精品解析：四川省成都市青白江区城厢中学2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

四川省成都市青白江区城厢中学2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 青春期我们的身体会发生显著的变化，这种变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化②性的发育和成熟 ③体内机能的增强④矛盾心理的产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①②③：结合所学知识可知，青春期的我们身体会发生显著的变化，这种变化主要表现在身体外形的变化、性的发育和成熟、体内机能的增强，故①②③说法符合题意； ④：矛盾心理的产生属于青春期心理变化，故④说法不符合题意； 故本题选A。 2. 伴随着生理变化，我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。下列对于解决青春期心理矛盾和困惑认识正确的是（ ） ①培养兴趣爱好，参加体育活动 ②敞开心扉，多与父母沟通交流 ③改变认知评价，以自我为中心 ④对他人推心置腹、毫无保留 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：培养兴趣爱好和参加体育活动有助于转移注意力，放松身心，故①符合题意； ②：敞开心扉与父母沟通能获得长辈的理解和帮助，缓解困惑，故②符合题意； ③：以自我为中心不利于人际交往和个人成长，是错误的认知，故③说法错误； ④：人际交往中需要保持适当的界限，毫无保留缺乏自我保护意识，故④说法错误； 3. 在两性共同参与的活动中，参与者心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的"异性效应"。这一效应揭示的道理启示我们，在集体生活中男生女生正常交往（ ） ①可以取长补短，丰富和完善自己 ②可以增进对异性的了解 ③可以提高与人交往的能力 ④可以满足心理需要，解决所有问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：男女生正常交往有助于发现对方优势，实现互补，从而丰富和完善自己，故①符合题意； ②：通过交往可以增加对异性思维、情感等特点的认识，增进了解，故②符合题意； ③：交往过程也是社会化的过程，能够锻炼沟通技巧，提高与人交往的能力，故③符合题意； ④：正常交往虽有益处，但不能夸大其作用，“解决所有问题”说法过于绝对，故④说法错误； 4. 平时我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。对此下列说法正确的是（ ） ①为了安全，不与异性交往 ②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ③掌握有效的应对方法和策略 ④学会运用法律武器维护自己的合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自我保护意识及应对性骚扰、性侵害的能力。 ①：不与异性交往会阻碍正常人际交往，并非合理的安全措施，故①说法错误； ②：辨别并抵制性骚扰、性侵害是预防的关键，故②符合题意； ③：掌握应对方法和策略能有效保护自己，故③符合题意； ④：运用法律武器维权是合法且必要的途径，故④符合题意； 故本题选D。 5. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能会对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气。这说明（ ） A. 我们的情绪受多方面因素影响 B. 多样的情绪丰富了我们的生活 C. 消极情绪也有积极作用 D. 情绪会影响我们的观念和行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响。 D：快乐时“笑容满面”属于行动表现，“充满好奇”是观念变化；悲伤时“沮丧、泄气”体现情绪对心理状态和行动倾向的影响，直接说明情绪会影响观念和行动，故D符合题意； A：题干未提及情绪产生的因素（如事件、环境等），而是强调情绪带来的结果，故A不符合题意； B：题目未体现情绪“丰富生活”的作用，重点在于情绪对行为和观念的具体影响，故B不符合题意； C：题干未涉及消极情绪的积极作用，仅描述消极情绪的表现，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 情绪，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情境中，情绪管理合理的是（ ） ①几个活动的参加时间冲突了，我有些不知所措，选择去散散步，冷静一下再思考解决办法 ②朋友总是抱怨，让我也很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”，建议他去找心理老师聊聊 ③上课迟到被老师批评，我惴惴不安，主动找到老师说明原因并承诺改正 ④排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去对他狠狠地吼了一顿 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对活动冲突感到不知所措时，选择散步冷静，是通过转移注意力和放松身心来调节情绪，有利于理性解决问题，故①符合题意； ②：面对朋友抱怨带来的负面影响，拒绝当“情绪垃圾桶”并建议寻求专业帮助，是正确处理人际交往情绪、维护自身心理健康的表现，故②符合题意； ③：被老师批评后主动沟通说明原因并承诺改正，是通过合理宣泄和沟通来调节情绪，有利于化解矛盾及师生关系和谐，故③符合题意； ④：面对插队行为直接吼叫，虽然表达了愤怒，但方式冲动激烈，容易激化矛盾引发冲突，不属于合理的情绪管理方式，故④不符合题意； 7. “不管什么天气，记得随时带上自己的阳光”。对这句话的寓意理解正确的是（ ） ①合理表达情绪，防止情绪相互感染 ②要学会调节情绪，成为自己情绪的主人 ③正确对待各种情绪，保持乐观心境 ④让笑容照亮心情，避免一切消极情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情绪具有感染性，无法防止相互感染，故①说法错误； ②：“带上自己的阳光”意味着主动调节情绪，做情绪的主人，故②说法正确； ③：“不管什么天气”意味着正确对待不同情境，保持乐观心境，故③说法正确； ④：消极情绪是正常现象，无法完全避免，故④说法错误； 8. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬时写下千古名句："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"南宋名臣文天祥被囚禁时仰天长叹："人生自古谁无死？留取丹心照汗青。"下列对情感的理解正确的是。（ ） ①情感能够提升我们的想象力、创造力 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人对事的态度和观念 ④情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情感能够激发我们的想象力和创造力，诗词创作正是情感驱动下的创造活动，故①说法正确； ②：情感的表达方式多种多样，不仅限于诗词，音乐、绘画及日常行为等均可表达，故②说法错误； ③：情感体现个人对事物的态度和观念，如诗句中体现的忧国忧民和爱国精神，故③说法正确； ④：情感相较于情绪更为深刻和稳定，是长期积累形成的内心体验，故④说法正确； 9. 有人曾说过："没有自尊心的人是渺小的人。自尊心——这是可以用来撬动地球的阿基米德杠杆"。每个人都有自尊的需要，下列属于自尊的表现的是（ ） ①注重自己的仪容仪表和言谈举止②考虑自己行为的影响 ③事事都争强好胜④希望赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：注重自己的仪容仪表和言谈举止是维护自己形象、知耻的表现，属于自尊，故①符合题意； ②：考虑自己行为的影响是对自己负责、知耻的表现，属于自尊，故②符合题意； ③：事事都争强好胜是虚荣心过强的表现，不是真正的自尊，故③说法错误； ④：希望赢得他人的认可是渴望得到他人尊重的表现，属于自尊的需要，故④符合题意。 10. 自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，他们（ ） ①会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻 ②关心集体，会不惜一切代价为自己所在的集体争光 ③明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行 ④随波逐流，与大多数人的意见保持一致 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自尊的人知廉耻，对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻，故①说法正确； ②：关心集体是好事，但为集体争光必须在道德和法律允许的范围内，不能不惜一切代价，故②说法错误； ③：自尊的人明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行，故③说法正确； ④：自尊的人有独立意识，能明辨是非，不盲目从众，不是随波逐流，故④说法错误； 11. 学会维护自己的人格尊严，我们（ ） ①要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 ②面对轻微的伤害，可以听之任之，不予理睬 ③面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉” ④面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：维护人格尊严需要恪守道德底线，坚持人格独立，不做有损人格的事，故①符合题意； ②：面对伤害应依法维权，听之任之是缺乏维权意识和自我保护能力的表现，故②说法错误； ③：面对他人的议论或批评，保持平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”，有利于维护自身尊严，故③符合题意； ④：面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己，是依法维权的表现，故④符合题意； 12. 小樱经常对自己说：“我虽然个子不高，长得也不漂亮，但我也有许多优点，譬如真诚、善良、有爱心。我是世界上独一无二的，我一定加倍努力塑造更好的自我形象。”小樱的这种认知是（ ） A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己 B. 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C. 维护自己的外在形象，不求上进的表现 D. 只看到自己的优点，看不到缺点的自负表现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 B：题干中，小樱认识到自己的缺点，但是会加倍努力塑造更好的自我形象，这体现了小樱充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现，故B符合题意； A：题干中小樱是对自己的正确认识，有利于全面认识自己，故A说法错误； C：题干中小樱是求上进的，故C说法错误； D：题干中小樱是能认识道自己的缺点，故D说法错误； 故本题选B。 13. 习近平总书记曾指出："70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了。"这一席话既让人百感交集、思绪万千，又让人精神振奋、备受鼓舞。中国人民和中华民族平视世界的信心和底气，归根结底来源于（ ） A. 我们在成长过程中积累的实力 B. 我们在和他人交往中获得的肯定 C. 中国式现代化建设的伟大成就 D. 我们实现了中华民族伟大复兴 【答案】C 【解析】 【详解】A：个人成长过程中积累的实力是个人的底气，不是国家和民族平视世界的根本来源，故A不符合题意； B：与他人交往中获得的肯定属于外部评价，不是自信和底气的根本来源，故B不符合题意； C：中国式现代化建设的伟大成就增强了综合国力，是中国人民和中华民族平视世界的信心和底气的根本来源，故C符合题意； D：中华民族伟大复兴尚未完全实现，这是我们的奋斗目标，故D说法错误。 14. “自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”这告诉我们（ ） A. 只要自信，就能获得成功 B. 要增强自信，做自信的人 C. 自信，就是其他人都不如我 D. 青春的探索，只需要自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的正确认识。 B：题文中的话告诉我们自信的重要意义，自信是成功的保证，我们要树立自信的优秀品质，做一个自信的人，B说法符合题意； A：只要……就说法太绝对，A说法错误； C：其他人都不如我的想法是自傲的表现，C说法错误； D：青春的探索，需要自信，但不仅仅是需要自信，还需要自强的品质等，D说法错误； 故本题选B。 15. "白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。"清代诗人袁枚的小诗《苔》启发我们做人要（ ） A. 知耻 B. 宽容 C. 自强 D. 诚实 【答案】C 【解析】 【详解】A：知耻侧重于要有羞耻心，明辨荣辱，诗句未体现此意，故A不符合题意。 B：宽容主要指待人宽厚包容，属于人际交往范畴，与诗意不符，故B不符合题意。 C：诗句寓意苔花虽渺小且环境不利，仍努力绽放，体现了不畏艰难、积极向上的自强品质，故C符合题意。 D：诚实强调言行一致、真实无妄，与诗句表达的生命力无关，故D不符合题意。 16. 人生自强少年始，自强是（ ） ①自我勉励、发愤图强 ②人人都具备的品格 ③一种奋发进取的精神状态 ④一种不断完善自我、超越自我的人生追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③④：根据所学可知，自强意味着自我勉励、发愤图强，自强是一种奋发进取的精神状态，自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，故①③④说法正确； ②：自强是一种优秀的品格，需要后天培养，并非人人都具备，故②说法错误； 二、非选择题部分（共52分） 17. 小亮是个爱生活爱思考的初中生，下面是他的一篇生活随记： 【随记】 最近我发现自己个头长高了，喉结突出了，但是长胡须让我有些烦恼；有时候，我觉得我自己已经长大了，可爸爸妈妈总是把我当小孩一样看待，真烦人；在好朋友面前我常常是推心置腹、毫无保留，但是在父母面前我的隐私感却越来越强，不希望父母看自己的日记书信甚至作业；有时候，我也想表现自己，但又怕自己出错被同学嘲笑。为此，我感到很困惑。 结合所学知识，回答下列问题： （1）从小亮的随记中可以看出他处于人生成长的哪个时期？这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ （2）你认为小亮应怎样积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 【答案】（1）青春期；身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查小亮处于人生成长的什么时期，需要对材料内容进行关键词提炼； 自己个头长高了，喉结突出了等一些变化可知青春期。 小问2：略。 【小问2详解】 略。 18. 人有情绪是正常现象，重要的是如何合理地表达自己的情绪。当孩子产生情绪时，父母不要想着去消灭情绪，而是应该帮助孩子疏导情绪、合理地表达情绪。 结合所学知识，回答下列问题： （1）为什么我们要合理表达自己的情绪？ （2）为了合理表达自己的情绪，往往需要我们有意识地去调节控制自己的情绪。在日常生活中，你有哪些调节控制情绪的好方法？请最少列举三例。 【答案】（1）①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 （2）①注意转移法。②合理宣泄法。③认知调节法。④放松训练法。 19. 阅读材料，回答问题。 2024年5月3日，在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。 习近平总书记指出，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （1）为牢记习近平总书记的嘱托，请你写下自己的铮铮誓言。 （2）青春的探索需要自信。你认为身为中学生的我们应该如何做自信的中国人？ 【答案】（1）示例：坚定信心，走向未来；心无旁骛，全力以赴；展现自我，提升能力。 （2） ①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己，准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲，喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生 活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实 力，提升能力。④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 20. 黄雅萍在小学四年级时腿部被查出恶性肿瘤，必须进行截肢手术，截肢后她还要进行痛苦的化疗，年幼的她经过了一夜激烈的思想斗争，决定自己签字同意化疗。黄雅萍不仅坚强地挺了过来，而且还经常安慰同样痛苦的父母。在那段黑暗的时光里，黄雅萍以书为友，一边努力自学功课，一边不断阅读课外书籍，从中汲取精神力量。回归学校后，倔强的黄雅萍，严格要求自己必须自立。尽管老师同学都很热心想帮助她，但她很少麻烦别人，不仅如此，她还乐于助人。为此，她获评全国"最美中学生"。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）结合材料，说说黄雅萍"美"在哪里。（至少三处） （2）作为一名初中生，我们应如何向黄雅萍同学学习，做一个自强不息的中国人？ 【答案】（1）①面对重病截肢、化疗的人生挫折，她主动签字接受治疗并坚强挺过，美在直面挫折、意志坚强，勇于战胜困难； ②她主动安慰痛苦的父母，美在孝敬父母、体贴家人； ③她坚持自学功课，回归校园后坚持自立、很少麻烦他人，美在自立自强、勤奋好学； ④她主动帮助有需要的同学，美在乐于助人、关爱他人。 （2）①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查黄雅萍"美"在哪里，需要对材料内容进行关键词提炼； 面对重病截肢、化疗的人生挫折，她主动签字接受治疗并坚强挺过，可知直面挫折、意志坚强，勇于战胜困难； 主动安慰痛苦的父母，可知孝敬父母、体贴家人； 坚持自学功课，回归校园后坚持自立、很少麻烦他人，可知自立自强、勤奋好学； 主动帮助有需要的同学，可知乐于助人、关爱他人。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省成都市青白江区城厢中学2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 青春期我们的身体会发生显著的变化，这种变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化②性的发育和成熟 ③体内机能的增强④矛盾心理的产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 伴随着生理变化，我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。下列对于解决青春期心理矛盾和困惑认识正确的是（ ） ①培养兴趣爱好，参加体育活动 ②敞开心扉，多与父母沟通交流 ③改变认知评价，以自我为中心 ④对他人推心置腹、毫无保留 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在两性共同参与的活动中，参与者心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的"异性效应"。这一效应揭示的道理启示我们，在集体生活中男生女生正常交往（ ） ①可以取长补短，丰富和完善自己 ②可以增进对异性的了解 ③可以提高与人交往的能力 ④可以满足心理需要，解决所有问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 平时我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。对此下列说法正确的是（ ） ①为了安全，不与异性交往 ②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ③掌握有效的应对方法和策略 ④学会运用法律武器维护自己的合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能会对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气。这说明（ ） A. 我们的情绪受多方面因素影响 B. 多样的情绪丰富了我们的生活 C. 消极情绪也有积极作用 D. 情绪会影响我们的观念和行动 6. 情绪，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情境中，情绪管理合理的是（ ） ①几个活动的参加时间冲突了，我有些不知所措，选择去散散步，冷静一下再思考解决办法 ②朋友总是抱怨，让我也很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”，建议他去找心理老师聊聊 ③上课迟到被老师批评，我惴惴不安，主动找到老师说明原因并承诺改正 ④排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去对他狠狠地吼了一顿 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “不管什么天气，记得随时带上自己的阳光”。对这句话的寓意理解正确的是（ ） ①合理表达情绪，防止情绪相互感染 ②要学会调节情绪，成为自己情绪的主人 ③正确对待各种情绪，保持乐观心境 ④让笑容照亮心情，避免一切消极情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬时写下千古名句："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"南宋名臣文天祥被囚禁时仰天长叹："人生自古谁无死？留取丹心照汗青。"下列对情感的理解正确的是。（ ） ①情感能够提升我们的想象力、创造力 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人对事的态度和观念 ④情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 有人曾说过："没有自尊心的人是渺小的人。自尊心——这是可以用来撬动地球的阿基米德杠杆"。每个人都有自尊的需要，下列属于自尊的表现的是（ ） ①注重自己的仪容仪表和言谈举止②考虑自己行为的影响 ③事事都争强好胜④希望赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，他们（ ） ①会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻 ②关心集体，会不惜一切代价为自己所在的集体争光 ③明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行 ④随波逐流，与大多数人的意见保持一致 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 学会维护自己的人格尊严，我们（ ） ①要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 ②面对轻微的伤害，可以听之任之，不予理睬 ③面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉” ④面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 小樱经常对自己说：“我虽然个子不高，长得也不漂亮，但我也有许多优点，譬如真诚、善良、有爱心。我是世界上独一无二的，我一定加倍努力塑造更好的自我形象。”小樱的这种认知是（ ） A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己 B. 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C. 维护自己的外在形象，不求上进的表现 D. 只看到自己的优点，看不到缺点的自负表现 13. 习近平总书记曾指出："70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了。"这一席话既让人百感交集、思绪万千，又让人精神振奋、备受鼓舞。中国人民和中华民族平视世界的信心和底气，归根结底来源于（ ） A. 我们在成长过程中积累的实力 B. 我们在和他人交往中获得的肯定 C. 中国式现代化建设的伟大成就 D. 我们实现了中华民族伟大复兴 14. “自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”这告诉我们（ ） A. 只要自信，就能获得成功 B. 要增强自信，做自信的人 C. 自信，就是其他人都不如我 D. 青春的探索，只需要自信 15. "白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。"清代诗人袁枚的小诗《苔》启发我们做人要（ ） A. 知耻 B. 宽容 C. 自强 D. 诚实 16. 人生自强少年始，自强是（ ） ①自我勉励、发愤图强 ②人人都具备的品格 ③一种奋发进取的精神状态 ④一种不断完善自我、超越自我的人生追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题部分（共52分） 17. 小亮是个爱生活爱思考的初中生，下面是他的一篇生活随记： 【随记】 最近我发现自己个头长高了，喉结突出了，但是长胡须让我有些烦恼；有时候，我觉得我自己已经长大了，可爸爸妈妈总是把我当小孩一样看待，真烦人；在好朋友面前我常常是推心置腹、毫无保留，但是在父母面前我的隐私感却越来越强，不希望父母看自己的日记书信甚至作业；有时候，我也想表现自己，但又怕自己出错被同学嘲笑。为此，我感到很困惑。 结合所学知识，回答下列问题： （1）从小亮的随记中可以看出他处于人生成长的哪个时期？这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ （2）你认为小亮应怎样积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 18. 人有情绪是正常现象，重要的是如何合理地表达自己的情绪。当孩子产生情绪时，父母不要想着去消灭情绪，而是应该帮助孩子疏导情绪、合理地表达情绪。 结合所学知识，回答下列问题： （1）为什么我们要合理表达自己的情绪？ （2）为了合理表达自己的情绪，往往需要我们有意识地去调节控制自己的情绪。在日常生活中，你有哪些调节控制情绪的好方法？请最少列举三例。 19. 阅读材料，回答问题。 2024年5月3日，在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。 习近平总书记指出，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （1）为牢记习近平总书记的嘱托，请你写下自己的铮铮誓言。 （2）青春的探索需要自信。你认为身为中学生的我们应该如何做自信的中国人？ 20. 黄雅萍在小学四年级时腿部被查出恶性肿瘤，必须进行截肢手术，截肢后她还要进行痛苦的化疗，年幼的她经过了一夜激烈的思想斗争，决定自己签字同意化疗。黄雅萍不仅坚强地挺了过来，而且还经常安慰同样痛苦的父母。在那段黑暗的时光里，黄雅萍以书为友，一边努力自学功课，一边不断阅读课外书籍，从中汲取精神力量。回归学校后，倔强的黄雅萍，严格要求自己必须自立。尽管老师同学都很热心想帮助她，但她很少麻烦别人，不仅如此，她还乐于助人。为此，她获评全国"最美中学生"。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）结合材料，说说黄雅萍"美"在哪里。（至少三处） （2）作为一名初中生，我们应如何向黄雅萍同学学习，做一个自强不息的中国人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $