第三单元 第七课 第1课时 影响深远的人文精神-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“影响深远的人文精神”，通过《典籍里的中国》节目、《富春山居图》等案例导入，连接“和而不同”“勤俭自律”等传统理念与当代生活，构建“传统-现实-未来”的学习支架，帮助学生理解中华人文精神的传承脉络。 其亮点在于融合政治认同与道德修养，如结合政府工作报告解读强化文化自信，以“循环青年”案例培养勤俭品质。采用案例分析与情境探究法，学生能深化人文精神理解，教师可提升教学现实关联性与学生参与度。

 第三单元 金牌导学案 传承中华优秀传统文化 第七课　弘扬中华人文精神 一、选择题。 1．学校进行校园文化建设，围绕“建立和谐的人际关系，学会求同存异、和而不同的处世方法”向学生征集宣传标语。下列标语适用的有（　　） A．人而无礼，焉以为德 B．周而不比，和而不同 C．功崇惟志，业广惟勤 D．天地之大，黎元为先 B　 7．1　影响深远的人文精神 2．央视节目《典籍里的中国》，把典籍的精神内涵，文化价值和独到的电视“综艺”结合起来，让典籍的魅力通过电视综艺的形态传递给观众，既让观众近距离了解文化典籍，也传递了优秀传统文化的精神密码，这类节目的播出（　　） ①有助于提升个人的精神境界 ②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求 ③表明文化的表现形式可以多种多样 ④表明我国各民族文化相互交融、相互促进 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　 7．1　影响深远的人文精神 3．《富春山居图》是元代画家黄公望创作的纸本水墨画，中国十大传世名画之一。千丘万壑，越出越奇，重峦叠嶂，越深越妙，既形象地再现了富春山水的秀丽外貌，又把其本质美的特征挥洒得淋漓尽致。《富春山居图》表现出秀润淡雅的风貌，气度不凡，这是画家与富春山水情景交融的结晶。由此可见（　　） A．优秀文艺作品可以促进美好情感的交流 B．优秀文艺作品能将人的思想情感与外界景物融 为一体 C．文艺作品塑造了中华民族独特的审美气质 D．所有文艺作品都有美妙形态 B　 7．1　影响深远的人文精神 4．《中华人民共和国反食品浪费法》施行以来，“节约粮食、反对浪费”越来越成为一种社会共识，“光盘”成为年轻人的新时尚。这启示我们（　　） A．要养成俭约自守、中和泰和的生活理念 B．科学立法能够有效地杜绝消费主义、享乐主义 C．反食品浪费力度与餐厨的垃圾量成正比 D．需要达成人与自身的和谐统一 A　 7．1　影响深远的人文精神 5．以下对2025年政府工作报告解读正确的是（　　） A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 序号 报告摘录 解读 ① 我国推动构建人类命运共同体，巩固拓展全球伙伴关系，坚持多边主义。 求同存异、和而不同的处世方法 ② 我国统筹城乡区域协调发展，优化经济布局。 勤俭自守、中和泰和的生活理念 ③ 我国激发数字经济创新活力，持续推进“人工智能＋”行动。 文以载道、以文化人的教化思想 ④ 我国提升创新能力，集成电路、人工智能等领域取得新成果。 革故鼎新、与时俱进的思想理念 B　 7．1　影响深远的人文精神 6．陶瓷是中华文明的重要名片，青花纹饰在陶瓷中最具代表性，讲究“图必有意，意必吉祥”。龙凤纹，描绘龙与凤相对飞舞的画面，寓意太平盛世、高贵吉祥，是贯穿陶瓷纹饰发展的一种中国特有的纹饰，在中华文明的发展过程中扮演着重要角色。由此可见（　　） ①作为一种器物的陶瓷塑造了中华民族独特的审美气质 ②龙凤纹集中体现了道法自然的核心思想理念 ③龙凤纹的寓意生动展示了中华人文精神 ④在我国，所有的文化艺术作品都追求立象尽意 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ D　 7．1　影响深远的人文精神 7．中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神。下面最符合中华优秀传统文化中关于生活理念的选项是（　　） A．俭约自守、中和泰和 B．天人合一、道法自然 C．知足常乐、随遇而安 D．刚柔并济、动静相宜 A　 7．1　影响深远的人文精神 8．有人说，只有人文精神浸润下的“知识”和“科学”才能真正造福人类。这给我们的启示有（　　） ①没有人文精神就没有科技创新 ②人文精神能推动科技向善 ③科学教育中应该渗透人文精神 ④科学求善、人文求真，两者缺一不可 A．①④ B．③④ C．②③ D．②④ C　 7．1　影响深远的人文精神 9．街头巷尾捡旧物，网络平台购买闲置物品，二手市场淘货回家；线下摆个摊儿，或者干脆利用汽车后备厢，给自己不再用的东西找下一个主人。现在，爱倒腾二手的年轻人越来越多，还有了一个新称呼“循环青年”。“循环青年”的行为（　　） A．是勤劳致富、生财之道，应该模仿 B．是不劳而获、坐吃山空，应该抵制 C．是标新立异、追求独特，给予好评 D．是节约环保、节俭务实，应该点赞 D　 7．1　影响深远的人文精神 二、非选择题。 10．阅读材料，回答问题。（10分） 材料：从《国语》“和实生物”、《易经》“保合太和”、《论语》“和为贵”，到现实社会倡导家风家教“和睦和美”、人际交往“心平气和”、解决矛盾“以和为贵”、办企经商“和气生财”……一个“和”字，堪称最具中华文化意蕴的汉字。 从70年前“和平共处五项原则的历史答案”，到新时代“构建人类命运共同体这个时代答案”，从和平共处到和合共生，“和”的精神既一脉相承又实现历史跨越。“做文明和合共生的倡导者”，习近平总书记对推动“大金砖合作”高质量发展的定位，超越金砖，面向更广阔的世界，站在人类文明进步的一边。 7．1　影响深远的人文精神 （1）做文明和合共生的倡导者，传递出我国坚持什么人文精神？（4分） 求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。 （2）从“和”字的意蕴中，你能感受到中华优秀传统文化思想理念的什么特点？（2分） 深邃博大，历久弥新。 7．1　影响深远的人文精神 （3）请你解读上述的思想理念对我国的历史发展进程有何重要作用。（4分） 中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。 7．1　影响深远的人文精神 感谢聆听 14 $