专题01 选择题（1～4题）（抢分专练）（湖北专用）2026年中考化学终极冲刺讲练测

抢分01 选择题（1~4题）（湖北专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 湖北省 2年真题 抢分依据 命题预测 物理变化与化学变化 2025年第1题 2024年第1题 湖北省近2年中考试题，单项选择题的前面1~4道题主要是基础题，考点主要集中在物理变化与化学变化、基本营养素、物质组成的表示与有关化学式的计算、实验操作正误判断这四个方面，难度比较小。考查内容注重基础性、科学性和生活化。 物理变化与化学变化、基本营养素、物质组成的表示与有关化学式的计算、实验操作正误判断2年2考，预测2026年湖北省中考依然以稳为主，稳中求变，变中有新的命题思路，这些考点出现概率很大。 基本营养素 2025年第2题 2024年第2题 物质组成的表示、有关化学式的计算 2025年第3题 2024年第3题 实验操作正误判断 2025年第4题 2024年第4题 【高频考点聚焦】 1．物理变化与化学变化： 解题流程建模： 解题思路 定标准：先在脑海中锁定核心判定标准 ——有无新物质生成； 拆选项：逐一分析选项中的变化，判断变化前后物质是否发生本质改变； 排除法锁定：先排除明显不符合题意的选项，再验证模糊选项，最终确定答案。 解题模板 物理变化： 物质三态变化（水结冰、酒精挥发、干冰升华、冰雪融化）； 形状改变（玻璃破碎、西瓜榨汁、铁丝折弯、雕刻玉石）； 混合物分离（过滤、蒸馏、吸附、海水晒盐）； 工业/生活操作（石油分馏、棉纱织布、活性炭除味） 化学变化： 所有燃烧（木炭燃烧、天然气燃烧、火药爆炸）； 生物/发酵类（食物腐烂、酿酒、酿醋、发酵面团、光合作用、呼吸作用） 金属锈蚀（铁生锈、铜生锈）、金属冶炼 化学类反应（酸碱中和、杀菌消毒、农药化肥施用、食品变质） 2．基本营养素： 1．六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、水、无机盐、维生素； （1）蛋白质、糖类、油脂和维生素是有机物，无机盐和水是无机物； （2）蛋白质、糖类、油脂能为人体提供能量，维生素、无机盐和水不能提供能量。 2. 糖类： 作用 是主要的供能物质，在人类食物所提供的能量中占60%～70% 组成 主要含C、H、O，也称为碳水化合物 种类 淀粉、蔗糖、麦芽糖、葡萄糖等 食物来源 米饭、面条、馒头、薯类、玉米、高粱等 代谢过程 3. 蛋白质 作用 构成细胞的基本物质，机体生长及修补受损组织的主要原料。 食物来源 瘦肉、鱼虾、奶、蛋清、豆类制品等 组成 主要含C、H、O、N 构成 氨基酸 代谢 过程 4.油脂和维生素 （1）油脂 油脂分类 油：植物油常温下是液态，如花生油、豆油等 脂肪：动物油脂常温下呈固态，如奶油、牛油等 主要功能 油脂是重要的供能物质，是维持生命活动的备用能源，油脂在人体内氧化时比同质量的糖类放出的热量更多。 食物来源 植物油、动物性油脂、含油脂较多的果实（花生、大豆、坚果等） （2）维生素 主要功能 调节机体代谢； 作用 不直接参与提供人体所需能量，也不作为构建身体的结构材料，但人体中某类维生素的缺乏达到一定程度，会引起代谢障碍。 对人体的重要性 需求量极少，但极为重要。绝大多数维生素不能在体内合成，必须从食物中摄取。 5.合理膳食： （1）按时适量进餐，避免营养不足或营养过剩，要有合理的膳食结构，保证营养均衡。 （2）注意食品安全，避免摄入变质食物和有毒有害物质。 3.物质组成的表示、有关化学式的计算： （1）由原子构成的物质有： 种类 示例 构成微粒 物质符号 符号书写特点 ①金属单质 铜 铁 铜原子 铁原子 Cu Fe 元素符号 ②大多数的固态非金属单质（常温） 石墨 红磷 碳原子 磷原子 C P ③稀有气体 氦气 氩气 氦原子 氩原子 He Ar 由分子构成的物质有： 种类 示例 构成微粒 物质符号 ①大多数的气态单质（常温） 氧气 足球烯 氧分子 足球烯分子 O2 C60 ②大多数的非金属氧化物 水 二氧化碳 水分子 二氧化碳分子 H2O CO2 ③酸 盐酸 硫酸 盐酸分子或氯化氢分子 硫酸分子 HCl H2SO4 ④有机物 甲烷 甲烷分子 CH4 由离子构成的物质： 种类 示例 构成微粒 ①大多数的金属氧化物 氧化镁 氧离子和镁离子 ②大多数的碱 氢氧化钠 钠离子和氢氧根离子 ③大多数的盐 氯化钠 硫酸铜 氯离子和钠离子 铜离子和硫酸根离子 （2） （3）物质组成与构成的描述： 1种宏观组成描述：乙醇（C2H5OH）由碳、氢、氧三种元素组成。 3种微观构成描述：乙醇由乙醇分子构成。 乙醇分子由碳、氢、氧三种原子构成。 一个乙醇分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成。 （4）物质分类： 解题思路 题型 1：混合物与纯净物的辨析题 核心判定标准：是否由一种物质组成，有无固定的化学式； 记住：只要是溶液、合金、空气、矿石、化石燃料，均为混合物； 冰水混合物、蒸馏水、干冰、纯碱等，均为纯净物。 题型 2：单质、化合物与氧化物的辨析题 先定大前提：先判断物质是不是纯净物，只有纯净物才能分为单质和化合物，混合物绝对不能归为单质/化合物； 再分单质/化合物：纯净物中，只含一种元素→单质；含两种或两种以上元素→化合物； 最后判氧化物：氧化物必须同时满足3个条件：①是化合物；②只含两种元素；③其中一种是氧元素，三者缺一不可。 题型 3：酸、碱、盐、有机物的辨析题 酸：阳离子全部是 H+，比如 HCl、H2SO4，而 NaHCO3阳离子有 Na+，不是酸，是盐； 碱：阴离子全部是 OH-，比如 NaOH、Ca(OH)2，而 Cu2(OH)2CO3阴离子有，不是碱，是盐； 盐：同时含金属阳离子/铵根 + 酸根，比如 NaCl、NH4NO3、Na2CO3； 有机物：含碳元素，除了 CO、CO2、H2CO3、碳酸盐、碳酸氢盐，这 5 类属于无机物。 题型 4：物质综合分类题 先给每个物质标注化学式，判断是纯净物还是混合物； 对纯净物，逐级标注单质/化合物、氧化物/酸/碱/盐/有机物； 按题干要求，对应填入分类结果。 答题模板 题型 1：混合物与纯净物的辨析题 该物质由两种/多种物质混合而成，无固定化学式，属于混合物； 该物质只由一种物质组成，有固定的化学式，属于纯净物。 题型 2：单质、化合物与氧化物的辨析题 该物质是纯净物，且只由一种元素组成，属于单质； 该物质是纯净物，由两种或两种以上元素组成，属于化合物； 该物质是化合物，只由两种元素组成，且其中一种是氧元素，属于氧化物。 题型 3：酸、碱、盐、有机物的辨析题 该物质解离出的阳离子全部是 H+，属于酸； 该物质解离出的阴离子全部是 OH-，属于碱； 该物质由金属阳离子/铵根离子和酸根离子构成，属于盐； 该物质含碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸、碳酸盐，属于有机化合物。 （5）化学式定量计算模板： 解题思路 化学式书写： 单质：金属、稀有气体、固态非金属直接写元素符号；气态非金属单质写双原子分子； 化合物：正价在前，负价在后，用十字交叉法书写，保证化合价代数和为0，原子团多个时加括号； 意义判断：宏观对应物质、元素组成；微观对应分子、原子构成； 定量计算：严格按公式代入，注意原子个数不能漏乘。 答题模板 化学式书写万能模板： 1、排序：正价元素 / 原子团在前，负价在后； 2、标价：标注各元素 / 原子团的化合价； 3、交叉：化合价绝对值交叉写在对方右下角，数字 1 省略； 4、约分：原子个数比化为最简整数比，原子团多个加括号。 化学式意义模板： 维度 标准答题句式 宏观意义 ① 表示水这种物质；② 表示水由氢元素和氧元素组成 微观意义 ① 表示 1 个水分子；② 表示 1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 化学式定量计算模板： 1.相对分子质量=(元素相对原子质量×对应原子个数)之和 示例：H2O的相对分子质量 =1×2+16= 18 2.元素质量比=(元素相对原子质量×对应原子个数)之比 示例：葡萄糖（C6H12O6)中，C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=72:12:96=6:1:8 3.元素质量分数= 示例：H2O的相对分子质量=1×2+16=18，则氧元素的质量分数为×100%≈88.9% 4.化合物中某元素的质量=元素的质量分数乘以化合物的质量。 示例：100gNH4NO3中氮元素的质量为多少克？ 答：100 g×35%＝35 g 物质的质量＝物质中某元素的质量÷该元素的质量分数 4．实验操作正误判断： 1.粗盐提纯四步操作要点 步骤 核心仪器 关键操作要点 常见错误 称量 托盘天平 左物右码、两盘垫纸/玻璃器皿 砝码与物品放反 溶解 烧杯、玻璃棒 玻璃棒搅拌加速溶解，不可碰触杯底 不用玻璃棒或搅拌过猛 过滤 漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台 一贴、二低、三靠 漏斗下端未紧靠烧杯内壁 蒸发 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台 玻璃棒不断搅拌，防止局部过热飞溅 不搅拌或加热至完全干涸 2.基本实验操作规范 操作 正确要点 错误示例 取用固体 药匙或镊子，瓶塞倒放 直接用手抓取 量取液体 视线与凹液面最低处水平 俯视或仰视读数 加热液体 液体不超过试管容积1/3，试管夹夹中上部，外焰加热，试管口斜向上45° 液体过多、竖直加热、用内焰 检查气密性 导管插入水中，手捂试管（或锥形瓶），看气泡 直接吹气或不用手捂 抢分01 物理变化与化学变化 1．【新情境·当地特色】 （2026·荆州市监利市·一模）荆州鱼糕是湖北省荆州市的传统名菜。下列制作工艺涉及化学变化的是 A. 去骨取肉 B. 剁泥调味 C. 蒸制成型 D. 冷却切片 2．【新情境·融合生活】 （2026·襄阳市八校·一模）我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中，与另外三个有本质区别的是 A. 牛奶变质 B. 陶瓷烧制 C. 美酒酿造 D. 冰雪融化 3．【新情境·融合科技】 （2026·湖北省部分学校·一模）神舟十七号航天员乘组，于2024年4月30日成功撤离中国空间站，踏上回家之路。返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是 A. 脱离空间站 B. 自由下落 C. 外壳烧蚀 D. 打开降落伞 4．【新情境·融合中国文化+项目式学习】在庆祝端午节的活动中涉及化学变化的是 A. 割艾草挂门前 B. 清水冲洗粽叶 C. 燃放鞭炮 D. 编织五彩绳结 5．【新情境·融合生活】 厨房中的下列操作过程，属于物理变化的是（ ） A. 用食醋除去水壶中水垢 B. 将土豆切成丝状 C. 和面时加入小苏打发酵 D. 用天然气煮饭炒菜 6．【新情境·融合生活】 （2026·孝感市汉川市四校·4月模考） 下列过程中主要涉及化学变化的是 A. 竹片弯曲 B. 彩纸裁剪 C. 蜡烛燃烧 D. 灯笼悬挂 7．【新情境·融合生活】（2026·黄冈市部分学校·一模）勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 【新情境+新科技+项目式学习】2025年春晚应用了XR、AR、全息、AI动捕等多种硬核技术，为广大观众带来全方位视听盛宴，同时也蕴含了丰富的化学知识，请回答1~2题。 8. （2026·湖北省·一模提分卷）春晚中涉及的下列变化，属于化学变化的是（ ） A. 720°穹顶LED屏幕投放 B. XR虚拟视觉技术 C. 裸眼3D呈现技术 D. 蓝鱼烟花燃放 【新情境+中国古文化+项目式学习】中国诗词体现了中华文明的辉煌和传承。2025年12月28日晚8点，央视综合频道《中国诗词大会(第十季)》携“一马当先”的奋进气场，邀你共赴一场庆冬迎春的诗意十年礼。 9. （2026·孝感市高新区三校·一模） 共赴“春天”之约，将诗意播撒“在路上”！央视综合频道隆重推出《2024中国诗词大会》，使我们在春天和诗词有个约会。以下诗句中包含化学变化的是 A. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》 B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲《石灰吟》 C. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川《望庐山瀑布》 D. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》 抢分02 基本营养素 1．【新情境·融合中国古文化】（2026·湖北省部分学校·一模）《内经》记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充”。文中五谷中主要富含的营养素是 A. 糖类 B. 维生素 C. 蛋白质 D. 无机盐 2．【新情境·融合中国文化+项目式学习】端午节有吃粽子的习俗，烧肉粽是现在流行的一款粽子，由糯米、猪肉、食用油等制作而成．烧肉粽不能提供的营养素是 A. 糖类 B. 油脂 C. 蛋白质 D. 维生素 【新情境+中国古文化+项目式学习】茶文化是中华文化的重要组成部分。茶叶中的茶氨酸有缓解身体疲劳和代谢调节等功效。“围炉煮茶”成为年轻人喜爱的休闲方式。回答下列小题。 3. （2026·湖北省部分名校·一模）“围炉煮茶”所用的食材中富含维生素的是 A. 红薯 B. 橘子 C. 花生 D. 核桃 4． （2025·通山县城区四校·一模）某份晚餐的搭配：东莞米粉、清炒土豆丝、紫菜西红柿汤。为均衡摄入营养素，这份晚餐还需搭配的食物是 A. 苹果 B. 米饭 C. 鸡蛋 D. 食盐 【新情境·融合生活实践+项目式学习】五一长假，同学们有的参加家务劳动、有的相约踏青野炊。回答下列小题。 5. （2025·孝感市五县市·调考）帮妈妈做饭时，小雨发现家里有如图食材，你认为安排的午餐食谱中，较合理的是 ①青菜 ②苹果 ③米饭 ④牛肉 ⑤鲫鱼 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤ 抢分03 物质组成的表示、有关化学式的计算 1．【新情境·融合生活】（2026·荆州市监利市·一模）过氧乙酸是一种较为广泛使用的灭菌剂，化学式为C2H4O3，下列有关过氧乙酸的说法正确的是 A. 由3个元素组成 B. 碳、氧元素的质量之比为2:3 C. 氢元素质量分数最小 D. 一个分子中含有2个氢分子 2．【新情境·融合生活】 （2026·襄阳市八校·一模）香兰素（）是目前全球使用最多的食品赋香剂之一，有“食品香料之王”的美誉，在食品行业中主要作为一种增味剂，应用于蛋糕、冰激凌、巧克力、烤糖果和酒类等中、下列说法不正确的是 A. 香兰素属于有机物 B. 香兰素由碳、氢和氧原子构成 C. 香兰素中碳元素质量分数最大 D. 香兰素充分燃烧可生成二氧化碳和水 3．【新情境·融合中国文化+项目式学习】粽子的香味来源于粽叶的主要成分“对乙烯基苯酚”（化学式为C8H8O），下列有关说法正确的是 A. 对乙烯基苯酚由三个元素组成 B. 对乙烯基苯酚中碳、氢、氧元素的质量比是8:8:1 C. 对乙烯基苯酚中碳元素的质量分数最大 D. 对乙烯基苯酚含有8个碳原子、8个氢原子和1个氧原子 4．【新情境·融合生活】 （2026·孝感市汉川市四校·4月模考）“却是南中春色别，满城都是木棉花。”木棉花中含有山奈酚（），关于山奈酚的说法正确的是 A. 由4种元素组成 B. 碳元素的质量分数最大 C. 含有31个原子 D. 氢元素和氧元素的质量比为5∶3 5．【新情境·融合生活】 （2026·黄冈市部分学校·一模） 某种蛇孢菌素具有抗癌作用．下列关于这种蛇孢菌素的说法正确的是 A. 由68个原子构成 B. 氢元素质量分数最小 C. 分子中含有2个氧分子 D. 在空气中燃烧可能生成 6．【新情境·融合生活】（2026·孝感市高新区三校·一模）炒菜时用到了味精，晓明用手机AI搜索到味精的主要成分是谷氨酸钠，具有提鲜增味的作用，其化学式为。下列有关谷氨酸钠的说法正确的是 A. 谷氨酸钠受热会产生含硫物质 B. 谷氨酸钠由五种元素组成 C. 谷氨酸钠的相对分子质量为169g D. 谷氨酸钠中碳、氢和氧三种元素的质量比为5：8：4 7．【新情境·融合生活】（2026·黄石市黄石港区·四月联考）烟草燃烧产生的烟气中含有烟碱(又称尼古丁，化学式为C10H14N2)、焦油、可吸入颗粒物、二氧化碳、一氧化碳、水等物质。下列有关说法中，不正确的是 A. 吸烟危害人体健康 B. 烟草中一定含有碳元素和氢元素 C. 尼古丁中含有氮气 D. 尼古丁中碳元素的质量分数比氢元素的大 【新情境·融合中国文化+项目式学习】学习小组开展“调查香花醋”的实践活动。 观流程：研磨粉碎、上笼蒸煮、入瓮发酵、加水调配、消毒杀菌、转移装坛；闻气味：酸香浓郁，醇厚独特；辨用途：增香调味，用途广泛。完成1~3小题。 8. （2026·随州市曾都区·一模） 香花醋中含有醋酸(C2H4O2)。下列有关醋酸的说法正确的是 A. 醋酸属于氧化物 B. 醋酸分子中含有氧分子 C. 醋酸由碳元素、氢元素和氧元素组成 D. 醋酸分子由 2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 抢分04 实验操作正误判断 1．（2026·荆州市监利市·一模） 下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 稀释浓硫酸 C. 过滤 D. 取用固体粉末 2．（2026·襄阳市八校·一模）下列图示操作正确的是 A. 检验气密性 B. 称量氢氧化钠固体 C. 过滤 D. 稀释浓硫酸 3．【新情境·融合同种仪器归纳使用】（2026·湖北省部分学校·一模）试管是实验中常用仪器。下列实验中试管口的朝向错误的是 A. 液体加热 B. 加入块状固体 C. 固体加热 D. 滴加液体药品 4．（2026·十堰市茅箭中学教联体·一模）规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是 A. 量筒读数 B. 检查气密性 C. 倾倒液体 D. 稀释浓硫酸 5．【新情境·融合实验实践】某校同学进行“探究土壤酸碱度对植物生长影响”的实践活动，下列环节中实验操作错误的是（ ） A. 称量土壤样品 B. 溶解土壤样品 C. 过滤得到浸出液 D. 测定浸出液酸碱度 6． （2026·孝感市汉川市四校·4月模考）下列操作正确的是 A. 取用液体 B. 组装导管 C. 测酸碱度 D. 配制溶液 7．【新情境·融合实验实践】（2026·黄冈市部分学校·一模）下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作，其中正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测pH C. 取锌粒 D. 倾倒液体 8．（2026·孝感市高新区三校·一模） 基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下图所示实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 过滤 C. 加热液体 D. 检查装置的气密性 4 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 选择题（1~4题）（湖北专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 湖北省 2年真题 抢分依据 命题预测 物理变化与化学变化 2025年第1题 2024年第1题 湖北省近2年中考试题，单项选择题的前面1~4道题主要是基础题，考点主要集中在物理变化与化学变化、基本营养素、物质组成的表示与有关化学式的计算、实验操作正误判断这四个方面，难度比较小。考查内容注重基础性、科学性和生活化。 物理变化与化学变化、基本营养素、物质组成的表示与有关化学式的计算、实验操作正误判断2年2考，预测2026年湖北省中考依然以稳为主，稳中求变，变中有新的命题思路，这些考点出现概率很大。 基本营养素 2025年第2题 2024年第2题 物质组成的表示、有关化学式的计算 2025年第3题 2024年第3题 实验操作正误判断 2025年第4题 2024年第4题 【高频考点聚焦】 1．物理变化与化学变化： 解题流程建模： 解题思路 定标准：先在脑海中锁定核心判定标准 ——有无新物质生成； 拆选项：逐一分析选项中的变化，判断变化前后物质是否发生本质改变； 排除法锁定：先排除明显不符合题意的选项，再验证模糊选项，最终确定答案。 解题模板 物理变化： 物质三态变化（水结冰、酒精挥发、干冰升华、冰雪融化）； 形状改变（玻璃破碎、西瓜榨汁、铁丝折弯、雕刻玉石）； 混合物分离（过滤、蒸馏、吸附、海水晒盐）； 工业/生活操作（石油分馏、棉纱织布、活性炭除味） 化学变化： 所有燃烧（木炭燃烧、天然气燃烧、火药爆炸）； 生物/发酵类（食物腐烂、酿酒、酿醋、发酵面团、光合作用、呼吸作用） 金属锈蚀（铁生锈、铜生锈）、金属冶炼 化学类反应（酸碱中和、杀菌消毒、农药化肥施用、食品变质） 2．基本营养素： 1．六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、水、无机盐、维生素； （1）蛋白质、糖类、油脂和维生素是有机物，无机盐和水是无机物； （2）蛋白质、糖类、油脂能为人体提供能量，维生素、无机盐和水不能提供能量。 2. 糖类： 作用 是主要的供能物质，在人类食物所提供的能量中占60%～70% 组成 主要含C、H、O，也称为碳水化合物 种类 淀粉、蔗糖、麦芽糖、葡萄糖等 食物来源 米饭、面条、馒头、薯类、玉米、高粱等 代谢过程 3. 蛋白质 作用 构成细胞的基本物质，机体生长及修补受损组织的主要原料。 食物来源 瘦肉、鱼虾、奶、蛋清、豆类制品等 组成 主要含C、H、O、N 构成 氨基酸 代谢 过程 4.油脂和维生素 （1）油脂 油脂分类 油：植物油常温下是液态，如花生油、豆油等 脂肪：动物油脂常温下呈固态，如奶油、牛油等 主要功能 油脂是重要的供能物质，是维持生命活动的备用能源，油脂在人体内氧化时比同质量的糖类放出的热量更多。 食物来源 植物油、动物性油脂、含油脂较多的果实（花生、大豆、坚果等） （2）维生素 主要功能 调节机体代谢； 作用 不直接参与提供人体所需能量，也不作为构建身体的结构材料，但人体中某类维生素的缺乏达到一定程度，会引起代谢障碍。 对人体的重要性 需求量极少，但极为重要。绝大多数维生素不能在体内合成，必须从食物中摄取。 5.合理膳食： （1）按时适量进餐，避免营养不足或营养过剩，要有合理的膳食结构，保证营养均衡。 （2）注意食品安全，避免摄入变质食物和有毒有害物质。 3.物质组成的表示、有关化学式的计算： （1）由原子构成的物质有： 种类 示例 构成微粒 物质符号 符号书写特点 ①金属单质 铜 铁 铜原子 铁原子 Cu Fe 元素符号 ②大多数的固态非金属单质（常温） 石墨 红磷 碳原子 磷原子 C P ③稀有气体 氦气 氩气 氦原子 氩原子 He Ar 由分子构成的物质有： 种类 示例 构成微粒 物质符号 ①大多数的气态单质（常温） 氧气 足球烯 氧分子 足球烯分子 O2 C60 ②大多数的非金属氧化物 水 二氧化碳 水分子 二氧化碳分子 H2O CO2 ③酸 盐酸 硫酸 盐酸分子或氯化氢分子 硫酸分子 HCl H2SO4 ④有机物 甲烷 甲烷分子 CH4 由离子构成的物质： 种类 示例 构成微粒 ①大多数的金属氧化物 氧化镁 氧离子和镁离子 ②大多数的碱 氢氧化钠 钠离子和氢氧根离子 ③大多数的盐 氯化钠 硫酸铜 氯离子和钠离子 铜离子和硫酸根离子 （2） （3）物质组成与构成的描述： 1种宏观组成描述：乙醇（C2H5OH）由碳、氢、氧三种元素组成。 3种微观构成描述：乙醇由乙醇分子构成。 乙醇分子由碳、氢、氧三种原子构成。 一个乙醇分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成。 （4）物质分类： 解题思路 题型 1：混合物与纯净物的辨析题 核心判定标准：是否由一种物质组成，有无固定的化学式； 记住：只要是溶液、合金、空气、矿石、化石燃料，均为混合物； 冰水混合物、蒸馏水、干冰、纯碱等，均为纯净物。 题型 2：单质、化合物与氧化物的辨析题 先定大前提：先判断物质是不是纯净物，只有纯净物才能分为单质和化合物，混合物绝对不能归为单质/化合物； 再分单质/化合物：纯净物中，只含一种元素→单质；含两种或两种以上元素→化合物； 最后判氧化物：氧化物必须同时满足3个条件：①是化合物；②只含两种元素；③其中一种是氧元素，三者缺一不可。 题型 3：酸、碱、盐、有机物的辨析题 酸：阳离子全部是 H+，比如 HCl、H2SO4，而 NaHCO3阳离子有 Na+，不是酸，是盐； 碱：阴离子全部是 OH-，比如 NaOH、Ca(OH)2，而 Cu2(OH)2CO3阴离子有，不是碱，是盐； 盐：同时含金属阳离子/铵根 + 酸根，比如 NaCl、NH4NO3、Na2CO3； 有机物：含碳元素，除了 CO、CO2、H2CO3、碳酸盐、碳酸氢盐，这 5 类属于无机物。 题型 4：物质综合分类题 先给每个物质标注化学式，判断是纯净物还是混合物； 对纯净物，逐级标注单质/化合物、氧化物/酸/碱/盐/有机物； 按题干要求，对应填入分类结果。 答题模板 题型 1：混合物与纯净物的辨析题 该物质由两种/多种物质混合而成，无固定化学式，属于混合物； 该物质只由一种物质组成，有固定的化学式，属于纯净物。 题型 2：单质、化合物与氧化物的辨析题 该物质是纯净物，且只由一种元素组成，属于单质； 该物质是纯净物，由两种或两种以上元素组成，属于化合物； 该物质是化合物，只由两种元素组成，且其中一种是氧元素，属于氧化物。 题型 3：酸、碱、盐、有机物的辨析题 该物质解离出的阳离子全部是 H+，属于酸； 该物质解离出的阴离子全部是 OH-，属于碱； 该物质由金属阳离子/铵根离子和酸根离子构成，属于盐； 该物质含碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸、碳酸盐，属于有机化合物。 （5）化学式定量计算模板： 解题思路 化学式书写： 单质：金属、稀有气体、固态非金属直接写元素符号；气态非金属单质写双原子分子； 化合物：正价在前，负价在后，用十字交叉法书写，保证化合价代数和为0，原子团多个时加括号； 意义判断：宏观对应物质、元素组成；微观对应分子、原子构成； 定量计算：严格按公式代入，注意原子个数不能漏乘。 答题模板 化学式书写万能模板： 1、排序：正价元素 / 原子团在前，负价在后； 2、标价：标注各元素 / 原子团的化合价； 3、交叉：化合价绝对值交叉写在对方右下角，数字 1 省略； 4、约分：原子个数比化为最简整数比，原子团多个加括号。 化学式意义模板： 维度 标准答题句式 宏观意义 ① 表示水这种物质；② 表示水由氢元素和氧元素组成 微观意义 ① 表示 1 个水分子；② 表示 1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 化学式定量计算模板： 1.相对分子质量=(元素相对原子质量×对应原子个数)之和 示例：H2O的相对分子质量 =1×2+16= 18 2.元素质量比=(元素相对原子质量×对应原子个数)之比 示例：葡萄糖（C6H12O6)中，C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=72:12:96=6:1:8 3.元素质量分数= 示例：H2O的相对分子质量=1×2+16=18，则氧元素的质量分数为×100%≈88.9% 4.化合物中某元素的质量=元素的质量分数乘以化合物的质量。 示例：100gNH4NO3中氮元素的质量为多少克？ 答：100 g×35%＝35 g 物质的质量＝物质中某元素的质量÷该元素的质量分数 4．实验操作正误判断： 1.粗盐提纯四步操作要点 步骤 核心仪器 关键操作要点 常见错误 称量 托盘天平 左物右码、两盘垫纸/玻璃器皿 砝码与物品放反 溶解 烧杯、玻璃棒 玻璃棒搅拌加速溶解，不可碰触杯底 不用玻璃棒或搅拌过猛 过滤 漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台 一贴、二低、三靠 漏斗下端未紧靠烧杯内壁 蒸发 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台 玻璃棒不断搅拌，防止局部过热飞溅 不搅拌或加热至完全干涸 2.基本实验操作规范 操作 正确要点 错误示例 取用固体 药匙或镊子，瓶塞倒放 直接用手抓取 量取液体 视线与凹液面最低处水平 俯视或仰视读数 加热液体 液体不超过试管容积1/3，试管夹夹中上部，外焰加热，试管口斜向上45° 液体过多、竖直加热、用内焰 检查气密性 导管插入水中，手捂试管（或锥形瓶），看气泡 直接吹气或不用手捂 抢分01 物理变化与化学变化 1．【新情境·当地特色】 （2026·荆州市监利市·一模）荆州鱼糕是湖北省荆州市的传统名菜。下列制作工艺涉及化学变化的是 A. 去骨取肉 B. 剁泥调味 C. 蒸制成型 D. 冷却切片 【答案】C 【解析】 A、去骨取肉，是肉与骨头分离，没有新物质生成，属于物理变化。 B、剁泥调味，仅改变肉的形状、混合调料，没有新物质生成，属于物理变化。 C、蒸制成型的过程中蛋白质发生变性，有新物质生成，属于化学变化。 D、冷却切片，食材的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2．【新情境·融合生活】 （2026·襄阳市八校·一模）我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中，与另外三个有本质区别的是 A. 牛奶变质 B. 陶瓷烧制 C. 美酒酿造 D. 冰雪融化 【答案】D 【解析】 A.牛奶变质是细菌作用导致的腐败过程，蛋白质和糖类等成分分解，生成新物质（如酸、臭味物质），属于化学变化； B.陶瓷烧制是黏土等原料在高温下发生化学反应，形成新的硅酸盐矿物和结构，生成新物质（陶瓷），属于化学变化； C.美酒酿造是发酵过程，糖类在酵母菌作用下转化为酒精和二氧化碳，生成新物质（酒精），属于化学变化； D.冰雪融化是水从固态（冰）变为液态（水），状态改变，但分子组成（H2O）不变，没有新物质生成，属于物理变化； 综上，A、B、C均为化学变化，而D为物理变化，因此，D与另外三个有本质区别，故选D。 3．【新情境·融合科技】 （2026·湖北省部分学校·一模）神舟十七号航天员乘组，于2024年4月30日成功撤离中国空间站，踏上回家之路。返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是 A. 脱离空间站 B. 自由下落 C. 外壳烧蚀 D. 打开降落伞 【答案】C 【解析】 A、脱离空间站过程中无新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、自由下落过程中无新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、外壳烧蚀过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； D、打开降落伞过程中无新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； 故选C。 4．【新情境·融合中国文化+项目式学习】在庆祝端午节的活动中涉及化学变化的是 A. 割艾草挂门前 B. 清水冲洗粽叶 C. 燃放鞭炮 D. 编织五彩绳结 【答案】C 【解析】 A、割艾草的过程中无新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意； B、冲洗粽叶的过程中无新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意； C、燃放鞭炮过程中发生燃烧反应，有新物质生成，属于化学变化，故C选项符合题意； D、编织五彩绳结的过程中无新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意； 故选C。 5．【新情境·融合生活】 厨房中的下列操作过程，属于物理变化的是（ ） A. 用食醋除去水壶中水垢 B. 将土豆切成丝状 C. 和面时加入小苏打发酵 D. 用天然气煮饭炒菜 【答案】B 【解析】A、用食醋除去水壶中水垢，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； B、将土豆切成丝状，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； C、和面时加入小苏打发酵，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； D、用天然气煮饭炒菜，甲烷燃烧时生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。 故选B。 6．【新情境·融合生活】 （2026·孝感市汉川市四校·4月模考） 下列过程中主要涉及化学变化的是 A. 竹片弯曲 B. 彩纸裁剪 C. 蜡烛燃烧 D. 灯笼悬挂 【答案】C 【解析】 A.竹片弯曲过程中没有新物质生成，A属于物理变化。 B.彩纸裁剪过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，B属于物理变化。 C.蜡烛燃烧过程中有新物质水等生成，C属于化学变化。 D.灯笼悬挂过程中没有新物质生成，D属于物理变化。 故选C。 7．【新情境·融合生活】（2026·黄冈市部分学校·一模）勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 【答案】D 【解析】 A、裁剪布料：仅改变布料的形状，无新物质生成，属于物理变化；不符合题意。 B、堆放砖块：砖块的位置或排列方式改变，未产生新物质，属于物理变化；不符合题意。 C、粉碎矿石：矿石被破碎成小颗粒，物质种类未变，属于物理变化；不符合题意。 D、粮食酿酒：粮食中的糖类经发酵转化为酒精（新物质），属于化学变化；符合题意。 故选D。 【新情境+新科技+项目式学习】2025年春晚应用了XR、AR、全息、AI动捕等多种硬核技术，为广大观众带来全方位视听盛宴，同时也蕴含了丰富的化学知识，请回答1~2题。 8. （2026·湖北省·一模提分卷）春晚中涉及的下列变化，属于化学变化的是（ ） A. 720°穹顶LED屏幕投放 B. XR虚拟视觉技术 C. 裸眼3D呈现技术 D. 蓝鱼烟花燃放 【答案】D 【解析】 A、LED屏幕通过电能驱动发光二极管（LED）发光，属于能量转换过程。此过程没有新物质生成，属于物理变化； B、XR技术（如虚拟现实）通过计算机模拟图像，涉及光的投影和电子信号处理。此过程没有新物质生成，属于物理变化； C、该技术利用光学原理（如透镜或屏幕结构）使图像产生立体效果，此过程没有新物质生成，属于物理变化； D、烟花燃放涉及火药等化学物质的燃烧反应，过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； 故选D。 【新情境+中国古文化+项目式学习】中国诗词体现了中华文明的辉煌和传承。2025年12月28日晚8点，央视综合频道《中国诗词大会(第十季)》携“一马当先”的奋进气场，邀你共赴一场庆冬迎春的诗意十年礼。 9. （2026·孝感市高新区三校·一模） 共赴“春天”之约，将诗意播撒“在路上”！央视综合频道隆重推出《2024中国诗词大会》，使我们在春天和诗词有个约会。以下诗句中包含化学变化的是 A. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》 B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲《石灰吟》 C. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川《望庐山瀑布》 D. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》 【答案】B 【解析】 A、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，结冰、下雪，只是水的状态的改变，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意； B、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 ，煅烧石灰石有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，描写的是瀑布，水从高处落下，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意； D、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 ，狂风怒号，卷走茅草，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 抢分02 基本营养素 1．【新情境·融合中国古文化】（2026·湖北省部分学校·一模）《内经》记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充”。文中五谷中主要富含的营养素是 A. 糖类 B. 维生素 C. 蛋白质 D. 无机盐 【答案】A 【解析】 五谷中富含淀粉，淀粉属于糖类。 故选A。 2．【新情境·融合中国文化+项目式学习】端午节有吃粽子的习俗，烧肉粽是现在流行的一款粽子，由糯米、猪肉、食用油等制作而成．烧肉粽不能提供的营养素是 A. 糖类 B. 油脂 C. 蛋白质 D. 维生素 【答案】D 【解析】 A、烧肉粽中含有淀粉，属于糖类，该选项不符合题意； B、烧肉粽中含有食用油，属于油脂，该选项不符合题意； C、烧肉粽中含有猪肉，富含蛋白质，该选项不符合题意； D、烧肉粽中不含蔬菜水果，不能提供维生素，该选项符合题意； 故选D。 【新情境+中国古文化+项目式学习】茶文化是中华文化的重要组成部分。茶叶中的茶氨酸有缓解身体疲劳和代谢调节等功效。“围炉煮茶”成为年轻人喜爱的休闲方式。回答下列小题。 3. （2026·湖北省部分名校·一模）“围炉煮茶”所用的食材中富含维生素的是 A. 红薯 B. 橘子 C. 花生 D. 核桃 【答案】 B 【解析】蔬菜水果中富含维生素。 A、红薯富含淀粉，不符合题意； B、橘子富含维生素C，符合题意； C、花生富含蛋白质和油脂，不符合题意； D、核桃富含蛋白质和油脂，不符合题意； 故选B。 4． （2025·通山县城区四校·一模）某份晚餐的搭配：东莞米粉、清炒土豆丝、紫菜西红柿汤。为均衡摄入营养素，这份晚餐还需搭配的食物是 A. 苹果 B. 米饭 C. 鸡蛋 D. 食盐 【答案】C 【解析】 人体必需的六大营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水，东莞米粉、清炒土豆丝中富含油脂和糖类，紫菜西红柿汤中富含维生素，还含有水和无机盐，这份晚餐还需搭配的富含蛋白质的食物，鸡蛋中富含蛋白质。 故选C。 【新情境·融合生活实践+项目式学习】五一长假，同学们有的参加家务劳动、有的相约踏青野炊。回答下列小题。 5. （2025·孝感市五县市·调考）帮妈妈做饭时，小雨发现家里有如图食材，你认为安排的午餐食谱中，较合理的是 ①青菜 ②苹果 ③米饭 ④牛肉 ⑤鲫鱼 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，青菜、苹果中富含维生素；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；牛肉、鲫鱼中富含蛋白质。 A、①②③中富含维生素、糖类，缺少蛋白质、油脂，故选项安排不合理； B、①③⑤中富含维生素、糖类、蛋白质等，故选项安排较合理； C、①④⑤中富含维生素、蛋白质等，缺少糖类，故选项安排不合理； D、③④⑤富含糖类、蛋白质等，缺少维生素，故选项安排不合理。 故选B。 抢分03 物质组成的表示、有关化学式的计算 1．【新情境·融合生活】（2026·荆州市监利市·一模）过氧乙酸是一种较为广泛使用的灭菌剂，化学式为C2H4O3，下列有关过氧乙酸的说法正确的是 A. 由3个元素组成 B. 碳、氧元素的质量之比为2:3 C. 氢元素质量分数最小 D. 一个分子中含有2个氢分子 【答案】C 【解析】 A、元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，过氧乙酸由碳、氢、氧3种元素组成，该选项错误，该选项不符合题意。 B、过氧乙酸中碳、氧元素质量比为，该选项错误，该选项不符合题意。 C、过氧乙酸中碳、氢、氧元素质量比为，氢元素的质量占比最小，因此氢元素质量分数最小，该选项正确，该选项符合题意。 D、分子由原子构成，一个过氧乙酸分子中含有4个氢原子，不含氢分子，该选项错误，该选项不符合题意。 故选C。 2．【新情境·融合生活】 （2026·襄阳市八校·一模）香兰素（）是目前全球使用最多的食品赋香剂之一，有“食品香料之王”的美誉，在食品行业中主要作为一种增味剂，应用于蛋糕、冰激凌、巧克力、烤糖果和酒类等中、下列说法不正确的是 A. 香兰素属于有机物 B. 香兰素由碳、氢和氧原子构成 C. 香兰素中碳元素质量分数最大 D. 香兰素充分燃烧可生成二氧化碳和水 【答案】B 【解析】 A、由化学式可知，香兰素由碳、氢、氧三种元素组成，属于有机物，故A不符合题意； B、香兰素是由香兰素分子构成，香兰素分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，故B符合题意； C、香兰素中碳、氢、氧元素质量比为：（12×8）：8：（16×3）=12:1:6，碳元素质量分数最大，故C不符合题意； D、香兰素由碳、氢、氧三种元素组成，依据质量守恒定律，香兰素充分燃烧可生成二氧化碳和水，故D不符合题意。 故选B。 3．【新情境·融合中国文化+项目式学习】粽子的香味来源于粽叶的主要成分“对乙烯基苯酚”（化学式为C8H8O），下列有关说法正确的是 A. 对乙烯基苯酚由三个元素组成 B. 对乙烯基苯酚中碳、氢、氧元素的质量比是8:8:1 C. 对乙烯基苯酚中碳元素的质量分数最大 D. 对乙烯基苯酚含有8个碳原子、8个氢原子和1个氧原子 【答案】C 【解析】 A、元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，对乙烯基苯酚由碳、氢、氧三种元素组成，说法错误。 B、8:8:1是对乙烯基苯酚中碳、氢、氧的原子个数比，三种元素的质量比为，说法错误。 C、由元素质量比可知碳元素的质量占比最高，因此碳元素的质量分数最大，说法正确。 D、对乙烯基苯酚由分子构成，1个对乙烯基苯酚分子中含有8个碳原子、8个氢原子和1个氧原子，说法错误。 故选C。 4．【新情境·融合生活】 （2026·孝感市汉川市四校·4月模考）“却是南中春色别，满城都是木棉花。”木棉花中含有山奈酚（），关于山奈酚的说法正确的是 A. 由4种元素组成 B. 碳元素的质量分数最大 C. 含有31个原子 D. 氢元素和氧元素的质量比为5∶3 【答案】B 【解析】 A、由山奈酚的化学式C15H10O6可知，它是由碳、氢、氧3种元素组成，不是4种元素，A 错误； B、山奈酚中碳、氢、氧元素的质量比为，可见碳元素的质量分数最大，B 正确； C、山奈酚是由山奈酚分子构成，一个山奈酚分子中含有个原子，不能说山奈酚含有31个原子，C 错误； D、山奈酚中氢元素和氧元素的质量比为，D 错误。 故选B。 5．【新情境·融合生活】 （2026·黄冈市部分学校·一模） 某种蛇孢菌素具有抗癌作用．下列关于这种蛇孢菌素的说法正确的是 A. 由68个原子构成 B. 氢元素质量分数最小 C. 分子中含有2个氧分子 D. 在空气中燃烧可能生成 【答案】B 【解析】 A. 一个蛇孢菌素分子含26+38+4=68个原子，但物质由无数分子构成，说法错误； B、由化学式可知，蛇孢菌素各元素质量比=(12×26):(16×4):(1×38)=312:64:38，故氢质量分数最小，说法正确； C、一个蛇孢菌素分子含含4个O原子，蛇孢菌素分子中不含O2分子，说法错误； D、由化学式可知，蛇孢菌素化学式中无硫原子，根据质量守恒定律可知，化学反应前后，原子种类不变，蛇孢菌素燃烧无法生成SO2，说法错误 故选B。 6．【新情境·融合生活】（2026·孝感市高新区三校·一模）炒菜时用到了味精，晓明用手机AI搜索到味精的主要成分是谷氨酸钠，具有提鲜增味的作用，其化学式为。下列有关谷氨酸钠的说法正确的是 A. 谷氨酸钠受热会产生含硫物质 B. 谷氨酸钠由五种元素组成 C. 谷氨酸钠的相对分子质量为169g D. 谷氨酸钠中碳、氢和氧三种元素的质量比为5：8：4 【答案】B 【解析】 A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，谷氨酸钠中不含有硫元素，则谷氨酸钠受热不会产生含硫物质，说法错误，不符合题意； B、谷氨酸钠由碳、氢、氮、氧、钠五种元素组成，说法正确，符合题意； C、谷氨酸钠的相对分子质量为，相对分子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，说法错误，不符合题意； D、谷氨酸钠中碳、氢和氧三种元素的质量比为，说法错误，不符合题意。 故选：B。 7．【新情境·融合生活】（2026·黄石市黄石港区·四月联考）烟草燃烧产生的烟气中含有烟碱(又称尼古丁，化学式为C10H14N2)、焦油、可吸入颗粒物、二氧化碳、一氧化碳、水等物质。下列有关说法中，不正确的是 A. 吸烟危害人体健康 B. 烟草中一定含有碳元素和氢元素 C. 尼古丁中含有氮气 D. 尼古丁中碳元素的质量分数比氢元素的大 【答案】C 【解析】 A、烟草燃烧产生的烟气中含有尼古丁、一氧化碳、焦油等有毒有害物质，因此吸烟危害人体健康，该选项说法正确； B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，烟气中含碳、氢元素的物质均来自烟草燃烧，因此烟草中一定含有碳、氢元素，该选项说法正确； C、尼古丁是由C10H14N2分子构成的纯净物，不含氮气单质，该选项说法错误； D、尼古丁中C、H元素的质量比为：，故尼古丁中碳元素的质量分数比氢元素的大，该选项说法正确。 故选C。 【新情境·融合中国文化+项目式学习】学习小组开展“调查香花醋”的实践活动。 观流程：研磨粉碎、上笼蒸煮、入瓮发酵、加水调配、消毒杀菌、转移装坛；闻气味：酸香浓郁，醇厚独特；辨用途：增香调味，用途广泛。完成1~3小题。 8. （2026·随州市曾都区·一模） 香花醋中含有醋酸(C2H4O2)。下列有关醋酸的说法正确的是 A. 醋酸属于氧化物 B. 醋酸分子中含有氧分子 C. 醋酸由碳元素、氢元素和氧元素组成 D. 醋酸分子由 2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 【答案】C 【解析】 A、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，醋酸含碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，错误； B、分子由原子构成，醋酸分子中含有氧原子，不含氧分子，错误； C、物质由元素组成，醋酸由碳、氢、氧三种元素组成，正确； D、1个醋酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成，选项未指明“1个醋酸分子”，错误。 故选C。 抢分04 实验操作正误判断 1．（2026·荆州市监利市·一模） 下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 稀释浓硫酸 C. 过滤 D. 取用固体粉末 【答案】D 【解析】 A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故图示操作不正确。 B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地散失。切不可将水注入浓硫酸中，故图示操作不正确。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图示操作不正确。 D、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故图示操作正确。 故选D。 2．（2026·襄阳市八校·一模）下列图示操作正确的是 A. 检验气密性 B. 称量氢氧化钠固体 C. 过滤 D. 稀释浓硫酸 【答案】D 【解析】 A、该装置带有长颈漏斗，与外界空气连通，手握试管时气体受热会从长颈漏斗逸出，无法检验装置气密性，不符合题意。 B、氢氧化钠具有强腐蚀性且易潮解，不能放在纸片上称量，需放在玻璃器皿（如小烧杯）中称量，不符合题意。 C、过滤操作需满足“一贴二低三靠”，图中漏斗下端未紧靠烧杯内壁，易导致液体溅出，不符合题意。 D、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量及时扩散，符合题意。 故选D。 3．【新情境·融合同种仪器归纳使用】（2026·湖北省部分学校·一模）试管是实验中常用仪器。下列实验中试管口的朝向错误的是 A. 液体加热 B. 加入块状固体 C. 固体加热 D. 滴加液体药品 【答案】C 【解析】 A、给试管里的液体加热时，试管口向上倾斜，故选项试管口的朝向正确； B、取用块状固体应先将试管横放，故选项试管口的朝向正确； C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故选项试管口的朝向不正确； D、使用胶头滴管滴加少量液体时，试管口朝上，故选项试管口的朝向正确。 故选C。 4．（2026·十堰市茅箭中学教联体·一模）规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是 A. 量筒读数 B. 检查气密性 C. 倾倒液体 D. 稀释浓硫酸 【答案】B 【解析】 A. 读取量筒内液体体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误； B. 用手紧握试管的外壁，观察放入水中的导管口有无气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，此选项正确； C. 向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，此选项错误； D. 稀释浓硫酸的操作是，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断地搅拌，此选项错误。 故选B。 5．【新情境·融合实验实践】某校同学进行“探究土壤酸碱度对植物生长影响”的实践活动，下列环节中实验操作错误的是（ ） A. 称量土壤样品 B. 溶解土壤样品 C. 过滤得到浸出液 D. 测定浸出液酸碱度 【答案】D 【解析】A、用托盘天平称量物质时，应左物右码进行称量，固体粉末应放在纸上称量，选项正确； B、将土壤和水混合，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，选项正确； C、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的规则，选项正确； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将试纸浸入到待测液中，以免污染待测液，选项错误； 故选D。 6． （2026·孝感市汉川市四校·4月模考）下列操作正确的是 A. 取用液体 B. 组装导管 C. 测酸碱度 D. 配制溶液 【答案】B 【解析】 A、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞未倒放，试管未倾斜，故图示操作不正确。 B、连接玻璃管和乳胶管将玻璃管一端湿润，然后左手拿乳胶管，右手持玻璃管旋转插入，故图示操作正确。 C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染试剂，故图示操作不正确。 D、量筒的作用是量度液体体积，不能用作配制溶液的容器，故图示操作不正确。 故选B。 7．【新情境·融合实验实践】（2026·黄冈市部分学校·一模）下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作，其中正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测pH C. 取锌粒 D. 倾倒液体 【答案】A 【解析】 A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，该操作正确； B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，该操作错误； C、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中操作会打破试管底部，该操作错误； D、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中取下的瓶塞没有倒放在桌面上，试管口没有紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签没有向着手心，该操作错误。 故选A。 8．（2026·孝感市高新区三校·一模） 基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下图所示实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 过滤 C. 加热液体 D. 检查装置的气密性 【答案】D 【解析】A、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，图示操作错误，不符合题意； B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，图中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁，图示操作错误，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在距试管口约处，试管微微倾斜与水平桌面约成45°角，图示操作错误，不符合题意； D、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图示操作正确，符合题意。 故选：D。 4 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 选择题（1~4题）（湖北专用） 参考答案 抢分01 物理变化与化学变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C D C C B C D D B 抢分02 基本营养素 1 2 3 4 5 A D B C B 抢分03 物质组成的表示、有关化学式的计算 1 2 3 4 5 6 7 8 C B C B B B C C 抢分04 实验操作正误判断 1 2 3 4 5 6 7 8 D D C B D B A D 4 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $