传家风 B．商家编造对手负面信息，引发行业纠纷 C．家长只关注孩子成绩，忽视孩子品德教育 D．小区业主因停车位争执，甚至激烈争吵 【答案】A 【解析】化解纠纷、传承孝悌家风，符合 “贵和、重教”；其他选项均违背美德。 11．（2025秋•内江期末）不负“众望”，他感动中国!2025年8月16日，清华大学博士研究生庞众望入选《感动中国》2024年度人物。庞众望出生于一个贫困家庭，父母均残疾，他本人也曾患有先天性心脏病，险些夭折，但他自幼照料患病父母、乐观向上，终以优异成绩考入清华大学。从孝心少年到励志青年，庞众望的故事激励着无数人向上向善。庞众望的事迹生动诠释了（　D　） A．中华传统美德内涵丰富，是中华文化的精神标识 B．个人成功主要依靠天赋机遇，传统美德作用微小 C．中华传统美德是解决一切社会问题的根本精神力量 D．传统美德在于践行，榜样能倡导向上向善的社会风尚 【答案】D 【解析】A “精神标识” 表述不准；B 否定美德作用错误；C “解决一切问题” 绝对化。 12．（2025秋•侯马市期末）名言古训中蕴含着丰富的道德内涵，至今仍给人以启迪。下面两条古训启示我们要（　D　） ☆一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ☆与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。 A．坚持绿色发展，建设美丽中国 B．践行以人民为中心的发展思想 C．坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化 D．弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观 【答案】D 【解析】一粥一饭当思来之不易→节俭；体恤贫苦亲邻→友善，对应弘扬美德、践行核心价值观。 综合拓展练（测试时间：10分钟） 1.（2025•广西）中华文明历尽沧桑而薪火相传，是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明， 具有突出的连续性。下列选项能突出体现这一特性的有（　C　） ①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果 ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中 ③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传 ④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】②爱国主义代代相传；③文学作品延续至今，体现连续性；①交流融汇、④科技成就不突出 “连续性”。 2．（2025•常州）面对邻里土地纠纷，清朝大学士张英写下“让他三尺又何妨”。邻居备受感动，也让出 三尺，形成“六尺巷”。桐城市听民声、倡和合、促法治，形成“新时代六尺巷工作法”，将大部分社会 矛盾化解在基层。材料体现了（　A　） ①中华传统美德与现代民主法治理念的深度融合 ②相互尊重能消灭社会矛盾，促进社会和谐融洽 ③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ④用以礼待人的“和稀泥”方式化解群众间矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①传统礼让与现代法治结合；③传统文化创造性转化、创新性发展；②“消灭矛盾” 绝对化；④“和稀泥” 错误。 3．（2025•自贡）近两年来，自贡市“盐都思政讲坛”宣讲活动走进学校，以“讲好红色故事，赓续红色 血脉”为主题，以江姐、卢德铭等革命先烈事迹为主线，将学习宣传贯彻党的二十大精神与开展爱国主义 教育结合起来，为师生们送上了丰富的精神大餐。此举意在（　B　） ①传承中华美德，创造中华文化 ②加强民主监督，发展基层民主 ③传承红色基因，赓续红色血脉 ④凝聚价值共识，提升人生境界 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】③传承红色基因；④凝聚价值共识；①“创造中华文化” 错误；②与民主监督无关。 4．（2025•绵阳）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨……”，某社区汲取“六尺巷故事”蕴含的礼让、 和谐等中华传统美德，运用“六尺巷调解法”积极探索矛盾纠纷解决路径。这给我们的启示是（　D　） ①打破社会规则，维护自由平等 ②调解是化解社会矛盾最权威手段 ③弘扬中华传统美德，以和为贵 ④创新基层治理促进社会和谐稳定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】③弘扬礼让、以和为贵；④创新治理促和谐；①“打破规则” 错误；②“最权威手段” 是诉讼。 5．（2025•镇江）八十多岁的匡先生在体检途中摔倒在地，路过的小许同学毫不犹豫地将匡先生搀扶起来， 并陪同他去医院检查，全程悉心照料。小许的行为（　A　） A．折射出自强不息的奋进品格 B．诠释了美德的力量在于践行 C．印证了律己宽人的处事准则 D．表明中华民族精神与时俱进 【答案】B 【解析】用实际行动传承友善美德，直接体现美德在于践行。 6．（2025•济南）近年来，我国各地结合实际打造“15分钟养老服务圈”，为老年人提供多元化、个性化 的养老服务。这一探索（　D　） ①弘扬了尊老敬老的中华传统美德 ②是应对人口老龄化问题的举措 ③回应了老年人对美好生活的需要 ④实现了我国人口长期均衡发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】①②③正确；④“人口均衡发展” 不相关。 7．（2025•陕西）勇救落水儿童的榆林市霍老师，在接受采访时表示：“守护学生是我的责任，只要孩子 平安，一切都值得。“他的义举得到了社会的普遍赞扬。下面评价与材料相符的是（　D　） ①以礼待人新风尚，为人师表做榜样 ②见义勇为人人夸，助人为乐美名扬 ③弘扬美德树正气，传播社会正能量 ④传道授业讲方法，教学质量有保障 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【解析】②见义勇为、助人为乐；③弘扬美德、传递正能量；①④与救人义举无关。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 第八课 践行中华传统美德（期中复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·构建体系 透析期中考情，构建思维框架 知识梳理·方法技巧 厘清核心考点，扫除知识盲区 第1课 薪火相传的传统美德 第2课 做中华传统美德的践行者 典例引领·即时检测 精析典型例题，强化解题能力 考场练兵·分层实战 阶梯实战演练，验收复习成效 考情透视·构建体系 高频考点 常见考法 命题趋势 薪火相传的传统美德 选择题（考查“中华人文精神的内涵”等概念）；解答题（解答“坚定文化自信，具有强烈的中华民族自豪感，践行中华优秀传统美德”核心表述） 1.情境化突出：素材贴近学生生活（如体会中华优秀传统文化有强大的精神力量，认同中华文化，传承核心思想理念，坚定文化自信），考查知识的实际应用。 2. 素养导向明显：侧重“政治认同”“健全人格”的考查，如设问“体会中华人文精神有强大的精神力量”，引导学生践行社会责任。 中华人文精神的主要体现和内容 选择题（考查“如何弘扬中华人文精神”等概念）；材料题（简述“如何弘扬中华传统美德”） 知识梳理·考点通关 第一课时 薪火相传的传统美德 1、中华传统美德的意义：国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 2、践行哪些中华传统美德： （1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 （2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。“德者，本也。”“君子莫大乎与人为善。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 （4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 第二课时 做中华传统美德的践行者 1、为什么要践行中华传统美德：中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 2、怎样践行中华传统美德： 在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 （1）做自强不息的人。自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 （2）做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 （3）做扶危济困的人。“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 （4）做见义勇为的人。“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 （5）做孝老爱亲的人。百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 典例引领·即时检测 典例01 影响深远的人文精神 （2025秋•莱芜区期末）2025年3月15日，习近平总书记在安徽桐城市六尺巷考察时强调，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”的六尺巷故事，生动诠释了中华民族“谦和礼让、守望相助”的传统美德，以下对六尺巷典故蕴含的中华传统美德、社会主义核心价值观和积极影响分析正确的是（　　） A．团结统一，爱国敬业，增强民族力量 B．文明礼让，诚信友善，促进邻里和谐 C．扬善抑恶，公正法治，维护社会秩序 D．助人为乐，自由平等，激发社区活力 【答案】B 【解析】根据所学，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一，俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。据此，外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装；将已经过时的衣服作为睡衣继续穿，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，①④符合题意；②③不符合题意，与俭约自守、中和泰和的生活理念无关。 故选：B。 即时检测 1.（2025秋•辽阳期末）中华传统美德内涵丰富，博大精深。下列诗句中体现中华传统美德的有（　　） ①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.（2025秋•青岛期末）六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵。下列情境能体现这一美德的是（　　） ①课间时，小敏发现邻班同学摔倒，主动搀扶并帮忙联系老师 ②小组活动时，小君少做自己该完成的部分，让其他组员补位 ③值日时，因卫生区域划分争执，两位同学各让一步并共同完成 ④外出研学时，小轩将自己的靠窗座位让给晕车的同学 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 典例02 做中华人文精神的弘扬者 （2026春•天河区校级月考）庞众望出生于一个贫困家庭，父亲患病无法与人交流，母亲下肢残疾行动不便。 他日常主动照料父母，分担家务重担，求学勤奋刻苦，凭借不懈努力以高分考入清华大学。庞众望的事迹 集中体现的中华传统美德是（　　） A．孝老爱亲，自强不息 B．诚实守信，见利思义 C．友善待人，扶危济困 D．律己宽人，谦和有礼 【答案】B 【解析】庞众望照料残疾父母体现“孝老爱亲”，刻苦求学考入清华体现“自强不息”，与事迹完全匹配，A符合题意；“诚实守信，见利思义”强调诚信与义利观，题干未涉及诚信或利益取舍，B不符合题意；“友善待人，扶危济困”指向帮助他人，而庞众望主要体现对家人的责任，C不符合题意；“律己宽人，谦和有礼”侧重人际交往的修养，事迹未体现此内容，D不符合题意。 即时检测 1.（2025秋•通州区期末）在北京市“首都见义勇为模范”评选活动中，多名市民因挺身而出救助他人而受 到表彰。他们中有不顾个人安危冲入火场救人的保安，有勇救落水儿童的外卖员，也有在街头急救突发疾 病老人的医生。他们的行为集中体现了（　 ） A．团结统一，艰苦奋斗的昂扬锐气 B．鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范 C．挺身而出，奋不顾身的英雄气概 D．发奋图强，自强不息的奋进品格 2.（2025秋•黔西南州期中）2025年第三次“中国好人榜”发布仪式于10月15日在新疆阿克苏地区举办。 这些“中国好人”用汗水浇灌梦想，以实干笃定前行，他们身上彰显了五千年中华文明的精神血脉和道德 基因，是中华传统美德的忠实传承者和生动实践者。“中国好人榜”的发布是为了更好地（　　） ①弘扬和践行中华传统美德 ②为全社会树立学习的榜样 ③践行社会主义核心价值观 ④杜绝假丑恶并传递正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 即时检测 1.中华传统文化强调“和而不同”。十八大以来，新一代中央领导集体提出了“命运共同体”的外交理念 ——在维护和追求本国安全和利益时兼顾对他国的合理关切，在谋求本国发展中推动各国共同发展。“命运共同体”的外交理念（　　） ①是树立中国在国际上的形象的需要 ②是为巩固中国在国际事务的地位 ③是“求大同”核心思想理念的体现 ④是对“尚和合”核心思想理念的运用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.中国正能量网络精品，由中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动而来，是中央网信办主办网络精品征集展播活动。活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动。充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。举办该活动有利于（　　） ①奏响主旋律，使社会更加美好 ②杜绝不文明现象，提升公民道德水平 ③尊重、顺应大自然运行的规律 ④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考场练兵·分层实战 基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（2026•东光县模拟）外卖骑手王强在一次配送途中，偶然得知某老旧小区居住着多位高龄独居老人，此后他主动在工作间隙为这些老人义务代购物资、代取药品，并带动其他骑手加入，形成了一支“爱心跑腿小分队”，让许多老人的日常生活得到了暖心帮助。王强身上所体现的中华传统美德是（　　） A．助人为乐的和乐风范 B．诚信守法的高尚情操 C．律己宽人的处世准则 D．孝敬父母的伦理规范 2．（2025秋•梁溪区期末）无锡市市场监督管理局广泛开展“万物皆可码•计量随身行”活动。消费者在农贸市场临时砝码生成处，可将随身物品称重、打印重量标签，再带着该物品到各摊位对比称重，判断是否遇到“作弊秤”。无锡市市场监督管理局的做法（　　） ①弘扬了中华民族的传统美德 ②遵循了诚信这一民法原则 ③消除了市场的违法失信现象 ④确保全社会生活井然有序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025秋•桥东区期末）近年来，我国各地结合实际打造“15分钟养老服务圈”，为老年人提供多元化、个性化的养老服务。这一探索（　　） ①弘扬了尊老敬老的传统美德 ②是应对人口老龄化的有效举措 ③回应了老年人对美好生活的需要 ④实现了我国人口的均衡发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2025秋•霸州市期末）在“母亲送儿打东洋、妻子送郎上战场”的抗日战争中，千千万万中国军人以为国赴死的决心不畏强敌，不怕牺牲，战斗到最后一刻，为中华民族的最终胜利作出了永垂青史的贡献。在和平年代的抢险救灾一线，人民军队听令景从、勇担重任，全力搜救失联人员，紧急转运被困群众，抓紧抢修受损道路，积极参与救治受伤人员。这体现了人民军队（　　） ①敢于斗争、敢于胜利 ②贴近实战、精武强能 ③忠于人民、作风优良 ④能打胜仗、世界一流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2025秋•烟台期末）习近平总书记强调，新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养。这是因为中华民族传统美德（　　） ①是一个国家、一个民族的灵魂 ②是文化最深层的内核 ③是中华文化的精髓 ④是世代相传的民族智慧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2025秋•琼海校级期末）中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是（　　） A．“赠人玫瑰，手有余香”——学会助人为乐 B．“人而无信，不知其可也”——学会诚实守信 C．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会举止端庄 D．“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 7．（2025秋•杭州期末）2025年，红十字会联合社区推行“时间银行”互助养老志愿服务项目：志愿者为老人提供服务，服务时长可存入“时间银行”，未来可兑换相应时长的服务。此活动有利于（　　） ①弘扬孝亲敬老的中华优秀传统美德 ②培育和践行友善的社会主义核心价值观 ③完善社会保障体系应对老龄化问题 ④提升人口素质，促进经济社会快速发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025秋•道里区期末）2025年“全国优秀大学生”陈明瑞生长在偏远山村，家境贫寒，自幼边照顾患病母亲边刻苦学习。他捡废品补贴家用，深夜苦读，终以优异成绩考入复旦大学。如今他已直博深造，立志以科研服务社会，回报父母养育之恩。陈明瑞践行了（　　） ①勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ②诚信守法、见利思义的高尚情操 ③孝敬父母、关爱家人的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025秋•绥江县期末）排雷英雄杜富国在文山州麻栗坡县雷场作业时，面对不明爆炸物，喊出“你退后，让我来”，用身体护住战友，自己却失去双手双眼。他的壮举生动践行了中华传统美德中（　　） A．天下兴亡、匹夫有责的担当精神 B．敬业乐群、公而忘私的奉献精神 C．自强不息、锐意进取的拼搏精神 D．诚实守信、一诺千金的诚信精神 10．（2025秋•久治县期末）“里中父老，息争讼于庭前；乡中耆老，教孝悌于巷内”体现了中华传统美德中“贵和”“重教”的思想。下列行为与这一思想相符的是（　　） A．社区以和为贵化纠纷，借孝亲讲堂传家风 B．商家编造对手负面信息，引发行业纠纷 C．家长只关注孩子成绩，忽视孩子品德教育 D．小区业主因停车位争执，甚至激烈争吵 11．（2025秋•内江期末）不负“众望”，他感动中国!2025年8月16日，清华大学博士研究生庞众望入选《感动中国》2024年度人物。庞众望出生于一个贫困家庭，父母均残疾，他本人也曾患有先天性心脏病，险些夭折，但他自幼照料患病父母、乐观向上，终以优异成绩考入清华大学。从孝心少年到励志青年，庞众望的故事激励着无数人向上向善。庞众望的事迹生动诠释了（　　） A．中华传统美德内涵丰富，是中华文化的精神标识 B．个人成功主要依靠天赋机遇，传统美德作用微小 C．中华传统美德是解决一切社会问题的根本精神力量 D．传统美德在于践行，榜样能倡导向上向善的社会风尚 12．（2025秋•侯马市期末）名言古训中蕴含着丰富的道德内涵，至今仍给人以启迪。下面两条古训启示我们要（　　） ☆一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ☆与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。 A．坚持绿色发展，建设美丽中国 B．践行以人民为中心的发展思想 C．坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化 D．弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观 综合拓展练（测试时间：10分钟） 1.（2025•广西）中华文明历尽沧桑而薪火相传，是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明， 具有突出的连续性。下列选项能突出体现这一特性的有（　　） ①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果 ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中 ③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传 ④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025•常州）面对邻里土地纠纷，清朝大学士张英写下“让他三尺又何妨”。邻居备受感动，也让出 三尺，形成“六尺巷”。桐城市听民声、倡和合、促法治，形成“新时代六尺巷工作法”，将大部分社会 矛盾化解在基层。材料体现了（　　） ①中华传统美德与现代民主法治理念的深度融合 ②相互尊重能消灭社会矛盾，促进社会和谐融洽 ③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ④用以礼待人的“和稀泥”方式化解群众间矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025•自贡）近两年来，自贡市“盐都思政讲坛”宣讲活动走进学校，以“讲好红色故事，赓续红色 血脉”为主题，以江姐、卢德铭等革命先烈事迹为主线，将学习宣传贯彻党的二十大精神与开展爱国主义 教育结合起来，为师生们送上了丰富的精神大餐。此举意在（　　） ①传承中华美德，创造中华文化 ②加强民主监督，发展基层民主 ③传承红色基因，赓续红色血脉 ④凝聚价值共识，提升人生境界 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．（2025•绵阳）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨……”，某社区汲取“六尺巷故事”蕴含的礼让、 和谐等中华传统美德，运用“六尺巷调解法”积极探索矛盾纠纷解决路径。这给我们的启示是（　　） ①打破社会规则，维护自由平等 ②调解是化解社会矛盾最权威手段 ③弘扬中华传统美德，以和为贵 ④创新基层治理促进社会和谐稳定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2025•镇江）八十多岁的匡先生在体检途中摔倒在地，路过的小许同学毫不犹豫地将匡先生搀扶起来， 并陪同他去医院检查，全程悉心照料。小许的行为（　　） A．折射出自强不息的奋进品格 B．诠释了美德的力量在于践行 C．印证了律己宽人的处事准则 D．表明中华民族精神与时俱进 6．（2025•济南）近年来，我国各地结合实际打造“15分钟养老服务圈”，为老年人提供多元化、个性化 的养老服务。这一探索（　 ） ①弘扬了尊老敬老的中华传统美德 ②是应对人口老龄化问题的举措 ③回应了老年人对美好生活的需要 ④实现了我国人口长期均衡发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2025•陕西）勇救落水儿童的榆林市霍老师，在接受采访时表示：“守护学生是我的责任，只要孩子 平安，一切都值得。“他的义举得到了社会的普遍赞扬。下面评价与材料相符的是（　　） ①以礼待人新风尚，为人师表做榜样 ②见义勇为人人夸，助人为乐美名扬 ③弘扬美德树正气，传播社会正能量 ④传道授业讲方法，教学质量有保障 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $