第四单元 第十课 第3课时 保障财产权-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“保障财产权”，涵盖财产所有权、合同权益、知识产权及继承权等核心知识。通过情境案例分析、易混易错辨析等课堂导入方式，搭建从课前预习到课堂应用的学习支架，帮助学生衔接前后知识点。 其特色在于以“问题情境+法律实践”融合道德修养与法治观念，如通过知识产权侵权案例、继承权分配情境培养学生守法用法意识。采用案例教学法，学生能提升法律应用能力，教师可依托系统的导学检测体系提高教学效率。

 第四单元 金牌导学案 生活在法治社会 第十课　走近民法典 金牌导学案 金牌导学案 10．3　保障财产权 2 课前预习 1 学习目标 4 随堂检测 3 课堂导学 1.道德修养：理解民法典对保障财产权的意义，能结合具体案例，了解在现实生活中如何依法保障自身的财产权。 2．法治观念：逐步养成守法用法的思维方式和行为习惯。 本课重点：保护公民的合法财产的重要性 本课难点：法律如何保护公民的合法财产 学习目标 10．3　保障财产权 1．人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的　　　　基础和保障。我国法律保护公民的　　　　　　。当合法财产受到侵害时，我们可以　　　　维护自己的合法权益。 2．法律保护　　　　　　　　　　。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有　　　　、使用、收益、　　　　的权利。我们拥有的合法财产，是实现其他权利的　　　　　　。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们　　　　　　　财富、促进　　　　发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 依法 物质　 合法财产　 合法财产的所有权 占有　 处分 物质基础 创造和积累　 　经济 10．3　保障财产权 课前预习 3．法律保护　　　　　　　的合法权益。在日常生活中，我们经常需要订立合同。　　　　　　的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的　　　　　　　　　关系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义 　　　　　　　　的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的　　　　秩序。 合同当事人　 依法成立 合法权利义务　 核心价值观 经济 10．3　保障财产权 课前预习 4．法律保护　　　　　　。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是　　　　　　的重要来源。知识产权包括　　　　　、专利权、　　　　　等。保护知识产权就是　　　　　　　　　　　。我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 社会财富 知识产权　 著作权　 商标权 尊重劳动、保护创新 10．3　保障财产权 课前预习 5．法律保护　　　　　。在我国，继承的方式有　　　　　　和 　　　　　　两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。　　　　继承优先于　　　　继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照　　　　　　　　处分财产。 法定继承 继承权　 遗嘱继承 遗嘱　 法定 自己的意愿 10．3　保障财产权 课前预习 技法指导 C 10．3　保障财产权 课堂导学 1．审题干。本题考查尊重和保护知识产权。 2．析选项。对自己的发明成果及时申请专利保护，是维护知识产权的直接行动，符合青少年参与要求。“对一切事情说不’”过于绝对，盲目挑战权威不可取，说法错误。学习相关法律知识是增强法治观念、保护知识产权的基础。“严厉打击”属于执法机关职责，青少年可举报或抵制，但无执法权。综上分析可知，　　　　说法错误。故本题选 　　　　。 ②④　 　C 10．3　保障财产权 课堂导学 重点字词： 10．3　保障财产权 课堂导学 哪里没有财产权，哪里就没有正义 国家保护私有财产是人们创造财富的动力。 “中国愿同世界各国加强知识产权保护合作，创造良好创新生态环境，推动同各国在市场化法治化原则基础上开展技术交流合作。”出自习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲。随着时代的发展，不断加大知识产权保护力度，持续打造市场化、法治化、国际化营商环境，为中外企业提供公平公正的市场秩序。 10．3　保障财产权 课堂导学 课堂小结 10．3　保障财产权 课堂导学 法定继承中，第一顺序继承人有配偶、子女，第二顺序继承人有兄弟姐妹、父母、祖父母。（×） 改正：法定继承中，第一顺序继承人有配偶、子女、父母，第二顺序继承人有兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 10．3　保障财产权 课堂导学 九年级学生小华参加某公司举行的编程比赛，获得税前奖金1万元，未成年人享有财产权，不需要依法纳税。（×） 改正：九年级学生小华参加某公司举行的编程比赛，获得税前奖金1万元，未成年人享有财产权，需要依法纳税。 10．3　保障财产权 课堂导学 1．法律保护合法财产的所有权。下列属于公民个人合法财产的是（　　） A．诈骗所得财物 B．捡拾到的他人遗失物 C．购买的赃物 D．发表文章所得稿酬 D　 随堂检测 10．3　保障财产权 2.小明及家人互相分享了各自的开心事。从财产所有权的内容看，下表序号处应依次填入（　　） 人物 开心事 财产所有权 爷爷 遇到老友并赠送给他一幅画 ① 爸爸 买了一部新手机 ② 妈妈 债券获得利息收入1 000元 ③ 小明 过生日时弹奏自己心爱的吉他 ④ A.处分、占有、收益、使用 B．处分、使用、占有、收益 C．使用、收益、处分、占有 D．使用、处分、占有、收益 A　 随堂检测 10．3　保障财产权 3．法律保护合同当事人的合法权益，依法成立的合同受法律保护。下列属于合同且受法律保护的有（　　） ①甲和乙签订的购买枪支的合同 　 ②甲和乙签订的陶瓷地砖的运输合同 ③14岁的中学生刘某与网店签订的购买手机的合同 　 ④某建筑公司与某钢厂签订的购买钢材的合同 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ C　 随堂检测 10．3　保障财产权 4．下面漫画中的“侵权”指的是侵权人侵犯了他人的（　　） A．隐私权 B．财产权 C．知识产权 D．继承权 C　 随堂检测 10．3　保障财产权 5．保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。下列有利于保护知识产权的做法有（　　） ①拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 ②不对自己的发明创造成果申请专利保护 ③学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等 ④随意使用未成年人的智力成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B　 随堂检测 10．3　保障财产权 6．小东的父母离婚了，他一直跟着母亲杨某生活。小东的父亲再婚后与后来的妻子刘某生了一个女儿小楠。两年前小东的父亲去世，留下遗产（没有留下遗嘱）。该案例中，对小东父亲的遗产没有继承权的人是（　　） A．杨某 B．小楠 C．刘某 D．小东 A　 随堂检测 10．3　保障财产权 7．高某生前因儿女远在外地，受到邻居彩云的精心照料，高某在临终前立下遗嘱，将自己财产的30%赠给彩云。对此，下列认识正确的有（　　） ①高某没有权利处分自己的财产 ②彩云的受遗赠权受法律保护 ③彩云继承的方式属于法定继承 ④彩云继承的方式属于遗嘱继承 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　 随堂检测 10．3　保障财产权 8．小明用自己的压岁钱买了一辆自行车，用于骑车上学和放学。这体现他对自行车行使的是（　　） ①占有权 ②使用权 ③收益权 ④处分权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A　 随堂检测 10．3　保障财产权 9．某企业在其劳动合同中规定：员工在雇佣工作期间伤残、患病、死亡，企业概不负责。如果员工已在该合同上签字，则该合同条款（　　） A．有效，发生事故时双方当事人另行协商 B．是当事人真实意思的表示，对双方当事人有效 C．无效，合同内容违反了法律法规的要求 D．只对一方当事人有效 C　 随堂检测 10．3　保障财产权 10．阅读材料，回答问题。（8分） 材料：近日，青岛邮局海关在对一批申报为“日用品”的出口邮件查验时，发现其中的玩偶与我国某知名品牌的产品高度相似，且做工粗糙，存在明显侵权嫌疑，数量共计169个。后经权利人确认，该批玩偶侵犯了该品牌产品的系列权利。 随堂检测 10．3　保障财产权 （1）邮件中的玩偶侵犯了该品牌产品的哪项权利？结合材料，谈谈此类侵权行为会产生哪些危害。（4分） 知识产权(或著作权)。(1分)危害：①影响国家在国际上的形象和地位，影响我国民族创新能力和积极性。②扰乱社会秩序，败坏社会风气。③侵犯他人或企业的合法权益，影响经济效益。④不利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。(每小点1分，3点即可) 随堂检测 10．3　保障财产权 （2）作为公民，我们可以为保护此项权利做出哪些努力？（4分） ①学习知识产权保护的相关法律。②拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。③对自己的发明创造成果及时申请专利保护。④当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律武器维护自己的权益。(每小点1分，共4分) 随堂检测 10．3　保障财产权 11．阅读材料，回答问题。（14分） 材料：某校“阳光助你行驿站”是一个经过专业技能培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。周三下午是该社团的开放日，七年级（3）班的小方来到社团请求帮忙。 情境一：小方在家附近丢失了一部手机，经查找监控得知手机是被小方邻居捡到了，小方爸爸前去索要，却被邻居以“我在地上捡到的就是我的”为由拒绝归还。 随堂检测 10．3　保障财产权 情境二：小方在学校的作文比赛中获得了一等奖，不久后小方在网上查阅资料时发现自己的文章在不知情的情况下被某网站刊登在了首页上。 情境三：小方的外公有小方舅舅和小方妈妈两个孩子，其一直由小方妈妈负责照顾。外公去世前留下一份已经完成公证的遗嘱：我名下的一套房产和存款 5 万元都由我的女儿（小方妈妈）继承。小方舅舅认为他也是外公的第一顺序继承人，也应分得遗产。 随堂检测 10．3　保障财产权 （1）根据情境一和情境二，说说小方的哪些权利受到了侵害。（6分） ①在情境一中，小方的合法财产所有权受到了侵害。②在情境二中，小方的知识产权受到了侵害。(每小点3分，共6分) （2）根据情境三，请说说小方外公的遗产应该怎样分配，并说明原因。（8分） ①小方外公的遗产应当根据其遗嘱全部由小方妈妈继承。(2分)②虽然小方妈妈和小方舅舅都是小方外公的第一顺序继承人，但是遗嘱继承优先于法定继承，因此，外公的遗产应当根据其遗嘱全部由小方妈妈继承。(6分) 随堂检测 10．3　保障财产权 感谢聆听 30 $