第二单元 第三课 第2课时 做自尊的人-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“做自尊的人”核心知识点，涵盖自尊的表现、尊重他人、知耻等内容，通过情境案例导入，承接“人贵自尊”基础概念，搭建从认知自尊内涵到践行自尊行为的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与健全人格素养，以《简·爱》台词、公交司机尊重环卫工人等情境案例，结合时政新闻分析与班级榜样评选活动，采用情境教学与实践引导法，帮助学生内化尊重他人、知耻明礼的道德规范，教师可借助丰富案例提升教学实效。

 第二单元 金牌导学案 焕发青春活力 第三课　人贵自尊 一、选择题。 1．小斌鼓起勇气，在一次“学做自尊自信的人”的主题班会上谈了自己的看法，得到大家的赞赏，为此，小斌感到自豪与快乐。这说明（　　） A．我们经常要关注他人的自尊 B．尊重他人是快乐的 C．我们的自尊需要他人的呵护与关爱 D．我们的自豪与快乐主要是他人给予的 C　 3．2　做自尊的人 2．初一学生小寒聪明好学，是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但就是听不得批评，总以自我为中心。对于他的缺点有同学给他提出建议，他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都对他敬而远之。这启示我们（　　） ①自尊的人应懂得自爱、自强，用正确的言行维护自己的人格尊严和形象 ②自尊的人需要借助他人的眼睛做镜子，更好地认识自己 ③他人善意的提醒，有助于我们增强自身的实力，做一个有尊严的人 ④自尊的人不允许也不会接受别人的批评 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A　 3．2　做自尊的人 3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句名言说明（　　） ①自尊的人最看重的是自己的人格 ②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不会丧失人格，做有损人格的事 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ C　 3．2　做自尊的人 4．2025年9月，某城市公交集团开展“文明乘车·平等尊重”专项行动，倡导司乘人员尊重每一位乘客。一次早高峰，一位环卫工师傅带着工具包上车，因担心工具沾有灰尘弄脏座位，便准备站在车厢角落。公交司机李师傅看到后，笑着说：“师傅，您天天把城市打扫得这么干净，快坐下歇会儿，座位不怕脏！”李师傅的行为（　　） ①践行了平等尊重的理念，消除了社会职业差异 ②是尊重他人人格、平等待人的具体表现 ③体现了对劳动者的认可，传递了文明友善的正能量 ④说明只要尊重他人，就能解决所有社会歧视问题 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ D　 3．2　做自尊的人 5．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”这句经典的台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（　　） A．尊重他人是别人的事，尊重自己是自己的事 B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C．每个人都有自尊的需要，都希望得到他人和社会的尊重 D．一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重 C　 3．2　做自尊的人 6．“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这句话告诫我们（　　） A．尊重别人，才能赢得别人的尊重 B．一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重 C．每个人都有自尊的需要，都希望得到他人和社会的尊重 D．受到他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 A　 3．2　做自尊的人 7．放学后走在校园里的乔正吉老师收到了学生的一张纸条，纸条上写了这样一句话：“谢谢你在无声中照顾了一个孩子的自尊，我长大了，也要把你的善良和快乐传递下去。”这主要告诉我们（　　） A．彼此尊重才能赢得尊重 B．做人要学会自尊 C．学会尊重他人 D．自尊的人看重自己的人格 C　 3．2　做自尊的人 8．2026年春季学期，某中学在道德与法治课堂上开展“经典与成长”讨论活动，同学们围绕“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”“耻之于人大矣，为机变之巧者，无所用耻焉”等古语展开交流。这些名句告诉我们（　　） ①要明辨是非善恶，明确行为的道德与法律底线 ②有羞耻之心就能杜绝所有不道德行为 ③要知廉耻、懂荣辱，不做触碰底线的事情 ④要养成自我省察的习惯，每天反思自己的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B　 3．2　做自尊的人 9．自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。以下有关自尊的认识正确的是（　　） ①知耻是自尊的重要表现 ②自尊的人豁达乐观，懂得尊重他人 ③自尊的人不爱慕虚荣 ④有自尊心的人，一定会取得事业的成功 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ D　 3．2　做自尊的人 二、非选择题。 10．阅读材料，回答问题。（16分） 【时政分享】 在班会课中，小丽给同学们分享这么一则新闻： 2026年春节假期期间，游人如织的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示，随意扔掉手中垃圾。被环卫工人劝阻后，他生气地说：“现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗？再说，我们不扔，你们不就失业了吗？” 3．2　做自尊的人 （1）请你运用“人贵自尊”的相关知识评析游客张某的观点。（10分） 游客张某的观点是错误的，他的行为是不文明不尊重人的。(2分)①行己有耻，自尊的人知廉耻、明是非。张某乱丢垃圾的行为体现他羞耻心淡薄，没有树立应有的自尊，损害个人形象、破坏环境，也影响社会风气。(3分)②做自尊的人，要学会尊重他人，珍视他人的劳动和付出。张某只看到了自己的自由，没有做到平等待人、尊重环卫工人的劳动成果。(3分)③我们应该明白是非对错，自觉约束自己的行为，学会尊重他人，主动培养美好的道德品行。(2分) 3．2　做自尊的人 【榜样指引】 班会过后，为营造良好的氛围，班主任计划评选“班级自尊榜样”。 （2）为了成为“班级自尊榜样”的候选人，请写出你的行动计划。（6分） ①每天做一件力所能及的关心、帮助他人的小事，并记录下来。②每天结束之前，结合一天的经历，写一句能够体现自身优点和长处的话。③每天坚持阅读，开阔视野，提升自己。(每小点2分，共6分) 3．2　做自尊的人 感谢聆听 14 $