第二单元 第3课时 展开与折叠-【学亦练】2025-2026学年五年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦五年级下册第二单元“长方体（一）”第3课时“展开与折叠”，通过例题仿练引导学生判断能围成长方体或正方体的展开图，搭建立体图形与平面图形相互转化的学习支架，帮助学生衔接立体图形认识与平面展开图探究。 其亮点在于以空间观念和几何直观为核心，通过“判断展开图编号”“正方体数字对面推理”等实例培养学生推理意识，知识小结清晰提炼转化过程，助力学生体验立体与平面的联系，既发展学生空间想象与逻辑推理能力，也为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率。

第二单元　长方体(一) 五年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 第二单元 第3课时　展开与折叠 能围成长方体的6个面的编号 是（　　　　　　　　　　）。 例题仿练。 ①④⑤⑥⑦⑧ 第3课时　展开与折叠 　　体验立体图形与平面图形的相互转化过程，想象长方体、正方体的展开图。 知识小结。 第3课时　展开与折叠 下面图形经过折叠后能围成一个正方体的是（　　　　　　）。 ③④⑥ 第3课时　展开与折叠 下列图形不是长方体的表面展开图的是（　　　）。 ② ① 　 ② ③ 　 ④ 第3课时　展开与折叠 下面图形沿虚线折叠后能围成长方体的是（　　　　　　　）。 ②④⑤⑧ 第3课时　展开与折叠 1．有一个正方体木块，它的六个面分别标上数字1～6，下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面的数字各是多少？ 能力培优。 1对面是3，5对面是4。 第3课时　展开与折叠 2．如图所示，纸板上有10个无涂色的正方形，从中选出1个，与图中5个有涂色的正方形一起折一个正方体的包装盒，有多少种不同的选法？ 4种。 第3课时　展开与折叠 $