第二单元 第五课 第1课时 人要自强-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“人要自强”核心知识点，通过边疆青年、陈家庚等现实案例及“路漫漫其修远兮”等诗句导入，衔接青春探索的前期内容，搭建从理解自强内涵到践行自强精神的学习支架。 其亮点在于融合多类型案例，如黄旭华院士用自强突破技术难题的家国情怀案例，哪吒“我命由我不由天”的影视情境，培养学生责任意识与健全人格。采用案例辨析、漫画启示等教学方法，帮助学生内化自强品质，教师可借此提升教学的价值引领性和学生参与度。

 第二单元 金牌导学案 焕发青春活力 第五课　人生当自强 一、选择题。 1．在边疆哨所、贫困山村、消防一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是（　　） A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C　 5．1　人要自强 2．山东省某中学高二年级学生陈家庚凭借强大的自信、机敏的反应能力和扎实的知识功底，在国际赛场上战胜有“数学神童”之称的剑桥大学高才生丹尼尔，成为八位“世界脑王”候选人之一，树立起新时代脑力偶像。陈家庚，一个身处新时代敢于有梦的强者，一个富有朝气勇于追梦的少年，用实际行动诠释了“志不强者智不达”的人生哲理。这说明（　　） ①自强可以保证我们人人取得事业的成功 ②自强的人能“克己”“自胜”，主动发掘自身力量 ③自强，使人奋发向上 ④自强的人积极进取，不断挑战自我 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C　 5．1　人要自强 3．选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。作为新时代青年，我们应该（　　） A．自强不息，厚德载物 B．人生几何，对酒当歌 C．淡泊明志，孤芳自赏 D．崇德向善，明哲保身 A　 5．1　人要自强 4．李大钊在《青春》中写道：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”下列关于青春的说法正确的是（　　） A．青春就是想做什么就做什么 B．青春有梦想就一定能成功 C．青春只限于憧憬未来 D．自信自强对青春具有特别的意义 D　 5．1　人要自强 5．“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为（　　） ①仅凭自我评价就能正确认识自己 ②正确认识自己可以增强自信，促进自我发展 ③勇于战胜自己，才能成为真正的强者 ④自强能让我们展现优势，高人一等 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C　 5．1　人要自强 6．放假期间，一群穿着校服的初中生，在地铁通道里“卖唱”，并且还打出两个口号——“我们是90后！”“我们不是啃老族！”。这些初中生的行为（　　） ①表明他们独立意识增强 ②有助于磨砺坚强的意志品质 ③有助于培养自立自强的精神 ④没有实质意义 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A　 5．1　人要自强 7．右边漫画启示我们（　　） ①青春的探索需要自强 ②磨难越多越能让人坚强 ③做自己的主宰，不依靠任何人 ④挖掘自己的潜能，实现自我超越 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ A　 5．1　人要自强 8．在《哪吒之魔童降世》中，哪吒因“魔丸”身份被村民排斥，甚至在他拼命击退海妖保护村庄后，仍被误认为是“祸首”。面对长期误解，他最终选择承受天劫咒、拯救陈塘关，并喊出“我命由我不由天”。这一过程告诉我们（　　） ①自尊的人能认可自己，不在乎他人评价 ②自信让人乐观坚定，面对困难不轻言放弃 ③学会转化消极情绪，默默忍受误解 ④自强使人奋发向上，不断超越自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　 5．1　人要自强 9．人生要自立，人生当自强。自强对于一个人的重要作用是（　　） ①是一个人活出尊严的必备品质 ②是一个人活出个性、实现人生价值的必备品质 ③是我们健康成长、努力学习的强大动力 ④是将来成就事业的强大动力 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ A　 5．1　人要自强 二、非选择题。 10．阅读材料，回答问题。（10分） 材料：“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，于2025年2月6日在湖北武汉逝世。在我国核潜艇事业从零起步的年代，黄旭华和团队发扬自强精神，用算盘计算核心数据，用模型模拟潜艇结构，靠最“土”的办法突破了最尖端的技术难题，为我国核潜艇事业立下不朽功勋。 甲同学认为：时代在变，精神永恒，青少年需要培养自强精神。 乙同学认为：有无数像黄旭华院士那样的人在为国家奋斗，青少年不再需要自强精神了。 5．1　人要自强 请任选一个同学的观点进行评析。 示例一：甲同学的观点是正确的。(1分)①自强是个人成长的重要品质，能帮助青少年克服困难、实现目标。(3分)②时代变化更需要自强精神，助力青少年适应社会挑战。(3分)③黄旭华院士的事例证明，自强是成就事业的重要动力。(3分) 5．1　人要自强 示例二：乙同学的观点是错误的。(1分)①黄旭华等前辈为国家发展做出了巨大贡献，值得我们敬仰和学习。他们的奉献精神激励着我们不断前进。(3分)②自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。青少年也需要自强。(3分)③国家的发展离不开每一代人的努力，虽然时代在发展，但自强精神永远不会过时。青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要培养自强品质，努力学习，为国家发展贡献力量。(3分) 5．1　人要自强 感谢聆听 14 $