6 有多少浪费本可避免(课件)-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

2026-04-15
| 22页
| 264人阅读
| 4人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 6 有多少浪费本可避免
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.98 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 xkw_079660598
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57354010.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6 有多少浪费本可避免 1 2 3 4 餐桌上的浪费 还有哪些浪费可以避免 板书设计 课后作业 目录 这样的场景你们见过吗?除了我们学校的浪费现象,你还见过哪里有浪费的现象? 餐桌上的浪费 1 2 3 4 我们不应该挑食,更不应该浪费食物,应该吃多少打多少,把不爱吃的食物扔掉是浪费,吃饭挑食也是浪费。 听完这些食物的哭诉,你有什么话想说? 默读44页阅读角,思考: 浪费有多种表现: 把不爱吃的食物扔掉是浪费; __________________________是浪费; __________________________是浪费; __________________________是浪费。 盛得多而吃得少,倒掉饭菜 点菜过多而吃不完,不打包拿走 边吃边玩,随意把饭菜掉在地上 餐桌上的浪费 1 2 3 4 1.如果每个同学一天浪费50克大米,全班同学一天共浪费多少大米? 一年共浪费多少? 如果全校有500个学生,一年将浪费多少大米? 餐桌上的浪费 1 2 3 4 2.一个学生一个月大约吃9000克大米。如果能把这些被浪费的粮食积攒起来,可以够多少学生吃一个月? 50×48=2400(克) 2400×365=876000(克) 50×500×365=9125000(克) 9125000÷9000≈1014(名) 看似不起眼的浪费,日积月累。就是很大的浪费,在生活中应该树立节约意识,珍惜粮食。 看到计算结果,你有什么感受? 阅读“一杯水背后的辛劳” 思考:为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是五角钱? 还浪费了水资源,以及大量的人力,物力等。 有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在这背后,还浪费了什么? 餐桌上的浪费 1 2 3 4 浪费了农民伯伯的辛勤劳作,工人师傅的辛苦付出,厨房的精心烹饪。这些都是对劳动者劳动成果的不尊重。 状元成才路 状元成才路 2013年,全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。 什么是光盘行动? 节约粮食是习惯,更是美德。大家都从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。 餐桌上的浪费 1 2 3 4 在家里,按需做饭菜,不挑食,不剩饭菜。 保质期短的食品不要一次购买过多,免得吃不完过期。 我也知道浪费不好,但是今天的菜我真的不喜欢吃。 我们在餐馆请客,我让妈妈别点太多,免得吃不完。可妈妈说如果桌上的菜都吃完了,让人有点难堪。 你怎么看待这些行为呢? 餐桌上的浪费 1 2 3 4 前两种行为是正确的做法,属于勤俭节约、避免浪费,后两种行为是因为自己的不喜欢和所谓的面子造成了浪费,我们应拒绝这两种行为。 同学们都去上体育课了,教室里的灯还没关。 一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了。 去上体育课吧。 一篇作文还没写完,就浪费了这么多纸? 这些情景反应了什么? 还有哪些浪费可以避免 1 2 3 4 文具的浪费 思考:你在这些方面事后也由浪费行为呢? 是,我经常会把自己的铅笔弄丢,所以经常要买笔,今后要培养自己不乱放东西的好习惯,注意爱惜自己的物品。 调查报告 1.我们小组调查的浪费现象是________方面的。 2.我们看到的现象: ______________________________________ 3.这些浪费行为的危害: ______________________________________ 4.产生这些浪费的行为的原因: ______________________________________ 5.关于怎样减少这些浪费,我们的建议: ______________________________________ 还有哪些浪费可以避免 1 2 3 4 水资源 随意浪费水资源,没有珍惜水资源的意识 河流干涸、水源紧缺 提高节约意识,从小事做起。水资源重复循环利用。 刷牙、洗脸时长时间开水龙头。 想一想,下列说法错误在哪里? 稍微浪费一点没有关系,太节俭了我会被人笑话的。 我一个人节约有什么用?有浪费行为的人多着呢。 这些是我自己花钱买的,浪费点和别人没什么关系。 不浪费是大人的事情,和小孩子没什么关系。 还有哪些浪费可以避免 1 2 3 4 想法错误,节俭是美德。 节约要从自身做起。 浪费资源、人力、物力,更是对劳动者成果的不尊重。 节俭是所有人都应做的事,更要从小做起。 我们为什么要养成勤俭节约都好习惯? 答:勤俭节约是中华传统美德,浪费行为是我们的错误想法导致的,它不仅浪费资源,人力和物力,更是对劳动者劳动成果的不尊重。 1.取之有度,用之有节,则常足。 2.静以修身,俭以养德。 3.俭节则昌,淫佚则亡。 4.行船靠掌舵,理家靠节约。 还有哪些浪费可以避免 1 2 3 4 取用资源等要有限度,使用它们要有节制,那么就时常能充足。 有道德修养的人,依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。 生活节俭,国家就昌盛;嗜欲放纵,国家就衰亡。 比喻管理家庭需要像掌舵一样稳健,而节约则是管理家庭的重要法则。 针对我们生活中水、电、气、衣物、文具等方面的浪费,你有什么好方法帮助大家养成勤俭节约的好习惯呢? 还有哪些浪费可以避免 1 2 3 4 洗米的水可以用来浇花,一水多用; 养成随手关灯的好习惯,节约用电; 爱护课本、文具,轻拿轻放,整齐摆放; 爱护衣物,保持干净,不随地乱扔。 生活节约小妙招: 还有哪些浪费可以避免 1 2 3 4 一次性筷子 水龙头没有拧紧 浪费食物 吃不了的饭菜倒掉 浪费木材 出门没有关灯 浪费水资源 浪费电 连线题 1.下列属于勤俭节约名言的是( C ) A.知识决定命运 B.三人行必有我师焉 C.静以修身,俭以养德 2.下列对浪费的看法正确的是( A ) A.浪费对我们的生活有影响 B.浪费对我们的生活没有影响 C.浪费跟我无关,不关心 有多少浪费本可避免 餐桌上的浪费 观察和认识餐桌上的浪费现象 还有哪些浪费可以避免 了解食物浪费的严重后果 反思校园中的浪费现象 调查和探究浪费现象 板书设计 辨析导致浪费行为的错误观念 板书设计 1 2 3 4 认识到浪费行为是对劳动者的不尊重 从自身和小事做起,节约粮食、拒绝浪费 养成勤俭节约的好习惯 $

资源预览图

6 有多少浪费本可避免(课件)-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版
1
6 有多少浪费本可避免(课件)-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版
2
6 有多少浪费本可避免(课件)-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版
3
6 有多少浪费本可避免(课件)-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版
4
6 有多少浪费本可避免(课件)-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版
5
6 有多少浪费本可避免(课件)-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。